Is

เรือ่ ง หอมทุกที่ ทม่ี เี ทียน (Scented everywhere there is a candle) คณะผ้จู ัดทำ 1. เด็กชายสรุ ยิ ันต์ นาสา เลขที่ 3 2. เด็กหญิงทิพย์สุดา ลนุ พิลา เลขที่ 29 3. เดก็ หญิงพทุ ธชิ า ใจผอ่ ง เลขท่ี 43 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2/2 ครูทปี่ รึกษา 1. นางสาวจิราภรณ์ นาเจริญ ตำแหนง่ ครูชำนาญการพิเศษ 2. นางนางสพุ ชิ ญาภัค ปญั ญาพันธ์ ตำแหนง่ ครูชำนาญการ รายงานฉบบั นีเ้ ป็นส่วนหน่งึ ของวิชา การสอื่ สารและการนำเสนอ (Communication and Presentation) รหัสวิชา I20202 : IS2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนมว่ งสามสบิ อมั พวนั วทิ ยา อำเภอเมอื งอบุ ลราชธานี จังหวัดอบุ ลราชธานี สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ

เรื่อง หอมทุกท่ี ทมี่ เี ทียน (Scented everywhere there is a candle) คณะผจู้ ดั ทำ 1. เด็กชายสรุ ยิ ันต์ นาสา เลขที่ 3 2. เด็กหญิงทิพยส์ ดุ า ลนุ พิลา เลขที่ 29 3. เดก็ หญิงพทุ ธิชา ใจผ่อง เลขท่ี 43 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2/2 ครทู ี่ปรกึ ษา 3. นางสาวจิราภรณ์ นาเจริญ ตำแหนง่ ครูชำนาญการพิเศษ 4. นางนางสพุ ชิ ญาภคั ปัญญาพนั ธ์ ตำแหนง่ ครูชำนาญการ รายงานฉบบั นีเ้ ป็นสว่ นหน่ึงของวชิ า การส่ือสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation) รหัสวิชา I20202 : IS2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนม่วงสามสบิ อมั พวนั วทิ ยา อำเภอเมอื งอบุ ลราชธานี จังหวัดอบุ ลราชธานี สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ

ก บทคดั ยอ่ รายงาน หอมทุกที่ ท่มี ีเทียน (Scented everywhere there is a candle) ผูจ้ ดั ทำงาน เดก็ ชายสรุ ิยันต์ นาสา ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 2/2 เดก็ หญงิ ทิพยส์ ุดา ลนุ พิลา ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2/2 เดก็ หญิงพทุ ธิชา ใจผ่อง ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2/2 ท่ีปรกึ ษา นางสาวจริ าภรณ์ นาเจริญ นางสุพิชญาภคั ปัญญาพันธ์ ปีการศกึ ษา 2564 การศึกษาค้นควา้ เร่ืองนี้มวี ัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาวิธีการทำเทียนหอมท่ีถูกแต่งกลน่ิ ธรรมชาติให้มกี ล่ินหอม เวลาจุดจะ สง่ ผลให้กล่นิ ลอยฟุ้งอยู่ท่ัวบริเวณห้องนอกจากจะให้แสงสว่างแลว้ ตัวกล่นิ ยงั มีความสามารถในกลิ่นสร้างความผ่อนคลายให้กับผู้ สดู ดมตามชนิดของกลน่ิ ทใี่ ช้ ชว่ ยสรา้ งบรรยากาศใหก้ บั ห้องไดอ้ ย่างมเี สนห่ ์ ผลการศึกษาพบว่า ปัจจุบันเทียนหอมมีหลายชนิด มีการใช้แม่พิมพ์เพื่อขึ้นรูปทรงต่างๆ ที่มีลวดลายสวยงาม เติมสี เติมนำ้ หอมกลิ่นทห่ี ลากหลาย จนได้รบั ความนยิ มในการฐานะผลติ ภัณฑ์เครื่องหอมชนิดหน่ึง นำมาจดุ รว่ มกับอโรม่าเพื่อให้กลิ่น หอมที่ผ่อนคลายในสปา ก่อนจะนำมาใช้อย่างแพร่หลายในบ้านเรือน ซึ่งมีขนาดและราคาแตกต่างกันออกไป ตั้งแต่แบรนด์ดัง ราคาแพง ไปจนถงึ เทยี นหอมประดิษฐเ์ องทสี่ ามารถทำใช้เองได้ง่ายๆ ภายในบ้าน

ค คำนำ รายงานการศึกษาคน้ ควา้ เร่ือง “หอมทุกที่ ที่มเี ทยี น” (Scented everywhere there is a candle) น้ี จดั ทำขนึ้ เพ่ือ เปน็ ส่วนหนงึ่ ของรายวิชา การสือ่ สารและการนำเสนอ (Communication and Presentation) รหสั วิชา I20202 : IS2 โดยมี วตั ถุประสงคเ์ พ่อื ศกึ ษาการทำเทียนหอม และนำเทียนหอมมาทำให้เกิดเป็นอาชีพ การจดั ทำรายงานการศึกษาค้นคว้าไดร้ วบรวมค้นควา้ หาข้อมลู จากอินเตอร์เนต็ หนงั สือ คณะผจู้ ัดทำขอขอบพระคุณ คณุ ครู เพ่ือนๆ ทไ่ี ด้ใหค้ ำปรึกษาและคำแนะนำ และขอขอบพระคุณครูจริ าภรณ์ นาเจริญ และคณุ ครสู ุพชิ ญาภัค ปญั ญาพันธ์ ครทู ปี่ รกึ ษาการศกึ ษาค้นคว้าในครงั้ นี้ ท่ไี ด้ใหค้ วามช่วยเหลอื ในการรวบรวมข้อมูล แนะนำวิธกี ารเขยี นรายงานและตรวจสอบ ตน้ ฉบับ คณะผ้จู ดั ทำมีความหวงั เป็นอย่างย่ิงวา่ รายงาน การศึกษาค้นคว้าฉบับนี้ จะเป็นแหลง่ ข้อมลู ให้กับผู้ที่มคี วามสนใจ เกย่ี วกับขน้ั ตอนวิธีการทำเทยี นหอมและการจัดจำหนา่ ย หากมีข้อผดิ พลาดประการใดคณะผจู้ ัดทำ ขออภัยมา ณ โอกาสน้ี คณะผจู้ ดั ทำ

สารบญั ง เร่อื ง หนา้ บทคดั ย่อ ก คำนำ ข ค สารบญั 1 1 บทนำ 1 1 - ทม่ี าและความสำคัญ 2 - วัตถปุ ระสงค์ 2 - สมมตุ ิฐาน 3 - ขอบเขตการศึกษาค้นควา้ 9 - ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รบั 12 15 เอกสารทเี่ ก่ยี วข้อง 15 15 วธิ ีการดำเนินงาน 16 18 ผลการศกึ ษาค้นควา้ 28 สรุปผล และข้อเสนอแนะ 1 - สรุปผลการศึกษา - ข้อเสนอแนะ บรรณานกุ รม ภาคผนวก ข้อมลู ผ้จู ดั ทำ