สรุปโคกหนองนาวันที่ 2กันยายน 2564

สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 1 สรปุ โครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” (ไตรมาสที่ 4) ประจาปีงบประมาณ 2564 วนั ที่ 2 กนั ยายน พ.ศ. 2564 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วัง สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบศนูแยล์กาะรศกกึ ษาารนอศกึกระบษบาแลตะกาามรศอกึ ษธั าตยามาอศธั ยัยาศจัยองั าหเภอวคัดอ้ วยัง โสธร

สรปุ โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 ก บทสรุปสาหรบั ผ้บู ริหาร สรุปโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 4) กศน.อาเภอค้อวังจัดทาโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 (ไตร มาส 4) เพื่อใหผ้ ู้เขา้ อบรมแลกเปล่ียน เรยี นรู้ ทกั ษะประสบการณ์ ในการจัดการเศรษฐกิจพอเพยี งได้ และ ให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้เร่ือง โคก หนอง นา โมเดล โดยมอบหมายให้ นางนวลปราง ช่างดี เป็น ผรู้ ับผิดชอบโครงการ โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาส 4) ซง่ึ ไดจ้ ัด ขึ้นในวันที่ 2 กันยายน 2564 ณ สวนโอมฮัก บ้านฟ้าห่วน โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้ผู้เข้าอบรม แลกเปล่ียน เรยี นรู้ ทักษะประสบการณ์ ในการจดั การเศรษฐกิจพอเพียงได้ และให้ผ้เู ข้าอบรมมีความรูเ้ รอ่ื ง โคก หนอง นา โมเดล ซ่งึ กลุ่มเปา้ หมายเป็น นกั ศึกษา กศน.ตาบลค้อวัง และตาบลนา้ อ้อม ผลการจัดโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 4) กศน.อาเภอค้อวัง ได้สรุปผลการดาเนินโครงการจากการสุ่มผู้เข้าร่วมโครงการจานวน 23 คน มีความพึง พอใจอยู่ในระดับมาก คิดเป็นร้อยละ 90.93 เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการถือได้ว่าบรรลุ วตั ถปุ ระสงค์ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 ข คานา เอกสารสรุปโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 ( ไตรมาส 4) ซ่ึงได้จัดขึ้นในวันท่ี 2 กันยายน 2564 ณ สวนโอมฮัก บ้านฟ้าห่วน โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เข้าอบรมแลกเปล่ียน เรียนรู้ ทักษะประสบการณ์ ในการจัดการเศรษฐกิจพอเพียงได้ และให้ผู้เข้า อบรมมีความรู้เร่ือง โคก หนอง นา โมเดล ซึ่งกลุ่มเป้าหมายเป็น นักศึกษา กศน.ตาบลค้อวัง และตาบลน้า อ้อม เอกสารประกอบฉบับนไ้ี ด้รวบรวมเน้ือหาการจัดกิจกรรมในโครงการภาพกิจกรรมและแบบสรุปความ พึงพอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ คณะผู้จัดทา จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจศึกษาค้นคว้า และ เป็นประโยชน์ในการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป และขอขอบคุณภาคีเครือข่ายผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดทา โครงการในครงั้ น้ี คณะผู้จัดทา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอคอ้ วัง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอค้อวัง

สรุปโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสที่ 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 ค สารบัญ เรอื่ ง หนา้ บทสรปุ ผู้บริหาร ก คานา ข บทที่ 1 บทนา 3 หลักการและเหตผุ ล 4 วตั ถปุ ระสงค์ 4 เปา้ หมาย บทท่ี 2 วิธดี าเนนิ การ 5 วธิ ีดาเนินการ 6 กิจกรรมทีป่ ฏบิ ตั ิ บทท่ี 3 การวิเคราะหข์ อ้ มลู 7 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู บทท่ี 4 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล 8 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินการ 12 สรปุ ผลการดาเนนิ การ 12 ปัญหาและอุปสรรค 12 ข้อเสนอแนะ ภาคผนวก โครงการ ภาพกจิ กรรม รายชื่อผรู้ ่วมโครงการ คณะผจู้ ัดทา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวงั

สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 1 สภาพท่ัวไปอาเภอค้อวัง เมื่อปีพุทธศักราช 2518 อาเภอค้อวังแบ่งการปกครองออกเป็น 3 ตาบล คือ ตาบลฟ้าห่วน ตาบลกุดน้าใส และตาบลน้าอ้อม รวมท้ังสิ้น 30 หมู่บ้าน ต่อมาได้ยกฐานะเป็นอาเภอเม่ือวันท่ี 26 มีนาคม 2522 และได้แบง่ เขตการปกครองในขณะน้ันออกเป็น 4 ตาบล ตาบลฟ้าห่วน ตาบลกดุ นา้ ใส ตาบลนา้ ออ้ ม และตาบลคอ้ วัง รวมท้งั สิ้น 45 หม่บู ้าน อาเภอค้อวัง เดมิ มีชื่อวา่ “บ้านโนนค้อ” อยใู่ นเขตการปกครองของอาเภอมหาชนชัย ต่อมาได้มี ภิกษุกรรมฐานรูปหนึ่งช่ือ “วัง” เดินทางมาจากอาเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรสี ะเกษ ได้มาบาเพ็ญพรอยู่ ทบี่ ้านโนนค้อ พระภิกษุรูปน้เี ป็นที่น่าเลื่อมใสของประชาชนในหมู่บ้านโนนค้อ และบ้านใกล้เคยี งเป็นอย่าง มาก ดงั นน้ั ประชาชนจึงได้อพยพมาต้ังบา้ นเรอื นทบ่ี ้านโนนคอ้ เป็นกลุ่มกอ้ นขึ้น และได้เรียกชื่อหม่บู ้านนวี้ ่า หมู่บ้าน “ค้อวัง” ต้ังแต่น้ันเป็นต้นมาอาเภอค้อวัง ต้ังอยู่ที่ถนนพลไว – ยางชุมน้อย ห่างจากจังหวัด ยโสธร ระยะทางประมาณ 70 กิโลเมตร มปี ระชากรประมาณ 27,484 คน ทศิ เหนอื ตดิ ต่อกับเขตอาเภอมหาชนชยั จงั หวัดยโสธร ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ต่อกับเขตอาเภอเขือ่ งใน จังหวัดอุบลราชธานี ทิศใต้ ตดิ ตอ่ กับเขตอาเภอราศไี ศล จังหวดั ศรสี ะเกษ ทศิ ตะวันตก ตดิ ตอ่ กับเขตอาเภอมหาชนชัย จังหวดั ยโสธร ลกั ษณะพื้นท่ีอาเภอคอ้ วัง อาเภอค้อวงั เปน็ พน้ื ทร่ี าบลุ่ม พืน้ ที่ตาบลน้าออ้ มบางส่วนติดเขตทงุ่ กลุ าร้องไห้ มแี ม่นา้ ชีไหลผ่าน ประชากรสว่ นใหญ่ของอาเภอคอ้ วงั ประกอบอาชพี ทางการเกษตรและเล้ยี งสตั ว์ ลักษณะการปกครองของอาเภอคอ้ วัง อาเภอค้อวังแบ่งออกเป็น 4 ตาบล ประกอบด้วย 1. ตาบลคอ้ วัง 2. ตาบลนา้ อ้อม 3. ตาบลกดุ น้าใส 4. ตาบลฟ้าหว่ น มเี ทศบาลตาบล 1 แห่ง องค์การบริหารสว่ นตาบล 4 แห่ง มีสมาชิกสภาองคก์ ารบริหารส่วนจังหวัด 1 คน มสี มาชิกสภาผู้แทนราษฎร 1 คน ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอค้อวงั

สรปุ โครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 2 วัฒนธรรมในทอ้ งถน่ิ มีงานประเพณีสาคญั ในชุมชน คือ ประเพณบี ญุ บั้งไฟช่วงเดอื นพฤษภาคมถงึ เดอื นกรกฎาคมของ ทกุ ปี ประเพณบี ุญแขง่ เรือที่ตาบลฟ้าหว่ นชาวบ้านยึดถอื ประเพณีดง้ั เดิมวา่ “ฮตี สิบสองครองสิบส่ี” เศรษฐกจิ ในชุมชน ประชากรส่วนใหญป่ ระกอบอาชีพหลกั คือทานาข้าว อาชีพเสรมิ ปลูกหอม กระเทยี ม เลียงสตั ว์ และอื่นๆ พชื เศรษฐกจิ หลักของอาเภอค้อวงั คือ หอมแดง ถ่ัวลสิ ง และพรกิ ประวัตศิ ูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวัง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวังเปลี่ยนจากช่ือเดิม คือ ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอค้อวัง เป็นสถานศึกษาสังกัดส่วนกลางขึ้นตรงต่อสานักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดยโสธร สานักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกระทรวงศึกษาธิการ ประกาศจัดตั้งเม่ือวันท่ี 26 กรกฎาคม 2536 โดยใช้อาคารห้องสมุดหลังเกา่ เปน็ ที่ทาการ ลาดับผู้บริหารจนถงึ ปจั จุบัน ลาดับที่ ช่อื -สกุล ปกี ารศึกษา 1. นายโม โรปริรมั ย์ พ.ศ.2537 - พ.ศ.2539 2. นางกรรณิการ์ รอบคอบ พ.ศ.2540 - พ.ศ.2543 3. นายจักรกริช บุญเดช พ.ศ.2545 - พ.ศ.2548 4. นายเจียม ขันเงนิ พ.ศ.2548 - พ.ศ.2551 5. วา่ ที่ ร.ต.สานติ ย์ เจอื จนั ทร์ พ.ศ.2551 - พ.ศ.2554 6. นางกรรณิการ์ รอบคอบ พ.ศ.2554 - พ.ศ.2554 7. นางพสิ มัย ชมภบู ุตร พ.ศ.2555 - พ.ศ.2558 8. นางแสงเพ็ญ โล่คา พ.ศ.2559 - พ.ศ.2560 9 นางสาวียะ พนั ธฤ์ุ ทธ์ิ พ.ศ.2561 ถึงปัจจบุ นั ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วัง

สรุปโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 3 บทที่ 1 บทนา หลักการและเหตุผล การสร้างหลักพื้นฐานในการดารงชีวิตให้คนในชุมชนสามารถพ่ึงพาตนเองได้น้ันควรให้ความรู้ เกี่ยวกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เร่ืองการดารงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงหลักพื้นฐานความ พอมี พอกิน พอใช้รู้จักพอประมาณ เป็นเบื้องต้น แล้วจึงปลูกฝังให้ใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด ซ่ึงมี กลมุ่ เป้าหมาย นักศกึ ษาและประชาชนทั่วไปในเขตพื้นทีอ่ าเภอคอ้ วงั ในการจัดกระบวนการเรียนร้นู อกจาก จะเรียนรู้โดยการอบรมให้ความรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและแลกเปล่ียนประสบการณ์ ซึ่งจะนาไปสู่การพัฒนา สังคมและชมุ ชนใหเ้ ข้มแข็ง ตลอดจนการศึกษาดูงานซึง่ ไดด้ าเนินการวางแผนจดั กิจกรรมอย่างตอ่ เน่ือง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอค้อวังจึงได้จัดทาโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล”ประจาปีงบประมาณ 2564 เพื่อให้ผู้ดาเนินงาน บุคลากรท่ีเก่ียวข้อง และ กลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถนาความรู้ ทักษะประสบการณ์ ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ และพัฒนาอาชีพในชุมชน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล สามารถประกอบอาชีพ อย่างยั่งยืน มีรายได้เพ่ิมข้ึน ทาให้สังคม เขม้ แขง็ และอยูร่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื ไดอ้ ย่างมีความสขุ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 และมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นโยบายเรง่ ดว่ นเพ่ือร่วมขับเคลือ่ นยทุ ธศาสตร์การพัฒนาประเทศ 1.นอ้ มนาพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาสู่การปฏบิ ตั ิ 1.1สืบสานศาสตร์พระราชา โดยการสรา้ งและพัฒนาศนู ยส์ าธติ และเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” เพอ่ื เป็นแนวทางในการจัดการบรหิ ารทรัพยากรรปู แบบตา่ งๆ ท้ังดิน นา้ ลม แดด รวมถึงพืชพนั ธุ์ ต่างๆ และสง่ เสริมการใช้พลงั งานทดแทนอย่างมีประสิทธิภาพ ภารกจิ ตอ่ เนอ่ื ง 1.ด้านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ 1.3การศึกษาต่อเนื่อง 4)การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผา่ นกระบวนการเรยี นรู้ ตลอดชีวิตในรปู แบบต่างๆ ให้กบั ประชาชนเพื่อเสรมิ สร้างภูมคิ ้มุ กัน สามารถยนื หยัดอยไู่ ด้อย่างม่ันคง และมี การบริหารจดั การความเส่ียงอยา่ งเหมาะสม ตามทศิ ทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดุลและย่ังยืน สอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพสถานศึกษา/ตัวบง่ ชี้ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียน/ผ้รู ับบริการ ตัวบง่ ชี้ 1.5 ผเู้ รยี นหรือผเู้ ข้ารบั การอบรมปฏิบตั ิตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง วัตถปุ ระสงค์ 1.เพือ่ ให้ผ้เู ขา้ อบรมแลกเปล่ียน เรยี นรู้ ทกั ษะประสบการณ์ ในการจัดการเศรษฐกจิ พอเพยี งได้ 2.เพอื่ ให้ผเู้ ข้าอบรมมคี วามรู้เร่ือง โคก หนอง นา โมเดล ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วัง

สรปุ โครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสที่ 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 4 เป้าหมาย ประชาชนในเขตพ้ืนท่ีท้ัง 2 ตา บล จานวน 15 คนและคณะครูผู้ดาเนินโครงการ จานวน 8 คน รวมทงั้ สนิ้ จานวน 23 คน เชงิ ปริมาณ 1.ประชาชนตาบลน้าอ้อม จานวน 8 คน 2.ประชาชนตาบลกดุ น้าใส จานวน 7 คน เชิงคุณภาพ -รอ้ ยละ 80 ของประชาชนที่ได้รบั ความรมู้ ีความพึงพอใจต่อการบริการ -รอ้ ยละ 80 ของประชาชนทไี่ ดร้ ับความรู้ สามารถนาความรู้ ประสบการณข์ องตนเอง ตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งได้ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสที่ 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 5 บทที่ 2 วิธีดาเนนิ การ ข้ันตอนและวิธีดาเนนิ การ 1. เขา้ ร่วมประชมุ ชี้แจ้งการกาหนดการ 2. ประชมุ ชี้แจง้ บคุ ลากรของ กศน.อาเภอคอ้ วงั ถึงวัตถุประสงค์ และแนวทางในการดาเนนิ งาน 3. เสนอโครงการ เพอ่ื ขออนุมตั ิ 4. ดาเนนิ งานตามโครงการ 5. ประเมินผลโครงการ 6. สรุปรายงานผลการดาเนินงาน ตารางท่ี 1 ตารางการดาเนินการ กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย พืน้ ทดี่ าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 12 พ.ค.64 1.วางแผน/ประชมุ เพ่อื สร้างแนวปฏิบตั ริ ่วมกัน ผอ.กศน/ครูกศน. 14 คน กศน.อาเภอ 20 พ.ค.64 ช้ีแจงบคุ ลากร/ อาเภอค้อวัง คอ้ วงั 2 ก.ย.64 ประสาน กลุม่ เป้าหมาย 2.จัดทาโครงการฯ/ เพือ่ การดาเนินตามแนว ผอ.กศน/ครูกศน. 14 คน กศน.อาเภอ เสนอขออนุมัติ ปฏิบัติ อาเภอค้อวัง คอ้ วัง โครงการ ผอ.กศน/ครูกศน. 3.ดาเนนิ การตาม 1.เพ่ือให้ผ้เู ข้าอบรม อาเภอค้อวัง 23 คน ณ สวนโฮม โครงการการเรียนรู้ แลกเปลี่ยน เรยี นรู้ ทกั ษะ ประชาชนทั่วไป ฮัก ม.1 ต. “โคก หนอง นา ประสบการณ์ ในการจดั การ กศน.อาเภอค้อวงั ฟา้ ห่วน โมเดล” ประจาปี เศรษฐกจิ พอเพยี งได้ งบประมาณ 2564 2.เพอ่ื ให้ผเู้ ขา้ อบรมมี ความรูเ้ รือ่ ง โคก หนอง นา โมเดล 4.ขัน้ ตรวจสอบ นเิ ทศตดิ ตามการดาเนนิ งาน ผอ.กศน/ครูกศน. - กศน.อาเภอ 10 ก.ย.64 ค้อวงั 10 ก.ย.64 อาเภอค้อวงั กศน.อาเภอ 5.ข้ันปรบั ปรุงแก้ไข เพอ่ื การพัฒนาต่อไป - คอ้ วัง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสที่ 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 6 กิจกรรมทด่ี าเนนิ การ ประกอบไปดว้ ย 1. กจิ กรรมเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” “โคก หนอง นา โมเดล” เป็นรูปแบบหนึ่งของการแก้ไขปัญหาเรื่องการจัดการน้า ที่สถาบัน เศรษฐกิจพอเพียงและมูลนิธิกสิกรรมธรรมชาติ ได้น้อมนาพระราชดารัสในพระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลท่ี 9 ด้านการทาเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้บริหาร จัดการน้า และพนื้ ทก่ี ารเกษตร โดยมีการผสมผสานกับภูมปิ ัญญาพนื้ บ้านใหส้ อดคลอ้ งกัน โดยแบง่ พืน้ ทเี่ ป็น สัดส่วน 30 : 30 :30 : 10 ดังน้ี 30% สาหรับแหล่งน้า โดยการขุดบ่อทาหนองและคลองไส้ไก่ 30% สาหรบั ทานา ปลกู ข้าว30% สาหรับทาโคกหรือปา่ ปลูกป่า 3 อยา่ ง ประโยชน์ 4 อยา่ ง กค็ ือปลูกไมใ้ ชส้ อย ไม้กินได้และไม้เศรษฐกิจ เพ่ือให้ได้ประโยชน์ คือ มีกิน มีอยู่ มีใช้ มีความสมบูรณ์ และความร่มเย็น และ 10% สาหรับท่อี ยอู่ าศยั และเลี้ยงสัตว์ เชน่ ไก่ ปลา วัว และควาย เปน็ ตน้ วตั ถุประสงค์ 1.เพื่อให้ผูเ้ ข้าอบรมแลกเปลย่ี น เรยี นรู้ ทกั ษะประสบการณ์ ในการจดั การเศรษฐกิจพอเพยี งได้ 2. เพ่ือใหผ้ ูเ้ ขา้ อบรมมคี วามรเู้ ร่ือง โคก หนอง นา โมเดล ผลท่ไี ด้รบั ประชาชนทีไ่ ด้รบั ความรู้ สามารถนาความรู้ ประสบการณ์ของตนเองตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียงได้ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอค้อวงั

สรุปโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 7 บทที่ 3 การวเิ คราะหข์ ้อมูล การวิเคราะห์ขอ้ มูล ในการวเิ คราะหข์ ้อมูล คณะผู้จัดทาโครงการไดด้ าเนนิ การเป็นลาดบั ขน้ั ดงั นี้ 1. นาแบบประเมินความพงึ พอใจท่ีไดร้ บั คนื มาตรวจสอบความสมบูรณ์ในการตอบแบบสอบถาม 2. นาแบบประเมินความพึงพอใจท่ีมีความสมบูรณ์ในการตอบมาตรวจให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ กาหนดไว้ 3. นาคะแนนที่ได้ไปดาเนนิ การวเิ คราะหเ์ พอ่ื หาคา่ ความถ่ี และคา่ ร้อยละของกลุม่ เป้าหมาย 4. นาข้อมูลทางสถิติท่ีได้จากการวิเคราะห์ไปทาการเปรียบเทียบกับเกณฑ์ เพ่ือใช้ในการแปลง ความหมายรายขอ้ และโดยรวมทง้ั ฉบับ 5. ในการวิเคราะห์ข้อมูลตอนท่ี 3 ของแบบประเมินความพึงพอใจ ใช้การวิเคราะห์ความคิดเห็น เปน็ รายบุคคล เกี่ยวกับการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” สถิติที่ใช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล สถิตพิ ้ืนฐาน ได้แก่ ค่าความถ่ี และ คา่ ร้อยละ (%) เครื่องมือทีใ่ ชใ้ นการเก็บข้อมูล แบบสอบถาม ซึ่งเป็นแบบสอบถามที่คณะผู้จัดกิจกรรมได้พัฒนาข้ึนจากแบบสอบถามความพึง พอใจของผู้ใช้ และนาผลตอบรับมาพัฒนาเป็นแบบสอบถาม ซึ่งมีรายละเอียดในแบบสอบถาม คือให้ตอบ ข้อมูลส่วนตัว เช่น เพศ แบบสอบถามน้ีเป็นแบบสอบถามปลายเปิด เพ่ือสอบถามความคิดเห็น คาแนะนา และข้อเสนอ แนะแนวทางแก้ไข เพ่อื นาขอ้ มูลท่ไี ดเ้ หล่านมี้ าคานวณหาผลตอ่ ไป วิธีการจดั เกบ็ ขอ้ มลู รวบรวมแบบสอบถามจากทั้งหมดท่ีได้แจกจ่ายแบบได้รับคืน ตรวจสอบความถูกต้องสมบูรณ์ของ แบบสอบถาม แลว้ นามาสรปุ และวิเคราะหข์ ้อมูลทางสถติ ิ โดยการแจกแจงหาความถี่ และค่ารอ้ ยละ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอคอ้ วงั

สรุปโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสที่ 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 8 บทท่ี 4 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล การวเิ คราะห์ขอ้ มูล หลังการดาเนินงานตามโครงการจัดทาหน้ากากอนามัยและจัดบอร์ดประชาสัมพันธ์ให้ความรู้แก่ นักศึกษา กศน.ตาบลกุดน้าใส และกศน.ตาบลนา้ อ้อม ในการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ได้เสร็จสิ้น ผูร้ ายงานไดร้ วบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์ ซง่ึ มขี อ้ มลู ดงั น้ี 1. นาแบบสอบถามประเมนิ ความพึงพอใจตอ่ การจัดกจิ กรรมมาตรวจสอบความถกู ต้อง สมบูรณใ์ น การตอบแบบสอบถามทกุ ฉบับท่กี ลุ่มตัวอย่างและทไี่ ด้รับกลบั คืนมา 2. ตรวจให้คะแนนแต่ละขอ้ ของแบบสอบถามของแตล่ ะฉบบั 3. วเิ คราะหค์ วามพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยนับความถี่ คา่ รอ้ ยละ ในกรณที ่ไี ดจ้ ากมาตรา สว่ น ประมาณคา่ ไดก้ าหนดเกณฑ์การให้ความหมายดังน้ี 5 หมายถงึ มากท่ีสดุ 4 หมายถึง มาก 3 หมายถงึ ปานกลาง 2 หมายถึง น้อย 1 หมายถึง น้อยมาก การผ่านเกณฑ์การประเมนิ ความพึงพอใจอยู่ในระดบั ดี รอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป ผลการวิเคราะห์ข้อมลู 1. การศกึ ษาข้อมูลผู้เข้ารว่ มกิจกรรม ได้ศกึ ษาข้อมูลผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมเก่ยี วกบั เพศ การวเิ คราะหข์ ้อมลู ได้มาจากการตอบ แบบสอบถามของผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรม จานวน 23 ราย ซง่ึ ได้ผลการวเิ คราะห์ ดังตารางที่ 1 ตารางท่ี 2 ข้อมูลผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรม เกย่ี วกับ เพศ และอายุ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการจานวน 23 คน รายการ จานวน รอ้ ยละ 4 17.39 ชาย 19 82.61 เพศ หญิง จากตารางที่ 2 แสดงให้เห็นว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 82.61 และเพศชาย คดิ เปน็ ร้อยละ 17.39 2. ผลการประเมินความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เกี่ยวกับกิจกรรม ระยะเวลา และสถานท่ี ผู้เข้าร่วม กิจกรรม จานวน 23 ราย จากผู้เข้าร่วมโครงการจานวน 23 คน โดยใช้แบบสอบถาม มาตรา ส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยมีรายละเอียดผลการประเมินค่าหาร้อยละ แต่ละระดับความคิดเห็น ดัง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 9 ตารางที่ 2 และหาค่าร้อยละความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ดังตารางที่ 3 และข้อเสนอแนะอื่นๆ ของ ผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม ตารางท่ี 3 ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เกี่ยวกับ กิจกรรม วิทยากร ระยะเวลา และสถานท่ี (จากผตู้ อบแบบสอบถาม จานวน 23 ราย ) ระดบั ความคิดเห็น %ความพงึ ที่ รายการ มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย น้อยมาก พอใจระดับ ด้านกิจกรรม 5 4 3 2 1 ดีขึ้นไป 1 กจิ กรรมสอดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงคข์ อง 10 11 2 00 11 1 00 โครงการ 12 2 00 91.30 8 4 00 2 กจิ กรรมตรงตามความตอ้ งการของ 11 95.65 ผ้รู ับบริการ 91.30 3 การจัดกิจกรรมทาให้ผรู้ บั บริการสามารถ 9 82.60 90.21 คิดเป็น ทาเป็น และแก้ปัญหาเปน็ 4 ผูร้ ับบริการมีส่วนรว่ มในการแสดง 11 ความสามารถ และรว่ มจัดกจิ กรรม %ดา้ นกจิ กรรม ด้านวทิ ยากร 5 วทิ ยากรมีความรู้ ความสามารถในการ 7 15 1 00 95.65 จัดกิจกรรม 10 11 2 00 7 13 3 00 91.30 6 เทคนิค/กระบวนการในการจัดกิจกรรม 8 15 0 00 ของวิทยากร 86.95 100.00 7 ส่อื /อุปกรณ์ประกอบการจดั กิจกรรม มี 93.47 ความเหมาะสม 8 บคุ ลิกภาพของวทิ ยากร %ด้านวทิ ยากร ด้านระยะเวลา / สถานที่ 9 ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมเหมาะสม 9 12 2 0 0 91.30 10 สถานทใ่ี นการจัดกจิ กรรมเหมาะสม 11 9 3 0 0 86.95 %ด้านระยะเวลา / สถานที่ 89.12 รวม 93 117 20 0 0 90.93 ผ่านเกณฑ์ ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมพงึ พอใจในระดับดขี ้นึ ไป รอ้ ยละ 80.00 ขน้ึ ไป ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอคอ้ วงั

สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 10 จากตารางท่ี 3 พบว่าผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมมคี วามพึงพอใจผ่านเกณฑก์ ารประเมินท้ัง 10 ข้อรายการ มีร้อยละ ในระดบั ดีข้ึนไป เฉลี่ยร้อยละ 90.93 โดยข้อรายการทม่ี คี วามพงึ พอใจระดบั ดมี ากทส่ี ดุ คอื 1. วทิ ยากรเทคนิค/กระบวนการในการจัดกจิ กรรมของวิทยากร คดิ เป็นร้อยละ 93.47 2. กิจกรรมตรงตามความตอ้ งการของผู้รับบริการ คดิ เป็นรอ้ ยละ 90.21 3. ระยะเวลา / สถานท่ี สอดคล้องกบั วัตถุประสงคข์ องโครงการ ผู้รับบริการมสี ว่ นร่วมในการแสดง ความสามารถ และรว่ มจัดกิจกรรม คดิ เปน็ รอ้ ยละ 89.12 ตารางท่ี 4 สรุปผลการดาเนินตามโครงการ ตวั ชีว้ ัด เกณฑ์ ผล เป้าหมายการบรรลุ หมายเหตุ บรรลุ ไม่บรรลุ (รอ้ ย ⁄ ละ) เพอ่ื ใหผ้ ้เู ข้าอบรม ร้อยละ 80 ผู้เขา้ รว่ ม 90.93 แลกเปลี่ยน เรยี นรู้ ทักษะ โครงการการเรยี นรู้ ประสบการณ์ ในการ จัดการเศรษฐกิจพอเพียง “โคก หนอง นา โมเดล” ได้ ผู้เขา้ อบรมมคี วามรู้ ประจาปีงบประมาณ เรือ่ ง โคก หนอง นา 2564 (ไตรมาส 4) โมเดล การสรุปประเมินโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 4) กศน.อาเภอค้อวัง ปรากฏวา่ บรรลุวัตถุประสงคข์ องโครงการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอคอ้ วัง

สรปุ โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 11 จากการสรุปประเมินโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาส 4) ซ่ึงได้ดาเนินการในวันท่ี 2 กันยายน 2564 ซ่ึงเป็นการสรุปผลสรุปเมื่อสิ้นสุด สรุป ผลไดด้ งั นี้ วตั ถุประสงคใ์ นการประเมนิ โครงการ การประเมินสรุปโครงการอบรมรณรงค์การรู้เท่าทันเช้ือไวรัสโคโรนา2019 COVID-19 เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการ ฯ เสริมสร้างความเข้าใจและเกิดความตระหนักรู้ในการควบคุมและป้องกัน โรคตดิ ต่อทแี่ พร่ระบาดไวรสั โคโรนา2019 (COVID-19) เครื่องมอื ที่ใชเ้ ก็บรวมร่วมข้อมลู 1. แบบประเมินความพึงพอใจโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปี งบประมาณ 2564 ประชากรกลุ่มตวั อย่าง การประเมินคร้ังนี้ ศกึ ษาจากกลมุ่ ประชากรทง้ั หมด นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอค้อวัง ทเี่ ข้าร่วมโครงการ จานวน 23 คน การวิเคราะห์ข้อมลู สถิตทิ ี่ใชใ้ นการวเิ คราะห์ข้อมูล ขอ้ มลู เชงิ ปริมาณ ใช้วิเคราะห์ความถ่ี ค่ารอ้ ยละ เกณฑ์การประเมนิ ร้อยละ 80โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล”ประจาปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาส 4) สรุปผลการประเมินโครงการ ผู้เข้าร่วมโครงการการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 คิดเป็น ร้อยละ 90.93 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอค้อวัง

สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสที่ 4 ประจาปีงบประมาณ 2564 12 บทที่ 5 สรปุ ผลการดาเนินงาน สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ประจาปีงบประมาณ 2564 เพ่ือใหผ้ เู้ ข้าอบรม แลกเปลี่ยน เรียนรู้ ทักษะประสบการณ์ ในการจัดการเศรษฐกิจพอเพียงได้ และผู้เข้าอบรมมีความรู้เรื่อง โคก หนอง นา โมเดล สรุปผลการดาเนนิ งานโดยการเก็บข้อมูลจากผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยใช้แบบสอบถาม ความพึงพอใจทีม่ ตี อ่ โครงการ โดยการสมุ่ จากกลุม่ ตวั อยา่ งผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม จานวน 23 ราย ดงั น้ี ตารางการจัดกจิ กรรม กิจกรรม งบประมาณ เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ เปา้ หมายเชิงคุณภาพ อบรมให้ความรู้ - เงินงบเศรษฐกิจ - เป้าหมาย จานวน 23 - นักศกึ ษา กศน. อาเภอค้อวัง จานวน เร่อื งการเรียนรู้ พอเพียง 4,400 คน 23 คน นักศกึ ษา กศน.ในพ้ืนที่อาเภอ “โคก หนอง นา บาท (ส่พี นั ส่ีรอ้ ย - ผลการดาเนนิ งานได้ คอ้ วงั ดาเนินการเรียนรู้ “โคก หนอง โมเดล” บาทถ้วน) จานวน 23 คน นา โมเดล” ณ สวนโฮมฮกั ม.1 ต. งบประมาณ 2564 คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ฟ้าห่วน เพือ่ ใหผ้ ู้เขา้ อบรมแลกเปลย่ี น (ไตรมาส 3) เรยี นรู้ ทักษะประสบการณ์ ในการ ใช้จา่ ย 4,400 บาท จดั การเศรษฐกิจพอเพียงได้ ผูเ้ ขา้ (สพ่ี นั สี่ร้อยบาทถว้ น) อบรมมีความรเู้ ร่ือง โคก หนอง นา คดิ เป็นร้อยละ 100 โมเดล ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมมีความพึง พอใจต่อโครงการคิดเป็นร้อยละ 90.93 อยู่ในระดับดมี าก ด้านปรมิ าณ มนี ักศึกษา กศน. อาเภอคอ้ วงั เข้าร่วมกิจกรรม จานวน 23 คน ด้านความรคู้ วามเขา้ ใจ ประชาชนในพ้นื ทีอ่ าเภอค้อวัง ดาเนินการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ณ สวนโฮมฮัก ม.1 ต.ฟา้ ห่วน ดา้ นความพงึ พอใจ นักศกึ ษา กศน. และประชาชนทั่วไป ร้อยละ 90.93 ใหค้ วามสนใจ กระต้ือ รื้อร้นในการเข้าร่วมทากิจกรรมต่างๆ กิจกรรมที่จัดข้ึนน้ัน ได้ให้ความรู้เกี่ยวกับเร่ืองต่างๆกับการเรียนรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ด้านการนาไปใช้ประโยชน์ ประชาชนได้รับความรู้ สามารถนาความรู้ ทักษะ ให้ความรู้เกี่ยวกับ เร่ืองต่างๆกบั การเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ตอ่ เนอื่ งตลอดชวี ติ เพ่อื ใหเ้ ปน็ ไปอย่างมีประสิทธิภาพ ปัญหา/อุปสรรค อปุ กรณ์ ประกอบการจดั กิจกรรม ยังไม่เพียงพอกับจานวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม ข้อเสนอแนะ เนื่องจากการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผ่านกระบวน การเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบต่างๆ ให้กับประชาชนเพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน สามารถยืนหยัดอยู่ได้อย่าง มั่นคง และมีการบริหารจัดการความเส่ียงอย่างเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดุลและ ยั่งยืน ดังนั้น จึงอยากให้ทุกภาคส่วนได้ให้ความสาคัญมากขึ้น โดยอยากขอความอนุเคราะห์จากทาง หนว่ ยงานต่างๆ ทเี่ กยี่ วข้อง ได้จัดสรรงบประมาณใหเ้ พียงพอและเหมาะสม ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วงั

สรปุ โครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 13 ภาคผนวก ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอค้อวงั

สรุปโครงการการเรยี นรู้ “โคก หนอง นา โมเดล” ไตรมาสท่ี 4 ประจาปงี บประมาณ 2564 14 คณะผูจ้ ัดทา ที่ปรึกษา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอค้อวัง ครผู ู้ชว่ ย นางสาวียะ พันธุ์ฤทธิ์ นายประสทิ ธิช์ ัย ทองปนท์ ครผู ู้ชว่ ย ครอู าสาสมัครฯ คณะทางาน ครู กศน.ตาบลฟา้ หว่ น ครู กศน.ตาบลฟ้าห่วน นายประสิทธ์ิชัย ทองปนท์ ครู กศน.ตาบลน้าอ้อม นางนวลปราง ชา่ งดี ครู กศน.ตาบลนา้ อ้อม นางอุทัยวรรณ โลสนั เทยี ะ ครู กศน.ตาบลกดุ น้าใส นางนงลกั ษ์ ศรเี ข็ม ครู กศน.ตาบลกดุ นา้ ใส นางวนิดา เจรญิ ไธสง ครู กศน.ตาบลค้อวงั นางสาวบุญย่ิง ดาวสี ครผู ู้สอนคนพกิ าร นางธญั ญาลกั ษณ์ บญุ เดช ครผู สู้ อนคนพกิ าร นางสาวณัฒฐิณี มศี ลิ ป์ บรรณารักษ์ นายวัชรมั พ์ บญุ เดช นานเก่งกาจ เข่งหล้า ครอู าสาสมัครฯ นางนฤมล บญุ วงษา นางสาวฉัตรรวี เมอื งสนธ์ิ ครอู าสาสมัครฯ ออกแบบปก/รปู เล่ม นางนวลปราง ชา่ งดี ผ้รู วบรวมและเรยี บเรียง นางนวลปราง ช่างดี ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอคอ้ วงั