lkpd (1)

PPG PRAJABATAN UNIVERSITA JEMBER 2022 LKPD Lembar Kerja Peserta Didik Kelas V tema 8 Sub Tema 1 PB 1 MAPEL CREATED BY: PKN DAN IPS WIRIDA SARI WASKITA

KD, INDIKATOR PEMBTEULJAUJAANRAN KD PKN INDIKATOR PKN TUJUAN PKN1. Melalui kegiatan berdiskusi dan 1.3.Mensyukuri keragaman sosial 3.3.1 menyebutkan menyimak video, siswa mampu masyarakat sebagai anugerah Tuhan keragamansosial budaya menyebutkan keragaman sosial Yang Maha Esa dalam konteks masyarakat(Bahasa, agama, budaya masyarakat(Bahasa, Bhineka Tunggal Ika suku, rumah adat dan lagu agama, suku, rumah adat dan lagu 2.3.Bersikap toleran dalam keragaman daerah,mata pencarian) daerah dengan tepat. sosial budaya masyarakat dalam 4.3.1 mempraktikkan 2. Setelah berdiskusi, siswa konteks Bhineka Tunggal Ika keberagaman social budaya mampu mempraktikkan 3.3.Menelaah keragaman sosial masyarakat di depan kelas. keberagaman social budaya budaya masyarakat masyarakat di depan kelas dengan 4.3.Menyelenggarakan kegiatan yang percaya diri mendukung keragaman sosial budaya masyarakat KD IPS INDIKATOR IPS TUJUAN IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 menganalisisis jenis-jenis usaha di 3. Melalui kegiatan berdiskusi siswa mampu dalam upaya menyejahterakan lingkungan sekitar dalam upaya menganalisisis jenis-jenis usaha di lingkungan kehidupan masyarakat di bidang sosial menyejahaterakan kehidupan sekitar dalam upaya menyejahaterakan dan budaya untuk memperkuat masyarakat di bidang sosial dan budaya kehidupan masyarakat di bidang sosial dan kesatuan dan persatuan bangsa untuk memperkuat persatuan dan budaya untuk memperkuat persatuan dan Indonesia serta hubungannya dengan kesatuan. kesatuan. Dengan tepat. karakteristik ruang 4.3.1 mempresentasikan hasil analisis 4. Setelah berdiskusi siswa mampu 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang di depan kelas jenis-jenis usaha di mempresentasikan hasil analisis di depan kelas peran ekonomi dalam upaya lingkungan sekitar dalam upaya jenis-jenis usaha di lingkungan sekitar dalam menyejahterakan kehidupan menyejahterakan kehidupan upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat masyarakat di bidang sosial dan masyarakat di bidang sosial dan budaya di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat budaya untuk memperkuat kesatuan untuk memperkuat persatuan dan persatuan dan kesatuandengan tepat. dan persatuan bangsa kesatuan.

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 1: LKPD PKN TUJUAN PETUNJUK Melalui kegiatan berdiskusi dan menyimak 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! video, siswa mampu menyebutkan keragaman 2. Kerjakan soal secara mandiri! sosial budaya masyarakat(Bahasa, agama, suku, rumah adat dan lagu daerah dengan tepat. LANGKAH-LANGKAH 1.Dari video yang telah disimak, Diskusikan dengan anggota kelompokmu tentang 5 macam keberagaman yang ada di Indonesia dan berikan contohnya! 2.Tulislah pada lembar yang telah disediakan. Tulis Disini keragaman

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 2: LKPD PKN TUJUAN PETUNJUK Melalui kegiatan berdiskusi dan menyimak 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! video, siswa mampu menyebutkan keragaman 2. Kerjakan soal secara mandiri! sosial budaya masyarakat(Bahasa, agama, suku, rumah adat dan lagu daerah dengan tepat. LANGKAH-LANGKAH Setelah kalian menyimak video, Tuliskan daftar kosakata dari bahasa Indonesia dan bahasa daerahmu (Bahasa madura)yang sesuai artinya. Tuliskan paling sedikit 25 kata Tulis Disini BAHASA MADURA engko, bule, dhika, kaule, sengko BAHASA INDONESIA Saya, Aku

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 3: LKPD PKN TUJUAN PETUNJUK Setelah berdiskusi, siswa mampu 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! mempraktikkan keberagaman social budaya 2. Kerjakan soal secara mandiri! masyarakat di depan kelas dengan percaya diri. LANGKAH-LANGKAH Tulislah Beberapa Judul Lagu Daerahmu (minimal 2 juduul lagu_ Tuslikan Pada Kolom Yang Tersedia Tulis Disini Judul Lagu daerah

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 4: LKPD PKN TUJUAN PETUNJUK Melalui kegiatan berdiskusi dan menyimak 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! video, siswa mampu menyebutkan keragaman 2. Kerjakan soal secara mandiri! sosial budaya masyarakat(Bahasa, agama, suku, rumah adat dan lagu daerah dengan tepat. LANGKAH-LANGKAH Kalian telah mengetahui keragaman budaya di Indonesia. Keberagaman itu tentu diperlukan sikap toleransi di antara masyarakat Indonesia. Sikap apa yang dapat kalian terapkan dalam keragaman budaya masyarakat Indonesia? Buatlah naskah drama pendek dalam Bahasa Indonesia tentang sikap toleransi, lalu mainkan naskahdrama tersebut. Gunakanlah Bahasa Indonesia yang baik dan benar! Tulis Disini

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 5: LKPD IPS TUJUAN PETUNJUK Melalui kegiatan berdiskusi siswa mampu menganalisisis jenis-jenis usaha di lingkungan 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! 2. Kerjakan soal secara mandiri! sekitar dalam upaya menyejahaterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dengan tepat. LANGKAH-LANGKAH Tariklah garis yang sesuai antara pengertian dengan jenis usaha! Tulis Disini JASA PERINDUSTRIAN Usaha yang bergerak dalam PERDAGANGAN mengolah atau mengelola AGRARIS bahan alam Usaha yang aktivitasnya melakukan pembelian sejumlah barang kemudian untuk dijual Kembali dengan tujuan mencari keuntungan Usaha yang kegiatannya bergerak di bidang pelayanan jasa atau pemerian jasa kepada konsumen Usaha yang kegiatan produksinya meliputi pengolahan bahan mentah untu diproses menjadi bahan setengah jadi atau barang jadi yang siap dikonsumsi

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 6: LKPD IPS TUJUAN PETUNJUK Melalui kegiatan berdiskusi siswa mampu menganalisisis jenis-jenis usaha di lingkungan 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! 2. Kerjakan soal secara mandiri! sekitar dalam upaya menyejahaterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dengan tepat. LANGKAH-LANGKAH 1.Amatilah aktivitas penduduk sekitarmu yang memanfaatkan sumber daya alam. 2.Tuliskan ke dalam kolom yang tersedia. Tulis Disini NO JENIS USAHA SUMBER DAYA HASIL USAHA MANFAAT ALAM YANG DIGUNAKAN 1 Kebun sayur halaman rumah bayam, kangkung, bahan pangan cabai keluarga dan untuk dijual

NAMA: TANGGAL: KEGIATAN 7: LKPD IPS TUJUAN PETUNJUK Melalui kegiatan berdiskusi siswa mampu menganalisisis jenis-jenis usaha di lingkungan 1.Bacalah perintah soal dengan cermat ! 2. Kerjakan soal secara mandiri! sekitar dalam upaya menyejahaterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dengan tepat. LANGKAH-LANGKAH 1.Amatilah gambar aktivitas penduduk yang memanfaatkan sumber daya alam. 2.Tuliskan jenis usaha yang sesuai dengan gambar! Tulis Disini