ประมวลภาพ กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน
ผลงานดีเด่น ๑. เฝา้ รบั เสด็จ สมเด็จพระกนษิ ฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในฐานะครผู ้รู ับผดิ ชอบแหลง่ เรียนรูต้ ัวอยา่ งเปลอื กหอย เพื่อการศึกษา
๒. เป็นครูท่ีปรึกษาประจ้าชั้นระดบั ปวช. สาขางานผลิตสตั วน์ ้า ใหก้ ารดูแลนักศกึ ษา ไดเ้ ป็นอย่างดี ส่งผลใหน้ กั ศึกษานางสาวบษุ กร จนั ทบรุ ี ได้รับรางวัลพระราชทาน ใน โครงการคดั เลอื กนักเรยี นนกั ศกึ ษา และสถานศกึ ษา เพือ่ รับรางวลั พระราชทาน ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ (ปวช.) ขนาดเลก็ ประจ้าปีการศกึ ษา ๒๕๕๗ และระดับ ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพชั้นสงู (ปวส.) ประจ้าปีการศกึ ษา ๒๕๖๐ และนางสาวปสดุ า กจิ การี ไดร้ บั รางวลั พระราชทาน ในโครงการคดั เลอื กนกั เรยี นนกั ศึกษา และ สถานศึกษา เพ่ือรับรางวลั พระราชทาน ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.) ขนาด เลก็ ประจา้ ปีการศึกษา ๒๕๕๘
๓. เปน็ ครูทป่ี รกึ ษาในการจัดทา้ โครงการหารายได้ระหวา่ งเรยี นของนักศึกษา โครงการอนบุ าลปลานลิ แดงเพ่อื จา้ หน่าย สง่ ผลให้นักศึกษา นางสาวบษุ กร จนั ทบุรี ได้รับการคัดเลอื กเป็นสมาชกิ องค์การเกษตรกรในอนาคตแหง่ ประเทศไทย เปน็ สมาชิกดีเด่นระดบั ชาติ ประจา้ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๐ รบั โลพ่ ระราชทานจาก สมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
๔. เปน็ ครูทีป่ รึกษาโครงการหารายได้ระหว่างเรยี น นักศึกษาสามารถเลื่อนระดบั สมาชิกระดบั หน่วย ระดบั ภาค และระดับชาติ
๕. ไดร้ บั รางวลั ครูผ้สู อนดเี ดน่ ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม ประจา้ ปี ๒๕๕๙ และ ๒๕๖๐
๖. ได้รบั รางวลั “หนึ่งแสนครดู ี ” ประจ้าปี พ.ศ. ๒๕๕๗
๗. รางวัล “เปน็ บคุ คลในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ผ้เู สยี สละและอทุ ศิ ตนเพ่อื ให้ การศกึ ษาแกเ่ ยาวชนของประเทศ” ของมลู นธิ ิหมอ่ มเจา้ พจิ ิตรจิราภา เทวกลุ ปี ๒๕๖๓
๘. เปน็ ครูทปี่ รึกษาทักษะ สัมมนาผลงาน PBL งานวจิ ยั โครงการ และโครงงานวิทยาศาสตร์
๙. เปน็ ครูผรู้ ับผดิ ชอบ การจดั สถานท่ีเรยี นรู้เทคโนโลยเี ฉพาะทางอาชีวศึกษา “ห้องปฏิบตั ิการมีนวทิ ยา” ประเภทวชิ าประมง สาขาวชิ าเพาะเลย้ี งสตั ว์น้า นา้ เสนอผลงานต่อคณะกรรมการไดร้ ับรางวัลชนะเลศิ เหรยี ญทอง ระดบั ภาค ประจ้าปีการศกึ ษา ๒๕๖๐
๑๐. ไดร้ ว่ มด้าเนินการจดั สถานที่เรยี นรู้เทคโนโลยเี ฉพาะทางอาชวี ศกึ ษา “หอ้ งปฏิบตั กิ ารแปรรปู สตั ว์น้า ประเภทวิชาประมง สาขาวชิ าแปรรูปสตั วน์ า้ น้าเสนอผลงานต่อคณะกรรมการไดร้ บั รางวัลชนะเลิศ เหรยี ญทอง ระดบั ชาติ ประจ้าปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๐
๑๑. การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนโดยการใช้การจดั กระบวนการเรียนรูโ้ ดยใช้ โครงการเปน็ ฐาน (Project Based Learning : PBL) เปน็ นวตั กรรมการสอน บรู ณาการรว่ มรูปแบบการสอนสะเตม็ ศึกษา (STEM) ส่งเสรมิ ทกั ษะในการ แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเองของผเู้ รยี น สามารถบูรณาการความรตู้ า่ งๆ อย่างเป็น ระบบ และไดร้ บั ประสบการณ์ตรงจากการฝกึ ปฏบิ ัติจริง จนสรา้ งสรรคผ์ ลงาน/ ชน้ิ งาน งานวิจยั และนวัตกรรมสงิ่ ประดิษฐ์
๑๒. รางวัลเปน็ ผทู้ ่ที า้ คุณประโยชนท์ างดา้ นการศกึ ษาซึ่งไดร้ ับรางวลั ระดบั ประเทศ อนั สง่ ผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต้ โดยศูนยอ์ ้านวยการบริหารจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ ๑๓. ได้มสี ่วนร่วมในการสรา้ งผลงานใหว้ ทิ ยาลยั ประมงปตั ตานไี ดร้ บั รางวลั พระราชทาน ประจา้ ปี พ.ศ. ๒๕๕๐,๒๕๕๔,๒๕๕๘
กจิ กรรมส่งเสรมิ ผเู้ รียน - จติ อาสาพัฒนาวดั มัสยดิ และวิทยาลัย - ความเป็นประชาธิปไตย คุณธรรมจริยธรรม - ความรกั สามคั ครี ะหวา่ งหมู่คณะ กล้าแสดงออก และเป็นผนู้ า
กจิ กรรมการปฏิบตั หิ นา้ ทส่ี ง่ เสรมิ วนิ ัย ความรบั ผิดชอบ และคณุ ธรรมจริยธรรม ให้แก่นักศกึ ษา การพบปะนักเรียน นกั ศึกษา กจิ กรรมหนา้ เสาธง ตอ้ นรับ นักศึกษาหนา้ ประตวู ทิ ยาลัย กจิ กรรมคาบโฮมรูม
การประพฤตปิ ฏบิ ัติตนยดึ มนั่ ในหลกั คา้ สอนศาสนาเพอ่ื เป็นแบบอยา่ งที่ดแี ละสืบสาน วัฒนธรรม ประเพณีและสง่ เสรมิ และปลูกฝั่งแกล่ กู ศษิ ย์
การอทุ ิศเวลาสว่ นตวั ใหค้ ้าปรึกษาเพ่อื ชว่ ยเหลอื นักศกึ ษา ดา้ นการเรยี น พฤตกิ รรม และการใช้ชีวิต
ทา้ หนา้ ทคี่ รทู ี่ปรกึ ษาดแู ลนกั ศึกษา ติดตามและให้ความช่วยเหลอื นกั ศกึ ษารว่ มกับผ้ปู กครอง
ภาพกิจกรรมการเยี่ยมบ้าน เยี่ยมหอพักนกั ศึกษา
สง่ เสรมิ การทา้ โครงการหารายไดร้ ะหวา่ งเรยี น
ทา้ หน้าท่วี ิทยากรฝกึ อาชพี การเลี้ยงปลานิลให้กบั กลุ่มเกษตรกร สถาบนั ปอเนาะ ท้าหน้าทวี่ ทิ ยากรฝึกอาชีพการเล้ยี งปลานิลใหก้ บั นกั เรยี นเยาวชน
ความมุ่งมนั่ ต้ังใจในการถา่ ยทอดความรู้อย่างเตม็ ที่ เตม็ ความสามารถเพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ทกั ษะและเกิดสมรรถนะอาชพี ตามจุดมุ่งหมายของหลกั สูตร ปฏบิ ัตหิ นา้ ทคี่ รูผ้สู อน อศ.กช สถาบันปอเนาะปาแดรู โรงเรียนบูรณาการศึกษาวิทยา ศนู ยฝ์ ึกอบรมวชิ าชพี อ้าเภอยะหรง่ิ ภายนอกวทิ ยาลยั ฯ ในวันหยดุ เสาร-์ อาทติ ย์
การพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่อื งการเขา้ อบรม โครงการฝึกอบรมหลักสตู รคุรุพฒั นา ประจา้ ปงี บประมาณ ๒๕๖๐-๒๕๖๓ ๑ การพัฒนาประสบการณ์วิชาชพี ในสถานประกอบการ ระดบั กลาง รหสั หน่วยพัฒนา ๐๙๙๔๐๐๐๑๕๘๙๙๘
ภาพกจิ กรรมเข้ารว่ มกจิ กรรมวนั สา้ คัญตา่ งๆของวิทยาลยั
ภาพกจิ กรรม การปฏิบตั หิ นา้ ที่คณะอนุกรรมการตดั สินผลงานต่าง ๆ ระดบั ชาติ ระดบั ภาค และระดบั จังหวดั
ไปเยย่ี มและให้ก้าลงั ใจนักศึกษาท่ีเจ็บป่วย บรจิ าคทรพั ย์ส่วนตวั ให้กบั นักศึกษาที่ปว่ ยเป็นโรคมะเรง็
ทา้ หนา้ ที่ครฝู ึกสอนกีฬาเปตองใหก้ ับนกั ศกึ ษา
ทา้ หนา้ ทว่ี ทิ ยากรใหก้ ับนักศึกษาหอพกั หมูบ่ ้านมหาดไทย เปน็ วิทยากรในการส่งเสริมทกั ษะชีวติ ใหก้ ับนักศกึ ษา ในชว่ งเวลา ๑๙.๐๐-๒๐.๐๐ น.
กจิ กรรมการสอนซอ่ มเสรมิ ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั หิ น้าที่ครดู ว้ ยความเสยี สละโดยการช่วยสอนเสริมและตวิ เข้มให้ผเู้ รียนนอกเวลาเพ่ือช่วยพฒั นา นกั เรยี น นกั ศึกษา และแกป้ ัญหาการเรียนของตนเองได้
กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น
ครทู ่ปี รึกษาฐานการเรยี นรู้ปลานลิ
Search
Read the Text Version
- 1 - 32
Pages: