edukacja wczesnoszkolna

Ogród pełen barw - scenariusz zajęć z wykorzystaniem komputera Ogród pełen barw - scenariusz zajęć z wykorzystaniem komputeraCele ogólne:- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat- Kształcenie umiejętności budowania zdań opisujących- Rozwijanie inwencji twórczej- Uświadamianie potrzeby spożywania owoców- Kształtowanie umiejętności działania na liczbach parzystych i nieparzystychCele szczegółowe:- Doświadczalnie sprawdzi cechy badanego owocu- Rozpozna i nazwie cechy charakterystyczne owoców- Określi różne zmysły, którymi poznajemy świat- Ułoży wypowiedź w formie opisu- Zaśpiewa piosenkę \"Jabłko\"- Rozwiąże zadania z użyciem liczb parzystych i nieparzystych- Wykona pracę plastyczną \"Kosz owoców\" wykorzystując program komputerowy MS PaintMetody:- Słowne: rozmowa, praca z tekstem- Oglądowe: obserwacja- Działań praktycznych: doświadczenieFormy pracy:- Zbiorowa- Grupowa jednolita- Indywidualna jednolitaŚrodki dydaktyczne:podręcznik, karty pracy, karta pracy-\"Cechy jabłka\", różne odmiany gatunkowe jabłek, piosenka „Jabłko”Poznań 1999r. \"Zaśpiewaj z nami\",pracownia komputerowaprogram MS Paint.Zapis w dzienniku:Wyraziste czytanie wiersza \"Warzywa - owoce\". Badanie cech jabłka różnymizmysłami. Notowanie wyników obserwacji. Układanie zdań opisujących jabłko. Śpiewanie piosenki\"Jabłko\". Liczby parzyste i nieparzyste. Wykonanie pracy plastycznej \"Kosz owoców\" w programiekomputerowym MS Paint.PRZEBIEG ZAJĘĆ1.Wyraziste czytanie przez uczniów wiersza pt. \"Warzywa - owoce\"2.Wyodrębnianie kształtów i kolorów zgromadzonych warzyw i owoców.3.Ustalenie, jakimi zmysłami określać będziemy cechy charakterystyczne owoców (wzrok, węch, smak,dotyk)4.Badanie różnymi zmysłami cech odmian jabłek, przyniesionych przez uczniów (uczniowie pracująindywidualnie, swoje obserwacje nanoszą na kartę pracy \"Cechy jabłka\")CECHY JABŁKA1.Nazwa owocu ...........................................................2.Wielkość - duże, małe, średniej wielkości, malutkie3.Kształt - kuliste, w kształcie serca, podobne do piłki4.Barwa - czerwone, zielone, żółte, czerwono - żółte, jasnoczerwone, czerwono - zielone,rumiane ..................................................................................................................................................

5.Zapach - pachnące, aromatyczne, bez zapachu6.Faktura jabłka - gładkie, szorstkie, chropawe, twarde, miękkie7.Smak - słodkie, kwaśne, soczyste, winne, bardzo smaczne5.Odczytywanie uzupełnionej karty pracy6.Ćwiczenia ruchowe - \"Zbieranie jabłek w sadzie\"7.Samodzielne układanie i zapisywanie zdań opisujących jabłkaMoje jabłko jest..................................................Kształtem przypomina........................................Jest koloru..........................................................Jabłko ma zapach...............................................W dotyku jest.....................................................W smaku............................................................8.Odczytanie powstałych opisów jabłka9.Przypomnienie i odśpiewanie piosenki pt. \"Jabłka\"10.O owocach soczystych i o liczbach parzystych i nieparzystych11.Rysowanie w edytorze graficznym jabłek zebranych w sadzie.SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJEĆ Z WYKORZYSTANIEM KOMPUTERA - WYKONANIE ILUSTRACJI NA ZADANYTEMATCele ogólne:- Poznanie programu użytkowego MS Paint- Posługiwanie się myszą- Rysowanie na ekranie ilustracji na zadany temat- Wybieranie odpowiedniego narzędzia z przybornika - ołówek, kałamarz- Kształtowanie zmysłu estetycznegoCele szczegółowe:- Potrafi korzystać z programu użytkowego MS Paint- Potrafi wykorzystać paletę barw i narzędzia do malowania w edytorze graficznym, kreślić kontur,wypełniać go kolorem- Potrafi precyzyjnie posługiwać się mysząMetody: działań praktycznych z użyciem komputeraŚrodki dydaktyczne: komputer, program MS PaintPrzebieg zajęć1.Otwieranie komputerów.2.Wprowadzenie pojęcia: ikona.3.Odszukanie ikony Akcesoria4.Otwarcie programu MS Paint - omówienie zasad działania komputerowych kolorowanek, pojęcie: paletabarw.5. Ćwiczenia w korzystaniu z podstawowej palety barw - ćwiczenia w sprawnym posługiwaniu się myszą.6.Wybór odpowiedniego narzędzia z przybornika.7.Rysowanie na ekranie przy użyciu ołówka miski z owocami.8.Wybór narzędzia z przybornika - kałamarz - wypełnianie wnętrza owocu kolorem.9.Zapisywanie pracy z pomocą nauczyciela- Menu Plik - Zapisz jako- Klasa IIb - Enter- Plik - nazwa pliku - \"Owoce\"- Zapisz10.Zamknięcie komputerów.11.Ponowne otwarcie pliku \"Owoce\" - wydrukowanie prac.12.Zamknięcie komputerów.