ملف الاختبار الوطني .

‫مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا‬ ‫ملف الاختبار الوطني‬ ‫الصف ‪ :‬العاشر‬ ‫المعلمة ‪ :‬شيرين السليمان‬ ‫المدرسة ‪ :‬ميمونة بنت الحارث الاساسية‬

‫بــســم الله الـــرحــمـــن الـــرحـــيـــم‬ ‫إدارة الــتـــــدريــب والــتـــأهـــيـــل والإشــــراف الــتـــربـــوي‬ ‫مــــديــريــة الإشـــراف الــتـــربـــــــــوي‬ ‫الـــخـــطـــة الــإجرائية والعلاجية للاختبار الوطني‬ ‫*اســم الـمــدرســـة ‪ :‬ميمونة بنت الحارث الأساسية‬ ‫*اســـــــم الـمــعـــلــــــــمة ‪ :‬شيرين السليمان‬ ‫*اسـم الـمــديـريـــة ‪ :‬لواء الرمثا‬ ‫*المبحث ‪ /‬المباحث التي يدرسها ‪:‬الــريـــــــاضـــيـــــــــات‬ ‫*الـعــام الــــدراسي ‪2021 / 2020:‬‬ ‫* الــصــفـــوف والــــشـــعـــــــب ‪ :‬العاشر الأساسي‬ ‫*الــفــصــل الــــدراســـــــي ‪:‬الثاني‬ ‫‪Form # QF71-1-47rev.a‬‬

‫الخطة الإجرائية للاختبار الوطني للعام الدراسي ‪2021 / 2020‬‬ ‫النتاجات العامة ‪:‬‬ ‫‪ -‬اعداد الطالبات للمشاركة في الاختبار الوطني في مبحث الرياضيات‪.‬‬ ‫النتاجات الخاصة ‪:‬‬ ‫‪ -‬بناء خطة إجرائية لآلية تنفيذ الخطة العلاجية لنتائج الاختبار الوطني ‪.‬‬ ‫‪ -‬إعداد خطط فصلية ويومية تتضمن اسئلة تحاكي اسئلة الاختبار الوطني ‪.‬‬ ‫‪ -‬عقد اختبارات تشخيصية للطالبات تحاكي الاختبار الوطني ‪.‬‬

‫مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا‬ ‫الخطة الاجرائية للاختبار الوطني‬ ‫المبحث ‪ :‬الرياضيات‬ ‫الصف‪ :‬العاشر الأساسي‬ ‫الملاحظات‬ ‫مسؤولية التنفيذ‬ ‫الزمن‬ ‫الاجراءات‬ ‫الـنــتــاج‬ ‫الرقم‬ ‫‪.......................‬‬ ‫معلمة المبحث‬ ‫‪2021/2/15‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -‬الاطلاع على نتائج الاختبار الوطني الواردة من وزارة‬ ‫تحسن مهارات الطلبة في‬ ‫‪.......................‬‬ ‫مدير المرسة‬ ‫‪2021/2/16‬‬ ‫التربية والتعليم لمبحث الرياضيات‬ ‫الاختبار الوطني في مبحث‬ ‫‪.......................‬‬ ‫معلمات الرياضيات‬ ‫‪2021/3/1‬‬ ‫‪ - -‬عقد مجتمع تعلم لمعلمات المباحث الاساسية (اللغة‬ ‫الرياضيات‬ ‫معلمة المبحث‬ ‫العربية ‪ ،‬اللغة الانجليزية ‪ ،‬الرياضيات ‪ ،‬العلوم ) للتعرف‬ ‫‪2021/3/14‬‬ ‫معلمة المبحث‬ ‫لمناقشة النتائج وبناء الخطط‬ ‫من‬ ‫‪ -‬بناء خطة علاجية بالاعتماد على النتائج الواردة في‬ ‫‪2021/3/15‬‬ ‫التقرير‬ ‫الى‬ ‫‪ -‬عقد اختبار تقييم تشخيصي يحاكي الاختبار الوطني‬ ‫نهاية الفصل‬ ‫وتحليل النتائج ‪،‬للوقوف على نقاط الضعف ‪.‬‬ ‫الدراسي‬ ‫‪ -‬ارسال اوراق عمل للطالبات من خلال منصة درسك‬ ‫‪ -‬اعداد خطط يومية تتضمن نتاجات الاختبار الوطني‬ ‫معلمة المبحث‬ ‫وتنفيذها عن بُعد ووجاهيا (ان امكن )‬ ‫معلمة المبحث‬ ‫‪ -‬اعداد ملف انجاز يتضمن ‪:‬‬ ‫‪ -1‬نتائج الاختبار الوطني‬ ‫اعداد المعلمين ‪ /‬المعلمات ‪ :‬شيرين السليمان‬ ‫‪ -2‬الخطة العلاجية‬ ‫‪ -3‬الاختبار التشخيصي‬ ‫توقيع المشرف التربوي ‪:‬‬ ‫‪ -4‬نتائج الطالبات‬ ‫‪ -5‬تحليل نتائج الطالبات‬ ‫‪ -4‬الانشطة واوراق العمل‬ ‫توقيع مدير المدرسة ‪:‬‬ ‫معلومات عامة عن الطلبة ‪:‬‬ ‫توقيع منسق المادة ‪:‬‬

‫مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا‬ ‫الخطة العلاجية للاختبار الوطني‬ ‫المبحث ‪ :‬الرياضيات‬ ‫الصف‪ :‬العاشر الأساسي‬ ‫الانجاز‬ ‫الفترة الزمنية‬ ‫مسؤولية التنفيذ‬ ‫الإجراءات‬ ‫المهارات‬ ‫المحاور‬ ‫معلمة الرياضيات‬ ‫الأعداد والعمليات‬ ‫من ‪2021/3/13‬‬ ‫تطبيق مفهومي التغير ونسبة التغير‬ ‫الى ‪2021/5/30‬‬ ‫معلمة الرياضيات‬ ‫عليها‬ ‫معلمة الرياضيات‬ ‫تعريف اولياء الامور والطالبات‬ ‫‪-‬‬ ‫الجبر‬ ‫من ‪2021/3/13‬‬ ‫بالاختبار الوطني من خلال‬ ‫الى ‪2021/5/30‬‬ ‫المنشورات على صفحة‬ ‫حلللللل تطبيقلللللات باسلللللتعمال المصلللللفوفات‬ ‫القياس‬ ‫المدرسة ومنصة درسك‬ ‫والعمليات عليها‬ ‫من ‪2021/3/13‬‬ ‫الهندسة‬ ‫الى ‪2021/5/30‬‬ ‫ارسال اوراق عمل للطالبات‬ ‫‪-‬‬ ‫تطبيق المعادلات والاقترانات وتمثيلها‬ ‫تتضمن اسئلة تحاكي اسئلة‬ ‫حساااان النساااي المثلثياااة للزواياااا ضااامن‬ ‫الاختبار الوطني على منصة‬ ‫الدورة الكاملة‬ ‫درسك‪.‬‬ ‫تعرف العلاقة بين المساتقيمات وخصاائ‬ ‫‪ -‬متابعة حلول الطالبات والوقوف‬ ‫الأشااااكال الهندسااااية باسااااتعمال الهندسااااة‬ ‫على نقاط الضعف‪.‬‬ ‫التحليلية‬ ‫‪ -‬ارسال الحلول لاحقا‪.‬‬ ‫تطبيق نظرياات الادائرة‪ ،‬ومفهاومي تطاابق‬ ‫الأشكال وتشابهه‪ ،‬والتحويلات الهندسية‬ ‫الإحصاء والاحتمالات تطبااق مفاااهيم القاايم الإحصااائية وقااوانين‬ ‫الاحتمالات‬ ‫اعداد المعلمين ‪ /‬المعلمات ‪ :‬شيرين السليمان‬ ‫معلومات عامة عن الطلبة ‪:‬‬ ‫توقيع المشرف التربوي ‪:‬‬ ‫توقيع مدير المدرسة ‪:‬‬ ‫توقيع منسق المادة ‪:‬‬

‫الاختبار التشخيصي‬







‫نتائج الاختبار التشخيصي‬

‫تحليل نتائج الاختبار التشخيصي‬