Dalam amanatnya Irjen Pol Eki Hari Festyanto, M.M., mengatakan, Diklat Integrasi dalam bentuk kolaborasi merupakan salah satu faktor penting dalam menciptakan rasa kebersamaan antara TNI AD dan Polri. “Melalui kegiatan ini, akan membentuk dan mengembangkan kualitas kerjasama dan ikatan batin antara TNI AD dan Polri. Juga bertujuan untuk meningkatkan sinergitas dan soliditas TNI-Polri di lapangan. Dengan sinergitas TNI-Polri yang semakin baik secara tidak langsung akan berdampak pada situasi keamanan dan ketertiban masyarakat,”. Kegiatan Diklat Integrasi TNI AD-Polri ini, lanjutnya, akan dilaksanakan pada setiap jenis dan jenjang pendidikan mulai dari Tamtama, Bintara sampai dengan Perwira. “Sehingga pada akhirnya akan meningkatkan sinergitas dan soliditas TNI-Polri sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing. Kepada siswa Dikmaba TNI AD dan siswa Diktukba Polri diucapkan selamat belajar dan berlatih, serta tetap patuhi protokol kesehatan,”. Diklat Integrasi akan berlangsung hingga 17 Desember mendatang. Dalam Diklat ini, Rindam XIII/Merdeka juga mengirimkan 210 siswa Dikmaba TNI AD ke SPN Polda Sulut, SPN Polda Sulteng, dan SPN Polda Gorontalo, masing-masing sebanyak 70 orang. 49
KURIKULUM STIK MENUJU SDM POLRI YANG UNGGUL DAN BERKUALITAS Karo Jianbang Lemdiklat Polri Brigjen. Pol. Dr. Juansih, Dra., S.H., diwakilkan Kabag Infotek Lemdiklat Polri Kombes Pol. Mansjur, S.H., S.I.K. menghadiri Kajian Kurikulum STIK Menuju SDM Polri yang Unggul dan Berkualitas, pada Senin 13 Desember 2021 di Lounge Adhi Pradana STIK Jl. Tirtayasa Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Dengan agenda Diskusi dan Penyusunan Laporan Hasil Penelitian dengan peneliti antara lain 1. Prof. Endry Boereswati, M.Pd, (Dosen Pascasarjana UNJ) 2. Dr. Nurhattati Fuad, M.Pd, (Dosen Fakultas Ilmu Pendidikan UNJ) 3. Dr. Muh Azis Muslim, M.Si (Dosen Fakultas Ilmu Administrasi UI). 50
Ekosistem dunia Pendidikan mengalami perubahan dan perkembangan seiring dengan perubahan Teknologi yang berlangsung dalam kehidupan masyarakat. Keberadaan Kurikulum sebagai salah satu Komponen pendidikan berada pada posisi yang Strategis dimana peran utamanya sebagai Pedoman dalam kegiatan pembelajaran. Dibutuhkan kurikulum yang Komprehensif dengan pendekatan yang Multidimensional, Terintegrasi dan berkelanjutan sesuai kompetensi yang dibutuhkan. Kualitas penyelenggaraan pendidikan di STIK-PTIK tidak akan terlepas dari kurikulum yang digunakan sebagai Frame atau Pedoman. Kajian Kurikulum STIK Menuju SDM Polri yang Unggul dan Berkualitas ini tetap memaksimalkan Protokol Kesehatan. 51
Kabag Infotek Lemdiklat Polri Kombes Pol. Mansjur. S.S., S.I.K., yang mewakili Karo Jianbang Lemdiklat Polri Brigjen. Pol. Dr. Juansih, Dra., S.H., menghadiri kegiatan Seminar Hasil Penelitian di STIK Lemdiklat Polri dengan judul “Efektivitas Elektronic Traffic Law Enforcement (ETLE) Dalam mencegah Pungli Pada penegakan Hukum Di Lingkungan Fungsi Lalu Lintas”, yang dilaksanakan pada (15/12/2021) bertempat di Lounge Adhi Pradana STIK; Jl. Tirtayasa Raya 6, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Kegiatan Seminar Hasil Penelitian di STIK Lemdiklat Polri dengan judul “Efektivitas Elektronic Traffic Law Enforcement (ETLE) Dalam mencegah Pungli Pada penegakan Hukum Di Lingkungan Fungsi Lalu Lintas” dihadiri oleh pejabat utama Mabes Polri antara lain Kadivhumas Polri, Karopaminal Polri, Kapuslitbang Polri, Dirkamsel Korlantas Polri, Dirgakkum Korlantas Polri, Dirtipidsiber Bareskrim Polri, Karojianbang Lemdiklat Polri dan para Pejabat Utama serta para Dosen dari STIK Lemdiklat Polri. Seminar Hasil Penelitian di STIK Lemdiklat Polri dengan judul “Efektivitas Elektronic Traffic Law Enforcement (ETLE) Dalam mencegah Pungli Pada penegakan Hukum Di Lingkungan Fungsi Lalu Lintas” Selain untuk meminimalisir interaksi antara pelanggar lalu lintas dengan anggota Polri pada saat melakukan penindakan pelanggaran lalu lintas, penerapan ETLE ini juga sekaligus untuk meningkatkan kedisiplinan masyarakat dalam berkendara. ETLE tentu saja dinilai penting, dikarenakan sejumlah pertimbangan dari bayaknya permasalah-permasalahan yang terjadi dalam penegakan hukum mengenai pelanggaran- pelanggaran berlalu lintas seperti pungutan liar, istilah damai ditempat, masalah sidang tilang dipengadilan hingga akutabilitas pembayaran denda juga menjadi persoalan dalam budaya hukum kita. 52
KUNJUNGAN KERJA LEMHANNAS RI KE LEMDIKLAT POLRI DALAM RANGKA STUDI BANDING ANTARA LEMDIKLAT POLRI DENGAN LEMHANNAS RI Kamis (16/12/2021) Tenaga ahli pengkajian bidang sosial pimpinan budaya lemhannas RI Prof. Dr. Ir. Bondan Tiara Sofyan, M.Si., Drs. Berlian Helmy, M.Ec., Kombes Pol Jabinson Purba,S.H.,M.H, beserta rombongan tiba di lemdiklat polri dan di sambut oleh karo renmin lemdiklat polri Brigjen Pol. Drs. Mulia Hasudungan Ritonga, M.Si rupatama lemdiklat polri. Brigjen Pol. Drs. Mulia Hasudungan Ritonga, M.Si mewakili Kalemdiklat polri Komjen Pol Prof. Dr. H. Rycko Amelza Dahniel, M.Si. membuka rapat di rupatama lemdiklat polri dalam pembahasan beliau tetang penguatan dan pembahasan strukturlisasi PNS Polri. “Bahwa pegawai negeri sipil di lingkungan kepolisian negara republik indonesia adalah sebagai komplemen dari instansi kepolisian sesuai dengan keahlian dan keterampilannya” “Bahwa PNS di lingkungan Polri dapat menduduki jabatan struktural dan fungsional setingkat Kombes Pol/gol IV C;” “Untuk mencapai pangkat puncak bagi PNS di lingkungan Polri diperlukan peningkatan kompetensi baik melalui dikum maupun dikbangum” 53
LEMDIKLAT POLRI MELANTIK 15.518 LULUSAN BINTARA POLRI SERENTAK DI SELURUH INDONESIA KALEMDIKLAT POLRI MENJADI IRUP DI SEPOLWA P enyelenggaraan Pendidikan Bintara Polri T.A. 2021 telah berakhir dengan ditandainya Upacara Penutupan Pendidikan yang dilaksanakan secara serentak hari ini Rabu (22/12/2021) di Sepolwan, Pusdik Brimob, Pusdik Sabhara, Pusdik Binmas, Pusdik Polair dan Sekolah Polisi Negara (SPN) Polda di seluruh Indonesia. Kalemdiklat Polri Komjen Pol. Prof. Dr. H. Rycko Amelza Dahniel M.Si. memimpin Upacara Penutupan Pendidikan Bintara di Sepolwan, yang juga dihadiri Dankor Brimob Polri Irjen Pol. Drs. Anang Revandoko, Wakalemdiklat Polri Irjen Pol. Drs. Luki Hermawan, M.Si. serta PJU lingkungan Lemdiklat Polri.. KARO JIANBANG Sedangkan para Kepala Biro Lemdiklat MENJADI IRUP DI PUSDIK SABHARA Polri menutup pendidikan di empat Pusdik lainnya. Dalam amanatnya kepada para 54 Bintara polri yang baru saja dilantik, Kalemdiklat Polri berpesan bahwasannya momentum hari ini menandai para peserta didik telah resmi dilantik menjadi Anggota Polri dengan menyandang pangkat Brigadir Polisi Dua,
dimana mulai hari ini telah melekat tugas, kewajiban dan tanggung jawab pada diri sebagai Bhayangkara Negara yang bertugas untuk memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat, serta menegakkan hukum yang adil guna memelihara keamanan dan KARO RENMIN ketertiban masyarakat. Amanah MENJADI IRUP DI PUSDIK BRIMOB tersebut yang harus selalu diingat, dijunjung tinggi dan. KARO KURIKULUM KARO BINDIKLAT MENJADI IRUP DI PUSDIK BINMAS MENJADI IRUP DI PUSDIK POLAIR Jumlah keseluruhan Bintara Polri yang dilantik pada hari ini sebanyak 15.518 personel, terdiri dari 14.766 Polisi laki-laki dan 752 Polisi Wanita. Mereka selanjutnya akan ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia sebagai Garda terdepan pelaksana tugas kepolisian yang akan bersentuhan langsung dengan masyarakat, oleh karena itu diharapkan kebulatan tekad dan semangat serta motivasi dari diri tanpa henti untuk senantiasa memberikan dharma bakti terbaik kepada Institusi Polri, Masyarakat, Bangsa dan Negara. 55
56
SERTIJAB DAN PENGAMBILAN SUMPAH JABATAN KASESPIM DAN KAPUSDIK INTELKAM LEMDIKLAT POLRI Lembaga Pendidikan dan Pelatihan ---------------------------------- Wakalemdiklat Polri Irjen Pol. Drs. Luki Hermawan, Polri menggelar upacara serah terima M.Si memimpin pelaksanaan upacara serah terima dan pengambilan sumpah jabatan di dan pengambilan sumpah jabatan tersebut. Dalam lingkungan Lemdiklat Polri, pada hari amanatnya, Wakalemdiklat Polri memberikan Rabu (29/12/2021) di Ruang Lobi ucapan terima kasih dan apresiasi yang tinggi Utama Lemdiklat Polri. Pejabat yang kepada pejabat lama Kasespim dan Kapusdik melaksanakan serah terima dan Intelkam atas pengabdian bagi Lembaga pengambilan sumpah jabatan adalah Pendidikan dan Insitusi Polri. Di sisi lain Kasespim dan Kapusdik Intelkam Wakalemdiklat mengucapkan selamat datang dan Lemdiklat Polri. Irjen Pol Drs. Herry selamat bertugas kepada pejabatn baru yang Rudolf Nahak, M.Si. menduduki diharapkan dapat memberikan sumbangsih jabatan barunya sebagai Kasespim pengabdian terbaik atas amanah jabatan baru menggantikan Irjen Pol. Drs. yang diemban Rokhmad Sunanto, M.M, M.H. yang memasuki masa purna tugas. 57 Sedangkan Kombes Pol Guntur Agung Supono, S.I.K., M.Si. menjabat Kapusdik Intelkam menggantikan Kombes Pol Drs. Yuyun Yudhantara, S.I.K., M.Si.
PENAMBAHAN PERKUATAN BRIMOB DENGAN DILANTIKNYA 500 TAMTAMA LULUSAN PUSDIK BRIMOB WATUKOSEK Penyelenggaraan Pendidikan Tamtama Brimob Polri T.A. 2021 telah berakhir dengan ditandainya Upacara Penutupan Pendidikan yang dilaksanakan Rabu (29/12/2021) di Pusdik Brimob Watukosek. Brigjen Pol Dr. Juansih, Dra.,S.H., M.Hum., memimpin Upacara Penutupan Pendidikan Tamtama Brimob di Pusdik Brimob, yang juga dihadiri Wadankorbrimob Brigjen. Pol. Drs. Setyo Boedi Moempoeni Harso, S.H., M.Hum., dan para Pejabat Utama Pusdik Brimob. Dengan demikian hari ini telah bertambah lagi perkuatan Tamtama Polri sebanyak 500 Personel, yang disiapkan guna meningkatkan kinerja organisasi Polri agar semakin optimal 58
Dalam amanatnya kepada para Tamtama Polri yang baru saja dilantik, Kalemdiklat Polri berpesan agar selalu : 1. Tingkatkan selalu keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai pedoman dalam kehidupan dan pelaksanaan tugas 2. Pegang teguh dan amalkan nilai-nilai Tribrata dan Catur Prasetya, dalam setiap langkah pengabdian sebagai insan Bhayangkara. Jaga nama baik Polri dan junjung tinggi Panji-Panji Tribrata 3. Pahami dengan baik dan laksanakan tugas dengan sungguh-sungguh, penuh keikhlasan, tanggung jawab, semangat ingin berbuat yang terbaik dan riang gembira 4. Jadilah sosok panutan dan teladan bagi masyarakat 5. Bangun komunikasi positif dan santun dengan masyarakat, serta perkuat sinergi dan soliditas dengan rekan- rekan TNI, Pemerintah Daerah, serta seluruh komponen bangsa lainnya guna memelihara stabilitas Kamtibmas yang kondusif. 59
Karo Bindiklat Lemdiklat Polri Irjen Pol. Drs. Karo Bindiklat Lemdiklat Polri, Brigjen Pol. Drs. Desmawan Putra, M.H., adalah seorang Desmawan Putra, M.H., mengatakan, 8 program Jenderal polisi tak pernah melalaikan prioritas Kalemdiklat Polri bertujuan untuk tugasnya sebagai anggota kepolisian. mewujudkan Lemdiklat Polri dalam mencetak Baginya, tugas negara adalah nomor satu anggota center of excellence Polri yang Presisi. dalam hidupnya. Irjen Pol. Drs. Desmawan Beliau juga menyebutkan 10 Direktif Harian: Putra, M.H. puncak karir beliau menjabat sebagai karo bindiklat lemdiklat polri sejak 1. Meningkatkan Iman dan ketaqwaan Kepada tanggal 10 bulan agustus tahun 2020 Tuhan Yang Maha Esa; sampai sekarang. Banyak pengalaman yang beliau petik dalam melaksanakan 2. Jangan kendor disiplin progres dan kita makan tugas, tugas pokok fungsi sebagai Karo pencegahan. Terus jaga kesehatan dan Bindiklat Lemdiklat Polri dengan pemimpin kebugaran; yang berbeda dari mualai Komjen Pol Drs. Arief Sulistyanto, M.Si. sampai sekarang 3. Jangan lelah, tingkatkan keamanan di kampus; Kalemdiklat Polri Komjen Pol. Prof. Dr. H. 4. Mewujudkan kampus yang hijau, selalu bersih, Rycko Amelza Dahniel, M.Si., semua mempunyai visi yang baik khususnya dalam indah dan rapi; dunia pendidikan. 5. Merawat fasilitas pendidikan agar siap pakai 6. Bekerja dengan tulus ikhlas, selalu berbuat yang terbaik, kreatif, inovatif dan penuh semangat dalam menjalankan tugas mulia; 7. Melakukan penilaian terhadap sedih yang objektif, transparan dan akuntabel; 8. Tampilkan pribadi yang rapi, bersih, tertib, dan Santun. Gadi, instruktur dan Pengasuh harus menjadi Tauladan; 9. Salurkan harga peserta didik, gelorakan budaya kerja yang bersih dan bebas korupsi; 10. Hilangkan budaya kekerasan, bangunan budaya tegas namun humanis, saling asah, asih dan asuh untuk membangun soliditas dan kesetiakawanan, serta junjung tinggi kehormatan Polri dan almamater.Jenderal bintang 2 ini mengaku jika Polri ingin mempersiapkan generasi penerus yang unggul, kreatif dan inovatif. Ini sebagai alat utama yang siap menghadapi berbagai tantangan yang Volatility, Uncertainty, Complexity dan Ambiguity. Olehnya itu, kampus kampus Polri sebagai tempat produksi harus dibenahi dan diposisikan sebagai obyek vital Polri. Saya sendiri khususnya mengaharapkan supaya lembaga pendidikan kedepannya menjadi lebih baik terutama dalam 8 program prioritas Kalemdiklat Polri saat ini. 60
Tugas saya sebagai Karo Bindiklat Lemdiklat Polri ” Harapan Irjen Pol. Drs. Desmawan Putra, M.H. untuk Lemdiklat Polri.“Irjen Pol. Drs. Desmawan Putra, M.H. mengatur bagaimana Program-program berdinas pertama kalinya dimulai sejak tahun 1988 sebagai Pama di Polda Sulawesi yaitu di Polda Pendidikan dan Latihan Lemdiklat Polri baik tahun Sulawesi Utara waktu itu, kemudian berlanjut bertugas di PTIK, di Polda Riau, SESPIM, Polda 2021 maupun yang akan datang dapat terwujud Maluku Utara, kemudian Jawa Timur kemudian kembali ke Sulawesi Utara dan kemudian di Polda menjadi Lembaga sebagai Center Of Excellence Papua , Polda Jambi, dan kemudian masuk di Mabes Polri yaitu Baharkam dan sempat di Pusjarah Polri dalam mencetak anggota Polri yang Presisi, serta kemudian berakhir di Karo Bindiklat Lemdiklat Polri. saya melaksanakan tugas kebutulan ini awal ada di mempersiapkan sumber daya manusia, kreatif dan Lembaga Pendidikan dan berakhir juga di Lembaga Pendidikan ini yang cukup menarik bagi saya, inovatif, dan kekuatan utama maupun Human sebagai pangkat Letnan Dua saya di Lembaga Pendidikan di SPN Sulawesi Utara saat itu kemudian Capital Hari ini, esok dan di masa mendatang. saat ini berakhir juga sebagai Karo Bindiklat di Lemdiklat Polri ini yang menjadikan kisah tersendiri Untuk mendukung semua itu saya memerlukan perjalanan karir saya di Kepolisian Negara Republik Indonesia”. Kenang Jenderal bintang 2 ini saat bantuan pemikiran dari beberapa Kabag yang bercerita tentang masa kedinasannya“Saya berterimakasih kepada keluarga yaitu istri, anak- ada di Biro Bindiklat. Tugas-tugas saya selama anak saya dan orang tua terutama saya Bersyukur kepada Tuhan yang Maha Kuasa diberikan amanah menjadi Karo Bindiklat Polri semua menarik. Ucap ini, di akhir-akhir pengabdian saya masih dianugrahkan pangkat setinggi lebih tinggi dari yang Irjen Pol. Drs. Desmawan Putra, M.H. “Harapan saya sekarang, saya bersyukur semuanya pada Tuhan Yang Maha Kuasa, pimpinan tertinggi di Polri dan untuk Lemdiklat Polri ini agar kedepan menjadi juga kepada orang tua dan keluarga yang telah mendukung saya selama ini” Ucapnya menutup lebih baik, karena kita tahu Lembaga Pendidikan ini wawancara ini. kurang diminati akan tetapi dengan adanya program 8 Program Prioritas Kalemdiklat Polri ini yaitu salah satu nya adalah sebagai tempat favorit, sehingga menjadikan Sumber Daya Manusia Polri kedepannya yaitu harus orang-orang yang terbaik menurut saya, dari lapis-lapis Kepangkatannya, Kemampuannya, Kompetensinya. Sehingga saya berharap Dunia Pendidikan Polri kedepannya menjadi lebih baik karena Sumber Daya Manusia Polri ini adalah senjata utama bagi Kekuatan Polri, kemudian nantinya siapapun yang akan menjabat sebagai Karo Bindiklat Lemdiklat Polri harus menjalankan apa yang sudah disusun sekarang, terutama dalam sidang Wandiklat 2021 ini, untuk dilaksankan dalam tahun 2022, demikian juga dengan Program-program Pendidikan dan Latihan yang telah disusun oleh Prodiklat harapan kami, apa yang disampaikan Kalemdiklat Polri dengan 8 program prioritas dengan Pilot Project dan Program D3 selanjutnya akan bisa terlaksana di tahun-tahun yang akan datang.” 61
LEMDIKLAT POLRI GELAR KORP RAPORT KENAIKAN PANGKAT Jakarta- Lembaga Pendidikan dan Pelatihan “Sekali lagi saya ucapkan selamat kepada saudara-saudara yang telah memperoleh Polri menggelar Upacara Korp Raport kenaikan pangkat saat ini, semoga dengan pangkat yang baru menambah kebahagiaan kenaikan pangkat pengabdian TMT Januari saudara dan keluarga serta dapat menjadi pendorong semangat kerja, Disiplin dalam 2021 di Ruang Lobi Utama Lemdiklat Polri Jl. melaksanakan tugas dan kewajiban yang menjadi tanggung jawab saudara.” Ucap Karo Ciputat Raya, Kebayoran Lama, Jakarta Bindiklat Lemdiklat Polri. Dalam pelaksanaannya kegiatan Korp Raport Selatan. Karo Bindiklat Lemdiklat Polri Irjen Pol. dilaksanakan dengan secara sederhana dan terbatas demi mencegah penyebaran covid-19 Drs. Desmawan Putra, M.H., didampingi Karo dengan mengutamakan protokol kesehatan yang ketat. Jianbang Brigjen Pol Dr. Juansih, Dra.,S.H., M.Hum., dan Brigjen Pol Drs. Muhammad Ikhsan M.H. memimpin Upacara Korp Raport kenaikan pangkat, Kegiatan Corp Raport ini diikuti oleh Personel yang Korp Raport sebanyak 18 anggota berpangkat Bintara sampai dengan Pamen (AKBP), pada Jum’át (31/12/2021).Kenaikan pangkat ini merupakan wujud perhatian dan penghargaan pimpinan terhadap anggotanya yang dinilai cukup baik, disiplin dan berdedikasi tanpa adanya suatu pelanggaran selama bertugas sebagai anggota Polri dan tentunya sudah melalui beberapa rangkaian. Dengan kenaikan Pangkat maka bertambah pula Tanggung jawab serta kewajiban dalam pelaksanaan tugas. Penghargaan ini merupakan salah satu bentuk Reward pimpinan terhadap hak personil di lingkungan Polri, namun bukan merupakan hak mutlak Personil untuk naik pangkat pengabdian, maka bekerja dan bertugaslah dengan baik serta hindari pelanggaran sekecil apapun. 62
HTrearinitianggeCenter SEBAGAI PENGEMBANGAN KOMPETENSI PERSONEL SPN POLDA JATIM Mojokerto-Jatim, Kepala Sekolah Polisi Negara (SPN) Poda Jatim Kombes Pol Drs. T. WIDODO RAHINO, S.H., M.H., M. SI. melakukan terobosan dan Inovasi di Bidang Pendidikan diantaranya pemasangan CCTV yang berguna untuk melakukan pengawasan pelaksanaan proses pembelajaran dikelas dan menjaga keamanan lingkungan sekitar Satdiklat serta dalam rangka mewujudkan kampus aman sesuai dengan program yang dicanangkan oleh Lemdiklat Polri yaitu terciptanya kampus yang aman.Selain pemasangan CCTV SPN Polda Jawa Timur juga melakukan kegiatan Asesmen Kognitif “COGMap” yaitu melakukan pemeriksaan kemampuan otak dalam mengolah dan memproses informasi dari fungsi ketiga bagian otak yaitu Visual, Auditori dan Focus untuk menentukan kemampuan para peserta didik yang nantinya akan dibagi menjadi kelas dalam pembelajaran. Pembagian 3 kelas yang disesuaikan dengan kemampuan Visual, Auditori dan Focus adalah mereka yang memiliki kemampauan otak seperti : 1. Spesifikasi Kelas Visual adalah 2. Spesiafikasi Kelas Auditori adalah mereka yang memiliki kemampuan visual mereka yang memiliki kemampuan auditori rata-rata lebih tingga daripada dan verbal lebih tingi dari kemampuan visual kemampuan Auditori ataupun fokusnya hal ataupun fokusnya, kekuatan merekan adalah ini biasa dilihat dari kecermatan dalam pada kecepatan pemahaman dan pengelihatan baik dalam mengingat mendengarkan, berfikir secara abstrak dan gambar, pola, melacak sesuatu, komunikasi yang baik dalam lisan maupun memanipulasi data, gambar, pola secara tulisan dan mereka juga memiliki kemampuan abstrak dan mereka juga memiliki pemahaman bacaan yang lebih tinggi. kemampuan pemahaman konsep baru yang lebih cepat. 63
.3. Spesifikasi Kelas Fokus yaitu orang-orang yang memiliki kemampuan focus diatas rata-rata dari kemampuan visual dan auditorinya, kekuatan mereka terletak pada stamina dalam melakukan sesuatu yang berulang-ulang dengan durasi yang cukup Panjang dan mereka juga memiliki tingkat kewaspadaan yang cukup bagus. Dalam bidang kemampuan Tenaga Pendidik SPN Polda Jatim melakukan terobosan dengan memberikan pembekalan kepada para Gadik dan Serdik dengan pendekatan Neurosains yaitu pendekatan peserta didik untuk diberikan stimulus mengoptimalkan sistem syarafnya sehingga dapat optimal menggunakan otak dalam berbagai hal baik untuk memecahkan masalah maupun menemukan gagasan baru, kebaruan ide, kreativitas, dan inovasi dalam proses pembelajaranTuntutan pembelajaran mengharuskan serdik untuk menggunakan keterampilan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills/HOTS) melalui pemecahan masalah dan berpikir kritis, komunikasi dan kolaborasi, dan kreativitas dan inovasi. Untuk mengimplementasikannya gadik terlebih dahulu harus memahami konsep HOTS karena arsitektur utama dalam mengisi kecerdasan serdik adalah gadik. Masalah yang dibahas adalah mengapa gadik perlu dibekali dengan pendekatan neurosains dalam proses pembelajaran dan bagaimana strategi gadik menerapkan pendekatan neurosains dalam pembelajaran sehingga serdik dapat mencapai kompetensi kecakapan. Tujuan dari pendekatan Neurosains adalah untuk Tujuan dan dampak serta manfaat jangka Panjang dalam penerapan S-CogMAP yang diterima oleh SPN mendeskripsikan: Polda Jatim antara lain : 1. Mengetahui kemampuan Kognitif peserta didik. 1. Pentingnya memahami pendekatan neurosains 2. Mengetahui Kognitif para Gadik. 3. Dapat mengelompokkan peserta didik sesuai bagi gadik dalam proses pembelajaran. dengan kemampuan Kognitif peserta didik 2. Gadik perlu menerapkan pendekatan (Visual, Auditori dan Fokus). 4. Memberikan petunjuk kepada para gadik tenang neurosains dalam pembelajaran untuk cara dan metode pengajaran pada masing- masing kelompok peserta didik. membantu gadik dalam mencapai kompetensi 5. Sebagai sarana Talent Scouting untuk jenjang karier peserta didik ke depan. keterampilan dan kecakapan serdik. Strategi gadik menerapkan pendekatan neurosains dengan memahami tahapan perkembangan pusat kecerdasan, tipe kecerdasan, yang dituangkan dalam bentuk rancangan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Selain penerapan S-CogMAP juga melaksanakan HERITAGE TRAINING CENTER yaitu memberikan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan terbaik bagi setiap pribadi seperti kemampuan Social Skill (kemampuan bersosialisasi), Personal Skill (Peningkatan kepribadian), Learning Skill (Pengembangan Intelektual), Fokus Skill (Ketepatan pada tujuan) dan Inovasi lainnya yaitu pembentukan SAM 1 Taruna Bhayangkara Jawa Timur yang bertempat di Bangsal Mojokerto yang telah di koordinasikan dengan Kadis Diknas Provinsi Jawa Timur, Kadiknas Kabupaten Mojokerto, UPT Diknas Kabupaten Mojokerto, Kepada Sekolah SMA 1 Bangsal, Pembentukan SMA 1 Taruna Bhayangkara ini untuk mengakomodir animo masyarakat diwilayah Jawa Timur yang berkeinginan menjadi Anggota Polri dan mengakormodir Putra-putri dari keluarga besar Polri untuk mendapatkan prioritas untuk bersekolah di SMA 1 Taruna Bhayangkara Mojokerto guna mempersiapkan diri menjadi Anggota Polri. 64
Search
