กลุ่มที่1สาระการอ่าน

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พุทธศักราช ๒๕๕๑

สาระท่ี ๑ การอา่ น สาระท่ี ๒ การเขยี น สาระที่ ๓ การฟงั การดู และการพูด สาระท่ี ๔ หลกั การใชภ้ าษาไทย สาระท่ี ๕ วรรณคดี และวรรณกรรม

สาระท่ี๑ การอ่าน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสรา้ งความรู้และ ความคดิ เพอ่ื นาไปใช้ตดั สินใจแกป้ ญั หาในการดาเนนิ ชีวิตและมีนสิ ยั รกั การอา่ น

ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรู้ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ ๘ ตวั ชว้ี ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสยี งคาคาคลอ้ ง การอา่ นออกเสยี งและบอกความหมายของคาพนื้ ฐาน ไมน่ อ้ ยกวา่ ๖๐๐ คา จองและขอ้ ความสนั้ ๆ ประกอบดว้ ย : ๒. บอกความหมายของคา ⁃ คาที่มรี ปู วรรณยกุ ตแ์ ละไมม่ รี ปู วรรณยกุ ต์ และขอ้ ความทอ่ี า่ น ⁃ คาท่ีมตี ัวสะกดตรงตามมาตรา ไมต่ รงตามมาตรา ⁃ คาทมี่ พี ยญั ชนะควบกลา้ ⁃ คาทีม่ อี กั ษรนา ๓. ตอบคาถามเกย่ี วกับเรอ่ื งที่ การอา่ นจบั ใจความจากส่อื ต่าง ๆ อ่าน ⁃ นิทาน ๔. เล่าเรอื่ งยอ่ จากเรอื่ งทอ่ี า่ น ⁃ วรรณคดแี ละวรรณกรรมในหนงั สอื ⁃ บทเรยี นจากกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ นื่ ๆ ๕. คาดคะเนเหตกุ ารณจ์ าก เรื่องท่อี า่ น

ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ ๕ สาระการเรยี นรู้ ๘ ตัวชว้ี ดั การอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจ ⁃ หนังสือทนี่ กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ๖. อา่ นหนงั สอื ตามความสนใจอยา่ ง ⁃ หนงั สือทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั สมา่ เสมอและนาเสนอเรอ่ื งทอ่ี า่ น ๗. บอกความหมายของเครอ่ื งหมายหรอื การอา่ นเครอ่ื งหมายหรอื สญั ลกั ษณ์ ประกอบดว้ ย สัญลกั ษณส์ าคญั ทมี่ กั พบเหน็ ใน ชวี ติ ประจาวนั ⁃ เคร่อื งหมายสญั ลักษณต์ า่ ง ๆ ที่ พบเหน็ ในชวี ติ ประจาวนั ⁃ เคร่ืองหมายแสดงความปลอดภยั และแสดงอนั ตราย ๘. มมี ารยาทในการอา่ น มารยาทในการอา่ น ⁃ ไมอ่ า่ นออกเสยี งดงั รบกวนผอู้ นื่ ⁃ ไม่เล่นกนั ขณะทอี่ า่ น ⁃ ไมท่ าลายหนงั สอื

ตวั ชวี้ ัดและสาระการเรยี นรู้ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๒

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒ ๘ ตัวชว้ี ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสยี งคา คาคลอ้ งจอง ข้อความ การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ย และบทรอ้ ยกรองงา่ ย ๆ ไดถ้ ูกตอ้ ง กรองงา่ ย ๆ ทป่ี ระกอบดว้ ยคาพื้นฐานเพิม่ จาก ป.๑ ไมน่ อ้ ยกวา่ ๘๐๐ คารวมทงั้ คาทใ่ี ช้ ๒. อธิบายความหมายของคาและขอ้ ความที่ เรยี นรใู้ นกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ื ประกอบดว้ ย อา่ น ⁃ คาท่มี รี ปู วรรณยกุ ตแ์ ละไมม่ รี ปู วรรณยกุ ต์ ⁃ คาทมี่ ตี ัวสะกดตรงตามมาตราและไมต่ รงตาม มาตรา ⁃ คาทม่ี อี กั ษรนา ⁃ คาทม่ี ี รร ⁃ คาท่มี พี ยญั ชนะควบกลา้ ⁃ คาที่มตี ัวการนั ต์ ⁃ คาท่มี พี ยญั ชนะและสระทไ่ี มอ่ อกเสยี ง ๓. ต้งั คาถามและตอบคาถามเกย่ี วกบั เรอ่ื งที่ การอา่ นจบั ใจความจากสอื่ ตา่ ง ๆ เชน่ อ่าน ⁃ นทิ าน ๔. ระบุใจความสาคญั และรายละเอยี ดจาก ⁃ เรอื่ งเลา่ สน้ั ๆ ⁃ บทเพลงและบทรอ้ ยกรองงา่ ย ๆ เรือ่ งท่ีอา่ น ⁃ เร่ืองราวจากบทเรยี นในกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทยและกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ น่ื ๕. แสดงความคดิ เห็นและคาดคะเน ⁃ ข่าวและเหตกุ ารณป์ ระจาวนั เหตกุ ารณจ์ ากเรอ่ื งทอ่ี า่ น

ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ ๘ ตวั ชว้ี ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๖. อา่ นหนงั สอื ตามความสนใจอยา่ งสมา่ เสมอและ การอา่ นหนงั สือ ตามความสนใจ เช่น นาเสนอเรอ่ื งทอ่ี า่ น ⁃ หนังสอื ท่นี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกับวยั ⁃ หนงั สอื ทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๗. อา่ นขอ้ เขยี นเชงิ อธิบายและปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ หรอื การอา่ นขอ้ เขยี นเชงิ อธบิ ายและปฏบิ ตั ิตามคาสง่ั หรอื ขอ้ แนะนา ข้อแนะนา ⁃ การใชส้ ถานทสี่ าธารณะ ⁃ คาแนะนาการใชเ้ ครอื่ งใชท้ จี่ าเปน็ ในบา้ นและในโรงเรยี น ๘. มมี ารยาทในการอา่ น มารยาทในการอา่ น ⁃ ไมอ่ า่ นออกเสยี งดงั รบกวนผอู้ น่ื ⁃ ไมเ่ ลน่ กนั ขณะทอี่ า่ น ⁃ ไมท่ าลายหนงั สอื ⁃ ไม่ควรแยง่ อา่ นหรอื ชะโงกหนา้ ไปอา่ นขณะทีผ่ อู้ น่ื กาลงั อา่ น

ตวั ชี้วัดและสาระการ เรยี นรู้ ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๓

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ ๙ ตวั ชว้ี ดี ๖ สาระการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสยี งคาขอ้ ความเรอื่ งสนั้ ๆ และบท การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคา คาคลอ้ งจอง ร้อยกรองงา่ ย ๆ ไดถ้ ูกตอ้ งคลอ่ งแคลว่ ๒. อธบิ ายความหมายของคาและขอ้ ความทอ่ี า่ น ข้อความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ย ๆ ท่ปี ระกอบดว้ ยคาพน้ื ฐานเพ่มิ จาก ๓. ต้งั คาถามและตอบคาถามเชงิ เหตผุ ลเกยี่ วกับ ป.๒ ไมน่ ้อยกวา่ ๑๒๐๐ คา รวมทงั้ คาทเ่ี รยี นรใู้ นกลุ่มสาระการเรยี นรู้ เรอื่ งทอ่ี า่ น ๔. ลาดับเหตกุ ารณแ์ ละคาดคะเนเหตกุ ารณจ์ าก อน่ื ประกอบดว้ ย เรื่องที่อา่ นโดยระบเุ หตผุ ลประกอบ ๕. สรปุ ความรแู้ ละขอ้ คดิ จากเรอ่ื งทอี่ า่ นเพ่อื ⁃ คาที่มตี วั การนั ต์ ⁃ คาทม่ี ี รร นาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ⁃ คาท่ีมพี ยญั ชนะและสระไมอ่ อกเสยี ง ⁃ คาพอ้ ง ⁃ คาพิเศษอน่ื ๆเชน่ คาทใี่ ช้ ฑ ฤ ฤๅ การอา่ นจบั ใจความจากสอื่ ต่างๆ เชน่ ⁃ นทิ านหรอื เรอื่ งเกี่ยวกับทอ้ งถน่ิ ⁃ เร่ืองเลา่ สนั้ ๆ ⁃ บทเพลงและบทรอ้ ยกรอง ⁃ บทเรยี นในกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ื ⁃ ข่าวและเหตกุ ารณใ์ นชวี ติ ประจาวนั ในทอ้ งถนิ่ และชมุ ชน

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๙ ตัวชวี้ ดั ๖ สาระการเรยี นรู้ ๖. อา่ นหนงั สอื ตามความสนใจอยา่ ง การอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจ เช่น สมา่ เสมอและนาเสนอเรอ่ื งทอ่ี า่ น ⁃ หนังสือทน่ี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนังสือทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๗. อ่านขอ้ เขยี นเชงิ อธบิ ายและปฏบิ ตั ติ าม การอา่ นขอ้ เขยี นเชงิ อธบิ ายและปฏบิ ตั ิตามคาสงั่ หรอื ขอ้ แนะนา คาสง่ั หรอื ขอ้ แนะนา ⁃ คาแนะนาตา่ ง ๆ ในชวี ติ ประจาวนั ⁃ ประกาศ ปา้ ยโฆษณา และคา ขวัญ ๘. อธิบายความหมายของขอ้ มลู แผนภาพ การอา่ นขอ้ มลู จากแผนภาพ แผนท่ี และแผนภมู ิ แผนท่ี และ แผนภมู ิ มารยาทในการอา่ น เชน่ ๙. มมี ารยาทในการอา่ น ⁃ ไม่อ่านเสยี งดงั รบกวนผอู้ น่ื ⁃ ไมเ่ ล่นกนั ขณะทอ่ี า่ น ⁃ ไม่ทาลายหนงั สอื ⁃ ไมค่ วรแยง่ อา่ นหรอื ชะโงกหนา้ ไปอา่ นขณะทผ่ี อู้ นื่ กาลงั อา่ น

ตวั ชวี้ ัดช้นั และสาระการเรยี นรู้ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔

ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๘ ตัวชว้ี ดั ๔ สาระการเรยี นรู้ ๑. อา่ นออกเสยี ง บทร้อยแก้วและบทรอ้ ยกรองไดถ้ กู ตอ้ ง ๒. อธิบายความหมายของคา ประโยค และสานวนจากเรอ่ื งท่ี การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของบทรอ้ ยแกว้ และ อ่าน บทรอ้ ยกรองทป่ี ระกอบดว้ ย ⁃ คาทมี่ ี ร ล เปน็ พยญั ชนะตน้ ⁃ คาที่มพี ยญั ชนะควบกล้า ⁃ คาทม่ี อี กั ษรนา ⁃ คาประสม ⁃ อักษรยอ่ และเครอ่ื งหมายวรรคตอน ⁃ ประโยคทมี่ สี านวนเปน็ คาพงั เพย สภุ าษิต ปริศนาคาทาย และเครอ่ื งหมายวรรคตอน การอา่ นบทรอ้ ยกรองเปน็ ทานอง เสนาะ

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ๘ ตัวชว้ี ดั ๔ สาระการเรยี นรู้ ๓. อ่านเรอ่ื งสนั้ ๆ ตามเวลาทก่ี าหนดและตอบ การอา่ นจบั ใจความจากสอื่ ตา่ ง ๆ คาถามจากเรอ่ื งทอ่ี า่ น ⁃ เรื่องสน้ั ๆ ๔. แยกขอ้ เทจ็ จรงิ และขอ้ คดิ เห็นจากเรอ่ื งทอี่ า่ น ⁃ เร่อื งเลา่ จากประสบการณ์ ⁃ นทิ านชาดก ๕. คาดคะเนเหตกุ ารณจ์ ากเรอ่ื งทอ่ี า่ นโดยระบุ ⁃ บทความ เหตผุ ลประกอบ ⁃ บทโฆษณา ๖. สรุปความรแู้ ละขอ้ คดิ จากเรอื่ งทอ่ี า่ นเพอ่ื นาไปใช้ ⁃ งานเขยี นประเภทโนม้ นา้ วใจ ในชวี ติ ประจาวนั ⁃ ขา่ วและเหตกุ ารณป์ ระจาวนั ⁃ สารคดแี ละบนั เทงิ คดี ๗. อา่ นหนงั สอื ทมี่ คี ณุ คา่ ตามความสนใจอยา่ ง การอา่ นหนงั สอื ตามความสนใจ เช่น สม่าเสมอและแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกบั เรอื่ งทอ่ี า่ น ⁃ หนงั สอื ทนี่ กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนังสือทคี่ รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๘. มมี ารยาทในการอา่ น มมี ารยาทในการอา่ น

ตวั ชวี้ ัดและสาระการเรยี นรู้ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๕

ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๕ ๘ ตัวชวี้ ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๑. อ่านออกเสยี งบทรอ้ ยแก้วและบทรอ้ ยกรองไดถ้ กู ตอ้ ง การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของบทรอ้ ยแกว้ ๒. อธบิ ายความหมายของคาประโยคและขอ้ ความทเี่ ปน็ การ และบทรอ้ ยกรองทปี่ ระกอบด้วย ⁃ คาทมี่ พี ยญั ชนะควบกลา้ บรรยายและการพรรณนา ⁃ คาท่มี อี กั ษรนา ๓. อธบิ ายความหมายโดยนยั จากเรอื่ งทอี่ า่ นอยา่ ง ⁃ คาทีม่ ตี วั การนั ต์ หลากหลาย ⁃ อกั ษรยอ่ และเครอ่ื งหมายวรรคตอน ⁃ ขอ้ ความทเ่ี ปน็ การบรรยายและพรรณนา ⁃ ขอ้ ความทมี่ คี วามหมายโดยนยั ⁃ การอา่ นบทรอ้ ยกรองเปน็ ทานองเสนาะ ๔. แยกขอ้ เทจ็ จรงิ และข้อคดิ เห็นจากเรอ่ื งทอี่ า่ น การอา่ นจบั ใจความจากสอื่ ตา่ ง ๆ เช่น ๕. วเิ คราะหแ์ ละแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั เรอื่ งท่อี า่ นเพื่อ ⁃ วรรณคดใี นบทเรยี น ⁃ บทความ ⁃ บทโฆษณา ⁃ งานเขยี นประเภทโนม้ นา้ ว นาไปใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ติ ใจ ⁃ ขา่ วและเหตกุ ารณป์ ระจาวนั

ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๕ ๘ ตัวชวี้ ดั ๕ สาระการเรยี นรู้ ๖. อ่านงานเขยี นเชงิ อธบิ าย คาสง่ั ขอ้ แนะนา และปฏบิ ัติตาม การอา่ นงานเขยี นเชงิ อธิบาย คาสง่ั ข้อแนะนา และปฏบิ ตั ิตาม เช่น ⁃ การใชพ้ จนานกุ รม ⁃ การใชว้ สั ดอุ ปุ กรณ์ ⁃ การอา่ นฉลากยา ⁃ คู่มอื และเอกสารของโรงเรยี นทเี่ กี่ยวข้องกับนกั เรยี น ⁃ ขา่ วสารทางราชการ ๗. อ่านหนงั สอื ทม่ี คี ณุ คา่ ตามความสนใจอยา่ งสมา่ เสมอและแสดง การอา่ นหนงั สือตามความสนใจ เช่น ความคดิ เหน็ เกย่ี วกับเรอื่ งทอี่ า่ น ⁃ หนังสอื ทน่ี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนังสอื ทค่ี รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๘. มมี ารยาทในการอา่ น มีมารยาทในการอา่ น

ตวั ช้วี ัดและสาระการเรยี นรู้ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๖

ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ๙ ตัวชว้ี ดั ๖ สาระการเรยี นรู้ ๑. อา่ นออกเสยี งบทรอ้ ยแกว้ และบทรอ้ ยกรองได้ การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของบทรอ้ ยแกว้ และบทรอ้ ยกรอง ถูกตอ้ ง ประกอบดว้ ย ๒. อธิบายความหมายของคา ประโยค และขอ้ ความท่ี ⁃ คาท่มี พี ยญั ชนะควบกลา้ ⁃ คาทม่ี อี กั ษรนา เป็นโวหาร ⁃ คาท่ีมตี วั การนั ต์ ⁃ คาท่มี าจากภาษาตา่ งประเทศ ⁃ อกั ษรยอ่ และเครอื่ งหมายวรรคตอน ⁃ วนั เดือน ปี แบบไทย ⁃ ข้อความเปน็ โวหารตา่ ง ๆ ⁃ สานวนเปรยี บเทยี บ ⁃ การอา่ นบทรอ้ ยกรองเปน็ ทานองเสนาะ ๓. อ่านเรอ่ื งสน้ั ๆ อย่างหลากหลายโดยจบั เวลาแลว้ การอา่ นจบั ใจความจากสอ่ื ตา่ ง ๆ เชน่ ถามเกย่ี วกบั เรอ่ื งทอ่ี า่ น ⁃ เรอ่ื งสนั้ ๆ ⁃ นทิ านและเพลงพนื้ บ้าน ⁃ บทความ ๔. แยกขอ้ เท็จจรงิ และขอ้ คดิ เห็นจากเรอ่ื งทอ่ี า่ น ⁃ พระบรมราโชวาท ⁃ สารคดี ๕. อธบิ ายการนาความรแู้ ละความคดิ จากเรอื่ งทอี่ า่ น ไปตดั สนิ ใจแกป้ ญั หาในการดาเนนิ ชวี ติ ⁃ เรือ่ งสนั้ ⁃ งานเขียนประเภทโนม้ นา้ วใจ ⁃ บทโฆษณา ⁃ ข่าว และเหตุการณส์ าคญั การอา่ นเรว็

ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ๙ ตัวชว้ี ดั ๖ สาระการเรยี นรู้ ๖. อ่านงานเขยี นเชงิ อธิบาย คาสงั่ ขอ้ แนะนาและ การอา่ นงานเขยี นเชงิ อธิบาย คาสง่ั ข้อแนะนา และปฏบิ ตั ิตาม ปฏบิ ตั ิตาม ⁃ การใชพ้ จนานกุ รม ⁃ การปฏบิ ตั ิตนในการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม ๗. อธิบายความหมายของขอ้ มลู จากการอา่ นแผนผงั ⁃ ข้อตกลงในการอยรู่ ว่ มกนั ในโรงเรยี น และการใชส้ ถานทส่ี าธารณะ แผนที่ แผนภมู ิ และกราฟ ในชุมชนและทอ้ งถนิ่ การอา่ นขอ้ มลู จาก แผนผงั แผนที่ แผนภมู ิ และกราฟ ๘. อา่ นหนงั สือตามความสนใจและอธิบายคณุ คา่ ที่ การอา่ นหนงั สือตามความสนใจ เชน่ ไดร้ บั ⁃ หนงั สอื ทน่ี กั เรยี นสนใจและเหมาะสมกบั วยั ⁃ หนังสือ อ่านทคี่ รแู ละนกั เรยี นกาหนดรว่ มกนั ๙. มีมารยาทในการอา่ น มารยาทในการอา่ น

อา้ งอิง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (๒๕๕๑). หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พช์ มุ นมุ สหกรณ์ การเกษตร แห่งประเทศไทย จากัด สมาน สาครเสถยี รกุล, สุมาลี พเิ ชฏฐ์พงษ,์ สุมาลี สุธีกลุ , กลั ยา พานิชวงษ,์ นกิ ร ขวญั เมอื ง , ปราณยี ์ เอกมอญ, และคณะ. (ม.ม.ป). ตวั ชว้ี ดั และสาระการเรยี นรู้ ตามหลกั สตู ร แกนกลางการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย. ม.ม.ท. : สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุพรรณบรุ เี ขต ๒ สานักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

สมาชิกในกลุ่ม นางสาวนรู ฟ์ าตนิ ยะปา ๔๐๖๑๐๑๐๒๒ นายนรู ดู นิ บอื แน ๔๐๖๑๐๑๐๒๓ นางสาวมรู ณี เจะหะ ๔๐๖๑๐๑๐๒๔ นางสาวสารนี า ปุเตะ ๔๐๖๑๐๑๐๒๕ นางสาวนนั ทยิ า จันทบุรี ๔๐๖๑๐๑๐๒๖ นางสาวซรู นี า ดอจิ ๔๐๖๑๐๑๐๒๗ นางสาววรดา อนันตรตั นกลุ ๔๐๖๑๐๑๐๒๘ นางสาวฟารดิ า ละไบแด ๔๐๖๑๐๑๐๒๙ สาขาวิชาภาษาไทย หลกั สตู รครุศาสตรบัณฑติ

ขอบคุณครับ/ค่ะ ขอบคุณนะจ๊ะ