หนังสือส่งเสริมการคิด

หนังสือส่งเสริมการคิดสำหรับเด็กประถมศึกษา ฝึกคิด รู้จักสังเกต คิดแบบมีเหตุผล และพัฒนาความคิดในด้านต่างๆ แบบฝึกหัดพัฒนากระบวนการคิด ความคิดสร้างสรรค์ คิดวิเคราะห์ คิดแบบมีเหตุผล

คำนำ หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนากระบวนการคิด สำหรับเด็กในระดับชั้นประถมศึกษามุ่งพัฒนา ทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ การคิดเปรียบเทียบ และการคิดอย่างมีเหตุผล ได้แก่ การวิพากย์ การ คิดแก้ปัญหา การคิดสร้างสรรค์ การคิดประยุกต์ และการคิดองค์รวมได้แก่ การคิดบรูณาการ นางสาวอรอนงค์ ชื่นศิริ

แนะนำตัว สวัสดีเด็กๆพี่ชื่อ thinkink พี่ไปเรียนหนังสือแต่พี่เจอปัญหา ต่างๆ ที่พี่ไม่สามารถแก้คนเดียวได้ พี่อยากให้น้องๆช่วยพี่แก้ปัญหา ได้ไหมคะ? ถ้าได้เราไปเริ่มกันเลย let go

กิจกรรมที่ 1 ใช่ยีราฟหรือป่าว ให้เด็กๆ ช่วยพี่Thinking สังเกตว่าในภาพว่ามีงู อยู่ตรงไหน? แล้ววงกลมลงไปในภาพ

กิจกรรมที่ 2 หิวจังพาไปหน่อย ให้เด็กๆช่วยพี่Thinking ลากเส้นพาเจ้าแกะน้อยเดินไปตามทิศทางที่กำกับด้วยรูปนั้น เพื่อไปกินใบโคลเวอร์ที่อยู่มุมซ้ายสุดให้ได้ สังเกตสัญญลักษณ์ลูกศร ที่แทนด้วยรูปแต่ละรูป ลงล่าง / ไปทางซ้าย / ไปทางขวา / ขึ้นบน

กิจกรรมที่ 3 ฉันคืออะไร ? ให้เด็กๆ ช่วยพี่ Thinking คิดว่าจะวาดภาพอะไรต่อเติมจากเส้นที่มีอยู่เดิม ให้เป็นรูปตามจินตนาการ

กิจกรรมที่ 4 บ้านหลังไหนของใครกันนะ พี่เห็นนกบินเต็มเลย ให้เด็กๆ ช่วยพี่Thinking ลากเส้นจับคู่นกกลับบ้านให้ถูกหลังหน่อย (ที่มีสีตรงกัน)

กิจกรรมที่ 5 แตกต่างกันไป พี่Thinkingเห็นนกอีกแล้วแต่พี่ว่านกสองตัวนี้มันต่างกันนะ ให้เด็กๆลองสังเกต หาจุดต่าง 5 จุดบนภาพทั้งสอง

กิจกรรมที่ 6 เขากินอะไรกันน้า ให้เด็กๆ ช่วยพี่ Thinking ดูหน่อยว่าพวกเขากินอะไรกันน้า โดยวงกลมล้อมรอบที่เป็นอาหารของสัตว์ในภาพ

กิจกรรมที่ 7 ภาพสวยด้วยมือเรา พี่Thinking ว่า รูปพวกนี้มันยังไม่สวยเลย ให้เด็กๆ ช่วยพี่ต่อเติมภาพให้สมบูรณ์โดยการลากเส้นให้เหมือนภาพที่อยู่ตรงข้าม

กิจกรรมที่ 8 เลขที่หายไป พี่ Thinking ว่าตัวเลขม ันโดนผลไม้ทับอยู่นะ ให้เด็กๆเขียนเลขที่หายไปให้สมบูรณ์

กิจกรรมที่9 3 เงาใครกันนะ พี่ Thinking ว่าเงาของสัตว์พวกนี้มันหายไปนะ ให้เด็กๆ ช่วยนำเลขไปเติมตามรูปที่ถูกต้อง 12 1 23 45 45 6

กิจกรรมที่ 10 หิวน้ำจัง พี่Thinking เราเล่นกิจกรรมมาจนเหนื่อยละ ให้เด็กๆ พาพี่ๆผลไม้ไปกินน้ำตามชนิดของผลไม้

น้องๆจะช่วยพี่ THINKING แก้ปั ญหาได้ถูกต้องไหมนะ ไปดูเฉลยกัน

กิจกรรมที่ 1 ใช่ยีราฟหรือป่าว ให้เด็กๆ ช่วยพี่Thinking สังเกตว่าในภาพว่ามีงู อยู่ตรงไหน? แล้ววงกลมลงไปในภาพ

กิจกรรมที่ 2 หิวจังพาไปหน่อย ให้เด็กๆช่วยพี่Thinking ลากเส้นพาเจ้าแกะน้อยเดินไปตามทิศทางที่กำกับด้วยรูปนั้น เพื่อไปกินใบโคลเวอร์ที่อยู่มุมซ้ายสุดให้ได้ สังเกตสัญญลักษณ์ลูกศร ที่แทนด้วยรูปแต่ละรูป ลงล่าง / ไปทางซ้าย / ไปทางขวา / ขึ้นบน

กิจกรรมที่ 3 ฉันคืออะไร ? ให้เด็กๆ ช่วยพี่ Thinking คิดว่าจะวาดภาพอะไรต่อเติมจากเส้นที่มีอยู่เดิม ให้เป็นรูป ตามจินตนาการ

กิจกรรมที่ 4 บ้านหลังไหนของใครกันนะ พี่เห็นนกบินเต็มเลย ให้เด็กๆ ช่วยพี่Thinking ลากเส้นจับคู่นกกลับบ้านให้ถูกหลังหน่อย (ที่มีสีตรงกัน)

กิจกรรมที่ 5 แตกต่างกันไป พี่Thinkingเห็นนกอีกแล้วแต่พี่ว่านกสองตัวนี้มันต่างกัน นะให้เด็กๆลองสังเกต หาจุดต่าง 5 จุดบนภาพทั้งสอง

กิจกรรมที่ 6 เขากินอะไรน้า ให้เด็กๆ ช่วยพี่ Thinking ดูหน่อยว่าพวกเขากินอะไรกันน้า โดยวงกลมล้อมรอบที่เป็นอาหารของสัตว์ในภาพ

กิจกรรมที่ 7 ภาพสวยด้วยมือเรา พี่Thinki ng ว่า รูปพวกนี้มันยังไม่สวยเลย ให้เด็กๆ ช่วยพี่ต่อเติมภาพให้สมบูรณ์โดยการลากเส้นให้เหมือนภาพที่อยู่ตรงข้าม .

กิจกรรมที่ 8 เลขที่หายไป พี่ Thinking ว่าตัวเลขมันโดนผลไม้ทับอยู่นะ ให้เด็กๆเขียนเ ลขที่หายไปให้สมบูรณ์ 46 79 10 12 13 15 18 22 24 27 29 33 36 38 44 45 47 48

กิจกรรมที่ 9 เงาใครกันนะ พี่ Thinking ว่า เงาของสัตว์พวกนี้มันหายไปนะ ให้เด็กๆ ช่วยนำเลขไปเติมตามรูปที่ถูกต้อง 1 23 45 6 32 1 654

กิจกรรมที่ 10 พี่Thinking เราเล่นกิจกรรมมาจนเหนื่อยละ ให้เด็กๆ พาพี่ๆผลไม้ไปกินน้ำตามชนิดของผลไม้

ขอบคุณน้องๆนะคะที่ช่วยพี่ Thinking คิดแก้ไขปัญหาต่างๆ การคิด คือ การทำงานของกลไกสมอง ที่เกิดจากสิ่งเร้าตามสภาพต่างๆ เพื่อทำให้เกิดจินตนาการ เพื่อนำไปแก้ปัญหา เพื่อหาคำตอบและตัดสินใจ ซึ่งก่อให้เกิดทั้งพฤติกรรม สำหรับการดำเนินชีวิต ถ้าไม่คิดก็ไม่สามารถที่จะทำ ในเรื่องต่างๆได้

Thinking book