Inilah rumahku. Rumah adalah tempat tinggal keluarga. Rumahku sehat dan bersih. Rumahku juga rapi dan asri. Di samping rumahku ada kebun yang luas. Kami sekeluarga selalu menjaga rumah agar selalu bersih dan rapi. Kami bersyukur memiliki rumah yang sehat, rapi, dan bersih.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Pembelajaran 1 Pada hari Minggu keluarga Rani membersihkan rumah. Mereka bekerja sama dengan senang hati. Mereka ingin rumahnya selalu bersih dan asri. Ayah memotong beberapa tangkai pohon yang rapuh. Ayah dibantu Tomi membersihkan selokan depan rumah. Ibu membersihkan dapur dan menyapu lantai. Rani menyapu halaman dan membersihkan kaca jendela. Tomi, kakak Rani juga menanam bunga dalam pot. Tetapi Tomi belum tahu cara menanam bunga dalam pot. Lalu Tomi meminta petunjuk kepada ayahnya.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut! 1. Apa yang sedang dilakukan keluarga Rani? 2. Apa yang dilakukan Ayah? 3. Apa yang dilakukan Ibu? 4. Apa yang dilakukan Tomi? 5. Apa yang dilakukan Rani? B. Bacalah cerita tersebut sekali lagi. Ceritakan kembali teks tersebut menggunakan bahasamu sendiri!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Sekarang berdiskusilah dengan teman sebangkumu untuk mencari kalimat ungkapan minta tolong, petunjuk, dan terima kasih yang ada dalam cerita di atas! Kemudian tuliskan kalimat ungkapan yang telah kalian temukan dan sampaikan hasilnya di depan kelas! Beri tanda centang biru (√) pada kalimat petunjuk! Beri tanda centang hijau (√) pada ungkapan minta tolong! Beri tanda centang ungu (√) pada ungkapan terima kasih! 1. Campur tanah dengan pupuk. 2. Rani, tolong bantu ibu mencuci piring. 3. Terima kasih Rani sudah membantu Ibu. 4. Maukah kamu mengambilkan tempat sampah? 5. Gunakan kain lap bersih saat membersihkan kaca.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Ayo dengarkan cerita guru kalian tentang menjaga kebersihan Rumah! Selanjutnya, bacalah teks Menjaga Kebersihan Rumah yang ada di Buku Siswa! Bacalah kembali cerita di atas bersama teman sebangkumu. Aturan apa saja yang ada di rumah Togar? Bagaimana mereka membersihkan rumahnya? Tuliskan jawaban kalian di dalam buku tugas. Lalu, sampaikan pendapat kalian di depan kelas ya.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Apakah di rumahmu ada peraturan? Tuliskan peraturan yang ada di rumahmu ke dalam kotak seperti berikut ini! Kemudian, sampaikan di depan kelas! Setiap keluarga mempunyai aturan yang berbeda-beda untuk menjaga kebersihan lingkungan rumah. Lakukan wawancara kepada temanmu tentang aturan menjaga kebersihan di rumah! Setelah selesai, tuliskan hasil wawancaramu!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Rani dan teman-temannya sedang bercerita tentang rumah masing- masing. Mereka bercerita cara menjaga kebersihan rumah. Mereka senang dengan rumah yang bersih dan rapi. Lalu mereka bernyanyi lagu ”Hatiku Gembira” bersama-sama. Lagu tersebut dinyanyikan dengan variasi bunyi lemah dan kuat, baik melalui suara atau tepukan. Pelajari dan nyanyikan lagu berikut!
Lihatlah gambar berikut! Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Tempat tersebut dinamakan kawasan rumah kumuh. Kawasan rumah kumuh tersebut berada di perkotaan. Banyak sampah yang bertumpuk di sekitar rumah kumuh. Selokan air tidak mengalir dengan lancar. Tidak banyak pepohonan yang tumbuh di sana. Akibatnya timbul berbagai penyakit dan bahaya banjir.
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 2 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Hari ini Wayan mengikuti pelajaran olahraga. Pak Wisnu akan mengajarkan gerakan berguling ke kanan dan ke kiri di atas matras. Pak Wisnu juga akan melatih anak-anak gerakan berjalan lurus. Perhatikan cara Wayan melakukan gerakan berguling ke kanan dan ke kiri di atas matras. Setelah melakukan gerakan berguling, Wayan dan teman-temannya berlatih gerakan berjalan lurus. Pak Wisnu memberikan contoh gerakan berjalan lurus. Badan berdiri tegap, pandangan ke arah depan.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Awali melangkah dengan kaki kanan dahulu. Kemudian tangan kiri diayun ke depan. Selanjutnya, langkahkan kaki kiri ke depan. Tangan kanan diayun ke depan. Wayan dan teman-temannya menirukan gerakan Pak Wisnu. Olahraga membuat tubuh sehat. Kita harus berolahraga setiap hari. Lakukan gerakan berguling ke kanan dan ke kiri sebanyak lima kali! Kemudian, lakukan gerakan berjalan lurus secara beregu dengan jarak yang agak jauh ya!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Dengarkan cerita gurumu berikut. Badan Wayan sehat dan kuat karena setiap hari berolahraga. Wayan dapat membantu ibu mengerjakan pekerjaan rumah. Wayan selalu membantu ibu membersihkan kaca jendela. Apakah kalian suka membersihkan kaca jendela di rumah? Dapatkah kalian melakukannya? Bacalah petunjuk membersihkan jendela kaca yang ada di Buku Siswa! Sekarang, ceritakan kembali bagaimana cara membersihkan kaca jendela menggunakan kalimatmu sendiri! Tuliskan pada buku tugasmu!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Diskusikan dengan teman sebangkumu kegiatan membantu ibu di rumah! Buatlah urutan petunjuknya, kemudian sampaikan hasilnya di depan kelas!
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 3 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Keluarga Reni bergotong royong membersihkan rumah. Reni membantu membersihkan meja dan kursi. Ayah merapikan tanaman dalam pot. Ibu menyapu lantai. Kakak membersihkan sampah. Sampah yang berserakan dimasukkan ke dalam tempat sampah. Sampah kaleng dan botol dipisah untuk didaur ulang. Reni senang rumahnya bersih dan asri sehingga dia dapat belajar dan bermain dengan nyaman. Lingkungan yang bersih membuat kita sehat dan nyaman.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Amati gambar berikut ini! Tahukah kamu kebiasaan baik dalam menjaga kebersihan rumah? Kebiasaan baik membuat rumah kita bersih, asri, dan sehat. Berilah tanda (√) pada gambar kebiasaan baik! Berilah tanda (×) pada gambar kebiasaan tidak baik!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi sebuah kalimat!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Dani dan Rani sedang mengumpulkan kapur-kapur yang ada di kelasnya. Mereka merapikan kapur-kapur yang masih bagus. Kemudian mereka menghitung kapur-kapur yang telah dikumpulkan. Mereka menemukan 25 kapur. Kapur yang patah berjumlah 13 buah. Berapa banyak kapur yang masih bagus? Cara menemukan jawabannya sebagai berikut.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 4 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Doni dan teman-temannya mengikuti pelajaran olahraga. Sebelumnya mereka berdoa bersama-sama. Pak Wisnu akan mengajari gerak keseimbangan. Pak Wisnu memberi contoh terlebih dahulu. Gerakannya seperti bentuk pesawat terbang lho. Lalu, Pak Wisnu meminta siswa untuk mencobanya. Pak Wisnu : Adakah yang mau mencoba? Doni : Saya mau mencoba Pak. Pak Wisnu : Bagus Doni. Ayo rentangkan kedua tanganmu ke samping kanan kiri. Angkat satu kaki lurus ke belakang. Condongkan tubuhmu ke depan ya. Tahan sampai 8 hitungan tanpa jatuh ya. Ayo yang lainnya berhitung bersama 1–8 ya.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Pak Wisnu memperkenalkan contoh alat musik ritmis. Alat musik ritmis tidak bernada. Cara memainkan alat musik ritmis biasanya dipukul. Ada belira, marakas, drum, simbal, rebana, dan lain-lain. Belira Marakas Simbal Drum Rebana Sekarang mainkan alat musikmu untuk mengiringi lagu! Perhatikan lemah kuat bunyi yang dihasilkan ya!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Alat-alat musik ritmis dapat digantikan dengan benda bekas di sekitarmu. Benda-benda tersebut seperti galon, botol, tutup panci, ember, sendok, dan gelas. Carilah lagu yang bertema kebersihan! Carilah alat musik sederhana di sekitarmu! Nyanyikan lagu tersebut bersama orang tua kalian dengan diiringi alat musik tersebut!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Siapa yang tahu alat musik talempong? Talempong termasuk alat musik ritmis. Alat musik ini berasal dari Minangkabau. Bentuknya hampir sama dengan bonang dalam perangkat gamelan. Talempong ada yang terbuat dari kuningan, kayu, maupun batu. Talempong biasanya digunakan untuk mengiringi tarian, pertunjukan, atau penyambutan.
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 5 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Rumah asri banyak tanamannya. Salah satu tanaman adalah sayuran. Sayuran ditanam di halaman belakang atau depan. Rumah menjadi nyaman karena banyak tanaman. Tania membantu ayahnya menanam benih tomat di kebun. Kerjakan tugas berikut bersama temanmu! Bacalah sekali lagi teks percakapan yang ada di Buku Siswa! Tuliskan kalimat ungkapan petunjuk, permintaan tolong, dan terima kasih yang ada di dalam teks!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Tanaman harus dirawat agar tumbuh subur. Tanaman perlu diberi air dan pupuk. Tanaman subur menghasilkan buah segar dan sehat. Pagi itu Tania menyiram tanaman tomatnya. Dia menghitung seluruh tanaman tomat. Tania melihat ada beberapa tanaman tomat yang layu. Dari 35 tanaman tomat, 13 terlihat layu. Berapakah tanaman tomat yang segar? Bantulah Tania menemukan jawabannya.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Bacalah percakapan berikut ini! Rudi : Kemudian apa Bu? Ibu : Kemudian bilas piring Rudi : Ibu, adakah yang bisa saya bantu? dengan air kran yang mengalir sampai bersih. Ibu : Iya Rudi. Tolong bantu Ibu Rudi : Terima kasih Ibu atas mencuci piring ya. petunjuknya. Ibu : Iya sama-sama Rudi. Rudi : Iya Bu. Bagaimana caranya Tolong sekalian bantu Ibu mencuci piring, Bu? menata piring di rak dengan rapi ya. Ibu : Siapkan sabun cuci dan spons Rudi : Iya Ibu. terlebih dahulu. Tuangkan secukupnya sabun cuci cair ke dalam mangkuk yang berisi air. Rudi : Setelah itu Bu? Ibu : Basahi piring dengan air. Kemudian, gosok seluruh bagian piring dengan spons yang sudah dicelupkan ke dalam cairan sabun.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Selain berbakti kepada kedua orang tua, Rudi anak yang rajin dan disiplin. Rudi selalu mematuhi aturan kebersihan di rumah. Rudi tidak pernah lupa untuk membuang sampah pada tempatnya. Rudi selalu menyapu dan mengepel lantai. Oleh karena itu, rumah Rudi selalu bersih dan rapi. Mematuhi peraturan merupakan kewajiban seluruh anggota keluarga. Mematuhi peraturan juga merupakan sikap terpuji. Sikap mematuhi peraturan sesuai dengan ajaran agama dan Pancasila. Apakah di rumahmu ada peraturan menjaga kebersihan? Kalian bisa bertanya kepada orang tua kalian. Tuliskan peraturan tentang menjaga kebersihan di rumah kalian. Bacakan hasilnya di depan kelas. Tampillah dengan berani dan percaya diri.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Di rumah Rudi akan ada acara keluarga. Jumlah tamu yang diundang adalah 34 orang. Rudi membantu ayahnya menyiapkan gelas untuk tamu yang akan datang. Rudi mengeluarkan gelas dari rak berjumlah 34 gelas. Namun, ternyata gelas yang retak berjumlah 23 gelas. Berapakah jumlah gelas yang masih bisa digunakan? Yuk, bersama-sama kita cari tahu jawabannya. Caranya adalah sebagai berikut.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI 1. Rudi membantu Ibu mencuci mangkok. Mangkok yang dicuci berjumlah 31. Ketika Rudi mencuci mangkok, ada kucing lewat dan memecahkan 7 buah mangkok. Berapakah jumlah mangkok yang tersisa? 2. Sore ini ibu Rudi sibuk. Ibu baru saja selesai menggelar arisan di rumah. Rudi membantu Ibu mencuci piring. Jumlah piring seluruhnya 38 buah. Ibu meminjam piring tetangga sebanyak 17 buah. Jadi, berapa jumlah piring ibu Rudi?
Di dekat rumahku ada taman yang bersih dan banyak pepohonan. Tiap sore aku bermain di taman bersama teman-temanku. Kami senang bisa bermain di taman yang bersih dan asri. Kami selalu menjaga kebersihan lingkungan rumah dan taman. Lingkungan sekitar rumahku bersih dan asri. Tidak ada sampah berserakan.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Pembelajaran 1 Amatilah dan ceritakan suasana yang ada pada gambar berikut ini!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Bacalah teks berikut dengan nyaring! Rumahku berada di kampung. Penduduk kampungku selalu menjaga kebersihan. Selokan di depan rumah mengalir dengan lancar. Tidak ada sampah yang menyumbat. Udara sekitar rumah terasa segar. Pepohonan tumbuh rindang di sekitar rumah. Setiap rumah memiliki tempat sampah. Sampah dibuang pada tempatnya. Kampungku bersih dan rapi. Ayo menjaga lingkungan kita supaya tetap bersih dan asri.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Dalam teks tersebut, kalimat terakhir berbunyi: ”Ayo menjaga lingkungan kita supaya tetap bersih dan asri.” Diskusikan dengan teman sebangkumu, apa maksud kalimat tersebut! Kalimat di atas adalah kalimat ajakan. Kalimat ajakan dimaksudkan untuk mengajak pembaca melakukan sesuatu. Kalimat ajakan biasanya diawali dengan kata ayo atau mari. Buatlah kalimat ajakan menggunakan kata-katamu sendiri!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Kita harus rajin membersihkan lingkungan. Lingkungan yang tidak dibersihkan menjadi bibit penyakit. Oleh karena itu, lingkungan sekitar kita harus bersih. Kita wajib memelihara lingkungan agar bersih dan asri. Membersihkan lingkungan dengan bergotong royong. Misalnya bergotong royong membersihkan selokan atau bekerja sama membersihkan jalan di kampung. Masyarakat yang terdiri dari para bapak, ibu, para pemuda pemudi, anak-anak yang masih SD semua ikut kegiatan peduli lingkungan. Lingkungan bersih membuat hidup sehat, tenteram, dan bahagia. MarWi akritgaa sbaelkinergjambeanktjiamgaemkebbeersrishikhaannsleinlogkkaunndgaannjadlai nsekkaimtapruknigta. .
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Setelah kalian belajar menjaga kebersihan lingkungan sekitar agar bersih dan asri, sekarang kita akan belajar menari. Sungguh menyenangkan menari di tempat bersih dan asri. Tubuh makin sehat, hati makin riang gembira. Gerakan menari ada beberapa macam. Kita bisa membuat tarian dari kegiatan sehari-hari di rumah. Misalnya, ada gerakan melipat pakaian, gerakan mencuci pakaian, gerakan menarik timba, gerakan mencabut rumput, gerakan mencangkul tanah, dan gerakan membersihkan langit-langit rumah. Gerakan Gerakan Gerakan melipat mencuci menarik pakaian. pakaian. timba.
Gerakan Gerakan Tematik 1 Tema 6 mencabut mencangkul rumput. tanah. Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Gerakan membersihkan langit-langit rumah. Buatlah kelompok terdiri dari empat orang. Diskusikan dan carilah gerakan-gerakan tarian dalam kegiatan sehari-hari bersama kelompokmu. Misalnya gerakan-gerakan membersihkan lingkungan yang dapat kalian susun menjadi gerakan tarian yang indah. Kemudian praktikkan di depan kelas bersama kelompokmu. Lakukan dengan penuh percaya diri. Berilah tepuk tangan kepada kelompok yang maju ke depan.
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 2 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Bacalah percakapan berikut dengan nyaring! Doni : Halo, Rio. Rio : Halo, Doni. Silakan masuk. Doni : Terima kasih. Apa yang sedang kamu lakukan, Rio? Rio : Aku sedang menyapu dedaunan kering di halaman belakang. Supaya halamanku tetap bersih dan asri. Doni : Wah, memang rumahmu sejuk sekali. Banyak pepohonan di sekitarnya. Rio : Ayo kita ke halaman belakang saja. Di sana lebih rimbun dan sejuk, sangat nyaman untuk bermain dan belajar. Doni : Tunggu dulu, Rio. Bagaimana kalau kita mengajak teman-teman yang lain? Rio : Ide bagus, Doni. Ayo kita panggil teman-teman yang lain.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI A. Bacalah sekali lagi percakapan tersebut! Kemudian tuliskan kalimat-kalimat ajakan yang terdapat pada percakapan itu! B. Buatlah lima kalimat ajakan dan tuliskan dalam kolom berikut! Rio melakukan gerakan berayun dan berputar ke kanan, ke kiri, ke depan, dan ke belakang. Teman-teman Rio mengikuti gerakan Rio. Mereka melakukan gerakan senam seperti gerakan berayun dan berputar.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Perhatikan gambar di bawah ini. Ikuti gerakan mengayun dan memutar berikut ini ya!
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 3 Lingkunganku Bersih Bacalah dengan suara yang jelas dan nyaring! untuk Kelas I SD dan MI Rumah Dito Rumah Dito bersih dan asri. Dito senang tinggal di rumahnya. Ada kebun di belakang rumah Dito. Banyak pohon dan bunga ditanam di sana. Di kebun tersebut ada kursi dan meja untuk bersantai. Permukaan kursinya berbentuk persegi. Permukaan mejanya berbentuk persegi panjang. Di atas meja ada tempat tisu berbentuk kotak. Ada tempat sampah yang permukaannya berbentuk lingkaran. Dito selalu membuang sampah pada tempatnya. Dito senang menjaga kebunnya tetap bersih.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Perhatikan gambar sebuah rumah berikut ini! Diskusikan dengan teman sebangkumu! Sebutkan nama bagian rumah tersebut! Sebutkan pula nama bangun datar bagian- bagian rumah tersebut! A. Gambarkan rumahmu dengan menggunakan bentuk-bentuk bangun datar yang telah kalian pelajari! B. Gambarkan bentuk bangun datar yang telah kalian ketahui pada tempat yang telah tersedia! C. Bentuk-bentuk bangun datar dapat dirangkai menjadi bentuk yang indah. Lihatlah gambar lantai rumah di samping dan sebutkan bentuk bangun datar apa yang dirangkai pada gambar tersebut!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Buatlah kelompok terdiri dari empat orang. Berperanlah sebagai Dito, Saka, Siti, dan Sinta. Praktikkan percakapan ”Dito Belajar Bersama Teman-temannya” dengan percaya diri di depan kelas. Berlatihlah dengan sungguh-sungguh. Sebulan sekali warga kampung Dito bekerja sama membersihkan jalan. Kerja sama adalah melakukan kegiatan bersama-sama. Bekerja sama membuat pekerjaan menjadi lebih ringan. Semua warga suka dengan lingkungan yang bersih dan asri.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Diskusikan dengan teman sebangkumu! Sebutkan contoh kegiatan kerja sama membersihkan lingkungan! Tuliskan jawaban kalian di kolom berikut ini! Apakah kalian pernah melakukan kegiatan kerja sama membersihkan lingkungan? Di mana kalian melakukan kegiatan kerja sama tersebut? Kegiatan apa yang kalian lakukan ketika bekerja sama? Ceritakan dan tuliskan pengalamanmu dalam buku tugas!
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 4 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Bacalah percakapan Dito dengan Irma berikut ini! Dito : Sore ini sangat cerah. Ayo kita bermain petak umpet di taman. Irma : Maaf Dito, aku tidak bisa. Kakiku terkilir kemarin. Sekarang masih sakit. Aku tidak bisa berlari. Dito : Oh, maaf. Aku lupa kemarin kamu terjatuh dari sepeda. Kalau begitu, kamu main ayunan saja. Irma : Setuju, Dito. Kamu sangat baik. Tapi, sebaiknya kita mengajak teman yang lain untuk bermain bersama-sama di taman. Dito : Ide bagus. Aku akan memanggil Toni, Martin, Silvi, dan Tanti. Irma : Baiklah.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI A. Perankan dengan percaya diri percakapan Dito dengan Irma bersama teman sebangkumu di depan kelas! B. Cermati sekali lagi percakapan tersebut! Dalam percakapan tersebut terdapat kalimat ajakan dan tanggapannya. Tuliskan kalimat ajakan dan tanggapannya dalam kolom berikut! C. Buatlah tiga kalimat ajakan beserta tanggapannya, lalu tuliskan dalam kolom di atas! Diskusikan dengan teman sebangkumu!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Perhatikan gerakan ayunan lengan pada gambar berikut ini! Lakukan gerakan-gerakan yang dicontohkan dengan hati-hati dan sungguh-sungguh! Rentangkan Ayunkan Lakukan gerakan kedua lengan. lengan kanan sebaliknya, ayunkan ke bawah dan lengan kiri ke bawah lengan kiri ke dan lengan kanan ke atas. atas. Berdiri Ayunkan lengan Lakukan gerakan dengan sikap kanan ke depan sebaliknya, sempurna. dan lengan kiri ke ayunkan lengan belakang. kiri ke depan dan lengan kanan ke belakang.
Ayunkan kedua Tematik 1 Tema 6 lengan ke depan. Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Putar kedua lengan ke atas dan kembali ke bawah searah jarum jam. Putar kedua lengan ke Ayunkan atas dan kembali ke kedua lengan bawah berlawanan ke bawah. arah dengan jarum jam.
Pembelajaran Tematik 1 Tema 6 5 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Lengkapilah percakapan berikut dengan kata ajakan! Diana mengajak teman-temannya latihan menari di sanggar tari. Diana : Teman-teman, hari ini aku akan berlatih menari di sanggar tari. … ikut latihan menari di Sanggar Tari Juara. Togar : Wahh hebat sekali. Hari apa saja jadwalmu berlatih menari Diana? Diana : Hari Senin dan Sabtu. …Togar, ikut menari. Togar : Aku ingin sekali ikut Diana. Tetapi, lenganku habis keseleo. Maaf ya Diana. Diana : Tidak apa-apa Togar. Kalau sudah sembuh, kamu masih bisa ikut. Togar : Terima kasih Diana. Wulan : Aku mau ikut Diana menari. Diana : Baik Wulan. Besok kita berangkat bersama-sama ya? Wulan : Baik Diana.
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI A. Perankan dengan percaya diri percakapan Diana, Togar, dan Wulan tersebut di depan kelas bersama kelompokmu! B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama kelompokmu ya. Kalian bisa mencari jawabannya pada percakapan tersebut. 1. Berapakah orang yang ada dalam percakapan tersebut? 2. Siapakah yang akan berlatih menari? 3. Siapakah yang lengannya keseleo? 4. Di manakah mereka akan berlatih menari? 5. Kapan jadwal berlatih menari Diana? C. Tuliskan kalimat ajakan beserta kalimat tanggapan yang terdapat dalam percakapan tersebut pada kolom berikut ini!
Tematik 1 Tema 6 Lingkunganku Bersih untuk Kelas I SD dan MI Togar tertarik dengan dinding di Sanggar Tari Juara. Susunan dindingnya indah. Togar tidak bosan memperhatikan susunan batu bata pada dinding Sanggar Tari Juara. Togar akan membuat lantai dengan bentuk bidang datar berikut. Bantulah Togar menyusun bentuk bidang datar yang ada. Warnai lantai buatanmu!
Search
