ใบความรู้ พุทธประวัติ (3)

ใบความรู้ พุทธประวัติ ( THE LIFE OF THE BUDDHA ) - ประสูติ - เทวทูต 4 - การแสวงหาความรู้ - การบำเพ็ญทุกรกิริยา TEACHER KANOKWAN RABAM

Time Line พุทธประวัติ 80 พรรษา ปรินิ พพาน 45 พรรษา 35 พรรษา ประกาศศาสนา 16 พรรษา 29 พรรษา ตรัสรู้ 8 พรรษา บำเพ็ญทุกรกิริยา เสด็จออกผนวช อภิเษกสมรส ชีวิตในวัยเยาว์ ประสูติ

ประสูติ (BE BORN) เหตุการณ์ ก่อนที่พระนางสิ ริมหามายาจะทรงพระครรภ์ทรง สุบินว่าช้างเผือกนํ าดอกบัวมาถวาย แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ ช้างเผือกคือ สัญลักษณ์แห่งปัญญาบารมี มีความหมายว่าการเสด็จอุบัติขึ้นของพระพุทธเจ้า คือ การเกิดของพระมหาบุรุษผู้มีบุญและมีปัญญา เหตุการณ์ พระนางสิ ริมหามายาเสด็จไปประสูติที่กรุ งเทวทหะ แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ 1.เป็นธรรมเนี ยมของชาวอินเดียในสมัยนั้ น 2.เป็นกลอุบายของพระนางมังคลาที่วางแผน ส่ งทหารไปลอบปลงพระชนม์ 3.พระนางสิ ริมหามายาทรงมีความรับผิดชอบต่อ บ้านเมืองพระสวามีและลูกในครรภ์

เหตุการณ์ พระกุมารทรงพระราชดำเนิ นได้ 7 ก้าวและมีดอกบัวผุดขึ้นมา 7 ดอกมารองรับพระบาท แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ ในกาลต่อไปเมื่อเจ้าชายสิ ทธัตถะเสด็จออกผนวชจะ บรรลุโพชฌงค์ 7 ดอกบัวที่ผุดขึ้นรองรับพระบาทหมาย ถึงท่านผู้นี้ จะเป็นผู้บริสุทธิ์จากกิเลสโดยสิ้นเชิงและหลัง จากตรัสรู้แล้วพระองค์จะประกาศพระพุทธศาสนาให้ แพร่หลายใน 7 แคว้น ทรงยกพระหัตถ์ด้านขวาพร้อม กับทรงเปล่งอาสภิวาจา “เราเป็น ผู้เลิศที่สุดในโลก เราเป็นผู้เจริญ ที่สุดในโลก เราเป็นผู้ประเสริฐ ที่สุดในโลก การเกิดครั้งนี้ เป็นการเกิดชาติสุดท้าย บัดนี้ การเกิดจะไม่มีอีกต่อไป”

โพชฌงค์ 7 เป็นธรรมที่เป็นองค์แห่งการตรัสรู้ 7 ประการ วิริยะ ปิติ (ความเพียร) (ความอิ่มใจ) ธัมมวิจยะ อุเบกขา ปัสสั ทธิ (ความสอดส่ อง (ความมีใจ (ความสงบกาย สื บค้นธรรม) เป็นกลาง) สงบใจ) สติ (ความระลึกได้) สมาธิ (ความมีใจตั้งมั่น)

7 แคว้น ที่พระพุทธเจ้าจะไปประกาศศาสนา แคว้นกุรุ แคว้นวังสะ แคว้นสั กกะ แคว้นมัลละ แคว้นกาสี แคว้นวัชชี กับโกศล แคว้นอังคะ กับมคธ

พระองค์ทรงเป็นมหาบุรุษเอกของโลก พระธรรมที่พระองค์ ทรงแสดงเป็นที่ยอมรับของเทวดาและมนุษย์ทั้งหลาย เหตุการณ์ อสิ ตดาบสก็ได้เข้าเยี่ยมพระราชกุมาร และทรุดตัวลงกราบ แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ พระลักษณะของเจ้าชายสิ ทธัตถะต้องด้วยตำรับมหาบุรุ ษลักษณ์ ถ้าอยู่ครองเรือนจะได้เป็นพระเจ้าจักรพรรดิ แต่ถ้าออกบวชจะได้ เป็นพระศาสดาผู้มีชื่อเสี ยงที่สุดในโลก \"แต่ท่านเชื่อว่า จะต้องออกบวช\"

เหตุการณ์ พราหมณ์ 8 คนเข้ามาทำนายพระลักษณะของพระราช โอรส พราหมณ์ทั้ง 7 คน ยกสองนิ้ ว มีแต่เพียงพราหมณ์ หนุ่ มคนเดียวที่ยกขึ้นนิ้ วเดียว แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ พราหมณ์ที่ยกสองนิ้ วทำนายว่า… ถ้าออกบวชก็จะเป็นศาสดาเอกของโลก ถ้าอยู่เป็นกษัตริย์จะได้เป็นจักรพรรดิราช ส่วนพราหมณ์หนุ่ มที่ยกนิ้ วเดียวทำนายว่า… พระราชโอรสจะต้องออกบวชอย่างแน่ นอน เหตุการณ์ หลังจากที่ประสูติพระราชกุมารได้ 7 วัน พระนางสิ ริมหามายาทรงสิ้ นพระชนม์ แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ - พระนางอาจมีอาการแทรกซ้อน หลังจากประสูติพระราชกุมาร - เป็นผลข้างเคียงจากพิธีขอบุตร - สงวนครรภ์ไว้แด่พระโพธิสัตว์เพียง พระองค์เดียว

เหตุการณ์ หลังจากที่พระนางสิ ริมหามายาทรงสิ้ นพระชนม์เจ้าชายสิ ทธัตถะทรงอยู่ ในการดูแลของพระนางปชาบดี (น้ องสาวของพระนางสิริมหามายา) แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ - พระนางปชาบดีเป็นผู้ที่มีความเสียสละ โดยได้ทำตามคำสัญญา ที่ได้ให้ไว้กับพระนางสิ ริมหามายาก่อนที่จะสิ้ นพระชนม์ว่าจะดูแล เจ้าชายสิ ทธัตถะเหมือนลูกของตน - พระนางปชาบดีเป็นผู้ที่ปฏิบัติตนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย

เทวทูต 4 (ANGELS) เหตุการณ์ พระเจ้าสุทโธทนะทรงสั่งให้สร้างปราสาท 3 ฤดู และให้เจ้าชายสิ ทธัตถะทรงอภิเษกสมรสกับ พระนางพิมพา ยโสธรา แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ พระเจ้าสุทโธทนะ ทรงหวั่นพระทัย และนึ กถึงคำทำนายของพราหมณ์ ว่า พระราชโอรสนี้ จะต้องออกบวช จึงคิดหาทางออกที่จะกักขังพระราช โอรสเอาไว้ให้อยู่ครองเพศฆราวาสสื บสั นติวงศ์ แห่งกบิลพัสดุ์ต่อไป เหตุการณ์ เจ้าชายสิทธัตถะรู้สึกเบื่อหน่ ายกับชีวิต ที่อยู่ในวังจึงออกไปเที่ยวดูความเป็นอยู่ ของประชาชนนอกวัง แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ สิ่งที่พระราชบิดาหามาให้ เป็นเสมือนกรงที่คอยขังคนโง่ให้ยินดีในรูปสวย ๆ เสียงเพราะ ๆ กลิ่นหอม ๆ รสอร่อย ๆ สัมผัสนุ่ มนวล ซึ่งเจ้าชายสิทธัตถะมิได้ ตกหรือสยบอยู่กับสิ่ งที่พ่อได้หามาให้และต้องการที่ออกนอกพระราชวังเพื่อ ดูความเป็นอยู่ของประชาชน

เหตุการณ์ เจ้าชายสิทธัตถะทรงทอดพระเนตรเห็นคนแก่ คนเจ็บ คนตาย สมณะ หรือเทวทูต 4 แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ เป็นสั ญญาณที่เตือนให้ไม่ให้ประมาท เมื่อพระองค์ทรงเห็นแล้ว ทำให้คิดว่า ทำไมชีวิตต้องประสบกับความแก่ ความเจ็บ และความตาย พระองค์ต้องการ จะหาทางพ้นจากความทุกข์ทั้งสิ้น เมื่อเห็น นั กบวชก็ทรงพอพระทัยแล้วคิดที่จะบวช เหตุการณ์ ขณะที่คิดเรื่องหาทางพ้นทุกข์ พระนางพิมพาก็ได้คลอดพระราชโอรส แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จาก การวิเคราะห์ พระองค์ทรงตั้งพระทัยที่ จะออกผนวชเพื่อหาทาง พ้นทุกข์ แต่เมื่อพระโอรส ประสูติทำให้พระองค์มี บ่วงมาผูกตนไว้ไม่ให้ ออกบวช

เหตุการณ์ พญามารปรากฏตัวและห้ามไม่ให้เจ้าชายสิ ทธัตถะ ออกนอกพระราชวัง แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ พระองค์ทรงมีความมุ่งมั่น และตั้งใจที่จะ หาทางพ้นทุกข์ โดยไม่หลงในอำนาจ ทรัพย์สินหรือความสุขสบาย แต่พระองค์ ต้องการให้คนที่พระองค์รัก ประชาชน ทุกคนพ้นจากความทุกข์ให้ได้

การแสวงหาความรู้ ( SEEK KNOWLEDGE) เหตุการณ์ เจ้าชายสิ ทธัตถะทรงได้รับการศึ กษาเล่าเรียนโดยพราหมณ์ วิศวามิตร จนจบศิลปศาสตร์ 18 ประการ แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ เจ้าชายสิ ทธัตถะเป็นผู้ที่มีความสนใจในตำราเรียนตั้งแต่เยาว์วัย เป็นคนช่างสงสัยและชอบตั้งคำถาม และทรงมีพระปรีชาสามารถ ในทุกด้าน

ศิลปศาสตร์ 18 ประการ อันเป็นสิ่งจำเป็นที่ผู้จะเป็นกษัตริย์ จะต้องศึกษา ได้แก่ 1. ยุทธศาสตร์ 2. รัฐศาสตร์ 3. นิ ติศาสตร์ 6. นิ รุกติศาสตร์ 5. อักษรศาสตร์ 4. พาณิชยศาสตร์ 7. คณิตศาสตร์ 8. โชติยศาสตร์ 9. ภูมิศาสตร์ 12.เหตุศาสตร์ 11.เวชศาสตร์ 10.โหราศาสตร์ 13.สั ตวศาสตร์ 14.โยคศาสตร์ 15.ศาสนศาสตร์ 18.ฉั นทศาสตร์ 17.คันธัพพศาสตร์ 16.มายาศาสตร์

เหตุการณ์ เจ้าชายสิทธัตถะทรงได้รับการศึกษาทุกแขนง ทั้งทางยุทธวิธี ทหาร การปกครอง และการศาสนา แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ เจ้าชายสิ ทธัตถะมีความสามารถในด้านตำรา และการต่อสู้ และเคยวางแผนการรบให้กับ กรุงกบิลพัสดุ์ และได้ใช้วิธีการสันติเพื่อไม่ ให้เกิดการบาดเจ็บ ล้มตาย

เหตุการณ์ เจ้าชายสิทธัตถะตัดสินพระทัยออกผนวช เพื่อที่จะหาทางหลุดพ้น จากการเวียนว่ายตายเกิด แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ - การหาวิธีที่จะทำให้ตัวเองพ้นจากความทุกข์ - เพื่อการชดใช้ ที่เจ้าชายสิทธัตถะทรงคิดว่าพระองค์ทรง เป็นต้นเหตุที่ทำให้ประชาชนต้องได้รับความยากลำบาก

เหตุการณ์ แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการ พระเจ้าสุทโธทนะเข้าใจความเจ็บ วิเคราะห์ ปวดของความพลัดพราก ทำให้ ประชาชนได้รับความเป็นธรรม พระองค์ทรงลบล้างระหว่าง และมีความเท่าเทียมในการใช้ชีวิต ดินแดนเมืองใหม่และเมืองกบิลพัสดุ์ เพื่อให้ความเท่าเทียมกับทุกคน เหตุการณ์ พระสิทธัตถะได้แสวงหาความรู้จากครู โดยเสด็จไปยังแคว้นมคธ และ ศึกษาในสำนั กของอาจารย์ อาฬารดาบส กาลามโคตรและอุทกดาบส รามบุตร ได้ทรงเรียนจบความรู้ทั้งหมดที่อาจารย์มีอยู่ คือ จบฌานสมาบัติ 7 และฌานสมาบัติ 8

แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ - เจ้าชายทรงทดลองวิธีการต่าง ๆ แต่เมื่อวิธีการนั้ นไม่ได้ บรรลุสิ่งที่ตั้งไว้ พระองค์จึงพยายามที่จะขวนขวายหาสิ่งใหม่ ๆ ปฏิบัติและทดลองสิ่งใหม่ ๆ อยู่เสมอ - มีความเพียร พยายาม ในการทำสมาธิ - มีการปรับตัวให้เข้ากับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี โดยพระองค์ไม่ได้ ยึดถือกับการเป็นกษัตริย์ แต่พระองค์ทรงครองตนแบบนั กบวช เช่นเดียวกับนั กบวชคนอื่น ๆ

ก า ร บำ เ พ็ ญ ทุ ก ร กิ ริ ย า (ASCETICISM) เหตุการณ์ พระองค์ทรงเห็นว่า การทรมานร่างกายอาจนำไปสู่ความรู้ ที่ทรงต้องการได้ จึงได้ทดลองปฏิบัติโดยทรงบำเพ็ญทุกรกิริยา แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ พระสิทธัตถะทรงคิดพิจารณาหาวิธีต่าง ๆ เพื่อให้พ้นจากกิเลส แต่สุดท้ายวิธีที่กำลังทำกลับเพิ่มความทุกข์และกิเลสในใจ

การบำเพ็ญทุกรกิริยานี้ มี 3 วิธี 1.การควบคุมอวัยวะบางส่ วนของร่างกายไว้ อย่างเข้มงวด ไม่ปล่อยให้เป็นไปตามธรรมชาติ 1.ใช้ฟันบนกับฟันล่างขบกันให้แน่ น ใช้ลิ้นกดเพดานปากให้แน่ นเป็นเวลานาน ๆ จนเกิดความเครียดทั่วร่างกาย 2.กลั้นลมหายใจ โดนกลั้นให้ถึงที่สุดแล้วผ่อนหายใจ ทีละน้ อย จนเกิดความเร่าร้อนในร่างกาย 3.อดอาหาร โดยลดปริมาณอาหารที่บริโภคแต่ละวัน จนกระทั่งไม่บริโภคอะไรเลย

เหตุการณ์ ขณะที่เจ้าชายสิทธัตถะบำเพ็ญทุกรกริยา ได้มีพระอินทร์ถือพิณสามสาย มาดีดให้ฟัง สายพิณที่ 1 ขึงลวดตึงเกินไป เมื่อดีดสายเลยขาด สายที่ 2 ขึงลวดหย่อนเกินไปเมื่อดีดจึงไม่ดัง สายที่3 ขึงลวดไม่หย่อน ไม่ตึง ขึงพอดี ๆ เมื่อดีดจึงมีเสียงดังไพเราะ

แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ - พิณสายแรกเปรียบเหมือนคนที่มีกิเลสและอยู่ครองเรือน สายที่สองเปรียบเสมือนคนที่ออกบวชแต่ใจยังมีกิเลส และ สายที่สามเหมือนคนที่ออกบวชแล้ว และได้ทำใจให้หมดจาก กิเลส - หลังจากทรงบำเพ็ญทุกรกิริยามาอย่างหนั กก็ทรงพบว่าไม่ใช่ หนทางที่จะนำไปสู่ การพ้นทุกข์แต่กลับทำให้มีความทุกข์มาก ขึ้นกว่าเดิม จึงคิดว่าการบำเพ็ญเพียรของพระองค์ก็น่ าจะทำให้ พอดี ๆ

เหตุการณ์ พระสิทธัตถะทรงตั้งพระทัยแน่ วแน่ ทำให้จิตใจสงบเป็นสมาธิ จนได้รู้ชัดแจ้งถึงความจริงอย่างยิ่ง 4 ประการ ที่เรียกว่า อริยสัจ 4 ซึ่งเป็นหลักการหลุดพ้นจากความทุกข์ทั้งสิ้ น แนวคิด/ข้อคิดที่ได้จากการวิเคราะห์ -การแก้ปัญหาต้องเริ่มจากการรู้สาเหตุของปัญหานั้ น โดยใช้ ปัญญา เหตุผล และสติในการแก้ถึงจะบรรลุตามสมมติฐาน -การทำจิตใจให้สงบและมีสมาธิทำให้เกิดปัญญาอย่างรู้แจ้ง