รวม AI for Schools Level 1 29 พค 64

หลกั สูตรอบรมออนไลน์ปญั ญาประดิษฐส์ าหรับโรงเรยี น หลกั สูตร 1 (AI for Schools Level 1) นางสาววาสนา เราเท่า ตำแหน่งครู โรงเรยี นบา้ นแพะพิทยา สำนักงำนเขตพน้ื ท่กี ำรศึกษำประถมศกึ ษำแม่ฮ่องสอน เขต 2 สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพ้ืนฐำน ปีการศกึ ษา 2564

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรยี นบา้ นแพะพิทยา ที่ ................. / ๒๕๖๔ วันที่ ๒๙ มกราคม ๒๕๖๔ เรอื่ ง รายงานผลการอบรมออนไลน์หลักสตู รปัญญาประดิษฐ์สำหรบั โรงเรียน หลักสูตร ๑ (AI for Schools Level 1) เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี น……… ตามที่ข้าพเจ้า นางสาววาสนา เราเท่า ตำแหน่งครู โรงเรียนบ้านแพะพิทยา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2 ได้พัฒนาตนเองโดยการเข้ารับการอบรม หลักสูตร ปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๑ (AI for Schools Level 1) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ หมายเลข หลกั สูตร CS020 ผ่านช่องทางออนไลน์ สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน ๘ ช่วั โมง เป็นหลักสูตรสำหรับนักเรียน นักศึกษา ครูผู้สอน หรือบุคคลทั่วไป ซึ่งจะได้ความรู้เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) AI ที่พบในชีวิตประจำวัน และการใช้วิจารณญาณใน การรับข้อมูลจาก AI เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและใช้งานอย่างรู้เท่าทัน นอกจากนี้ยังได้ให้แนวคิด เก่ียวกับการเรียนรขู้ อง AI ผา่ นกิจกรรมแบบใชค้ อมพิวเตอร์และไม่ใชค้ อมพวิ เตอร์ บัดนี้ การเข้ารับการอบรมออนไลน์ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าขอรายงานผลการอบรม ออนไลน์ มาเพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาผู้เรียนและพัฒนางานของหน่วยงานต่อไป ทั้งนี้ ข้าพเจ้าได้แนบเอกสาร และรายละเอยี ดมาพรอ้ มหนังสือฉบบั นี้ จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบ ( ........................................... ) นางสาววาสนา เราเทา่ ตำแหน่ง ครู ความคดิ เห็นของผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ( ......................................... ) นายสมพงษ์ เขื่อนขวา ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านแพะพิทยา

2 หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐส์ ำหรับโรงเรยี น หลักสตู ร ๑ (AI for Schools Level 1) จำนวน ๘ ช่วั โมง หนว่ ยงานทีจ่ ดั การอบรม สถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ➢ เก่ียวกบั หลักสูตร เปน็ หลกั สตู รทใ่ี หค้ วามรเู้ บื้องต้นเกย่ี วกับปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) AI ท่ีพบใน ชีวิตประจำวนั และการใช้วิจารณญาณในการรับข้อมูลจาก AI เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจพ้ืนฐานและใชง้ าน อยา่ งรู้เท่าทนั นอกจากนีย้ ังไดใ้ ห้แนวคดิ เก่ยี วกบั การเรยี นร้ขู อง AI ผา่ นกจิ กรรมแบบใช้คอมพวิ เตอร์และไมใ่ ช้ คอมพิวเตอร์ ➢ เน้ือหาประกอบดว้ ย บทนำ : ชว่ งเวลาของ AI และความรู้เบอ้ื งตน้ เกี่ยวกับ AI AI รอบตวั เรา : AI ทีม่ บี ทบาทในด้านตา่ ง ๆ เช่น AI ในชวี ติ ประจำวนั AI ดา้ นบนั เทงิ AI ทีช่ ่วยใน การศกึ ษา AI ในการทำงาน AI ดา้ นความปลอดภยั รเู้ ทา่ ทัน AI : ร้จู ักกับปัญหาของ AI และการใชว้ จิ ารณญาณในการรับขอ้ มูลจากระบบ AI การหลอก ระบบ AI และการปกป้องข้อมูลส่วนตัว เรยี นรผู้ ่านกจิ กรรม AI : ศึกษาแนวคิดเกย่ี วกบั การเรียนรู้ของ AI ผ่านกิจกรรมแบบใชค้ อมพิวเตอร์ และไมใ่ ชค้ อมพิวเตอร์ ➢ วัตถุประสงค์ของหลักสตู ร เพอื่ สร้างความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกบั ปญั ญาประดิษฐใ์ นระดบั พนื้ ฐาน ตระหนักถงึ ความสำคัญและมี วจิ ารณญาณในการใช้งาน ➢ จำนวนชัว่ โมงเรียน 8 ชว่ั โมง หมายเหตุ: จะมีการเสนอหลักสูตรต่อครุ ุพัฒนา เพ่ือขอรบั รองหลักสตู รต่อไป ➢ เกณฑ์ผ่านการอบรม มคี ะแนนแบบฝกึ หดั และคะแนนแบบทดสอบสรุปความรู้รวมกนั ไมต่ ำ่ กวา่ 80% หมายเหตุ: แบบฝกึ หดั และแบบทดสอบสรุปความรู้ทำได้ไม่เกิน 2 คร้ัง

3 ➢ คุณสมบัตผิ ู้เข้ารับการอบรม เป็นนักเรียน นกั ศึกษา ครผู ูส้ อน หรือบุคคลทวั่ ไป มีความพร้อมในการเข้ารว่ มศึกษาและทำกจิ กรรมต่าง ๆ ในระบบการอบรม จนจบหลกั สตู ร ➢ ระยะเวลาดำเนินการโครงการ เปดิ ช้ันเรียน 5 ตุลาคม 2563 ปดิ ชัน้ เรียน 30 พฤศจกิ ายน 2563 ➢ ผลจากการอบรม 1. ความรคู้ วามสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรอื อื่นๆ ทีไ่ ดร้ ับในการอบรมนำมาเพื่อพัฒนางาน ของหน่วยงาน ดังนี้ ขา้ พเจา้ ได้รบั องค์ความรจู้ ากการเขา้ รับการอบรมออนไลน์ตามหลักสูตร หลักสูตรอบรมออนไลน์ ปัญญาประดิษฐส์ ำหรับโรงเรยี น หลักสูตร ๑ (AI for Schools Level 1) ในหวั ขอ้ ดังต่อไปนี้ 1. บทนำ 1.1 เอกสารและส่ือประกอบ 1.2 ชว่ งเวลาของ AI (AI Timeline) 1.3 ปญั ญาประดิษฐ์เบอื้ งต้น 1 1.4 ปัญญาประดิษฐ์เบ้ืองต้น 2 1.5 ปัญญาประดิษฐเ์ บอ้ื งตน้ 3 1.6 แบบฝกึ หัด 2. AI รอบตัวเรา 2.1 เอกสารและสอ่ื ประกอบ 2.2 AI ในชีวิตประจำวัน 2.3 AI ผชู้ ่วยในการศกึ ษา 2.4 AI เพ่อื ความบันเทิง 2.5 AI ในการทำงาน 2.6 AI ดา้ นความปลอดภยั 2.7 แบบฝกึ หัด 3. รู้เท่าทนั AI 3.1 เอกสารและส่ือประกอบ 3.2 เราหลอก AI ได้ไหม? 3.3 การใชว้ จิ ารณญาณในการรบั ขอ้ มลู จากระบบ AI และปญั หาของ AI

4 3.4 AI กบั ความเปน็ สว่ นตัว 3.5 แบบฝกึ หัด 4. เรียนรู้ AI ผา่ นกจิ กรรม 4.1 เอกสารและสือ่ ประกอบ 4.2 กระดาษฉลาดจุง 4.3 เค้าเป็นใครช่วยบอกที 4.4 ทายใจลงิ 4.5 หวานเว่อรค์ อมพวิ เตอรเ์ รียนรู้ 4.6 กจิ กรรม AI plugged 4.7 แบบฝึกหดั 5. แบบทดสอบสรุปความรู้ แบบทดสอบสรปุ ความรู้ Final Exam เน้อื หาส่วนนีไ้ ด้รบั การให้คะแนนแลว้ แบบสอบถามความคดิ เห็น แบบสอบถาม 2. การเผยแพร่ความรู้ ประสบการณ์ ทกั ษะ และอืน่ ๆ แก่ผ้ทู ี่เกยี่ วข้อง คือ 2.1 นำความรู้ ประสบการณ์ ทักษะ ไปใช้ในการวิเคราะห์หลกั สูตร มาตรฐานการเรยี นรแู้ ละตัวช้ีวัด เพื่อออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ และสามารถนำความรูท้ ี่ได้รับจากการอบรมออนไลน์ในครง้ั นี้ ไป บูรณาการ การสอนในรายวิชาอ่นื ๆ นอกจากวิชาวิทยาการคำนวณ ใช้วจิ ารณญาณในการรับขอ้ มูลจาก AI เพื่อสร้างความรูค้ วามเข้าใจพื้นฐานและใชง้ านอย่างรู้เทา่ ทัน 2.2 ถา่ ยทอดความรู้ในเน้ือหารายวชิ าวิทยาการคำนวณเพ่ือใหพ้ ฒั นาผู้เรยี นให้มที ักษะทสี่ ำคัญในการ ดำรงชวี ติ ในศตวรรษท่ี 21 ไดแ้ ก่ ทกั ษะพ้ืนฐานความคดิ เชงิ คำนวณ (Computational Thinking) , ทักษะพื้น ฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) , ทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านนวัตกรรม (Learning and Innovation –The 4 C’s) , ทักษะการทำมาหาเลี้ยงชีพและการดำเนินชีวิต (Career and Life) และทักษะพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information Literacy) พัฒนาบนพื้นฐาน ความแตกตา่ งของผเู้ รียนรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ นำความรู้ไปขยายผลสู่ชมุ ชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพอ่ื พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นให้ดยี ่ิงขนึ้ 2.3 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้แก่ ความสามารถด้าน การสื่อสาร ความสามารถด้านการคิด ความสามารถด้านการแก้ปัญหา ความสามารถด้านการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถด้านการใชเ้ ทคโนโลยี

5 3. ปญั หา / อุปสรรค ในการเข้ารว่ มประชมุ / อบรม /สมั มนา ไม่ปรากฏปัญหาและอุปสรรคขณะปฏิบัตหิ น้าที่ ลงชื่อ........................................ผ้รู ายงาน ( นางสาววาสนา เราเท่า) ตำแหนง่ ครู

6

7

8 เกียรติบัตรการอบรม