biologia

Temat: Budowa i działanie serca- odwrócona lekcja (45 min.)Cele lekcji:1. Poznasz funkcje serca i jego budowę.2. Dowiesz się co to jest ciśnienie krwi, tętno i jak je zmierzyć.Zadania do wykonania przed lekcją:1. Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=yaVKgJf52Sc zwróć uwagę na położenieserca w naszym ciele oraz jego budowę, a także przypomnij sobie wiadomości dotyczącekrążenia krwi w naszym organizmie.2. Zapoznaj się z prezentacją https://docs.google.com/presentation/d/1dx8Yng-HhlwEKt_S8Zgq26oxtEfmqLrsBYq8_EHLeoE/edit#slide=id.g225a2e1a1e_0_2143. Na podstawie powyższych materiałów wykonaj samodzielnie notatkę na kartce formatuA4. Notatka musi zawierać informacje o budowie serca, cyklu pracy serca, naczyniachwieńcowych, tętnie i ciśnieniu. Notatkę możesz wykonać w dowolnej formie: np. mapa myśli,schemat, wypunktowania, własnoręczne rysunki. Pamiętaj – wybierz samodzielnie formę istwórz notatkę, która przedstawi wiedzę w sposób dla Ciebie najbardziej zrozumiały!Przygotowaną notatkę przynieś koniecznie na lekcję!Praca na lekcjiI etap  uczniowie zostają podzieleni na 4 zespołyII etap  każdy zespół w oparciu o notatki i przyswojoną wiedzę wykonuje określone zadanie i uzupełnia kartę pracy. Po wykonaniu zadań grupy zamieniają się miejscami ( zgodnie z ruchem wskazówek zegara) tak aby każda grupa wykonała wszystkie zadania.Zadania dla grup: Karty pracy dla grup ( załącznik nr 1)Podsumowanie1.Uczniowie rozwiązują zadania tablicy interaktywnej ( podsumowanie lekcji)http://www.epodreczniki.pl/reader/c/177023/v/latest/t/student-canon/m/iQGvV5adSb#iQGvV5adSb_d5e796

Gr I BUDOWA SERCAPrzeanalizuj budowę serca na podstawie jego modelu w aplikacji (Anatomy4D). https://pl.pinterest.com/pin/47921183510369097/?autologin=true –MARKER1Zadanie 1 Podpisz wymienione elementy oraz zaznacz kolorem miejscewystępowania zastawek.

Gr II BADANIE PRACY SERCAPosłuchaj pracy własnego serca. Przyłóż delikatnie stetoskop do swojego ciaław okolicach śródpiersia. UWAGA! Niegdy nie stukaj, nie uderzaj wstestoskop – może to spowodować uszkodzenie słuchu!!!

Gr III ORAZ CIŚNIENIE.Przygotuj stoper, a potem poszukaj miejsca, w którym czujesz wyraźny puls.Najłatwiej je znaleźć na:•tętnicy szyjnej – z boku szyi, w zagłębieniu tuż pod żuchwą;•tętnicy promieniowej – na nadgarstkach.•Przyłóż tam 2 palce i przez 20 sekund licz uderzenia tętnicy. Pomnóż wynikprzez 3, a uzyskasz liczbę uderzeń na minutę.1.Zmierz swoje ciśnienie oraz tętno i zapisz wynik:tętno- …...........................................ciśnienie -.........................................Prawidłowa wartość ciśnienia krwi wynosi 120/80mmHg – sprawdź czyTwój wynik ciśnienia jest prawidłowy.2. Wykonaj w bardzo szybkim tempie 20 pajacyków lub intensywny bieg wmiejscu.3. Zmierz swoje tętno zaraz po wysiłku i zapisz wynik:tętno po wysiłku -...................4. Porównaj swoje wyniki z innymi osobami w grupie. Wyciągnij i zapiszwniosek dotyczący wpływu wysiłku fizycznego na tętno.…............................................................................................................…...........................................................................................................…...............................................................................................................

Gr IV OBSERWACJE MIKROSKOPOWEZadanie 1. Obejrzyj przygotowane preparaty:1. preparat krwi2. tkanka mięśniowa serca3. Przekrój przez tętnicę4. Przekrój przez żyłęWykonaj schematyczny rysunek wybranego preparatu