ให้นักศึกษาเขียนองค์ประกอบของรายงานการประเมินตนเอง SAR มีส่วนประกอบและ ร า ย ล ะ เ อี ย ด อ ะ ไ ร บ้ า ง ตอบ องค์ประกอบของรายงานการประเมินตนเอง รายงานการประเมินตนเองเป็นเอกสารท่ี สาคัญ ที่ใช้รายงานผลการดาเนินงานต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและให้ สาธารณชนรับทราบ เพื่อนามาพัฒนาประสิทธิภาพและประสิทธิผลตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้และ เกณฑ์คุณภาพท่ีกาหนด และรองรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในต่อไป รายงานการ ประเมินตนเองระดับสถาบัน ประกอบด้วย 4 ส่วน คือ ส่วนท่ี 1 ข้อมูลพ้ืนฐานของสถานศึกษา ส่วนท่ี 2 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ส่วนที่ 3 สรุปผล แนวทางการพัฒนา และ ความต้องการการช่วยเหลือ และส่วนท่ี 4 ภาคผนวก รายละเอียด ดังนี้ ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา นา เ ส น อ ข้ อ มู ล พ้ื น ฐ า น ข อ ง ส ถ า น ศึ ก ษ า ใ ห้ เ ห ม า ะ ส ม เ ป็ น ไ ป ต า ม ส ภ า พ จ ริ ง ป ร ะ ก อ บ ด้ ว ย จานวนบุคลากร จานวนนักเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกระดับชั้นผลการทดสอบระดับชาติ ฯลฯ อาจนาเสนอในรูปของตาราง แผนภูมิภาพ กราฟ ฯลฯ ส่วนที่ 2 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา นาเสนอผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการศึกษา 3 มาตรฐาน โดยแต่ละ มาตรฐาน นาเสนอในประเด็น กระบวนการพัฒนา ผลการดาเนินงาน จุดเด่น และจุดควร พัฒนา ซึ่งในการเขียนจุดเด่นของสถานศึกษา จะแสดงถึงผลสาเร็จของการพัฒนาคุณภาพตาม มาตรฐานของสถานศึกษา เช่น ด้านคุณภาพผู้เรียน ด้านกระบวนการบริหารจัดการศึกษาของ ผู้บริหารสถานศึกษา ด้านกระบวนการจัดการ เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ด้านระบบ ประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผล ที่มีความโดดเด่น ภาคภูมิใจ เป็นที่ยอมรับของชุมชน และสังคม ส่วนการเขียนจุดที่ควรพัฒนาของสถานศึกษาจะแสดงถึง การดาเนินงานในด้าน ต่างๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษาท่ีต้องได้รับการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น ส่วนที่ 3 สรุปผล แนวทางการพัฒนา และความต้องการการช่วยเหลือ นาเสนอสรุปผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา โดยนาภาพรวมจากการประเมินทั้ง 4 มาตรฐาน มานาเสนอในรูปแบบของจุดเด่น จุดควรพัฒนาของแต่ละมาตรฐานพร้อมท้ัง นา เ ส น อ แ น ว ท า ง ก า ร พั ฒ น า ใ น อ น า ค ต แ ล ะ ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ก า ร ช่ ว ย เ ห ลื อ ส่วนที่ 4 ภาคผนวก นาเสนอหลักฐานข้อมูลสาคัญ หรือเอกสารอ้างอิงต่าง ๆ แบบย่อ ๆ
Search
Read the Text Version
- 1 - 1
Pages: