45_สาระการอ่านน-1

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พุทธศักราช ๒๕๕๑

สาระท่ี ๑ การอ่าน สาระที่ ๒ การเขยี น สาระที่ ๓ การฟงั การดู และการพูด สาระท่ี ๔ หลักการใชภ้ าษาไทย สาระที่ ๕ วรรณคดี และวรรณกรรม

สาระท่ี๑ การอ่าน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความร้แู ละ ความคิดเพ่ือนาไปใช้ตัดสินใจแก้ปญั หาในการดาเนนิ ชวี ติ และมีนิสยั รกั การอ่าน

ตวั ชว้ี ัดและสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๑

ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ ๘ ตวั ช้วี ัด ๕ สาระการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสียงคาคาคลอ้ ง การอา่ นออกเสียงและบอกความหมายของคาพ้ืนฐาน ไม่นอ้ ยกวา่ ๖๐๐ คา จองและข้อความสนั้ ๆ ประกอบดว้ ย : ๒. บอกความหมายของคา ⁃ คาทมี่ ีรปู วันในยกุ ตแ์ ละไมม่ รี ปู วันในยุกต์ และข้อความที่อ่าน ⁃ คาที่มีตวั สะกดตรงตามมาตรา ⁃ คาทมี่ ีพยัญชนะควบกล้า ⁃ คาท่ีมีอกั ษรนา ๓. ตอบคาถามเก่ยี วกับเร่ือง การอา่ นจบั ใจความจากส่ือต่าง ๆ ทีอ่ า่ น ⁃ นิทาน ⁃ วรรณคดีและวรรณกรรมในหนงั สอื ๔. เล่าเรอ่ื งย่อจากเร่ืองทอ่ี า่ น ⁃ บทเรียนจากกลุม่ สาระการเรียนรอู้ ืน่ ๆ ๕. คาดคะเนเหตกุ ารณ์จาก เรอื่ งทอ่ี ่าน

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ ๕ สาระการเรียนรู้ ๘ ตวั ชว้ี ัด การอ่านหนงั สือตามความสนใจ ⁃ หนังสอื ท่ีนกั เรยี นสนใจและเหมาะสมกับวยั ๖. อา่ นหนังสือตามความสนใจอย่าง ⁃ หนงั สอื ทค่ี รูและนกั เรยี นกาหนดรว่ มกัน สม่าเสมอและนาเสนอเร่อื งทอ่ี ่าน ๗. บอกความหมายของเคร่อื งหมายหรือ การอ่านเครอื่ งหมายหรือสญั ลกั ษณ์ ประกอบด้วย สญั ลักษณ์สาคญั ทมี่ กั พบเห็นใน ⁃ เครอ่ื งหมายสญั ลกั ษณต์ า่ ง ๆ ที่ พบเห็นในชวี ิตประจาวัน ชีวิตประจาวัน ⁃ เครอื่ งหมายแสดงความปลอดภยั และแสดงอนั ตราย ๘. มมี ารยาทในการอ่าน มารยาทในการอา่ น ⁃ ไม่อา่ นออกเสียงดังรบกวนผู้อ่นื ⁃ ไม่เลน่ กนั ขณะท่ีอา่ น ⁃ ไม่ทาลายหนังสอื

ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๒

ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ๘ ตวั ช้ีวดั ๕ สาระการเรียนรู้ ๑. อา่ นออกเสยี งคา คาคลอ้ งจองขอ้ ความและ บทร้อยกรองง่าย ๆ ไดถ้ กู ต้อง การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ข้อความ และบทร้อยกรองงา่ ยง่ายที่ ๒. อธบิ ายความหมายของคาและข้อความที่อ่าน ประกอบดว้ ยคาพ้นื ฐานเพิ่มจาก ป.๑ ไมน่ อ้ ยกว่า ๘๐๐ คารวมทงั้ คาทีใ่ ช้เรียนรใู้ นกลุ่มสาระการ เรียนรอู้ น่ื ประกอบดว้ ย ⁃ คาที่มรี ปู วรรณยกุ ต์และไม่มีรปู วรรณยุกต์ ⁃ คาทมี่ ตี ัวสะกดตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ⁃ คาทม่ี พี ยญั ชนะควบกลา้ ⁃ คาที่มอี ักษรนา ⁃ คาทมี่ ตี วั การนั ต์ ⁃ คาทม่ี ี รร ⁃ คาทม่ี พี ยญั ชนะและสระทไ่ี ม่ออกเสียง ๓. ต้ังคาถามและตอบคาถามเก่ียวกบั เรือ่ งท่ีอ่าน การอ่านจบั ใจความจากสอ่ื ต่างๆเชน่ ⁃ นทิ าน ๔. ระบุใจความสาคัญและรายละเอยี ดจากเรื่อง ⁃ เร่อื งเล่าสั้น ๆ ทีอ่ ่าน ⁃ บทเพลงและบทร้อยกรองง่าย ๆ ๕. แสดงความคดิ เหน็ และคาดคะเนเหตุการณ์ ⁃ เรื่องราวจากบทเรียนในกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทยและกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ ่นื จากเร่อื งที่อา่ น ⁃ ข่าวและเหตกุ ารณ์ประจาวัน

ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๒ ๕ สาระการเรียนรู้ การอ่านหนงั สือตงั้ ตามความสนใจ เช่น ๘ ตัวช้ีวัด ⁃ หนังสอื ทน่ี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วัย ๖. อ่านหนงั สือตามความสนใจอย่างสม่าเสมอและ ⁃ หนังสือทีค่ รแู ละนกั เรยี นกาหนดร่วมกนั นาเสนอเรอ่ื งท่อี ่าน การอา่ นข้อเขยี นเชงิ อธิบายและปฏบิ ัตติ ามคาสัง่ หรอื ขอ้ แนะนา ๗. อ่านข้อเขยี นเชิงอธิบายและปฏิบัติตามคาส่งั หรอื ⁃ การใช้สถานท่ีสาธารณะ ข้อแนะนา ⁃ คาแนะนาการใชเ้ ครื่องใชท้ ่ีจาเปน็ ในบ้านและในโรงเรียน ๘. มีมารยาทในการอา่ น มารยาทในการอา่ น ⁃ ไม่อา่ นออกเสยี งดังรบกวนผอู้ นื่ ⁃ ไม่เลน่ กันขณะท่อี ่าน ⁃ ไม่ทาลายหนงั สอื ⁃ ไม่ควรแย่งอ่านหรือชะโงกหนา้ ไปอ่านขณะท่ผี ู้อ่ืนกาลงั อา่ นอยู่

ตวั ช้วี ดั และสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ ๙ ตัวชี้วดี ๗ สาระการเรียนรู้ ๑. อ่านออกเสยี งคาข้อความเรื่องส้ัน ๆ และบทรอ้ ย กรองง่าย ๆ ได้ถกู ตอ้ งคลอ่ งแคล่ว การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของคา คาคล้องจอง ขอ้ ความ ๒. อธิบายความหมายของคาและขอ้ ความที่อา่ น และบทร้อยกรองงา่ ย ๆ ท่ปี ระกอบดว้ ยคาพน้ื ฐานเพ่มิ จาก ป.๒ ไม่น้อย กวา่ ๑๒๐๐ คา รวมทั้งคาท่เี รียนรใู้ นกลมุ่ สาระการเรียนรอู้ นื่ ประกอบดว้ ย ๓. ต้งั คาถามและตอบคาถามเชิงเหตุผลเก่ยี วกับเร่ืองที่ ⁃ คาทม่ี ีตวั การันต์ ⁃ คาทีม่ ี รร อ่าน ⁃ คาทม่ี พี ยญั ชนะและสระไม่ออกเสียง ⁃ คาพ้อง ๔. ลาดบั เหตกุ ารณ์และคาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องท่ี ⁃ คาพิเศษอื่นๆเชน่ คาท่ใี ช้ ฑ ฤ ฤๅ อ่านโดยระบุเหตุผลประกอบ ๕. สรุปความรูแ้ ละขอ้ คิดจากเรื่องท่ีอ่านเพอื่ นาไปใชใ้ น การอ่านจับใจความจากสือ่ ต่างๆ เชน่ ชีวิตประจาวัน ⁃ นทิ านหรือเรอ่ื งเกีย่ วกับท้องถนิ่ เรื่องเลา่ สนั้ ๆ ⁃ บทเพลงและบทร้อยกรอง ⁃ บทเรยี นในกลมุ่ สาระการเรยี นรูอ้ นื่ ⁃ ข่าวและเหตกุ ารณใ์ นชวี ิตประจาวนั ในทอ้ งถ่ินและชมุ ชน

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๙ ตวั ช้วี ัด ๗ สาระการเรียนรู้ ๖. อา่ นหนังสอื ตามความสนใจอยา่ งสมา่ เสมอ การอ่านหนงั สอื ตามความสนใจ เช่น และนาเสนอเร่อื งทอ่ี ่าน ⁃ หนังสือทนี่ ักเรยี นสนใจและเหมาะสมกับวยั ⁃ หนงั สอื ทค่ี รแู ละนักเรียนกาหนดรว่ มกนั ๗. อ่านขอ้ เขียนเชงิ อธิบายและปฏบิ ตั ิตามคาส่งั การอ่านขอ้ เขียนเชงิ อธิบายและปฏิบตั ติ ามคาสง่ั หรือขอ้ แนะนา หรอื ขอ้ แนะนา ⁃ คาแนะนาต่าง ๆ ในชวี ติ ประจาวนั ⁃ ประกาศ ป้ายโฆษณา และคาขวญั ๘. อธบิ ายความหมายของขอ้ มูล แผนภาพ การอา่ นข้อมูลจากแผนภาพ แผนที่ และแผนภมู ิ แผนที่ และ แผนภูมิ มารยาทในการอา่ น เช่น ๙. มมี ารยาทในการอา่ น ⁃ ไม่อา่ นเสียงดงั รบกวนผูอ้ ่ืน ⁃ ไม่เล่นกันขณะท่ีอา่ น ⁃ ไม่ทาลายหนงั สือ ⁃ ไมค่ วรแยง่ อา่ นหรือชะโงกหนา้ ไปอ่านขณะท่ผี ้อู ่นื กาลงั อ่าน

ตวั ชวี้ ัดช้นั และสาระการเรยี นรู้ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔

ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๔ ๘ ตัวช้วี ดั ๔ มาตรฐานการเรียนรู้ ๑. อ่านออกเสยี ง บทรอ้ ยแกว้ และบทรอ้ ยกรองได้ถกู ต้อง การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อย ๒. อธิบายความหมายของคา ประโยค และสานวนจากเรอ่ื งท่อี ่าน กรองท่ีประกอบดว้ ย ⁃ คาทม่ี ี ร ล เปน็ พยญั ชนะต้น ⁃ คาทม่ี พี ยัญชนะควบกลา้ ⁃ คาที่มอี กั ษรนา ⁃ คาประสม ⁃ อักษรย่อและเครอ่ื งหมายวรรคตอน ⁃ ประโยคที่มีสานวนเป็นคาพงั เพย สุภาษติ ปรศิ นาคาทาย และ เคร่ืองหมายวรรคตอน การอา่ นบทรอ้ ยกรองเป็นทานองเสนาะ

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๘ ตวั ชี้วัด ๔ สาระการเรยี นรู้ ๓. อา่ นเร่ืองส้ัน ๆ ตามเวลาท่กี าหนดและตอบคาถาม การอา่ นจบั ใจความจากสื่อตา่ ง ๆ จากเร่ืองท่ีอ่าน ⁃ เรอ่ื งส้ันๆ ๔. แยกข้อเทจ็ จริงและขอ้ คิดเห็นจากเร่อื งท่ีอา่ น ⁃ เรอ่ื งเล่าจากประสบการณ์ ๕. คาดคะเนเหตุการณ์จากเร่อื งทอ่ี ่านโดยระบเุ หตุผล ⁃ นิทานชาดก ประกอบ ⁃ บทความ ๖. สรุปความร้แู ละข้อคดิ จากเรอื่ งทีอ่ า่ นเพื่อนาไปใชใ้ น ⁃ บทโฆษณา ชีวติ ประจาวัน ⁃ งานเขยี นประเภทโน้มน้าวใจ ⁃ ขา่ วและเหตกุ ารณป์ ระจาวัน ⁃ สารคดีและบันเทงิ คดี ๗. อ่านหนงั สือทีม่ ีคุณค่าตามความสนใจอยา่ งสมา่ เสมอ การอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจ เช่น และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั เร่อื งทอี่ า่ น ⁃ หนังสอื ทนี่ ักเรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนงั สอื ทีค่ รูและนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๘. มมี ารยาทในการอา่ น มีมารยาทในการอา่ น

ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรู้ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕

ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ ๕ สาระการเรยี นรู้ ๘ ตัวชีว้ ดั การอา่ นออกเสียงและการบอกความหมายของบทร้อยแก้วและ ๑. อ่านออกเสียงบทรอ้ ยกรองและบทร้อยกรองได้ถกู ตอ้ ง บทรอ้ ยกรองทีป่ ระกอบด้วย ๒. อธิบายความหมายของคาประโยคและขอ้ ความทเ่ี ป็นการ ⁃ คาทีม่ พี ยญั ชนะควบกลา้ บรรยายและการพรรณนา ⁃ คาทม่ี อี ักษรนา ๓. อธิบายความหมายโดยนัยจากเร่ืองทอี่ า่ นอยา่ งหลากหลาย ⁃ คาที่มีตัวการนั ต์ ⁃ อักษรยอ่ และเคร่อื งหมายวรรคตอน ๔. แยกขอ้ เท็จจรงิ และข้อคดิ เห็นจากเร่ืองท่อี า่ น ⁃ ขอ้ ความท่ีเปน็ การบรรยายและพรรณนา ๕. วิเคราะห์และแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกับเรือ่ งที่อ่านเพอื่ ⁃ ข้อความท่ีมีความหมายโดยนยั นาไปใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ิต ⁃ การอา่ นบทร้อยกรองเป็นทานองเสนาะ การอ่านจับใจความจากส่อื ต่าง ๆ เช่น ⁃ วรรณคดใี นบทเรียน ⁃ บทความ ⁃ บทโฆษณา ⁃ งานเขียนประเภทโนม้ น้าวใจ ⁃ ขา่ วและเหตุการณ์ประจาวัน

ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ ๘ ตวั ช้วี ัด ๕ สาระการเรยี นรู้ ๖. อ่านงานเขยี นเชิงอธบิ าย คาสั่ง ข้อแนะนา และปฏิบตั ติ าม การอา่ นงานเขียนเชิงอธิบาย คาส่ัง ข้อแนะนา และปฏิบัตติ าม เชน่ ⁃ การใช้พจนานุกรม ⁃ การใชว้ สั ดอุ ุปกรณ์ ⁃ การอ่านฉลากยา ⁃ คูม่ ือและเอกสารของโรงเรยี นทเ่ี ก่ยี วข้องกบั นกั เรยี น ⁃ ขา่ วสารทางราชการ ๗. อ่านหนังสือท่มี คี ณุ ค่าตามความสนใจอย่างสม่าเสมอและแสดงความ การอ่านหนงั สือตามความสนใจ เช่น คดิ เหน็ เกี่ยวกับเรือ่ งท่ีอา่ น ⁃ หนงั สอื ที่นักเรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนังสือทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๘. มีมารยาทในการอา่ น มมี ารยาทในการอา่ น

ตวั ช้วี ดั และสาระการเรยี นรู้ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๖

ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๙ ตัวชีว้ ดั ๗ สาระการเรยี นรู้ ๑. อา่ นออกเสียงบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อยกรองได้ถูกต้อง การอ่านออกเสยี งและการบอกความหมายของบทร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง ๒. อธบิ ายความหมายของคา ประโยค และขอ้ ความที่เป็น ประกอบด้วย โวหาร ⁃ คาที่มีพยัญชนะควบกล้า ⁃ คาท่มี อี ักษรนา ⁃ คาท่มี ตี วั การนั ต์ ⁃ คาท่มี าจากภาษาตา่ งประเทศ ๓. อา่ นเรือ่ งสั้น ๆ อยา่ งหลากหลายโดยจบั เวลาแลว้ ถาม ⁃ อักษรยอ่ และเครอื่ งหมายวรรคตอน ⁃ วัน เดือน ปี แบบไทย เก่ียวกบั เรื่องที่อา่ น ⁃ ข้อความเปน็ โวหารตา่ ง ๆ ⁃ สานวนเปรียบเทียบ ๔. แยกขอ้ เท็จจรงิ และข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน ⁃ การอา่ นบทร้อยกรองเป็นทานองเสนาะ ๕. อธบิ ายการนาความรู้และความคิดจากเร่อื งท่ีอ่านไป ตัดสนิ ใจแก้ปัญหาในการดาเนนิ ชวี ติ การอ่านจบั ใจความจากสือ่ ตา่ ง ๆ เช่น ⁃ เรอื่ งสั้นๆ ⁃ นิทานและเพลงพนื้ บ้าน ⁃ บทความ พระบรมราโชว์วาท ⁃ สารคดี ⁃ เรอ่ื งส้นั ⁃ งานเขยี นประเภทโนม้ น้าวใจ ⁃ บทโฆษณา ⁃ ข่าว และเหตกุ ารณส์ าคญั การอ่านเร็ว

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ๙ ตวั ช้ีวัด ๗ สาระการเรยี นรู้ ๖. อา่ นงานเขียนเชิงอธบิ าย คาสั่ง ขอ้ แนะนาและปฏบิ ตั ิ การอ่านงานเขยี นเชิงอธิบาย คาสงั่ ขอ้ แนะนา และปฏบิ ตั ติ าม ตาม ⁃ การใช้พจนานกุ รม ⁃ การปฏบิ ตั ิตนในการอยรู่ ว่ มกนั ในสังคม ⁃ ขอ้ ตกลงในการอยรู่ ่วมกันในโรงเรยี น และการใชส้ ถานท่ีสาธารณะ ในชุมชนและทอ้ งถน่ิ ๗. อธบิ ายความหมายของข้อมูลจากการอา่ นแผนผงั แผน การอา่ นข้อมูลจาก แผนผัง แผนที่ แผนภมู ิ และกราฟ ที่ แผนภูมิ และกราฟ ๘. อ่านหนังสือตามความสนใจและอธิบายคณุ ค่าที่ได้รับ การอา่ นหนงั สือตามความสนใจ เชน่ ๙. มมี ารยาทในการอ่าน ⁃ หนงั สอื ทนี่ ักเรียนสนใจและเหมาะสมกบั วัย ⁃ หนงั สือ อ่านทคี่ รแู ละนกั เรียนกาหนดรว่ มกนั มารยาทในการอ่าน

สมาชิกในกลุ่ม นางสาวนูรฟ์ าตนิ ยะปา ๔๐๖๑๐๑๐๒๒ นายนรู ดู นิ บือแน ๔๐๖๑๐๑๐๒๓ นางสาวมรู ณี เจะหะ ๔๐๖๑๐๑๐๒๔ นางสาวสารีนา ปเุ ตะ ๔๐๖๑๐๑๐๒๕ นางสาวนันทิยา จนั ทบุรี ๔๐๖๑๐๑๐๒๖ นางสาวซรู ีนา ดอจิ ๔๐๖๑๐๑๐๒๗ นางสาววรดา อนันตรตั นกลุ ๔๐๖๑๐๑๐๒๘ นางสาวฟารดิ า ละไบแด ๔๐๖๑๐๑๐๒๙ สาขาวชิ าภาษาไทย หลกั สูตรครศุ าสตรบณั ฑติ

ขอบคุณครับ/ค่ะ ขอบคุณนะจ๊ะ