Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore Cim Magazine 2016

Cim Magazine 2016

Published by sam, 2016-07-30 10:14:23

Description: لماذا CIM
CIM هي اكبر كلية في البلاد في موضوع الطب المكمل.
استطاعت CIM أن تحقق إنجازا كبيرا في السنوات الأخيرة بفضل الأخصائيين العاملين بها وهو الدمج بين الطب المكمل والطب الغربي التقليدي. مسارات التعليم في كليتنا تسودها أجواء جامعية وتشمل تطبيق مهني في مراكز طبية. الكلية الوحيدة في الوسط العربي التي تقدم تعليم بمستوى عال لطلابها. CIM تحافظ على مستوى عال في قبول الطلاب ولها علاقات مع أشهر الجامعات والكليات للطب الطبيعي في أنحاء العالم.

Search

Read the Text Version

‫تعال وتعلم مهنة المستقبل‬ ‫أكبر كلية في البلاد‬ ‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬

‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬‫ממוסכוררתתי וע‪,,‬עיומהדלתשבכדהריהישושתראהלאייגתודלירםפוהאמהקצוטעבייעיםתהומלותכזרוינםהע‪,,‬טיבהעילתש וכההאלגומדקהצוהעיושתרבאריליאותתלמרישפוליימסיינם‪.‬י‬

‫الكلية معترف بها من قبل النقابة الاسرائيلية للطب الطبيعي والتغذية الطبيعية‬ ‫‪The Israeli Association of‬‬‫ونقابة مهن الطب الطبيعي‪ ,‬النقابة الاسرائيلية للطب الصيني الاسرائيلية‬ ‫‪Traditional Chinese Medicine‬‬ ‫ونقابة الطب الطبيعي الاوروبية‪.‬‬ ‫האגודה הישראלית לריפוי סיני מסורתי‬‫كلية ‪ CIM‬هي المسؤولة عن جميع العلاجات في بيت جودة الحياة من مجموعة‬ ‫”מקבוצת“‬‫صندوق المرضى كلاليت‪ .‬يتم القيام بأكثر من ‪ 3000‬علاج شهريا بالمركز‪.‬‬ ‫المعالجون بجودة الحياة فقط من خريجي الكلية‪.‬‬‫تطبيق عملي (ستاج) في المستشفى الفرنسي لطلاب الطب الطبيعي‬‫متعدد المجالات‪ .‬الخريجون المتفوقين يعملون أيضا في مراكز ‪CIM‬‬ ‫بالمستشفى الفرنسي‪.‬‬‫امكانية لاستمرار التعليم في جامعة حيفا للقب اكاديمي متعدد‬ ‫المجالات من كلية العلوم الانسانية‪.‬‬‫تطبيق عملي بمستشفى العائلة المقدسة (النمساوي)‪ ,‬بعيادة الكلية‬ ‫بالمستشفى‪ ,‬بقسم غسيل الكلى وقسم الولادة‪.‬‬

‫اخترنا كلية ‪ CIM‬لأنها الأفضل‬‫غصون ابو صلاح‪ ،‬المغار‬ ‫مرام ابو ليل‪ ،‬عين ماهل شيرين ابو الحلو‪ ،‬الناصرة‬‫مرام بدارني‪ ،‬سخنين‬ ‫خالد ديواني‪ ،‬القدس‬ ‫رباح ابو نجمة‪ ،‬القدس‬‫مجد عمر‪ ،‬يافة الناصرة‬ ‫حمادة امارة‪ ،‬كفركنا‬ ‫عبد حجازي‪ ،‬طمرة‬‫بيان عابد‪ ،‬الناصرة‬ ‫مرح شتيوي‪ ،‬الناصرة‬ ‫محمود كبها‪ ،‬برطعة‬‫غرام عواودة‪ ،‬كفركنا‬ ‫سامية سليمان‪ ،‬المشهد‬ ‫هديل نصار‪ ،‬كفرمندا‬

‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬

‫מכללת ‪ CIM‬מוכרת ע״י כל האגודות המקצועיות בתחומי הרפואה המשלימה‪ ,‬כולל האגודה‬ ‫הישראלית לנטורופתיה ולתזונה טבעית והלשכה הישראלית למקצועות בריאות משלימים‪.‬‬‫תוכניות הלימוד בכל המגמות עומדות בדרישות האגודות השונות‪ .‬המכללה מוכרת ע״י האיגוד‬ ‫הישראלי לרפואה סינית ועומדת בסטנדרטים של מכללות ואוניברסיטאות מובילות בחו״ל‬ ‫והאיגודים המקצועיים באירופה וארה»ב‪ ,‬ועל ראשם הלשכה האירופאית לרפואה טבעית‪.‬‬‫‪The Israeli Association of‬‬ ‫تعاون مع‬‫‪Traditional Chinese Medicine‬‬ ‫”מקבוצת“‬‫האגודה הישראלית לריפוי סיני מסורתי‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫‪www.cimnet.net‬‬ ‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬ ‫تعال وتعلم مهنة المستقبل‬ ‫يتم التعليم على ايدي افضل واشهر الاخصائيين والاخصائيات‬ ‫في مواضيع الطب المكمل‬ ‫כל הזכויות שמורות לחברת סים מדיקל פלוס בע׳׳מ ©‬‫אין לצלם‪ ,‬להעתיק‪ ,‬לשכפל‪ ,‬לתרגם‪ ,‬לאחסן במאגר מידע‪ ,‬לשדר או להקליט בכל אמצעי ‪ -‬אופטי‪ ,‬אלקטרוני‪ ,‬מכני או אחר ‪ -‬כל‬‫חלק שהוא מחומר בחוברת זו‪ .‬כל שימוש‪ ,‬מסחרי או אחר‪ ,‬בחומר הכלול בחוברת זו אסור בהחלט ללא אישור בכתב מהחברה‪.‬‬

‫فهرس‬‫الطب الصيني ‪16‬‬‫نتوروباتيا ‪19‬‬‫العلاج بالتغذية ‪22‬‬‫هوميوباتيا ‪24‬‬‫اوستيوباتيا ‪28‬‬‫هيدروترابيا ‪32‬‬‫شياتسو ‪36‬‬‫مساج طبي مدمج ‪38‬‬‫رفلكسولوجيا ‪40‬‬‫يوچا ‪42‬‬‫العلاج بالزيوت ‪44‬‬‫زهور العالم باخ ‪46‬‬‫التشخيص الحدقي ‪48‬‬‫الطب الكوري ‪50‬‬

‫إدارة اجهزة طبية ‪52‬‬‫مستشارة الحمل والولادة ‪58‬‬‫مرشدة رضاعة ‪60‬‬‫مرشدة تدليك للأولاد والحوامل ‪63‬‬‫التطبيق بالمستشفى الفرنسي ‪67‬‬‫تسجيل للكلية ‪69‬‬‫جامعة حيفا ‪69‬‬‫تعاون أكاديمي ‪70‬‬‫بيت جودة الحياة ‪71‬‬‫صور من الكلية ‪72‬‬‫عيادات ودكان الكلية ‪91‬‬‫التطبيق بالمستشفى النمساوي ‪91‬‬‫ستوديو الكلية ‪92‬‬‫مسارات التربية ‪94‬‬

‫لماذا ‪?CIM‬‬ ‫‪ CIM‬هي اكبر كلية في البلاد في موضوع الطب‬ ‫المكمل‪ .‬استطاعت ‪ CIM‬أن تحقق إنجازا كبيرا‬ ‫في السنوات الأخيرة بفضل الأخصائيين العاملين‬ ‫بها وهو الدمج بين الطب المكمل والطب الغربي‬ ‫التقليدي‪ .‬مسارات التعليم في كليتنا تسودها‬ ‫أجواء جامعية وتشمل تطبيق مهني في مراكز طبية‪.‬‬ ‫الكلية الوحيدة في الوسط العربي التي تقدم تعليم‬‫بمستوى عال لطلابها‪ CIM .‬تحافظ على مستوى عال في قبول الطلاب ولها علاقات‬‫مع أشهر الجامعات والكليات للطب الطبيعي في أنحاء العالم‪ .‬في ‪ CIM‬تجدون‬‫قاعات تدريسية كبيرة مزودة باحدث وسائل التدريس‪ ,‬قاعة حواسيب متطورة‪,‬‬‫حدائق واسعة‪ ,‬قاعات استراحة‪ ,‬كافيتيريا داخلية وكل ما يهيئ للطالب جو بيتي‬‫وجو تدريسي مريح‪ .‬مبناها وتصميمها الداخلي هو الأحدث بين باقي مراكز‬‫التعليم في اسرائيل‪ CIM .‬تشدد على جودة مسارات التعليم وتهتم باختيار‬‫افضل المحاضرين وتتعامل بشكل فردي مع كل طالب‪ CIM .‬هي الكلية الوحيدة‬‫في البلاد الموجودة داخل مستشفى رسمي والذي يعتبر احد المستشفيات الأكبر‬‫في البلاد والوحيدة التي تقدم لطلابها امكانية التطبيق داخل اقسام مستشفى‪.‬‬‫صناديق المرضى‪ ,‬المستشفيات والمراكز الطبية يفضلون خريجي ‪ .CIM‬الكلية‬‫تقدم اكبر واطول برامج تعليمية في اسرائيل وبأرخص قسط تعليمي‪ .‬للكلية‬‫علاقات بالمراكز الطبية الكبرى في البلاد‪CIM .‬تقدم مسارات تعليم بقيمة ‪64000‬‬‫شاقل مجانا لكل طالب بموضوع النتوروباتيا او الطب الصيني او العلاج المثلي‬‫او العلاج بتقويم العظام‪ .‬لأن تعليمك من اهم مشاريع حياتك‪ ,‬ومشاريعك تبدأ‬ ‫في ‪.CIM‬‬





‫מסלולי לימוד‬‫مسارات التعليم‬

‫‪14‬‬ ‫‪ 4‬سنوات‬ ‫الطب الصيني‬ ‫רפואה סינית‬‫مصادق من قبل المنظمة الاسرائلية للطب الصيني‬‫ترجع أصوله إلى آلاف السنين‪ .‬نشأ بالصين ثم انتشر إلى أنحاء العالم‪ .‬يعتمد في عمله‬‫على خارطة خاصة للجسم لها عدة نقاط خارجية‪ ،‬في حالة‏وخزها بأي جسم حاد أو الضغط‬‫عليها تؤدي إلى شفاء الأعضاء الداخلية في الجسم ‪ .‬يتعامل الطب الصيني مع ‪ 12‬خطا‬‫رئيسيا في‏جسم الإنسان تتفرع عنها خطوط وتشعبات لا حصر لها وأبرزها الين واليانغ‬‫وهى تمثل‏السلبي والإيجابي كما هو الحال في التيار الكهربائي‪ .‬انتشر الطب الصيني في‬‫أنحاء العالم‪ ،‬وقد اعترفت به منظمة الصحة العالمية‪ ،‬كما أنه يدرس في معاهد وكليات‬‫متخصصة في دول الغرب‪ ،‬ويوجد مراكز تعالج بالطب الصيني في معظم دول أوروبا‬‫والولايات المتحدة‪ ،‬وإسرائيل ويعتبر كطريقة علاج كثر الطلب عليها في جميع صناديق‬‫المرضى والمستشفيات في إسرائيل‪ .‬كما وبامكاننا ان نجد اليوم قسم للعلاج بواسطة‬ ‫الطب الصيني في كل مستشفى في اسرائيل‪.‬‬‫تنطلق الفلسفة الصينية في العلاج من ظاهرة أن كل علاقة في هذا العالم عبارة عن‬‫موجب وسالب‪ ،‬ليل ونهار‪ ،‬فوق وتحت‪ ،‬خارج وداخل‪ ،‬ومن هذه العلاقة وجود الذكر الذي‬‫يرمز له بالموجب‪ ،‬وما اصطلح على تسميته باليانغ والأنثى أو السالب والذي اصطلح على‬‫تسميته بالين‪ ،‬حيث تشكل هذه الازدواجية عنصر التوازن في الحياة‪ .‬وهذه القاعدة تنطبق‬‫على الجسم البشري‪ ،‬فكما يوجد ضغط دم عالي‪ ،‬يوجد أيضا ضغط دم منخفض‪ ،‬وزيادة‬‫نسبة السكر يقابلها انخفاض النسبة لدى البعض‪ ،‬وزيادة إفراز الغدد يقابلها النقيض أيضا‪،‬‬‫وعلى هذا الأساس فإن الزيادة في نسبة الشيء تسمى «يانغ» والنقصان فيه تعرف باسم‬‫«ين»‪ .‬ويرى الطب الصيني أن الشكل الطبيعي للجسم يتمثل في وجود التوازن الداخلي‬‫بين الموجب والسالب وأي خلل في هذا التوازن يكون عبارة عن حالة مرضية تحتاج للعلاج‪،‬‬‫موضحا أن اختلال التوازن يؤدي إلى الإخلال بالطاقة الداخلية للجسم الموزعة وفقا للفلسفة‬‫الصينية بالتساوي بين هذه المدارات كونها متصلة مع بعضها البعض بواسطة نقاط‬‫محددة موجودة على الجسم‪ ،‬لذلك فان العلاج في هذه الحالة‪ ،‬يهدف إلى إعادة توازن الطاقة‬ ‫في الجسم المريض‪.‬‬‫الوخز بالإبر الصينية هو أحد فروع الطب الصينى التقليدى‪ .‬ويعتمد علاج الوخز بالإبر الصينية‬‫على أن الكائنات الحية يوجد لديها طاقة حيوية تسمى «‪ »Qi‬والتى تدور فى خطوط الطاقة‬ ‫غير المرئية التى توجد بالجسم ويصل عددها إلى ‪ 12‬و ُتعرف باسم «‪.»Meridians‬‬

‫‪15‬‬‫وكل خط من هذه الخطوط تتصل بالأنظمة المختلفة للأعضاء‪ ،‬وعدم توازن تدفق الطاقة‬‫الحيوية «‪ »Qi‬خلال خط واحد يؤدى إلى بداية المرض‪ .‬وعلماء الوخز بالإبر يقومون بغرز إبر فى‬‫نقاط محددة فى خطوط الطاقة لتؤثر على استعادة التوازن وعودة تدفق الطاقة‪ ،‬ويوجد فى‬‫جسم الإنسان ما يزيد على ‪ 1.000‬نقطة للوخز بالإبر‪ .‬وفى عام ‪ ،1997‬تم إعادة تصنيف الإبر‬‫الصينية من «إبر معملية» مازالت خاضعة للتجارب إلى «أداة طبية» بواسطة الولايات المتحدة‬‫الأمريكية ‪ -‬منظمة الغذاء والدواء‪ .‬وفى نفس العام أصدرت «المؤسسة القومية للصحة»‬‫بيان بالموافقة الجماعية على الإقرار بصلاحية الوخز بالإبر كعلاج للعديد من الحالات‪ ،‬والمعروف‬‫عنها أنها من أفضل الطرق العلاجية‪ .‬توجد العديد من النظريات حول كيفية استخدام‬‫الوخز بالإبر ومنها‪ :‬تحفيز إفراز مادة إندورفين (‪ )Endorphins‬المخففة للألم‪ ,‬تأثير على إفراز‬‫(‪ ،)Neurotransmitters‬وهى المواد التى تنقل إشارات الأعصاب من وإلى المخ‪ ,‬تأثير على الجهاز‬ ‫العصبي‪ ,‬تحفيز الدورة الدموية والتأثير على التيار الكهربائى بالجسم‪.‬‬‫استخدام التداوي بالأعشاب الصينية غالبا ما يتحد مع العلاج بوخز الابر ليساعده في توازن‬‫وظائف الجسد وتحسين الدورة الدموية‪ .‬المعالج في الطب الصيني يختار الادوية العشبية‬‫الصينية على اساس الحالات الجسدية والعقلية لكل مريض على حدة‪ .‬التداوي بالأعشاب‬‫يعتمد على مواد من أصل نباتي‪ ،‬معدني أو حيواني‪ .‬كانت تستعمل في القدم أعشاب عديدة‬‫لمعالجة الأمراض‪ ،‬وقد وصلت إلينا هذه الأدوية عبر قرون من الزمن و تعتبر اليوم جزئا مهما‬‫من الإرث الطبي العالمي سواء في معالجة الأمراض أو تحسين وظائف الأعضاء‪ .‬بالاضافة الى‬‫الوخز بالابر والتداوي بالاعشاب‪ ,‬لدى الطب الصيني طرق عديدة ومتنوعة‪ ،‬كالعلاج بالضغط‬‫بالأصابع‪ ,‬كؤوس الهواء‪ ,‬موكسا‪ ,‬طب الانعكاسات‪ ،‬التحفيز الكهربائي‪ ,‬الريكي‪ ،‬الفزيوترابيا‬ ‫الصينية وغير ذلك‪.‬‬

‫‪16‬‬‫مواضيع التعليم‪ :‬طب صيني‪ ,‬فلسفة صينية‪ ,‬طب غربي‪ ,‬موقع نقاط الوخز بالإبر‪,‬‬‫تأثير نقاط الوخز بالإبر على جسم الإنسان وعلى الأمراض المختلفة‪ ,‬أعشاب صينية‬‫وتأثيرها على جسم الإنسان وعلى الأمراض المختلفة‪ ,‬تغذية صينية‪ ,‬مساج (טווי‪-‬נא‪,‬‬‫עיסוי תאילנדי‪ ,‬שיאצו‪ ,‬עיסוי משולב)‪ ,‬تحضير للعيادة‪ ,‬مراقبة معالجون بالطب الصيني‬‫في عيادات الكلية‪ ,‬طرق علاج عديدة‪ ,‬تطبيق في عيادات الكلية‪ ,‬تشخيص أمراض‪ ,‬نظرة‬‫الطب الصيني للأمراض المختلفة‪ ,‬الطب الصيني في الكتب القديمة والجديدة‪ ,‬الطب‬‫الصيني في الفلسفة الصينية‪ ,‬امراض داخلية‪ ,‬امراض الجلد‪ ,‬امراض الاطفال‪ ,‬مشاكل‬‫نسائية‪ ,‬مشاكل العامود الفقري والعضلات‪ ,‬تخصصات مختلفة بالطب الصيني حسب‬ ‫اختيار الطالب‪ ,‬علم نفس‪ ,‬تطبيق في المستشفى الفرنسي‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬‫أوستيبطقوبباتسيصامطين‪+‬تساعايدرلاير‪+‬مةنمدأتمجووارجهحوزبداةتيطابية‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך ברפואה סינית‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בצמחי מרפא סיניים‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .4‬מטפל בכיר בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .5‬מטפל מוסמך בשיאצו‬ ‫‪ .6‬מטפל בכיר בשיאצו‬ ‫‪ .7‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .8‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .9‬מטפל מוסמך בעיסוי משולב מורכב‬ ‫‪ .10‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא ילדים ותינוקות‬ ‫‪ .11‬מטפל מוסמך בסו‪-‬ג'וק‬‫تعاون كامل بين ‪ CIM‬واشهر جامعات الطب الصيني في انحاء العالم!‬ ‫حصريا في ‪CIM‬‬‫يحصل كل طالب على ‪ 8‬دورات علاج ومساج بقيمة ‪ 64000‬شاقل مجانا!‬

‫‪17‬‬ ‫علاج متعدد المجالات ‪ 4‬سنوات | تطبيق في المستشفى الفرنسي‬ ‫נטורופתיה‬‫مصادق من قبل المنظمة الاسرائلية للنتوروباتيا والتغذية‬‫طريقة طبيعية مميزة لتحقيق الصحة والعلاج‪ ،‬وهي طريقة تأخذ بمبدأ سلامة الشخص ككل‪.‬‬‫ويعد طب الطبيعة او العلاج متعدد المجالات خليفة للطب الحيوي في العالم الغربي‪ ،‬وهو‬‫يركز على علاج الأمراض عن طريق تحفيز وتحسين ودعم قدرة الشخص الكامنة على العلاج‪.‬‬‫وقد تم اختيار أساليب في العلاج تعمل مع القوة الحيوية للمريض‪ ،‬مع احترام ذكاء عملية‬‫العلاج الطبيعية‪ .‬وقد ظهرت ممارسة «طب الطبيعة» من خلال ستة مبادئ أساسية للعلاج‬‫تقوم على الملاحظة الموضوعية لطبيعة الصحة والمرض‪ ،‬ويعاد فحصها على الدوام في ضوء‬‫التحليل العلمي‪ .‬ويتميز هذا الأسلوب عن الأساليب الطبية الأخرى بهذه المبادئ‪ :‬قدرة الطبيعة‬‫على العلاج ‪ vis medicatrix naturae‬تكمن في الجسد القدرة على تكوين الصحة وصيانتها‬‫واستعادتها‪ .‬فعملية العلاج هي عملية منتظمة وذكية‪ ،‬حيث تقوم الطبيعة بالعلاج من خلال‬‫استجابة قوة الحياة‪ .‬وينحصر دور الطبيب في تسهيل وتعزيز هذه العملية وكذلك العمل‬‫على تحديد العقبات التي تعترض سبيل الصحة والشفاء والقضاء عليها‪ ،‬فضلا عن تدعيم‬‫تكوين بيئة داخلية وخارجية صحية‪ .‬تحديد السبب والعمل على علاجه ‪ Tolle causam‬لا‬‫تحدث الإصابة بمرض دون سبب ما‪ .‬ويجب اكتشاف الأسباب الأساسية للمرض والقضاء عليها‬‫أو علاجها قبل أن يستطيع الشخص الشفاء كليًا من المرض‪ .‬فالأعراض هي تعبيرات عن‬‫محاولة الجسد لعلاج نفسه‪ ،‬ولكنها ليست السبب في الإصابة بالمرض‪ .‬ولذلك فلا يجب طمس‬‫الأعراض عن طريق العلاج‪ .‬فيمكن أن تحدث أسباب المرض على العديد من المستويات‪ ،‬بما في‬‫ذلك المستوى العقلي والعاطفي والنفسي‪ .‬ويجب على الطبيب أن ُي َق ِّيم الأسباب الأساسية‬‫على جميع المستويات وأن يوجه العلاج للتعامل مع الأسباب الأساسية عوضا عن الأعراض التي‬‫يظهرها الجسد‪ .‬لا تتسبب في أي ضرر ‪ primum no nocere‬المرض هو عملية هادفة للكائن‬‫الحي‪ .‬وتتضمن عملية الشفاء إظهار أعراض‪ ،‬في الواقع تكون عبارة عن تعبيرات صادرة عن‬‫قوة الحياة في محاولتها لعلاج نفسها‪ .‬ويجب أن تقوم إجراءات المداواة بإكمال عملية العلاج‬‫هذه والعمل على دعمها‪ .‬فالطبيب يستطيع إما العمل على دعم قدرة الطبيعة على العلاج أو‬‫معاداتها‪ .‬وعلى ذلك‪ ،‬تعد الأساليب المستخدمة في طمس الأعراض دون القضاء على الأسباب‬‫الأساسية للمرض أساليب ضارة يلزم تجنبها أو الحد منها‪ .‬علاج الشخص ككل‪ :‬طبيعة الصحة‬‫والمرض؛ متعددة العوامل‪ .‬الصحة والمرض حالتان للكائن الحي ككل‪ ،‬ويشمل ذلك تفاعلا‬‫معقدا للعوامل الجسدية والروحية والعقلية والعاطفية والجينية والبيئية والاجتماعية وغيرها‬‫من عوامل أخرى‪ .‬ويجب أن يقوم الطبيب بعلاج الشخص ككل عن طريق مراعاة جميع تلك‬ ‫العوامل‪ .‬و ُي َعد التناغم الوظيفي لجميع الأوجه الخاصة بالفرد أمرا أساسيا للشفاء من‬

‫‪18‬‬‫المرض والوقاية منه‪ ،‬وهو ما يتطلب استخدام طريقة خاصة بكل شخص وشاملة‪ ،‬من أجل‬‫التشخيص والعلاج‪ .‬الطبيب كمعلم ‪ docere‬بعد التشخيص الدقيق وإصدار الوصفة الطبية‬‫المناسبة‪ ،‬يجب على الطبيب أن يعمل على تكوين علاقة صحية وحساسة بينه وبين المريض‪.‬‬‫إن العلاقة التعاونية بين المريض والطبيب تتميز بقيمة علاجية كامنة‪ ،‬حيث يكمن الدور‬‫الأساسي للطبيب في تعليم المريض كيفية تحمل المسؤولية عن الصحة وتشجيعه على‬‫القيام بذلك‪ .‬فالطبيب يقوم بدور العامل المساعد الذي يحث على التغير الصحي ويقوي‬‫المريض ويحفزه على تحمل المسؤولية‪ .‬فالمريض‪ ،‬وليس الطبيب هو الذي يقوم بتكوين‬‫أو تحقيق العلاج في النهاية‪ .‬كما يكون على الطبيب أن يعمل جاهدا في سبيل نفخ الأمل‬‫وتوصيل الفهم للمريض‪ .‬وعلاوة على ذلك‪ ،‬يجب على الطبيب أيضا أن يلتزم بتطوير نفسه‬‫شخصيا وروحيا‪ ،‬لكي يصبح معلما جيدا‪ .‬الوقاية‪ :‬إن الوقاية هي أفضل علاج‪ .‬يجب أن يكون‬‫الهدف الأساسي من أي نظام للرعاية الصحية هو الوقاية‪ .‬ويتم ذلك من خلال تعليم وتعزيز‬‫العادات الحياتية الصحية التي من شأنها تحقيق الصحة الجيدة‪ .‬ويقوم الطبيب بتقييم عوامل‬‫الخطر والقابلية الوراثية للإصابة بالمرض‪ ،‬ويقوم بتدخلات مناسبة لتجنب مزيد من الأذى أو‬‫الخطر للمريض‪ .‬ويتم التأكيد على بناء الصحة وليس على مقاومة المرض‪ .‬الممارسة‪ :‬تعمل‬‫فلسفة «طب الطبيعة» كأساس لممارسة «طب الطبيعة»‪ .‬ويتضمن النطاق الحالي لممارسة‬ ‫«طب الطبيعة» جميع مواضيع الطب المكمل المعروضة في هذا الكتيب‪.‬‬ ‫حصريا في ‪CIM‬‬ ‫يحصل كل طالب على ‪ 8‬دورات علاج ومساج بقيمة ‪ 64000‬شاقل مجانا!‬

‫‪19‬‬‫يضم تعليم العلاج بالتغذية («مستشار تغذية مختص») بالإضافة إلى‬ ‫المواضيع التالية‪:‬‬‫العلاج بالزيوت الطبيعية (ארומתרפיה)‪ ,‬العلاج بالأعشاب الطبية الطبيعية (הרבולוגיה –‬‫טיפול בצמחי מרפא)‪ ,‬العلاج بواسطة زهور العالم باخ (פרחי באך)‪ ,‬تشخيص أمراض عن‬‫طريق قزحية العين (אירדיאולוגיה)‪ ,‬العلاج عن طريق كف القدم واليد (רפלקסולוגיה)‪,‬‬‫الحجامة (כוסות רוח)‪ ,‬شموع هوبي (נרות הופי)‪ ,‬فزيوترابيا صينية (טווינא – פיזיותרפיה‬‫סינית)‪ ,‬فزيوترابيا يابانية (שיאצו – פיזיותרפיה יפנית)‪ ,‬مساج طبي (מסאג' רפואי)‪ ,‬مساج‬‫طبي تايلندي تقليدي (עיסוי רפואי תאילנדי מסורתי)‪ ,‬الطب الكوري (סו‪-‬ג'וק)‪ ,‬اخصائي‬‫مساج (מומחה לטכניקות מגע)‪ ,‬فيزيوترابيا صينية للاولاد والاطفال (טווי‪-‬נא לילדים‬ ‫ולתינוקות)‪.‬‬ ‫الكلية الوحيدة التي تقدم مسار مدمج (نتوروباتيا وطب صيني)‬ ‫للطلاب الراغبين بذلك وبدون اضافة دفع على قسط التعليم!‬ ‫‪ .12‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא ילדים ותינוקות‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .13‬מטפל מוסמך ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .14‬ימטפל בכיר ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .1‬נטורופת ‪N.D‬‬ ‫‪ .15‬מטפל מומחה ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .2‬מטפל רב‪-‬תחומי מוסמך‬ ‫‪ .16‬מטפל מוסמך בקוסמטיקה טבעית‬ ‫‪ .3‬יועץ תזונה בכיר‬ ‫‪ .17‬מטפל מוסמך בפרחי באך‬ ‫‪ .4‬הרבולוג ‪ -‬מטפל מוסמך‬ ‫‪ .18‬מטפל מוסמך בארומתרפיה‬ ‫בצמחי מרפא‬ ‫‪ .19‬אירדיאולוג מוסמך‬ ‫‪ .5‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .20‬מומחה לטכניקות מגע‬ ‫‪ .6‬מטפל בכיר בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .21‬מטפל מוסמך בסו‪-‬ג'וק‬ ‫‪ .7‬מטפל מוסמך בשיאצו‬ ‫‪ .8‬מטפל בכיר בשיאצו‬ ‫لخريجي المسار المدمج‪:‬‬ ‫‪.22‬מטפל מוסמך בסו‪-‬ג'וק‬ ‫‪ .9‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .23‬מטפל מוסמך בצמחי מרפא סיניים‬ ‫‪ .10‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .11‬מטפל מוסמך בעיסוי‬ ‫משולב מורכב‬

‫‪20‬‬ ‫ריפוי בתזונה العلاج بالتغذية ‪ 3‬سنوات‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫أصبحت التغذية علما بكل المقاييس العلم وضوابطه وتعريفاته‪ ،‬و إن كان العبء الأكبر يقع‬‫على عاتق أخصائي التغذية في الوقت الحالي من أجل نشر الثقافة الغذائية وتقييم الحالة‬‫الغذائية للفرد وعمل التخطيط نظام غذائي متكامل له مع إمكانية تنفيذ هذا النظام‬‫المباشر‪ .‬إلا أن الواقع يؤكد على ضرورة الاستعانة بصفة دائمة بأخصائي التغذية من أجل‬‫الخطة لإعداد برامج مقننات غذائية وتحديد الاحتياجات لنوعيات مختلفة من الأفراد تتناسب‬‫مع أعمارهم و أجناسهم والعمل الذي يقومون به‪ .‬التغذية كفيلة بأن تقي الإنسان من شر‬‫الأمراض والعلل إذ ما كانت صحيحة وسليمة‪ ،‬كما تكون سببا رئيسيا أيضا بتعجيل بالشفاء‬‫إذا ما التزم المريض بالجرعات والمقررات والبرنامج الغذائي المناسب له‪ .‬والعلاج بالتغذية‬‫يعتمد على فهم كامل لحالة المريض الصحية حتى يمكن تخطيط و إعداد النظام الغذائي‬‫الخاص به للوصول إلى مرحلة الشفاء‪ .‬والحقيقة أننا إذا لم نحصل على العناصر الغذائية‬‫اللازمة و الضرورية لأجسامنا فإننا بذلك نسبب لأجسامنا تدهورا في وظائفها الطبيعية‬‫و نسبب لأنفسنا أضرارا بالغة‪ .‬و حتى لو لم تظهر علينا أية علامة من علامات المرض قد لا‬‫نكون أصحاء لأن الغذاء الذي نتناوله ينقصه عنصر هام من العناصر الضرورية اللازمة ولم‬‫تظهر علينا أعراض مرضية بعد‪ .‬والسبب أننا نتناول أغذية مطبوخة بطريقة غير ص ّحية أو‬‫مصنعة أو بها إضافات و هو ما يؤدى إلى إتلاف تلك العناصر الغذائية التي يحتاجها الجسم‬‫ليؤدى وظائفه بصورة طبيعية‪ .‬والحل في التغذية العلاجية واستخدام العلاج بالتغذية‬ ‫كأسلوب أمثل لسرعة الشفاء‪.‬‬ ‫حصريا في ‪CIM‬‬ ‫يحصل كل طالب على ‪ 8‬دورات علاج ومساج بقيمة ‪ 24000‬شاقل مجانا!‬

‫‪21‬‬ ‫مواضيع التعليم‪ :‬طرق بحث‪ ,‬علم التشريح‪ ,‬علم الأمراض‪ ,‬مختبر‪ ,‬علم الأدوية‪ ,‬كيمياء‪,‬‬ ‫فسيولوجيا‪ ,‬بيولوجيا‪ ,‬كيمياء عضوية‪ ,‬هندسة غذاء‪ ,‬تغذية طبيعية‪ ,‬أهمية التغذية‬ ‫لجسم الإنسان‪ ,‬فلسفة العلاج بالتغذية‪ ,‬علم النفس‪ ,‬علم اجتماع‪ ,‬أعشاب طبية‪ ,‬العلاقة‬ ‫بين التغذية وحالة الإنسان النفسية‪ ,‬الصوم‪ ,‬مشاكل وأمراض غذائية‪ ,‬أعشاب غربية‪,‬‬ ‫عملية إنتاج الطاقة‪ ,‬تأثير الأغذية على الأمراض المختلفة‪ ,‬طريقة «آن فيجمور»‪ ,‬طرق‬ ‫التنحيف‪ ,‬حساسية لأنواع الطعام المختلفة‪ ,‬أهمية الأمعاء الغليظة في علوم الغذاء‪,‬‬ ‫فيتامينات‪ ,‬التعرف على الأغذية المختلفة‪ ,‬غذاء للرياضيين‪ ,‬مركبات الطعام‪ ,‬العلاقة بين‬ ‫السرطان والغذاء‪ ,‬ملائمة الطعام للأمراض المختلفة‪ ,‬مشاكل القلب والأوعية الدموية‪,‬‬ ‫مشاكل الكلى‪ ,‬مشاكل الجهاز الهضمي‪ ,‬أمراض جهاز التنفس‪ ,‬الصداع‪ ,‬السكري‪ ,‬ضغط‬ ‫الدم الزائد‪ ,‬مشاكل الجلد‪ ,‬الحساسية‪ ,‬التهابات‪ ,‬أمراض نسائية‪ ,‬مشاكل العظام‪ ,‬أمراض‬ ‫الأطفال‪ ,‬مشاكل هورمونات‪ ,‬تطبيق في المستشفى الفرنسي‪...‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬יועץ תזונה בכיר‬ ‫‪ .2‬הרבולוג ‪ -‬מטפל מוסמך בצמחי מרפא‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .4‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .5‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .6‬מטפל מוסמך בעיסוי משולב מורכב‬ ‫‪ .7‬מטפל מוסמך בקוסמטיקה טבעית‬ ‫‪ .8‬מטפל מוסמך בפרחי באך‬ ‫‪ .9‬מטפל מוסמך בארומתרפיה‬ ‫‪ .10‬אירדיאולוג מוסמך‬‫برنامج التعليم مصادق من قبل منظمة ‪ .I.C.M‬المسؤولة عن مراقبة برامج التعليم‬‫في اوروبا ومن قبل المنظمة الإسرائيلية للعلاج متعدد المجالات والتغذية الطبيعية‪.‬‬

‫‪22‬‬ ‫הומיאופתיה العلاج المثلي ‪ 4‬سنوات‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫العلاج المثلي هو نظام شامل في الطب يتم من خلاله استخدام بعض أجزاء من الحيوانات‬‫أو النباتات أو الأملاح التي تساعد في شفاء الأمراض‪ .‬ويعالج في الطب المثلي بقانون العلاج‬‫بالمثل «‪ »Law of Similars‬أي الدواء من الداء «‪ »Like Cures Like‬وحيث أن الأمراض تعالج‬‫من خلال إعطاء المرضى جرعات قليلة من دواء يسبب نفس عوارض المرض‪ .‬يتم تشخيص‬‫كل مريض وعلاجه على أساس وحدة متكاملة‪ ،‬أي لا يمكن علاج جزء أو عضو من الإنسان‬‫بل العلاج يكون ك ّلي‪ ,‬ويأخذ المعالجون بعين الاعتبار الحالة النفسية للمريض بالإضافة إلى‬‫طريقة تصرفه والعوامل الوراثية وليس فقط عوارض المرض الجسدية الآنية‪ ،‬وذلك سعيًا‬‫للوصول للدواء المناسب كي يعطي فعاليته القصوى‪ .‬بدأت طريقة العلاج المثلي على يد‬‫«سامويل هاينمان» (فيزيائي وكيميائي ألماني ‪ ،)1843-1753‬والذي هاله الطرق السائدة في‬‫الطب وقتها فتخلى عن تجاربه الطبية وبدأ رحلة تجارب لاكتشاف الدواء ومنافعه الشفائية‪.‬‬‫ضمن أبحاثه قام «هاينمان» بتجربة مواد عدة على نفسه وعلى اتباعه وسجل بدقة التفاصيل‬‫الكاملة والعوارض‪ ،‬وبعد نجاح تجاربه بدأ يط ّبق تلك العلاجات على المرضى على أساس‬‫العلاج بالمثل‪ ,‬وقادته التجارب الى استنتاج مفاده أن عدم التوازن في الطاقة الحيوية في‬‫الجسم هو سبب المرض‪ ،‬وعلاجه يتم عبر تحفيز بسيط من مواد ملائمة تعطي الجسم‬‫القدرة على علاج نفسه بنفسه‪ .‬كما اكتشف «هاينمان» أن العلاج يصبح فعالاً بشكل أفضل‬‫إذا تم تحضير الدواء ثم تخفيفه أو مزجه‪ .‬وهذا النوع من العلاج يتم دون عوارض جانبية‬ ‫تذكر‪ ،‬وأحيانا تسبب بعض العلاجات عوارض جانبية خفيفة ومؤقتة‪.‬‬

‫‪23‬‬‫تم إدراج الأبحاث والكتابات التي قام بها هاينمان تحت إطار الطب المثلي (‪)Homeopathy‬‬‫في منتصف القرن التاسع عشر‪ .‬ولم تمض فترة طويلة حتى تم قبول العلاج المثلي كطب‬‫معترف به في دول عدة من العالم وتمت ممارسته على نطاق واسع في أوروبا والولايات المتحدة‬‫الأميركية ودول شرق آسيا‪ .‬اليوم يعتبر الطب المثلي كطريقة علاج طبيعي اساسية ومطلوبة‬ ‫في جميع صناديق المرضى والمستشفيات في اسرائيل‪.‬‬‫كيف يتم العلاج المثلي‪ :‬يطلب من المريض معلومات تفصيلية دقيقة عن تاريخه‬‫الصحي بداية عن ظهور المرض الحالي‪ ،‬وكيف تطور‪ ،‬وكيف يؤثر على المريض جسديًا وعقليًا‬‫وعاطفيًا‪ .‬ويطلب من المريض أن يشرح بدقة العوارض المرتبطة بمرضه‪ .‬كذلك على المريض‬‫أن يصف تمامًا الحوادث المرتبطة بهذه العوارض‪ ،‬مثل ًا وقت حدوثها وأماكن حدوثها‪ ،‬نوعية‬‫العوارض‪ ،‬وتأثرها بحالة الطقس‪ .‬وقد ُيسأل المريض عن الأطعمة التي يفضلها أو يكرهها‪ .‬إن‬‫الإجابة على تلك الأسئلة وغيرها وكذلك معرفة شخصية هذا المريض تم ّكن المعالج من تحديد‬‫المشكلة التي يعاني منها المريض‪ ،‬والعلاج المناسب الذي عليه إتباعه‪ .‬إذا كان المريض يعاني‬‫أيضا من أمراض مزمنة‪ ،‬فالعلاج المثلي هو من أفضل العلاجات المفيدة لذلك‪ ،‬حيث أثبتت‬‫فعاليتها ونتائجها الرائعة في تلك الأمراض‪ .‬أما الدواء فيمكن أن يسلمه الطبيب شخصيًا‬‫للمريض أو يصرف له دواء لشرائه من الصيدلية‪ .‬تختلف فترة العلاج بين مرض وآخر‪ ،‬فبعض‬‫الأمراض تستدعي تعاطي الدواء كل بضع ساعات أو مرة في اليوم وربما مرة في الأسبوع أو في‬ ‫الشهر وذلك حسب تشخيص المرض ومراجعة المريض للمختص بالعلاج‪.‬‬‫مواد التعليم‪ :‬تضم علم التشريح‪ ,‬فلسفة الطب المكمل‪ ,‬طب غربي‪ ,‬تحضير للعيادة‪,‬‬‫مراقبة معالجون في عيادات الكلية‪ ,‬طرق علاج عديدة‪ ,‬تطبيق في عيادات الكلية‪ ,‬تشخيص‬‫أمراض‪ ,‬نظرة الطب المثلي للأمراض المختلفة‪ ,‬امراض داخلية‪ ,‬امراض الجلد‪ ,‬امراض الاطفال‪,‬‬‫مشاكل نسائية‪ ,‬مشاكل العامود الفقري والعضلات‪ ,‬تخصصات مختلفة حسب اختيار الطالب‪,‬‬ ‫علم نفس‪ ,‬ادوية الطب المثلي‪ ,‬تطبيق في المستشفى الفرنسي‪.‬‬

‫‪24‬‬ ‫حصريا في ‪CIM‬‬‫يحصل كل طالب على ‪ 8‬دورات علاج‬‫ومساج بقيمة ‪ 64000‬شاقل مجانا!‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בהומיאופתיה קלאסית‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .4‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .5‬מטפל מוסמך בעיסוי משולב מורכב‬ ‫‪ .6‬מטפל מוסמך בשיאצו‬ ‫‪ .7‬מטפל בכיר בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .8‬מטפל מוסמך ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .9‬ממטפל בכיר ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .10‬מטפל מוסמך בסו ג'וק‬ ‫‪ .11‬מטפל בכיר בשיאצו‬ ‫‪ .12‬מטפל מוסמך בפרחי באך‬

‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬

‫‪26‬‬ ‫אוסטיאופתיה العلاج بتقويم العظام ‪ 4‬سنوات‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫نظام علاجي يتعامل مع بنية الجسم‪ ،‬أي العظام والمفاصل والأربطة والأوتار والعضلات‬‫وكل الأنسجة الرابطة‪ ،‬وعلاقتها مع بعضها‪ ،‬وتأثيرات وضعها الصحي على أجهزة الجسم‬‫المختلفة‪ .‬هو طب خاص بفلسفة الشخص الكامل والذى يعتنق فيه الأطباء أو الممارسون‬‫له طريقة يعالجون بها الشخص كلية وليس فيما يتصل بشكواه فقط‪ .‬ويعطى اهتمام‬‫بمساعدة الجسم على علاج نفسه حيث ينظرون إلى جسد الإنسان على أنه وحدة واحدة أو‬‫عضو واحد ويكون هناك تركيز على ميكانيكية الجسد وعلاقات الأعضاء المتداخلة وأجهزة‬‫الجسم أيضا‪ .‬لكن هناك تركيز خاص على الهيكل العظمى للجسد حيث يستخدم الأطباء‬‫العلاج اليدوى للعضلات والعظام مع أو بدلاً من العلاج التقليدى المتمثل فى العقاقير‬ ‫والجراحة من أجل تمتع الشخص بالصحة السليمة‪.‬‬‫بعد أن خدم في الخطوط الأمامية للقتال في الحرب الأهلية الأمريكية كج ّراح‪ ،‬وبعد أن فقد‬‫أولاده الثلاثة في داء السحايا الفقرية أصبح «أندرو تيلر ستل» غير مقتنع ومتشائمًا من الطب‬‫المتداول‪ .‬كان ذلك في أواسط القرن الماضي عندما كان العلاج المتوفر غير نافع في أكثر‬‫الحالات (حتى على مستوى الطب المتداول) وكانت الجراحة أمرًا قاسيا جدًا لحداثة استعمال‬‫المخدر وأسباب أخرى‪ .‬لذا أراد «ستل» أن يجد طريقة علاجية أكثر تعاطفًا مع المريض وأكثر‬‫نفعًا‪ .‬وبعد التجارب تأكد من أن الوسائل اليدوية لوحدها أكثر فعالية بشكل ملفت للنظر‬‫من الطرق الأخرى في أكثر الحالات التي تعامل معها‪ .‬وفي عام ‪ 1874‬بدأ باستعمال الطرق‬‫اليدوية في العلاج‪ ،‬والتي سماها الأستيوباثي‪ ،‬وذلك مع الجراحة أيضًا في عيادة كبيرة جدًا‪،‬‬‫وأصبح معروفًا للنجاحات التي حققها‪ .‬وبعد ثماني عشرة سنة‪ ،‬وبعد أن أثبت بأن هذه‬‫الطرق هي أكثر فعالية من الطرق المتوفرة في حينه‪ ،‬أسس أول مدرسة لتعليمها سماها‬‫مدرسة الطب الأوستيوباثي في كركسفل بولاية مزوري‪ .‬إ ّن المعالجة والدعك اليدوي ليس‬‫جديدًا كفكرة‪ ،‬كما أن الطب الشعبي في كل أنحاء العالم يحتوي على أشكالاً من هذه‬‫المعالجة إلا أنها ظلت لمعالجة مشاكل الظهر‪ ،‬وليس لمختلف الحالات المرضية كما وضعها‬ ‫أندرو ستل‪.‬‬‫اعتقد أندرو ستل بإمكانية الجسم الذاتية للشفاء‪ ،‬وبضرورة أن تكون مصادر الدم والأعصاب‬‫لكل أنسجة الجسم غير معاقة لكي تعمل هذه الأنسجة بالشكل الصحيح‪ .‬وإذا ما تداخلت‬‫مشكلة بنيوية‪ ،‬مثل شد عضلي أو انحناء في العمود الفقري الخ‪ ،‬بشكل سلبي على‬‫السريان الدموي والعصبي‪ ،‬فقد تم التأثير السلبي على قدرة الجسم على الشفاء ويحصل‬

‫‪27‬‬‫المرض‪ .‬لذلك أسس طريقة للمعالجة أو الدعك باليد لإعادة أي انحرافات بنيوية إلى وضعها‬‫الطبيعي‪ .‬وكان ستل أول من قدم تفسيرًا مقبولاً عقليًا حول أهمية العمود الفقري للمحافظة‬‫على الصحة حيث أنه محيط بالحبل الشوكي‪ .‬فممكن اعتبار الحبل الشوكي ملحقًا للدماغ‬‫مسيطرًا على كل فعاليات الجسم‪ ،‬ليس فقط العضلات‪ ،‬وإنما أعضاء حيوية هامة كالكلى‬‫والقلب والكبد والرئتين‪ ،‬وكذلك الأوعية الدموية والغدد‪ .‬إن أي تداخل مع الأعصاب المارة من‬‫وإلى الدماغ من خلال الحبل الشوكي لا بد وأن يؤثر على العمل الطبيعي للأنسجة التي تمر‬ ‫منها أو إليها هذه الأعصاب‪ .‬وقد أكد على ثلاثة مبادئ أساسية للشفاء هي‪:‬‬‫‪ -1‬يضم الجسم الطبيعي الصحي بداخله قابلية الدفاع والتصليح عند الإصابات في حالات‬‫العدوى والتأثيرات لسمية والحوادث‪ -2 .‬الجسم وحدة واحدة ‪ ،‬وعند وجود وضع بنيوي أو‬‫وظائفي غير طبيعي فإنه يؤثر بشكل سلبي على الأجزاء الأخرى‪ -3 .‬يستطيع الجسم أن يدافع‬‫أو يصلح بأفضل شكل ممكن إذا ما كانت بنيته في وضعها الحركي والمرن الأقصى‪ .‬وكنتيجة‬‫لفكرة احتواء الجسم على دفاعاته الذاتية هي أن المرض يحصل عندما تضعف هذه الدفاعات‪،‬‬ ‫وإن هذا الضعف قد حصل بسبب أن الجسم قد أصبح غير صحيح ميكانيكيا‪.‬‬‫وكان الدكتور ستل ينظر إلى مرضاه بنفس النظرة الكلية‪ ،‬وترك الطريقة المعتادة أي معالجة‬‫الأعراض بدون البحث عن الأسباب‪ .‬وكان بعد أن يسأل المريض عن كل ما يتعلق به مما يعتبره‬‫الطبيب بالبديل ذا علاقة بحالته المرضية كما رأينا في الفصول السابقة‪ ،‬كان يقوم بفحص‬‫الأنسجة الرابطة بواسطة أصابعه‪ ،‬وكان يفحص الأعضاء الداخلية يدويا كالكبد والمعدة‪ .‬وهذا‬‫ما كان يدرسه ستل من أن البنية والوظيفة (للأعضاء) مترابطة بشكل لا فكاك عنه‪ ،‬وهذا‬‫ما قاله ‪ :‬إن الجهاز العظمي العضلي مكون من العظام والأربطة والعضلات وال ّصفاق (وهو‬‫الطبقة التي توجد تحت الجلد مباشرة والتي تتألف من حزم من أنسجة ليفية مرنة والتي تغلف‬‫العضلات والأعصاب والأعضاء المختلفة) تكون بنية واحدة والتي عندما تتعرض للاختلاف (عن‬‫وضعها الطبيعي) من الممكن أن تحدث تغييرات في وظائف أجزاء أخرى من الجسم‪ .‬وبخلاف‬‫الأفكار المقبولة عمومًا اليوم‪ ،‬فإن الدكتور ستل أعطى أهمية كبيرة في التشخيص والعلاج‬ ‫للصفاق كما للعمود الفقري‪ .‬وكانت هذه نصيحته‪:‬‬‫إن الصفاق هو المكان الذي تبحث فيه عن أسباب المرض‪ ،‬وهو المكان الذي يبدأ فيه العلاج في‬ ‫جميع الأمراض‪.‬‬

‫‪28‬‬‫يركز طب الأستيوباثى على تعليم الشخص كيفية تجنب المرض من خلال اتباع سلوك صحى‬‫وتغيير نمط الحياة ودائمًا ما يلجأ العديد من الأشخاص لمتخصص الأستيوباثى لعلاج آلام الظهر‬‫والرقبة أو آلام المفاصل أو الإصابات ويستخدم هذا الطب ايضا لعديد من الحالات الأخرى مثل‬‫التهاب المفاصل والحساسيات‪ ،‬الأزمة الصدرية‪ ،‬الدوار‪ ,‬آلام الحيض‪ ،‬الصداع النصفى‪ ،‬عرق النسا‪،‬‬‫التهاب الجيوب الأنفية والمشاكل المرتبطة بمفاصل الفك‪ .‬كما يساعد الطب الأستيوباثى فى‬‫تخفيف أعراض الشعور بعدم الارتياح كما فى حالة آلام الظهر فى الحمل ومشاكل الهضم‪.‬‬‫ويتصل طب الأستيوباثى بكبار السن حيث يقلل من آثار عوامل التقدم فى السن المتصلة‬‫بالعمود الفقرى والمفاصل‪ .‬كما يتم استخدامه كجزء مكمل للطب الرياضى لإصابات الرياضيين‪.‬‬‫ويستخدم هذا العلاج أيضًا لتسهيل حركة سوائل الجسم واستعادة وظائف الأنسجة‬‫الطبيعية ويريح الشخص من آلام المفاصل وأى خلل وظيفى متصل بها‪ .‬وهذه الإجراءات لها‬‫أشكال مختلفة تعتمد على احتياجات المريض ومن اشهرها طرق تتعلق بتحريك المفاصل‪:‬‬‫وهى وسيلة تتعلق بتحريك المفاصل فى حدود نطاقها من أجل استعادة وظائفها الطبيعية‪,‬‬‫وطريقة الإجهاد المضاد‪ :‬فى هذه الطريقة يتم اكتشاف وضع الجسم الذى يخفف الألم عن‬‫المريض‪ .‬وهذه الطريقة تتضمن على مزيج من الحركات التى يصل إليها المريض مع المتخصص‬‫وتمارس تكرارا ما بين الدفع والضغط والإرخاء وتغيير الأوضاع عمومًا لتحفيز النقطة التى تحقق‬ ‫الراحة للمريض‪.‬‬

‫‪29‬‬ ‫حصريا في ‪CIM‬‬ ‫يحصل كل طالب على ‪ 8‬دورات علاج‬ ‫ومساج بقيمة ‪ 64000‬شاقل مجانا!‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך באוסטיאופתיה‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .4‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .5‬מטפל מוסמך בעיסוי משולב מורכב‬ ‫‪ .6‬מטפל מוסמך בשיאצו‬ ‫‪ .7‬מטפל בכיר בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .8‬מטפל מוסמך ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .9‬ממטפל בכיר ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .10‬מטפל מוסמך בסו ג'וק‬ ‫‪ .11‬מטפל בכיר בשיאצו‬ ‫‪ .12‬מטפל מוסמך בפרחי באך‬‫تتعاون ‪ CIM‬مع اشهر الجامعات في العلم بموضوع «العلاج بتقويم‬ ‫العظام» وتتبع منهاج التعليم لرابطة الأستيوباتي الأمريكية‪.‬‬

‫‪30‬‬‫سنة واحدة‬ ‫הידרותרפיה العلاج بالماء‬ ‫تطبيق في بركة المستشفى الفرنسي‬‫مسار «العلاج بالماء» المقدم من ‪ CIM‬لا يشبه أي مسار تعليمي بهذا المجال في باقي‬‫الكليات والمعاهد التعليمية‪ .‬يتعلم الطالب ‪ 700‬ساعة (نظرية وعملية)‪ ,‬تتضمن سيتلقى‬‫مواضيع هامة مثل علم الامراض‪ ,‬علم التشريح‪ ,‬التطور الطبيعي وغير الطبيعي‪ ,‬مركبات‬‫اللياقة الجسمانية‪ ,‬مشاكل العظام والعضلات‪ ,‬تشخيص أمراض‪ ,‬مشاكل في الجهاز‬‫العصبي‪ ,‬فسيولوجيا‪ ,‬حركات القيصرة‪ ,‬حركات مساندة‪ ,‬حركات نشيطة‪ ,‬علم الحركة‬‫(كنسيولوجيا)‪ ,‬ايتشي ‪ -‬איצ´י ‪ ,‬علم الادوية‪ ,‬علم النفس التطويري‪ ,‬فحص جهاز العظام‬‫والعضلات‪ ,‬واتسو ‪ -‬ווטסו‪ ,‬جاهرة ‪ -‬ג´אהרה‪ ,‬سباحة علاجية‪ ,‬ادارة بركة علاجية‪ ,‬باد راجس‬‫(באד‪-‬ראגס)‪ ,‬تحديد الاهداف العلاجية من اجل تحسين جودة الحياه‪ ,‬بيلاتيس ماء‬‫(פילאטיס מים)‪ ,‬وسائل امن بالماء‪ ,‬اسعاف اولي‪ ,‬هلفيك (הלוויק)‪ ,‬وطرق علاج عديدة‪.‬‬‫‪ CIM‬هي الكلية الوحيدة في اسرائيل التي تقدم لطلابها امكانية التمرين في بركة‬‫مستشفى وباشراف الطاقم التدريسي‪ .‬هذا الكورس المقام منذ عشر سنوات‪ ,‬يفسح‬‫المجال امام الطلاب بان يتمرنوا ويطبقوا على مرضى خارجيين داخل بركة المستشفى‬‫الفرنسي‪ .‬مستوى التعليم هو الاعلى في البلاد‪ ,‬ويتلاءم مع المقاييس العالمية (الدولية)‪.‬‬ ‫جميع المراكز الطبية يفضلون خريجي ‪. CIM‬‬‫استخدام الماء لأغراض علاجية وذلك لحالات الإعاقة الحركية بصفة عامة وحالات الشلل الدماغي‬‫بصفة خاصة‪ .‬توفر المياه بخصائصها المختلفة العديد من عوامل المساعدة العلاجية لحالات‬‫الشلل الدماغي‪ .‬يساعد الطفو الطفل على حركة الأطراف في عكس اتجاه الجاذبية الأرضية‬‫بدون اى مقاومة مما يسمح بحرية الحركة ومساعدة العضلات الضعيفة‪ .‬وكذلك الحركة في‬‫اتجاه الجاذبية الأرضية توفر مقاومة للعضلات نتيجة لكثافة المياه‪ .‬وكذلك الحركة في اتجاه‬‫موازى لسطح الماء تلغى تأثير الجاذبية الأرضية تماما‪ .‬فوائد العلاج بالماء‪ :‬تساعد وحدة‬‫العلاج المائي على الاسترخاء وزيادة ليونة العضلات حيث يتوفر بها وحدة تسخين خاصة‪.‬‬‫تعليم الطفل المهارات الحركية الأساسية (الجلوس‪ ,‬الوقوف‪ ,‬المشي) باستخدام أدوات‬‫الطفو المختلفة‪ .‬تساعد على تقوية العضلات وزيادة مدى حركة المفاصل‪ .‬تساعد على زيادة‬‫كفاءة الجهاز التنفسي عن طريق تقوية عضلات القفص الصدري وتنظيم عملية التنفس‪.‬‬‫توفر المياه بالنسبة لطفل التوحد بيئة علاجية مناسبة تساعده في تنمية القدرات العقلية‬

‫‪31‬‬‫والوجدانية‪ .‬تنبه حس اللمس للإطراف جميعها والجسم عن طريق الضغط الموجود في الماء‬‫مما يعطي أحساس مميز وعن طريق الإحساس بشكل اكبر يكون التحكم بشكل اكبر‪ .‬أفضل‬‫وسط لتعليم الطفل النمط الحركي السليم في الوسط المائي مستغلين خفة وزن الجسم‬‫والإحساس الكامل وتوافر وسائل السند والحماية‪ .‬في بداية التدريب نعلم الطفل أولا كيفية‬‫التعامل مع الوسط الجديد كيف يتنفس في الماء وكيف يطفو ويتعامل مع قوى الماء الأخرى‬ ‫ثم بعد ذلك نقوم بالتدريبات المختلفة الخاصة بالوقوف والمشي والجلوس‪ ,‬الخ‬‫المحاضرون هم اشهر الاخصائيين والاخصائيات في مجال «العلاج بالماء» من داخل البلاد‬‫وخارجها‪ .‬كما وانهم معروفون بابحاثهم النظرية والعملية الواسعة‪ ,‬ويحافظون على علاقات‬‫دافئة ومتينة مع كل طالب خلال وبعد فترة تعليمه‪ .‬خريجو ‪ CIM‬يتميزون بقدرات علاج عالية‬ ‫ويندمجون بسرعة في البرك العلاجية الواقعة بانحاء البلاد‪.‬‬ ‫يحصل كل طالب على دورة‬ ‫رفلكسولوجيا او مساج مدمج بقيمة‬ ‫‪ 8000‬شاقل مجانا!‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬הידרותרפיסט מוסמך‬ ‫‪ .2‬מטפל בשיטת ווטסו ‪ -‬דרגה ‪1‬‬ ‫‪ .3‬מטפל בשיטת ווטסו ‪ -‬דרגה ‪3‬‬ ‫‪ .4‬מטפל בשיטת ג'הארה‬ ‫‪ .5‬מגיש עזרה ראשונה‬ ‫‪ .6‬הוראת שחייה‬ ‫‪ .7‬מטפל מוסמך ברפלקסולוגיה או בעיסוי משולב מורכב‬

‫‪32‬‬‫فيزيوترابيا صينية سنة واحدة حتى ‪ 3‬سنوات‬ ‫פיזיותרפיה סינית (טווי‪-‬נא)‬‫التدليك الصيني «توينا» هي واحدة من أكثرية طرق العلاج الطبيعي الخالية من المواد‬‫الكيميائية في الطب الصيني‪ ،‬تزاول في الصين منذ آلاف السنين‪ ،‬بناء على تأكيد التوازن‬‫بين يين ويانغ وأيضا تعين في تحسين الدورة الدموية وإزالة الآلام والأوجاع الناجمة‪« .‬توينا»‬‫تلعب دورا هاما فى معالجة مشاكل جهاز العظام والعضلات‪ ،‬وانها تركز على تخفيف الألم‬‫الناجم عن الالتهاب والتوتر بين المرضى الذين يجدون الصعوبة في النوم‪« .‬توينا» لها دور‬‫مهم في علاج الكثير من الأمراض الداخلية والمشاكل النسائية وامراض الاطفال وتعتبر‬‫طريقة علاج أساسية في المستشفيات الصينية ودخلت إلى جميع صناديق المرضى‬‫الإسرائيلية‪ .‬مواضيع التعليم‪ :‬علم التشريح‪ ,‬مشاكل وأمراض العظام والعضلات‪ ,‬طب‬‫صيني‪ ,‬طب غربي‪ ,‬توينا (טווי‪-‬נא) نظري‪ ,‬توينا عملي‪ ,‬تشي‪-‬كونج‪ ,‬علم نفس‪ ,‬محاضرو‬‫ضيف‪ ,‬تطبيق في عيادات الكلية‪ ,‬إدارة عيادات‪ ,‬طب اطفال واولاد‪ ,‬مشاكل نسائية‪ ,‬تطبيق‬ ‫في المستشفى الفرنسي‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .4‬מטפל בכיר בטווי‪-‬נא‬‫‪ .5‬מטפל מוסמך בטווי‪-‬נא ילדים ותינוקות‬

‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬

‫‪34‬‬ ‫שיאצו فيزوترابيا يابانية سنة واحدة حتى ‪ 3‬سنوات‬‫الشياتسو كلمة طبية يابانية‪ ،‬متألفة من جزئين كلمة (شي) تعني الأصابع وكلمة (تسو)‬‫تعني الضغط‪ .‬وهو شكل قديم وشهير باستخدام النقاط نفسها التي تستخدم في الوخز‬‫بالإبر وأسلوب عمله يتم عن طريق تنشيط النقاط الرئيسية المحفزة في الجسد لإطلاق‬‫الطاقة ويستخدم بشكل رئيسي في البلدان الآسيوية والأوروبية لتخفيف آلام وأوجاع‬‫وضغوط الحياة اليومية بجانب حالات أخرى مثل ارتفاع ضغط الدم والتقلصات العضلية‬‫والصداع‪ .‬وهو نوع من العلاج يعتمد على الفكرة الصينية الخاصة بالطاقة التي تتدفق عبر‬‫مسارات طاقة في الجسم ويتم التركيز خلال الجلسات على تخفيف الألم ومساعدة الجسم‬‫على تخليص نفسه من أي سموم قبل أن تتطور إلى أمراض ويتم ممارسة الضغط المتكرر‬‫المنتظم الإيقاع لمدة ‪ 3‬إلى ‪ 10‬ثوان فقط على نقاط محددة مما يساعد على تنشيط الجسم‬‫وتحسين كفاءة الدورة الدموية‪ .‬الشيتاسو يساعد على علاج مشاكل العظام والعضلات‬‫وكذلك في علاج الأمراض الداخلية والدورة الشهرية والمشكلات النفسية‪ .‬مواضيع التعليم‪:‬‬‫طب صيني‪ ,‬علم التشريح‪ ,‬فلسفة صينية‪ ,‬طب غربي‪ ,‬شياتسو (שיאצו) نظري‪ ,‬علم نفس‪,‬‬‫شياتسو عملي‪ ,‬تطبيق في عيادات الكلية‪ ,‬إدارة عيادات‪ ,‬تخصص حسب اختيار الطالب‪,‬‬ ‫تغذية صينية‪ ,‬تطبيق في المستشفى الفرنسي‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בשיאצו‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .4‬מטפל בכיר בשיאצו‬ ‫‪ .5‬מטפל מומחה בשיאצו‬



‫‪36‬‬ ‫עיסוי רפואי משולב مساج طبي مدمج سنة واحدة‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫عرفت المساجات الطبية مند قديم الزمان من وقت قدماء المصريين وعرفها أيضا قدماء‬‫الصينيين وطبقتها الحضارات اليونانية والإغريق‪ .‬وأصبحت اليوم أحب أنواع العلاج الطبي لما‬‫من تأثير ايجابي على جسم الإنسان خاصة بعد إرهاق العمل وضغوط الحياة اليومية حيث أنها‬‫تمده بالطاقة وبالحركة‪ ,‬تنشط الدورة الدموية في الجسم وبالتالي على العضلات والأنسجة‪,‬‬‫حيث يصل الأكسجين إليها وبالتالي تتراخى العضلات المتماسكة والمسببة للألم‪ .‬ويؤثر‬‫المساج على الجهاز العصبي تأثيرا ايجابيا مما ينتج عنه الهدوء والاسترخاء من أي ضغوط‬ ‫نفسيه أو الانفعالات الناتجة من الحياة اليومية وظروف الحياة‪.‬‬‫هي وسيلة رائعة لإعادة التوازن بين الجسم والعقل والروح‪ .‬تعمل الطاقة الشافية الكامنة في‬‫لمسات المعالج بتناغم مع الضربات الرقيقة الموجهة للعضلات والأنسجة العميقة‪ ،‬ومع زيوت‬‫النباتات المعروفة بخصائصها العلاجية والشافية‪ .‬في هذه التجربة الرائعة نعيش الإحساس‬‫بالراحة العميقة والاسترخاء‪ ،‬وستشحن طاقاتنا الضائعة‪ ،‬كما ستعيد التوازن بين الجسم‬‫والعقل والروح‪ .‬يؤدي المساج لزيادة التروية الدموية للمنطقة المطبق عليها‪ ,‬تقوية جهاز‬‫الليمفا (الذي يحتوي على خلايا دم بيضاء المهمة لجهاز المناعة)‪ ,‬وإزالة التشنجات العضلية‪،‬‬‫وزيادة ليونة ومرونة الأنسجة‪ ،‬والمساعدة على فك الالتصاقات في الأنسجة الرخوة وحول‬‫المفاصل‪ ،‬وكذلك في التخفيف من تشكيل الندبات‪ ،‬بالإضافة للراحة النفسية التي يشعر‬‫بها المريض حين يراعى نوع المساج وشدته‪ .‬كما ان المساج مهم جدا للرياضيين فهو يمنع‬‫الإصابات ويساعد الرياضي للوصول الى قدرة رياضية قصوى‪ .‬لكل نوع رياضة ولكل رياضي‬‫هنالك تكنيكات مساج مميزة‪ .‬لدى المعالج يجب ان تكون معرفة واسعة في جهاز الحركة‬ ‫(هيكل عظمي‪ ,‬عضلات‪ ,‬اوتار ومفاصل) لكي يقدم العلاج باحسن طريقة‪.‬‬‫كما أثبت المساج نتائج ايجابيه بعد العمليات الجراحية والإصابات الناتجة عن ممارسة الرياضة‪.‬‬‫يستخدم أيضا المساج كعلاج طبي في حالات تجمع المياه تحت انسجه الجسم كالمياه‬‫المتجمعة في أرجل السيدات أثناء فترات الحمل حيت ممكن تقليل تلك المياه لتسهل الحركة‪.‬‬‫يستخدم أيضا كنوع من أنواع تنظيم التنفس في حالات الأمراض المسببة ضيق التنفس أيضا‬‫كعلاج للأطفال وأثناء فترات الحمل والمسنين‪ .‬المواضيع التعليمية‪ :‬علم التشريح‪ ,‬مشاكل‬ ‫العظام‪ ,‬أمراض العضلات‪ ,‬مساج طبي تايلندي‪ ,‬مساج هندي‪ ,‬مساج سويدي‪,‬‬

‫‪37‬‬‫مساج الأنسجة العميقة‪ ,‬توينا‪ ,‬مساج بالزيوت‪ ,‬تمارين رياضية‪ ,‬مساج هندي بالحجارة الحامية‪,‬‬ ‫مساج للرياضيين‪ ,‬مساج سبا (ספא)‪ ,‬طب غربي‪ ,‬علم نفس‪ ,‬تطبيق في عيادات الكلية‪.‬‬ ‫קופות חולים מעדיפים בוגרי ‪!CIM‬‬ ‫תוכנית הלימודים המקיפה ביותר‬ ‫בישראל בתחום העיסוי!‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בעיסוי רפואי משולב‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .4‬מטפל מוסמך בעיסויי ספא‬ ‫‪ .5‬מטפל מוסמך באבנים חמות‬

‫‪38‬‬‫רפלקסולוגיה علاج عن طريق كف اليد والقدم سنة واحدة حتى ثلاث سنوات‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫طريقه علاج ترتكز على مجموعة نظريات شرقية وغربية وخبرة طبية متواصلة‪ .‬هناك مراكز‬‫إحساس عصبية كثيرة في القدمين وفي راحة اليدين‪ ,‬والقيام بتدلي ًك صحي ًح لها يرسل‬‫إشارات كهربائية إلى أعضاء الجسم المقصودة أو إلى أجهزة أخرى في الجسم‪ ,‬وبذلك‬‫تح ّسن من عملها‪ .‬وقد تم في الآونة الأخيرة مسح كامل للقدمين والكفين و ُع ّينت فيها‬‫المراكز التي تؤثر على أعضاء الجسم وأجهزته‪ .‬يتم الفحص بضغط وتدليك للقدمين‪ ,‬حيث‬‫يكتشف المعالج النقاط الحساسة والقاسية التي تشير بدورها إلى مناطق حساسة في‬‫الجسم أو اضطرابات مختلفة‪ .‬تعالج الرفلكسولوجيا مشاكل عديدة كالمجرينا‪ ,‬مشاكل‬‫الهضم‪ ,‬حالات الضعف‪ ,‬الآم الظهر‪ ,‬مفاصل‪ ,‬محيض وألمه‪ ,‬تعب وغيرها‪ .‬إحدى مزايا هذه‬ ‫الطريقة هي القدرة على تنشيط الجهاز الليمفاوي من جهة وللتهدئة من جهة أخرى‪.‬‬‫لم يكن هذا العلم وليد التطورات الراهنة في عصرنا الحاضر بل إنه قد عرف منذ خمسة آلاف‬‫سنة في الشرق لكنه لم يدخل إلى الولايات المتحدة إلا سنة ‪ 1913‬بواسطة الدكتور وليم‬‫فيتز جرالد الذي حاول بدوره وضعه في قوالب علمية كخرائط القدم وغيرها مما يساعد‬‫المعالج على الوصول إلى هدفه‪ .‬حسب هذا العلم فان لكل عضو من أعضاء جسم الانسان‬‫ابتداء من الرأس وانتهاء بأسفل الجسم نقطة في القدمين يتم تحديدها ومن خلالها يتم‬‫إرسال نخبات من الطاقة السفائية بالضغط على هذه النقاط ‪ .‬بهذه الطريقة يتم التخلص‬‫من الكثير من الأمراض بسهولة وكذلك تنشيط جميع الأجهزة الحيوية بالضغط على نقاط‬‫معينة في القدمين‪ .‬كلمة ريفلوكسولجي مشتقة من كلمة ريفلكس أي فعل انعاكسي‬‫والريفلوكسلوجي مشابهة تماما لما يسمى المعالجة بالضغط بالأصبع ‪ . Acupressure‬يتم‬‫ذلك عن طريق العلاج من خلال تنبيه النقاط الانعكاسية في القدمين حيث بامكاننا إرسال‬‫شحنات من الطاقة الشفائية بالضغط على هذه النقاط‪ .‬عادة ما تكون النقطة المقفلة‬‫المحتاجة إلى تسليك بواسطة الضغط بالابهام مؤلمة في البداية ويستطيع المرء تحديدها‬‫وكأنها حصاة أو دمل صغير تحت الابهام‪ .‬في العلاج الأول تكون مؤلمة ‪ -‬كما اشرنا ‪ -‬وفي‬‫المرة الثانية يكون الألم أقل كثيرا وفي الجلسات التالية يتلاشى إلى أن يزول هذا الألم نهائيا‬

‫‪39‬‬‫مواضيع التعليم‪ :‬رفلكسولوجيا – عملي‪ ,‬رفلكسولوجيا – نظري‪ ,‬طب غربي‪ ,‬فلسفة‬‫الطب الطبيعي‪ ,‬تاريخ الرفلكسولوجيا‪ ,‬تحذيرات‪ ,‬تشخيص أمراض‪ ,‬علاج أمراض مختلفة‪,‬‬‫الحمل والولادة‪ ,‬علاج مشاكل تغذية‪ ,‬علم نفس‪ ,‬ما هي الطاقة‪ ,‬وظيفة المعالج‪ ,‬العلاقة‬‫بين المعالج والمريض‪ ,‬مشاكل نفسية‪ ,‬تقسيم كف الرجل الى عناصر‪ ,‬طرق تشخيص‬‫أمراض متقدمة‪ ,‬علاج للأطفال‪ ,‬علاج للمسنين‪ ,‬علاج للمدمنين للتدخين والمخدرات‬ ‫والمشروبات الكحولية‪ ,‬علاج أمراض صعبة‪ ,‬العامود الفقري‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .4‬מטפל בכיר ברפלקסולוגיה‬ ‫‪ .5‬מטפל מומחה ברפלקסולוגיה‬ ‫مصادق من قبل منظمة الرفلكسولوجيا الاسرائيلية‬

‫‪40‬‬ ‫יוגה – להכשרת מורים يوجا – لتأهيل معلمين‬‫يوجا هندية الأصل‪ ،‬كونية الطابع‪ ،‬تعود إلى ما قبل التاريخ تهدف إلى التحرر ومتمثلة‬‫بالتمارين البدنية وتمارين التحكم بالتنفس وممارسات أخرى مثل الفنون الجميلة والفنون‬‫القتالية (ولها تطبيقات في المجالات الحديثة مثل الأعمال والصناعة والتجارة والتكنولوجيا)‪.‬‬‫أكدت معظم الدراسات الطبية على أن الأوكسجين النقي والقدرة على التنفس السليم‬‫لهما تأثير على الحالة العقلية والتنفسية‪ ،‬كما أن طريقة (هايثا يوجا) في التنفس تعبر‬‫عن الحالة التي نعيشها‪ ..‬فالتنفس السريع القصير يفسر حالة الخوف والقلق‪ .‬أما التنفس‬‫مع سرعة النبض فهو تعبير عن الفرحة والسعادة أو الغضب‪ ،‬والتنفس العميق مع محاولة‬‫إدخال كمية كبيرة من الأوكسجين إلى الرئتين يعبر عن الصدمة النفسية القوية‪ .‬وعندما‬‫يكون الإنسان في حالة استرخاء وهدوء فإنه يتنفس تنفسًا بطيئًا وعميقًا‪ ،‬ونتيجة لكل‬‫هذه التأثيرات فإن تمارين اليوجا ومنها ما يطلق عليه (هايثا يوجا) وهو نظام تنفسي‬‫متكامل يهتم بالجسم والعقل ويساعد على التنفس الصحيح وراحة الأعصاب‪ .‬وكلمة‬‫يوجا تعنى «اتحاد» حيث يتحد العقل والجسم معا ويعملان للوصول لهدف واحد سواء كان‬‫الهدف الاسترخاء أو تقوية العضلات‪ .‬وفى السنوات القليلة الماضية ظهرت دراسات عديدة‬‫تؤكد فائدة تمارين اليوجا‪ ،‬موضحة فوائدها الجسمية والعقلية‪ ،‬فأصبحت لها فروع كثيرة‬‫تحت مسميات مختلفة جميعها تهدف إلى الاسترخاء وصفاء الذهن وتقوية تحمل الجهاز‬‫العصبي‪ .‬المواضيع التعليمية‪ :‬فلسفة‪ ,‬تاريخ اليوجا‪ ,‬أنواع اليوجا‪ ,‬طب غربي‪ ,‬يوجا – نظري‪,‬‬ ‫يوجا – عملي‪ ,‬يوجا في الكتب القديمة‪.‬‬ ‫شهادات‪ .1 :‬מדריך יוגה בכיר‬



‫‪42‬‬‫علاج بزيوت الاعشاب سنة واحدة‬ ‫ארומתרפיה‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫أن أول من اكتشف العلاج بالعطور هو الصيدلي رينيه موريس غاتفوس في عام ‪1928‬م‬‫الذي كان يعمل في منشأة لصناعة العطور تمتلكها عائلته ويعود إليه الفضل في تأسيس‬‫الحركة الحديثة لهذا الفرع من العلاج‪ .‬في أحد الأيام كان غاتفوس يعمل في مختبر مصنع‬‫العطور عندما حرق يده فكانت استجابته السريعة أن غطس يده المحروقة في إناء قريب‬‫منه مملوء بزيت نبات الخزامى ‪ Lavander‬فشفي الحرق بسرعة مذهلة ومن هذه النتيجة‬ ‫استنتج غاتفوس أن الزيت بالتأكيد كان له أثر علاجي فعال وخاصته كمطهر‪.‬‬‫العلاج بزيوت الأعشاب العطرية هو أسلوب معالجة تستخدم فيه زيوت أساسية مستخلصة‬‫من الأعشاب مركزة وذات نكهة عطرية تفوح باستمرار‪ .‬تتميز عناصر تكوين الزيوت الأساسية‬‫بمميزات عطرية مختلفة زائدا النكهة التي يحتويها العشب العطري المعين‪ .‬تستخدم‬‫الزيوت الأساسية في العلاج بالاعشاب العطرية لمعظم الأغراض المرضية في شكل مخفف‬‫حيث تضاف إلى الماء أو إلى زيت آخر يطلق عليه الأساس أو الناقل‪ .‬يعتبر التدليك أو المساج‬‫من اكثر أساليب المعالجة بالعلاج بزيوت الأعشاب العطرية شيوعا‪ .‬تستطيع الزيوت العطرية‬‫أن تخترق الجسم ليمتصها جالبة الشفاء والعافية للأنسجة الداخلية والأعضاء‪ .‬أحس‬‫العديد من الناس بفوائد الاسترخاء في حمام حار معطر وذلك بإضافة بعض التجهيزات‬‫العطرية إلى ماء الحمام‪ .‬تحتوي معظم هذه التجهيزات على زيوت أساسية تستخدم في‬‫العلاج بزيوت الإعشاب العطرية‪ .‬إن إضافة بعض نقاط من الزيوت الأساسية إلى ماء الحمام‬‫تريح وتلطف الآلام بالإضافة إلى تأثيراتها المحفزة والتنبيهية‪ ,‬كما تزيل الإرهاق والتعب‬‫وتجدد الطاقة أيضا‪ .‬وهناك فائدة إضافية أخرى عند استنشاق بخار الزيوت الأساسية التي‬‫تتبخر بفعل حرارة ماء الحمام‪ .‬يعتقد أن الاستنشاق هو احد الوسائل المباشرة والسريعة‬‫للمعالجة‪ .‬وذلك بسبب ان جزئيات الزيوت الأساسية الطيارة تعمل مباشرة في أعضاء الشم‬‫كما يحسها الدماغ مباشرة ‪.‬أما الأسلوب الأكثر شهرة والذي قيم على مر التاريخ لنجاحاته‬‫العلاجية هو أسلوب استنشاق البخار والذي فيه تضاف عدة نقاط من الزيت الأساسي على‬‫ماء حارفي وعاء‪ .‬يجلس الشخص ووجهه أو وجهها مواجها للمزيج ثم يغطي رأسه والوعاء‬‫بمنشفة بحيث يمنع البخار من التسرب للخارج‪ .‬يمكن إعادة هذا الإجراء من مرتين إلى ثلاث‬‫في اليوم ولكن الأشخاص الذين يعانون من الربو يجب أن لا يتبعوا هذا الأسلوب‪ .‬يمكن‬‫استخدام بعض الزيوت الأساسية مباشرة عن طريق المنديل أو على وسادة ثم يستنشق‬

‫‪43‬‬‫البخار بهذه الطريقة‪ .‬يرسي استنشاق البخار مع الزيوت الأساسية عادة قديمة قيمة لمعالجة‬‫أمراض نزلة البرد والأنفلونزا كما يمكن أن يكون مفيدا بالنسبة للبشرة الدهنية ‪.‬طريقة اخرى‬‫للعلاج بالزيوت الاعشاب هي الكمادات‪ ,‬التي تعتبر مؤثرة بفعالية في معالجة آلام الروماتزم‬‫ومختلف أوجاع العضلات بالإضافة إلى الكدمات وأوجاع الرأس‪ .‬يمكن ايضا تحضير كريمات وزيوت‬‫ومستحضرات تحتوي على زيوت استخلصت من اعشاب‪ .‬تستفيد سلسلة واسعة من الحالات‬‫من العلاج بزيوت الأعشاب العطرية كما يعد هذا النوع من العلاج علاجًا مناسبًا ولطيفًا لجميع‬‫فئات العمر‪ .‬إنه مفيد على نحو خاص في مجال العلاج الطويل الأمد للأمراض المزمنة ويمنع‬‫تطور بعض الأمراض‪ .‬العلاج بزيوت الأعشاب العطرية هو عبارة عن منهج معالجة شامل وبالتالي‬‫يسعى المعالج إلى تكوين صورة كاملة عن المريض وأسلوب حياته وكذا ظروفه العائلية‬‫وطبيعته بالإضافة إلى ملاحظة الأعراض التي تتطلب المعالجة‪ .‬يقرر المعالج اعتمادًا على الفكرة‬‫التي بناها عن المريض بالإضافة إلى خبرته ومعرفته العميقة نوعية الزيت أو الزيوت الأساسية‬ ‫الأكثر تناسبًا لحالة المريض والتي يمكن أن تأتي بنتائج طبية في حال استعمالها‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בארומתרפיה‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬

‫‪44‬‬‫زهور العالم باخ سنة واحدة‬ ‫פרחי באך‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫لقد تم توضيح تأثير خلاصات زهور باخ في إنجلترا في أواخر العشرينيات وأوائل الثلاثينيات‬‫على يد الباحث والطبيب البريطاني الشهير الدكتور إدوارد باخ‪ .‬تعد هذه الخلاصات الأولى‬‫من نوعها لما يعرف الآن بطب الطاقة‪ .‬الدكتور باخ وهو طبيب ماهر وعالم جراثيم وباحث في‬‫ظواهر المناعة والباثولوجي (أخصائي في علم الأمراض) اتجه إلى المعالجة المثلية‪ .‬إن علاج‬‫الأعراض ليس كافيا كي تقضي على المرض نهائيا – هذا هو المنهج الذي اتبعه الدكتور‬‫باخ‪ .‬يتعين على المريض أن يتعرف على المسبب الرئيسي للمرض إذا أراد البلوغ إلى الشفاء‬‫الدائم‪ .‬كان مذهب الدكتور باخ أن الحالة النفسية السلبية هي السبب الجوهري الذي يسفر‬‫عن الإصابة بأي مرض‪ .‬لم يكتفي الدكتور باخ بعلاج علة الجسم فقط بل أخذ في الاعتبار أن‬‫الجسم والعقل والروح يمثلان وحدة واحدة عند القيام بمعالجة المريض‪ .‬لقد كان مهتما‬‫بعلاج الإنسان باعتباره كيان متكامل‪ .‬وأضحى تطوير نظام طبي جديد متكامل بناء على‬‫رؤيته حلما يداعب خياله‪ .‬لقد تبرأ الدكتور باخ على الفور من ممارسة مهنة الطب على النحو‬‫الذي يستهدف الربح وبدأ بحثه في المجال الجديد الذي أعاده إلى الريف الإنجليزي‪ .‬لقد دله‬‫حدسه على أنه سيتمكن من العثور على ضالته من الخواص العلاجية ما بين زهور وأشجار‬‫الحقول‪ .‬في صباح يوم ما وبينما هو سائر في أرض خضراء خصبة‪ ،‬ألهمته حاسته التي تنم‬‫عن حدس بالغ الذروة أن قطرات الندى على النباتات بعدما يتم تسخينها بحرارة الشمس‬‫تنقل الخصائص العلاجية للزهور التي تحملها‪ .‬بعد المضي قدما في عمله‪ ،‬أضحى حدسه‬‫بالغ الدقة حيث أن مجرد حمله للزهرة أو تذوقه للبتلة كان كفيلا بأن يجعله على وعي بالآثار‬‫العلاجية لتلك الزهرة‪ .‬بعد السير في هذا المشوار خطوة تلو الأخرى تمكن الدكتور باخ من‬‫العثور على خلاصات ثماني وثلاثين زهرة مختلفة (‪ )38‬وتوضيح آثار تناولها وتعرف في يومنا‬ ‫هذا باسم خلاصات زهور باخ‪.‬‬‫لقد كان الدكتور باخ رجــلا يتمتـــع بحس روحانــي عالي‪ .‬لقد ًّوثق أواصر الصلة بين فلسفته‬‫عن المـرض وفلسفتـــه عن الحياة‪ .‬لقد ذكــر العالم باخ أن «مرض الجسد كما نعلم جميعا ما‬‫هو إلا نتيجة ومحصلة نهائية لشيء أعمق بكثير‪ .‬يدرك الإنسان أنه مصاب بمرض ما من خلال‬‫الأعراض الجسدية ولكن السبب وراء هذا المرض وثيق الصلة بالحالة النفسية‪ ،‬إنه النتيجة‬‫المترتبة عن الصراع ما بين نفوسنا الروحانية وأجسادنا الفانية طالما أنهما يسيران على‬‫وتيرة واحدة‪ ،‬فإننا حينئذ نتمتع بالصحة المثالية ولكن عندما ينشب الخلاف بينهما يترتب‬ ‫ظهور ما نعرفه بالمرض»‪.‬‬

‫‪45‬‬‫مواضيع التعليم‪ : :‬طب غربي‪ ,‬تحضير للعيادة‪ ,‬مراقبة معالجون في عيادات الكلية‪,‬‬‫تطبيق في عيادات الكلية‪ ,‬تشخيص أمراض‪ ,‬امراض داخلية‪ ,‬امراض الجلد‪ ,‬امراض الاطفال‪,‬‬‫مشاكل نسائية‪ ,‬مشاكل العامود الفقري والعضلات‪ ,‬علم نفس‪ ,‬فلسفة «باخ» للعلاج‬‫بالأزهار‪ ,‬التعرف على خلاصات زهور «باخ»‪ ,‬قائمة خلاصات الزهور واستعمالاتها الرئيسية‪,‬‬‫دواعي الاستعمال لـ ‪ 38‬نوعا من زهور «باخ»‪ ,‬العلاج المنقذ‪ :‬وصفة د‪« .‬باخ» للعلاجات الطارئة‪,‬‬‫تحضير واستعمال زهور «باخ»‪ ,‬زهور «باخ» والتكيف مع مواقف الحياة‪ ,‬زهور باخ للنساء‪,‬‬ ‫زهور «باخ» للأطفال‪ ,‬زهور «باخ» للحيوانات والنباتات‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בפרחי באך‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬

‫‪46‬‬ ‫אירידיאולוגיה التشخيص الحدقي سنة واحدة‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫إيريدولوجي «التشخيص الحدقي» علم يستلزم استخدام قزح ّية العين لتشخيص ومتابعة‬‫تغييرات المنديل التي تحدث أو قد حدث في الجسم‪ .‬يكشف تكوين الكيان‪ ,‬ال ّضعف‬‫الملازم ومستوى ال ّص ّحة والانتقالات التي تحدث في الجسم بسبب أسلوب حياة ‪.‬في عام‬‫‪ 1861‬كان الدكتور بيكزيلي فون إيجناتز في س ّن العاشرة من عمره حين ابتدأ بتأسيس‬‫علم التشخيص الحدقي‪ ,‬أصبح بيكزيلي دكتو ًرا ورأى ال ّتغييرات في قزحية المرضى‪ ،‬في‬‫ال ّنهاية من هناك‪ ,‬استنتج أن ك ّل الأمراض لها علاقة في قزح ّية العين‪ .‬يمكن أن يعطي علم‬‫إيريدولوجي تفسي ًرا دقي ًقا لما يحدث داخل جسمك‪ ,‬متض ّم ًنا ق ّوات وعيوب جين ّية ويح ّدد‬ ‫ال ّسبب المحتمل للأمراض لإعطاء ا ّتجاه للعميل بخصوص ال ّطرق المناسبة للعلاج‪.‬‬‫القزحية شبيهة بشاشة كمبيوتر بينما تعرض المعلومات عما ُي ْم َسك في قاعدة البيانات‬‫(الم ّخ البشر ّي)‪ .‬العصب البصر ّي م ّتصل مباشرة إلى الم ّخ‪ .‬الم ّخ في ا ّتصال مع ك ّل الأعصاب‬‫وخلايا الجسم والقزحية تصبح شاش ًة معلومات عن مشروع الأجهزة العصب ّية‪ .‬القزحية‬‫تعكس ك ّل أجزاء الجسم‪ ,‬و ح ّتى العقل من خلال الخطوط‪ ,‬البقع وال ّصبغات‪ ،‬فهذه الأمور‬‫ترشد الإيريدولوجيست ليس فقط إلى ما الخطأ في لحظة التشخيص لك ّن أي ًضا إلى ماذا‬‫قد كان خطأ في الماضي أو قد يسوء في المستقبل‪ .‬واجتهد المختصون في رسم الخرائط‬‫والرسومات التي تساعد على تشخيص المرض‪ .‬وقد ي ّتفق العلم ال ّط ّب ّي أ ّن العيون قد‬‫تكشف عن بعض الأمراض المع ّينة مثل ال ّس ّل‪ ,‬تص ّلب ال ّشرايين‪ .‬وعلى سبيل المثال قزح ّية‬‫مغ ّيمة أو موحلة‪ ,‬قد تشير إلى ال ّروماتويد‪ ,‬و ّسعت البؤبؤ قد يشير إلى الجلوكوما أو إصابة‬ ‫الم ّخ‪ ,‬بينما قد ُتشير عيون محتقنة بال ّدم بالحصبة أو ال ّرمد‪.‬‬‫يقال «ان العيون مغاريف القلوب بها يعرف ما في القلب وان لم يتكلم صاحبها» ويقال «ان‬‫العينين هما نافذة الروح» هذا ما خبرته الأنفس الطاهرة وعلمه اصحاب النقاء وهو ما توصل‬‫اليه كثير منا بدراسته وادركه بحدسه وهذا ما بدأ أهل الطب باكتشافه فقد قيل انه يمكن‬‫معرفة امراض الجسد من خلال النظر الى العين والتدقيق بأنسجتها‪ .‬العين تبدي الذي‬‫في قلب صاحبها من المحبة او كذبًا اذا كانا فالعيون ليست وسيلة فقط لرؤية الخارج بل‬‫هي وسيلة بليغة للتعبير عما في الداخل اي ما في النفوس والقلوب ونقله للخارج‪ ،‬فهناك‬‫النظرات القلقة المضطربة وغيرها المستغيثة المهزومة المستسلمة واخرى حاقدة ثائرة‬‫واخرى ساخرة واخرى مصممة واخرى سارحة لا مبالية واخرى مستفهمة واخرى محبة وهكذا‬‫تتعدد النظرات المعبرة‪ .‬والانسان في تعامله مع لغة العيون يتعامل معها كوسيلة تعبير‬

‫‪47‬‬‫عما في نفسه للآخرين وكذا يتعامل معهما كوسيلة لفهم ما في نفوسهم وقد يكون هذا‬ ‫هو التعبير الأمثل للتعامل بين البشر‪.‬‬‫العين بتركيبتها الفريدة تحتوي على معظم انواع الانسجة التي تكون جسمنا كالكولاجين‬‫والعضلات والأوعية الدموية والاعصاب وبالتالي فأية اصابة بمرض ما في الاغلب تنعكس على‬‫العين بدءًا من الجفون الى الملتحمة والقرنية والقزحية والعدسة والمشيمة والجسم الزجاجي‬‫وشبكية العين الغنية بالأوعية الدموية والتي يتوضع فيها العصب البصري‪ .‬وفي كثير من‬ ‫الاحيان يتم اكتشاف المرض اولاً من قبل طبيب العيون‪.‬‬ ‫شهادات‪ . .1 :‬אירדיאולוג מוסמך‬

‫‪48‬‬‫سنة واحدة‬ ‫الطب الكوري‬ ‫סו ג'וק‬ ‫تطبيق في المستشفى الفرنسي‬‫‪ su‬في اللغة الكورية تعني كف اليد‪ jok .‬في اللغة الكورية تعني كف القدم‪ .‬سيد هذا‬‫الطب في العالم هو الاستاذ البروفيسور بارك جو وو من كوريا‪ .‬في عام ‪ 1987‬اصدر الاستاذ‬‫بارك اول مقال عن السوجوك بعد دراسات طويلة‪ .‬ويتميز هذا الطب الذي يعتبر من انواع‬‫الطب المكمل بسهولته وسرعة تأثيره الف ّعال والفوري‪ .‬فلسفة هذا العلم باختصار ان كف‬‫يد الانسان وكذلك كف القدم والاذن تعكس جسم الانسان بكامله اي ان لكل عضو فينا‬‫مهما كان حجمه نقاطا خاصة به تؤثر فيه مباشرة على الايدي وكف القدم والاذن كذلك‪.‬‬‫ومن هنا نجد أن لكل عضو مرتسم على الكف والقدم‪ ،‬وإن أي خلل في أي عضو يؤدي إلى‬‫ظهور موجة كهرومغناطيسية في مرتسم هذا العضو على الكف والقدم‪ ،‬وبالتالي يمكن‬‫أن نجري علاجًا لهذا العضو من خلال الكف والقدم‪ .‬وبمعرفتنا لنقاط العلاج وبالتأثير عليها‬‫بشكل او بآخر (بالضغط او المساج او الابر) نستطيع ان نؤثر على العضو الخاص بها مباشرة‬‫ومعالجته من علته واحيانا في الحال والوقت نفسه‪ ,‬واجمل ما فيه انه وبضغطة بالاصبع‬‫على نقطة معينة (معروفة للمعالجين) او بالاستعانة بحبة فلفل اسود نستطيع ان نزيل‬‫وعلى الفور المًا في الراس مثل ًا استمر سنوات بدون اللجوء الى الادوية الكيماوية وكذلك‬‫سريع المفعول في ازالة آلام الظهر والرقبة على الفور حتى وان كان المريض يعاني من هذا‬‫الالم ايامًا او اشهرًا او سنوات‪ .‬السوجوك هو احدث طب وصلنا من الشرق الاقصى لانه تطور‬‫فقط في السنوات الأخيرة وهو عبارة عن خلاصة عدة انواع حديثة وقديمة من الطب المكمل‪.‬‬ ‫شهادات‪:‬‬ ‫‪ .1‬מטפל מוסמך בסו ג'וק‬ ‫‪ .2‬מטפל מוסמך בנרות הופי‬ ‫‪ .3‬מטפל מוסמך בכוסות רוח‬

‫تعاون مع‬ ‫”מקבוצת“‬

‫‪50‬‬ ‫ניהול מערכות בריאות أدارة أجهزة طبية سنة واحدة‬‫في هذا المسار سيكتسب الطالب مهارات ادارة مؤسسات بشكل عام ومراكز طبية بشكل‬‫خاص‪ .‬تطور المؤسسات الطبية في البلاد وتطور الطب وعلومه يتطلبون ايجاد مدراء‬‫مختصون ومتخصصون بهذا المجال‪ .‬المسار ملائم للأشخاص المعنيين بالاندماج بوظائف‬‫الادارة بالمؤسسات الصحية وايضا للعاملين بمجال الطب مثل الاطباء‪ ,‬الممرضون‪,‬المعالجون‬‫الطبيعيون وأخرى‪ .‬التعليم يضم قسم عملي‪ ,‬علوم الادارة‪ ,‬تأمين‪ ,‬القانون المحلي والدولي‪,‬‬‫التكنولوجيا الطبية‪ ,‬عمل بمجموعات‪ ,‬اخلاقيات مهنية وطبية‪ ,‬بحوث العمليات‪ ,‬العلوم‬ ‫السلوكية‪ ,‬تسويق مؤسسات طبية‪ ,‬الاساليب الكمية‪ ,‬طب الكوارث‪ ,‬علم اجتماع وأخرى‪.‬‬ ‫مجالات العمل‪:‬‬ ‫صناديق المرضى‪ ,‬مستشفيات‪ ,‬عيادات خاصة‪ ,‬شركات‬ ‫التأمين وجميع المؤسسات الطبية‪.‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook