หนังสืออิเล็กทรอนิกส์-วันครู

๒๕๖๕ ส่งเสริมการอา่ นและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอองครักษ์ จงั หวดั นครนายก





ประวตั คิ วามเป็ นมาของวันครู วนั ครูไดจ้ ดั ใหม้ ีข้ึนคร้ังแรกเม่ือวนั ท่ี 16 มกราคม พ.ศ. 2500 สืบเน่ื องมาจากการประกาศ พระราชบญั ญตั ิครูในราชกิจจานุเบกษาเม่ือปี พ.ศ. 2488 ซ่ึงระบุใหม้ ีสภาในกระทรวงศึกษาธิการ เรียกวา่ คุรุสภาเป็นนิติบุคคลใหค้ รูทุกคนเป็นสมาชิกคุรุสภา โดยมีหนา้ ท่ีในเร่ื องของสถาบนั วิชาชีพครู ในขณะเดียวกนั ก็ทาหนา้ ท่ีใหค้ วามเห็นเร่ื องนโยบายการศึกษา และวิชาการศึกษาทว่ั ไปแกก่ ระทรวง ศึกษา ควบคุมจรรยาและวินัยของครู รักษาผลประโยชน์ สง่ เสริมฐานะของครู จดั สวสั ดิการใหค้ รูและ ครอบครวั ไดร้ ับความชว่ ยเหลือตามสมควร สง่ เสริมความรูแ้ ละความสามคั คีของครู สง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครักษ์ จงั หวัดนครนายก

ประวตั คิ วามเป็ นมาของวนั ครู ตอ่ ดว้ ยเหตุน้ีในทุก ๆ ปี คุรุสภาจะจดั ใหม้ ีการประชุมสามญั คุรุ สภาประจาปี เพ่ือเปิดโอกาสใหผ้ ูแ้ ทนครูจากทว่ั ประเทศแถลงผลงานใน รอบปี ท่ีผ่านมา และซักถามปัญหาขอ้ ขอ้ งใจต่าง ๆ เก่ียวกับการ ดาเนิ นงานของคุรุสภาโดยมีคณะกรรมการอานวยการคุรุสภาเป็ น ผูต้ อบขอ้ สงสยั สถานท่ีในการประชุมสมยั น้ัน ใชห้ อประชุมสามคั คยา จารย์ หอประชุมของจุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั สง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครักษ์ จงั หวดั นครนายก

ประวตั คิ วามเป็ นมาของวันครู ตอ่ และในระยะหลงั ใชห้ อประชุมคุรุสภา ปี พ.ศ. 2499 ในท่ีประชุมสามญั คุรุสภา ประจาปี จอมพล ป. พิบูลสงคราม นายกรัฐมนตรีและประธานกรรมการอานวยการคุรุสภา กิตติมศกั ด์ิ ไดก้ ลา่ วคาปราศรัยตอ่ ท่ีประชุมครูท่วั ประเทศวา่ “ท่ีอยากเสนอในตอนน้ีก็คือวา่ เน่ืองจากผูเ้ ป็นครูมีบุญคุณเป็นผูใ้ หแ้ สงสวา่ งในชีวิตของเราทงั้ หลาย ขา้ พเจา้ คิดวา่ วนั ครูควร มีสกั วนั หน่ึงสาหรับใหบ้ นั ดาลูกศิษยท์ งั้ หลาย ไดแ้ สดงความเคารพสกั การะตอ่ บรรดาครูผูม้ ี พระคุณทงั้ หลาย เพราะเหตุวา่ สาหรับคนทว่ั ไปถา้ ถึงวนั ตรุษ วนั สงกรานต์ เราก็นาเอาอฐั ิ ของผูม้ ีพระคุณบงั เกิดเกลา้ มาทาบุญ ทาทาน คนท่ีสองรองลงไปก็คือครูผูเ้ สียสละทงั้ หลาย ขา้ พเจา้ คิดวา่ ในโอกาสน้ีจะขอฝากท่ีประชุมไวด้ ว้ ย ลองปรึกษาหารือกนั ในหลกั การ ทุกคน คงจะไมข่ ดั ขอ้ ง” สง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครกั ษ์ จงั หวัดนครนายก

ประวตั คิ วามเป็ นมาของวันครู ตอ่ จากแนวความคิดน้ี กอปรกับความคิดเห็นของครู ท่ีแสดงออกทาง ส่ือมวลชนและอ่ืน ๆ ท่ีลว้ นเรียกร้องใหม้ ีวนั ครูเพ่ือใหเ้ ป็ นวันแห่งการราลึกถึง ความสาคญั ของครูในฐานะท่ีเป็นผูเ้ สียสละ ประกอบคุณงามความดีเพ่ื อประโยชน์ ของชาติและประชาชนเป็นอนั มาก ในปีเดียวกนั ท่ีประชมุ คุรุสภาสามญั ประจาปีจึงได้ พิจารณาเร่ืองน้ีและมีมติเห็นควรใหม้ ีวนั ครูเพ่ือเสนอคณะกรรมการอานวยการตอ่ ไป โดยไดเ้ สนอหลกั การวา่ เพ่ือจะไดป้ ระกอบพิธีระลึกถึงคุณบูรพาจารย์ ส่งเสริ ม สามคั คีธรรมระหวา่ งครูและเพ่ือสง่ เสริมความเขา้ ใจอนั ดีระหวา่ งครูกันประชาชน ใน ท่ีสุดคณะรัฐมนตรีไดม้ ีมติเม่ือวนั ท่ี 21 พฤศจิกายน 2499 ใหว้ นั ท่ี 16 มกราคมของ ทุกปีเป็น “วนั ครู” โดยเอาวนั ท่ีประกาศพระราชบญั ญตั ิครูในราชกิจจานุเบกษาเม่ือ วนั ท่ี 16 มกราคม พ.ศ. 2488 เป็ นวนั ครูและใหก้ ระทรวงศึกษาธิการส่งั การให้ นักเรียนและครูหยุดในวนั ดงั กลา่ วได้ สง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครกั ษ์ จงั หวดั นครนายก

การจดั งานวนั คร ู การจดั งานวนั ครูไดจ้ ดั เป็นคร้ังแรกเม่ือวนั ท่ี 16 มกราคม พ.ศ. 2500 ในสว่ นกลางใชส้ ถานท่ีของกรีฑาสถาน แหง่ ชาติเป็นท่ีจดั งาน งานวนั ครูน้ีไดก้ าหนดเป็นหลกั การใหม้ ีอนุสรณง์ านวนั ครูไวแ้ กอ่ นุชนรุ่นหลงั ทุกปี อนุสรณท์ ่ีสาคญั คือ หนงั สือประวตั ิครู หนงั สือท่ีระลึกวนั ครู และส่ิงกอ่ สรา้ งท่ีเป็นถาวรวตั ถุ การจดั งานวนั ครูไดป้ รับปรุงเปล่ียนแปลงกิจกรรม ใหส้ อดคลอ้ งกบั การเปล่ียนแปลงของสงั คมตลอดเวลา ใน ปัจจุบนั ไดจ้ ดั รูปแบบการจดั งานวนั ครู จะมีกิจกรรม 3 ประเภทใหญ่ ๆ ดงั น้ี 1. กิจกรรมทางศาสนา 2. พิธีราลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ ประกอบดว้ ยพิธีปฏิญาณตน การกลา่ วคาระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ 3. กิจกรรมเพ่ือความสามคั คีระหวา่ งผูป้ ระกอบอาชีพครู สว่ นมากเป็นการแขง่ ขนั กีฬาหรื อการจัดงานร่ื นเริงใน ตอนเย็น สง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครกั ษ์ จงั หวัดนครนายก

วนั ครใู นปัจจบุ นั ปัจจุบนั การจดั งานวนั ครู ไดม้ ีการกาหนดใหจ้ ดั พรอ้ มกนั ทง่ั ประเทศ สาหรับในสว่ นกลางจดั ท่ีหอประชุมคุรุ สภาโดยมีคณะกรรมการจดั งานวนั ครู ซ่ึงมีปลดั กระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน ประกอบดว้ ยบุคคลหลายอาชีพร่วมกนั เป็นผูจ้ ดั สาหรบั สว่ นภูมิภาคมอบใหจ้ งั หวดั เป็นผูด้ าเนินการ โดยตง้ั คณะกรรมการจดั งานวนั ครูข้ึนเชน่ เดียวกบั สว่ นกลางจะจดั รวมกนั ท่ีจงั หวดั หรือแตล่ ะอาเภอก็ได้ รูปแบบการจดั งานในสว่ นกลาง (หอประชุมคุรุสภา) พิธีจะเร่ิมตงั้ แตเ่ ชา้ รัฐมนตรีวา่ การ กระทรวงศึกษาธิการ ประธานกรรมการอานวยการคุรุสภา คณะกรรมการอานวยการคุรุสภา คณะกรรมการจดั งานวนั ครู พรอ้ มดว้ ยครูอาจารยแ์ ละประชาชนร่วมกนั ใสบ่ าตรพระสงฆ์ จานวน 1,000 รูป หลงั จากนน้ั ทุกคนท่ีมาร่วมงานจะ เขา้ ร่วมพิธีในหอประชุมคุรุสภา นายกรฐั มนตรีเดินทางมาเป็นประธานในงาน ดนตรีบรรเลงเพลงมหาฤกษ์ นายกรฐั มนตรีบูชาพระรตั นตรัย ประธานสงฆใ์ หศ้ ีล รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการกลา่ วรายงานตอ่ นายกรัฐมนตรี เสร็จแลว้ พิธีบูชาบูรพาจารยโ์ ดยครูอาวุโสนอกประจาการจะเป็นผูก้ ลา่ วนาพิธีสวดคาฉันทร์ าลึกถึง ประคุณบูรพาจารย์ สง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครกั ษ์ จงั หวดั นครนายก

สง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอองครักษ์ จงั หวดั นครนายก