Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore TrainAR_2019

TrainAR_2019

Published by kookku wong, 2019-06-30 00:51:46

Description: TrainAR_2019

Search

Read the Text Version

การพฒั นาสือ่ สามมติ เิ สมอื นจรงิ แบบปฏิสัมพนั ธ์ โดยใช้เทคโนโลยคี วามเปน็ จริงเสรมิ (AR) ดร.อภิชาติ อนุกลู เวช www.abhichat.com

ดร.อภชิ าติ อนุกลู เวช วทิ ยากร ครชู านาญการพเิ ศษ Website : http://www.abhichat.com แผนกวชิ าอเิ ล็กทรอนกิ ส์ E-mail : [email protected] วทิ ยาลยั เทคนคิ ชลบรุ ี Tel : 081-4246639 ปรญิ ญาตรี อสบ.เทคโนโลยกี ารวดั คมุ ทางอตุ สาหกรรม สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ลาดกระบงั ปรญิ ญาโท คอม.เทคโนโลยกี ารศกึ ษาฯ สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ลาดกระบงั ปรญิ ญาโท คอม.วศิ วกรรมไฟฟ้าสอื่ สาร สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ลาดกระบงั ปรญิ ญาเอก กศด.เทคโนโลยกี ารศกึ ษาฯ มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ

วทิ ยากร ดร.อภชิ าติ อนุกลู เวช ผลงาน - รางวลั รองชนะเลศิ ระดับชาติ สอื่ CAI ครชู านาญการพเิ ศษ แผนกวชิ าอเิ ล็กทรอนกิ ส์ กรมวชิ าการ พ.ศ.2545 วทิ ยาลัยเทคนคิ ชลบรุ ี - รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั ที่ 2 สอ่ื e-Learning รวมพลคนทาสอ่ื มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล พ.ศ.2553 ผเู ้ ชยี่ วชาญ - ทป่ี รกึ ษาทางดา้ น e-Learning มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล - ทปี่ รกึ ษาทางเทคโนโลยกี ารศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั ราชภัฎราไพพรรณี

ดาวนโ์ หลด เอกสารบรรยาย gg.gg/ds08q





ต้ังแต่วนั ท่ี 13 ตุลาคม 2560 ได้จดั ทาหนังสือพมิ พ์พเิ ศษ 15 ฉบบั

หนงั สือขององคก์ ารคา้ ของ สกสค. ชื่อ app วา่ “Trickbook”

5 มกราคม พ.ศ.2561 นิตยสารระดบั โลกอยา่ ง Time Magazine ที่ใส่ลูกเล่นอยา่ ง Augmented Reality ลงไป โดยมี Bill Gate เป็น Guest Edited



ทกุ อย่าง...เปลย่ี น การเรียนการสอนต้อง...เปลย่ี น Thailand ศตวรรษที่ 4.0 21 Mobile Cloud Gen Z App Computing STEM PBL ฯลฯ Education

Education 4.0

Education 4.0

21st Century Student Outcomes & Support Systems

Digital Citizen

Digital Citizen





Digital Media

Digital Media

Digital Media

Digital Media

Digital Media

Digital Media

Digital Media

Digital Media

ตวั อยา่ งใหท้ ดลองสอ่ ง Aurasma

AR in Education 4.0

AR in Education 4.0

AR in Education 4.0

AR in Classroom

AR in Classroom

AR in Education 4.0

AR in Education 4.0

AR and VR Technology ‘In Five to Ten Years AR Will Be Where VR is Today’

AR and VR Technology Tim Cook says VR is nice, but augmented reality is the future

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.1 AR คืออะไร AR หรือยอ่ มาจากคาวา่ Augmented Reality อา่ นวา่ “ออ็ กเมนทเ์ ทด็ เรียลลิต้ี ” เป็ นการนาเอาภาพกราฟิ กของคอมพิวเตอร์ ท้งั ในรูปแบบท่ีเป็ น 3D, 2D หรือ Video มาซอ้ นทบั เขา้ กบั ฉากหลงั ซ่ึงเป็ นภาพในเวลาจริง (Real time)

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.2 AR มคี วามเป็ นมาอย่างไร AR น้นั มีการใชง้ านอยา่ งแพร่หลายในประเทศสหรัฐอเมริกา และประเทศญี่ป่ ุน เป็ นอยา่ งมาก โดยเร่ิมตน้ แนวคิดน้ีต้งั แต่ปี 1990 และเป็ นรูปธรรมในปี 1997 เป็ นแนวคิดการผสมผสานส่ิงท่ีคอมพวิ เตอร์แสดงผลดว้ ยตวั ละครเสมือนกบั พ้นื หลงั ซ่ึงเป็ นโลกแห่งความจริง บนพ้ืนฐานของหลกั การแกน 3 มิติ (x-y-z)

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.3 AR มีการทางานอย่างไร หลกั การทางานแบ่งเป็ น 4 ส่วน คือ 1. AR-Marker คือส่วนที่กาหนดมุมมอง และตาแหน่งในการวางวตั ถุเสมือนใหก้ บั คอมพวิ เตอร์ 2. กลอ้ ง Webcam หรือกลอ้ งแสดงภาพ จริง ทาการจบั ภาพของ AR-Marker เพอื่ ส่งใหค้ อมพวิ เตอร์ประมวลผล 3. เครื่องคอมพิวเตอร์ซ่ึงบรรจุโปรแกรมท่ีทา การวิเคราะห์หา AR-Marker จากน้นั เลือกนาวตั ถุเสมือนที่ไดร้ ะบุไวต้ รงกบั AR-Marker 4. หนา้ จอแสดงผลทาหนา้ ท่ีแสดงผล สิ่งแวดลอ้ มในเวลาจริงและวตั ถุเสมือนท่ี คอมพวิ เตอร์ไดว้ างไวข้ ้ึนมาแสดง

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.3 AR มีการทางานอย่างไร หลกั การทางานแบ่งเป็ น 4 ส่วน คือ 1. AR-Marker คือส่วนที่กาหนดมุมมอง และตาแหน่งในการวางวตั ถุเสมือนใหก้ บั คอมพวิ เตอร์ 2. กลอ้ ง Webcam หรือกลอ้ งแสดงภาพ จริง ทาการจบั ภาพของ AR-Marker เพอื่ ส่งใหค้ อมพวิ เตอร์ประมวลผล 3. เครื่องคอมพิวเตอร์ซ่ึงบรรจุโปรแกรมท่ีทา การวิเคราะห์หา AR-Marker จากน้นั เลือกนาวตั ถุเสมือนที่ไดร้ ะบุไวต้ รงกบั AR-Marker 4. หนา้ จอแสดงผลทาหนา้ ท่ีแสดงผล สิ่งแวดลอ้ มในเวลาจริงและวตั ถุเสมือนท่ี คอมพวิ เตอร์ไดว้ างไวข้ ้ึนมาแสดง

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.4 การปรับใช้ AR ในงานด้านใดบ้าง ปัจจุบนั การใชง้ าน AR มีหลากหลายรูปแบบ - ดา้ นการตลาด

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.4 การปรับใช้ AR ในงานด้านใดบ้าง ปัจจุบนั การใชง้ าน AR มีหลากหลายรูปแบบ - ดา้ นโฆษณาประชาสมั พนั ธ์

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.4 การปรับใช้ AR ในงานด้านใดบ้าง ปัจจุบนั การใชง้ าน AR มีหลากหลายรูปแบบ - ดา้ นการศึกษา

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.4 การปรับใช้ AR ในงานด้านใดบ้าง ปัจจุบนั การใชง้ าน AR มีหลากหลายรูปแบบ - ดา้ นการศึกษา

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.4 การปรับใช้ AR ในงานด้านใดบ้าง ปัจจุบนั การใชง้ าน AR มีหลากหลายรูปแบบ - ดา้ นการใชง้ านเพื่อความสะดวกบนเคร่ืองคอมพวิ เตอร์พกพา ที่มี GPS และเขม็ ทิศหาตาแหน่งไดส้ ะดวก

1.ความเป็ นมาของ Augmented Reality (A.R.) 1.5 รูปแบบการพฒั นาการใช้งาน AR ต้องทาอย่างไรบ้าง พ้ืนฐานการพฒั นา AR แบ่งเป็ น 2 ประเภท 1.การพฒั นาการใชง้ าน AR แบบมีขอ้ มูลบนเครื่อง 2.การใชง้ านผา่ นเครือข่ายอินเทอร์เน็ต หรือ Mobile Device

2.องคป์ ระกอบของการพฒั นาสอ่ื AR 2.1 Marker 1) Marker Based 2) Object Based 3) Location Based

2.องคป์ ระกอบของการพฒั นาสอ่ื AR 1) Marker -based ระบบซอฟตแ์ วร์จะพยายามหากรอบสีดา รูปภาพใดๆ โดยจบั กรอบนอกเป็ นหลกั

2.องคป์ ระกอบของการพฒั นาสอ่ื AR 2) Object -based

2.องคป์ ระกอบของการพฒั นาสอ่ื AR 2) Object -based


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook