1. สื่อการสอน เรื่องการวิเคราะห์งาน

สมรรถนะ ของบคุ คลท่ีมีต่อการทางาน ความรู้ เกี่ยวกบั วิธีการทางาน ทกั ษะ ความคล่องแคล่วในการทางาน เจตคติ ความร้สู ึก/ความคิดทางบวกกบั งานท่ีทา [email protected]

หลกั สูตรทางอาชีวและเทคนิคศึกษา เป็นหลกั สูตรที่จะมุ่งใหผ้ สู้ ำเร็จกำรศึกษำได้ ออกไปประกอบอำชีพไดอ้ ยำ่ งแทจ้ ริง จึง จำเป็นอยำ่ งยง่ิ ที่ผเู้ กี่ยวขอ้ งกบั กำรพฒั นำ หลกั สูตรอำชีวและเทคนิคศึกษำ จะตอ้ งรู้วำ่ งำนท่ีผทู้ ่ีสำเร็จกำรศึกษำทำน้นั มีลกั ษณะ รำยละเอียดและองคป์ ระกอบอะไรบำ้ ง จะตอ้ ง เรียนรู้หรือฝึกฝนดำ้ นใด กวำ้ ง - ลึกมำกนอ้ ย เพยี งใด

การวเิ คราะห์อาชีพ เป็นกำรศึกษำรำยละเอียดอำชีพ เพ่อื แยกแยะ ออกเป็นงำนหรือกิจกรรมยอ่ ย อนั เป็นหนำ้ ที่ ที่จะตอ้ งปฏิบตั ิในอำชีพน้นั ๆ กำรวิเครำะห์ จนมองเห็นลำดบั ข้นั ของกำรปฏิบตั ิงำนยอ่ ยๆ จะทำใหม้ องเห็นสมรรถนะของประกอบ อำชีพน้นั อยำ่ งถูกตอ้ ง อนั จะเป็นผลให้ สำมำรถกำหนดตำแหน่งงำน ข้นั ตอนกำร ปฏิบตั ิงำน ควำมสำมำรถของผทู้ ่ีจะทำงำน น้นั ( วทิ ร วภิ ำหสั ห์ , 2536 : 101 )

อาชีพ หน้าที่ หน้าท่ี หน้าท่ี หน้าที่ -งาน -งาน -งาน -งาน -งาน -งาน -งาน -งาน -งาน -งาน ขอ้ มูลเบ้ืองตน้ ไดจ้ ำกกำรศึกษำควำมจำเป็นตอ้ งกำรในงำนอำชีพ เรำไดม้ ำ เฉพำะงำนต่ำง ๆ เท่ำน้นั ขอ้ มูลดงั กล่ำวยงั กว้างเกนิ ไปทจี่ ะนามาสร้างวตั ถุประสงค์การเรียนการสอน

การวิเคราะหเ์ น้ ือหา

ความจาเป็ นท่ีต้องมกี ารวเิ คราะห์เนื้อหา เทคโนโลยี วชิ าชีพทางช่าง งาน - ความรู้ ผู้เรียน - ทกั ษะ - เจตคติ

“งานมุงหลงั คา” ครูผสู้ อนสำมำรถตีควำมไปสู่กำร เรียนกำรสอนไดห้ ลำย ๆ อยำ่ ง

จะตอ้ งสอนหวั เร่ืองอะไรบำ้ งถึงจะมุงหลงั คำทรง จวั่ ดว้ ยกระเบ้ืองลอนคู่ได้ 1. อำ่ นแบบแปลนโครงหลงั คำ 2. ตรวจสอบโครงหลงั คำ 3. ............ ผสู้ อนจึงมีควำมจำเป็นอยำ่ งยงิ่ ท่ีจะตอ้ งมีควำมรู้ ทกั ษะในกำรแยกแยะ รำยละเอียดของเน้ือหำท่ีจะสอนวำ่ จะตอ้ งใชค้ วำมรู้ทำงดำ้ นทฤษฎีถึงทำให้ ผเู้ รียนเกิดกำรเรียนรู้น้นั ไดโ้ ดยสมบูรณ์และนำมำเขียนเป็นวตั ถุประสงค์ เชิงพฤติกรรม กระบวนกำรท่ีใหไ้ ดม้ ำซ่ึงขอ้ มูลดงั กล่ำวน้ีเรียกวำ่ “การวเิ คราะห์เนื้อหา”

การวเิ คราะห์เนื้อหา กำรนำเอำหัวข้อเร่ือง มำวเิ ครำะห์ รำยละเอียดวำ่ ในเนื้อหา น้นั ๆ ประกอบดว้ ยหวั ขอ้ ยอ่ ย ๆอะไรบำ้ ง จึงจะ สำมำรถทำใหผ้ เู้ รียนเกิดกำรเรียนรู้

หลกั การวเิ คราะห์เนื้อหา หัวข้อเร่ือง หวั ขอ้ ยอ่ ย 1 หวั ขอ้ ยอ่ ย 2 หวั ขอ้ ยอ่ ย 3 หวั ขอ้ ยอ่ ย 4

หวั ขอ้ ยอ่ ย วตั ถุประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม วธิ ีถ่ำยทอด เน้ือหำ สื่อ ประเมินผล

ตวั อย่าง กำรวิเครำะห์ “งำนมุงหลงั คำโครงเหลก็ ทรงจว่ั ดว้ ยกระเบ้ืองลอนคูย่ ดึ ดว้ ยขอ ป.ปลำ” เตรียม อ่ำนแบบ เครื่องมือ อุปกรณ์ ! ตดั มุม กระเบ้ือง มุงกระเบ้ือง ยดึ กระเบ้ือง พิจำรณำ ตรวจสอบ ทิศทำงของลม โครงหลงั คำ ครบหรือยงั เนี่ย ! ฝน

หัวข้อย่อย หัวข้อย่อย หวั ข้อย่อย หมำยถึง เน้ือหำที่จำเป็นตอ้ งใชส้ อน 7 6 ใหก้ บั ผเู้ รียนตำมข้นั ตอนในกำร ปฏิบตั ิงำน (Step of operation) โดย หวั ข้อย่อย งำนมุงหลงั คำโครงเหลก็ หวั ข้อย่อย 1 ทรงจว่ั ดว้ ยกระเบ้ืองลอนคู่ 5 เรียงลำดบั จำกข้นั ตอนแรกถึงข้นั ตอน สุดทำ้ ย ยดึ ดว้ ยขอ ป.ปลำ หวั ข้อย่อย 4 หวั ข้อย่อย หวั ข้อย่อย 2 3

Task 5 Task 6 Task 7 Task 1 Task 4 งำนมุงหลงั คำโครงเหลก็ ทรงจว่ั ดว้ ยกระเบ้ืองลอนคู่ ยดึ ดว้ ยขอ ป.ปลำ Task 3 Task 2

ตัวอย่าง หัวข้อย่อยเร่ือง งานมุงหลงั คาโครงเหลก็ ทรงจ่ัว ด้วยกระเบื้องลอนคู่ยดึ ด้วยขอ ป.ปลา 9. มุงกระเบ้ืองลอนคู่ 13. ทำควำมสะอำด 3. เตรียมกระเบ้ือง และเกบ็ เครื่องมือ ลอนคู่ 4.เตรียมครอบสัน อุปกรณ์ กระเบ้ืองลอนคู่ 8. ขนยำ้ ยกระเบ้ือง 1. อ่ำนแบบกำรมุง 5. เตรียมอุปกรณ์ ข้ึนบนโครงหลงั คำ 2. ตรวจสอบ หลงั คำ ยดึ กระเบ้ืองลอนคู่ โครงหลงั คำ 12. ตรวจสอบ งำนมุงหลงั คำโครงเหลก็ งำนมุงกระเบ้ือง ทรงจวั่ ดว้ ยกระเบ้ืองลอนคู่ ลอนคู่ ยดึ ดว้ ยขอ ป.ปลำ 7. เตรียมเคร่ืองมือ 11. ติดปิ ดนก และอุปกรณ์ในกำร มุงกระเบ้ืองลอนคู่ 10. มุงครอบสัน 6. เตรียมปิ ดนก กระเบ้ืองลอนคู่

แหล่งข้อมูลทใี่ ช้ค้นคว้าเพื่อการวเิ คราะห์เนื้อหา ประสบกำรณ์ของ แหล่งข้อมูลทใี่ ช้ค้นคว้า ควำมรู้จำกหนงั สือ ผทู้ ำกำรวเิ ครำะห์ ตำรำ สื่อต่ำง ๆ สอบถำมจำก สอบถำมจำก ผเู้ ชี่ยวชำญ ผทู้ ำงำน คน้ ควำ้ ศึกษำจำก สงั เกตจำก คู่มือทำงำนตำรำ ผทู้ ำงำนจริง

วตั ถุประสงคก์ ำรสอน วตั ถุประสงคก์ ำรสอน (ทฤษฎี) (ปฏิบตั ิ) ใบเน้ือหำ Operation Sheet วธิ ีกำรสอน ส่ือ วธิ ีกำรสอน ส่ือ ใบทดสอบ Job Sheet Evaluation Sheet การวางแผนการสอนทฤษฎี การวางแผนสอนปฏิบตั ิ