4-ประวัติ-ป4

แบบทดสอบรำยวชิ ำประวตั ิศำสตร์ ตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำข้นั พืน้ ฐำน พทุ ธศักรำช 2551 ชั้นประถมศึกษำปที ี่ 4 ประจำภำคกำรศกึ ษำที่ 2 ปีกำรศกึ ษำ 2562 โรงเรยี น .................................................................................................................................. ชือ่ ................................................ นำมสกลุ .............................................เลขที่.................... คะแนนเต็ม 60 คะแนน เวลำ 90 นำที ตอนที่ 1 (คะแนนเต็ม 50 คะแนน) คำช้แี จง : ใหน้ ักเรียนเขยี นเครื่องหมาย ✕ ทบั ตวั อกั ษรหนา้ คาตอบที่ถกู ตอ้ ง 1. ขอ้ ใดเป็นท่อี ยู่อาศยั ของมนษุ ยย์ ุคก่อนประวัติศาสตร์ ก. อาศยั อยู่บนตน้ ไม้ ข. อาศยั อยู่ตามถา้ หรือเพงิ ผา ค. อาศยั อยบู่ ริเวณชายฝงั่ ทะเล ง. อาศยั อยตู่ ามท่รี าบลุม่ รมิ ฝ่ังแมน่ ้า 2. หลกั ฐานในขอ้ ใดใช้ศกึ ษาเกีย่ วกบั การดาเนินชวี ติ ของมนษุ ย์ยุคโลหะ ก. ขวานหินขดั ข. ขวานสารดิ ค. เคร่ืองมือหนิ ขดั ง. เครอ่ื งมอื หริ กะเทาะ 3. ข้อใดเปน็ ลกั ษณะทางสงั คมของมนุษย์ยคุ กอ่ นประวตั ิศาสตร์ ก. มีการสร้างบา้ นแปงเมือง ข. ตงั้ ถนิ่ ฐานอยเู่ ป็นหลักแหลง่ ค. อาศยั อยรู่ วมกันเปน็ กลุ่มใหญ่ ง. ใชช้ ีวิตแบบเร่ร่อนไปตามแหลง่ อาหารต่าง ๆ 4. การตั้งถ่นิ ฐานอยรู่ ่วมกนั ของมนุษยใ์ นสมัยประวัติศาสตร์เกดิ จากปัจจัยใด ก. ตอ้ งการผูน้ า ข. ตอ้ งการมีสังคม ค. ตอ้ งการมีความปลอดภัย ง. ตอ้ งการความสะดวกสบาย

5. การจาแนกยคุ สมัยทางประวตั ศิ าสตร์ ควรเลอื กศึกษาจากหลักฐานขอ้ ใด ก. ตัวอักษร ข. เคร่อื งมือเคร่ืองใช้ ค. รูปแบบการสร้างบา้ น ง. ชาติพนั ุธ์ของมนุษย์ 6. เพราะเหตใุ ดการศกึ ษาเร่ืองราวของมนษุ ย์สมัยก่อนประวตั ิศาสตร์ จึงต้องศกึ ษาจากเครือ่ งมือเครอ่ื งใช้ ก. เพราะยคุ น้นั ไมม่ ตี วั หนังสือใช้ ข. เพราะยุคน้ันไมม่ ีเครอ่ื งใช้ไฟฟ้า ค. เพราะยุคนน้ั ผคู้ นใชช้ วี ติ อยู่แตใ่ นบ้าน ง. เพราะยุคนน้ั ผคู้ นนยิ มสรา้ งบ้าและสิ่งกอ่ สรา้ งขนาดใหญ่ 7. ข้อใดเปน็ หลกั ฐานลายลกั ษณ์อกั ษร ก. ภาพวาด ข. ศิลาจารกึ ค. โบราณวตั ถุ ง. คาบอกเล่า 8. ข้อใดเป็นหลกั ฐานทางประวัตศิ าสตร์ ก. ซากโครงกระดูก ข. บ้านเรอื นไทย ค. จติ กรรมฝาผนัง ง. ถูกทง้ั ขอ้ ก ข และ ค 9. “พ่อขนุ รามคาแหงมหาราช พระองคท์ รงประดิษฐ์อักษรไทยขน้ึ ในปี พ.ศ. 1826” จากขอ้ ความน้อี ยู่ อย่ใู นยคุ ใด ก. ยคุ หิน ข. ยคุ โลหะ ค. ยคุ ประวัตศิ าสตร์ ง. ยุคกอ่ นประวตั ศิ าสตร์

10. สถานท่ใี ดเปน็ ที่รวบรวมประเภทลายลักษณอ์ ักษร ก. วดั ข. โรงเรยี น ค. ห้องสมุด ง. พิพธิ ภัณฑ์ 11. ข้อใดไม่เก่ยี วกับการตดั สนิ วา่ ส่ิงก่อสรา้ งในชมุ ชนเปน็ โบราณสถานหรอื ไม่ ก. อายุ ข. ขนาด ค. ความสาคญั ง. ความสวยงาม 12. เพราะเหตใุ ดผู้คนในอดีตจงึ มักต้งั ถนิ่ ฐานบรเิ วณล่มุ แม่น้าและชายฝั่งทะเล ก. อากาศดี สดชนื่ ข. เปน็ ทเ่ี ก็บซ่อนอาวุธได้ดี ค. เป็นแหลง่ อาหารและการคมนาคม ง. ท่ีดนิ มีความเหมาะแก่การสรา้ งบา้ นเรือน 13. การดาเนนิ ชวี ติ ของมนษุ ยส์ มัยประวตั ศิ าสตรท์ าใหเ้ กดิ ศูนย์กลางความเจริญ ไดอ้ ยา่ งไร ก. มกี ารควบคมุ สนิ ค้า ข. มกี ารติดตอ่ คา้ ขาย ค. มีกาลงั พลท่เี ขม้ แข็ง ง. มกี ารเช่ือมสมั พนั ธ์ด้านศาสนา 14. หลักฐานทางประวตั ิศาสตร์ข้อใดแสดงถึงวถิ ชี ีวิตของมนุษย์ในยุคกอ่ นประวตั ศิ าสตร์ ก. ภาชนะดินเผา ข. เคร่อื งลายคราม ค. รอยพระพุทธบาท ง. รูปหลอ่ สรดิ พระโพธิสัตว์ 15. หลกั ฐานทางประวัตศิ าสตรข์ อ้ ใดแสดงถึงการจดั พิธีศพของมนุษย์ในยคุ กอ่ นประวตั ิศาสตร์ ก. โลงผีแมน ข. เปลอื กหอย ค. ภาชนะดินเผา ง. เครอ่ื งสงั คโลก

16. การศึกษาเก่ยี วกบั หลกั ฐานทางประวตั ศิ าสตร์มีประโยชนอ์ ยา่ งไร ก. ทาให้ทราบความคิดของคนในอดีต ข. ทาให้ทราบการดาเนนิ ชีวิตของคนในอดีต ค. เพ่อื ศึกษาเกีย่ วกบั เทคโนโลยขี องคนในอดตี ง. ทาใหท้ ราบการดาเนินชวี ติ ของคนในปจั จบุ ัน 17. เพราะเหตุใดมนษุ ยใ์ นสมัยประวตั ศิ าสตรจ์ งึ สามารถพัฒนาความเจรญิ ได้อย่าง รวดเรว็ ก. เพราะมีการนาเข้าเทคโนโลยีจากต่างประเทศ ข. เพราะตกเป็นอาณานคิ มของชาติตะวันตก ค. เพราะมีการติดตอ่ ค้าขายระหว่างกันจงึ ทาใหร้ ่ารวย ง. เพราะมกี ารกอ่ ตั้งสมาคมความรว่ มมอื ทางเศรษฐกจิ ระหวา่ งกัน 18. โบราณสถานมีประโยชน์ต่อการศกึ ษาประวัตคิ วามเป็นมาของชาตไิ ทยได้อยา่ งไร ก. เพอื่ การศึกษาเทคโนโลยใี นอดีต ข. เปน็ สนิ ค้าท่นี ิยมขายใหต้ ่างชาตไิ ปศึกษาต่อ ค. เปน็ สง่ิ ที่แสดงใหเ้ หน็ ความร่ารวยของประเทศ ง. ใช้ศึกษาความสาคญั และพัฒนาการของอาณาจักร 19. “นักโบราณคดีขุดพบเครอื่ งมอื เครอื่ งใช้สารดิ ซงึ่ อย่หู ่างไกลจากแหล่งหลอมโลหะ”จากข้อความดังกลา่ ว นักโบราณคดไี ด้สนั นษิ ฐานตรงกบั ข้อใด ก. หลักฐานทขี่ ุดพบอยู่ในยุคหินใหม่ ข. มนุษย์ในยุคน้ีมกี ารแลกเปล่ยี นสินคา้ ระหวา่ งชมุ ชน ค. มนุษยใ์ นยุคนีม้ กี ารตั้งถ่นิ ฐานอยรู่ วมกนั เป็นหลักแหลง่ ง. มนษุ ยใ์ นยุคน้ียกเลิกการใช้เครื่องมอื หินในการดารงชีวิต 20. ถ้านกั เรียนเปน็ นักโบราณคดี นกั เรยี นจะใชห้ ลกั เกณฑ์ใดในการแบ่งยคุ หินออกเปน็ ยุคหนิ เก่า ยคุ หินกลาง และยุคหนิ ใหม่ ก. วัสดุท่นี ามาใช้ ข. ความสวยงาม ค. ลักษณะของเคร่อื งมอื ง. วัตถุประสงค์การใช้งาน

21. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ปัจจยั ภายในที่ทาให้เกดิ การพัฒนาจากชุมชน หมู่บ้าน เป็นเมอื งและแคว้น ก. ผนู้ ามีความสามารถ ข. มสี ภาพแวดล้อมทอ่ี ุดมสมบรู ณ์ ค. ที่ต้งั ของชมุ ชนมีความเหมาะสม ง. ติดต่อค้าขายกับตา่ งชาตไิ ด้สะดวก 22. ชมุ ชนในสมยั โบราณในข้อใดทสี่ ามารถพัฒนาเป็นศูนยก์ ลางทางการคา้ ได้ ก. ชมุ ชนที่มีกองทหารเขม้ แข็ง ข. ชุมชนท่ีตัง้ อยู่ใกล้แม่นา้ และชายฝ่ังทะเล ค. ชุมชนท่ตี ้ังอยใู่ นทีร่ าบท่มี ีความปลอดภัยสงู ง. ชมุ ชนที่ตั้งอยูบ่ นภูเขาสูงยากต่อการปลน้ สะดม 23. ขอ้ ใดเปน็ เมืองโบราณทางภาคกลางท้ังหมด ก. เมืองพมิ าย เมืองอ่ทู อง ข. เมืองเชยี งแสน เมอื งคูบวั ค. เมืองศรีเทพ เมืองจัมปาศรี ง. เมอื งนครชัยศรี เมืองละโว้ 24. ถ้านักเรียนต้องการศกึ ษาความเจริญรุ่งเรืองของเมืองละโว้ ควรสบื คน้ จากหลกั ฐาน ในขอ้ ใด ก. ปราสาทพระวหิ าร ข. ปราสาทหินพมิ าย ค. พระธาตหุ รภิ ญุ ชัย ง. พระปรางคส์ ามยอด 25. ถ้านกั เรยี นต้องการศึกษาความเจรญิ รุง่ เรอื งของเมืองลาพนู ควรสืบค้นจากหลักฐาน ในข้อใด ก. ปราสาทพระวหิ าร ข. ปราสาทหินพมิ าย ค. พระธาตุหรภิ ุญชัย ง. พระปรางค์สามยอด

26. ทศพลเดินทางไปทศั นศกึ ษาเพ่อื สารวจและเกบ็ ขอ้ มูลเก่ียวกบั แคว้นศรีวชิ ยั ทศพลตอ้ งเดินทางไป จังหวดั ในข้อใด ก. นครปฐม ข. นครราชสีมา ค. สุราษฎร์ธานี ง. นครศรีธรรมราช 27. โบราณสถานของแต่ละท้องถ่ินมคี วามสาคัญต่อการศึกษาพัฒนาการของชาตไิ ทยยกเวน้ ขอ้ ใด ก. เป็นหลกั ฐานทแ่ี สดงใหเ้ ห็นถึงความเป็นมาของชาตไิ ทยตงั้ แต่อดีตจนถงึ ปจั จบุ ัน ข. เป็นหลกั ฐานที่แสดงให้เห็นถงึ ความเจรญิ รงุ่ เรอื งในยุคสมยั ต่าง ๆ สืบต่อกนั มา ค. เปน็ หลักฐานทสี่ ร้างขน้ึ เพอื่ ระลึกถงึ ชว่ งเวลาสาคัญที่ผ่านมาต้งั แต่อดตี จนถงึ ปัจจุบัน ง. เปน็ หลกั ฐานที่แสดงให้เห็นถึงพัฒนาการทีต่ ่อเนอื่ งกนั มาจนกลายเปน็ วฒั นธรรมของชาติ 28. เหตุการณ์ในข้อใดท่ีทาให้เกิดการสถาปนาอาณาจักรสโุ ขทยั ก. พอ่ ขุนรามคาแหงมหาราชประดิษฐอ์ กั ษรไทยได้สาเร็จ ข. พ่อขุนบานเมืองรวบรวมเมอื งศรสี ัชนาลยั และสุโขทัยไดส้ าเร็จ ค. พ่อขุนศรอี นิ ทราทติ ยท์ าสงครามชนะขนุ สามชนเจ้าเมืองฉอดไดส้ าเร็จ ง. พ่อขนุ ผาเมืองและพอ่ ขนุ บางกลางหาวขบั ไลข่ อมออกจากสโุ ขทยั ได้สาเรจ็ 29. พระมหากษัตรยิ ผ์ ู้ทรงสถาปนากรุงสโุ ขทยั คือขอ้ ใด ก. พอ่ ขนุ บานเมือง ข. พระยาเลอไท ค. พ่อขุนศริอนิ ทราทิตย์ ง. พ่อขนุ รามคาแหงมหาราช 30. เราอยากทราบประวตั คิ วามเป็นมาของสุโขทัยจะหาศกึ ษาจากที่ได ก. ศลิ าจารึก ข. พงศาวดาร ค. จดหมายเหตุ ง. ตานานบอกเล่า

31. หลกั ฐานในข้อใดท่ีแสดงใหเ้ หน็ ถึงภูมปิ ัญญาดา้ นการชลประทานของชาวเมืองสุโขทยั ก. สรีดภงส์ ข. การขุดคูน้ารอบเมือง ค. การขุดคูคลองเชอื่ มตอ่ กันภายในเมือง ง. การทาเหมืองฝายเพื่อกกั เกบ็ น้าในหนา้ แล้ง 32. ขอ้ ใดกลา่ วถูกต้องเกี่ยวกับอาณาจกั รสุโขทยั ก. การปกครองแบบประชาธปิ ไตย มีการพัฒนาอตุ สาหกรรมเจริญกา้ วหนา้ ข. การปกครองแบบเทวราชา รัฐผูกขาดการค้าในการค้าขายกับตา่ งชาติ ค. การปกครองแบบพ่อปกครองลูก เศรษฐกจิ เจรญิ ก้าวหน้า มีการตดิ ตอ่ ซือ้ ขายกัน อยา่ งเสรี ง. การปกครองแบบเผดจ็ การ มคี วามเจริญทางด้านวฒั นธรรมและเทคโนโลยี ทีม่ ีความทนั สมยั 33. ขอ้ ใดกล่าวถูกต้องเก่ียวกับพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทยั ก. พระมหากษตั ริย์พระองค์แรกของอาณาจักรสุโขทัยคือ พ่อขนุ ศรีนาวนาถุม ข. ขอมเข้ายึดสโุ ขทยั ภายหลงั พ่อขนุ ศรนี าวนาถุมสวรรคต ค. พ่อขุนรามคาแหงมหาราชยดึ สโุ ขทยั คนื จากขอมได้สาเร็จ ง. พ่อขนุ ผาเมอื งข้นึ เปน็ กษตั รยิ ์ปกครองสุโขทยั 34. ในสมยั พ่อขุนศรอี ินทราทิตย์เหตกุ ารณใ์ นขอ้ ใดสง่ ผลให้อาณาจักรสุโขทัยขยายอาณาเขต ออกไปอยา่ ง กวา้ งขวาง ก. ทาสงครามกับขนุ สามชนเจา้ เมืองฉอด ข. ทาสงครามกับขอมสะบาดโขลญลาพง ค. ทาสงครามกับเจ้าเมืองเวยี งจนั ทน์ ง. ทาสงครามกบั กรุงศรีอยธุ ยา 35. การขยายอาณาเขตออกไปอยา่ งกวา้ งขวางส่งผลต่ออาณาจักรสุโขทยั อยา่ งไร ก. เพอ่ื ควบคุมและขยายเส้นทางการค้า ข. เพ่อื สรา้ งสมั พนั ธไมตรกี ับอาณาจักรใกล้เคียง ค. พระมหากษตั รยิ ม์ คี วามใกล้ชดิ กับราษฎรเพิม่ มากขนึ้ ง. อาณาจกั รออ่ นแอลงเน่ืองจากต้องส่งกาลังพลไปดูแลหวั เมืองต่าง ๆ

36. “ใครใคร่คา้ ชา้ งคา้ ใครใคร่คา้ ม้าคา้ ” จากข้อความดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงลกั ษณะของอาณาจกั รสุโขทยั ในเร่อื งใด ก. ชาวสโุ ขทัยนิยมคา้ ขายช้างและมา้ ข. ชาวสุโขทัยมอี สิ ระในการค้าขาย ค. ชาวสุโขทัยต้องค้าขายเฉพาะชา้ งและม้า ง. ชาวสุโขทัยสามารถเลือกค้าขายสตั ว์ได้เพียง 1 ชนดิ 37. ในสมัยพ่อขนุ รามคาแหงมหาราช มลี ักษณะการปกครองรูปแบบใด ก. ธรรมราชา ข. ประชาธปิ ไตย ค. พ่อปกครองลูก ง. สมบูรณาญาสทิ ธริ าชย์ 38. พระมหากษตั ริยข์ องกรุงสุโขทัยพระองค์ใดทรงประดิษฐ์อกั ษรไทย ก. พอ่ ขุนบานเมือง ข. พระยาเลอไท ค. พ่อขุนศริอนิ ทราทิตย์ ง. พ่อขุนรามคาแหงมหาราช 39. การปกครองแบบธรรมราชามลี ักษณะอย่างไร ก. พระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ผรู้ ากองทพั ข. พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ พทุ ธมามกะ ค. พระมหากษัตริย์เปรยี บเหมอื นเทพเจา้ ง. พระมหากษตั ริยท์ รงใช้หลกั ธรรมในการปกครองบ้านเมือง 40. ขอ้ ใด คอื หลักธรรมที่พระมหากษัตรยิ ส์ มัยสุโขทัยนาใช้ในการปกครองบ้านเมอื ง ก. อริยสัจ 4 ข. อิทธบิ าท 4 ค. สงั คหวตั ถุ 4 ง. ทศพธิ ราชธรรม 41. ข้อใดแสดงให้เห็นว่า พอ่ ขนุ รามคาแหงมหาราชทรงสง่ เสริมพระพทุ ธศาสนา ก. ทรงโปรดเกล้าฯให้สร้างวัด ข. ทรงโปรดเกลา้ ฯให้อาราธนาศีล ค. ทรงโปรดเกลา้ ฯให้สร้างพระแท่นมนังคศิลาบาตร ง. ทรงโปรดเกลา้ ฯใหส้ ่งเสรมิ พุทธศาสนาลัทธิลงั กาวงศ์

42. เศรษฐกิจสมยั สโุ ขทยั มลี กั ษณะตรงกับข้อใด ก. มกี ารคา้ ขายอยา่ งเสรี ข. มกี ารทาอตุ สาหกรรม ค. มีการเสียภาษอี ากรให้กบั รฐั ง. มกี ารค้าขายระหว่างประเทศเป็นหลัก 43. ความเจริญรงุ่ เรอื งของอาณาจักรสุโขทยั ในข้อใดทมี่ ีการพัฒนาสืบเนอื่ งมาจนถึงปจั จบุ นั ก. การปกครอง ข. พระพทุ ธศาสนา ค. ชนชั้นทางสังคม ง. วธิ กี ารทาสงคราม 44. การทีส่ ุโขทัยเจรญิ สัมพันธไมตรที างการทตู กับจนี กอ่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์อยา่ งไร ก. สโุ ขทยั ไดร้ ับวฒั นธรรมการสรา้ งเรอื สาเภาจากจนี ข. จนี ให้ความคมุ้ ครองโดยถือเปน็ มณฑลหน่ึงของจนี ค. จนี ส่งพอ่ ค้ามาติดตอ่ ค้าขายและสอนวธิ ีทาเครอ่ื งสงั คโลก ง. สโุ ขทยั ได้รับอทิ ธพิ ลของพระพทุ ธศาสนานิกายเถรวาทมาจากจีน 45. เคร่ืองสงั คโลกเป็นภูมปิ ัญญาดา้ นใด ก. ด้านคหกรรม ข. ดา้ นหัตถกรรม ค. ด้านศิลปกรรม ง. ดา้ นเทคโนโลยี 46. “คนในเมืองสโุ ขทยั นี้ มกั ทาน มกั ทรงศลี มกั โอยทาน...” จากขอ้ ความดังกล่าวสะท้อนลักษณะสังคมของ สุโขทยั อย่างไร ก. ชาวสุโขทยั นิยมปฏบิ ัติจนเปน็ ผู้ทรงศลี ข. ชาวสุโขทัยเปน็ ผเู้ ผยแผ่พระพทุ ธศาสนา ค. ชาวสุโขทยั ท่อี ยูใ่ นเมอื งต้องทาทานเสมอ ง. ชาวสุโขทยั มคี วามเลอื่ มใสในพระพทุ ธศาสนา

47. ภมู ปิ ัญญาจากการประดษิ ฐต์ ัวอกั ษรไทยกอ่ ใหเ้ กดิ คณุ ค่าตอ่ ประเทศชาติอยา่ งไร ก. ทาให้มคี วามก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ข. คนไทยมตี ัวอักษรใช้ เกดิ เอกลกั ษณข์ องชาติ ค. เป็นรากฐานทางภาษาของกลุม่ ภาษาตา่ ง ๆ ทว่ั โลก ง. เศรษฐกจิ ของประเทศดขี ้ึน เนื่องจากมกี ารเซ็นสัญญาซื้อขาย 48. เมื่อนกั เรยี นเข้าไปในแหล่งมรดกโลกของจงั หวัดสโุ ขทยั ควรปฏิบตั ติ นอยา่ งไร ก. พูดคุยส่งเสยี งดัง ข. ชว่ ยกนั รกั ษาความสะอาด ค. ปนี ป่ายส่วนตา่ ง ๆ ของโบราณสถาน ง. แอบนาปา้ ยชือ่ ของตนเองไปติดบริเวณต่าง ๆ 49. นกั เรยี นจะนาความรทู้ ่ีไดจ้ ากการศกึ ษาเร่อื งบุคคลสาคัญไปปรับใช้ในชวี ิตประจาวัน อย่างไร ก. นาไปสอนคนในครอบครัว ข. นาแบบอย่างทีด่ ีไปใชใ้ นการดาเนนิ ชีวิต ค. เขียนหนงั สอื ประวัติบคุ คลสาคญั เพอ่ื หารายได้ ง. ปฏิบัติตนตามบุคคลสาคญั ท่ีช่ืนชอบทุกประการ 50. นกั เรยี นเสนอแนวทางการอนรุ ักษภ์ มู ิปญั ญาสมยั สุโขทยั ได้โดยวธิ ีการในข้อใด ก. ประดษิ ฐภ์ มู ปิ ัญญาในดา้ นใหม่ ๆ เข้าไป ข. รณรงค์ใหย้ า้ ยเมอื งหลวงกลับไปสุโขทัย ค. สรา้ งความตระหนกั รู้คุณค่าให้แก่คนในสังคม ง. ซ่อมแซมดูแลรกั ษาภูมิปัญญาไทยสมัยสโุ ขทยั ดว้ ยตนเอง

กระดำษคำตอบ วิชำประวตั ิศำสตร์ ตราโรงเรียน ข้อสอบวัดผลปลำยภำคเรียนที่ 2 โรงเรยี น………………………………………………… ช้ันประถมศกึ ษำปที ี่ 6 คะแนนเต็ม 50 คะแนน เวลำ 60 นำที ชื่อ .............................................. นำมสกลุ ........................................... ชนั้ .......... เลขที่……… ตอนที่ 1 กำเครอื่ งหมำย X ลงในช่องทเ่ี ลือกตอบ ข้อ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1 21 41 2 22 42 3 23 43 4 24 44 5 25 45 6 26 46 7 27 47 8 28 48 9 29 49 10 30 50 11 31 51 12 32 52 13 33 53 14 34 54 15 35 55 16 36 56 17 37 57 18 38 58 19 39 59 20 40 60

ตอนท่ี 2 คะแนนเต็ม 10 คะแนน 2.1 ให้นักเรยี นทำเคร่ืองหมำย √ หน้ำข้อควำมทีถ่ ูกต้อง และทำเครอื่ งหมำย × หน้ำขอ้ ควำมท่ีผดิ ( 5 คะแนน ขอ้ ละ 1 คะแนน ) (ตอบถูก ได้ 1 คแนน ตอบผิด ได้ 0 คะแนน) ………….. มนษุ ย์ยุคกอ่ นประวัติศาสตรน์ าหินและโลหะมาประดิษฐเ์ ปน็ เครอื่ งมือเครอ่ื งใช้ ………….. มนษุ ย์ยุคกอ่ นประวตั ิศาสตร์บนั ทึกเรอื่ งราวต่าง ๆ โดยวาดภาพเขียนสตี ามผนังถา้ ………….. มนุษยย์ ุคประวัตศิ าสตร์ผคู้ นอาศยั อย่ตู ามถา้ และเรร่ ่อน ………….. มนษุ ยย์ ุคประวัติศาสตร์ประดิษฐต์ ัวอกั ษรข้นึ เพ่อื ใชบ้ นั ทกึ เรอ่ื งราวต่าง ๆ ………….. เครือ่ งปน้ั ดนิ เผาท่ีขดุ พบบริเวณบ้านเชยี ง จ.อุดรธานี ถอื เป็นหลักฐานชัน้ รอง 2.2 ใหน้ ักเรียนนำข้อควำมทก่ี ำหนดใหเ้ ติมลงในช่องวำ่ งใหส้ ัมพันธก์ ับคำถำม ( คะแนนเตม็ 5 คะแนน ตอบถูกได้ 1 ตอบผดิ ได้ 0 ) ก. พอ่ ขนุ ศรีอนิ ทรำทิตย์ ข. พอ่ ขนุ รำมคำแหง ค. พระมหำธรรมรำชำท่ี 1 ง. ทุเรียง ง. นำงนพมำศ จ. นำงแกว้ กัลยำ 1. ทรงทาสงครามกบั ขุนสามชนเจา้ เมอื งฉอดจนมีชัยชนะ……………………………………………………………. 2. เตาเผาเครื่องสังคโลกในสมยั สโุ ขทัย…………………………………………………………………………….……….. 3. ผูค้ ดิ รเิ รมิ่ ประเพณลี อยกระทง…..…………………………………………………………………………………………. 4. ทรงพระราชนิพนธห์ นงั สือเรือ่ ง ไตรภูมิพระรว่ ง……………………………………………………………………… 5. ขบั ลาขอมออกไปจากราชอาณาจักร……………………………………………………………………………………..

เฉลยแนวคาตอบ ขอ้ 2.1 √ มนุษยย์ ุคกอ่ นประวัติศาสตรน์ าหนิ และโลหะมาประดิษฐเ์ ปน็ เคร่ืองมอื เครอ่ื งใช้ √ มนุษย์ยุคกอ่ นประวัตศิ าสตร์บันทึกเร่อื งราวต่าง ๆ โดยวาดภาพเขยี นสตี ามผนังถ้า × มนุษย์ยุคประวตั ิศาสตร์ผู้คนอาศยั อยู่ตามถ้าและเร่ร่อน √ มนุษย์ยุคประวัติศาสตร์ประดษิ ฐ์ตัวอกั ษรข้ึนเพ่อื ใช้บันทึกเรื่องราวตา่ ง ๆ × เครอ่ื งป้ันดนิ เผาทีข่ ดุ พบบริเวณบา้ นเชยี ง จ.อดุ รธานี ถือเปน็ หลักฐานชนั้ รอง เฉลยแนวคาตอบ ข้อ 2.2 ก. พอ่ ขุนศรีอินทรำทิตย์ ข. พ่อขุนรำมคำแหงมหำรำช ค. พระมหำธรรมรำชำที่ 1 ง. ทุเรยี ง ง. นำงนพมำศ จ. นำงแกว้ กัลยำ 1. ทรงทาสงครามกับขุนสามชนเจา้ เมืองฉอดจนมชี ยั ชนะ ข. พ่อขนุ รำมคำแหงมหำรำช 2. เตาเผาเคร่อื งสงั คโลกในสมยั สโุ ขทัย ง. ทุเรยี ง 3. ผคู้ ิดรเิ ร่มิ ประเพณีลอยกระทง ง. นำงนพมำศ 4. ทรงพระราชนพิ นธ์หนงั สอื เร่อื ง ไตรภูมิพระรว่ ง ค. พระมหำธรรมรำชำที่ 1 5. ขบั ไล่ขอมออกไปจากราชอาณาจักร ก. พ่อขนุ ศรอี นิ ทรำทิตย์