การเขียนย่อความ

คณุ ครนู ฤมล นนลอื ชา

การเขยี นยอ่ ความ การเขยี นย่อความ คือ การนาใจความสาคัญของเร่ือง มาเขียนเรยี บเรยี งใหมใ่ หไ้ ดใ้ จความสั้นกว่าเดิมแต่ยังได้ ใจความสาคัญ ใคร/อะไร ทาอะไร ทไี่ หน อย่างไร โดยต้องเป็นไปตามรปู แบบของการเขียนยอ่ ความ

หลกั การเขียนย่อความ ๑. อ่านเรอ่ื งที่จะย่อความให้จบ ให้เข้าใจ เพือ่ ทราบวา่ เรื่องนั้นกลา่ วถึง ใคร หรืออะไร ทาอะไร ทไ่ี หน อย่างไร เม่ือไหรแ่ ละเปน็ ผลอย่างไร ๒. บนั ทกึ ใจความสาคญั ของเรื่องทอี่ ่าน นามาเขียนเรียบเรยี งใหม่ ดว้ ยสานวนภาษาของตนเอง

หลกั การเขียนย่อความ ๓. อา่ นทบทวนใจความสาคญั ทเี่ รียบเรียงแล้ว จากนนั้ แกไ้ ขให้ สมบูรณ์โดยตดั ข้อความท่ีซ้าซอ้ นออก เพอ่ื ให้เนอ้ื หากระชบั และ เชอ่ื มข้อความให้สมั พันธก์ นั ต้งั แต่ตน้ จนจบ ๔. เขยี นย่อความให้สมบูรณ์โดยเขียนแบบขึ้นต้นของย่อความ ตามรปู แบบของประเภทขอ้ ความนัน้ ๆ

หลักการเขยี นยอ่ ความ ๕. การใช้สรรพนาม การเขยี นยอ่ ความไมน่ ยิ มใช้สรรพนามบรุ ษุ ท่ี ๑ และสรรพนามบรุ ษุ ที่ ๒ คอื ฉัน คณุ ทา่ น แต่จะใช้จะสรรพนาม บุรุษท่ี ๓ เช่น เขา และไมเ่ ขียนโดยใช้อักษรยอ่ ๖. หากเรือ่ งท่ีจะยอ่ เปน็ รอ้ ยกรองใหถ้ อดความเปน็ รอ้ ยแก้ว ก่อนทีจ่ ะย่อความ และย่อเป็นภาษารอ้ ยแก้ว

หลักการเขียนยอ่ ความ ๗. ตัดเครื่องหมายอญั ประกาศ (“ ”) ออก และเปลย่ี นขอ้ ความ ในเคร่อื งหมายอัญประกาศให้เป็นขอ้ ความบอกเล่าทว่ั ไป ๘. หากมีคาราชาศัพทใ์ หค้ งไว้เหมอื นเดมิ

ยอ่ ความประกอบด้วย สว่ นสาคญั ๒ ส่วน คือ ๑. ส่วนที่เป็นคานา เป็นส่วนที่เขียนเป็นย่อหน้าแรก เพื่อให้ผู้อ่านทราบที่มาของเรื่องว่าเรื่องที่นามาย่อความนั้น เป็นเรื่องประเภทใด ถ้าเรื่องที่นามาย่อไม่มีชื่อเรื่อง ต้องตั้ง ชอ่ื เร่ืองเอง

ยอ่ ความประกอบด้วย สว่ นสาคัญ ๒ สว่ น คือ ๒. ส่วนที่เป็นใจความสาคัญของเรื่อง เป็นส่วน เนื้อความที่เรียบเรียงแล้วตามวิธีการเขียนย่อความ เวลาเขยี น ใหเ้ ขียนติดตอ่ กนั เป็นย่อหน้าเดียว ไม่ตอ้ งยอ่ หน้าตามเร่ืองเดิม

การเขียน คานาย่อความ

การเขียนคานาในการย่อความ มีดังน้ี ๑. เรอื่ งท่ยี อ่ เป็นรอ้ ยแกว้ เชน่ นทิ าน บทความ สารคดี นิยาย เรื่องส้ัน ขา่ ว ระบปุ ระเภท ช่อื เรื่อง ช่อื ผแู้ ต่ง ทม่ี าของเรื่อง ย่อ .....(ประเภทของงานเขียน)..... เรอื่ ง ...........(ชือ่ เรอื่ ง)............... ของ.......(ชอ่ื ผแู้ ตง่ )..... จาก......(ช่ือหนังสือ)........หน้า....(เลขหน้า).... ความวา่ ........................................................................................................................ .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

การเขียนคานาในการย่อความ มดี ังนี้ ๒. เร่ืองทีย่ อ่ เป็นประกาศ แจง้ ความ แถลงการณ์ ระเบียบคาสั่ง กาหนดการ ระบุช่อื ประเภท เร่อื งอะไร ของใคร ให้แก่ใคร วัน เดือน ปี ดังน้ี ยอ่ ..(ประเภทของงานเขียน)...เรอื่ ง ...........(ชอ่ื เรื่อง).............. ของ ........(ผแู้ ตง่ )............. ลงวันที่.......(ว/ด/ป)................ความวา่ ........................................................................................................................ .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

การเขียนคานาในการย่อความ มีดังน้ี ๓. เร่อื งทีย่ อ่ เป็นพระราชดารสั พระบรมราโชวาท ปาฐกถา คาปราศรัย สนุ ทรพจน์ ระบชุ ่อื ประเภท เรื่องอะไร ของใคร ใหแ้ กใ่ คร วัน เดอื น ปี ดงั นี้ ย่อ.......(ประเภทของงานเขียน)...ของ..........(ชื่อผแู้ ตง่ )............................. (พระราชทาน) แก่ .........(ผรู้ บั สาร)..............เรอื่ ง ..........(ชื่อเรอ่ื ง)................... เนอ่ื งในโอกาส .....................................ณ เมื่อวนั ที่..... (ว/ด/ป).... ความวา่ .............................................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

การเขยี นคานาในการย่อความ มีดงั น้ี ๔. ย่อจดหมาย ระบขุ องใคร ถงึ ใคร เรอื่ ง วนั เดือน ปี ดังนี้ ยอ่ จดหมายของ.......(ผู้เขียนจดหมาย)....... ถงึ ...............(ผู้รับ)................. เรื่อง ........(ชื่อเรอ่ื ง)................ ลงวันท่ี...... (ว/ด/ป).......... ความว่า .............................................................................................................................. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

การเขียนคานาในการยอ่ ความ มดี งั นี้ ๕. เรื่องทีย่ ่อเป็นบทรอ้ ยกรองประเภทตา่ ง ๆ เช่น โคลง ฉนั ท์ กาพย์ กลอน รา่ ย ระบชุ ื่อประเภท เรือ่ งอะไร ของใคร ทม่ี า วนั เดือน ปี ดงั น้ี ยอ่ ..(ประเภทของบทร้อยกรอง)...เร่อื ง .....(ช่อื บทร้อยกรอง).......... ของ ....(ชอื่ ผู้แต่ง)..... ตอน ...(ชอื่ ตอน)...... จาก....(ชือ่ หนงั สอื )........... หน้า.....(เลขหนา้ ).....ความวา่ ........................................................................................................................ .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................

ประโยชนข์ องการยอ่ ความ ๑. ช่วยให้เข้าใจเนื้อหาไดใ้ นระยะเวลาสน้ั ๆ ๒. ช่วยให้จดบันทึกสาระได้อย่างรวดเร็ว ๓. เปน็ พ้นื ฐานในการจับใจความสาคญั ของเรอ่ื ง ๔. ชว่ ยทบทวนความรู้ และสรปุ สาระรวบยอด