PPT Tema 1 Kelas 1

Menggerakkan Anggota Tubuh Sesuai dengan Irama dan Hitungan Menyenangkan ya belajar sambil bermain bersama teman-teman. Kali ini, kalian akan belajar menari bersama teman-teman kalian. Lakukan gerakan bebas mengikuti alunan musik dan lagu yang diputar oleh guru kalian!

Pembelajaran 5 Bermain Kartu Huruf Menyusun Nama Anggota Tubuh Ayo bermain menyusun huruf menjadi nama-nama anggota tubuh!

Gurumu akan mengucapkan bilangan pada kolom kiri. Pasangkan bilangan tersebut dengan lambang bilangan pada kolom kanan! tiga 8 delapan 3 lima 10 sepuluh 5

Pembelajaran 6 Membaca Kata tentang Anggota Tubuh Tubuh kita terdiri atas beberapa anggota tubuh. Setiap anggota tubuh mempunyai nama. Bacalah kosakata berikut ini dengan suara nyaring! m–a–t–a k–a–k–i m–u–l–u– t ma–ta ka–ki mu–lut mata kaki mulut Ini kaki saya. Ini mata saya. Kaki saya dua. Mata saya dua.

Menulis Lambang Bilangan 4 Ucapkan, kemudian tunjukkan lambang bilangannya! tujuh empat 2 dua 7 tiga 5 lima 3

Pasangkan dengan lambang bilangan yang tepat!

Menjaga Kesehatan Tubuh Salah satu cara menjaga kesehatan tubuh adalah dengan berolahraga. Banyak kegiatan olahraga yang dapat kalian lakukan, seperti berlari. Ayo bermain berlari berpasangan! Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Masing-masing kelompok berpasangan terdiri atas dua siswa.

Terima Kasih ... Semoga Ilmunya Bermanfaat, Aamiin. Editor : Bilal Inc. Sumber Bahan Ajar :

Subtema 1 Aku dan Teman Baru Subtema 2 Tubuhku Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Subtema 4 Aku Istimewa Sumber Bahan Ajar :

Tubuh yang sehat adalah karunia Tuhan. Kita wajib merawat tubuh dengan baik sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan. Tubuh yang sehat membuat kita bersemangat dalam melakukan kegiatan yang bermanfaat.

Pembelajaran 1 Kewajiban kita tetap menjaga kebersihan dan merawat tubuh. Ada beberapa benda di sekitar yang digunakan untuk merawat tubuh. Ada sabun yang digunakan untuk mandi. Ada sikat dan pasta gigi yang digunakan untuk menggosok gigi. Ada juga sisir untuk merapikan rambut. Ada juga sampo untuk mencuci rambut.



Ayo menyanyi lagu ”Sebelum Kita Makan”!

Langkah-Langkah Menggosok Gigi 1. Siapkan pasta gigi dan sikat gigi yang bersih. Kemudian isi sikat gigi dengan pasta gigi secukupnya. 2. Gosok bagian luar gigi searah ke kanan dan searah ke kiri. Kemudian gosok bagian dalam gigi atas dan gigi bawah. 3. Setelah selesai menggosok gigi kemudian berkumurlah 3× dengan air secukupnya. 4. Setelah selesai dipakai untuk menggosok gigi, cucilah sikat gigi kalian sampai bersih.

Menjaga Kebersihan Tubuh di Rumah Bersih pangkal sehat. Kebersihan selalu berkaitan dengan kesehatan. Amatilah beberapa kegiatan menjaga kebersihan tubuh berikut ini!

Urutkan gambar seri berikut ini sesuai cerita kegiatan Rasti yang telah kalian dengarkan! Urutkan dengan menuliskan angkanya! Coba ceritakan ke depan kelas kebiasaan kalian dalam menjaga kebersihan tubuh!

Pembelajaran 2 Pasangkan dengan gambar yang sesuai! Menjaga kebersihan badan dengan mandi. Menjaga kebersihan rambut dengan keramas. Menjaga kebersihan kuku dengan memotong kuku seminggu sekali. Menjaga kebersihan gigi dengan menggosok gigi.

Menjaga Kebersihan Pakaian Perhatikan gambar berikut ini! Apa yang terjadi pada Somad? Dengarkan cerita gurumu! b cd

Apakah kalian sudah pernah melihat orang mencuci pakaian? Perhatikan urutan mencuci pakaian dengan tangan berikut ini!

Pembelajaran 3 Membuat Kreasi Finger Painting Apakah finger painting itu? Finger painting adalah seni melukis dengan jari. Ketika membuat finger painting harus berhati-hati karena kalian akan menggunakan jari-jari untuk melukis. Gunakan pewarna finger painting yang aman agar jari-jari dan kulit tangan kalian tidak mengalami iritasi.

Ayo membuat kreasi finger painting! Bahan dan Alat Cara Membuat 1. Cat/pewarna 1. Gunakan jari sebagai pengganti kuas untuk 2. Kertas gambar melukis. 2. Celupkan jari pada cat/pewarna. 3. Sapukan jari pada kertas gambar sesuai kreasi kalian. 4. Kalian juga bisa membuat pola terlebih dahulu pada kertas gambar sebelum diwarnai.

Langkah-Langkah Mencuci Tangan Langkah 1 Langkah 2 Langkah 3 Langkah 4 Langkah 5 Langkah 6 Langkah 7

Menunjukkan Sikap Duduk yang Benar Saat Menulis

Pembelajaran 4 Prosedur Sikap Berdiri secara Lentur dan Seimbang Pernahkah kalian melakukan kegiatan baris-berbaris? Saat baris-berbaris, ada ketua regu yang memberi aba-aba. Dengarkan dan lakukan setiap aba-aba yang diucapkan ketua regu! Bagilah kelompok baris-berbaris! Pilihlah satu orang sebagai ketua regu! Lakukan kegiatan baris-berbaris dengan memperhatikan sikap badan yang benar!

Mempraktikkan Sikap Menulis yang Benar Saat menulis, duduklah dengan badan tegak. Jarak mata dengan buku sekitar 30 cm. Carilah tempat menulis dengan cahaya yang terang. Pada siang hari, carilah tempat di dekat jendela. Pada malam hari, gunakan lampu yang terang. Membaca dan menulis di tempat yang gelap dapat merusak mata.

Lengkapi kalimat sesuai gambar! Sesudah makan, Ana menggosok …. Seminggu sekali Rasti memotong …. Dua kali seminggu, Togar mencuci …

Pembelajaran 5 Mengidentifikasikan Huruf Vokal dan Konsonan Ayo lafalkan 26 abjad ini dengan benar! abcde f gh i j k l mn o p q r s t uvwx y z

Apakah kalian masih ingat lagu ”ABC”? Ayo nyanyikan kembali lagu ”ABC” bersama-sama!

Ayo bermain otak-atik huruf! Huruf-huruf di bawah ini susunannya terbalik. Susunlah agar menjadi kata yang benar!

Membandingkan Dua Bilangan

Pembelajaran 6 Melakukan Pemeriksaan Kebersihan Tubuh Menjaga kebersihan tubuh harus dilakukan setiap hari. Misalnya, mandi, menggosok gigi, dan menyisir rambut. Ada juga yang dilakukan seminggu dua atau tiga kali, misalnya mencuci rambut atau keramas. Memotong kuku tangan dan kaki dilakukan seminggu sekali. Membersihkan telinga dilakukan hanya jika telinga kotor. Membersihkan telinga harus dilakukan oleh ahlinya, yaitu dokter THT.

Ucapkan kata-kata berikut ini! tubuh tidur istirahat badan segar tenaga lelah mengantuk Lengkapilah kalimat-kalimat berikut dengan memilih kata-kata di atas! 1. Setelah mandi, badan terasa _____ . 2. Andi ________ sangat nyenyak. Tulislah kalimat dengan kata-kata di bawah ini! 1. sehat : _____________________________________ 2. sakit : _____________________________________

Lengkapilah bagian rumpang dengan kata lebih dari, kurang dari, atau sama dengan! a. 3 ______________ 5 b. 7 ______________ 4 c. 8 ______________ 8 Lingkarilah bilangan paling kecil! a. 5, 9, 4, 2, 7 b. 8, 1, 3, 4, 2 c. 9, 3, 7, 6, 8 Urutkan bilangan-bilangan di bawah ini mulai dari yang terkecil! a. 5, 1, 6, 2, 7 ________________________ b. 3, 6, 9, 1, 4 ________________________ c. 8, 3, 7, 5, 9 ________________________

Terima Kasih ... Semoga Ilmunya Bermanfaat, Aamiin. Editor : Bilal Inc. Sumber Bahan Ajar :

Subtema 1 Aku dan Teman Baru Subtema 2 Tubuhku Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku Subtema 4 Aku Istimewa Sumber Bahan Ajar :

Setiap orang memiliki kelebihan. Setiap orang juga memiliki kekurangan. Kita harus dapat menghargai kelebihan orang lain. Kita juga harus dapat menerima kekurangan orang lain. Kita harus mensyukuri karunia Tuhan. Tuhan menciptakan manusia dengan keadaan berbeda-beda. Kelebihan dan kekurangan setiap orang adalah karunia Tuhan.

Pembelajaran 1 Memahami Kosakata tentang Keberagaman Amatilah teman-teman kalian. Semua orang pasti memiliki fisik yang berbeda. Ada anak yang berambut lurus. Ada anak yang berambut keriting dan ikal. Ada anak yang berbadan kurus. Ada anak yang berbadan gemuk. Ada anak yang berkulit kecokelatan. Ada anak yang berkulit kuning langsat. Ada anak yang berkerudung. Masih banyak keragaman lainnya. Meskipun keadaan setiap orang berbeda, semua orang harus tetap hidup rukun. Semua harus dapat bekerja sama dan tolong-menolong.

Susunlah huruf-huruf acak ini menjadi kata! Perhatikan huruf bantu yang disediakan.

Perhatikan gambar anak-anak di bawah ini! Ceritakan keberagaman yang tampak pada gambar! Coba amatilah keluargamu. Keberagaman apa yang ada di dalam keluargamu? Ceritakan kekhasan pada anggota keluargamu!

Langkah-langkah membuat kolase dari daun-daun kering 1. Carilah daun kering yang tipis. 2. Buatlah pola gambar pada Pilihlah yang bentuknya bagus. kertas tebal. 3. Tempelkan daun-daun kering 4. Pasanglah sebagai hiasan pada pola gambar yang telah dinding. dibuat.

Pembelajaran 2 Ada beberapa kartu kata. Ucapkan kata-kata tersebut dengan jelas. Berilah tanda centang (√) pada kata yang termasuk permainan. Berilah tanda silang (×) pada kata yang bukan permainan.

Mempraktikkan Sikap Berjalan Lentur dan Seimbang Lihatlah permainan ini! Apa nama permainan ini di daerahmu? Permainan ini sering disebut titian bambu. Apakah di sekolahmu ada alat untuk bermain titian bambu? Selain itu, ada juga alat yang terbuat dari kayu. Jika tidak ada, batu bata pun bisa disusun menjadi alat untuk bermain titian.

Pembelajaran 3 Mengenali Kekhasan Anggota Keluarga di Rumah Tuhan menciptakan manusia dalam keadaan berbeda-beda. Satu orang dengan orang lain memiliki perbedaan. Ada yang berbeda secara fisik dan ada yang berbeda dalam sifat. Mereka juga memiliki kesukaan yang berbeda-beda.

Lakukan wawancara dengan anggota keluargamu. Tanyakan kesukaan mereka. Contohnya kegiatan yang disukai, makanan yang disukai, buah yang disukai, dan lain-lain. Amatilah juga kebiasaan-kebiasaan mereka. Catatlah hasil wawancara dan pengamatanmu dalam buku catatan.

Ayah suka buah mangga. Ibu suka buah manggis. Ana suka buah jeruk.

Temukan huruf vokal dan konsonan pada kata-kata berikut ini!

Mengenali Masalah yang Berkaitan dengan Penjumlahan Meilan membawa 3 jeruk. Rasti membawa 4 jeruk. Mereka mengumpulkan semua jeruk tersebut. Semuanya ada 7 buah jeruk.

Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan tekun dan teliti!

Pembelajaran 4 Mempraktikkan Sikap Berjalan dengan Lentur dan Seimbang Perhatikan beberapa sikap berjalan berikut ini. Sikap berjalan manakah yang baik dan benar? Ayo bermain dengan aktivitas berjalan. Perhatikan gambar di samping ini.

Menyusun Huruf Menjadi Kata Lengkapilah suku kata ini sehingga menjadi kata bermakna! Kalian dapat melengkapi sehingga menjadi dua suku kata atau tiga suku kata. Contoh: 1. bu-ku → 2 suku kata 2. se-pa-tu → 3 suku kata