Programme du 47e Congrès

47e Congrès de l’APECLes 8, 9 et 10 novembre 2018

Congrès APECLes 8, 9 et 10 novembre 2018Voici un aperçu de votre congrès!JEUDI Accueil à l’Hôtel Rimouski Cocktail dînatoire au Centre de formation Rimouski-Neigette Mot de bienvenue de la direction Allocution de Mme Madeleine Dugas Directrice générale de la Commission scolaire des PharesVENDREDI Conférence d’ouverture Un coup de rame à la fois Mme Mylène Paquette Assemblée générale lors du dîner Plusieurs ateliers sous différents thèmesSOIRÉE DU Souper du capitaine et soirée « La croisière s’amuse! » (Une tenue élégante est de mise.)VENDREDI Animation et prix de présence SAMEDI Conférence de clôture SOS Personnalités difficiles Mme Kathryn Peterson Nous vous invitons chaleureusement à embarquer avec nous dans ce 47e Congrès à l’Hôtel Rimouski. Voici le lien pour les réservations : https://hotelrimouski.com/

Une vue imprenable sur le fleuve, au centre-ville de Rimouski.Chambre simple à 127 $ plus taxes (déjeuner inclus)Chambre double à 139 $ plus taxes (déjeuner inclus)Suite simple à 157 $ plus taxes (déjeuner inclus)Suite double à 169 $ plus taxes (déjeuner inclus)Il est important de mentionner qu’il s’agit d’une réservation pour le Congrès de l’APEC

Mot du comité organisateurCongrès APEC 2018Nous sommes heureuses de vous accueillir à Rimouski pour la première fois de l’histoire duCongrès de l’APEC.Nous ne pouvions passer sous silence celui qui croise notre regard tous les jours, le fleuve Saint-Laurent. Nous avons donc décidé de nous en inspirer pour notre thème : « Embarque et viensvoir la mer! »Nous nous déplaçons dans d’autres villes depuis plusieurs années et voyons comment lesenseignants sont fiers de pouvoir participer à un tel événement. Nous avions un rêve, organiserun « colloque », et celui-ci se concrétise aujourd’hui. C’est donc dans cette optique que nousvous offrons votre 47e Congrès.Nous souhaitons que vous veniez vous inspirer du fleuve à votre tour pour vivre un congrès desplus enrichissants et espérons que vous serez nombreux à embarquer dans notre croisière pourvenir contempler la mer avec nous.Chantal Banville, Julie Côté, Marie-Claude Langlois, Carmen Lavoie et Kathleen OuelletComité organisateur

HoraireJEUDI 8 NOVEMBRE16 h à 18 h Accueil et remise de votre carte d’embarquement à l’Hôtel Rimouski18 h Embarquement – Tout le monde à bord! Départ de l’autobus pour le Centre de formation Rimouski-Neigette 424, avenue Ross, Rimouski18 h 30 Départ d’un second autobus pour le Centre de formation Rimouski-Neigette19 h à 21 h Mot de bienvenue de la direction Allocution de Mme Madeleine Dugas, directrice générale de la Commission scolaire des Phares Cocktail dînatoire sur place Retour au quaiVENDREDI 9 NOVEMBRE7hà8h Déjeuner et remise des cartes d’embarquement8 h à 8 h 15 Mot d’ouverture8 h 30 à 10 h Conférence de Mme Mylène Paquette – Salle Langevin-Ouellet Un coup de rame à la fois10 h à 10 h 30 Pause10 h 30 à 11 h 45 Atelier 111 h 45 à 13 h 15 Assemblée générale et dîner au Restaurant La Seigneurie – Bar Le Bistro13 h 15 à 14 h 30 Atelier 214 h 30 à 15 h Pause15 h à 16 h 15 Atelier 316 h 30 à 17 h 30 Escale sur la promenade du fleuve18 h 30 à 19 h Apéro sur la passerelle19 h à 21 h Souper du capitaine (Une tenue élégante est de mise.) Attention, il y aura de la houle!21 h à … « La croisière s’amuse! »SAMEDI 10 NOVEMBRE9 h 30 à 11 h Conférence de Mme Kathryn Peterson – Salle Langevin-Ouellet SOS Personnalités difficiles11 h Débarquement

Conférence d’ouverture – Vendredi matinSalle Langevin-OuelletUn coup de rame à la foisNommée Personnalité de l’année 2013 par La Presse et Radio-Canada et récipiendaire du prixInspiration Nature du Musée canadien de la nature, Mylène Paquette communique sa passionavec franchise et humour. Une passion qui l’a animée autant durant la préparation de sonvoyage que durant sa traversée, et qui continue, encore aujourd’hui, de la pousser vers denouveaux horizons.Le 12 novembre 2013, Mylène Paquette est devenue la première personne du continentaméricain à traverser l’Atlantique Nord à la rame en solitaire. 129 jours en mer entre Halifax, auCanada, et la ville de Lorient, en France.Ce défi, qu’elle avait préparé durant plusieurs années, était loin d’être gagné d’avance. Eneffet, durant 45 de ses 60 premiers jours en mer, les conditions météorologiques et denavigation étaient telles que la rameuse a été contrainte de rester en cabine ou des'immobiliser à l’ancre parachute de façon à demeurer en sécurité.Si, à ce stade, plusieurs auraient été tentés de rebrousser chemin, Mylène a continué d’allerde l’avant, défiant plus d’une dizaine de tempêtes majeures qui auront, en tout, fait chavirerson embarcation à dix reprises, et brisé de nombreux appareils de navigation, essentiels à satraversée. Lors de sa conférence, Mylène amène les participants à entrevoir les changements ainsi que les difficultés de façon positive, et les invite à répondre aux différents défis avec créativité, dans un esprit d’initiative. S’appuyant sur son parcours d’entrepreneuse, elle fait des analogies entre l’organisation ainsi que la réalisation de son incroyable expédition et les défis présents dans le milieu entrepreneurial.Mylène PaquetteAuteure de la photo « Florence Labat »

Conférence de fermeture – Samedi matinSalle Langevin-OuelletSOS Personnalités difficilesAgressif, chronophage, diva, méticuleux, obsessionnel... Qui n’a jamais eu à encadrer uncollaborateur au comportement difficile?Les difficultés relationnelles comptent parmi les irritants majeurs de la vie professionnelle. Nousnous trouvons parfois confrontés à des individus qui suscitent des réactions partout où ilspassent. Les « personnalités difficiles » sont en général très peu conscientes de ce qu’ellesprovoquent chez les autres. Il devient donc important de reconnaître certains traits depersonnalité et de savoir comment agir afin de minimiser les occasions de conflit.Ce module vous proposera un ensemble de conseils pour les repérer, les apprivoiser et en tirerle meilleur parti. KATHRYN PETERSON a complété des études en psycho-éducation et a réacheminé sa carrière dans les secteurs du développement organisationnel et de la formation après avoir évolué dans le milieu social durant plus de quatorze ans.Ses activités de formation génèrent l’enthousiasme et l’engagement chez les participants etelle s’adapte aisément à diverses clientèles. Ses principaux clients proviennent d’ailleurs demilieux variés : finances, pharmaceutique, vente au détail, associations et regroupements,OBNL, organismes gouvernementaux.Elle possède un imposant bagage en qualité de conseillère, de coach et d’accompagnatriceauprès de clientèles variées.

Choix d’ateliers en avant-midiLes réseaux sociauxFormateur : Nelson Jean, analyste au Cégep de RimouskiDurée : 1 h 15Vous pensez utiliser Facebook, Twitter ou Google+ dans vos cours à distance afin d’échangeravec vos étudiants et vous souhaitez avoir des idées pour ce faire? Vous aimeriez, parexemple, savoir quelles sont vos responsabilités à ce sujet? Vous aimeriez aussi connaître lesavantages et les limites des réseaux sociaux? Vous souhaitez voir des exemples d’usagespédagogiques? Si c’est le cas, alors nous vous invitons à cet atelier sur les usagespédagogiques des réseaux sociaux.L’adjointe virtuelle, l’héroïne derrière votre présence WebFormatrice : Maude Lavoie, entrepreneure, conceptrice Web et formatriceDurée : 1 h 15L’importance d’une présence web efficace et dans les règles de l’art n’est plus à prouver. Sivous n’êtes pas en ligne, vous n’existez pas. Comment dénicher la perle rare qui saura fairecroître votre entreprise? Atelier sur un métier en pleine expansion dans le domaine dunumérique : l’adjointe virtuelle.Les thèmes couverts par l’atelier sont :▪ Introduction et survol du métier d’adjointe virtuelle;▪ Les principaux champs d’action;▪ Les bonnes pratiques.Numérique en éducation : avez-vous un plan ?Formateur : CEMEQDurée : 1 h 15L’adoption du Plan d’action numérique en éducation par le MEES s’inscrit dans le sens de tousles efforts déployés depuis plusieurs années dans le réseau de la formation professionnelle afinde développer des solutions numériques innovatrices pour former une main-d’œuvre qualifiée,tant en formation initiale qu’en formation continue.Quel matériel d’enseignement et d’apprentissage peut-on élaborer pour soutenir ledéveloppement des compétences numériques des jeunes et des adultes? Comment lenumérique peut-il être un vecteur de valeur ajoutée dans les pratiques d'enseignement etd'apprentissage ? Comment faciliter la souplesse et la création de parcours d’apprentissagepersonnalisés afin de favoriser la réussite éducative ?

En partenariat avec les acteurs du réseau, le CEMEQ explore constamment des solutions pourtrouver des éléments de réponse à ces questions. Cet atelier sera l’occasion de présenterquelques-uns des outils développés afin de placer les élèves au centre du parcours éducatifet d’échanger avec vous sur les pratiques à mettre de l’avant pour assurer l’efficacité del’enseignement et de l’apprentissage en formation professionnelle à l’heure du numérique. Aumenu : révolution numérique, guides numériques, vidéo 360° et environnement numériqued’apprentissage !Introduction à l’intervention auprès des personnalités anxieusesFormatrice : Paméla Bérubé Jean, T.T.S, intervenante en promotion-prévention de la santé mentaleDurée : 1 h 15Orienté vers l’approche alternative en santé mentale, faire ailleurs et autrement où lapersonne est considérée dans sa globalité. Ce qui signifie prendre en compte toutes lesdimensions de sa vie, autant ses fragilités que ses forces. Cet atelier d’introduction vouspropose comme intervenant de première ligne d’intervenir auprès de la personne et non dela problématique. Quelles sont les interventions à favoriser et celles à déconseiller ? Découvrezdes outils de sensibilisation et d’intervention concrets.La technologie au service de la compétence GESTION DOCUMENTAIREFormateur : SOFADDurée : 1 h 15L’approche de la collection En tête vise à former des secrétaires compétentes au sens propredu terme : capables de transposer dans des tâches concrètes des savoirs, savoirs faire etsavoir être dans tous les domaines d’intervention.Ainsi, que ce soit pour effectuer la gestion documentaire, actualiser de l’information diffuséesur des médias numériques, concevoir des présentations dynamiques de qualité… latechnologie est mise au service de la secrétaire.Au-delà des principes fondamentaux de la gestion des documents dans les organisations, lagestion électronique fait partie du quotidien : aujourd’hui et demain!L’atelier mettra l’accent sur le volet pratique d’utilisation de OneDrive en lien avec le guided’apprentissage et le portailsofad.com.

Cryptomonnaie 101 (atelier donné via Skype)Formatrice : Élisabeth Préfontaine, MBA, CPA, CAIA, CBPDurée : 1 h 15Bitcoin, minage… vous connaissez?Après quelques passages à RDI économie et à Tout le monde en parle notamment, c’est au47e Congrès de l’APEC que Mme Préfontaine partagera son expertise en la matière.Les thèmes couverts par l’atelier sont :▪ Introduction rapide sur le concept et l’origine;▪ Vocabulaire de l’industrie;▪ Statistiques sur l’utilisation actuelle et les utilisateurs;▪ Avantages pour l’acheteur et le vendeur;▪ Minage : à quoi ça sert, comment ça fonctionne et pourquoi ça va durer;▪ Réponse aux questions des participants.

Choix d’ateliers en après-midiLes réseaux sociauxFormateur : Nelson Jean, analyste au Cégep de RimouskiDurée : 1 h 15Vous pensez utiliser Facebook, Twitter ou Google+ dans vos cours à distance afin d’échangeravec vos étudiants et vous souhaitez avoir des idées pour ce faire? Vous aimeriez, parexemple, savoir quelles sont vos responsabilités à ce sujet? Vous aimeriez aussi connaître lesavantages et les limites des réseaux sociaux? Vous souhaitez voir des exemples d’usagespédagogiques? Si c’est le cas, alors nous vous invitons à cet atelier sur les usagespédagogiques des réseaux sociaux.La vente en ligne dans tous ses étatsFormatrice : Maude Lavoie, entrepreneure, conceptrice Web et formatriceDurée : 1 h 15Les gens n’ont jamais autant acheté en ligne. L’avenir des commerçants passe maintenantpar la vente en ligne. Comment choisir la bonne plateforme? Comment se démarquer pourfaire des ventes? Les réponses dans cet atelier!Les thèmes couverts par l’atelier sont :▪ Tour d’horizon de la vente en ligne au Québec;▪ Les bonnes pratiques;▪ Présentation des outils sur le marché pour concevoir des boutiques en ligne et leurs principales différences.Les pratiques enseignantes innovantes favorisant la compréhension enlecture en formation professionnelleFormateurs : Amal Boultif (chercheure UQAM) Christine Bissonnette (enseignante Emica) Sébastien Ross (conseiller pédagogique Emica) Nathalie Boudrias (conseillère pédagogique Emica)Durée : 1 h 15Une bonne compréhension de lecture est fondamentale pour réussir les programmes d’étudesen formation professionnelle. Depuis 2013, l’école des métiers de l’informatique, du commerceet de l’administration (EMICA) de Montréal expérimente, dans le cadre d’une recherche-action, l’intégration d’une approche qui favorise la compréhension de lecture dans sesdifférents programmes de formation : le secrétariat, la comptabilité et le soutien eninformatique en collaboration avec des chercheuses de l’UQAM.

L’atelier présentera d’abord les principes et les pratiques pédagogiques inspirées d’uneapproche à succès développée aux États-Unis. Des séquences d’enseignement illustrantl’application de l’approche dans des compétences de ces trois programmes permettrontensuite de bien comprendre son appropriation par les enseignants. Les enseignantstémoigneront enfin de l’impact de cette approche auprès de leurs élèves.Accompagner les étudiants à déjouer leur stressFormatrice : Paméla Bérubé Jean, T.T.S, intervenante en promotion-prévention de la santé mentaleDurée : 1 h 15Basé sur le programme Funambule, programme d’intervention permettant aux étudiants demieux accueillir leur stress dans différentes situations pouvant survenir à l’école, en famille,dans un contexte de performance ou dans tout autre contexte jugé stressant. Cet atelier vouspermettra d’accompagner les étudiants dans leurs prises de conscience, dans leursmodifications de perception non aidante, dans la correction de certaines distorsionscognitives tout en favorisant leur résilience dans la vie de tous les jours.Le SOUTIEN TECHNIQUE : une tâche récurrente et névralgique… dans lequotidien de la secrétaireFormateur : SOFADDurée : 1 h 15La secrétaire joue un rôle crucial, à différents niveaux, dans les organisations. Dans un mondedu travail où la technologie fait partie intégrante des opérations, l’enjeu lié au bonfonctionnement des équipements, l’utilisation adéquate des outils technologiques et lapossibilité de régler des problèmes rapidement en faisant appel à de bonnes procédures sontautant d’éléments déterminants dans la fonction de secrétaire.Le soutien technique attendu de la secrétaire constitue une attente formelle des organisationsd’aujourd’hui : dans un contexte où les outils et les usages se multiplient.Développer la compétence de la secrétaire en soutien technique va bien au-delà del’apprentissage d’utilisation et de dépannage du photocopieur ou de la machine à plastifier.Par son approche axée sur la compétence, la collection En tête souhaite soutenirl’enseignement de cette nouvelle compétence dans une approche pratique et globale quitient compte de la réalité du travail de la secrétaire.

Acomba X (trucs et astuces)Formatrice : Liza Brazeau, formatrice, Acceo solutions inc.Durée : 1 h 15Fournir aux participants des trucs et des astuces afin de faciliter l’utilisation de diversesfonctions de l’application Acomba X.Les thèmes couverts par l’atelier sont :▪ Personnaliser une fenêtre de type liste;▪ Gérer des taxes;▪ Annuler/répéter la dernière opération dans une transaction;▪ Créer et utiliser des rapports;▪ Utiliser les modules comptabilité, clients, fournisseurs et facturation.« Et les mots pour le dire arrivent aisément » : les compétences de françaisdans le programme de Secrétariat 5357Formateur : CEMEQDurée : 1 h 15Pour les personnes aspirant à devenir secrétaire, la maîtrise de la langue française estessentielle. Le rapport d’analyse de la profession indique clairement qu’un françaisimpeccable est exigé par les employeurs. Le programme de Secrétariat 5357 reflète cettesituation en proposant comme première intention éducative la préservation et la promotionde la qualité de la langue française. De même, il consacre un total de 345 heures à l’atteintede cet objectif, à travers l’apprentissage de cinq compétences (2, 4, 9, 11 et 20).L’équipe du CEMEQ a porté une attention toute particulière à la conception pédagogiquedes guides couvrant ces compétences. Venez les découvrir en notre compagnie! Cet ateliervous propose donc une visite guidée de chacune de nos ressources, pour explorer leursrichesses et leurs atouts. Les approches pédagogiques ainsi que les liens qui unissent nosguides seront abordés, pour vous permettre de les employer au mieux et faciliter ainsil’apprentissage de vos élèves.Enfin, une période d’échanges et de discussions est prévue à la fin de l’atelier, afin derépondre à vos questions sur nos guides de manière à vous accompagner le mieux possibledans votre réalité d’enseignement.

Internet des objetsFormateur : Louis Bouchard, Marketing stratégique, TelusDurée : 1 h 15Considéré comme la troisième évolution de l’Internet et baptisé Web 3.0, l’Internet des objetsregroupe tous les objets connectés aux usages variés. Cet atelier propose un éveil face àl’ampleur de cette réalité qui va bien au-delà des applications sur votre téléphone intelligent.Les thèmes couverts par l’atelier sont :▪ Démystification de l’Internet des objets;▪ Facteurs d’accélération;▪ Principales industries touchées;▪ Impact dans nos vies personnelles.AccessFormateur : Sylvain Ross, enseignantDurée : 1 h 15Avec ses 15 heures supplémentaires consacrées au logiciel Access, la compétence 12 dunouveau programme en secrétariat se rapproche du contenu de la compétence 14 duprogramme en comptabilité puisqu’elle englobe aussi la création d’une base de donnéesplutôt que simplement l’utilisation d’une base existante. Cet atelier met donc l’emphase surles nouveaux éléments ajoutés.PublisherFormateur : Sylvain Ross, enseignantDurée : 1 h 15Ce logiciel fait officiellement son entrée dans le programme en secrétariat par le biais de lacompétence 16, Conception visuelle de documents. Cet atelier propose un survol de sonutilisation et s’adresse aux débutants étant déjà à l’aise avec l’environnement Office.

Ateliers d’échange (6 ateliers)Soutien informatique Vente-conseilVolet bureautique Volet comptabilitéNouveau programme Secrétariat Programme ComptabilitéCompétence 3 Traitement des textes Compétence 4 Calcul de pièces Compétence 7 Traitement de piècesCompétence 6 Gestion documentaire Compétence 8 Gestion de l'encaisse Compétence 12 Production de paiesCompétence 7 Production de feuilles de Compétence 15 Tâches courantes calcul Compétence 17 Coût d'un bien et d'un service Compétence 18 Tâches de fin de périodeCompétence 8 Conception de présentations Compétence 19 Tâches de fin d'année Compétence 20 Déclaration de revenuCompétence 12 Création de bases de Compétence 21 Système comptable données Nouveau programme SecrétariatCompétence 15 Conception de tableaux et de graphiques Compétence 10 Opérations comptables Compétence 13 Gestion de l’encaisseCompétence 16 Conception visuelle de Compétence 23 Soutien technique documentsCompétence 18 Médias numériquesCompétence 24 Coordination de tâches multiplesProgramme ComptabilitéCompétence 2 Recherche d’informationCompétence 3 Tableaux et graphiques Volet français Volet anglaisNouveau programme Secrétariat Nouveau programme SecrétariatCompétence 2 Révision de textes en français Compétence 5 Service à la clientèle Compétence 14 TraductionCompétence 4 Qualité du français écrit Compétence 17 Rédaction de textes enCompétence 9 Rédaction de textes en anglais français Compétence 19 Interaction en anglaisCompétence 11 Production de lettres Programme ComptabilitéCompétence 20 Suivi de la correspondance Compétence 11 Communication en anglais Compétence 13 Rédaction en anglaisCompétence 21 Réunions et événementsCompétence 22 Production de rapportsCompétence 25 Intégration au milieu de travailProgramme ComptabilitéCompétence 5 Mise en page de correspondanceCompétence 6 Rédaction en français