แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5E เรื่อง การเคลื่อนที่ในแนวเส้นตรง

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 เรอื่ ง การเคล่อื นทีใ่ นแนวเสน้ ตรง เวลา 6 ชัว่ โมง รหัสวิชา 2000-1302 กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 4 เรอื่ งการเคลอ่ื นที่ในแนวเสน้ ตรง เวลา 1 ชัว่ โมง ชน้ั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้ันปที ี่ 1 –3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 สอนวันท่ี 27 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2561 ผสู้ อน นางสาวบังอร ดาด้วงโรม เลขประจาตวั เลขประจาตัว 2612000790 สาระสาคญั การเคลื่อนที่ท่ีพบเห็นในชีวิตประจาวันมีหลายลักษณะในบทเรียนนี้จะกล่าวเฉพาะการเคล่ือนที่ใน แนวเสน้ ตรงซ่ึงมปี ริมาณทเ่ี กี่ยวขอ้ งคือ ระยะทาง การกระจดั อตั ราเรว็ ความเร็ว และความเร่ง เป็นต้น ในการ คานวณหาปริมาณท่ีเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนท่ีของวัตถุที่เคล่ือนท่ีในแนวราบด้วยความเร่งคงท่ี และการ เคลื่อนท่ีของวัตถุในแนวดิ่งภายใต้แรงโน้มถ่วงของโลก สูตรที่ใช้ในการคานวณเหมือนกัน เปล่ียนแต่ใช้ค่า ความเรง่ เนอื่ งจากแรงโน้มถ่วงของโลก (g) แทนความเร่งของวัตถุ (a) ในการเคลื่อนท่ีในแนวราบด้วยความเร่ง คงที่ จุดประสงคท์ ั่วไป มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกับปริมาณท่ีเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนท่ี และสามารถคานวณหาปริมาณต่างๆ ทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับการเคลื่อนทข่ี องวตั ถุได้ จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม 1. สังเกต และบนั ทึกผลการทดลองทเ่ี กิดขนึ้ กับการใชแ้ ละไม่ใชเ้ ข็มขดั นิรภัย 2 เลือกอุปกรณ์ทดลองเข็มขัดนริ ภัยได้ 3. อธบิ ายการชน 3 ครงั้ ในหนึง่ อบุ ตั เิ หตุ ได้ 4. อธบิ าย แรงตอ่ หน่ึงหนว่ ยพ้นื ที่ และกฎข้อที่ 1 ของนิวตันได้ 5. คานวณ แรงต่อหน่งึ หน่วยพืน้ ที่ และกฎข้อที่ 1 ของนิวตันได้ 6 ระบุความสาคญั ของการใชแ้ ละไมใ่ ชเ้ ข็มขัดนริ ภัย สมรรถนะสาคญั ของผู้เรยี น 1. ความสามารถในการคิด 2. ทกั ษะการสังเกต 3. ทักษะการสารวจค้นหา 4. ทกั ษะการวิเคราะห์ 5. ทกั ษะการคดิ อยา่ งมีวิจารณาญาณ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. มีวนิ ยั 2. ใฝเ่ รียนรู้ 3. มงุ่ มัน่ ในการทางาน ค่านิยมหลกั 12 ประการ 1. ใฝห่ าความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนท้ังทางตรงและทางอ้อม

เนอื้ หาสาระ 1. ปริมาณทเ่ี กย่ี วข้องกบั การเคล่ือนท่ี 1.1 ระยะทาง 1.2 การกระจัด 1.3 อัตราเรว็ 1.4 ความเร็ว 1.5 ความเรง่ 2. การเคลอ่ื นที่ในแนวราบดว้ ยความเร่งคงที่ 3. การเคลื่อนที่ในแนวด่งิ ภายใต้แรงโนม้ ถ่วงของโลก กจิ กรรมการเรยี นรู้ ข้ันท่ี 1 ขัน้ สร้างความสนใจ (10 นาท)ี 1. ครูทบทวนความรู้เดิมโดยให้นักเรียนมองภาพการเกิดอุบัติเหตุ จากส่ือ Power point แล้วถามนักเรยี นวา่ คุณเหน็ อะไรจากภาพ และดวู ิดีทัศน์การทดสอบการชนของรถยนต์โดยใช้หุ่น ทดสอบ 2. ให้นักเรยี นช่วยการบันทกึ ส่งิ ทเ่ี ห็นลงในสมดุ หรือช่วยกนั ตอบคาถาม 3 ให้นกั เรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรอ่ื งอุบัตเิ หตุ 4 ครตู ้งั คาถาม เราจะมีวธิ กี ารปกปอ้ งอันตรายทเ่ี กดิ จากอบุ ตั เิ หตุอยา่ งไร ข้นั ที่ 2 ข้ันสารวจและคน้ หา (15 นาที) 3.1 ใหผ้ เู้ รยี นป้ันดนิ นา้ มนั เป็นรูปคนนง่ั ในรถแข่งของเลน่ จากน้ันลองให้รถชนกาแพงโดยผู้เรียน สงั เกตและเก็บรวบรวมข้อมูล ส่งิ ทีเ่ กดิ ขึ้น 3.2 ในหวั ขอ้ นี้นักเรียนจะได้สารวจตรวจสอบว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับคนทคี่ าดและไม่คาดเขม็ ขัด นิรภยั เมอ่ื เกิดอุบัตเิ หตุ 3.3 ผ้เู รียนตอบคาถามวา่ จะปอ้ งกนั หนุ่ ดนิ น้ามันจากการชนได้อยา่ งไร โดยคาถามจะนาไปสูก่ าร ทดสอบการชน โดยใช้ลวดขนาดเลก็ แทนเขม็ ขัดนริ ภัย ซง่ึ ผู้เรียนจะพบว่าเข็มขดั นิรภยั จะป้องกันหนุ่ ดินนา้ มัน จากการชนได้ แต่จะถูกลวดบาดเข้าไปในนอ้ื ดินนา้ มนั 3.4 นักเรียนลงมือ ปฎิบัติการทดลอง และบันทึกความแตกตา่ ง ขน้ั ที่ 3 ข้นั อภปิ รายและลงข้อสรปุ (10 นาท)ี 1. ให้ผเู้ รยี นอภปิ รายสง่ิ ทสี่ ังเกตได้ จากนน้ั อธบิ ายเปรียบเทยี บกฎข้อที่ 1 ของนิวตัน วตั ถทุ ีอ่ ยนู่ ิง่ จะคงสภาพอยู่น่ิง วัตถุทีเ่ คลอื่ นทจ่ี ะคงสภาพการเคลอื่ นที่ จนกวา่ จะมแี รงมากระทาตอ่ วตั ถุ นั้น วตั ถุท่ีกาลงั เคลื่อนทจ่ี ะยงั คงเคลอ่ื นท่ีต่อไปด้วยอัตราเร็วคงท่ี และทิศทางเดมิ จนกว่าจะมแี รงมากระทา เพื่อเปลย่ี นอัตราเรว็ และทิศทางการเคล่ือนที่ 2. ผเู้ รียนพจิ ารณาและอธบิ ายเก่ยี วกับเข็มขัดนริ ภัยแต่ละแบบ ซง่ึ ตอ้ งพจิ ารณาปจั จยั ต่อไปน้ี ความดัน แรง ขนาดของเข็มขดั นิรภยั

ขั้นท่ี 4 ขนั้ ขยายความเขา้ ใจ (15 นาที) 1. ครูอธิบายการคานวณ แรงตอ่ หน่ึงหน่วยพืน้ ที่ 2. ครแู จกใบกิจกรรม แบง่ กลุ่มคยุ ฟิสิกสโ์ ดยแบ่งหัวขอ้ ให้นักเรยี นช่วยกันแสดงความคดิ เหน็ แลกเปลีย่ นความรู้ภายในกลมุ่ และเพื่อนในห้อง 3. นกั เรยี นอภิปรายร่วมกนั แลกเปลี่ยนเรียนรกู้ ัน ขน้ั ที่ 5 ข้นั ประเมนิ ผล (10 นาที) 1. ครทู บทวนกิจกรรมที่ได้เรียนรู้ ให้นักเรยี นย้อนกลับไปดูภาพ เดิมอีกครงั้ แลว้ ใหน้ ักเรยี น ตอบคาถาม มาถงึ ตอนนี้ นกั เรียนเหน็ อะไรจากภาพนี้ 2. ครปู ระเมินจากการปฎบิ ตั กิ จิ กรรมกลุ่มรว่ มกนั 3. ครูใหน้ ักเรยี นตอบคาถามฟสิ กิ ส์ ท้ายบท 5 ข้อ สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้ 1. สื่อการเรยี น 1.1 เอกสารประกอบการสอนหนงั สอื แอคทีฟฟสิ ิกส์ 1.2 รถเลื่อนทดลอง 1.3 ขาตงั้ 1.4 ดนิ น้ามนั สาหรับปั้นห่นุ 1.5 รางรถ 1.6 ไมเ้ มตร 1.7 เส้นลวด 1.8 ริบบิน้ 2. แหล่งการเรยี นรู้ 2.1 หอ้ งสมุด 2.2 อนิ เตอรเ์ นต็ www.google.com การวัดและการประเมินผล 1. การวดั ผล 1.1 สังเกตพฤตกิ รรมความมีระเบยี บวินัย ความรับผิดชอบโดยใช้แบบประเมินพฤตกิ รรมความมี วนิ ยั และความรับผดิ ชอบ 1.2 ประเมินจากกจิ กรรมการสารวจตรวจสอบ 1.3 สังเกตการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มโดยใช้แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมกลุ่ม 1.4 ตรวจใบกจิ กรรม 2. เกณฑ์การวัดและประเมนิ ผล 2.1 แบบประเมินพฤตกิ รรมความมวี ินัยและความรบั ผิดชอบ ต้องได้คะแนนไม่นอ้ ยกวา่

ร้อยละ 70 ผา่ นเกณฑ์ 2.2 ตอบคาถามฟสิ กิ ส์ไดจ้ ากกิจกรรมการทดลองไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์ 2.3 แบบประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมกล่มุ ตอ้ งได้คะแนนไม่น้อยกว่า 70 ผา่ นเกณฑ์ 2.4 ใบกจิ กรรมต้องไดค้ ะแนนไมน่ ้อยกว่า รอ้ ยละ70 ผา่ นเกณฑ์

กิจกรรมเสนอแนะ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ขอ้ เสนอแนะของหัวหนา้ สถานศึกษา/ผู้ท่ีไดร้ บั มอบหมาย (ตรวจสอบ / นเิ ทศ / เสนอ / รบั รอง) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ลงช่อื …………………….…………………………..… ลงชอ่ื …………………………………………..… ผูต้ รวจ (นางธรี ชยั อินนวล) (นายสริ วชิ ญ์ ธนเศรษฐว์ งศ์) ตาแหนง่ รองผู้อานวยการฝ่ายวชิ าการ ตาแหนง่ ผอู้ านวยการวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ ธานี ท่ี ............. เดอื น ................... พ.ศ. ........

บนั ทกึ ผลหลงั การสอน ผลการจดั การเรียนการสอน ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ปญั หา/อุปสรรค ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... แนวทางแก้ไข ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ลงช่ือ ......…………………………………............. ผูส้ อน (นางสาวบงั อร ดาดว้ งโรม) ตาแหนง่ ครู คศ.1 วนั ท่ี ............... เดือน .................. พ.ศ. ........

ใบกจิ กรรมการทดลอง วิชา วิทยาศาสตรเ์ พ่อื พฒั นาอาชพี ช่างอตุ สาหกรรม รหัสวชิ า 2000-1302 ชัน้ ปวช.1-3 เรอื่ ง การเคลื่อนท่ใี นแนวเสน้ ตรง เวลา 3 ชั่วโมง คาช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นแบง่ กลุ่ม รว่ มกันทาการทดลอง เร่ือง การเคลอื่ นทีใ่ นเสน้ ตรง ชื่อกล่มุ ................................................................ชัน้ ปวช.....................คะแนนท่ีได้.......................... ราชือ่ สมาชิกในกลมุ่ 1. ......................................................................................เลขท.่ี .............................. 2. ......................................................................................เลขที่............................... 3. ......................................................................................เลขท.่ี .............................. 4. ......................................................................................เลขที่............................... 5. ......................................................................................เลขที่...............................

การทดลอง เร่อื ง ชวี ติ และความตายกอ่ นและหลงั รัดเข็มขัดนริ ภัย 1. อปุ กรณ์การทดลอง และสื่อ 1.1 เอกสารประกอบการสอนหนังสือแอคทีฟฟิสิกส์ 1.2 รถเล่อื นทดลอง 1.3 ขาต้งั 1.4 ดินนา้ มันสาหรบั ป้นั หนุ่ 1.5 รางรถ 1.6 ไมเ้ มตร 1.7 เส้นลวด 1.8 ริบบ้นิ วธิ กี ารทดลอง