เนื้อหาสรุปโครงการ จิตอาสา1-64

1 รายงานผลการดาเนินงาน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น โครงการคา่ ยจติ อาสา เราทาความดี ดว้ ยหวั ใจ สานกึ ในบุญคุณของ พระมหากษตั รยิ ไ์ ทย วนั ท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 กลุม่ การจัดการศึกษานอกระบบ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอหนองปรือ สานกั งาน กศน.จงั หวดั กาญจนบรุ ี

2 คานา “จติ อาสา” หมายถงึ จติ แหง่ การให้ความดงี ามทง้ั ปวงแกเ่ พ่ือนมนษุ ยโ์ ดยเต็มใจสมคั รใจอม่ิ ใจ ซาบซ้ึงใจ ปีติสุข ที่พร้อมจะเสียสละเวลา แรงกาย แรงสติปัญญา เพื่อสาธารณประโยชน์ในการทากิจกรรมหรือสิ่งที่เป็นประโยชน์ แก่ผู้อ่ืนโดยไม่หวังผลตอบแทน และมีความสุขท่ีได้ช่วยเหลือผู้อื่น เป็นจิตที่ไม่นิ่งดู ดายเม่ือพบเห็นปัญหาหรือความ ทุกข์ยากท่ีเกิดขึ้นกับผู้คน เป็นจิตท่ีมีความสุขเมื่อได้ทาความดีและเห็นน้าตาเปลี่ยนแปลงเป็นรอยย้ิม เป็นจิตที่เป่ียม ด้วย “บุญ” คือความสงบเยอื กเยน็ และพลังแห่งความดอี กี ทงั้ ยังชว่ ยลด “อัตตา” หรอื ความเป็นตัวตนของตนเองลงได้ และการเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์มีความสาคัญอย่างยิ่ง ทาให้นักศึกษา กศน. ได้ทราบถึงความเป็นมาของชาติ และตระหนกั ถึงความเสยี สละของบรรพบุรุษที่เสียเลือดเนื้อเพ่ือปกป้องและรกั ษาผนื แผน่ ดนิ นไ้ี ว้ใหล้ กู หลานปจั จุบนั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอหนองปรือ ได้จัดทารายงานผลการดาเนินงาน ฉบับน้ี และขอขอบคุณภาคีเครือข่ายที่ทาให้การดาเนินงานโครงการค่ายจิตอาสา เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึก ในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ประสบผลสาเร็จตามวัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้ทุกประการ หากเอกสารฉบับน้ี มีข้อผดิ พลาดประการใด ตอ้ งขออภัย ณ ทน่ี ้ีดว้ ย กลุ่มจดั การศึกษานอกระบบ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอหนองปรือ

สารบญั 3 บทท่ี 1 บทนา หน้า ความเปน็ มาและความสาคญั วัตถุประสงค์ 1 เป้าหมาย 1 เคร่อื งมอื ท่ีใช้ในการสรปุ 1 ประโยชน์ทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั 2 2 บทที่ 2 เอกสารและงานวิจยั ทเ่ี กยี่ วข้อง 3 เน้ือหาจติ อาสา 3-6 เนอ้ื หาประวตั ิศาสตร์ชาติไทย 7-8 9 บทที่ 3 วิธกี ารดาเนินงาน 9 ข้นั ตอนการรว่ มกนั วางแผน (Plan) 9 ขน้ั ตอนการร่วมกนั ปฏิบตั ิ (Do) 10 ข้ันตอนการ่วมกันประเมนิ (Check) 11 ขน้ั ตอนการรว่ มปรบั ปรงุ (Act) 12 12-21 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ การและวเิ คราะหข์ ้อมูล ผลการจดั กิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา เราทาความดีดว้ ยหัวใจ 22 สานึกในบุญคุณของพระมหากษัตรยิ ์ 22 22 บทท่ี 5 สรุปผล อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ 23 วตั ถปุ ระสงค์ 23 เปา้ หมาย 23 เครอ่ื งมอื ท่ีใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล 24 การเก็บรวบรวมข้อมลู 25 สรุปผลการดาเนินการ ปัญหา/ข้อเสนอแนะ บรรณานกุ รม ภาคผนวก - บันทกึ ขออนุมัตโิ ครงการและโครงการ - คาสงั่ - แบบบนั ทึกความรู้ - ภาพกิจกรรม

4 บทที่ 1 บทนา 1.1 ความเปน็ มาและความสาคัญ ด้วยพระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู วั มหาวชิราลงกรณ บดนิ ทรเทพวรางกูรได้พระราชทานโครงการจิตอาสา พระราชทาน 904 วปร. ตามแนวพระราชดาริ “เราทาความ ดี ด้วยหัวใจ” ด้วยทรงมุ่งหวังให้พสกนิกรทุกหมู่เหล่า ปรองดองสามัคคี ร่วมมือร่วมใจประกอบกิจกรรมสาธารณะเพ่ือประโยชน์สุขของชุมชนส่วนรวม โดยไม่หวังสิ่ง ตอบแทนให้มีความรักความผูกพันในสถาบันชาติ สถาบันชาติ สถาบันศาสนา สถาบันพระมหากษัตริย์และประชาชน ซ่ึงสานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้มอบนโยบายให้สถานศึกษาขับเคลื่อน และดาเนินงานภารกิจท่ีสาคัญ คือ การน้อมนาพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ โครงการจิตอาสา “เราทาความดี ด้วยหวั ใจ” ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอหนองปรือ เห็นถึงความสาคัญของ การน้อมนาพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติโครงการจิตอาสา กศน. “เราทาความ ดี ด้วยหัวใจ” พร้อมดาเนินการจัด กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ในโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของ พระมหากษัตริย์ไทย ซ่ึงเป็นกิจกรรมท่ีส่งเสริมให้นักศึกษา มีจิตสาธารณะ บาเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ มีความเมตตา กรุณา และเสียสละ เพ่ือช่วยสร้างสรรค์สังคมให้เข้มแข็งและอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ใช้เวลาว่างให้ เกิดประโยชน์ รวมทั้งปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลักคิดท่ีถูกต้อง ด้านคุณธรรม จริยธรรม มีทัศนคติท่ีดีต่อบ้านเมือง เป็นผู้มี ความพอเพียง สุจริต มีระเบียบวินัย ผ่านกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนดังกล่าว ณ กศน.ตาบล ท้ัง 3 แห่ง โดยจัดการ อบรมใหค้ วามรู้ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) รปู แบบ Online และ On-hand 1.2 วตั ถุประสงค์ 1) เพอ่ื เสรมิ สร้างจิตสานึกให้แก่นักศกึ ษาเกิดจิตสาธารณะ บาเพญ็ ตนให้เป็นประโยชนต์ ่อครอบครวั สถานศึกษา และชมุ ชน 2) เพื่อสง่ เสรมิ พัฒนานักศึกษาใหเ้ กดิ ความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชาติไทย เสริมสร้างทัศนคติที่ดีต่อ บ้านเมอื ง

5 1.3 เป้าหมาย 1) เชิงปรมิ าณ นกั ศึกษาข้ันพ้ืนฐานระดบั ประถมศึกษา/มัธยมศกึ ษาตอนตน้ /มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.อาเภอ หนองปรือ กศน.ตาบลหนองปรือ จานวน 105 คน กศน.ตาบลหนองปลาไหล จานวน 35 คน กศน.ตาบลสมเด็จเจริญ จานวน 35 คน รวมทั้งหมด 175 คน 2) เชิงคุณภาพ - รอ้ ยละ 80 ของนกั ศกึ ษามจี ิตสาธารณะ จิตอาสาพฒั นาสถานศกึ ษาและชมุ ชน - รอ้ ยละ 80 ของนักศกึ ษารู้และเข้าใจประวตั ิศาสตร์ชาติไทยและมีทัศนคติทดี่ ตี ่อบา้ นเมือง 1.4 เคร่อื งมือท่ีใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมลู เคร่อื งมอื ที่ใช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล ในคร้ังนี้ 1. การสงั เกต 2. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาทม่ี ีต่อการจัดกิจกรรม 3. แบบทดสอบออนไลน์และแบบบนั ทึกกจิ กรรม 1.5 ประโยชน์ท่คี าดวา่ จะได้รับ 1) กลุ่มเป้าหมายมีจิตสานึกให้แก่นักศึกษาเกิดจิตสาธารณะ บาเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว สถานศกึ ษา และชมุ ชน 2) กลุ่มเป้าหมายเกดิ ความรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกับประวัติศาสตร์ชาตไิ ทย เสรมิ สร้างทัศนคติท่ีดตี อ่ บ้านเมอื ง

6 บทท่ี 2 เอกสารที่เกยี่ วขอ้ ง จิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม ให้หน่วยราชการในพระองค์ 904 ร่วมกันจัดโครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริเพ่ือเป็นการเฉลิมพระเกียรติและแสดงความสานึก ในพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และสมเด็จพระบรม ราชชนนีพนั ปีหลวง ที่ทรงประกอบพระราชกรณียกิจนานัปการ เพื่อประโยชน์สุขของประชาชน ทั้งนี้เพื่อให้ประชาชน มีความ สมัครสมานสามัคคี มีความสุขและประเทศชาติมีความม่ันคงอย่างยั่งยืน โดยมีหน่วยราชการในพระองค์ 904 เป็นผู้กากับดูแลการปฏิบัติงานร่วมกับ หน่วยงาน ภายนอกท้ังภาครัฐและเอกชน และให้จัดตั้งศูนย์อานวยการใหญ่ โครงการจิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริ มีหน้าที่ควบคมุ อานวยการและประสานการ ปฏิบัติเพื่อให้การจัด กจิ กรรมจติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริ เปน็ ไปอย่างตอ่ เน่อื งถกู ต้องตามพระราโชบาย และสมพระเกียรติ ในระยะเริ่มแรก พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวได้มีพระราชปณิธานในการบาเพ็ญประโยชน์พ้ืนที่ชุมชน โดยรอบพระราชวังดุสิตเป็นการทาความ ดีด้วยหัวใจถวายเป็น พระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพล อดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตรโดยหน่วยทหารมหาดเล็กราชวัลลภรักษาพระองค์หน่วยทหารรักษาพระองค์ ข้าราชบริพารในพระองค์ฯร่วมกับประชาชนจิตอาสา “เราทาความ ดี ด้วยหัวใจ” ร่วมกันดูแลและพัฒนารักษาพ้ืนที่ จากชมุ ชนเล็ก ๆ รอบพระราชวังดสุ ิตขยาย สพู่ ืน้ ทีโ่ ดยรวมของประเทศในการพฒั นาอย่างมั่นคงและยั่งยืนสบื ไป ความหมายของ “จติ อาสา” ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑติ ยสถาน ฉบับ พ.ศ. 2542 ไดใ้ ห้ความหมายของ “จิตอาสา” ดังน้ี “จิต” เป็นคานาม หมายถงึ ใจ สิ่งที่มีหน้าท่ีรู้ คิด และนกึ “อาสา” เป็นคากรยิ าหมายถงึ เสนอตัวเข้ารับทา ดังนั้น “จิตอาสา” จึงหมายถึง จติ แห่งการใหค้ วามดีงามทงั้ ปวงแก่เพื่อนมนษุ ย์โดยเต็มใจสมัครใจอิ่มใจ ซาบซ้ึง ใจ ปีติสุข ที่พร้อมจะเสียสละเวลา แรงกาย แรงสติปัญญา เพื่อสาธารณประโยชน์ในการทากิจกรรม หรือส่ิงที่ เป็นประโยชนแ์ กผ่ ้อู น่ื โดยไม่หวังผลตอบแทน และมีความสขุ ทไี่ ดช้ ่วยเหลอื ผ้อู ่นื เปน็ จิตทไ่ี มน่ ิ่งดู ดายเมื่อพบเห็นปัญหา หรือความทุกข์ยากที่เกิดขึ้นกับผู้คน เป็นจิตที่มีความสุขเมื่อได้ทาความดีและเห็นน้าตาเปลี่ยนแปลงเป็นรอยย้ิม เปน็ จิตทเี่ ปี่ยมด้วย “บุญ” คือความสงบเยือกเย็น และพลังแห่งความดีอีกท้ังยังช่วยลด “อัตตา” หรือความเป็นตัวตน ของตนเองลงได้

7 ความหมายของ จิตอาสา “เราทาความ ดี ด้วยหัวใจ” หมายถึง ประชาชนทุกหมู่เหล่าทั้งในและต่างประเทศที่สมัครใจช่วยเหลือผู้อื่นยอมเสียสละเวลา แรงกาย แรงใจ และสตปิ ัญญาใน การทางานทีเ่ ปน็ สาธารณประโยชน์ โดยไมห่ วังผลตอบแทนใด ๆ จิตอาสาตามพระราโชบาย แบ่งเปน็ 3 ประเภท ดงั นี้ 1 จิตอาสาพฒั นา : ไดแ้ ก่กจิ กรรมจิตอาสาพระราชทานทม่ี วี ัตถปุ ระสงค์เพือ่ พัฒนาท้องถ่ินของแต่ละชุมชนให้มีคุณภาพ ชีวิตและความเป็นอยู่ท่ีดีขึ้นไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมบาเพ็ญ สาธารณประโยชน์ การอนุรักษ์ธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม การอานวยความสะดวกและความปลอดภยั ในการดารงชีวิตประจาวันการประกอบอาชีพ รวมท้ังการ สาธารณสุข ฯลฯ แบ่งตามภารกจิ งานเป็น 8 กลมุ่ งาน ดังน้ี 1.1 จติ อาสาพฒั นาชุมชนเข้มแขง็ ประชามสี ุข หมายถึง กลมุ่ งานจิตอาสาท่ีเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณประโยชน์ อาทิ การขุดลอกคูคลอง การดูแลรักษา ความสะอาดเรียบร้อยของศาสนสถานหรือสถานที่สาธารณะ การ จัดเก็บ ผักตบชวา การปลูกต้นไม้ รวมทั้งการพัฒนาโครงการต่าง ๆ ท่ีสร้างความเป็นอยู่ของ ชุมชนให้เข้มแข็ง ประชาชน มีความสขุ อยา่ งย่ังยืน 1.2 จิตอาสางานประดิษฐ์และเผยแพร่งานศิลปาชีพ หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาท่ีนาความรู้ทางด้าน ศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน/ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น มาเผย แพร่ และถ่ายทอดเพ่ือให้ประชาชนนาความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาให้ เป็นประโยชน์ตอ่ ไป 1.3 จิตอาสาฝา่ ยกิจกรรมการแสดงและนทิ รรศการ หมายถึง กลมุ่ งานจิตอาสาที่ปฏิบัติงานสนับสนุนในการจัด งานหรอื กจิ กรรมการแสดงและมีนิทรรศการ เฉลิมพระเกียรติ เพ่ือเผยแพร่พระราชกรณียกิจ และเผยแพร่กิจกรรมจิต อาสา เช่น กิจกรรมการแสดงดนตรีบริเวณพระลานพระราชวังดุสิต การจัดงานอุ่นไอ รัก คลายความหนาว งานเถลิง ศกสขุ สนั ต์มหาสงกรานตต์ านานไทย เป็นต้น 1.4 จติ อาสาฝา่ ยแพทยแ์ ละสาธารณสขุ หมายถงึ กล่มุ งานจติ อาสาทป่ี ฏิบตั งิ านสนบั สนุนและชว่ ยอานวยความ สะดวกแก่แพทย์ พยาบาล รวมถึงช่วยอานวย ความสะดวกด้านการปฐมพยาบาลเบ้ืองต้น ตลอดจนส่งเสริมให้ ประชาชนมคี วามรคู้ วามเข้าใจในการดูแลสุขภาพ 1.5 จิตอาสาฝ่ายทะเบียนและข้อมูล หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาท่ีให้คาแนะนาและอานวยความสะดวก ประชาชนที่มาลงทะเบยี นจติ อาสาฯ 1.6 จิตอาสาฝ่ายสง่ กาลังบารุงและสนับสนุน หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาที่สนับสนุน อานวยความสะดวก ดูแล ความเรยี บรอ้ ย จดั หาหรือบรกิ ารอาหาร นา้ ดม่ื ให้กบั ประชาชนทีเ่ ข้าร่วมกิจกรรม/จติ อาสาทเี่ ข้ารว่ มปฏบิ ตั งิ าน 1.7 จิตอาสาฝ่ายประชาสัมพันธ์ หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาท่ีช่วยงานประชาสัมพันธ์และให้บริการข้อมูลการ จดั กิจกรรมจิตอาสาฯรวมถึงชว่ ยดูแลต้อนรบั ประชาชนทม่ี าเข้ารว่ มกิจกรรม 1.8 จติ อาสาฝา่ ยรักษาความปลอดภัยและจราจร หมายถึง กลุ่มงานจิตอาสาท่ีสนับสนุนและช่วยอานวยความ สะดวกในการสญั จรของประชาชนการแนะนา เสน้ ทางการแจ้งอุบตั เิ หตกุ ารจราจรใหเ้ จ้าพนักงานทราบ

8 2 จิตอาสาภัยพิบัติ : ได้แก่กิจกรรมจิตอาสาพระราชทานที่มีวัตถุประสงค์เพ่ือเฝ้า ตรวจ เตือน และเตรียมการรองรับ ภัยพิบัติท้ังที่เกิดจากธรรมชาติ และเกิดจากสาเหตุอ่ืนๆ ที่ส่งผลกระทบต่อประชาชนในพ้ืนท่ีโดยรวมและการเข้า ชว่ ยเหลอื บรรเทาความเดือดรอ้ นของประชาชนจากภัยพบิ ัติ ดังกล่าว เชน่ อทุ กภัย วาตภยั อัคคีภยั เปน็ ตน้ 3 จิตอาสาเฉพาะกิจ : ได้แก่กิจกรรมจิตอาสาพระราชทานที่มีวัตถุประสงค์ให้ปฏิบัติในงานพระราชพิธี หรือการรับ เสด็จ ในโอกาสต่างๆ เป็นการใช้กาลังพลจิตอาสาร่วมปฏิบัติกับ ส่วนราชการที่เก่ียวข้องในการช่วยเหลือหรืออานวย ความสะดวกแก่ประชาชนท่ีมาร่วมงานรวมทั้งการเตรียมการ การเตรียมสถานท่ีและการฟ้ืนฟูสถานท่ีภายหลัง การปฏบิ ัติในพระราชพธิ ี และการเสดจ็ ฯ น้ันๆ ให้เป็นไปด้วยความเรยี บรอ้ ย คุณสมบตั ิและการรับสมัครจติ อาสาพระราชทาน คุณสมบตั เิ บอื้ งต้นของจิตอาสาพระราชทาน มี 4 ประการ ดงั นี้ 1. มีสญั ชาติไทยหรือผ้ทู ีพ่ านกั อาศยั อยู่ในประเทศไทยโดยถกู ต้องตามกฎหมาย 2. ไม่มผี ลประโยชนแ์ อบแฝง 3. ไม่เบียดบังเวลาราชการ 4. ไมเ่ สียการเรยี น คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของจิตอาสาพระราชทาน มี 7 ประการ ดงั นี้ 1. มคี วามซ่ือสตั ย์ เสยี สละ อดทนคานึงถงึ ผลประโยชน์ของสว่ นรวมมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง 2. มศี ลี ธรรม รกั ษาความสตั ย์ หวงั ดตี ่อผอู้ น่ื เผ่อื แผ่และแบ่งปัน 3. มวี นิ ัยและความรบั ผดิ ชอบ เคารพกฎหมายบ้านเมอื ง 4. มีกริยา วาจา สภุ าพเรียบรอ้ ย 5. ไม่ด่ืมสรุ าหรือใช้สารเสพติดอื่นใดในขณะปฏบิ ัตงิ าน 6. มจี ิตใจเข้มแข็งและมีทัศนคติทีด่ ีในการปฏิบัติงานเพ่ือสว่ นรวม 7. รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอนั ดงี าม ผูน้ ้อยรจู้ ักการเคารพผ้ใู หญ่ การแตง่ กายของจิตอาสาพระราชทาน แตง่ กายด้วยเสือ้ พระราชทานหรอื เสอ้ื สสี ุภาพท่ีไม่มีการระบุชื่อหน่วยงาน องค์กร กลุ่มบุคคลบุคคลใด ๆ กรณี นักเรียนนักศึกษาสามารถแต่งกายด้วยเคร่ืองแบบ หรือสวมใส่กระโปรง / กางเกงของสถานศึกษาได้สวมหมวกแก๊ป และผ้าพันคอที่ได้รับพระราชทาน ติดบัตรประจาตัวจิตอาสาฯโดยการแต่งกายต้องมีความรัดกุม เพื่อให้มีความ คลอ่ งตวั ในการปฏิบตั งิ านโดยมขี ้อควรระวัง คือ

9  จิตอาสาฯ ทีล่ งทะเบียนถูกต้องเทา่ นัน้ ท่สี ามารถแต่งกายตามทก่ี าหนดขา้ งต้นได้  ชุดเคร่อื งแบบจติ อาสาฯ ไม่เป็นมรดกตกทอด ไม่สามารถมอบต่อใหผ้ อู้ ืน่ ได้  หา้ มทาเลียนแบบ (เนื่องจากมีลขิ สิทธิต์ ามกฎหมาย) และหา้ มจาหนา่ ยจา่ ยแจก การรบั สมัครและการรับลงทะเบียน คุณสมบตั ิของผู้ที่จะสมัครเป็นจติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริ มดี ังน้ี 1. มีสัญชาตไิ ทยหรือผทู้ ่ีพานักอาศยั อยู่ในประเทศไทยโดย ถูกตอ้ งตามกฎหมาย 2. ไมม่ ผี ลประโยชน์แอบแฝง 3. ไมเ่ บียดบังเวลาราชการ 4. ไมเ่ สยี การเรียน การรับสมคั รจิตอาสาพระราชทาน ศนู ย์อานวยการใหญ่จติ อาสาพระราชทาน (ศอญ.จอส.พระราชทาน) กาหนดชว่ งเวลาและสถานทีก่ ารเปิดรับสมัครในแตล่ ะรอบ

10 ขัน้ ตอนในการสมัครและการลงทะเบียน กรอกข้อมูลส่วนบุคคลและรายละเอียดท่ีกาหนดในใบสมคั รและย่ืนเอกสารใบสมัครพรอ้ มกับบัตรประจาตวั ประชาชนต่อเจ้าหน้าท่ีและถ่ายภาพเพ่ือบันทึก ไวเ้ ปน็ ข้อมูลของจิตอาสา และเพ่ือจดั ทาบัตรประจาตัว เจา้ หนา้ ที่สัมภาษณ์ความถนัดในการทางานและทักษะในด้านต่างๆของผสู้ มัครเพื่อเปน็ ข้อมูลสาหรบั การจดั กลมุ่ ตามประเภทงานของจิตอาสาพระราชทาน ตามแนวพระราชดาริ เข้าประจาทใ่ี นสถานที่ตามที่เจา้ หนา้ ทก่ี าหนด เพื่อทาพธิ รี ับพระราชทานเครือ่ งแตง่ กายชดุ จติ อาสา พระราชทานตามแนวพระราชดาริ ประกอบดว้ ย หมวก และผา้ พันคอ

11 ประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย การเรียนรู้วิชาประวัติศาสตร์ชาติไทยมีความสาคัญอย่างยิ่ง ทาให้เราได้ทราบถึงความเป็นมาของชาติ และตระหนักถึงความเสียสละของบรรพบุรุษที่เสียเลือดเน้ือเพื่อปกป้องและรักษาผืนแผ่นดินนี้ไว้ให้ลูกหลานปัจจุบั น การได้ศึกษาข้อมูลทางประวัติศาสตร์ชาติไทยสามารถเข้าใจและเพลิดเพลิน พิพิธภัณฑ์เป็นแหล่งรวบรวมหลักฐาน ทางประวัติศาสตร์และความเป็นมาของชาติ ความเป็นมาของชาติไทยนั้น เริ่มต้ังแต่สมัยสุโขทัยยืนยันได้จากหลักฐาน หลักศิลาจารึก และลายสือไท หรือหนังสือไทยซึ่งพ่อขุนรามคาแหง กษัตริย์องค์ท่ี 3 แห่งอาณาจักรสุโขทัย เป็นผู้ประดิษฐ์ข้ึนมา ศิลาจารึกนับเป็นประวัติศาสตร์ชิ้นสาคัญเป็นสิ่งที่สามารถจับต้องได้ ทาให้เราได้เรียนรู้ ประวัตศิ าสตรใ์ นสมยั สุโขทยั อาณาจกั รสโุ ขทยั มีความเปน็ มา มากกวา่ 700 ปี ราชวงศ์ทปี่ กครองสุโขทัยคือราชวงศ์พระร่วง เป็นอาณาจักร ทมี่ ีความร่งุ เรืองตามหลักฐานท่ีได้จารึกไว้ในหลักศิลาจารึกว่าสุโขทัยน้ีดีนักหนาในน้ามีปลา ในนามีข้าว ไพร่ฟ้าหน้าใส แลว้ ก็ยังมอี กี ว่าพอ่ กชู ือ่ พอ่ ขนุ ศรีอินทราทิต แม่กูชื่อนางเสือง พี่กูช่ือบานเมือง สุโขทัยยังเป็นแหล่งการค้าจากข้อความ ในจารึกท่ีบันทกึ ไว้ว่า ใครใคร่ค้าช้างค้า ใครใคร่ค้าม้าค้า สุโขทัยเป็นอาณาจักรท่ีมีความเป็นมาต่อจากอาณาจักรทวาร วดี และลพบุรีซึ่งเป็นอาณาจักรขอม อาณาจักรสุโขทัยถือว่าเป็นยุคท่ีมีความสาคัญอาจจะเป็นจุดเปล่ียนของ ประวตั ิศาสตร์ชาติไทยมาสู่อยธุ ยา ในแผน่ ดินของพอ่ ขุนศรีอินทราทติ ยป์ ฐมกษัตริย์ของสุโขทยั ราชวงศ์พระร่วง สมัยพ่อ ขุนศรีอินทราทิตย์ ขุนสามชน เจ้าเมืองฉอดยกทัพมาตีสุโขทัยสุโขทัย ด้านจังหวัดตาก พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ยกทัพ มาพร้อมด้วยขุนบานเมืองพระราชโอรสองค์โต และพระราม ราชโอรสองค์ท่ีสอง ซึ่งมีพระชันษาเพียง 19 ปี ระหว่าง รบกับขุนสามชนน้ัน พ่อขุนศรีอินทราทิตย์เสียทีใกล้จะแพ้ พระรามราชโอรสองค์ที่สองได้เข้ามาชนช้างกับขุนสามชน ทาให้ขนุ ชามชนพา่ ยแพ้ถงึ แก่ตาย ดว้ ยความกล้าหาญของพระรามในครั้งนี้ ทาใหพ้ ่อขนุ ศรีอินทราทิตย์ ได้พระราชทาน นามพระรามว่ารามคาแหง ซึ่งตอ่ มาคอื พ่อขนุ รามคาแหง กษัตรยิ อ์ งค์ที่ 3 แหง่ อาณาจักรสโุ ขทัย การปกครองในสมัยสุโขทัยเป็นการปกครองในระบบ “พ่อปกครองลูก”พระมหากษัตริย์เปรียบเสมือนพ่อ ประชาชนคอื ลูก ในสมัยพ่อขุนรามคาแหงพระองค์ มีกระด่ิงหน้าเมือง ใครมีทุกข์ร้อน ให้มาสั่นกระดิ่ง เพื่อให้พระองค์ ได้ทราบและมาถามทุกข์สุขบาบัดทุกข์ บารุงสุข ให้ประชาชน สุโขทัยในอดีตที่มีมาก่อนประวัติศาสตร์มีความ เจริญรุ่งเรืองในช่วงของพระเจ้าแผ่นดินสมัยสุโขทัยราชวงศ์พระร่วงท่ีสร้างมีวัดวาอารามมากมาย มีเรื่องของ ศลิ ปวฒั นธรรม มเี รือ่ งของศลิ ปกรรม การถมเงนิ ถมทอง เคร่ืองปั้นดินเผา การทอผ้า ประเพณีเผาเทียนเล่นไฟ หรือพิธี ลอยกระทงทีส่ ืบเนื่องมาจนถึงปัจจบุ ัน ถอื วา่ เปน็ ยคุ ทองยคุ หนึ่งของประวตั ิศาสตร์ถ้าหากว่าเราจะย้อนตั้งแต่อาณาจักร สุโขทัยประวตั ิความเปน็ มาก่อนทีจ่ ะมาเปลย่ี นเปน็ สมยั อยธุ ยามีจดุ เปล่ยี น อาณาจักรสุโขทัยมีพระมหากษัตริย์ปกครอง ทั้งส้ิน 9 พระองค์ มี 3 พระองค์ท่ีมีคานาหน้าพระนามว่าพ่อ คือ พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ พ่อขุนบานเมือง และพ่อขุน รามคาแหง และท่ีเหลืออีก 6 พระองค์ใช้คานาหน้าว่า พญา เช่น พญาลิไท พญาง่ัวนาถม ในสมัยพญาลิไท พระมหากษัตริย์องค์ท่ี 6 ของราชวงศ์สุโขทัย อาณาจักรอยุธยาเริ่มมีความเข็มแข็งข้ึน ในสมัยก่อนการปกครองยัง แบ่งเป็นแว่นแคว้น ทาให้เกิดการสร้างอาณาจักรใหม่ท่ีเข็มแข็งข้ึนมาเม่ืออาณาจักรเก่าเร่ิมเสื่อมถอยลง ในช่วงปลาย ของอาณาจักรสุโขทัย พญาลิไท กษัตริย์องค์ท่ี 6 ได้ส่งพระขนิษฐาธิราช นามว่า “พระมหาเทวี”ขึ้นไปครองเมือง พิษณุโลก เพอื่ ค้านอานาจอาณาจักรอยธุ ยาที่กาลงั มีความเขม้ แขง็ ข้นึ สโุ ขทัยมีกษัตริย์ที่เป็นผู้หญิงก่อนถึง 10 ปี ข้อมูล

12 นห้ี ลายคนทเี่ คยเรยี นประวัตศิ าสตร์น่าจะไม่ทราบเพราะว่าไม่ได้ถูกบรรจุอยู่ในบทเรียน แต่เป็นเกร็ดความรู้ที่ถูกบันทึก ไว้ในปลายสมยั อาณาจกั รสโุ ขทัยตกเป็นเมืองขึ้นของอยธุ ยา สโุ ขทยั กลายเป็นเมืองหน่ึงของอยุธยา สโุ ขทัยมีความหมายว่ารงุ่ อรณุ แหง่ ความสุข มรดกตกทอดสาคญั จากยุคสโุ ขทยั ที่เด็กรุ่นหลังควรจะตระหนักถึง คอื อาณาจักรสุโขทยั มคี วามสาคัญตอ่ ชาติไทยเปน็ อยา่ งยิ่งถา้ ไม่มพี ่อขุนรามคาแหง เราก็จะไม่มีลายสือไท หรือภาษไทย ความรุ่งเร่ืองในด้านศิลปวัฒนธรรมและสถาปัตยกรรม ในสมัยสุโขทัย อุทยานประวัติศาสตร์สุโขทัย และ อุทยาน ประวัติศาสตร์ ศรีสัชนาลัย องค์การยูเนสโกได้ประกาศให้เป็นแหล่งมรดกโลกร่วมกับอุทยาประวัติศาสตร์ ที่กาแพงเพชรภายใต้ช่ือว่า \"เมืองประวัติศาสตร์สุโขทัยและเมืองบริวาร\" จังหวัดสุโขทัย เป็นจังหวัดท่ีมีสถานท่ี ท่ีเป็น มรกดโลกถึง 2 แห่ง โลกแห่งความรุ่งเรืองท่ีพระมหากษัตริย์ในอดีตทาให้เรารุ่นลูกรุ่นหลานได้ภาคภูมิใจ เด็กรุ่นใหม่ จะต้องศึกษาเรียนรู้ประวัติศาสตร์เขาจะได้ประโยชน์อะไรจากการศึกษาส่ิงเหล่านี้ ราชวงศ์สุโขทัย มีความสาคัญมาก ต่อประวัติศาสตร์ชาติไทย เป็นราชวงศ์หนึ่งในห้าของราชวงศ์ที่ปกครองอาณาจักรอยุธยา อาณาจักรอยุธยามีราชวงศ์ ที่ปกครองอยุธยารวม 5 ราชวงศ์คือราชวงศ์เชียงรายหรือราชวงศ์อู่ทอง ราชวงศ์สุพรรณภูมิ ราชวงศ์สุโขทัย ราชวงศ์ ปราสาททอง และราชวงศ์บ้านพลูหลวง ราชวงศ์สุโขทัยเป็นราชวงศ์ของสมเด็จพระนเรศวรมหาราช มีความสาคัญมาก ถ้าวันน้นั พ่อขนุ รามคาแหงแพ้ คงไม่มีราชวงศ์ ใครจะกู้ชาติใหเ้ รา ความสาคัญของการศกึ ษาเรยี นรู้ประวัตศิ าสตร์ชาติไทย คือการได้เรียนรู้รากเหง้าของตนเอง ได้รู้ว่าเราคือใคร มาจากไหน แผ่นดินนี้มีความเป็นมาอย่างไรใครสร้างใครดูแลรักษาไว้ให้ใครกอบกู้ไว้ให้นั่นคือมหากษัตริย์หรือสถาบัน พระมหากษัตริย์ที่ทรงสร้างไว้ต้ังแต่อาณาจักรสุโขทัยลงมาจนถึงรัตนโกสินทร์ มหากษัตริย์ได้ทาอะไรไว้ให้กับแผ่นดิน ท่เี ราเหยยี บย่ามาจนถึงทุกวันนร้ี ่วมกันเรยี นรูว้ นั วานสบื สานวนั น้ีสวู่ ถิ ีอนาคต ขอฝากลูกหลานไว้ว่าแผ่นดินท่ีเราเหยียบ ยา่ น้ี ใครสละเลอื ดเน้ือและชวี ิตในการรกั ษาและดแู ล เราจะลมื หรืออย่าลืมท่านเหล่าน้ันสละชีวิตเพ่ือรักษาแผ่นดินไทย เป็นส่ิงทค่ี นไทยทุกคนรวมถงึ เด็กรุ่นใหม่ ๆ จะตอ้ งตระหนัก

13 บทที่ 3 วธิ ีดาเนนิ การ รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของ พระมหากษัตริย์ไทย ในวันท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 ได้นาวงจรคุณภาพของเดมิ่ง PDCA มาใช้ในการดาเนินการ 4 ขัน้ ตอน ดงั น้ี 1. ขัน้ ตอนการรว่ มกนั วางแผน (Plan) 2. ขั้นตอนการร่วมกันปฏิบตั ิ (Do) 3. ขน้ั ตอนการว่ มกนั ประเมนิ (Check) 4. ขน้ั ตอนการรว่ มปรับปรุง (Act) 1. ขั้นตอนการรว่ มกันวางแผน (Plan) ขน้ั ตอนนี้เป็นการวางแผนการดาเนนิ การโดยมขี ั้นตอน ดังนี้ 1.1 ประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่างผู้บริหาร หัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษานอกระบบ เพื่อขยายผลสู่คณะครู และบคุ ลากรทกุ คน 1.2 จัดทาโครงการคา่ ยจิตอาสา กศน. เราทาความดีดว้ ยหวั ใจ สานึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทยเสนอ ผ้บู รหิ ารเพือ่ พิจารณาเหน็ ชอบ 1.3 แต่งตงั้ คณะกรรมการผรู้ ับผดิ ชอบเกี่ยวกบั การจัดกจิ กรรมแตล่ ะกิจกรรมตามความเหมาะสม 1.4 สร้างความเข้าใจกับนักศึกษาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ On-hand และ Online พร้อมกาหนด แนวทางในการดาเนนิ การ 1.5 ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ทั้งด้านวิทยากร ด้านเนื้อหาสาระความรู้ และด้านสื่อและอุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมออนไลน์ 1.6 กาหนดระยะเวลาในการดาเนินการและวธิ ีประเมนิ ผล 2. ขั้นตอนการรว่ มกนั ปฏิบัติ (Do) การปฏิบตั ิงานตามแผนงานที่วางไว้โดยมีข้ันตอนในการดาเนินงาน ดังน้ี 2.1 บนั ทกึ เสนอผูบ้ รหิ ารเพ่ือขออนุญาตดาเนินการ 2.2 ดาเนนิ การตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดดี ้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ ไทย ในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 กลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ จานวน 175 คน โดยมี กิจกรรมการเรียนรู้ ดงั น้ี

14 วนั ที่ 29 กรกฎาคม 2564 กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 1 เรื่อง การดูแลสขุ ภาพและสุขอนามยั ในการปฏบิ ตั ิตนที่ถูกต้อง เพอ่ื การ ป้องกันโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยวิทยากรนายไพศาล บัวกลิ่น ตาแหน่ง สาธารณสุขอาเภอ หนองปรือ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 2 เรื่อง โคก หนอง นา โมเดล ตามแนวทางพระราชดาริ โดยวิทยากร นายวฒุ ชิ ัยแก้วดอนไพร ปราชญช์ าวบ้าน อาเภอหนองปรือ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet วันที่ 30 กรกฎาคม 2564 กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 3 เรื่อง จติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริและความหมายของ จิตอาสา “เราทาความ ดี ด้วยหัวใจ” บรรยายโดยนายวัชระ คังคะสุวรรณ ครูอาสาสมัครฯ กศน.อาเภอหนองปรือ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 4 เรอื่ ง ประวัตศิ าสตรช์ าติไทยและบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย (คลปิ วดี ิโอ) - ยคุ ก่อนประวัติศาสตร์และรัฐโบราณในประเทศไทย - สมยั อาณาจักรสุโขทัย - สมยั อาณาจักรอยุธยา - สมัยกรงุ ธนบรุ ีและกรุงรตั นโกสนิ ทร์ รชั กาลท่ี 1-10 - นักศึกษานาเสนอแนวคิด “ความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์ชาติไทย”ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet - ทาแบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form ครูสรุปองค์ความรู้และแลกเปล่ียน เรียนรู้กับนักศึกษา พร้อมมอบหมายให้นักศึกษาเขียนสรุปความรู้ในแบบบันทึกการเรียนรู้และนัดหมายการส่งแบบ บนั ทึกความรู้

15 3. ขั้นตอนการรว่ มกนั ประเมนิ (Check) 3.1 ดาเนินการประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึกใน บุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ในวันท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 โดยใช้แบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form แบบบนั ทกึ กจิ กรรม และแบบสอบถามความคดิ เห็น 3.2 ข้อมลู ทเ่ี ป็นมาตราส่วนประมาณคา่ (Rating Scale) ใช้วธิ ีแจกแจงความถ่ี หาค่าร้อยละ ทง้ั ในรายข้อ และภาพรวมเทยี บกบั เกณฑ์ ดงั นี้ 5 หมายถึง มีความเหมาะสม/การปฏิบัติอย่ใู นระดับมากทส่ี ดุ 4 หมายถงึ มคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ัติอยู่ในระดับมาก 3 หมายถงึ มคี วามเหมาะสม/การปฏิบตั ิอย่ใู นระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มคี วามเหมาะสม/การปฏบิ ตั ิอยู่ในระดับน้อย 1 หมายถงึ มคี วามเหมาะสม/การปฏิบตั ิอยใู่ นระดบั น้อยทส่ี ุด 3.3 สถิติทใี่ ช้ในการวเิ คราะห์ขอ้ มลู - ค่ารอ้ ยละ 3.4 รายงานผลการดาเนินงานตอ่ ผบู้ ริหารและบุคลากรศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอหนองปรอื 4. ข้นั ตอนการรว่ มปรบั ปรุง (Act) เมื่อคณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ได้สรุปผลการดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ กลมุ่ งานผรู้ บั ผิดชอบจึงไดน้ าสารสนเทศท่ไี ด้มาปรับปรุง พฒั นาการงานให้มปี ระสทิ ธิภาพมากยิ่งขน้ึ

16 บทที่ 4 ผลการดาเนนิ การและวเิ คราะห์ข้อมลู ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของ พระมหากษตั ริยไ์ ทย ในวนั ท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 สามารถสรุปตามขัน้ ตอนในการดาเนินงาน ดังนี้ ข้ันตอนการรว่ มกนั วางแผน (Plan) ขั้นตอนน้ีเป็นการวางแผนการดาเนินการโดยมีขั้นตอน พบว่า การประชุมปรึกษาร่วมกันระหว่างผู้บริหาร หัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษานอกระบบ แล้วขยายผลสู่คณะครูทุกคนได้รับความร่วมมือและสนับสนุนการทาโครงการ เป็นอย่างดี และนาเสนอผู้บริหารเพื่อพิจารณาเห็นชอบโครงการได้รับการอนุมัติโครงการ ผู้รับผิดชอบโครงการจึงได้ ดาเนินการแต่งตัง้ คณะกรรมการผรู้ บั ผดิ ชอบเกยี่ วกบั การจัดกิจกรรมแต่ละกจิ กรรมตามความเหมาะสม แล้วสร้างความ เข้าใจกับนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ On-hand และ Online พร้อมกาหนด แนวทางในการดาเนินการ ติดต่อประสานงานเตรียมความพร้อม ท้ังด้านวิทยากร ด้านเนื้อหาสาระความรู้ ด้านส่ือ และอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมออนไลน์ กาหนดระยะเวลาในการดาเนินการ และวิธีประเมินผล ตามลาดับ ขน้ั ตอนการร่วมกนั ปฏิบัติ (Do) การปฏิบัติงานตามแผนงานท่ีวางไว้มีข้ันตอนในการดาเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพื่อขอ อนุญาตดาเนนิ การ พบว่า ได้รับการอนุญาตและให้ดาเนินการ และผลการดาเนินการตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีดว้ ยหวั ใจ สานึกในบุญคณุ ของพระมหากษัตรยิ ์ไทย ในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 โดยมีกลุ่มเป้าหมาย เป็นนักศึกษา กศน.อาเภอหนองปรือ จานวน 175 คน ผลการดาเนินโครงการ จานวน 182 คน พบว่า กิจกรรมการ เรียนรู้ท้ัง 4 กิจกรรม นักศึกษาให้ความร่วมมือในการดาเนินกิจกรรมด้วยดี ให้ความสนใจในการตอบคาถามของ วทิ ยากรไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง และมีข้อซักถามและนาเสนอแนวความคดิ เป็นอยา่ งดี ขนั้ ตอนการ่วมกันประเมิน (Check) การประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการคา่ ยจิตอาสา กศน. เราทาความดีดว้ ยหัวใจ สานึกในบุญคุณ ของพระมหากษตั ริย์ไทย โดยใช้แบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form สรปุ ไดด้ ังน้ี

17

18

19

20

21

22

23

24

25 การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของ พระมหากษัตริยไ์ ทย โดยใช้แบบสอบถามความคิดเหน็ สามารถวเิ คราะหข์ อ้ มูลโดยการหาค่าร้อยละ จากแบบสอบถาม โดยแปลความหมายดงั ต่อไปน้ี 5 หมายความว่า ระดับความคิดเห็น ในระดับ มากที่สดุ 4 หมายความว่า ระดบั ความคดิ เหน็ ในระดับ มาก 3 หมายความวา่ ระดบั ความคดิ เห็น ในระดับ ปานกลาง 2 หมายความว่า ระดับความคิดเห็น ในระดับ พอใช้ 1 หมายความว่า ระดบั ความคิดเห็น ในระดับ ปรับปรุง วิเคราะห์ข้อมลู จากแบบสอบถามความพงึ พอใจ ได้ผลการประเมนิ ดงั น้ี

26 จากแผนภมู ิ พบวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามมคี วามพึงพอใจโดยเรียงลาดบั ความพอใจจากมากท่ีสดุ ไปน้อยท่สี ุด ดงั น้ี - ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจมากที่สดุ ร้อยละ 80.10 - ผตู้ อบแบบสอบถามมีความพึงพอใจมาก ร้อยละ 11.00 - ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจปานกลาง รอ้ ยละ 7.7 - ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจปานกลาง รอ้ ยละ 0.6 - ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจปานกลาง รอ้ ยละ 0.6 ขัน้ ตอนการร่วมปรบั ปรุง (Act) เมื่อคณะกรรมการฝ่ายประเมินผล ประเมินผลแล้ว จึงได้จัดทาสรุปผลการดาเนินงาน ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะกลุ่มงานผู้รับผิดชอบและได้นาสารสนเทศท่ีได้นาเสนอต่อผู้บริหารและเผยแพร่ให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง รบั ทราบและนาผลการทาเนนิ งานมากปรับปรุงพัฒนาการงานให้มีประสทิ ธิภาพมากยง่ิ ขน้ึ

27 บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ ผลการจัดกิจกรรมตามโครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดีด้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของ พระมหากษัตรยิ ์ไทยในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 ไดผ้ ลสรุปดงั น้ี 1. วัตถปุ ระสงค์ 2. เป้าหมาย 3. เครื่องมือทีใ่ ช้ในการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 4. การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 5. สรปุ ผลการดาเนนิ การ 6. ขอ้ เสนอแนะ วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อเสริมสร้างจติ สานึกให้แก่นกั ศึกษาเกิดจิตสาธารณะ บาเพญ็ ตนให้เปน็ ประโยชน์ต่อครอบครัว สถานศึกษา และชมุ ชน 2. เพ่ือสง่ เสรมิ พัฒนานักศึกษาใหเ้ กิดความรู้ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั ประวตั ิศาสตรช์ าติไทย เสรมิ สรา้ งทัศนคติทด่ี ี ตอ่ บา้ นเมือง เป้าหมาย 1. เชงิ ปริมาณ นกั ศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานระดบั ประถมศึกษา/มธั ยมศึกษาตอนต้น/มัธยมศึกษาตอนปลาย กศน. อาเภอหนองปรอื กศน.ตาบลหนองปรือ จานวน 105 คน กศน.ตาบลหนองปลาไหล จานวน 35 คน กศน.ตาบลสมเด็จเจรญิ จานวน 35 คน รวม 175 คน ผลการดาเนินการโครงการ จานวน 182 คน 2. เชิงคณุ ภาพ - ร้อยละ 80 ของนกั ศึกษามีจิตสาธารณะ จิตอาสาพฒั นาสถานศึกษาและชุมชน - ร้อยละ 80 ของนกั ศกึ ษารแู้ ละเข้าใจประวัติศาสตร์ชาติไทยและมที ัศนคติท่ดี ตี ่อบา้ นเมือง

28 เครอ่ื งมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เครือ่ งมือที่ใชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ในคร้ังนี้ 1. การสงั เกต 2. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาทมี่ ตี ่อการจดั กจิ กรรม 3. แบบทดสอบออนไลน์และแบบบนั ทกึ กจิ กรรม การเก็บรวบรวมข้อมลู มขี น้ั ตอนในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ดงั นี้ 1. ผรู้ ับผิดชอบโครงการส่งแบบสอบถามความคิดเห็น (Google Form) ให้นกั ศึกษาทาแบบสอบถามออนไลน์ 2. ผรู้ ับผิดชอบ ฝา่ ยประเมินผล ประเมินจากแบบบนั ทกึ กิจกรรม 3. ผรู้ ับผิดชอบโครงการรายงานผลการจดั กจิ กรรม สรุปผลการดาเนินการ ไดด้ าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามนโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งานสานักงาน กศน. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 ดา้ นการน้อมนาพระราโชบายด้านการศึกษาส่กู ารปฏบิ ตั ิ ขอ้ 1.3 การสร้างกลุ่มจติ อาสาพฒั นาชมุ ชน รวมทั้งปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลักคิดท่ีถูกต้อง ด้านคุณธรรม จริยธรรม มี ทศั นคตทิ ดี่ ตี ่อบ้านเมือง และเป็นผ้มู ีความพอเพียง ระเบียบวินยั สุจริต จติ อาสา ผ่านกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน ดา้ นภารกิจต่อเนื่อง ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ 1. การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน 5) จัดให้มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนท่ีมีคุณภาพท่ีผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรม เพื่อเป็นส่วน หน่ึงของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมจิตอาสา พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญประโยชน์อื่น ๆ นอกหลักสูตรมาใช้เพิ่มช่ัวโมงกิจกรรมให้ผู้เรียนจบตามหลักสูตรได้ โดยดาเนินการแล้วเสร็จและสรุปรายงานต่อ ผูบ้ ริหารทั้งสิ้น จานวน 4 กิจกรรมการเรียนรู้ ไดแ้ ก่ กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 เร่ือง การดแู ลสขุ ภาพและสขุ อนามัยในการปฏบิ ัติตนท่ีถกู ต้อง เพือ่ การ ป้องกันโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โดยวทิ ยากรนายไพศาล บัวกลิ่น ตาแหนง่ สาธารณสุขอาเภอหนอง ปรือ ผา่ นระบบออนไลน์ Google Meet กิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 2 เร่ือง โคก หนอง นา โมเดล ตามแนวทางพระราชดาริ โดยวทิ ยากร นายวฒุ ชิ ัย แกว้ ดอนไพร ปราชญ์ชาวบ้าน อาเภอหนองปรือ ผ่านระบบออนไลน์ Google Meet

29 กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง จติ อาสาพระราชทานตามแนวพระราชดาริและความหมายของ จิต อาสา “เราทาความ ดี ด้วยหัวใจ” บรรยายโดย นายวัชระ คังคะสุวรรณ ครูอาสาสมัครฯ กศน.อาเภอหนองปรือ ผ่าน ระบบออนไลน์ Google Meet กจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 4 เร่อื ง ประวัตศิ าสตร์ชาตไิ ทยและบุญคุณของพระมหากษตั รยิ ์ไทย (คลิปวดี ิโอ) - ยุคก่อนประวัติศาสตรแ์ ละรัฐโบราณในประเทศไทย - สมัยอาณาจักรสุโขทัย - สมยั อาณาจักรอยุธยา - สมยั กรงุ ธนบุรีและกรุงรัตนโกสินทร์ รัชกาลที่ 1-10 - ครสู รุปองคค์ วามรแู้ ละแลกเปล่ียนเรยี นรู้กับนกั ศกึ ษา พร้อมมอบหมายให้นกั ศกึ ษาเขียนสรุปความรู้ ในแบบบนั ทึกการเรียนรู้และนดั หมายการส่งแบบบันทกึ ความรู้ - ทาแบบทดสอบ Pre-test/Post-test ออนไลน์ Google form ครูสรุปองค์ความรู้และแลกเปลี่ยน เรียนรู้กับนักศึกษา พร้อมมอบหมายให้นักศึกษาเขียนสรุปความรู้ในแบบบันทึกการเรียนรู้และนัดหมายการส่งแบบ บันทกึ ความรู้ สรุปโดยภาพรวม พบว่า การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดขึ้นภายใต้โครงการค่ายจิตอาสา กศน. เราทาความดี ด้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ในวันที่ 29-30 กรกฎาคม 2564 สาเร็จลุล่วงด้วยดี จากการ สอบถามความคิดเห็นของนกั ศึกษา พบว่า นกั ศึกษาส่วนใหญ่ทาแบบทดสอบได้ร้อยละ 80 ขึ้นไป และนักศึกษามีความ ความคดิ เห็นตอ่ การจัดกิจกรรม โดยเฉลี่ยอยู่ในระดบั มากถึงมากทสี่ ดุ ปญั หา/ข้อเสนอแนะ 1. นักศึกษา กศน. บางรายไม่มีสมาร์ทโฟนและสัญญาณอินเตอร์เน็ต นักศึกษาจึงแก้ปัญหา โดยเข้าอบรม ท่ีบ้านเพื่อนนักศกึ ษาใกลเ้ คียง และ กศน.ตาบล ทมี่ สี ัญญาณอนิ เตอร์เนต็ 2. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ออนไลน์ในวันทาการ ถึงแม้ว่านักศึกษาส่วนใหญ่ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วม กิจกรรมเป็นอย่างดี แต่นักศึกษาบางรายต้องทางาน ประกอบอาชีพต่าง ๆ จึงสามารถเข้าร่วมกิจกรรม ไดบ้ างชว่ ง ทาให้ขาดความร้คู วามเข้าใจเป็นบางชว่ งของกจิ กรรมการเรียนรู้

30 บรรณานุกรม แหล่งขอ้ มลู จิตอาสา https://www.royaloffice.th แหลง่ ขอ้ มลู ประวัติศาสตร์ชาตไิ ทย คลปิ วดี โิ อจาก YouTube การสถาปนากรงุ สโุ ขทยั https://www.youtube.com/watch?v=iZYme2lV8FI การสถาปนากรุงศรีอยุธยา https://www.youtube.com/watch?v=CuDXBGZLrrA&t=81s การสถาปนากรงุ ธนบรุ ี https://www.youtube.com/watch?v=mmpXgCsjhY4&t=190s การสถาปนากรงุ รตั นโกสินทร์ https://www.youtube.com/watch?v=0chT-m4RDHw&t=132s ประวัติศาสตรช์ าติไทย สโุ ขทัย อยธุ ยา ธนบุรี รัตนโกสนิ ทร์ https://www.youtube.com/watch?v=mgAZ3yTha48 สรุป 10 รชั กาลแหง่ ราชวงศ์จักรี https://www.youtube.com/watch?v=ADAdweAGcWE

31 ภาคผนวก - บนั ทึกขออนุมัตโิ ครงการและโครงการ - คาสง่ั - แบบบันทกึ ความรู้ - ภาพกิจกรรม - เอกสารประกอบอน่ื ๆ - แบบแสดงความคิดเหน็ ของฝ่ายบริหาร

32 ความคิดเหน็ ของฝา่ ยบริหาร ความเห็นหัวหน้ากลุ่มจัดการศึกษา .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ลงช่อื ............................................................... (นางสาวนภาพร นิฏฐิยานนท์) ครูผู้ช่วย ความเหน็ หัวหนา้ กลมุ่ อานวยการ ................................................................................................ .......................................................................................... ...................................................................................................................................................................... .................... .......................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ............................................................... (นางสาววารณุ ี แดงเพชร) ครู ความเห็นผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ................................................................................................................................................................. ......................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ............................................................... (นางสาวธนทร สาลีพันธ์) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอหนองปรือ

33 รายงานผลการดาเนินงานกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน โครงการค่ายจติ อาสา กศน. เราทาความดดี ้วยหัวใจ สานึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทย ในวันท่ี 29-30 กรกฎาคม 2564 QR Code สรุปผลการดาเนินโครงการ