有趣的汉语语法

ไวยากรณ์จีน 有 นา่ รู้ 趣 的 汉 语 语 法

（一）“几”和“多少” “几”一般用来询问十以下的数量，十以上 的数量常用“多少”来询问。 (เป็นการถามจานวน) 几 ใชูถามจานวนทีน่ ูอยกว่า10 และใชูถามเกีย่ วกับเวลาหรือจานวน(ตัวเลข) ส่วน 多少 ใชูถามจานวนทีม่ ากกว่า10ขึน้ ไปและใชูถาม เกยี่ วกบั จานวน(ตวั เลข) **โครงสราู งทจี่ างา่ ยๆคอื จานวน(ตัวเลข)+คาลักษณะนาม+สง่ ของ 例：１。我要五本汉语书。 ＝ 你要几本汉语书？ ２。他要三瓶啤酒。 ＝ 你要几瓶啤酒？ ３。玛丽有五十本书。 ＝ 玛丽有多少本书？ ４。一本词典八十块钱。＝ 一本词典多少钱？

练习 คาชแี ้ จง:ใหูนักเรยี นเตมิ ‘几’或‘多少’ ลงในประโยคทกี่ าหนดไวใู หสู มบร้ ณ์ 1. 你 点上课？ 2. 你们班有 个学生。 3. 你家有 口人。 4. 你们家有 辆车？ 5. 你电话号码是 ？

（二）量词 汉语中的许多名词都有特别的量词。 (เป็นคาลักษณะนาม) อย่างเช่นในประโยค ทีเ่ ป็นตัว ทึบคอื คาลักษณะนามทใี่ ชแู ตกต่างกันออกไป 例：一 瓶 汽水 一 本书 一 盒 磁带 一 快钱 一 辆 自行车 一 把 钥匙 一 个人

练习 คาชแี้ จง:ใหูนักเรยี นนาคาลกั ษณะนามทกี่ าหนดใหู ลงไปเตมิ ในประโยคใหูถ้กตอู ง 家 、棵 、匹 、台 、个 1.这 店。 2.哪 树。 3.五 斑马。 4.两 电视机。 5.这 书包。

（三）“不 A 不 B” *“不 A 不 B”表示正好，A、B 为相反意义的 形容词。 (พอดี หรือกาลังพอดี) A,B คือคาคุณศพั ท์ทตี่ รงขูามกนั อย่างเชน่ Aเป็นใหญ่ , Bเป็นเลก็ 例：1。不大不小 2。不多不少 3。不快不慢 4。不冷不热

练习 คาชแี้ จง:ใหนู กั เรียนนาคาศัพท์ทกี่ าหนดใหู มาจบั ค่ก้ ันใหูถ้กตอู งแลูวใส่ 不 ขาู งหนาู เหมอื นในตวั อยา่ งดังตอ่ ไปนี้ 左、哭、关、外、旧、开、 内、右、 新、笑 例如：不大不小。 1. ________________ 。 2. ________________ 。 3. ________________ 。 4. ________________ 。 5. _______________ 。 。

（四）“A 不 A”和“V 不 V” *“A 不 A”和“V 不 V”是正反问句，意思相 当于“A 吗”或“V 吗”。 เป็นการแสดงถงึ ประโยคคาถามทซี่ ่อนในร้ปปฏเิ สธ อยา่ งเช่น“A 不 A”= A 吗？ 例： 1。北京的冬天冷不冷？= 北京的冬天冷吗？ 2。衣服的质量好不好？= 衣服的质量好吗？ 3。你看不看电影？ = 你看电影吗？ 4。他去不去商店？ = 他去商店吗？

练习 คาชแี้ จง:ใหนู ักเรียนเขียนประโยคทกี่ าหนดใหู ตอ่ ไปนีใ้ หูอย่้ในร้ปแบบของ A 不 A”和“V 不 V” 1. 你有钱吗？______________ 。 2. 你会家吗？______________ 。 3. 你想去曼谷吗？______________ 。 4. 你有微波炉吗_______________ 。 5. 你爱他吗？______________ 。

（五）“怎么样” *“怎么样”放在句尾，用来询问天气、身 体、学习等很多方面的情况。 เป็นอย่างไร(บูาง) ใชูสรูางคาถามทีว่ างไวูทูาย ประโยค ใชูถามเกีย่ วกับสภาพอากาศ,สุขภาพหรือ การทางานเป็นตูน 例： 1。今天的天气怎么样？ 2。你爸爸的身体怎么样？ 3。南邦皇家大学的宿舍怎么样？

练习 คาชแี้ จง:ใหูนักเรยี นแต่งประโยคคาถาม โดยใหู 怎么样？วางไวทู ูายประโยค (5ประโยค) 1. ________________ 。 2. ________________ 。 3. ________________ 。 4. ________________ 。 5. _______________ 。