แผนปฏิบัติ 030166

47 3.2 เดก็ พิการและเดก็ ดอ้ ยโอกาสได้รับโอกาสทางการศกึ ษาทมี่ ีคุณภาพ 3.3 ผู้เรียนทม่ี ีความสามารถพิเศษไดร้ บั การสง่ เสริมและพฒั นาเต็มตามศักยภาพ กลยทุ ธท์ ี่ 4 เพ่มิ ประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจัดการศึกษา เปา้ ประสงค์ 4.1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 สถานศึกษาในสังกัด มีการนำ ระบบขอ้ มลู สารสนเทศ และเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลมาใชใ้ นการบรหิ ารจดั การอยา่ งมีประสิทธิภาพ 4.2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1 สถานศึกษาในสังกดั มีระบบการ บริหารจัดการทไี่ ด้มาตรฐานและการมีสว่ นร่วมทมี่ ีประสทิ ธิภาพ 4.3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 มีการบริหารงานด้านบุคลากร งบประมาณทม่ี ีประสิทธภิ าพ เหมาะสมกับบริบท แผนปฏบิ ัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1

48 สว่ นท่ี 3 ทศิ ทางการพฒั นาการศกึ ษา วิสัยทัศน์ : Vision ผู้เรียนม1ีสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 บนพื้นฐานตามห2 ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1 มคี 3ุณภาพตามมาตรฐานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา นยิ ามศพั ท์ : 1. สมรรถนะทีจ่ ำเป็นในศตวรรษที่ 21 หมายถงึ ทักษะที่ใช้ในการใช้ชีวิต และทำงานในศตวรรษที่ 21 ไดแ้ ก่ ทักษะการเรยี นรู้และนวตั กรรม, ทักษะสารสนเทศ ส่ือ เทคโนโลยี, ทกั ษะชีวิตและอาชพี 2. หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หมายถงึ คุณลักษณะ 3 ประการ และเงอื่ นไข 2 ประการ ของในหลวงรัชกาลที่ 9 และพระบรมราโชบายในรัชกาลท่ี 10 3. คุณภาพ หมายถึง บริหารจัดการตามมาตรฐานเขตพื้นที่ในการจัดการศึกษาปฐมวัยถึง การศกึ ษาภาคบังคบั รวมถงึ ประเภทอืน่ ๆ ในสงั กัด พันธกิจ : Mission 1. พัฒนาสถานศึกษาใหม้ คี วามปลอดภัยแกผ่ ้เู รียน ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา 2. สง่ เสริมความเปน็ เลิศของผู้เรยี นให้มีสมรรถนะตามศักยภาพ เพอื่ เพม่ิ ขีดความสามารถในการแข่งขนั 3. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน 4. บรหิ ารจดั การเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาให้มคี ณุ ภาพอย่างย่ังยืน เปา้ ประสงค์ : Goals 1. สถานศกึ ษามีความปลอดภัยตอ่ ผ้เู รียน ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา 2. ผู้เรยี นมีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน (คนดี คนเก่ง มคี วามสขุ ) 3. ผู้เรียนมีสมรรถนะและทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ การคิดขั้นสูง เทคโนโลยีดิจิทัล และ ภาษาตา่ งประเทศ เชื่อมโยมสูอ่ าชพี และการมงี านทำ 4. ผเู้ รียนทกุ คนไดร้ บั การบรกิ ารทางการศึกษา อยา่ งทัว่ ถึงและเท่าเทยี ม 5. สถานศกึ ษาบรหิ ารจัดการศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 6. สถานศกึ ษาบรหิ ารจดั การแบบ SBM (School Based Management) 7. สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา มคี วามเป็นเลศิ ทางดา้ นการบริหารจัดการ แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1

49 ค่านิยม : Values “โปร่งใส แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ มุ่งสคู่ ณุ ภาพ ขยายฐานความรู้ สคู่ วามเป็นเลศิ ” C : Check โปร่งใส H : Hand แลกเปล่ยี นเรียนรู้ A : Act มุ่งสู่คณุ ภาพ N : Network ขยายฐานความรู้ 1 : Excellent สู่ความเป็นเลศิ อตั ลกั ษณ์ : Identity “ซื่อสัตย์ สจุ รติ มีจิตบริการ” แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาจันทบรุ ี เขต 1

50 สว่ นท่ี 4 สรปุ โครงการ/งบประมาณ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 คาดว่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จะจัดสรร งบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 จำนวน 5,000,000 บาท (หา้ ล้านบาทถ้วน) โดยนำงบประมาณท่ไี ด้รับจดั สรรมาดำเนนิ การ ดังนี้ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1

51 1. ค่าใช้จ่ายในการบริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 (งานประจำ) จำนวน 3,200,000 บาท แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ ปงี บประมำณ พ.ศ. 2566 งสบำปนรกั ะงมำำนณเขกตำรพบน้ื รทิหกี่ ำำรรจศัดึกกษำำรปสรำะนถกมั งศำึกนษเำขจตันพทนื้ บทรุ ก่ี ี ำเขรศตึก1ษำประถมศึกษำจนั ทบรุ ี เขต 1 (ปรับใหม)่ ท่ี รำยกำร แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ งบประมำณ คร้ังท่ี 1 ครัง้ ที่ 2 ทใี่ ช้ทงั้ ปี ไตรมำสที่ 1 ไตรมำสท่ี 2 ไตรมำสท่ี 3 ไตรมำสท่ี 4 (จ่ำย) (ต.ค.65 -ธ.ค.65) (ม.ค.65 -มี.ค.65) (เม.ย.66 -มิ.ย.66) (ก.ค.66- ก.ย.66) ค่ำตอบแทนใช้สอยและวสั ดุ 40,000.00 5,000.00 5,000.00 20,000.00 20,000.00 20,000.00 29,000.00 29,000.00 5,000.00 5,000.00 1 ค่ำอำหำรทำกำรนอกเวลำ 116,000.00 29,000.00 29,000.00 2 ค่ำใช้จำ่ ยในกำรประชุม 3 ค่ำเบย้ี เล้ียง ที่พกั พำหนะ 3.1 กลุ่มอำนวยกำร (10,000) 3.2 กลุ่มนโยบำยและแผน (10,000) 3.3 กลุ่มบริหำรงำนบคุ คล (10,000) 3.4 กลุ่มพฒั นำครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ (5,000) 3.5 กลุ่มส่งเสรมิ กำรจดั กำรศึกษำ (10,000) 3.6 กลุ่มนเิ ทศ ติดตำมและประเมินผลกำรจดั กำรศึกษำ (10,000) 3.7 กลุ่มบรหิ ำรงำนกำรเงินและสินทรพั ย์ (10,000) 3.8 กลุ่มส่งเสรมิ กำรจดั กำรศึกษำทำงไกลฯ (5,000) 3.9 กลุ่มกฎหมำยและคดี (5,000) 3.10 หนว่ ยตรวจสอบภำยใน (5,000) 3.11 รอง ผอ.เขต สพป. 3 ทำ่ น ทำ่ นละ 12,000 (36,000) 130,000.00 32,500.00 32,500.00 32,500.00 32,500.00 100,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 4 ค่ำซอ่ มแซมยำนพำหนะและขนส่ง/บำรุงรักษำ 51,757.00 25,000.00 26,757.00 5 ค่ำซอ่ มแซมสิ่งกอ่ สรำ้ ง/ครภุ ณั ฑ/์ บำรุงรักษำ 100,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 6 วัสดุสำนกั งำน/คอมพวิ เตอร์ 120,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 30,000.00 7 วสั ดุเชื้อเพลิงและหล่อลื่น 8 ค่ำเช่ำเคร่ืองถำ่ ยเอกสำร 9 ค่ำใช้จำ่ ยอน่ื ๆ ตำมควำมจำเปน็ (ระบ)ุ 9.1 ค่ำจำ้ งบคุ ลำกรและลูกจำ้ ง ตำมที่ ผอ.เขตพื้นท่ี อนมุ ัติ (ต.ค.65 - ก.ย.66) (1) ค่ำจำ้ งบคุ ลำกร ตำแหนง่ เจำ้ หนำ้ ทปี่ ระสำนงำนระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ 1 อตั รำ ๆละ 15,150 บำท x 12 เดือน 181,800.00 45,450.00 45,450.00 45,450.00 45,450.00 1,136.00 2,272.50 2,272.50 2,272.50 เงนิ ประกันสงั คม 2.5% (ต.ค.65 - ธ.ค.65) = 1,136.25 บำท 7,953.50 เงนิ ประกันสงั คม 5% (ม.ค.66 - ก.ย.66) = 6,817.50 บำท 36,330.00 36,330.00 36,330.00 36,330.00 908.00 1,816.50 1,816.50 1,816.50 (2) ค่ำจำ้ งลูกจำ้ ง ตำแหนง่ พนกั งำนขับรถยนต์ 2 อตั รำ 31,020.00 31,020.00 31,020.00 31,020.00 1,551.00 1,551.00 1,551.00 (2.1)อตั รำละ 12,110 บำท x 12 เดือน 145,320.00 775.50 เงนิ ประกันสงั คม 2.5% (ต.ค.65 - ธ.ค.65) = 908.25 บำท 6,357.50 เงนิ ประกันสงั คม 5% (ม.ค.66 - ก.ย.66) = 5,449.50 บำท 124,080.00 (2.2) อตั รำละ 10,340 บำท x 12 เดือน เงนิ ประกันสงั คม 2.5% (ต.ค.65 - ธ.ค.65) = 775.50 บำท 5,428.50 เงนิ ประกันสงั คม 5% (ม.ค.66 - ก.ย.66) = 4,653 บำท แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1

2. คา่ ใช้จา่ ยในการบรหิ ารจดั กาโรงเรยี นในสงั กัดตามภาระงาน และตดิ ตามพฒั นาคุณภ จนั ทบรุ ี เขต 1 ไดจ้ ดั ทำรายละเอียดการใช้จา่ ยงบประมาณตามแผนงาน/ โครงการ ท่ี โครงการ กจิ กรรมหลกั 1 ประชุมเชงิ ปฏิบัตกิ ารจัดทำแผนพฒั นาการศกึ ษา ขัน้ 1. ประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พื้นฐาน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) และจัดทำ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) และแผนปฏิบัติการประจำปี แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี 2. จัดทำเล่มแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 5 ปี เขต 1 (พ.ศ. 2566 - 2570) และเล่มแผนปฏบิ ตั ิการประจำปี พ.ศ. 2566 3. รายงานผลการดำเนนิ งาน 2 การประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาการรายงาน 1. จัดประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการโครงการการพัฒนาการรายงานข้อมูล ข้อมูลโครงการพัฒนาระบบรายงานข้อมูลการเงิน โครงการพัฒนาระบบรายงานข้อมูลการเงินด้านการศึกษา ด้านการศกึ ษาของสถานศกึ ษา (ระบบบญั ชีการศกึ ษา ของสถานศึกษา (ระบบบัญชีการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ประจำปี ข้นั พ้ืนฐาน) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 งบประมาณ พ.ศ. 2566 3 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ 1. จัดประชุมคณะทำงานเตรียมความพร้อมรอรับการตรวจราชการ พ.ศ. 2565 และการติดตามการดำเนินงานตามนโยบาย ประจำปี พ.ศ. 2566 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. จัดพิมพ์รายงานโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ ในแต่ละประเด็น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของการตรวจราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 4 ตรวจสอบ เก็บข้อมูลครุภัณฑ์ ค่าที่ดิน และสิ่งก่อสร้าง 1. ประชุมคณะกรรมการและคณะทำงานการพิจารณา จัดทำ อาคารเรียน อาคารประกอบ และการดำเนินงาน คำขอจัดตั้งงบประมาณ ประจำปี พ.ศ. 2567 รายการครุภัณฑ์ ตามงบประมาณทไี่ ด้รับจัดสรรค่ากอ่ สร้าง ค่าปรับปรุง ของสำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1 ซ่อมแซมและสิ่งก่อสร้างอื่น สำรวจความเสียหาย 2. ประชุมคณะกรรมการและคณะทำงานการพิจารณา จัดทำคำขอ ของสถานศึกษาที่ไดร้ ับผลกระทบจากภัยธรรมชาติ จัดตั้งงบประมาณ รายการครุภัณฑ์ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้าง ประจำปี และงานตามนโยบายเร่งด่วน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สำหรบั โรงเรียน (ปกติ) และโรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล พ.ศ. 2566 3. ลงพน้ื ที่ ตรวจสอบ ติดตามเกบ็ ขอ้ มลู สภาพความเปน็ จริง (ภาคสนาม) 3.1 ตรวจสอบ ติดตามเก็บข้อมูล เพื่อประกอบการพิจารณา การขอจัดตงั้ งบประมาณ ประจำปี พ.ศ. 2567 และงบประมาณระหว่างปี 3.2 ตรวจสอบความเสียหาย กรณสี ถานศกึ ษาประสบอุบตั ภิ ยั 4. งานเรง่ ด่วนตามนโยบายที่รัฐบาลกำหนด

ภาพการศกึ ษา จำนวน 1,8000,000 บาท สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา ตามแผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ดงั นี้ ความสอดคล้อง งบประมาณ ยุทธศาสตรช์ าติ นโยบาย มาตรฐาน กลยุทธ์ สพป. กลุ่ม 20 ปี สพฐ. เขตพืน้ ที่การศกึ ษา จันทบรุ ี เขต 1 220,000 6 3, 4 1 4 กล่มุ นโยบายและแผน 18,320 3 3 2 4 กลุ่มนโยบายและแผน 2 4 กลุม่ นโยบายและแผน 15,000 3 3 2 4 กลมุ่ นโยบายและแผน 18,110 3 1, 2 53

ที่ โครงการ กิจกรรมหลัก 5 พัฒนาประสิทธภิ าพการบรหิ ารของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา 1. ประชมุ ผบู้ ริหารสถานศึกษาในสงั กดั สพป.จันทบรุ ี เขต 1 และบคุ ลากรทางการศกึ ษา ประจำปี พ.ศ. 2566 2. ประชมุ รอง ผอ.สพป./ผอ.กลุ่ม - หน่วย ใน สพป.จันทบุรี เขต 1 3. ประชมุ ข้าราชการ และบุคลากรในสงั กดั สพป.จันทบุรี เขต 1 6 พัฒนา/ปรบั ปรุงอาคารสถานที่ 1. ปรับปรงุ ซอ่ มแซมทาสีภายนอกอาคารสำนักงาน 7 จัดหารายได้ 1. การระดมทุนสร้างอาคารหอประชุม และจัดตั้งกองทุน แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 เพ่อื ชว่ ยเหลอื นกั เรยี นในสงั กัด 8 จัดทำแผนปฏบิ ตั ิการดิจิทัลเพ่อื การศึกษา ปีงบประมาณ 1. ประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการจัดทำแผนปฏิบัติการดจิ ิทัลเพ่ือการศึกษา พ.ศ. 2566 - 2570 2. จัดทำรูปเล่มแผนปฏิบัติการดิจิทัลเพื่อการศึกษา ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 - 2570 9 จดั การแขง่ ขันงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น คร้งั ท่ี 70 1. สนบั สนุนงบประมาณให้ศูนย์จัดการแข่งขนั งานศิลปหัตถกรรม ปกี ารศกึ ษา 2565 นักเรียน ระดับเขตพนื้ ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 70 ปกี ารศึกษา 2565 2. จัดประชุมประธานศูนย์จัดการแข่งขันฯ/ผู้ประสานงานศูนย์ จัดการแข่งขันฯ/ศึกษานิเทศก์ และผู้เกี่ยวข้องในการจัดการแข่งขัน งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 70 ปกี ารศึกษา 2565 3. จัดประชุม Admin ประจำศูนย์จัดการแข่งขันฯ / Admin ประจำ เขตพื้นที่การศึกษาและผู้เกี่ยวข้องในการจัดการแข่งขันงาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 70 ปีการศกึ ษา 2565 4. จัดประชุมคณะกรรมการตดั สินการแข่งขันงานศลิ ปหัตถกรรม นักเรียน ระดับเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา คร้งั ท่ี 70 ปีการศึกษา 2565 5. จัดสรรให้ศูนย์จัดการแข่งขันในการจัดพิธีเปิดการแข่งขัน งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 70 ปกี ารศึกษา 2565 6. ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการในการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยม กำกับ ติดตาม และประสานงานการจัดการแข่งขันงานศิลปหัตถกรรม นกั เรียน ระดบั เขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ครงั้ ท่ี 70 ปกี ารศกึ ษา 2565 7. เข้าร่วมพิธเี ปิดการแขง่ ขนั งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั ภาค/ ระดับชาติ คร้ังที่ 70 ปีการศึกษา 2565 ณ จงั หวัดราชบรุ ี

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยุทธ์ สพป. กล่มุ 20 ปี สพฐ. เขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษา จันทบรุ ี เขต 1 กลมุ่ อำนวยการ 62,070 6 4 34 360,000 5 1 3 3 กลุ่มอำนวยการ ไม่ใช้ 5 1 3 2 กล่มุ อำนวยการ 6 4 1 งบประมาณ 4 กลมุ่ ส่งเสริมการจดั 10,000 3 3 - การศกึ ษาทางไกลฯ 300,000 1,2 กล่มุ ส่งเสริมฯ 54

ที่ โครงการ กิจกรรมหลัก 10 ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานโดยครอบครวั 1. จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศติดตาม วัดและประเมินผล การจัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานโดยครอบครัว 2. จัดทำแผนการดำเนินงานนิเทศติดตาม วัดและประเมินผล การจัดการศึกษาข้ันพื้นฐานโดยครอบครวั 3. นิเทศติดตามผลการจัดการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2565 และ แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 ภาคเรยี นที่ 1/2566 4. วัดและประเมนิ ผลการเรียนรขู้ องผ้เู รียน ประจำปีการศกึ ษา 2565 5. รายงานผลการจัดการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานโดยครอบครวั 6. ปรับปรุงฐานข้อมูลในระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล สำหรบั การศึกษาขนั้ พื้นฐานโดยครอบครวั 11 ขับเคลื่อนและพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือ 1. ประชุมคณะทำงาน สพป.จันทบุรี เขต ๑ เพื่อหารือแนวทาง และคุ้มครองนักเรยี นสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา การดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนและพัฒนาระบบการดูแล ประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 ปงี บประมาณ 2566 ช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1 ปีงบประมาณ 2566 2. แต่งตั้งคณะกรรมการการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อน และพฒั นาระบบการดูแลชว่ ยเหลือและคุ้มครองนักเรียนสำนกั งาน เขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาจันทบรุ ี เขต 1 ปงี บประมาณ 2566 3. จัดกิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการชี้แจงแนวทาง การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน สุขภาพจิตความ ปลอดภัย ฯลฯ ในรปู แบบ Online 4. จัดกิจกรรมการศึกษาดูงาน (เจ้าหน้าที่กลุ่มส่งเสริมการจัด การศึกษา) 5. สรุปวิเคราะห์ผลโครงการ/ กิจกรรมเพื่อนำมาขยายผล และรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการฯ 12 ประชุม อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 1. ดำเนนิ การประชมุ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศกึ ษา ประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 2. จัดทำรายงานการประชุม 3. แจ้งรายงานการประชุมให้ผู้เกี่ยวข้องทราบและดำเนินการ ตามมติน้นั ๆ 4. ติดตามการดำเนินการตามมติท่ีประชุมเพ่ือรายงาน อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนที่การศึกษาทราบ

ความสอดคล้อง งบประมาณ ยทุ ธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลมุ่ 20 ปี สพฐ. เขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา จันทบุรี เขต 1 กลุ่มสง่ เสริมการจดั การศกึ ษา 24,480 3 2 12 25,520 3,4 2 3 2 กลมุ่ ส่งเสรมิ การจดั การศึกษา 63,000 3 3 1 4 กลุ่มบริหารงานบคุ คล 55

ท่ี โครงการ กจิ กรรมหลัก 13 การพัฒนาการบริหารอตั รากำลัง การสรรหาบรรจุ 1. การบริหารอตั รากำลังขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา และแต่งต้งั ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา กรณีเกลยี่ อตั รากำลังครูจากโรงเรียนเกินเกณฑ์ไปกำหนดในโรงเรียน ต่ำกวา่ เกณฑ์ (ประมาณ 2 ครั้ง ตอ่ 1 ปีงบประมาณ) 2. การวางแผนบรรจุนักศึกษาทุนผู้ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วม โครงการผลิตครูเพ่ือพฒั นาท้องถ่นิ ปีการศึกษา 2566 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 3. การจดั สรรอตั รากำลงั ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ที่เกษยี ณอายรุ าชการเมอ่ื ส้ินปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 4. การพิจารณาย้ายข้าราชกาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู 5. การพิจารณาย้ายข้าราชกาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศึกษาการประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ าน ในหน้าที่ ตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา/รองผู้อำนวยการ สถานศึกษา 14 ศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพือ่ เพิ่มประสิทธภิ าพ 1. กิจกรรมศึกษาดูงานเพื่อเพิ่มความรู้ความเข้าใจทักษะ ในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากร และประสบการณ์ให้แก่ผู้ศึกษาดูงาน สพป.นครราชสีมา เขต 6 ทางการศึกษาและลูกจ้าง สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ี สถานศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ที่ประสบความสำเร็จในการ การศกึ ษาประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต1ปีงบประมาณพ.ศ.2566 บรหิ ารจัดการ 15 ศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาศักยภาพในการปฏิบัติงาน 1. ศึกษาดงู านเพอื่ เพ่ิมความรคู้ วามเข้าใจทักษะ และประสบการณ์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาและลูกจ้าง ให้แก่ผู้ศึกษาดูงาน สพป.มหาสารคาม เขต 3 สพป.นครราชสมี า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 3 สถานศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ที่ประสบความสำเร็จ จนั ทบุรี เขต 1 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ในการบริหารจดั การ 16 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพครูผู้ช่วยสู่ครู 1. อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาศกั ยภาพข้าราชการครแู ละบุคลากร มอื อาชีพ สงั กดั สพป.จนั ทบรุ ี เขต 1 ทางการศึกษาสู่มืออาชีพ ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด สพป.จันทบุรี เขต 1 ทบ่ี รรจุต้งั แต่ 1 สิงหาคม 2564 เปน็ ตน้ มา 17 การอบรมเชงิ ปฏิบัติการเพื่อสร้างเครือข่ายแกนนำ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ขยายผลสกู่ ารเปล่ยี นแปลงด้านการบริหารงานบคุ คล เพื่อสร้างเครือข่ายแกนนำขยายผลสู่การเปลี่ยนแปลงด้านการ ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตาม ว PA บริหารงานบคุ คลของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตาม ว PA 2. แจ้งกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการฯ พร้อมแจ้งกำหนดการ ใหท้ ราบ และรวบรวมแบบตอบรบั การเข้าร่วมโครงการฯ 3. จัดทำหนงั สือเชญิ วิทยากร

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยุทธ์ สพป. กลุ่ม 20 ปี สพฐ. เขตพื้นท่ีการศึกษา จนั ทบรุ ี เขต 1 กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 57,000 3 3 24 161,100 3 3 1 4 กลมุ่ พัฒนาครฯู 3 1 4 กลุ่มพัฒนาครูฯ 105,400 3 3 3 4 กลมุ่ พฒั นาครูฯ 3 - 4 กล่มุ พฒั นาครูฯ 25,800 3 74,200 3 56

ที่ โครงการ กิจกรรมหลัก 4. บุคลากรทางการศึกษาเพื่อขอมีวิทยฐานะ และเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลกั เกณฑใ์ หม่ 5. สรปุ รายงานโครงการ 18 การตรวจสอบ ติดตามการบริหารงบประมาณ 1. ประชุมวางแผนตรวจสอบสถานศกึ ษาและ สพป.จบ. 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. ตรวจ ติดตาม การบริหารงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 พ.ศ. 2566 3. สรปุ และรายงานผล 19 ขับเคล่ือนการจดั การศึกษาปฐมวัย 1. ปร ะชุมคณะกรรมการและ คณะทำงาน การคัดเลือก “ Best Kindergarten Classroom of Happiness” (ห้องเรียน ปฐมวยั แห่งความสขุ ) 2. คัดเลือก “Best kindergarten Classroom of Happiness” (ห้องเรียนปฐมวัยแหง่ ความสขุ ) 3. ประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารพฒั นาบุคลากรการจดั การศึกษาปฐมวัย ตามแนวคิดไฮสโคป (High Scope) 4. ประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ ารขบั เคลือ่ น Coding ปฐมวัย (ทีมแมไ่ ก่) 5. ประชุมวางแผนรูปแบบการจัดกิจกรรมการเสริมสร้างทักษะ ความปลอดภยั ของเด็กปฐมวัย 6. นิเทศ ติดตามการขบั เคลอ่ื นปฐมวัย 7. อบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวยั 8. อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการพัฒนาครูปฐมวัยใหม้ คี วามรูค้ วามเขา้ ใจ และสามารถจัดประสบการณ์เรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสะเตม็ ศึกษาในระดับปฐมวัย 9. อบรมเชิงปฏิบตั ิการการส่งเสริมและพัฒนาครูปฐมวัยในการ จัดประสบการณ์ สำหรับเด็กปฐมวยั ตามแนวคดิ มอนเตสซอรี 10. ประชุม สัมมนา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ยกย่อง เชิดชูเกียรติ ครปู ฐมวัย ผู้มผี ลการปฏิบตั ิงานเปน็ เลศิ (Best Practice) - โครงการบา้ นนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยุทธศาสตรช์ าติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลุ่ม 20 ปี สพฐ. เขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา จันทบุรี เขต 1 10,000 3 3 2 4 หน่วยตรวจสอบภายใน 55,000 3 2 - 1 กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 57

ท่ี โครงการ กจิ กรรมหลัก - การพัฒนาครูปฐมวัยให้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถจดั ประสบการณ์เรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสะเต็มศกึ ษาในระดบั ปฐมวยั - การส่งเสริมและพัฒนาครปู ฐมวัยในการจดั ประสบการณ์ สำหรับ เดก็ ปฐมวยั ตามแนวคิดมอนเตสซอรี แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 20 การพัฒนาการจดั การเรียนรเู้ พ่ือเสรมิ สรา้ งสมรรถนะ 1. ประชุมชี้แจงแนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง ผูเ้ รียนท่ตี อบสนองการเปลี่ยนแปลงศตวรรษที่ 21 สมรรถนะผู้เรียนที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงศตวรรษที่ 21 ดว้ ยรปู แบบวธิ ีการเทคนคิ ตา่ งๆ 2. ประชุมปฏิบัติการคดั เลอื กผลงานนวตั กรรมการจัดการเรียนรู้ ของพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียน ทตี่ อบสนองการเปล่ยี นแปลงศตวรรษที่ 21 (Best Practice) 3. การนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) มีรูปแบบการนิเทศ Coaching กำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินการของสถานศึกษา ดว้ ยรปู แบบวธิ กี าร เทคนิคตา่ งๆ 21 การพฒั นาหลักสูตรภาษาองั กฤษท้องถน่ิ 1. ประชุมชแ้ี จงแนวทางการจดั ทำหลักสูตรภาษาอังกฤษท้องถิ่น 2. ประชุมปฏิบัติการคดั เลอื กผลงานนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ของครผู สู้ อนภาษาอังกฤษหลักสตู รทอ้ งถิน่ (Best Practice) 3. นิเทศติดตาม ประเมนิ ผล โดยคณะศกึ ษานิเทศก์ ด้วยรูปแบบ วิธกี ารเทคนคิ ตา่ งๆ 22 พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ถิ่นฐานบ้านเกิด กำเนิด 1. ประชุม วางแผนการดำเนินการการเรียนรู้ถิ่นฐานบ้านเกิด ละครเท้งตุ๊กจันทบุรี (การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ กำเนิดละครเทง้ ตุ๊กจันทบรุ ี (การเรยี นร้ปู ระวัตศิ าสตร)์ ทอ้ งถ่ิน) 2. แตง่ ตั้งคณะกรรมดำเนนิ งาน กจิ กรรมรอ้ งเลน่ เตน้ รำ “กจิ กรรม ถิ่นฐานบา้ นเกิด กำเนดิ ละครเท้งตุ๊กจนั ทบุรี” 3. ประชมุ ปฏบิ ัตกิ ารเสรมิ สร้างทักษะ “ร้องเล่นเตน้ รำ” “กิจกรรม ถ่นิ ฐานบ้านเกิด กำเนิดละครเท้งตกุ๊ จนั ทบุร”ี 4. กิจกรรมการส่งเสรมิ การอ่าน ประวัตศิ าสตร์ทอ้ งถิน่ ละครเท้งตกุ๊ จันทบรุ ี (การเรียนรู้ประวตั ิศาสตรท์ ้องถ่นิ ) 5. นิเทศ ติดตามการดำเนินกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ทอ้ งถน่ิ ละครเทง้ ตกุ๊ จนั ทบรุ ี

ความสอดคล้อง งบประมาณ ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยุทธ์ สพป. กลุ่ม 20 ปี สพฐ. เขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา จนั ทบรุ ี เขต 1 20,000 3 4 3 1 กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 11,000 4 1 3 1 กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 29,000 3 2 3 1 กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 58

ท่ี โครงการ กจิ กรรมหลกั 23 ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้ 1. การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารส่งเสรมิ และพัฒนาศกั ยภาพการจัดการ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 2. การอบรมเชิงปฏิบัติการ โรงเรียนศูนย์วิทยาศาสตร์พลังสบิ (โรงเรยี นสฤษดิเดช) 3. การอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างสรรค์นวัตกรรมโครงงาน แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 วทิ ยาศาสตร์ ระดบั โรงเรียนตามแนวทางโมเดลเศรษฐกจิ ใหม่ BCG 4. การอบรมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนคุณภาพวิทยาศ าสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี ตามมาตรฐาน สสวท. ( 2 โรงเรียน อนุบาลจนั ทบรุ ี และโรงเรยี นบ้านวงั อีแอ่น) 5. การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการบรหิ ารจดั การขยะและส่งิ แวดล้อม ( E-GO School ) 6. การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการโครงการอจั ฉรยิ ะเกษตรประณีต SIT 7. การอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศกึ ษา 8. การอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารการพัฒนาครปู ระถมศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถจัดประสบการณ์เรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ เทคโนโลยีและสะเต็มศึกษา 9. การนิเทศ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการศึกษา โรงเรยี นในสังกดั สพป.จนั ทบรุ ี เขต 1 ภาคเรียนละ 1 คร้ัง 10.การประชุม สัมมนา แลกเปลย่ี นเรียนรู้ ยกย่อง เชิดชูเกียรติครู ผมู้ ผี ลการปฏบิ ัติงานเป็นเลิศ (Best Practice) 24 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) 1. การประชมุ เชงิ ปฏบิ ัติการครแู กนนำขบั เคลอื่ นยกระดับผลสัมฤทธิ์ เพื่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระ ทางการเรยี นกลุม่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ (การแก้โจทย์ปัญหาของ การเรยี นร้คู ณิตศาสตร์ ผู้เรยี นโดยใชบ้ าร์โมเดล (BAR Model) และทักษะการคดิ คำนวณ : เวท คณิต คิดเลขเรว็ แบบอินเดีย (แบบออนไซต์) 2. การประชมุ เชิงปฏบิ ัติการการวิจัยการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 3. นิเทศ ติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษา (การพัฒนาการจัดการ เรยี นร้กู ารแก้โจทยป์ ัญหาของผูเ้ รยี นโดยใช้บาร์โมเดล (BAR Model) และทักษะการคิดคำนวณ: เวทคณิต คิดเลขเรว็ แบบอนิ เดีย

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยทุ ธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลุ่ม 20 ปี สพฐ. เขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา จันทบุรี เขต 1 กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 25,000 3 3 31 20,000 3 3 3 1 กลุม่ นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 59

ที่ โครงการ กิจกรรมหลัก 25 การพฒั นาระบบและกลไกการบรหิ ารจัดการคุณภาพ 1. จัดทำคลิปคลังความรู้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายใน และมาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพ เพื่อการพัฒนาระบบ และกลไกการบริหารจัดการคุณภาพ การศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 และมาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. นิเทศ กำกับ ติดตาม และตรวจสอบแนวทางการพัฒนาระบบ แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 และกลไกการบริหารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา (การคัดกรองสถานศึกษา) 2 ระยะ ระยะท่ี 1 : นิเทศ ฯ สัญจร ภายใต้กิจกรรมนิเทศฯ พบเพือ่ นคร”ู (ใหอ้ งค์ความรู้/แนวทางการพัฒนาฯ) ระยะท่ี 2 : นิเทศ ตดิ ตาม ตรวจสอบ 3. สรปุ และรายงานผล 26 การขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1. ประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญ า สู่สถานศกึ ษา ของเศรษฐกจิ พอเพยี งสูส่ ถานศกึ ษา 2. นเิ ทศ ตรวจเยย่ี ม ตดิ ตาม ใหค้ ำแนะนำ โรงเรียนกอ่ นประเมิน เป็นสถานศึกษาพอเพียงและศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงดา้ นการศกึ ษา 3. ประเมินสถานศกึ ษาพอเพยี งและศนู ยก์ ารเรียนรูต้ ามหลักปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียงดา้ นการศกึ ษา 4. นิเทศ ตรวจเยี่ยม ติดตาม ให้คำแนะนำ โรงเรยี นหลังประเมนิ เป็นสถานศึกษาพอเพียงและศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศกึ ษา 5. รายงานผลการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงสสู่ ถานศึกษา 27 ส่งเสริมทักษะอาชีพท้องถิ่น (1 โรงเรียน 1 อาชีพ 1. ประชมุ เชิงปฏิบัติการสร้างความรู้ความเข้าใจการสง่ เสริมทักษะ ทอ้ งถนิ่ ) อาชีพ (1 โรงเรียน 1 อาชพี ทอ้ งถิ่น) ดว้ ยระบบออนไลน์ 2. นิเทศ ตดิ ตามการส่งเสรมิ ทกั ษะอาชพี 3. การประชุมสัมมนาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทักษะอาชีพ (1 โรงเรยี น 1 อาชีพทอ้ งถนิ่ ) ดว้ ยระบบออนไลน์ 4. ประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารสร้างผปู้ ระกอบการอายนุ อ้ ยรอ้ ยล้าน

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยทุ ธศาสตรช์ าติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลมุ่ 20 ปี สพฐ. เขตพื้นท่กี ารศกึ ษา จันทบุรี เขต 1 กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตาม 30,000 3, 6 1 และประเมนิ ผลฯ 21 30,000 3 3 - 1 กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 30,000 3 2 - 1 กล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 60

ที่ โครงการ กจิ กรรมหลกั 28 กันไวใ้ ชก้ รณีเรง่ ดว่ น/ ขับเคล่อื นนโยบาย 1. ใชด้ ำเนินงามตามภารกจิ และนโยบายเร่งดว่ น 29 การพัฒนาศักยภาพผู้บริหารจัดการศึกษาให้เกิด 1. จดั ทำแผนพฒั นาการบริหารจัดการเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา สมั ฤทธิผล (30,000) 2. ศกึ ษา วเิ คราะห์ รวบรวมข้อมลู 3. ซักซอ้ มเตรียมรบั การตรวจประเมนิ 4. นำเสนอนิทรรศการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และผล แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 การปฏิบตั ิงานของผ้บู ริหารการศกึ ษา 5. ประเมนิ คุณภาพการศึกษา 30 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศกั ยภาพและการศึกษา 1. แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการจัดอบรมเชิงปฏบิ ัติการ ดูงาน เพอ่ื เพมิ่ ประสิทธิภาพการประสานความร่วมมือของ พัฒนาศักยภาพและการศึกษาดูงาน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ เครือขา่ ยลกู จ้างประจำ ลูกจ้างชว่ั คราว และพนักงาน การประสานความร่วมมือของเครือข่ายลูกจา้ งประจำ ลูกจ้างชั่วคราว ราชการ (30,000) และพนักงานราชการ 2. ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อวางแผน/จัดทำแนวทางการอบรม เชงิ ปฏบิ ตั ิการ 3. แจง้ กลมุ่ เปา้ หมายเขา้ รว่ มโครงการฯพร้อมแจ้งกำหนดการใหท้ ราบ และรวบรวม แบบตอบรับการเข้ารว่ มโครงการฯ 4. จดั ทำเอกสารเตรียมการอบรม 5. ติดต่อประสานงานผู้เกี่ยวข้องตามกำหนดการอบรมและ การศึกษาดูงาน 6. สรุปรายงานโครงการ 7. จัดกิจกรรมอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ 8. สรุป/รายงานผลการดำเนินงาน 31 ขับเคลื่อนโรงเรียนคุณภาพสู่การพัฒนาคุณภาพ 1. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรยี นคุณภาพ (จุดเน้นที่ 1-6) ผ้เู รยี น (20,000) 2. การนิเทศ กำกับ ติดตามการขับเคลื่อน 8 จุดเน้นของโรงเรียน คณุ ภาพ 3. สรุปและรายงานผลการพัฒนา 8 จุดเน้น สู่คุณภาพของผู้เรยี น ของโรงเรียนคณุ ภาพ 32 การนำผลการประเมินไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพ 1. จัดการประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารการนำผลการประเมินความสามารถ การศึกษา และการวัดผลประเมินผลในชั้นเร ียน ด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) การประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for และการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) Learning) (25,000) ไปใช้วางแผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา

ความสอดคล้อง งบประมาณ ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลมุ่ 20 ปี สพฐ. 500,000 เขตพื้นท่กี ารศกึ ษา จนั ทบรุ ี เขต 1 ทกุ กลมุ่ / หนว่ ย 1-6 1-4 กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล 3 3 1-3 1-4 2- 33 2 4 กลุม่ พฒั นาครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา 32 - 1 กลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 33 3 4 กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลฯ 61

ที่ โครงการ กจิ กรรมหลัก 2. จัดการประชุมเชงิ ปฏิบัติการการวดั ผลประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for Learning) และการพัฒนาระบบการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรตู้ ามหลกั สูตร การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน 2551 : แนวปฏิบัติการจดั ทำเอกสารหลกั ฐาน การศึกษา แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 3. จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 4. จัดการประชุมคัดเลือก Best Practice สถานศึกษาที่นำผล การประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) การประเมนิ คุณภาพผู้เรียน (NT) และการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขนั้ พืน้ ฐาน (O-NET) ไปใชว้ างแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา นเิ ทศ ติดตามการดำเนนิ งานตามโครงการฯ 33 การพัฒนาคุณภาพการนิเทศการศึกษา ระดับเขต 1. ประชมุ ปฏิบตั กิ ารจัดทำแผนการนิเทศการศกึ ษา ระดับเขตพน้ื ท่ี พื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 การศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (60,000) 2. ปฏิบัติการนิเทศการศึกษาตามแผนการนิเทศการศึกษา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 3. ประชุมปฏบิ ัติการจดั ทำสรุปและรายงานผลการนิเทศการศกึ ษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 34 ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา 1. จดั ทำเอกสารประกอบการประชุมคณะกรรมการ (ก.ต.ป.น.) (ก.ต.ป.น.) ของสำนักงานเขตพื้นที่การศ ึกษ า 2. ประชุม วางแผนการติดตาม ตรวจสอบและนิเทศการศึกษา ประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต 1 (25,000) โดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และศกึ ษานิเทศก์ 3. จัดทำเครื่องมือการติดตามตรวจสอบและนิเทศการศึกษา ของสำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาฯ 4. กำหนดปฏิทนิ การติดตาม 5. จัดประชุมคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และศึกษานเิ ทศก์ 6. ดำเนนิ การตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา โดยคณะกรรมการ อ.ก.ต.ป.น.และศึกษานเิ ทศก์ 7. จัดประชุมสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสรุปรายงานผลการ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษาโดยคณะกรรมการ อ.ก.ต.ป.น. และคณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น.

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยุทธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยุทธ์ สพป. กล่มุ 20 ปี สพฐ. เขตพื้นท่ีการศึกษา จนั ทบรุ ี เขต 1 34 2 4 กลุ่มนเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 32 - 4 กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 62

ที่ โครงการ กจิ กรรมหลกั 35 การพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาตามนโยบายและจดุ เนน้ 1. ประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารบูรณาการแหลง่ เรยี นรู้ท้องถิน่ กับหลักสูตร สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 (7,000) สถานศึกษา 2. ประชุมปฏิบัติการสร้างส่ือการนิเทศตามนโยบายและจดุ เนน้ สพฐ. 36 การพัฒนาสมรรถนะการนิเทศการศึกษา ประจำปี 1. ศกึ ษาดงู าน สพท. ที่ประสบผลสำเร็จในการขับเคลอื่ นนโยบาย แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 งบประมาณ พ.ศ. 2566 (93,000) และจดุ เน้นของ สพฐ. และนวัตกรรมการนเิ ทศการศกึ ษา (เชียงราย เขต 1 สพป.น่าน เขต 1 และ 2 จำนวน 4 วัน 3 คนื ) 2. ประชุมปฏิบัติการจัดทำแผนการนิเทศการศึกษา ตามบริบท ของสถานศึกษา 3. ปฏิบตั ิการนิเทศตามแผนนิเทศการศกึ ษา 4. ประชุมปฏิบัติการสรุปและรายงานผลการนิเทศการศึกษา ตามบริบทของสถานศกึ ษา 37 พัฒนาระบบฐานข้อมลู เพ่ือการศึกษา (20,000) 1. จดั ทำโปรแกรมรวบรวมเน้อื หาบทเรยี นออนไลน์ 2. จัดทำแพลตฟอรม์ การเรียนรสู้ ำหรบั ครแู ละนักเรยี น 3. จัดทำระบบรายงานผลการใชง้ านโปรแกรม 4. ประชมุ เชิงปฏบิ ตั กิ ารพฒั นาฐานข้อมลู SQL ฐานขอ้ มลู แหล่งเรยี นรู้ 5. จดั ทำระบบเก็บข้อมลู ความสามารถของนกั เรียนรายบคุ คล 38 การพฒั นากลยทุ ธก์ ารบรหิ ารจัดการโรงเรยี นคุณภาพ 1. ประชุมคณะทำงาน/คณะกรรมการ เพื่อเตรียมวางแผน ชุมชน/โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล (276,140) การดำเนินงาน จำนวน 4 คร้ัง 2. ประชมุ เชิงปฏบิ ตั กิ ารพัฒนากลยทุ ธก์ ารบรหิ ารจัดการโรงเรียน คณุ ภาพชมุ ชน/โรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล 3. การพัฒนาคุณภาพโดยการศึกษาดูงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การขับเคลื่อนโรงเรียนคุณภาพ/โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ทีป่ ระสบความสำเรจ็ 39 พัฒนาศักยภาพด้านการบริหารและพัฒนาการบริหาร 1. ประชมุ ผู้เกี่ยวข้องเพอ่ื วางแผนการพฒั นาศึกษาดูงาน งานบคุ คลสงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา 2. เสนอและขออนุมตั ิโครงการ จนั ทบรุ ี เขต 1 (82,750) 3. ติดต่อประสานงานตามกำหนดการประชุมเชิงปฏิบัติการ และศึกษาดูงาน 4. ประชุมเชงิ ปฏิบตั กิ ารฯ 5. พฒั นาศกึ ษาดงู าน

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยทุ ธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลมุ่ 20 ปี สพฐ. เขตพน้ื ที่การศึกษา จันทบรุ ี เขต 1 กลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม 34 และประเมนิ ผลฯ 21 34 2 1 กลมุ่ นเิ ทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 41 2 4 กลมุ่ นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลฯ 3 3,4 1 4 กลุม่ นโยบายและแผน 34 2 รอการจดั สรร 4 กล่มุ บริหารงานบคุ คล รอการจดั สรร 63

ท่ี โครงการ กิจกรรมหลกั 40 สรรหาและเลือกสรรพนักงานราชการ (35,000) 1. การสรรหาบุคคลเพือ่ สอบแขง่ ขนั เป็นพนกั งานราชการ - แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานตามโครงการ - ประกาศรับสมัคร - ประกาศรายชือ่ ผมู้ สี ิทธิ์สอบ - ประกาศรายช่ือผ้สู อบได้ แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 41 การจัดพิธีรับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ 1. แต่งตั้งคณะกรรมการ/คณะทำงาน และประชุมวางแผน ชั้น สายสะพ าย และชั้น ต่ ำกว่ าสาย ส ะ พ า ย ดำเนินการจัดพธิ ีรบั พระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ ประจำปี 2565 (28,680) 2. เดนิ ทางไปรบั เครือ่ งราชอิสรยิ าภรณช์ นั้ สายสะพาย ตาม วันเวลาที่สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานกำหนด 3. เตรยี มความพรอ้ มด้านสถานท่ีและซกั ซอ้ มผเู้ ก่ยี วขอ้ ง ใน การดำเนนิ การจดั พิธีรับพระราชทานเครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณ์ ชั้น สายสะพาย 4. จัดพิธีรับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นสายสะพาย เบือ้ งหน้าพระบรมฉายาลักษณ์พระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู ัว 5. รายงานผลการดำเนินการจัดพิธีรับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ชั้นสายสะพาย ตามวันเวลาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พน้ื ฐานกำหนด 6. เดินทางไปรับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นต่ำกว่าสายสะพาย ตามวันเวลาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานกำหนด 7. เตรียมความพร้อมดา้ นสถานท่ี และซักซ้อมผ้เู กย่ี วขอ้ ง ใน การดำเนนิ การจัดพิธรี ับพระราชทานเคร่อื งราชอสิ รยิ าภรณ์ ชั้น ตำ่ กว่าสายสะพาย 8. จดั พธิ รี บั พระราชทานเครือ่ งราชอิสรยิ าภรณ์ชั้นต่ำกวา่ สายสะพาย ร าย งาน ผ ล การ ดำเ น ิ น การ จ ั ดพ ิ ธ ี ร ั บ เค ร ื ่ องร าช อิ ส ร ิ ยาภรณ์ ชั้นสายสะพาย ตามวันเวลาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขัน้ พนื้ ฐานกำหนด รวมงบประมาณทัง้ สิ้น

ความสอดคลอ้ ง งบประมาณ ยทุ ธศาสตร์ชาติ นโยบาย มาตรฐาน กลยทุ ธ์ สพป. กลมุ่ 20 ปี สพฐ. เขตพ้ืนที่การศึกษา จันทบรุ ี เขต 1 กลุม่ บรหิ ารงานบคุ คล 33 รอการจัดสรร 24 32 2 4 กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล รอการจดั สรร 1,800,000 64

65 ส่วนที่ 5 การบรหิ ารแผนส่กู ารปฏบิ ัติ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 และสถานศึกษาในสังกัด มีการบริหารจัด การศึกษารองรับการกระจายอำนาจตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานกำหนด โดยใช้ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เป็นเคร่ืองมือในการบริหารจัดการศึกษา มีการติดตาม ประเมินผลและรายงานผลภายใต้งบประมาณทไี่ ด้รบั จัดสรรจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ทั้งงบบริหารสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 (งบงานประจำ) งบสำหรับบริหาร จัดการโรงเรียนในสังกัดตามภาระงาน และติดตามพัฒนาคุณภาพการศึกษา และงบประมาณที่สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานจัดสรรให้ตามนโยบายตามภารกิจที่ได้รับมอบหมาย อีกทั้งงบประมาณ ที่อาจจะได้รับจัดสรรจากส่วนราชการ หรือหน่วยงานอ่ืน เพื่อขับเคล่ือนภารกิจไปสู่เป้าหมาย สามารถนำ แผนปฏิบัติการสำหรับใช้เป็นเครื่องมือสำคัญในการดำเนินงาน เพื่อให้การบริหารจัดการศึกษาสอดคล้อง เช่อื มโยง และประสานกนั ในทกุ ระดับส่กู ารปฏิบตั ิได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ มุ่งผลสัมฤทธ์ิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 จึงกำหนดแนวทางการบริหารแผนไปสู่ การปฏิบัติ โดยองค์กรได้รับประโยชน์สูงสุดจากการบริหารเชิงกลยุทธ์ภายใต้แนวคิดการบริหาร แบบมงุ่ ผลสมั ฤทธ์ิ (RBMS) และระบบงบประมาณแบบมงุ่ เนน้ ผลงานเชิงยุทธศาสตร์ (SPBB) ดงั น้ี 1. งบบริหารสำนักงาน (งบงานประจำ) คืองบประมาณที่สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาจันทบุรี เขต 1 ใช้สำหรับสนับสนุนการปฏิบัติงานตามปกติ โดยมอบหมายให้กลุ่มนโยบายและแผน จัดทำแผนการใช้จ่าย งบประมาณประจำปี โดยใช้ข้อมูลการใช้จ่ายจริงของปีงบประมาณที่ผ่านมาเปน็ ฐานในการจัดสรรตามสัดส่วน และความจำเป็นในการใช้จ่าย ยึดหลักความประหยัด ความคุ้มค่า โดยให้สอดคล้องกับเป้าหมายการเบิกจ่าย งบประมาณรายไตรมาส ดำเนินงานตามภารกิจกลยุทธ์ และภารกิจองค์กร เร่งรัดให้เร่ิมดำเนินงาน และเร่ิมเบิกจ่ายงบประมาณตามไตรมาส โดยมอบหมายให้กลุ่มบรหิ ารงานการเงินและสนิ ทรัพย์บรหิ ารจัดการ หากต้องการเปลี่ยนแปลงรายการให้เสนอขออนุมัติผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา จนั ทบรุ ี เขต 1 2. งบสำหรับบริหารจัดการโรงเรียนในสังกัดตามภาระงาน และติดตามพัฒนาคุณภาพการศึกษา คอื งบประมาณตามโครงการท่ีแต่ละกลุ่ม/หน่วย ในสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 จัดทำข้ึนเพื่อบริหารจัดการโรงเรียนในสังกัดตามภาระงาน และติดตามพัฒนาคุณภาพการศึกษา ให้เป็นไป ตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน นโยบาย และกลยุทธ์ของสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษาประถมศกึ ษาจันทบรุ ี เขต 1 แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1

66 มาตรการเพ่ิมประสิทธิภาพและแนวทางการติดตามการใชจ้ ่ายงบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 กำหนดมาตรการและแนวทางการติดตาม การเบิกจ่ายเงินประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 โดยมุ่งเน้นการเพิ่มประสิทธิภาพและลดการใช้ จ่าย งบประมาณภาครัฐ รวมถึงเป็นเคร่ืองมือท่ีสำคัญท่ีจะผลักดันการดำเนินงานตามแผนงานโครงการต่าง ๆ ของสำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต 1 ดงั นี้ 1. ใช้จ่ายงบประมาณตามแผนการดำเนินงานท่ีกำหนดไว้ หากต้องการเปลี่ยนแปลงรายการ ใหข้ ออนุมัติผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 2. ปฏิบัติตามมาตรการเร่งรัดติดตามการใช้จ่ายเงินประจำปีของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขนั้ พน้ื ฐานทกี่ ำหนดไว้ 2.1 เร่งรัดแจ้งการจัดสรรให้โรงเรียนในสังกัดท่ีได้รับงบประมาณหลังจากที่ได้รับการแจ้ง จัดสรร/โอนเงนิ ประจำงวดจากสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ภายใน 7 วนั 2.2 เร่งรัดกอ่ หน้ีผกู พนั รายจ่ายงบลงทุนให้แลว้ เสร็จ ภายในระยะเวลา 3 เดอื น หลังจาก ที่ไดร้ ับโอนจดั สรรงบประมาณ/เงนิ ประจำงวด 2.3 บันทึกใบสั่งซ้ือ/สั่งจ้าง (PO) เข้าระบบ GFMIS ให้เป็นปัจจุบัน หรือหลังจากทำ สญั ญาซอื้ /จ้างแล้ว อยา่ งช้าไมเ่ กนิ 3 วนั 3. ให้ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม บริหารจัดการและเบิกจ่ายงบประมาณตามปฏิทินการดำเนินงาน โดยเคร่งครัด โดยเบิกจ่ายงบประมาณให้แล้วเสร็จภายในวันที่ 15 สิงหาคม 2566 ยกเว้นกรณี เม่ือได้รับ จัดสรรงบประมาณในภายหลัง ให้เร่งดำเนินการและเบิกจ่ายให้แล้วเสร็จภายในวันท่ี 15 กันยายน 2566 หากมีความจำเป็นไม่สามารถบริหารจัดการได้ตามปฏิทินที่กำหนด ให้เสนอขออนุมัติผู้อำนวยการสำนักงาน เขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 เป็นกรณี ๆ ไป 4. ยึดหลักคุณธรรมความโปร่งใสในการดำเนินงาน เพ่ือป้องกันและปราบปรามการทุจริต ให้สอดคล้อง กบั ทศิ ทางของยทุ ธศาสตร์ชาติวา่ ดว้ ยการปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจริต ปจั จยั แหง่ ความสำเรจ็ 1. ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกระดับให้ความสำคัญ และมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ โดยมุ่งผลสัมฤทธ์ิของงานและการทำงานแบบมีส่วนร่วมที่เอื้อต่อ การพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถปฏิบัติงานให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายท่ีกำหนดไว้ โดยให้เกิดประโยชน์กบั ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั 2. การสรา้ งภาคีเครือข่ายความร่วมมือในระดับเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สถานศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพ่ือเป็นกลไกที่สำคญั ในการดำเนินงาน โดยให้สอดคล้องกับกลยุทธส์ ำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษา แผนปฏบิ ัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1

67 จันทบุรี เขต 1 นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภายใต้แผนปฏบิ ัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 3. พัฒนาศักยภาพบคุ ลากรให้มที ักษะกระบวนการคิดเชิงระบบ ทำงานเป็นทีม มีวิสัยทัศน์ มคี วามคิด รเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ และเพม่ิ พนู ความรแู้ ละทักษะการปฏบิ ัติงานอย่างต่อเน่ือง 4. เป็นองค์กรท่ีมีศักยภาพในการรับรู้และปรับตัว ทันต่อการเปล่ียนแปลง และมีโครงสร้างในการ บริหารจัดการท่ีมีความยืดหยุ่น และตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ปรับเปล่ียนอย่างรวดเร็ว และบริหารจัดการ และพัฒนาการปฏิบัติงานโดยใช้การจัดการความรู้ (KM) เพื่อสร้างองค์ความรู้ และนวัตกรรมบริหารจัดการ รองรบั การเปล่ยี นแปลงทอี่ าจจะเกดิ ขน้ึ ในอนาคต (Change Management) 5. เป็นองค์กรท่ีมีวัฒนธรรมเชิงคุณภาพ โดยใช้มาตรการเสริมสร้างแรงจูงใจบุคลากรท่ีเน้นการใช้ข้อมูล ประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลตามพันธกิจ และข้อตกลงการปฏิบตั งิ าน 6. มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การขยายโอกาสทางการศึกษา และประสิทธิภาพ ในการบริหารจัดการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน 7. สร้างความเข้มแข็งในการดำเนนิ งานดว้ ยการนำระบบเครือข่าย ก.ต.ป.น. (คณะกรรมการ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศกึ ษาของเขตพนื้ ที่การศึกษา) มาใช้ในการกำกับ ติดตามการดำเนนิ งาน 8. บุคลากรทุกคนมีค่านิยม “โปร่งใส แลกเปลี่ยนเรียนรู้ มุ่งสู่คุณภาพ ขยายฐานความรู้ สู่ความเปน็ เลศิ ” ทำให้การดำเนนิ งานบรรลุผลสำเร็จตามวตั ถปุ ระสงค์ 9. องคก์ รมีเคร่ืองมือและเทคโนโลยที ี่มีประสิทธิภาพ ในการเผยแพรป่ ระชาสมั พันธ์ ข้อมลู สารสนเทศ ออกสสู่ ถานศกึ ษาและสาธารณชน 10. นำแนวทางดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม และความโปร่งใสมาเป็นหลกั ในการปฏบิ ตั ริ าชการ ขน้ั ตอนการบริหารแผนส่กู ารปฏบิ ตั ิ 1. สื่อสารทิศทางองค์กรทั้งวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยม เป้าประสงค์ จุดเน้นการพัฒนาและเป้าหมาย การพฒั นาให้บคุ ลากรทกุ ระดับรบั รแู้ ละเขา้ ใจตรงกนั อย่างท่วั ถงึ 2. จัดโครงสร้าง กระบวนการทำงาน และมอบหมายให้ผู้รับผิดชอบปฏิบัติงาน โดยกำหนดบทบาท ความรับผิดชอบอยา่ งชดั เจน 3. ดำเนินการตามแผนงานและโครงการ 3.1 ผู้รับผิดชอบและกลุ่ม/หน่วย เจ้าภาพดำเนินการตามแผนงาน/โครงการ ที่ได้รับ อนมุ ตั ิ โดยยึดเปา้ หมายแผนงาน/โครงการ และรายงานผลการดำเนินงานตามปฏิทนิ การบรหิ ารแผน 3.2 กรณีมีความจำเป็นต้องปรับเปล่ียนเป้าหมาย/หรือกิจกรรมดำเนินการให้ขออนุมัติ ผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1 3.3 กรณีมีเงินเหลือจ่ายและ/หรือเปล่ียนแปลงรายการใช้งบประมาณให้รายงานขอ อนมุ ัติผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1 4. ตดิ ตาม และประเมนิ ผลแผนปฏิบตั กิ าร แผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1

68 4.1 ระดบั สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา 1) ผู้รับผิดชอบต้องให้ความสำคัญ โดยรายงานความก้าวหน้า การดำเนินงาน ตามแผนงาน/โครงการ ภายในกำหนดเวลาและแบบฟอร์มทกี่ ำหนด รายงานผลการดำเนินงานโครงการภายใน 15 วนั หลังจากเสรจ็ สิน้ โครงการต่อผูอ้ ำนวยการสำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 2) กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ รายงานสถานะทางการเงิน แยกแผนงาน/ โครงการเป็นรายไตรมาส และสิ้นปีงบประมาณต่อผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา จนั ทบรุ ี เขต 1 4.2 ระดับสถานศึกษา 1) ผู้อำนวยการสถานศึกษา ติดตามและประเมินผลความก้าวหน้าการดำเนินงาน ตามแผนอยา่ งต่อเนือ่ ง 5. รายงานผลการดำเนินงานตามแผนงาน/โครงการ โดยมีการรายงานผลการดำเนินงานทั้งระบบ เอกสารและระบบอเิ ล็กทรอนิคส์ 5.1 ระดับสำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา 1) ผู้รับผิดชอบโครงการรายงานผลการดำเนินงานเม่ือส้ินสุดการดำเนินงาน ตามแผนงาน/โครงการ ตอ่ ผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาจันทบรุ ี เขต 1 2) กลุ่มนโยบายและแผน วิเคราะห์ จัดทำเอกสารรายงานผลการดำเนินงาน ประจำปี เพอ่ื เผยแพรต่ ่อสาธารณชนในรปู แบบอิเล็กทรอนิคสห์ รือส่อื อน่ื ๆ ตามความเหมาะสม 5.2 ระดบั สถานศกึ ษา สถานศึกษาจัดทำรายงานผลการดำเนินงานเสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษา ขน้ั พน้ื ฐาน สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1 และสาธารณชนตามกำหนด แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต 1

69 ปฏิทินการบรหิ ารแผนสู่การปฏิบตั ิ ระยะเวลา แนวปฏิบัติ ตลุ าคม 2565 1.) แจ้งนโยบาย ทิศทางการดำเนินงานปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ให้ ผู้บริหาร สพป. จนั ทบุรี เขต 1 / ผอ.กลมุ่ /หนว่ ย / บุคลากรทุกคนและสถานศกึ ษาในสงั กัดทราบ ตุลาคม 2565 2.) แจ้งทุกกลุ่ม/หน่วย ให้จัดทำโครงการเพื่อนำเข้าบรรจุในแผนปฏิบัติการประจำปี - งบประมาณ พ.ศ. 2566 1.) แต่งต้ังคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 พฤศจกิ ายน 2565 เพ่ือศกึ ษาสถานภาพ กำหนดร่างทิศทาง ร่างแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีงบประมาณ 2.) พ.ศ. 2566 และกลั่นกรอง/พิจารณาโครงการในแผนปฏิบัติการประจำปี พฤศจกิ ายน 2565 งบประมาณ พ.ศ. 2566 ใหส้ อดคลอ้ งกบั นโยบายและทศิ ทางการดำเนนิ งาน ธันวาคม 2565 3.) ประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 4.) สรุปผลการประชมุ กมุ ภาพันธ์ - กันยายน 5.) นำเสนอร่างแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ต่อผู้บริหาร 2566 สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาจันทบรุ ี เขต 1 6.) วเิ คราะหป์ ระมวลร่างแผนปฏิบัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 มกราคม 2566 1) นำร่างแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขอความเห็นชอบ เมษายน 2566 จากคณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวัดจันทบรุ ี (กศจ.) กรกฎาคม 2566 2) แจ้งแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ให้ ผู้บริหาร สพป.จันทบุรี ตลุ าคม 2566 เขต 1/ผอ.กลุ่ม/หน่วย และผู้เกี่ยวข้อง เพ่ือใช้เป็นกรอบทิศทางการดำเนินงาน และขับเคล่อื นกลยุทธส์ กู่ ารปฏบิ ตั ิ 1) ประชุมช้ีแจงผู้บริหารเพื่อนำเสนอกรอบแนวคิด การติดตาม และประเมินผล การบริหารจัดการ การประเมินตนเองตามมาตรฐาน และการดำเนินการตามคำรับรอง การปฏบิ ัติราชการ สพป.จนั ทบุรี เขต 1 2) รายงานผลการดำเนนิ งานในระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (eMES , eMENSCR) 3) รายงานผลการดำเนนิ งานประจำปี (Annual Year Report) รายงานผลการดำเนินงานโครงการรอบ 3 เดือน (ตุลาคม 2565 - ธนั วาคม 2565) รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการรอบ 6 เดอื น (ตุลาคม 2565 - มนี าคม 2566) รายงานผลการดำเนินงานโครงการรอบ 9 เดอื น (ตุลาคม 2565 - มิถนุ ายน 2566) รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการรอบ 12 เดือน (ตลุ าคม 2565 - กนั ยายน 2566) แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 1

70 มาตรการประหยดั การเบกิ จ่ายงบประมาณโครงการ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ของสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1 ท่ี รายการ ราชการ/รัฐวสิ าหกจิ เอกชน หมายเหตุ (บาท/คน) (บาท/คน) 1,200 บาท / ผอ.เขต / 1 การจดั อบรม/สัมมนา/ประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการ ประธานองคค์ ณะ คา่ อาหารกลางวนั มื้อละ 100 250 1,200 บาท / ผอ.เขต / ประธานองคค์ ณะ ค่าอาหารวา่ ง เครื่องดม่ื 30 50 คา่ วทิ ยากร บุคลากรรัฐ มิใช่บุคลากรของรัฐ 600 บาท / ช่ัวโมง 1,200 บาท /ช่ัวโมง คา่ เชา่ ท่พี ัก 600 บาท / ห้องพักคู่ 2 การประชุม 100 250 ค่าอาหารกลางวัน มื้อละ 30 50 คา่ อาหารว่าง เคร่อื งด่มื ไม่เกนิ 600 บาท ไมเ่ กิน 800 บาท 3 ศกึ ษาดงู าน ค่าอาหารจดั ครบมือ้ ไม่เกนิ 400 บาท ไมเ่ กิน 600 บาท ค่าอาหารจัดไม่ครบม้ือ ค่าอาหารว่าง เครื่องด่มื 50 ค่าเชา่ ทีพ่ กั 600 บาท / ห้องพักคู่ 4 จดั กจิ กรรมให้นกั เรยี น 80 ค่าอาหาร มือ้ ละ 20 คา่ อาหารว่าง เคร่ืองดม่ื 240 บาท 600 บาท/ ห้องพกั คู่ 5 ค่าใชจ้ า่ ยเดนิ ทางไป ราชการ ค่าเบี้ยเล้ยี ง ค่าเช่าทพ่ี กั แผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต 1

71 แนวทางการบรหิ ารจดั การงบประมาณ และแผนงาน/โครงการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1 จากสภาพปัญหาการบริหารงบประมาณ แผนงานโครงการ/กิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 ท่ีผ่านมา กลุ่มนโยบายและแผนจึงนำปัญหา มาวางแผนบริหารจัดการงบประมาณการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 โดยมีรายละเอียด พอสรปุ ไดด้ งั น้ี 1. งบประมาณที่สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาได้รับจัดสรรจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พื้นฐานจะบรหิ ารงบประมาณ ตามลำดบั ดงั น้ี 1.1 จัดสรรให้งบประจำ โดยคำนวณจากยอดการใช้เงนิ ในปีท่ผี า่ นมา 1.2 จัดสรรงบประมาณสำรองไว้สำหรับกรณีมีเรื่องจำเป็น หรือเร่งด่วนที่ต้องใช้งบประมาณ ในการดำเนนิ งานของเขตพนื้ ทหี่ รอื ขับเคล่อื นตามนโยบาย 1.3 จัดสรรให้โครงการ/กิจกรรม ที่ต้องดำเนินการจัดทำทุกปี เช่นจัดประชุมผู้บริหาร ประจำเดอื น, การจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิการประจำปี เปน็ ต้น 1.4 จัดสรรให้ทุกกลุ่ม/หน่วย ที่เสนอโครงการ/กิจกรรม ตามนโยบายของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน และนโยบายของสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 1 ให้ครบตามตัวชี้วัด/นโยบายเร่งด่วน โดยการพิจารณาจัดสรรจะคำนึงถึงความคุ้มค่าของผลที่ได้รับ ใช้งบประมาณตามมาตรการประหยัด ความเหมาะสมหรือความจำเป็น ในหมวดค่าตอบแทนใช้สอยและวัสดุ เช่นค่าใช้จ่ายในการจัดประชุม อบรม สัมมนา การตกแต่งสถานที่ ค่าวัสดุ ค่าตอบแทน ค่าที่พัก ยานพาหนะ และค่าจา้ งท่ีจำเปน็ ฯลฯ เป็นต้น 1.5 โครงการ/กิจกรรม ท่ีไม่เป็นไปตามข้อ 1.2 – 1.4 หากมีผู้เสนอโครงการ/กิจกรรม ส่งกลุ่มนโยบายและแผน จะนำมาจัดเรียงตามลำดับความสำคัญเพื่อบรรจุในแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 หากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานเพ่มิ เตมิ จะพจิ ารณาจดั สรรงบประมาณให้ตามความสำคัญและจำเปน็ 2. แนวทางการปฏบิ ัติเสนอขออนุมัตโิ ครงการและใช้เงินงบประมาณ 2.1 ให้ผู้รับผิดชอบโครงการที่เสนอโครงการและถูกบรรจุอยู่ในแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ตามข้อ 1.2 – 1.5 เสนอโครงการท่ีถูกต้องตามรูปแบบที่กำหนดเพ่ือขออนุมัติ โดยจัดส่ง กลมุ่ นโยบายและแผนเสนอตามลำดบั ขั้นตอนและผบู้ ังคบั บญั ชาตามลำดบั ชน้ั พจิ ารณาอนุมตั ิ 2.2 ให้ผู้รับผิดชอบโครงการที่เสนอโครงการและถูกบรรจุอยู่ในแผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 ตามข้อ 1.2 – 1.5 เสนอโครงการท่ีถูกต้องตามรูปแบบที่กำหนดเพื่อขออนุมัติ โดยจัดส่งกลุม่ นโยบายและแผนเสนอตามลำดบั ขั้นตอนและผบู้ งั คับบญั ชาตามลำดบั ชัน้ พิจารณาอนุมตั ิ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต 1

72 2.3 กรณีผู้รับผิดชอบโครงการเสนอโครงการไม่เป็นไปตามลำดับข้ันตอน เช่น ไม่เสนอ ผ่านกลุ่มนโยบายและแผน และผู้บังคับบัญชาตามลำดับช้ัน โดยนำไปให้ผู้บังคับบัญชาอนุมัติโครงการเลย ถ้าหากผู้บังคับบัญชาอนุมัติโครงการดังกล่าวให้แล้ว ไม่ต้องนำย้อนกลับมาให้กลุ่มนโยบายและแผนเสนอ ตามลำดับขั้นตอนอีก ซ่ึงกลุ่มนโยบายและแผนจะไม่รับผิดชอบการจัดสรรเงินงบประมาณของโครงการนั้น ๆ เน่ืองจากจะไม่สามารถบริหารจัดการหรือคุมการใช้จ่ายเงินงบประมาณให้เป็นไปตามระบบได้ ก่อให้เกิด ปัญหาตามมา ในกรณีท่ไี ด้รบั จัดสรรงบประมาณจากสำนกั หรอื จากแหล่งเงินอื่นๆ ให้ผู้รับผิดชอบเสนอขออนุมัติ โครงการผา่ นกลุ่มนโยบายและแผน ไม่น้อยกวา่ 3 วันทำการ 2.4 โครงการ/กิจกรรมท่ีได้รับอนุมัติแล้ว ส่วนมากจะระบุระยะเวลาดำเนินการระหว่าง เดือนตุลาคม – กันยายนของปีถัดไป ส่งผลให้ไม่สามารถติดตามหรือเร่งรัดการใช้จ่ายเงินงบประมาณ ได้ทันตามกำหนดเวลา ดังนั้น ขอให้ผู้รับผิดชอบโครงการเขียนระบุหรือกำหนดระยะเวลาของการดำเนิน โครงการไว้ในรายละเอียดของกิจกรรมให้ชัดเจน เช่น กิจกรรมที่ 1 จัดทำเดือน ธันวาคม 2565 หรือระบุ เป็นรายไตรมาสเป็นต้น และ ให้ผู้รับผิดชอบทุกโครงการรายงานผลความก้าวหน้าของโครงการตามไตรมาส เพ่ือท่ีกลุ่มนโยบายและแผนจะได้ทราบและปฏิบัติให้เป็นไปตามมติคณะรัฐมนตรีที่กำหนด ซึ่งบางโครงการ อาจมีการปรับเพิ่ม – ลด งบประมาณจะสามารถควบคุมเงินงบประมาณได้ว่ามีจำนวนเงินเท่าไร เพ่ือนำ ไปพิจารณาอนุมัติให้กับโครงการ ท่ีมีความจำเป็นหรือเร่งด่วนท่ีต้องทำต่อไปได้ หรือชะลอไว้ก่อนกรณีไม่มีเงิน งบประมาณ 2.5 ให้ผรู้ ับผิดชอบจัดทำโครงการรองรับการใช้จ่ายเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรจากสำนกั ต่างๆ ในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยเสนอขออนุมัติตามลำดับข้ันตอน โดยใช้ เงินงบประมาณน้ัน ๆ ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์หรือแนวทางที่กำหนด เน่ืองจากมีการติดตามการใช้จ่าย งบประมาณของสำนกั ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน หรอื สำนักงานตรวจเงินแผน่ ดนิ 2.6 เมื่อได้รับอนุมัติโครงการ/กิจกรรมให้ดำเนินการได้แล้วนั้น ต่อมาภายหลังไม่สามารถ ดำเนินการได้เน่ืองจากมีปัญหาอุปสรรค หรือมีความจำเป็นต้องปรับเปล่ียน แก้ไขรายละเอียดของกิจกรรม เป้าหมาย วัตถุประสงค์ และงบประมาณไม่เพียงพอ เป็นต้น ขอให้ผู้รับผิดชอบทำบันทึกชี้แจงรายละเอียด เสนอขออนุมัติผู้บังคับบัญชาตามลำดับ โดยเสนอผ่านกลุ่มนโยบายและแผนเป็นรายกรณีไป ท้ังนี้ผู้รับผิดชอบ โครงการ/กิจกรรม จะดำเนินการแกไ้ ขเปลีย่ นแปลงเองแล้วนำไปขอเบิกเงนิ มิได้ 2.7 เจ้าหน้าท่ีผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรมงบพัฒนา ต้องดำเนินการและเบิกจ่ายเงินงบประมาณ ให้แล้วเสร็จภายในวันท่ี 15 สิงหาคม 2566 ส่วนงบท่ีได้รับจัดสรรจากสำนักอ่ืนๆ ในสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพื้นฐาน ต้องดำเนินการและเบิกจ่ายเงินงบประมาณให้แล้วเสร็จภายในวันท่ี 15 กันยายน 2566 โดยให้ปฏิบัติตามมาตรการเร่งรัดติดตามการเบิกจ่ายเงินงบประมาณประจำปีของสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน/สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1 2.8 โครงการ/กิจกรรมใดๆ ที่ได้รับการอนุมตั ิให้ดำเนินการโดยใช้เงินงบพัฒนาของสำนักงานเขตพื้นท่ี ไปแล้ว ต่อมาภายหลังได้รับงบประมาณจากสำนักต่าง ๆ ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ให้ผรู้ ับผิดชอบโครงการคนื เงินงบประมาณให้กับสำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 1

73 ก่อนตามจำนวนเงินท่ีได้รับอนุมัติในโครงการซ่ึงจะนำไปใช้เพือ่ จัดทำโครงการ/ กิจกรรมใหม่ โดยไม่ขออนมุ ัติไม่ได้ หากประสงค์จะนำงบประมาณไปใช้หรือจัดทำโครงการใหม่ให้ผู้รับผิดชอบทำบันทึกชี้แจงรายละเอียด เสนอขออนมุ ัตผิ ้บู ังคับบัญชาตามลำดับ โดยเสนอผ่านกลุ่มนโยบายและแผน เป็นรายกรณีไป 2.9 ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม ทุกคนจะต้องจัดทำรายงานโครงการ/กิจกรรม ตามแบบฟอร์ม ที่กำหนด และเสนอผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้น ภายใน 15 วัน หลังจากสิ้นเสร็จโครงการ/กิจกรรม โดยส่งให้ กลุ่มนโยบายและแผน จำนวน 2 เล่ม ในรูปแบบเอกสารและไฟล์งานพร้อมรูปภาพประกอบ เพื่อเก็บรวบรวม ไว้เป็นข้อมลู ในการรายงานการตดิ ตามของสำนักติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน/สำนกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน แผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

ภาคผนวก

74 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

75 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

76 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

77 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

78 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

79 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

80 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

81 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

82 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

83 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1

84 แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 1