خطة المكتب التشغيلية

‫الهدف العام ‪/5‬تطوير المناهج واساليب التعليم والتقويم‬ ‫‪5/4‬تظوير مناهج العلوم والرياضيات بما يتوافق مع متطلبات التنمية والاتجاهات العلمية والحديثة‬ ‫الهدف‬ ‫التفصيلي‬ ‫الدعم الخارجي مؤشرات تحقق‬ ‫الجهة المسئولة‬ ‫المتطلبات‬ ‫المستهدف‬ ‫زمن التنفيذ‬ ‫اسلوب التنفيذ‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫*‬ ‫الرئيسة المساندة‬ ‫فئة عدد‬ ‫م‬ ‫*ق‬ ‫ف‪1‬‬ ‫*‬ ‫لا‬ ‫‪%80‬‬ ‫ف‬ ‫جهز‬ ‫ض‪3‬‬ ‫لا ع ع‬ ‫*‬ ‫عض‬ ‫‪1‬‬ ‫* زع ئ‬ ‫ضي‬ ‫ج‬ ‫‪13/2/1443‬هـ‬ ‫*‬ ‫*ض‬ ‫ى‬ ‫‪15/2/1443‬هـ‬

‫‪/6‬تحسين البيئة التعليمية المحفزة للابداع والابتكار‬ ‫الهدف العام‬ ‫الهدف التفصيلي ‪6/1‬تحسين البيئة المدرسية‬ ‫مؤشرات تحقق‬ ‫الدعم الخارجي‬ ‫الجهة المسئولة‬ ‫المتطلبات‬ ‫المستهدف‬ ‫زمن التنفيذ‬ ‫اسم البرنامج اسلوب التنفيذ‬ ‫م‬ ‫ئ‬ ‫الرئيسة المساندة‬ ‫فئة عدد‬ ‫ف‬ ‫قئ‬ ‫ئيجذ‬ ‫س‬ ‫فز‬ ‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪%50‬‬

‫‪/6‬تحسين البيئة التعليمية المحفزة للابداع والابتكار‬ ‫الهدف العام‬ ‫الهدف التفصيلي ‪ 6/2‬تحسين وسائل الامن والسلامة في المباني والمرافق التعليمية‬ ‫مؤشرات تحقق‬ ‫الدعم الخارجي‬ ‫الجهة المسئولة‬ ‫المتطلبات‬ ‫المستهدف‬ ‫زمن التنفيذ‬ ‫اسم البرنامج اسلوب التنفيذ‬ ‫م‬ ‫الرئيسة المساندة‬ ‫ق‬ ‫فئة عدد‬ ‫لا لا‬ ‫ف‬ ‫فص ي‬ ‫‪ 1‬لا‬ ‫ىع‬ ‫غ‬ ‫لا لا ع لا ‪20‬‬ ‫ع لا‬ ‫‪%30‬‬

‫‪/7‬تحسين استقطاب المعلمات وأعدادهن وتأهيلهن وتطويرهن‬ ‫الهدف العام‬ ‫‪7/1‬تفعيل تطبيق استراتيجيات التدريس بنسبة ‪%20‬‬ ‫الهدف التفصيلي‬ ‫مؤشرات تحقق‬ ‫الدعم الخارجي‬ ‫الجهة المسئولة‬ ‫المتطلبات‬ ‫المستهدفات‬ ‫زمن التنفيذ‬ ‫أسلوب التنفيذ‬ ‫البرنامج ‪/‬المشروعات‬ ‫م‬ ‫قاعة تدريبية مجهزة‬ ‫فئة عدد‬ ‫المساندة‬ ‫الرئيسة‬ ‫تدريب المعلمات المستجدات على‬ ‫مركز التدريب‬ ‫قسم الصفوف‬ ‫‪9‬‬ ‫معلمات الصفوف‬ ‫ف‪1‬‬ ‫لقاء‬ ‫مهارات التعامل مع طلاب‬ ‫‪1‬‬ ‫تطبيق مهارات التعامل مع طلاب‬ ‫الاولية‬ ‫الاولية‬ ‫‪2/1443/ 7-6‬هـ‬ ‫الصفوف الأولية‬ ‫الصفوف الأولية بنسبة ‪%50‬‬ ‫تطبيق ‪ %50‬من معلمات‬ ‫قسم الاجتماعات مركز التدريب‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫‪23‬‬ ‫معلمات‬ ‫لقاء تربوي الفصل الدراسي الاول‬ ‫كيف تصبحين معلمة متميزة‬ ‫‪2‬‬ ‫الاجتماعيات لمهارات التميز‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫تطبيق المهارات الاساسية للمادة‬ ‫معلمات‬ ‫المهارات الاساسية لمادة‬ ‫بنسبة ‪50‬‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫قسم الاجتماعيات مركز التدريب‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫‪23‬‬ ‫ورشة تدريب الفصل الدراسي الاول‬ ‫‪3‬‬ ‫تدريب المعلمات على تطبيق‬ ‫مركز التدريب‬ ‫قسم الصفوف‬ ‫قاعة تدريبية مجهزة‬ ‫‪50‬‬ ‫معلمات الصفوف‬ ‫ف‪2‬‬ ‫ورشة تدريب‬ ‫التدريس الفعال لحصة التلاوة‬ ‫‪4‬‬ ‫استراتيجيات التعلم النشط في‬ ‫الأولية‬ ‫الأولية‬ ‫‪23/6/1443‬هـ‬ ‫للصفوف الأولية‬ ‫‪5‬‬ ‫حصة التلاوة بنسبة ‪%50‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الاشراف التربوي‬ ‫مشرفة الرياضيات‬ ‫قاعة تدريبية‬ ‫‪6‬‬ ‫معلمات‬ ‫ف‪1‬‬ ‫ورشة عمل‬ ‫التعلم النشط‬ ‫‪7‬‬ ‫رصد ممارسات تدريسية في‬ ‫والدريب التربوي‬ ‫الرياضيات‬ ‫الاسبوع الثامن‬ ‫الميدان وفق استراتيجيات التعلم‬ ‫‪13/3/1443‬هـ‬ ‫‪8‬‬ ‫النشط بنسبة ‪%20‬‬ ‫مركز التدريب‬ ‫مشرفة‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫المستجدات‬ ‫معلمات‬ ‫الفصل الدراسي الأول‬ ‫ورشة تدريب‬ ‫تطبيق برنامج كلاس دوجو‬ ‫مركز التدريب‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫تطبيق برنامج كلاس دوجو في‬ ‫المهارات الأساسية لمادة‬ ‫مشرفة‬ ‫الفصل الأول معلمة الاجتماعيات المستجدات‬ ‫ورشة تدريب‬ ‫الفصل المقلوب‬ ‫الاجتماعيات بنسبة ‪%100‬‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫حضور المعلمات المستجدات‬ ‫لقاء معلمات العلوم بعنوان‬ ‫بنسبة ‪%50‬‬ ‫مركز التطوير‬ ‫قاعة تدريب مجهزة مشرفة العلوم‬ ‫معلمات العلوم‬ ‫ف‪1‬‬ ‫لقاء‬ ‫سلسلة البرامج الوزارية (التعلم‬ ‫تنفيذ حصص تمتاز بالتدريس‬ ‫المهني‬ ‫بمث‬ ‫س‪12- 9‬‬ ‫النشط – الاستيعاب المفاهيمي‬ ‫النوعي وتحسين المستوى‬ ‫التحصيلي بنسبة ‪%50‬‬ ‫– التدريس المتمايز‬

‫تدريب المعلمات‬ ‫مركز‬ ‫قسم‬ ‫قاعة تدريبية‬ ‫‪50‬‬ ‫معلمات‬ ‫ف‪2‬‬ ‫ورشة‬ ‫التدريس الفعال‬ ‫‪4‬‬ ‫على تطبيق‬ ‫التدريب‬ ‫الصفوف‬ ‫مجهزة‬ ‫الصفوف‬ ‫‪23/6/1443‬ه‬ ‫تدريب‬ ‫لحصة التلاوة‬ ‫‪5‬‬ ‫استراتيجيات التعلم‬ ‫للصفوف‬ ‫‪6‬‬ ‫النشط في حصة‬ ‫الأولية‬ ‫الأولية‬ ‫ـ‬ ‫الأولية‬ ‫‪7‬‬ ‫التلاوة بنسبة ‪%50‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الاشراف‬ ‫مشرفة‬ ‫قاعة تدريبية‬ ‫‪6‬‬ ‫معلمات‬ ‫ف‪1‬‬ ‫ورشة‬ ‫التعلم النشط‬ ‫رصد ممارسات‬ ‫التربوي‬ ‫الرياضيات‬ ‫الرياضيات‬ ‫الاسبوع الثامن‬ ‫عمل‬ ‫تدريسية في‬ ‫والدريب‬ ‫‪13/3/1443‬هـ‬ ‫الميدان وفق‬ ‫التربوي‬ ‫استراتيجيات التعلم‬ ‫النشط بنسبة ‪%20‬‬ ‫مركز‬ ‫مشرفة‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫المستجدا‬ ‫الفصل الدراسي معلمات‬ ‫ورشة‬ ‫تطبيق برنامج‬ ‫تطبيق برنامج‬ ‫التدريب‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫تدريب‬ ‫كلاس دوجو‬ ‫كلاس دوجو في‬ ‫الاجتماعيات ت‬ ‫الأول‬ ‫المهارات الأساسية‬ ‫لمادة الاجتماعيات‬ ‫مركز‬ ‫مشرفة‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫المستجدا‬ ‫معلمة‬ ‫الفصل الأول‬ ‫ورشة‬ ‫الفصل المقلوب‬ ‫بنسبة ‪%100‬‬ ‫التدريب‬ ‫الاجتماعيات‬ ‫تدريب‬ ‫حضور المعلمات‬ ‫الاجتماعيات ت‬ ‫لقاء معلمات‬ ‫المستجدات بنسبة‬ ‫العلوم بعنوان‬ ‫‪%50‬‬ ‫مركز التطوير‬ ‫مشرفة‬ ‫قاعة تدريب‬ ‫معلمات‬ ‫ف‪1‬‬ ‫لقاء‬ ‫سلسلة البرامج‬ ‫المهني‬ ‫العلوم‬ ‫مجهزة‬ ‫العلوم‬ ‫س‪12- 9‬‬ ‫الوزارية (التعلم‬ ‫تنفيذ حصص تمتاز‬ ‫بم ث‬ ‫بالتدريس النوعي‬ ‫النشط –‬ ‫وتحسين المستوى‬ ‫الاستيعاب‬ ‫التحصيلي بنسبة‬ ‫المفاهيمي –‬ ‫التدريس المتمايز‬ ‫‪%50‬‬

‫‪/7‬تحسين استقطاب المعلمين واعدادهم وتأهيلهم وتطويرهم‬ ‫الهدف العام‬ ‫‪7/2‬تحسين الكفاءة النوعية للعناصر البشرية التعليمية والتربوية بنسبة ‪%20‬‬ ‫الهدف التفصيلي‬ ‫م‬ ‫مؤشرات تحقق‬ ‫المساندة الدعم الخارجي‬ ‫الجهة المسئولة‬ ‫المتطلبات‬ ‫عدد‬ ‫المستهدفات‬ ‫زمن التنفيذ‬ ‫اسلوب التنفيذ‬ ‫البرنامج ‪ /‬المشروعات‬ ‫الرئيسة‬ ‫فئة‬ ‫ف ‪%50‬‬ ‫هف ه‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫‪2‬‬ ‫ق ئ لا‬ ‫‪28/2/1443‬هـ‬ ‫‪1‬ز‬ ‫ج‬ ‫س‬ ‫ه‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫‪15‬‬ ‫لا لا ج ع‬ ‫ط‬ ‫عط س‬ ‫‪2‬‬ ‫ى‬ ‫هج‬ ‫لا لا‬ ‫جهز‬ ‫فص ي‬ ‫آ‬ ‫فق س‬ ‫‪%30‬‬ ‫ه‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫‪5‬‬ ‫لا ى‬ ‫‪2/1443 /25‬هـ‬ ‫عط‬ ‫‪3‬‬ ‫ى‬ ‫لا لا‬ ‫جهز‬ ‫‪13‬‬ ‫هي‬ ‫‪4‬‬ ‫ف‬ ‫فص لا‬ ‫لإ لا‬ ‫‪5‬‬ ‫لإ لا ه في‬ ‫ق‬ ‫لا ع ث ي‬ ‫ج‬ ‫جهز‬ ‫غ‬ ‫لا ئ‬ ‫ف‪1‬‬ ‫‪%20‬‬ ‫‪3/2/1443‬هـ‬ ‫ف‬ ‫جز‬ ‫ئز‬ ‫آث ه‬ ‫ز‬ ‫‪%50‬‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫في‬ ‫طق‬ ‫فغ ز‬ ‫‪ 22‬ق‬ ‫صفي‬ ‫صغ‬ ‫غ‬ ‫فه‬ ‫فق‬ ‫ئي‬ ‫لا ئ ه ص غ‬ ‫لأ ئ صف‬ ‫فه ئي‬ ‫‪%50‬‬

‫‪/7‬تحسين استقطاب المعلمين وإعدادهم وتأهيلهم وتطويرهم‬ ‫الهدف العام‬ ‫‪7/4‬بناء قدرات المعلمين لدمج التقنية بالمنهج الدراسي نسبة ‪%60‬‬ ‫الهدف التفصيلي‬ ‫مؤشرات تحقق‬ ‫الدعم الخارجي‬ ‫الجهة المسئولة‬ ‫المتطلبات‬ ‫المستهدف‬ ‫زمن التنفيذ‬ ‫اسلوب التنفيذ‬ ‫اسم البرنامج‬ ‫م‬ ‫فئة عدد‬ ‫المساندة‬ ‫الرئيسة‬ ‫*ق‬ ‫جهز‬ ‫غ‬ ‫طق غ‬ ‫ز‬ ‫فغ‬ ‫لأ ى ‪6‬‬ ‫فص ي‬ ‫س*‬ ‫ط‬ ‫ث ي لا ع‬ ‫ث‬ ‫ث‬ ‫س‬ ‫‪1‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫صح‬ ‫ع‬ ‫هي‬ ‫جه‬ ‫ز‬ ‫فغ‬ ‫ق‬ ‫‪20‬‬ ‫غ‬ ‫‪14/1/1443‬هـ‬ ‫غ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪%40‬‬ ‫ط‬ ‫لإ ج ز‬ ‫جهز‬ ‫لإ ج ز‬ ‫لإ ج ز‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ظ ف في‬ ‫هي‬ ‫ق‬ ‫‪How to‬‬ ‫ج‬ ‫جهز‬ ‫‪improve‬‬ ‫خ‬ ‫ز‬ ‫فغ‬ ‫‪20‬‬ ‫غ‬ ‫‪1443 /5 /16‬هـ‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫‪students’s‬‬ ‫ط‬ ‫لإ ج ز‬ ‫ق‬ ‫لإ ج ز‬ ‫‪speaking‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫جهز‬ ‫هي‬ ‫‪skill‬‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ف‪2‬‬ ‫جي‬ ‫ظ ف في‬ ‫ط‬ ‫س‪12 -9‬‬ ‫خ‬ ‫هي‬ ‫ث‬ ‫ضخ‬

‫الخاتمة‬ ‫وفي الختام نسأل الله العلي العظيم‬ ‫أن يجعل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم‬ ‫وأن يحقق لنا مانسعى إليه من رفعة الدين والوطن‬