Best Practice กศน.สุวรรณคูหาตะกร้า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกราจากเชอื กมดั ฟาง 1 Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคหู า ชอ่ื ผลงานการศึกษาเพอื่ พัฒนาอาชพี /โครงการศูนยฝกอาชีพชุมชนหลักสูตร การสานตะกราจากเชือกมัดฟาง กศน.ตําบลสวุ รรณคหู า ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาํ เภอสุวรรณคหู า สํานกั งานสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั หนองบวั ลําภู สํานกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสุวรรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมัดฟาง 2 คาํ นาํ Best Practice กศน.ตําบลสุวรรณคูหา เลมนีจ้ ดั ทําข้ึนเพ่ือสรปุ ผลการดาํ เนนิ งานของ กศน.ตาํ บลสุวรรณ คหู าท่มี ีความโดดเดน และดเี ดนที่สดุ ในการกจิ กรรม ประจําปงบประมาณ 2564 กศน.ตําบลสวุ รรณคูหา ศนู ย การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอสวุ รรณคหู า จังหวดั หนองบวั ลาํ ภู ในการจัดทาํ ผลการดาํ เนินงานคร้ังน้ี ไดรบั ความรว มมือรวมใจอยางดีย่ิงจากคณะผบู ริหาร คณะ ครูผูสอน บคุ ลากรทางการศึกษา ภาคเี ครอื ขาย กศน.ตําบล รว มกนั ระดมความคดิ และแลกเปลีย่ นเรียนรู สามารถ นาํ ไปใชในการจดั กจิ กรรมการเรียนรใู หผูเ รยี นกลุมเปา หมายของ กศน. มคี ณุ ภาพ ครบตัวชี้วดั ผลการเรยี นรูท่ี คาดหวงั และพฒั นาผเู รียนใหมีคุณสมบตั ิอนั พึงประสงคข องสถานศึกษา ผจู ดั ทาํ Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคหู า เลม น้ี จะเปนประโยชนสาํ หรบั ผูนําไปจัด กระบวนการเรียนรู ไดอยางมีประสทิ ธิภาพ หากพบขอผิดพลาดประการใดคณะผจู ัดทาํ ขอนอมรับไวแ กไข ปรับปรงุ ในโอกาสตอไป ดวยความขอบคณุ ยิ่ง กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า กศน.ตาํ บลสวุ รรณคูหา ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมดั ฟาง 3 สารบัญ หนา ก คํานํา ข สารบญั 1 หลักการและเหตุผล 1 วตั ถปุ ระสงค 1 วธิ ีการดาํ เดินงาน 3 การทํางานของกลุมอาชพี การสานตะกราจากเชือกมัดฟาง 4 วสั ดุอปุ กรณแ ละวธิ ีการทํา ภาคผนวก คณะทาํ งาน กศน.ตาํ บลสวุ รรณคูหา ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสุวรรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมดั ฟาง 4 Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคหู า ไตรมาส 1-2 ประจําปงบประมาณ 2564 โดยกศน.ตําบลสวุ รรณคหู า ชอ่ื ผลงานการศกึ ษาเพื่อพัฒนาอาชพี /โครงการศูนยฝก อาชพี ชุมชนหลักสูตร การสานตะกราจากเชอื กมดั ฟาง ชอื่ เจา ของผลงาน กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา กศน.อําเภอสุวรรณคูหา จงั หวัดหนองบวั ลําภู หลกั การและเหตุผล ดวยปจจุบันไดเกิดภาวะวิกฤตเศรษฐกิจ สถานประกอบการบางแหงตองเลิกกิจการ บางแหงตองลด จํานวนคนงานและเลิกจา งงาน มแี รงงานถกู เลกิ จางบางสวนกลับคืนสูภูมลิ ําเนา และประสบกับความยากลําบาก ในการดาํ รงชีวติ ของตนเองและครอบครัว กลมุ แมบ า น สตรี ผวู างงาน ผสู งู อายุ ผูพกิ าร ผูดอ ยโอกาส เยาวชน และประชาชนท่ัวไป ซ่ึงเปนสวนหนึ่งทจี่ ะชว ยเหลอื ครอบครัวได โดยการใชเ วลาวา งใหเปนประโยชนอ ันเปนการ ปอ งกันการยงุ เกย่ี วกบั อบายมุข ส่ิงเสพติด อีกทง้ั ยงั สามารถใชความรไู ปประกอบอาชพี เลีย้ งชีพได หลักการของหลักสตู ร ๑. เปน หลักสูตรทเี่ นนการจัดการศกึ ษาอาชพี เพ่ือการมงี านทํา ๒. เปน หลกั สูตรที่เนนการเรียนรูจากการปฏบิ ัติจรงิ เพ่อื ประโยชนใ นการประกอบอาชพี ไดจรงิ วตั ถุประสงค 1. เพ่ือใหประชาชนทั่วไป ไดม คี วามรเู กี่ยวกบั การประกอบอาชพี อิสระ 2. เพ่ือใหประชาชนทว่ั ไป สามารถนาํ ความรูไปประกอบอาชพี สรางรายไดใหแกต นเองและครอบครวั ได 3. เพอ่ื ใหประชาชนทว่ั ไป ใชเวลาวา งใหเ กิดประโยชน 4. เพื่อเปนการสรางโอกาสการมีงานทํา การประกอบอาชีพอิสระใหกับประชาชนใหมีความรูและทักษะ ฝมือในวชิ าชพี 5. เพอ่ื สงเสริมทกั ษะชีวติ เปา หมาย ฝก อาชพี การสานตะกราเชอื กมดั ฟาง ประชาชนทัว่ ไปในตําบลสุวรรณคูหา วธิ ีการดาํ เนนิ งาน 1. เขยี นโครงการและขออนุมัติโครงการ 2. ประชมุ ปรกึ ษาหารอื กับผูเ ก่ียวของในการออกแบบกิจกรรม 3. ประสานงานหนว ยงานเครือขายเพอ่ื จดั ทีมวทิ ยากรในการใหความรูแกผเู ขารับการฝก อบรม 4. จัดเตรียมวสั ดุ อปุ กรณในการฝกอบรม 5. ดาํ เนนิ งานตามโครงการฯ 6. สรปุ ผลโครงการโดยรูปภาพประกอบ กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสุวรรณคูหา การสานตะกรา จากเชือกมดั ฟาง 5 สถานทดี่ าํ เนนิ การ กศน.ตําบลสุวรรณคหู า อําเภอสวุ รรณคูหา จังหวัดหนองบัวลําภู โครงการทเี่ กยี่ วของ 1. โครงการจัดการศึกษาเพอื่ พฒั นาทกั ษะชีวติ 2. โครงการจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน 3. โครงการจดั กระบวนการเรยี นรตู ามแนวปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชีพ เครือขา ย/หนว ยงานทเ่ี กย่ี วของ 1. เทศบาลตําบลสุวรรณคหู า 2. ชุมชนทอ งถนิ่ ผลทค่ี าดวาจะไดร บั รอยละ 80 ของประชาชนกลุมเปาหมายมีอาชีพใหมมีการพัฒนาตอยอดอาชีพเดิม เพิ่มทักษะการเปน ผูประกอบการ มีรายได มีงานทํา มีความม่ันคง ยั่งยืน เพ่ือใหผูเขารับการอบรมสามารถนําความรู ทักษะ และ ประสบการณการเรียนรูตางๆ ไปใชในกาประกอบอาชีพท่ีเปนการเขาสูอาชีพ สรางงาน สรางรายได หรือพัฒนา อาชพี หรอื ตอยอดอาชีพเดิม เพอื่ เพม่ิ รายไดระหวางการอบรมตามหลกั สตู รใหแกป ระชาชนทมี่ ีอายุ 15 ปข ึ้นไปได การประเมนิ โครงการ 1. ประเมนิ ดวยแบบสอบถาม/สัมภาษณ 2. รายงานสรุปผลการดําเนินโครงการ ตวั ชวี้ ัดผลสําเร็จของโครงการ 1. รอยละ 80 ของผเู ขารวมโครงการมีอาชพี มงี านทํา มีรายไดทมี่ นั่ คง 2. รอ ยละ 80 ของผเู ขารว มโครงการมีความพงึ พอใจตอการจดั การศกึ ษา กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาํ เภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกราจากเชือกมัดฟาง 6 การทํางานของกลมุ อาชีพ การสานตะกราจากเชือกมดั ฟาง มีการออกแบบข้ันตอนการทํางานศูนยฝกอาชีพชุมชนหลักสูตรงานใบตองจํานวน20ช่ัวโมงซึ่งมีขั้นตอน การทํางานกลมุ อาชีพดงั น้ี จัดต้งั กลุมอาชีพตามความสนใจ จดั กิจกรรมตามแผนการเรียน ฝกปฏิบัตจิ ริง ไมบ รรลุ ปรบั ปรุง การจัดกิจกรรม บรรลวุ ตั ถุประสงค หรอื ไม ประเมินผลรวม สรุปผลรายงานการปฏบิ ัติงาน เผยแพร กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อําเภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสวุ รรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมัดฟาง 7 วัสดุอุปกรณและวิธีการทาํ 1. ผลิตภัณฑจ ากเชอื กมัดฟาง เชอื กฟางขาวมัดฟาง หมายถึง เชอื กท่ีไดจ ากการสังเคราะห มคี วามเหนียว คงทน ลกั ษณะคลาย คุณลกั ษณะทต่ี องการ เชือกมัดฟางตองมีขนาดสมาํ่ เสมอ เหนยี ว คงทน 2. เชือกผลิตภณั ฑเชือกมดั ฟาง หมายถึง ผลิตภัณฑท่ีทาหรือประดิษฐข้ึนจากเชือกมัดฟาง โดยการถัก สาน มัดผูก หรือตัดเย็บ เปน ผลิตภณั ฑแ บบตางๆ อาจใชว ัสดอุ ืน่ เชน ไมพ ลาสตกิ โลหะ ผา หนงั เปน สว นประกอบ อาจซับในดวยวสั ดุอื่น เชน ผา หนัง พลาสตกิ และอาจเคลอื บดว ยสารเคลอื บเงาดวยก็ได 3. เทยี นไข หมายถึง ผลติ ภณั ฑท ไ่ี ดจ ากการนาไขสตั วไขพืช หรอื ไขสังเคราะหเชน ไขผ้งึ ไข ววั ไขปลาวาฬ ไข พาลมติ กิ ไขสเตยี รกิ พาราฟนปโตรลาทมุ มาผา นความรอ นใหหลอมละลายรวมกนั นาํ ไปปน ดวยมอื หรอื เทลงใน แบบพมิ พใ หร อบไสเทยี นอาจผสมสีหรือกล่ินหลอ ดวยนาเยน็ ปลอ ยใหแขง็ ตัวอยใู นแบบพิมพแลว แกะเทยี นไขออก ตดั แตง ใชจุดไฟที่ไส เทยี นเพือ่ ใหแสงสวาง ลักษณะทั่วไปตองมรี ปู แบบรูปทรง ที่เหมาะสมไมแตกหกั หรอื มีฟองอากาศไสเทียนตองมีขนาดและ ความยาวทเี่ หมาะสมกบั ชนิ้ งาน 4. ไฟแช็ก ไฟแชก็ หมายถึง อุปกรณทใ่ี ชส าหรบั จดุ ไฟดวยมือและใชกาซปโ ตรเลียมหรอื ของผสมไฮโดร คารบอนเปนเชื้อเพลิง ใชสาหรับจุดบุหร่ีซิการและไปป หรือใชจุดไฟกบวัสดุ ชนิดอื่นไดเชน กระดาษ ไส ตะเกียง เทยี น และคบเพลงิ หมายเหตุไฟแช็กไมไดออกแบบไวสาหรบั จุดไฟเพ่ือใหแ สงสวางเหมือนเทียน หรือ ไฟฉาย หรือการใช ในลักษณะอื่นทตี่ อ งจุดไฟเป นระยะเวลานาน ไฟแช็กประเภทบรรจุกาซไดครั้งเดียว (disposable lighter) หมายถึง ไฟแช็กท่ีเม่ือใช กาซหมดแลว ผใู ชไมส ามารถนามาบรรจกุ าซใหมไ ดอ กี ไฟแช็กประเภทบรรจุกาซไดหลายคร้ัง (refillable lighter) หมายถึง ไฟแช็กท่ีเมื่อใช กาซหมดแลว ผใู ชส ามารถนามาบรรจุกาซใหมไ ดอีก ความสงู เปลวไฟ หมายถงึ ระยะเปลวไฟวัดจากขอบบนของกะบังไฟ (flameguard) ถึงยอด เปลวไฟหรอื ระยะท่วี ัดจากรูปลอยกาซ (orifice) ถงึ ยอดเปลวไฟในกรณที ่ไี มม ีกะบังไฟการสลัก (splitting orsputtering)หมายถงึ ปรากฏการณของกา ซที่ยังไมถูกเผาไหมกระเดน็ ออกมาจากเปลวไฟ กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมดั ฟาง 8 อปุ กรณแ ละวธิ กี ารทาํ วัสดุอุปกรณ 1. เชอื กมดั ฟาง 2. เหล็ก 3. ไขควง 4. ไฟแช็ก 5. เทยี นไข 6. กรรไกร ขนั้ ตอนการประดิษฐ ลายพน้ื ฐาน 1. ลายมดั ตวั ปูขวา กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อําเภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสวุ รรณคูหา การสานตะกรา จากเชือกมดั ฟาง 9 2. มัดเกลยี วขนานขวา 3. มัดปมจดุ เฉลีย่ งซาย กศน.ตาํ บลสุวรรณคหู า ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกราจากเชอื กมัดฟาง 10 4. มดั ปมจดุ เฉลย่ี งซา ย 5. มัดปมจุดเฉล่ยี งขวา 6. วิธีมดั ปมจุด 2 แถว กศน.ตาํ บลสุวรรณคหู า ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมดั ฟาง 11 ขั้นตอนการข้ึนรูปตะกรา 1. ออกแบบโครงเหล็กรปู แบบตางๆ เชน ทรงส่เี หลยี่ ม หกเหล่ียม แปดเหลีย่ มฯลฯ แลว นําไปเชื่อมใหได รปู ทรงท่ตี องการ เม่อื ไดโ ครงเหลก็ แลว จงึ นํามาทาสกี นั สนิม 2. นําโครงเหล็กท่ที าสกี ันสนิมแลว มาพนั ดวยเชือกมดั ฟาง เพ่อื ปองกันการลื่นในขนั ตอนการ ถักลายและเพอ่ื ไมใหเ หน็ โครงเหล็กแตจ ะดเู หมอื นหวาย กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคูหา การสานตะกราจากเชอื กมดั ฟาง 12 3. เร่มิ ทําขอบตะกรา โดยการถกั ลายขนานซาย-ขวาท่ีขอบบน ขอบลา งและหูตะกรา 4. ในการขึน้ ลายดานขา งของตะกราจาํ นวนและขนาดของเชือกจะตดั ตามความเหมาะสมของขนาด ตะกรา(เชนทรงสเ่ี หลยี่ มตัดเชอื กขนาด 30 น้วิ ประมาณ 30 เสน) 5. เร่ิมจากการทาํ กน ตะกรา กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสุวรรณคูหา การสานตะกรา จากเชอื กมดั ฟาง 13 ผลการดาํ เนินงาน 1. ผลทเี่ กิดกับตนเอง(กศน.ตาํ บลสุวรรณคหู า) 1.1เกดิ แนวคิดในการพัฒนาอยางตอเน่ือง 2. ผลทีเ่ กิดกับผูเ รยี น 2.1 ผูเรียนเกดิ พฤตกิ รรมที่จะพัฒนากระบวนการท่ีเกดิ การสานตะกราจากเชือกมัดฟาง 2.2 ผเู รยี นไดมกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นรปู ระสบการณกนั เองกับวทิ ยากรทหี่ ลากหลาย 2.3 ผูเรยี นไดร บั การสนับสนนุ พฒั นาดา นการศึกษาอยางตอเนือ่ ง 2.4 ผูเรยี นไดแ สดงออกถงึ ศักยภาพสามารถลงมอื ปฏบิ ตั แิ ละนาความรูทีไ่ ดรบั ไปใชใ นชวี ติ ประจาํ วนั เพื่อ กอรายไดเ สริมภายในครอบครัว 2.5 ผูเ รียนไดตระหนักและเห็นความสาํ คัญในคณุ คาคุณประโยชนจากการฝก อบรมหลกั สตู รงานการ สานตะกราจากเชอื กมดั ฟางและสามารถนาความรูท่ีไดไปพัฒนาตนเองครอบครัวและชุมชนสง ผลตอ ความ เช่อื ม่ันศรทั ธาและนาไปปฏบิ ัตพิ ัฒนาตนเองจนเปน นสิ ัย 3. ผลที่เกดิ กับประชาชน 3.1ประชาชนตระหนกั เห็นความสาํ คญั ของการพฒั นากลุมการสานตะกรา จากเชือกมัดฟาง 3.2ไดเหน็ และเรยี นรูกิจกรรมอาชพี ที่มอี ยูในชุมชนนําไปสูพลังภาคประชาชนพัฒนาตนเองพัฒนา ชมุ ชนจากการเรยี นรูซ ึ่งกนั และกันดว ยกิจกรรมจากหลกั สตู รการสานตะกรา จากเชือกมัดฟางเปน ตวั เช่ือมโยง 3.3 มีสวนรวมกบั ภาคเี ครอื ขายจัดกจิ กรรมเพ่อื สรางสงั คมแหงการเรยี นรูแ ละความเขมแขงใหก ับ ชมุ ชน 4. ผลทีเ่ กิดกับสงั คม 4.1สงั คมมีแหลง เรียนรูท่สี อดคลองกับความตองการของประชาชนในทอ งถิน่ 6. ปจ จัยความสําเรจ็ 6.1 ประชาชนในพืน้ ท่ีตําบลสวุ รรณคูหาใหค วามสนใจและมีความกระตือรือรน ในการทาํ เปนอาชีพ เสริม 6.2ไดรับความรวมมือจากภาคเี ครือขา ยจดั กจิ กรรมเพือ่ สรางสงั คมแหง การเรยี นรแู ละความเขม แขง ใหก บั ชมุ ชน 7. ประโยชนทไี่ ดร ับ 7.1เปน ประโยชนตอครูผสู อนสถานศกึ ษากศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ในการพัฒนาการจัดกิจกรรม 7.2ผเู ขารว มโครงการสามารถเผยแพรสง เสริมสาธติ ขั้นตอนการดาเนินงานสามารถแลกเปล่ียนเรียนรู การปฏิบัติงานและชว ยชมุ ชนหรอื หมบู านที่ตองการจดั กิจกรรมตางๆใหม ีรายไดเพ่ิมมากขน้ึ กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสวุ รรณคูหา การสานตะกราจากเชือกมัดฟาง 14 8.ภาคผนวก ( ภาพถา ยประกอบ / อน่ื ๆท่เี ก่ียวขอ ง โครงการศูนยฝ กอาชพี ชมุ ชน หลักสตู รระยะสนั้ วิชางานใบตอง กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกราจากเชอื กมัดฟาง 15 กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกราจากเชอื กมัดฟาง 16 กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอสุวรรณคหู า

Best Practice กศน.ตําบลสุวรรณคูหา การสานตะกรา จากเชือกมดั ฟาง 17 คณะทาํ งาน ทีป่ รกึ ษา ผอ.กศน.อาํ เภอสวุ รรณคหู า นายขีปนาวุธ สเี ขียว ครูผชู วย คณะทํางาน/ผูใหข อ มลู ครผู ูชวย 1. นางสาวพชิ ชาพมิ พ เพ็ชรเวียง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 2. นางสาวอารยา วชิ าสวสั ด์ิ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น 3. นายวชรพล เพียเทพ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน 4. นายอภชิ าติ สุทธโิ สม ครู กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า 5. นางสุวรรณา สุทธโิ สม ครู กศน.ตําบลสุวรรณคหู า 6. นางยพุ รตั น ทมุ วนั 7. นางสาวหทัยรตั น พิมพจ อง ครู กศน.ตําบลสวุ รรณคหู า ครู กศน.ตําบลสวุ รรณคูหา เรยี บเรยี ง/พิมพ/ รปู เลม/ 1. นางยพุ รัตน ทมุ วนั 2. นางสาวหทยั รัตน พมิ พจ อง กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาํ เภอสวุ รรณคหู า

Best Practice กศน.ตาํ บลสุวรรณคูหา การสานตะกราจากเชอื กมัดฟาง 18 กศน.ตาํ บลสวุ รรณคหู า ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอสุวรรณคหู า