มาตรการและแนวทางการจัดเรียนการสอนก่อนเปิดเรียนรูปแบบออนไซต์ (Onsite) ของโรงเรียนศึกษานารี

มาตรการและแนวทางเตรยี มการจัดเรียนการสอนกอ่ นเปดิ เรียนรูปแบบออนไซต์ (Onsite) ของโรงเรยี นศกึ ษานารี ภายใต้สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เพอื่ รับฟงั ความคิดเห็นของผู้ปกครองและนกั เรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ********************************************************* ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ กำหนดแนวทางการเตรียมการเปิด ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ให้สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษา เพื่อใช้เป็นแนวทางในการสร้าง ความปลอดภัยให้กับนักเรียนก่อนเปิดการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 และระหว่างที่จัดการเรียนการสอน ในสถานศกึ ษา ซึง่ สอดคล้องกับมาตรการท่ีกระทรวงสาธารณสุข และกระทรวงศึกษาธกิ ารกำหนด โรงเรียนศึกษานารีเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ มีนักเรียนจำนวนมากกว่า 25 คนต่อ 1 ห้องเรียน ในการนี้ โรงเรียนจึงได้พิจารณาแนวทางในการจัดการเรียนการสอนโดยคำนึงถึงความปลอดภัยของนักเรียน ครู บุคลากร และผู้ปกครองเป็นสำคัญ ดังนั้นเพื่อให้นักเรียนได้รับการเรียนรู้ตามกระบวนการจัดการเรียนการสอนจนครบ ตามหลักสูตร ภายใต้ข้อจำกัดของสถานการณ์ สถานที่และทรัพยากร โรงเรียนศึกษานารีจึงได้กำหนดมาตรการ และแนวทางเตรียมการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 เพื่อรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากผู้ปกครองและนักเรียน โรงเรียนศกึ ษานารี โดยมรี ายละเอียดดงั น้ี 1. มาตรการเปิดเรียนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 ของกล่มุ บรหิ ารวชิ าการ รูปแบบการจดั การเรยี นการสอนแบบชัน้ เรยี น (Onsite) ลักษณะแบบผสมผสาน (Hybrid) โรงเรียนศึกษานารี ได้พิจารณามาตรการต่าง ๆ ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนและการเปิดภาคเรียน ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 และสภาพทั่วไปของโรงเรียน จึงได้กำหนดรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบชั้นเรียน ( Onsite) ลักษณะ แบบผสมผสาน (Hybrid) โดยการสลับกลุ่มนักเรียน แบบแบ่งนักเรียนในห้องเรียนเป็น 2 กลุ่ม ซึ่งเป็นรูปแบบ ที่เหมาะสมกับสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ มีจำนวนนักเรียนมากกว่า 25 คนต่อห้องเรียน ตามมาตรการเว้นระยะห่าง ทางสงั คม (Social Distancing) และมีพืน้ ทีห่ อ้ งเรยี นจำกัด โรงเรยี นจงึ ได้ดำเนนิ การตามรปู แบบตอ่ ไปนี้ /1.1 การแบ่งกลุ่มนกั เรียนแต่ละช้ันเรียน …

-2- 1.1 การแบ่งกลุ่มนักเรียนแตล่ ะช้นั เรียน เนื่องด้วยโรงเรียนศึกษานารี มีการจัดกลุ่มนักเรียนแต่ละห้องเรียนตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน อยเู่ ดิมเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่ม ก และ กล่มุ ข ดังน้นั การแบง่ กลมุ่ นักเรยี นมาโรงเรียน จงึ ยึดตามระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรยี น ดังน้ี ชนั้ กลุ่ม ก กลุ่ม ข ช้ัน กลมุ่ ก กลุ่ม ข ม.1/1 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/1 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.1/2 เลขที่ 1 - 18 เลขที่ 19 - 36 ม.2/2 เลขที่ 1 - 18 เลขท่ี 19 - 35 ม.1/3 เลขท่ี 1 - 18 เลขที่ 19 - 36 ม.2/3 เลขท่ี 1 - 18 เลขท่ี 19 - 36 ม.1/4 เลขที่ 1 - 15 เลขที่ 16 - 30 ม.2/4 เลขท่ี 1 - 15 เลขท่ี 16 - 30 ม.1/5 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/5 เลขท่ี 1 - 22 เลขท่ี 23 - 43 ม.1/6 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/6 เลขที่ 1 - 23 เลขท่ี 24 - 45 ม.1/7 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/7 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.1/8 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/8 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.1/9 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/9 เลขที่ 1 - 23 เลขท่ี 24 - 45 ม.1/10 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/10 เลขที่ 1 - 23 เลขท่ี 24 - 45 ม.1/11 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/11 เลขท่ี 1 - 23 เลขท่ี 24 - 45 ม.1/12 เลขที่ 1 - 22 เลขท่ี 23 - 44 ม.2/12 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.1/13 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.2/13 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.3/1 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.4/1 เลขท่ี 1 - 24 เลขท่ี 25 - 48 ม.3/2 เลขที่ 1 - 18 เลขท่ี 19 - 36 ม.4/2 เลขที่ 1 - 15 เลขท่ี 16 - 30 ม.3/3 เลขที่ 1 - 18 เลขที่ 19 - 36 ม.4/3 เลขที่ 1 - 15 เลขที่ 16 - 30 ม.3/4 เลขที่ 1 - 15 เลขท่ี 16 - 30 ม.4/4 เลขที่ 1 - 20 เลขท่ี 21 - 40 ม.3/5 เลขท่ี 1 - 23 เลขท่ี 24 - 45 ม.4/5 เลขท่ี 1 - 24 เลขท่ี 25 - 47 ม.3/6 เลขที่ 1 - 23 เลขท่ี 24 - 46 ม.4/6 เลขท่ี 1 - 24 เลขที่ 25 - 47 ม.3/7 เลขท่ี 1 - 23 เลขท่ี 24 - 46 ม.4/7 เลขที่ 1 - 24 เลขท่ี 25 - 47 ม.3/8 เลขที่ 1 - 22 เลขท่ี 23 - 44 ม.4/8 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 43 ม.3/9 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.4/9 เลขท่ี 1 - 23 เลขท่ี 24 - 46 ม.3/10 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.4/10 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.3/11 เลขท่ี 1 - 23 เลขท่ี 24 - 45 ม.4/11 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 46 ม.3/12 เลขท่ี 1 - 22 เลขท่ี 23 - 44 ม.4/12 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 46 ม.3/13 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.4/13 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 46

-3- ช้ัน กลุม่ ก กลุม่ ข ชัน้ กลมุ่ ก กล่มุ ข ม.5/1 เลขที่ 1 - 24 เลขที่ 25 - 48 ม.6/1 เลขที่ 1 - 22 เลขท่ี 23 - 43 ม.5/2 เลขที่ 1 - 15 เลขท่ี 16 - 30 ม.6/2 เลขท่ี 1 - 14 เลขที่ 15 - 28 ม.5/3 เลขที่ 1 - 15 เลขที่ 16 - 30 ม.6/3 เลขที่ 1 - 16 เลขที่ 17 - 31 ม.5/4 เลขที่ 1 - 16 เลขที่ 17 - 31 ม.6/4 เลขท่ี 1 - 21 เลขท่ี 22 - 42 ม.5/5 เลขท่ี 1 - 24 เลขท่ี 25 - 47 ม.6/5 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 43 ม.5/6 เลขท่ี 1 - 25 เลขที่ 26 - 50 ม.6/6 เลขที่ 1 - 21 เลขท่ี 22 - 41 ม.5/7 เลขที่ 1 - 24 เลขที่ 25 - 47 ม.6/7 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.5/8 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 46 ม.6/8 เลขท่ี 1 - 23 เลขที่ 24 - 45 ม.5/9 เลขที่ 1 - 22 เลขที่ 23 - 43 ม.6/9 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.5/10 เลขท่ี 1 - 21 เลขท่ี 22 - 42 ม.6/10 เลขท่ี 1 - 22 เลขท่ี 23 - 44 ม.5/11 เลขที่ 1 - 23 เลขท่ี 24 - 46 ม.6/11 เลขที่ 1 - 23 เลขที่ 24 - 46 ม.5/12 เลขท่ี 1 - 22 เลขที่ 23 - 44 ม.6/12 เลขท่ี 1 - 22 เลขท่ี 23 - 43 ม.5/13 เลขท่ี 1 - 22 เลขท่ี 23 - 44 ม.6/13 เลขท่ี 1 - 21 เลขที่ 22 - 42 1.2 การแบ่งกลุ่มนกั เรยี นมาโรงเรยี น สำหรับการมาโรงเรียนเพ่ือเรียนแบบชั้นเรียน (Onsite) จะแบง่ นักเรียนเปน็ 4 กลุม่ กลมุ่ นกั เรียนช้ัน นักเรยี นช้ัน นักเรียนช้นั กลมุ่ ที่ 1 ม.4 กล่มุ ก ม.5 กลุ่ม ก ม.6 กลุ่ม ก กลมุ่ ท่ี 2 ม.4 กลมุ่ ข ม.5 กลุ่ม ข ม.6 กลุ่ม ข กลุม่ ท่ี 3 ม.1 กล่มุ ก ม.2 กลุ่ม ก ม.3 กลุ่ม ก กลมุ่ ที่ 4 ม.1 กลุม่ ข ม.2 กลุ่ม ข ม.3 กล่มุ ข การสลบั กลุ่มนกั เรียนเพ่ือมาโรงเรยี น โรงเรยี นมีความจำเป็นต้องวางรูปแบบการสลับกลุม่ ให้นกั เรยี นในแต่ละกลมุ่ มีการมาเรียนในช้ันเรียน (Onsite) 1 สัปดาห์ต่อเดือน เนื่องจากเป็นไปตามแนวทางการบริหารจัดการเรียนการสอนโรงเรียนในสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19) ทีก่ ำหนดให้การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรยี นต้องมีการเว้นระยะหา่ งทางสงั คม (Social Distancing) รวมถงึ ห้องเรียน ของโรงเรียนมีจำนวนจำกัด และส่วนหนึ่งจำเป็นต้องใช้เป็นห้องเรียนปฏิบัติการ (เฉพาะวิชา) จึงไม่สามารถ เอื้อต่อจัดการเรียนการสอนได้อย่างเต็มอัตรา ดังนั้นจำเป็นต้องให้นักเรียนมาเรียนได้วันละ 1 กลุ่ม (ตามการแบ่งกลุ่มนักเรียนท่ีได้แจ้งดังตารางข้างต้น) โดยคำนึงถึงสุขภาพและความปลอดภัยของนักเรียนเป็นสำคัญ ซง่ึ เป็นไปตามมาตรการการป้องกนั และควบคมุ การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) /สัปดาหก์ ารมาเรยี นท่ีโรงเรียนของนักเรียนแต่ละกล่มุ …

-4- สปั ดาห์การมาเรียนทโี่ รงเรียนของนักเรยี นแตล่ ะกลุ่ม โรงเรยี นกำหนดสปั ดาห์การมาเรียนท่ีโรงเรยี นของนักเรยี นแต่ละกลุ่ม ดังนี้ กลมุ่ วันทม่ี าโรงเรยี น กลมุ่ ที่ 1 29 พฤศจิกายน – 2 ธันวาคม 2564 (นกั เรยี นชน้ั ม.4 กลมุ่ ก ม.5 กลุม่ ก และ ม.6 กลุม่ ก) กลมุ่ ท่ี 2 3 – 9 ธนั วาคม 2564 (นักเรียนช้นั ม.4 กลมุ่ ข ม.5 กลมุ่ ข และ ม.6 กลุ่ม ข) กลุ่มที่ 3 13 – 17 ธันวาคม 2564 (นักเรยี นชน้ั ม.1 กลุ่ม ก ม.2 กลมุ่ ก และ ม.3 กลุ่ม ก) กลมุ่ ท่ี 4 20 – 24 ธนั วาคม 2564 (นักเรยี นชน้ั ม.1 กลุ่ม ข ม.2 กลุ่ม ข และ ม.3 กล่มุ ข) 1.3 แนวปฏบิ ตั ิในการจดั การเรยี นการสอน 1.3.1 ตารางเรียน นกั เรยี นทุกกลุ่มใช้ตารางเรยี นสำหรับการเรียนแบบออนไซต์ ตามทีโ่ รงเรยี นกำหนด คาบละ 55 นาที เรม่ิ คาบแรก เวลา 08.10 น. 1.3.2 การจดั การเรยี นการสอน สำหรบั นักเรยี นกลุ่มทม่ี าโรงเรียน โรงเรียนได้จัดที่นั่งเรียนแบบเว้นระยะห่าง (social distancing) ซึ่งนักเรียนจะต้องเรียนในห้องเรียน ประจำตามที่โรงเรียนกำหนด ยกเว้นรายวิชาที่ต้องใช้ห้องเรียนเฉพาะ เช่น ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องปฏิบัติการต่าง ๆ และสนาม สำหรับนกั เรียนกลุ่มทไี่ มไ่ ด้มาโรงเรยี น ครูผู้สอนจะจัดการเรียนการสอนออนไลน์ผ่านระบบ Zoom ให้กับนักเรียนกลุ่มที่ไม่ได้มาโรงเรียน ตามตารางเรียนแบบออนไซต์ โดยครูผู้สอนจะพิจารณาความเหมาะสมของการจัดการเรียนรู้ ซ่ึงบางรายวิชา หรอื บางคาบที่เปน็ ภาคการปฏิบัติ อาจจะไมม่ กี ารสอนออนไลน์ผ่านระบบ Zoom นอกจากการเรียนการสอนผ่านชั้นเรียนออนไลน์ด้วยระบบ Zoom แล้ว โรงเรียนยังกำหนดให้มี การผสมผสานการเรียนรู้นอกชั้นเรียนผ่าน Google classroom โดยให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียน การสอนเพิ่มเติมที่เรียบเรียงโดยครูผู้สอนแต่ละรายวิชา เพื่อให้นักเรียนสามารถทบทวนบทเรียน ทำแบบฝึกทักษะ เพิ่มเติมหลังจากการเรียนในชั้นเรียนได้ ซึ่งรูปแบบและวิธีการดังที่ได้กล่าวข้างต้น ล้วนเป็นวิธีการที่จะช่วย ทดแทนให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุดเทียบเท่ากับ การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน ตามสถานการณป์ กติ /ทั้งน้ี กรณีท่ีผู้ปกครองไม่อนุญาตให้นักเรียนมาเรียน …

-5– ทั้งนี้ กรณีที่ผู้ปกครองไม่อนุญาตให้นักเรียนมาเรียนที่โรงเรียนแบบชั้นเรียน (Onsite) เนื่องจาก ต้องการลดความเสี่ยงจากการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ให้นักเรียนเรียนออนไลน์ผ่านระบบ Zoom ตามตารางเรียนออนไซต์ พร้อมกลุ่มนักเรียนในห้องเรียนเดียวกันที่ไม่ได้มาโรงเรี ยนในสัปดาห์นั้น โดยนับเวลาเรียนให้นักเรียนตามปกติ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1.4.1 การวัดและประเมินผลในช้ันเรยี น ครูผู้สอนเป็นผู้ออกแบบการวัดและประเมินผลในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ซึ่งการวัดและประเมินผลจะดำเนินการเปน็ แนวทางเดยี วกันและให้เกิดความยุติธรรมทั้งกลุม่ นักเรียนที่มาโรงเรียนและ กลุม่ นกั เรียนท่ีไม่ไดม้ าโรงเรยี น โดยครผู สู้ อนเปน็ ผูน้ ัดหมายนกั เรียน 1.4.2 การวดั และประเมินผลกลางภาค โรงเรียนกำหนดสปั ดาห์การเกบ็ คะแนนกลางภาคระหวา่ งวนั ท่ี 27 – 30 ธันวาคม พ.ศ. 2564 สัปดาห์ ดังกล่าวนักเรียนไม่ต้องมาโรงเรียนและไม่มีการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ โดยครูผู้สอนเป็นผู้กำหนดวิธีการวดั และ ประเมินผลกลางภาค ทั้งนี้วิธีการวัดและประเมินผลกลางภาคแต่ละรายวิชา อาจแตกต่างกันตามบริบทของวิชา เชน่ การสอบ การสอบปากเปลา่ การมอบหมายชน้ิ งาน การนำเสนอ เป็นต้น ซึ่งครูผู้สอนเป็นผู้กำหนดวัน เวลา ในการเกบ็ คะแนน และนัดหมายแจ้งให้นกั เรยี นทราบ 2. มาตรการปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 ของกล่มุ บริหารทั่วไป โรงเรียนได้พิจารณาให้นักเรียนและบุคคลที่เกี่ยวข้องดำเนินการและปฏิบัติตนตามหลักปฏิบัติในการป้องกั น การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 สำหรับสถานศกึ ษาระหวา่ งเปดิ ภาคเรียนของกระทรวงสาธารณสุขและได้รับ ความรว่ มมือจากภาคีเครอื ข่าย ดงั นี้ 2.1 การสำรวจและตรวจสอบประวัติเสย่ี ง และการกักตวั ของนักเรยี น ครู และบคุ ลากร กอ่ นเปดิ เรยี นออนไซต์ (Onsite) และเข้ามาเรยี นเพื่อการเฝ้าระวงั ติดตาม 2.2 กำหนดมาตรการให้นักเรียน ครูและบุคลากร ได้รับวัคซีนป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 มากกว่า ร้อยละ 85 2.3 เฝ้าระวัง ตรวจคัดกรอง นักเรียน ครู และบุคลากรทุกคนในโรงเรียน ด้วย Antigen Test Kit (ATK) ตามแนวทางท่ีกำหนด 2.4 หากพบนกั เรียนมอี าการไอ จาม ไข้สูงเกนิ 37.5 องศาเซลเซียสขึ้นไป จะตรวจคัดกรองด้วย Antigen Test Kit (ATK) และแยกตัวนักเรียนที่มีอาการเสี่ยง เพื่อสังเกตอาการ และรอการประสานให้ผู้ปกครองมารับไปตรวจรักษา ตามสทิ ธิการรักษา 2.5 มแี นวทางกำหนดให้ในสปั ดาห์ตอ่ ๆ ไป ทีน่ กั เรียนจะต้องมาเรียน นกั เรียนจะตอ้ งจดั ซ้ือชดุ ตรวจ Antigen Test Kit (ATK) และทำการตรวจเองกอ่ นที่จะมาเรียนทโี่ รงเรยี น โดยผลตรวจต้องมผี ลเปน็ ลบเทา่ นน้ั 2.6 กรณีพบผู้ป่วยติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 จำนวน 1 รายขึ้นไป ต้องปิดห้องเรียนเป็นเวลา 3 วัน ตามมาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 ของกรงุ เทพมหานคร /2.7 กรณีพบผปู้ ่วยตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 …

-6- 2.7 กรณีพบผู้ป่วยติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 จำนวนมากกว่า 1 ห้องเรียน ต้องปิดชั้นเรียนเป็นเวลา 3 วัน หรอื ปดิ เรียนตามอำนาจพิจารณาของคณะกรรมการโรคตดิ ต่อ 2.8 มีมาตรการทำความสะอาดอาคารเรียน ห้องเรียนทุกห้อง และฉีดพ่นยาฆ่าเชื้อหลังการเลิกเรียนทุกห้อง ทกุ วนั 2.9 มีการจัดเตรียมแอลกอฮอล์ล้างมือชนิดเจล ไว้บริการทุกห้องเรียน และตามบริเวณทางขึ้นอาคารเรียน ทกุ จุด 2.10 มาตรการคัดกรองวัดอณุ หภูมใิ หก้ บั นกั เรยี น ครู บคุ ลากร และผู้เขา้ มาติดตอ่ ทุกคนกอ่ นเข้าสถานศึกษา 2.11 มาตรการให้นักเรียน ครู บุคลากร และผู้ที่เข้ามาติดต่อในสถานศึกษาต้องสวมหน้ากากอนามัย 100 % ตลอดเวลาทีอ่ ยู่ในสถานศกึ ษา (ยกเว้นชว่ งรับประทานอาหาร) 2.12 มาตรการให้นักเรียน ครู และบุคลากร รับผิดชอบตนเอง มีวินัยซื่อสัตย์ต่อตนเอง ปฏิบัติตามมาตรการ อย่างเคร่งครดั และไมป่ ดิ บงั ขอ้ มลู กรณีสมั ผสั ใกล้ชดิ กับผูต้ ิดเชอื้ หรอื สัมผัสเสี่ยงสูง 2.13 มจี ดุ ลา้ งมอื ด้วยสบู่และนำ้ หรือจดั วางแอลกอฮอล์สำหรับใชท้ ำความสะอาดมอื อย่างเพียงพอ 2.14 การติดป้ายประชาสัมพันธ์การปฏิบัติตนเพื่อสุขอนามัย เช่น เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล สวมหน้ากาก อนามัยและวิธีลา้ งมือท่ถี ูกตอ้ งในหอ้ งพยาบาลและบอร์ดประชาสัมพันธ์โรงเรียน 2.15 ให้ความรู้และประสานครปู ระชาสัมพนั ธใ์ หน้ ักเรียน ครู บุคลากรทราบทกุ ครั้ง ในเรื่องการดูแลสุขอนามัย เบื้องต้น เช่น การกินร้อนช้อนตัวเอง การรับประทานอาหารปรุงสุก การเว้นระยะห่าง การสวมหน้ากากอนามัย ตลอดเวลา หลกี เลย่ี งสถานท่ีแออัด และการเดินทางไปยังพน้ื ท่ีเสย่ี งหรือมีการระบาด การลา้ งมอื ทถี่ กู ต้อง เพื่อให้ทุกคน เกิดความตระหนกั ในการป้องกันโรค 3. มาตรการการรับประทานอาหารกลางวันของกล่มุ บรหิ ารทัว่ ไป สืบเนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทางโรงเรียน มีมาตรการตามนโยบายการจัดการอาหารกลางวันให้แก่นักเรียน โดยอ้างอิงจากแนวปฏิบัติระหว่างเปิดภาคเรียน ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตามมาตรการเข้มงวดสำหรับสถานศึกษา ข้อที่ 2 ที่กำหนดให้หลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมข้ามกลุ่ม และหลีกเลี่ยงการใช้สถานที่ที่มีความแออัด ด้วยเหตุนี้โรงเรียน จึงงดใช้บริการพื้นท่ีโรงอาหารในช่วงพักกลางวัน และให้นักเรียนทานอาหารกลางวันในห้องประจำของตนเอง เพื่อลดความแออัดในการเขา้ ใช้โรงอาหารตามแนวทางการปฏิบัติขา้ งต้น โดยงานโภชนาการมีแนวทางในการให้บริการ อาหารกลางวันแก่นกั เรยี นดังนี้ 3.1 นกั เรียนนำอาหารกลางวนั ช้อนสอ้ ม ภาชนะ และนำ้ ด่ืมมาด้วยตนเอง 3.2 นักเรียนที่มีความประสงค์ให้โรงเรียนบริการอาหารกลางวัน สามารถติดต่อสั่งอาหารล่วงหน้า ได้ที่งานโภชนาการของโรงเรียน โดยโรงเรียนจะจัดหาร้านอาหารที่มีมาตรฐาน ถูกสุขลักษณะและมีการตรวจสอบ ทางโภชนาการ เพื่อให้บริการอาหารกลางวันรูปแบบอาหารสำเร็จรูปภาชนะใช้แล้วทิ้งแก่นักเรียนที่ไม่สามารถเตรียม อาหารกลางวนั มาทานได้ /4. แนวปฏบิ ตั สิ ำหรบั นกั เรยี น …

-7- 4. แนวปฏิบตั สิ ำหรับนักเรียนของกลุม่ บริหารงานบุคคล 4.1 นักเรยี นท่มี าเรยี นออนไซต์ทกุ คนต้องไดร้ บั อนญุ าตและแสดงหนังสือยินยอมจากผปู้ กครอง 4.2 อนุญาตใหน้ กั เรียนแตล่ ะกลุ่มเข้าโรงเรียนไดเ้ ฉพาะสปั ดาห์ที่กำหนดให้กลุ่มของตนเองมาเรียน ทโ่ี รงเรียนเท่านน้ั 4.3 นักเรียนทกุ คนตอ้ งแสดงบตั รประตัวนักเรียน และสแกนบตั รบริเวณประตทู างเข้าโรงเรียน ทกุ คร้ัง เมือ่ “เข้า” หรือ “ออก” จากประตูโรงเรียน 4.4 ในกรณีทีน่ ักเรียนลมื บัตรประจำตวั นกั เรียน สามารถลงชือ่ มาเรยี นผา่ นแอปพลเิ คชนั Dschool ได้ 4.5 นกั เรียนต้องแตง่ กายชุดนกั เรยี น และปฏิบัตติ ามกฎระเบียบของโรงเรยี น 4.6 สวมหน้ากากอนามัยก่อนออกจากบา้ น และขณะอยู่ในบรเิ วณโรงเรยี น 4.7 นักเรียนต้องสวมหน้ากากอนามัยก่อนเข้าโรงเรียน วัดอุณหภูมิร่างกาย ล้างมือด้วยแอลกอฮอล์ เจลกอ่ นเขา้ โรงเรียน กรณีมไี ข้มากกว่าหรอื เทา่ กับ 37.5 องศาเซลเซียส (วดั ซำ้ หา่ งกนั 5 นาที) หากไขไ้ มล่ ดให้ผปู้ กครอง รับกลบั ทันที และนักเรียนนงั่ รอผู้ปกครองในพื้นท่ีที่แยกไว้อยา่ งชัดเจน 4.8 ล้างมือด้วยสบูห่ รือแอลกอฮอลเ์ จลบ่อย ๆ โดยเฉพาะก่อนและหลังรับประทานอาหาร หลงั การใช้ ห้องนำ้ หลังสัง่ น้ำมูก ไอ หรอื จาม และทุกครง้ั ทเ่ี หน็ วา่ มอื สกปรก 4.9 ไอและจามลงบนกระดาษชำระหรอื ข้อพบั แขน หลกี เล่ียงการสัมผสั ใบหน้า ตา ปาก และจมกู ของ ตนเอง ทง้ิ กระดาษชำระลงถงั ขยะที่มฝี าปดิ 4.10 กรณีนักเรยี นมอี าการป่วย ให้แจ้งคุณครูท่ปี รึกษา เพ่ือส่งต่อห้องพยาบาล 4.11 กรณที ่นี กั เรียนมีอาการเจ็บป่วยดว้ ยอาการไข้ (มากกวา่ หรือเท่ากบั 37.5 องศาเซลเซยี ส) รว่ มกบั มีอาการทางระบบทางเดินหายใจคล้ายกับอาการของไข้หวัดใหญ่หรือโรคหวัดทั่วไป ให้นักเรียนรอผู้ปกครองรับกลับ ในสถานที่ท่ีจดั เตรียมไว้ 4.12 การใช้ห้องพยาบาล ให้นักเรียนนั่งประจำจุดที่ห้องพยาบาลกำหนดไว้ และเข้าห้องพยาบาล เมอ่ื มีอาการเจ็บปว่ ยเท่านนั้ กรณนี อนพัก ให้นักเรยี นนอนพกั ในกรณเี ป็นลม หรอื มีอาการที่ตอ้ งติดตามอาการเป็นระยะ ตามดลุ ยพนิ ิจของเจ้าหนา้ ทีพ่ ยาบาล 4.13 การใชห้ ้องสมดุ ให้นกั เรียนน่ังหา่ งกันอยา่ งน้อย 1 เมตร หรือนั่งในบริเวณที่ห้องสมุดกำหนด 4.14 การร่วมกิจกรรมที่สนามให้เว้นระยะให้เว้นระยะห่างกันอย่างน้อย 1 เมตร ตามที่โรงเรียน กำหนด 4.15 งดวิ่งเล่นหรือทำกิจกรรมที่รวมกันเป็นกลุ่มที่อาจจะเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ- ไวรสั โคโรนา 2019 4.16 นักเรียนควรพกแอลกอฮอล์เจลติดตัว เพื่อทำความสะอาดมือได้ทันทีที่สัมผัสพื้นผิวที่อาจจะ มกี ารปนเปือ้ นของเช้ือโรค /4.17 หากนักเรียนมขี ้อสงสัยเกยี่ วกับการแพรร่ ะบาด …

-8- 4.17 หากนกั เรยี นมีข้อสงสัยเกีย่ วกบั การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 สามารถสอบถามไดท้ ่ี งานอนามัยโรงเรยี นหรือสอบถามทสี่ ายด่วนกรมควบคุมโรค 1422 4.18 หากนักเรียนไม่สามารถปฏิบัติตามมาตรการต่าง ๆ ได้ ซึ่งนำมาสู่ความไม่ปลอดภัยของตนเอง และผู้อ่ืน โรงเรยี นจำเปน็ ต้องเชิญผปู้ กครองมารบั ทราบและรับกลับบ้านทนั ที 5. แนวปฏบิ ัตสิ ำหรับผู้ปกครองของกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 5.1 ติดตามข้อมูลข่าวสารจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ให้รู้เท่าทันสถานการณ์ และการปฏิบัติตัวต่อ โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 5.2 หากนักเรียนมีอาการเสี่ยงโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือมีอาการคล้ายไข้หวัดใหญ่ หรือโรคหวัดทั่วไปให้หยุดเรียน (โดยไม่นับเป็นวันลา) พร้อมทั้งแจ้งโรงเรียนผ่านครูที่ปรึกษาให้ทราบถึงอาการป่วย และคำวนิ ิจฉยั ของแพทย์เพอื่ ตดิ ตามอาการ 5.3 กรณนี กั เรยี นไมผ่ า่ นการคดั กรองอณุ หภูมริ ่างกายท่ีโรงเรยี น หรือมอี าการป่วยขณะท่ีอยู่โรงเรียน จะประสานให้ผ้ปู กครองมารับนักเรียนกลบั บา้ นทนั ที 5.4 กวดขันใหน้ ักเรียนสวมหนา้ กากอนามยั ทกุ ครงั้ เมื่อออกจากบ้าน และหมน่ั ลา้ งมือบ่อย ๆ 5.5 ผู้ปกครองทมี่ ารบั - ส่งนกั เรียนด้วยตนเองหรือติดต่อธรุ ะ ต้องสวมหน้ากากอนามัย วดั อุณหภูมิ ร่างกาย ลา้ งมอื ด้วยแอลกอฮอลเ์ จลกอ่ นเข้าโรงเรียน 5.6 ในกรณีที่ผู้ปกครองมีไข้มากกว่าหรือเท่ากับ 37.5 องศาเชลเซียส ทางโรงเรียนขออนุญาตให้ ผู้ปกครองรอรบั นักเรยี นท่หี น้าประตเู ทา่ น้ัน 5.7 หากนักเรียนเดินทางมาโรงเรียนโดยพาหนะที่เป็นสาธารณะ กำชับให้นักเรียนใส่หน้ากากอนามัย ทุกครั้ง พยายามรักษาระยะห่างทางสังคมขณะเดินทางอยู่เสมอ และเลี่ยงการขึ้นพาหนะที่มีผู้โดยสารแออัด หากโดยสารเปน็ กลุ่มงดเวน้ การพดู คยุ กันระหว่างการเดินทาง 5.8 ในกรณีผู้ปกครองพบปัญหาในการมาโรงเรียนหรือการเรียนของนักเรียนให้ประสานงานแจ้งกับ ครูท่ปี รกึ ษาเพ่ือร่วมกันพิจารณาและแกไ้ ขปัญหาเปน็ รายกรณี 5.9 โรงเรียนขอความร่วมมือให้ผู้ปกครองกำชับนักเรียนปฏิบัติกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายจากครู ในแตล่ ะรายวชิ าและให้ดำเนินการอย่างครบถ้วน ไมว่ ่าจะเป็นการเรยี นที่โรงเรยี นหรือการเรียนที่บ้านเนื่องจากเป็นส่วน หนงึ่ ของการนับเวลาเรียนและการประเมนิ ผลการเรยี นในแตล่ ะรายวิชา 5.10 หากผู้ปกครองมีข้อสงสัยเกี่ยวกับมาตรการของโรงเรียนในการป้องกันและควบคุมการแพร่- ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือมีข้อสงสัยในการดูแลนักเรียนสามารถติดต่อสอบถามได้ที่งานอนามัย โรงเรยี น หรอื สอบถามทีส่ ายด่วนกรมควบคุมโรค 1422 5.11 หากนักเรียนในการปกครองของท่านไม่สามารถปฏิบัติตามมาตรการต่าง ๆ ได้ ซึ่งนำมาสู่ ความไม่ปลอดภยั ของตนเองและผู้อ่นื โรงเรียนจำเปน็ ต้องเชญิ ผปู้ กครองมารับทราบและรับกลับบา้ นทันที /6. แนวทางปฏบิ ัติสำหรบั ครูและบคุ ลากร …

-9– 6. แนวทางปฏิบตั ิสำหรบั ครูและบคุ ลากรในโรงเรยี นของกลมุ่ บริหารงานบุคคล 6.1 ครูและเจา้ หน้าที่บุคลากรในโรงเรยี นต้องสวมหนา้ กากอนามยั วัดอุณหภูมริ า่ งกาย ลา้ งมือ ด้วยแอลกอฮอลเ์ จลกอ่ นเข้าโรงเรยี น และรับสติก๊ เกอรจ์ ากเจ้าหนา้ ทีก่ อ่ นเข้าบริเวณโรงเรียน 6.2 ในกรณีท่ีครูและเจ้าหน้าที่บุคลากรในโรงเรียนมีอุณหภูมิร่างกายมากกว่าหรือเท่ากับ 37.5 องศาเซลเซียส (วัดซ้ำห่างกัน 5 นาทีกรณีไข้ไม่ลด) ร่วมกับมีอาการคล้ายกับอาการของไข้หวัดใหญ่หรือโรคหวัดทั่วไป ใหแ้ จง้ หวั หน้างานอนามยั และรบี พบแพทยท์ นั ที 6.3 ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรยี นสวมใส่หน้ากากอนามยั ตลอดเวลา ขณะอยใู่ นบรเิ วณโรงเรยี น 6.4 ครูใหค้ วามรู้และเน้นยำ้ ให้นักเรียนลงมืออย่างถกู วิธี รวมไปถงึ การดแู ลสุขภาพของนกั เรียนกระตุ้น แนวคดิ เรอ่ื งการรักษาระยะห่างทางกาย (Physical Distancing) เพอื่ ลดและปอ้ งกันการแพรก่ ระจายเช้ือ 6.5 ครูสอนให้นักเรียนเข้าใจเกี่ยวโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 และเห็นใจเพื่อนที่เจ็บป่วยหรือ เพอื่ นท่ีมสี มาชกิ ครอบครัวเจบ็ ป่วย หรอื ไดร้ บั ผลกระทบจากโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 6.6 ครูที่ปรึกษา/ครูประจำวิชา สังเกตอาการผิดปกติของนักเรียนระหว่างวัน หากสงสัยว่านักเรียน ปว่ ยให้รีบส่งหอ้ งพยาบาลทันที 6.7 ผู้ปฏิบัติงานที่ดูแลความสะอาดและผู้ปฏิบัติงานเก็บขยะ ให้สวมถุงมือยาง หน้ากากอนามัย และใช้อุปกรณป์ ากคบี ด้ามยาวเก็บขยะใส่ถงุ ขยะปิดปากถงุ ให้มิดชิด ทั้งนี้ โรงเรียนศึกษานารีหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจักได้รับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะที่เป็น ประโยชน์ รวมทั้งได้รับความร่วมมือจากนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา และบุคคลที่เกี่ยวข้อง โดยคำนงึ ถึงความปลอดภยั เป็นสำคญั