ตารางการวิเคราะห์หลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ครูหญิง ป.6.

1. ใฝ่เรียนรู้ 1. ความสามารถ **สำนวนไทยที่ 2. ม่งุ มัน่ ในการ ในการส่ือสาร เปน็ คำพงั เพยและ 2. ความสามารถ สุภาษติ ทำงาน ในการคดิ 3. รกั ความเป็น 3. ความสามารถ ไทย ในการแก้ปัญหา 4. มีจติ สาธารณะ 4. ความสามารถ ในการใชท้ ักษะ ชีวติ 5. ความสามารถ ในการใช้ เทคโนโลยี

สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม มาตรฐาน ตวั ชว้ี ัด สาระสำคญั K ท 5.1 เขา้ ใจและ ป.6/1 แสดงความคิดเห็น 1. อธิบาย แสดงความ แสดงความคิดเหน็ และคดิ วิเคราะห์ เก่ยี วกบั บทบาทที่ คิดเหน็ จากวรรณคดี หรือ ด้วยเหตผุ ล เปน็ นา่ ช่ืนชมของตวั วิจารณ์ วรรณคดี วรรณกรรมท่อี ่าน การพฒั นาทกั ษะ ละครสำคญั ใน และวรรณกรรม การคิด ซงึ่ จะทำ เรือ่ งรามเกยี รติ์ ไทยอย่างเห็น ใหส้ ามารถ ตอนศกึ ไมยราพได้ คณุ คา่ และนำมา แสดงความคิด 2. อธิบาย ประยกุ ต์ ใชใ้ น อยา่ งมีเหตผุ ล เกยี่ วกับคุณสมบตั ิ ชีวติ จริง การเป็นนกั สบื ของ นายทองอนิ ได้ 3. อธบิ ายเหตุผล เกี่ยวกับการ กระทำของนางวนั ทองจากบทเสภา เรื่องขุนชา้ ง ขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม ได้

A P สาระการเรยี นรู้ หมายเหตุ แกนกลาง 1. ใฝ่เรียนรู้ 1. ความสามารถ 2. มงุ่ มน่ั ในการ ในการสือ่ สาร **วรรณคดีและ 2. ความสามารถ วรรณกรรม ทำงาน ในการคิด - นทิ านพนื้ บา้ น 3. รักความเปน็ 3. ความสามารถ อาเซยี น ไทย ในการแกป้ ญั หา - บทร้อยกรองทม่ี ี 4. ความสามารถ คณุ ค่า ในการใช้ทักษะ - บทอาขยาน ชวี ติ - หนงั สอื อ่านนอก เวลา - วรรณคดีและ วรรณกรรม ในบทเรียน

4. ร้แู ละเข้าใจ เกยี่ วกบั สุภาษติ สอนหญิงเรือ่ ง คณุ ค่าของสตรี 5. รูแ้ ละเขา้ ใจ เก่ยี วกบั คำสอนใน สุภาษิตสอนหญิง เรื่องกิริยามารยาท ต่างๆ 6. รู้และเข้าใจ เกย่ี วกบั สุภาษติ สอนหญิงเร่อื งการ พูด 7. รแู้ ละเข้าใจ สุภาษิตสอนหญงิ เรื่องการร้จู กั เก็บ ออมและความ กตญั ญูรคู้ ณุ บดิ า มารดา 8. รู้และเข้าใจ ความหมายจาก สุภาษติ สอนหญงิ เรอ่ื งการรู้จักรัก นวลสงวนตวั



ป.6/2 ลา่ นิทานพน้ื บา้ น 9. อธบิ าย เลา่ นทิ านพ้ืนบ้าน ท้องถ่นิ รู้และ ความหมายของ ท้องถน่ิ ตนเองและ เข้าใจข้อคดิ ที่ได้ บทร้อยกรอง นิทานพ้ืนบ้านของ จากนทิ าน “เป็นมนุษย์ หรอื ท้องถ่ินอน่ื เปน็ คน” ได้ 10. อธบิ าย เกี่ยวกบั ความหมายของ บทรอ้ ยกรอง “ผู้ ชนะ” ได้ 11. อธิบาย เกยี่ วกับเพลง พื้นบ้านได้ 1. รแู้ ละเขา้ ใจ ข้อคิดทีไ่ ด้จาก นทิ านทองอนิ ตอนนากพระ โขนงที่สอง 2. ทอ่ งจำบท เสภาที่ประทบั ใจ 3. อธิบาย เกี่ยวกับนทิ าน พ้นื บา้ นได้

1. ใฝเ่ รียนรู้ 1. ความสามารถ **วรรณคดีและ 2. ม่งุ มั่นในการ วรรณกรรม ในการส่ือสาร - นทิ านพื้นบ้าน ทำงาน 2. ความสามารถ 3. รักความเป็น ในการคิด อาเซยี น ไทย - บทร้อยกรองทม่ี ี 3. ความสามารถ คณุ ค่า ในการแกป้ ัญหา - บทอาขยาน - หนังสืออ่านนอก 4. ความสามารถ เวลา ในการใช้ทักษะ - วรรณคดแี ละ ชีวติ วรรณกรรม ในบทเรยี น

ป.6/3 อธิบายคุณค่า เพื่อ 1. อธิบาย อธบิ ายคุณคา่ ของ วรรณคดี และ นำไปประยกุ ต์ ใช้ เกีย่ วกับ วรรณกรรมท่ีอ่าน ในชีวิตจริง คณุ ธรรมท่แี ทรก และนำไป อยูใ่ นเร่อื ง ประยุกต์ ใชใ้ น ชวี ิตจริง รามเกยี รติ์ตอนศกึ ไมยราพได้ 2. อธิบายคณุ คา่ และประโยชน์ จากการอา่ น นิทานทองอินได้ 3. รู้และเข้าใจ ข้อคดิ ท่ีไดจ้ ากการ อ่านบทเสภาเรอ่ื ง ขนุ ช้างขนุ แผน ตอนกำเนิด พลายงาม 4. รแู้ ละเขา้ ใจ เกย่ี วกบั คำสอนใน สุภาษติ สอนหญิง เรอ่ื งกิริยามารยาท ต่างๆ

1. ใฝเ่ รียนรู้ 1. ความสามารถ **วรรณคดีและ 2. ม่งุ มั่นในการ ในการส่ือสาร วรรณกรรม 2. ความสามารถ - นทิ านพื้นบา้ น ทำงาน ในการคิด อาเซยี น 3. รักความเป็น 3. ความสามารถ - บทร้อยกรองทม่ี ี ไทย ในการแกป้ ัญหา คณุ ค่า 4. ความสามารถ - บทอาขยาน ในการใช้ทักษะ - หนังสืออ่านนอก ชีวติ เวลา - วรรณคดแี ละ วรรณกรรม ในบทเรยี น

5. ร้แู ละเข้าใจ เก่ียวกบั สุภาษติ สอนหญงิ เรอ่ื งการ พูด 6. รแู้ ละเขา้ ใจ สุภาษิตสอนหญิง เรอ่ื งการรู้จกั เก็บ ออมและความ กตัญญูร้คู ุณบิดา มารดา 7. รแู้ ละเข้าใจ ความหมายจาก สุภาษติ สอนหญงิ เร่อื งการรู้จกั รัก นวลสงวนตวั 8. อธบิ าย ความหมายของ บทรอ้ ยกรอง “เป็นมนุษย์ หรอื เป็นคน” ได้ 9. อธบิ าย เกีย่ วกับ ความหมายของ บทรอ้ ยกรอง



ป.6/4 บทอาขยานเปน็ “ผู้ชนะ”ได้ ทอ่ งจำบท บท รอ้ ยกรองท่ีมี 10. อธบิ าย เกย่ี วกับเพลง อาขยานตามท่ี คุณค่า แก่การ กำหนดและบท จดจำ สามารถ พ้นื บา้ นในทอ้ งถ่นิ ของตนได้ รอ้ ยกรองทีม่ ี นำไปใช้ อ้างองิ คณุ ค่าตามความ และเปน็ แนวทาง 1. ทอ่ งจำบท สนใจ ในการดำเนินชวี ิต ละครตอนที่ ได้ ประทับใจ 2. ท่องจำบท เสภาที่ประทบั ใจ 3. รู้และเข้าใจ เก่ียวกบั คำสอนใน สุภาษิตสอนหญิง เรอื่ งกิรยิ ามารยาท ตา่ งๆ 4. รแู้ ละเข้าใจ เกี่ยวกบั สุภาษิต สอนหญิงเรือ่ งการ พดู 5. รแู้ ละเขา้ ใจ สุภาษติ สอนหญงิ เร่ืองการรูจ้ ักเก็บ ออมและความ กตญั ญรู คู้ ุณบดิ า มารดา

1. ใฝเ่ รียนรู้ 1. ความสามารถ **วรรณคดีและ 2. ม่งุ มั่นในการ ในการส่ือสาร วรรณกรรม ทำงาน 2. ความสามารถ - นทิ านพื้นบา้ น 3. รักความเป็น ในการคิด อาเซยี น ไทย 3. ความสามารถ - บทร้อยกรองทม่ี ี ในการแกป้ ัญหา คณุ ค่า 4. ความสามารถ - บทอาขยาน ในการใช้ทักษะ - หนังสืออ่านนอก ชีวติ เวลา - วรรณคดแี ละ วรรณกรรม ในบทเรยี น

6. รูแ้ ละเข้าใจ ความหมายจาก สภุ าษติ สอนหญิง เรื่องการรจู้ กั รัก นวลสงวนตวั 7. อธบิ าย ความหมายของ บทรอ้ ยกรอง “เป็นมนุษย์ หรอื เปน็ คน” ได้ 8. อธบิ าย ความหมายของ บทร้อยกรอง “ผูช้ นะ” ได้ 9. รแู้ ละเข้าใจ เกี่ยวกับบท อาขยาน 10. รแู้ ละเข้าใจ ข้อคดิ ที่ได้จากบท อาขยานขุนชา้ ง ขนุ แผน



11. ร้แู ละ เข้าใจวิธีท่องบท อาขยานโคลงโลก นิติ 12. ร้แู ละเขา้ ใจ ข้อคดิ ท่ีไดจ้ ากบท อาขยานโคลงโลก นิติ

ลงชือ่ ........................................................ (นางสุภาพร จอมประเสริฐ) ครผู สู้ อน กลุ่มสาระการเรยี นรู้วชิ าภาษาไทย