Rasti : Nek, Rasti ingin tahu silsilah keluarga besar kita. Apakah Nenek mau Nenek menjelaskan kepada kami? : Tentu, Rasti. Rani Kakek dan Nenek mempunyai 3 anak. Nenek Mereka adalah ibumu, Bibi Ida, dan Om Rasti Hasan. Nenek : Siapa yang tertua, Nek? : Ibunya Rasti. Jadi, ayahmu adalah adik dari Ibu Rasti. Rani : Siapa sajakah cucu-cucu Kakek dan Nenek? Rasti : Cucu kami ada 6, yaitu Santi, Anton, Rasti, Rani, Dimas, dan Dika. Nenek Jadi, Rasti dan Rani adalah saudara sepupu. Sebagai saudara, kalian harus saling menyayangi. : Tentu saja, Nek. : Terima kasih Nenek karena sudah menjelaskan silsilah keluarga besar kita. : Sama-sama.
Pembelajaran 4 Hari ini, keluarga Ahmad mengunjungi rumah pamannya. Anggota keluarga Paman, yaitu Paman Adam, Bibi Nia, Ali, dan Saras. Selain keluarga Ahmad, Kakek dan Nenek juga datang. Mereka berkumpul untuk mengucapkan selamat kepada Ali. Ali baru saja menjuarai olahraga badminton. Semua orang bergembira atas prestasinya. Kakek mengusulkan untuk mengadakan permainan lompat kelompok. Permainan ini dilakukan secara kelompok. Mereka harus melompat sesuai perintah. Lompat kelompok membutuhkan kekompakan. Semua merasa senang melakukan permainan ini.
Carilah informasi sebutan untuk kakek dan nenek dari berbagai daerah! Wawancarailah beberapa teman kalian! Tuliskan hasil wawancara pada tabel di bawah ini! Tabel 3.4 Panggilan kepada Kakek dan Nenek
Berilah tanda centang (√) yang termasuk alat gambar! Berilah tanda silang (×) yang bukan termasuk alat gambar!
Pembelajaran 5 Titus dan Beni menggambar menggunakan pensil. Mereka ingin mengukur panjang pensil yang akan digunakan. Titus mengukur menggunakan cotton bud. Pertama, Titus mendekatkan cotton bud ke samping pensil. Kemudian, ia menghitung banyaknya cotton bud yang digunakan. Beni mengukur pensil menggunakan batang korek api. Cara mengukurnya hampir sama seperti menggunakan cotton bud. Batang korek apik didekatkan ke samping pensil. Kemudian, menghitung banyaknya batang korek api yang digunakan. Selain kertas, mereka juga mengukur kertas, penghapus, dan kuas gambar. Beni dan Titus menghitung banyaknya cotton bud dan batang korek api. Ternyata, hasil pengukurannya berbeda.
Mengapa hasil pengukuran menggunakan cotton bud dan batang korek api berbeda? Apa sajakah yang dapat digunakan untuk mengukur panjang suatu benda? Apakah ada cara lain untuk mengukur panjang benda? Diskusikan bersama teman kalian! Tulislah hasil diskusi kalian di buku tugas! Bacalah hasil diskusi kalian di depan kelas! Bacalah dengan percaya diri! Jika ada teman yang bertanya, jawablah dengan santun dan percaya diri! Amati benda di sekitar kalian, kemudian ukurlah panjangnya! Gunakan salah satu dari alat ukur yang telah kalian sebutkan! Tabel 3.5 Hasil pengukuran panjang benda
Pembelajaran 6 Amatilah gambar di bawah ini! Apakah ada perbedaan tinggi dari beberapa gambar di atas? Apakah kalian dapat membandingkan tingginya? Berdasarkan gambar di atas, isilah titik-titik di bawah ini dengan pilihan tinggi, pendek, tertinggi dan terpendek. 1. Ayah merupakan yang ... dalam keluarga. 2. Ibu lebih ... daripada Santi 3. Anton lebih ... daripada Santi 4. Santi lebih ... daripada Rasti. 5. Rasti merupakan yang ... dalam keluarga
Amatilah benda-benda di sekitar kalian! Bandingkan tinggi dan pendek benda yang kalian amati! Tuliskan hasil pengamatan pada tabel di bawah ini! Tabel 3.6 Perbandingan tinggi benda di sekitar Apakah kalian pernah beribadah bersama keluarga? Ibadah apa itu? Tulislah pengalaman kalian beribadah bersama keluarga! Bacalah hasil tulisan kalian di depan kelas!
Keluarga Ahmad memelihara ikan di kolam. Setiap pagi dan sore, Ayah memberi makan ikan. Hari ini, Ahmad membantu Ayah memberi makan ikan. Keluarga Ahmad sangat suka makan ikan.
Pembelajaran 1 Bacalah teks Pengalaman Berkebun Bersama Keluarga dengan nyaring! Bagaimanakah cara kalian mengungkapkan syukur kepada Tuhan? Coba sebutkan cara mengungkapkan syukur kepada Tuhan! Kemudian, tuliskan di buku tugas! Bacakan hasil tulisan kalian di depan kelas! Apakah kalian pernah melakukan kegiatan bersama keluarga? Apakah kegiatan tersebut? Di mana kegiatan itu dilakukan? Ceritakan pengalaman melakukan kegiatan bersama keluarga di depan kelas!
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama! Keluarga Ana gemar berolahraga. Hari ini, keluarga Ana akan berolahraga di lapangan. Sejak pagi, keluarga Ana sudah bersiap-siap. Mereka memakai baju dan sepatu khusus untuk berolahraga. Berolahraga membuat badan sehat dan bugar. Ana berterima kasih kepada Tuhan karena diberi kesehatan. Orang tua Ana selalu mengajarkan untuk hidup sehat. Ana juga berterima kasih kepada orang tuanya. Apakah kalian pernah menerima bantuan dari orang lain? Bagaimana cara kalian mengungkapkan rasa terima kasih? Diskusikan cara menyampaikan ungkapan terima kasih bersama teman kalian!
Hafalkan syair lagu Kasih Ibu! Berlatihlah bersama teman kalian! Kemudian, nyanyikan lagu Kasih Ibu di depan kelas!
Perhatikan cara membuat kalung dari biji-bijian! Alat dan Bahan 1. Biji-bijian kering 2. Bunga 3. Daun-daunan 4. Tali senar elastis Cara Membuat 1. Siapkan alat dan bahan! 2. Lubangi biji-bijian yang akan digunakan! 3. Roncelah biji-bijian, daun-daunan, dan bunga berselang-seling! 4. Setelah cukup panjang, ikatlah kedua ujung tali menjadi satu!
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama! Ahmad Melaksanakan Tugas Piket Hari ini, Ahmad pergi ke sekolah agak pagi. Ia akan melaksanakan tugas piket. Piket merupakan tugas untuk membersihkan kelas. Tugas piket dilaksanakan secara berkelompok. Sampai di sekolah, banyak teman yang belum datang. Ahmad membagi tugas membersihkan kelas. Ia dan Rasti bertugas menyapu kelas. Wayan membersihkan papan tulis. Ana merapikan meja guru. Titus menyirami tanaman di depan kelas. Mereka bekerja sama dalam melaksanakan tugas piket. Sebelum bel berbunyi, kelas sudah bersih dan rapi. Piket mengajarkan kita untuk bertanggung jawab.
Pembelajaran 2 Bacalah teks berikut dengan saksama! Santi, Anton, dan Rasti sedang membersihkan pekarangan rumah. Santi menyapu pekarangan rumah. Anton membuang sampah. Rasti menyiram tanaman. Anton kesulitan membawa keranjang sampah. Ia meminta bantuan Rasti untuk membawa keranjang sampah. Setelah membaca teks di atas, apakah yang harus diucapkan Anton kepada Rasti untuk meminta bantuan? Apakah yang harus diucapkan Anton kepada Rasti setelah menerima bantuan? Diskusikan bersama teman sebangku kalian! Ceritakan hasil diskusi kalian di depan kelas!
Engklek merupakan permainan lompat dengan satu kaki. Perhatikan cara bermain engklek berikut! 1. Membuat garis start dan garis finish. 2. Berdiri sejajar di garis start. 3. Posisi badan tegak, salah satu kaki diangkat, dan kaki yang lain berdiri kukuh. 4. Kedua tangan digunakan untuk menjaga keseimbangan. 5. Melompat dari garis start sampai ke garis finish. 6. Anak yang terlebih dahulu mencapai garis finish dinyatakan sebagai pemenang.
Pembelajaran 3
Melani membantu ibunya berbelanja ke pasar. Ibu membeli sayuran, buah-buahan, dan daging ayam. Di rumah, Melani membandingkan berat barang belanjaan. Ia membandingkan seledri dan apel. Setelah ditimbang, ternyata apel lebih berat daripada seledri.
Titus Membersihkan Rumah Titus adalah anak yang rajin. Setiap sore, ia membantu membersihkan rumah. Ia bertugas menyapu lantai rumah. Kemudian, Titus membersihkan jendela. Ibu sangat bangga kepada Titus. Ibu mengucapkan terima kasih kepada Titus karena membantu membersihkan rumah. Titus sangat senang dapat meringankan pekerjaan Ibu. Apakah kalian pernah membantu membersihkan rumah? Apakah yang kalian lakukan untuk membersihkan rumah? Tulislah pengalaman kalian ketika membersihkan rumah di buku tugas! Kemudian, tukarkan tulisan kalian dengan teman sebangku!
Pasangkan alas kaki yang tepat sesuai dengan kegiatan! Hubungkan menggunakan garis lurus!
Pembelajaran 4 Perhatikan cara membuat hiasan bingkai foto berikut! Alat dan Bahan 5. Pensil 1. Biji-bijian kering 6. Gunting 2. Bunga kering 7. Bingkai foto 3. Daun-daunan kering 4. Lem Cara Membuat 1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan. 2. Bersihkan bingkai foto yang akan dihias. 3. Buatlah pola gambar di sekeliling bingkai. 4. Guntinglah daun-daunan kering sesuai dengan pola gambar. 5. Tempelkan biji-bijian kering, bunga kering, dan daun-daunan kering sesuai dengan pola. 6. Tunggulah hingga biji-bijian, bunga, dan daun-daunan menempel dengan baik. 7. Pasanglah foto kalian pada bingkai yang sudah dihias.
Hubungkan gambar dan ungkapan yang sesuai. Hubungkan dengan garis lurus.
Lakukan permainan lompat katak bersama teman kalian! Lakukan di lapangan yang luas! Perhatikan cara bermain berikut! 1. Mulailah dengan posisi jongkok. 2. Dengarkan aba-aba dari guru kalian! 3. Setelah terdengar aba-aba, lompatlah ke depan! 4. Lompatlah sejauh mungkin! 5. Berhati-hatilah agar tidak menabrak teman yang ada di depan kalian! 6. Anak yang mencapai garis akhir terlebih dahulu adalah pemenangnya.
Pembelajaran 5 Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring! Ahmad Membantu Ayah Mencuci Motor Ayah Ahmad bekerja sebagai pegawai di kantor kecamatan. Hari Minggu, Ahmad membantu Ayah mencuci motor. Motor dicuci menggunakan air, sabun, dan sikat. Ayah membersihkan motor dengan sabun. Kemudian, Ahmad membantu membilasnya dengan air. Motor Ayah sekarang sudah bersih. Setiap hari, Ayah pergi bekerja dengan mengendarai motor. Ayah bekerja mencari nafkah untuk keluarga. Ahmad senang dapat membantu Ayah. Ia sangat menyayangi ayahnya.
Bacalah teks di bawah ini dengan lantang dan percaya diri! Rasti dan Rani Menimbang Alat Gambar Menggambar merupakan kegemaran Rasti. Hari ini, Rasti sedang menggambar saudara sepupu-sepupunya. Ada Rani, Dimas, dan Dika. Rani menemani Rasti menggambar. Alat gambar yang dimiliki Rasti, antara lain krayon, pensil warna, penghapus, cat air, kanvas, dan kertas gambar. Rasti ingin mengetahui berat peralatan menggambarnya. Rani mempunyai ide membuat timbangan dari gantungan baju. Rasti dan Rani mulai menimbang peralatan menggambar. Rasti membandingkan berat buku dengan pensil warna. Setelah ditimbang, ternyata buku lebih berat daripada pensil warna. Timbangan lebih condong ke arah buku.
Pembelajaran 6 Kebersihan sekolah adalah tanggung jawab seluruh penghuni sekolah. Penghuni sekolah meliputi kepala sekolah, guru, siswa, dan penjaga sekolah. Di kelas, terdapat poster yang berisi ajakan menjaga kebersihan. Poster diberi gambar dan warna agar terlihat menarik. Buatlah poster yang berisi ajakan menjaga kebersihan! Hiaslah postermu dengan gambar dan warna agar tampak lebih indah! Tampilkan hasil pekerjaan kalian di depan kelas!
Amatilah berat Rasti dan sepupu-sepupunya! Rasti sedang berkumpul bersama sepupu-sepupunya. Ada Rani dan Dika. Mereka sedang bermain ular tangga di rumah Nenek. Rasti senang bisa berkumpul bersama saudara-saudaranya. Diskusikan bersama kelompok kalian! Bagaimana cara mengukur berat Rasti dan saudara sepupunya! Tentukan urutan berat badan mulai dari yang teringan sampai terberat! Tuliskan hasil diskusi kalian di buku tugas!
Bacalah teks berikut dengan saksama! Ahmad berolahraga bersama keluarganya. Ada Ayah, Ibu, Kak Bunga, dan Ahmad. Ahmad mengamati tinggi badan keluarganya. Tinggi badan anggota keluarganya berbeda-beda. Ada yang tinggi. Ada juga yang pendek. Walaupun berbeda-beda, kita harus tetap bersyukur kepada Tuhan. Amatilah tinggi badan anggota keluarga Ahmad! Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan gambar yang telah diamati! 1. Siapakah yang mempunyai badan paling tinggi? 2. Siapakah yang mempunyai badan paling pendek? 3. Urutkan tinggi badan mulai dari yang tertinggi sampai yang terpendek!
Search
