สุขศึกษาและพลศึกษา-ล่าสุด

ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พ.ศ.2551



คำช้ีแจง ส่ือการเรียนรู้ แม่บทมาตรฐาน หลักสูตรแกนกลางฯ สุข ศึกษาและพลศึกษา ป.6 ให้สอดคล้องกับสาระและมาตรฐานการ เรียนรู้ของหลักสูตรแกนกลาง การศึกษา ขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๑ กลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ขุ ศึกษาและพลศึกษา ในสาระท่ี ๑-๕ ภายในเล่มนําเสนอการจัดการเรียนการสอนเป็นหน่วยการ เรียนรู้ครบถ้วนตามมาตรฐาน ตัวช้ีวัดชั้นปี และสาระการเรียนรู้ แกนกลาง โดยเน้นการออกแบบกิจกรรมให้สัมพันธ์กับ ธรรมชาติการ เรยี นรขู้ องแตล่ ะกลมุ่ สาระ และความสนใจของผู้เรยี นแต่ละคน ในแต่ละหน่วย ผู้เรียนจะได้รับความรู้รวมท้ังฝึกปฏิบัติ กจิ กรรมต่างๆ เพ่อื ใหเ้ กดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ จนกระทั่งสามารถจัดทํา ชิน้ งานเพื่อเก็บเป็นหลักฐานแสดงการบรรลุตามมาตรฐาน การเรียนรู้ ตัวชว้ี ดั และประเมนิ คณุ ภาพผเู้ รียนตามเกณฑข์ อง สมศ.



1. ดำวนโ์ หลดแอพพลิเคชนั่ vuforia 2. เปิ ดแอพพลิเคชน่ั vuforia สอ่ งไปที่รปู ภำพ จะปรำกฎสือ่ ข้ึนมำ

เน้ือหำกำรเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 1 ตวั เรา บทที่ 1 ระบบในร่างกาย หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 ชีวติ และครอบครวั บทท่ี 1 มติ รสัมพันธ์ บทท่ี 2 เพศศึกษา หนว่ ยการเรียนรทู ่ี 3 การสร้างเสรมิ สขุ ภาพ บทท่ี 1 สุขภาพกบั สิง่ แวดล้อม บทท่ี 2 โรคภัยป้องกนั หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ความปลอดภยั ในชวี ิต บทที่ 1 ภยั ธรรมชาติ บทท่ี 2 สารเสพตดิ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5 กจิ กรรมพาเพลนิ บทท่ี 1 เคลอ่ื นไหวรา่ งกาย บทที่ 2 กายบริหาร บทท่ี 3 กิจกรรมแบบผลัด บทที่ 4 ออกกาลงั กายดว้ ยเกม บบท่ี 5 กิจกรรมนันทนาการ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 6 กฬี า บทที่ 1 กรีฑา บทที่ 2 วอลเลย์บอล บทที่ 3 ตะกรอ้ บทที่ 4 สมรรถภาพทางกาย











หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 ความปลอดภยั ในชวี ติ ภัยธรรมชาติ



หน่วยการเรียนรู้ 5 กิจกรรมพาเพลิน กายบรหิ าร เคล่ือนไหวร่างกาย ออกกาลังกายด้วยเกม กจิ กรรมแบบผลดั บทที่ 5 กจิ กรรมนันทนาการ

ตะกรอ้ วอลเลยบ์ อล เป็ นกีฬำ ตะกรอ้ เป็ นกีฬำไทยที่ สำกลชนิดหน่ึงท่ีมีกำร แพรห่ ลำยกนั มำนำน เพรำะ เลน่ เป็ นทีม ซ่ึงในกำรเลน่ เลน่ ไดท้ กุ เพศทกุ วยั อปุ กรณก์ ็ ตอ้ งอำศยั ควำมสำมคั คี หำง่ำย ของผเู้ ลน่ ในทีม กรฑี ำ เป็ นกีฬำ สมรรถภาพทางกาย คอื ชนิดหนึ่งที่สำมำรถเลน่ คน ความสามารถของรา่ งกายในการ เดียวหรอื เลน่ เป็ นกลม่ ุ ปฏิบตั ิ กจิ กรรมใดกิจกรรมหนง่ึ ได้ อย่างมีประสทิ ธิภาพและไมเ่ หนอื่ ย จนเกนิ ไป