สายคล้องแมส

รายงานการจัดการศกึ ษาตอ่ เนื่อง กจิ กรรมหลักสตู รพัฒนาอาชพี (กลุ่มสนใจ) วชิ าการทำสายคลอ้ งแมสครสิ ตลั วันท่ี 18 มถิ ุนายน 2564 ณ ศาลาประชาคม หมูท่ ่ี 8 ตำบลหนองบวั อำเภอเมือง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัยอำเภอเมอื งกาญจนบุรี ตำบลหนองบวั

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ฝกึ อาชพี ๒ ชุมชน รายงานการจัดการศึกษาต่อเน่ือง กิจกรรมหลักสูตรพฒั นาอาชีพ (กลมุ่ สนใจ) วิชาการทำสายคล้องแมสคริสตลั วันที่ 18 มิถนุ ายน 2564 ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 8 ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื ง จังหวัดกาญจนบรุ ี ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอ เมอื งกาญจนบุรี ตำบลหนองบวั Muangkanchanaburi District Non-formal and Informal Education Centre

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ๓ ชุมชน คำนำ การจดั การศึกษาเพ่ือตอบสนองนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ ต้องม่งุ เนน้ การพฒั นาเพือ่ เพ่ิม ศักยภาพและขีดความสามารถของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ให้สามารถประกอบอาชีพ สร้างรายได้ที่มั่งคั่งและ ม่นั คง เป็นบคุ คลทม่ี ีวินัย เปี่ยมไปดว้ ยคณุ ธรรม จริยธรรม มีจติ สำนกึ รบั ผิดชอบตอ่ ตนเอง ผอู้ ่นื และสงั คม เนน้ การ จัดการศกึ ษาที่ยดึ พน้ื ท่ีเป็นฐาน โดยสถานศกึ ษาตอ้ งวิเคราะห์ศกั ยภาพ 5 ด้าน ของแต่ละพ้ืนท่ี ไดแ้ ก่ ศักยภาพ ด้านทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพด้านภูมิอากาศ ศักยภาพด้านภูมิประเทศ ศักยภาพ ด้านศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และศักยภาพด้านทรพั ยากรมนษุ ย์ และวเิ คราะหข์ ้อมลู วิถกี ารดำเนินชวี ิต ความต้องการ และประชาชน ในภูมิภาคต่างๆ ที่เป็นผู้ใช้บริการผลผลิตของสถานศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูลดังกล่าวจะนำมาสู่การกำหนด หลักสูตรอาชีพที่สถานศึกษาจะจดั การเรยี นการสอน การจัดการศึกษาของสำนักงาน กศน. เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงต้องปรับเปลี่ยน กระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการปฏิบัติจริง มีการศึกษาดูงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ใน อาชพี โดยตรง ผู้สอนเปน็ วิทยากรทมี่ ีความรู้ ความสามารถ และเป็นผู้ประกอบการในอาชีพนัน้ ๆ ให้ความสำคัญ ต่อการประเมนิ ผลการจบหลกั สูตรท่ีเน้นทกั ษะ ความสามารถ และการมีผลงาน ชน้ิ งาน ท่ีไดม้ าตรฐานออกสู่ตลาด ได้ การพัฒนาหลักสูตรอาชีพ จึงต้องปรับใหม่โดยการพัฒนาให้ครบวงจร ประกอบด้วย ช่องทางการประกอบ อาชีพ ทักษะของอาชีพ การบริหารจัดการ และโครงการอาชีพพร้อมแหล่งเงินทุน และให้ผู้เรียนที่เรียนจบจาก หลักสูตรอาชีพมีความมั่นใจว่าจะสามารถประกอบอาชีพสร้างรายได้ ได้อย่างแท้จริง จึงขอให้สถานศึกษาที่นำ หลกั สตู รท่ไี ด้พฒั นาแลว้ นัน้ นำมาคัดเลอื กใหเ้ หมาะสมกบั ความต้องการของพื้นท่ี และนำไปอนมุ ัติใชใ้ นการจัดการ เรียนการสอนต่อไป หลักสูตรอาชีพที่พัฒนาขึ้นได้ปรับปรุงจากหลักสูตรอาชีพที่สถานศึกษาในแต่ละจังหวัดพัฒนา เป็นฉบับร่างมาแล้ว สำนักงาน กศน. นำมาพัฒนาเนื้อหาสาระให้ครบวงจรและกำหนดระยะเวลาในการเรยี นให้ เหมาะสม โดยไดร้ ับความรว่ มมือเปน็ อย่างดีจาก สถาบัน กศน.ภาคสำนกั งาน กศน.จังหวดั สถานศึกษา วิทยากร ภมู ปิ ญั ญา และผูท้ เ่ี กี่ยวข้อง มาร่วมพจิ ารณาและตรวจสอบความถูกต้องจึงทำใหก้ ารดำเนนิ การจัดทำหลักสูตรใน ครงั้ นี้เสรจ็ ส้นิ ไปด้วยดี สำนกั งาน กศน. ขอขอบคณุ มา ณ โอกาสนี้

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๔ ชุมชน ตอนที่ ๑ ประวัติความเปน็ มา การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มี ความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคล เป็นการแก้ปัญหาการว่างงาน และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้กำหนดยุทธศาสตร์ ที่จะพัฒนา 5 ศักยภาพของพื้นที่ใน 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ให้สามารถแข่งขันได้ใน 5 ภูมิภาคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา เท่าทัน เพ่ือแขง่ ขนั ไดใ้ นเวทโี ลก” และไดก้ ำหนดภารกิจว่า จะพฒั นายกระดับและจดั การศึกษาเพ่ือเพม่ิ ศักยภาพ และขีด ความสามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ที่มั่งคั่ง และมั่นคง เพื่อเป็นบุคลากรที่มีวินัยเปี่ยมไป ด้วยคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่นและสังคม โดยคำนึงถึงศักยภาพและบริบท รอบ ๆ ตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และกระบวนการเรียนการสอนให้ทัดเทียมอารยประเทศ ด้วย การบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่ มุ่งเป้าหมายของการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันและยกระดับ ศักยภาพในการทำงานให้บุคลากรไทยให้แข่งขันได้ในระดับสากลภายใต้ศักยภาพ 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของ ทรัพยากรธรรมชาติในแต่ละพื้นที่ ศักยภาพของพื้นที่ตามลักษณะภูมิอากาศ ศักยภาพของภูมิประเทศและทำเล ที่ตั้งของแต่ละพื้นที่ ศักยภาพของศิลปวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตของแต่ละพื้นท่ี และศักยภาพของ ทรัพยากรมนุษย์ในแตล่ ะพืน้ ที่ นอกจากน้ันยงั ได้กำหนดหลักสตู รออกเป็น 5 กลุม่ อาชพี ได้แก่ 1. กลมุ่ หลักสตู รใหมด่ ้านเกษตรกรรม 2. กล่มุ หลักสตู รใหมด่ า้ นอุตสาหกรรม 3. กลุ่มหลักสตู รใหมด่ า้ นพาณิชยกรรม 4. กลุ่มหลักสูตรใหม่ด้านความคดิ สร้างสรรค์ 5. กลุ่มหลกั สตู รใหมด่ ้านอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง สำนักงาน กศน. จึงได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดงั กล่าวสู่การปฏิบัติ เพื่อจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้ กลุ่มเป้าหมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทำอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งในระดับภูมิภาค อาเซียนและระดับสากลโดยจัดศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนทัว่ ประเทศ ซึ่งการดำเนินการดังกล่าวจะทำการจัดการศึกษา ของประเทศ และของสำนักงาน กศน. เป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างความมั่นคงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาติ และจะทำใหก้ ารจดั การศกึ ษาของประเทศเปน็ การจัดการศกึ ษาตลอดชวี ติ อยา่ งแทจ้ ริง

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กจิ กรรมส่งเสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชีพ ๕ ชมุ ชน นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๑ นโยบายเรง่ ดว่ น ศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน สู่ “วิสาหกิจชมุ ชน : ชมุ ชนพ่ึงตนเอง ทำได้ ขายเป็น” ๑ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาอาชีพท่ีสอดคล้องกบั ศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด รวมทั้ง สรา้ งเครอื ข่ายการรวมกลุ่มในลักษณะวิสาหกิจชุมชน สรา้ งรายไดใ้ ห้กบั ชมุ ชน ให้ชมุ ชนพ่งึ พาตนเองได้ ๒ ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า การทำช่องทางเผยแพร่และจำหน่าย ผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชนให้เปน็ ระบบครบวงจร กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี ประสงค์ใหก้ จิ กรรมโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน ซึ่งการจัดการศึกษา อาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมากเพราะเป็นการพัฒนาประชากรของประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและ ทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล และกลุ่มบุคคลเป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแขง็ ให้แก่เศรษฐกิจชุมชน กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดยุทธศาสตร์ ภายใต้กรอบเวลา ๒ ปี ที่จะพัฒนา ๕ ศกั ยภาพของพนื้ ทใ่ี น ๕ กลุม่ อาชีพใหม่ให้สามารถแขง่ ขันได้ใน ๕ ภูมภิ าคหลักของโลก “รู้เขา รู้เรา” เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ และสังคมโดยคำนึงถึงศักยภาพและบริบทรอบๆตัวผู้เรียน พัฒนาและยกระดับองค์ความรู้และ กระบวนการเรยี นการสอนได้ นั้น กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทำสาย คล้องแมสคริสตลั เพื่อจัดให้กับกลุม่ เป้าหมายและประชาชน มีรายไดแ้ ละมีงานทำอย่างยั่งยนื มีความสามารถ ในเชงิ การและนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ได้ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (กลุ่มสนใจ) วิชาการทำสายคล้องแมสคริสตัล น้ีใช้ระยะเวลาในการ อบรมทัง้ ส้ิน 1 วนั โดยจดั ข้ึนในวันท่ี 18 มถิ นุ ายน 25๖4 ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 8 ตำบลหนองบวั อำเภอ เมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบุรี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ กึ อาชพี ๖ ชุมชน ตอนท่ี ๒ เอกสารอ้างองิ /แผนทแี่ สดงสถานทจี่ ดั กิจกรรม การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้ มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและส่งเสริม ความเข้มแข็งใหแ้ กเ่ ศรษฐกจิ ชุมชน ซงึ่ กระทรวงศึกษาธกิ ารได้กำหนดยุทธศาสตร์ 2555 ภายใต้กรอบเวลา 2 ปี ที่ จะพฒั นา 5 ศกั ยภาพของพ้ืนท่ใี น 5 กลุ่มอาชพี ใหม่ ใหส้ ามารถแขง่ ขนั ไดใ้ น 5 ภูมภิ าคหลักของโลก “รเู้ ขา รู้เรา เท่าทัน เพื่อแข่งขันได้ในเวทีโลก” ตลอดจนกำหนดภารกิจ ที่จะยกระดับการจัดการศึกษาเพื่อเพิ่มศักยภาพ และขีดความ สามารถให้ประชาชนได้มีอาชีพที่สามารถสร้างรายได้ ท่มี ั่นคง โดยเนน้ การบรู ณาการให้สอดคล้อง กบั ศกั ยภาพดา้ นตา่ งๆ มงุ่ พัฒนาคนไทยใหไ้ ดร้ ับการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี และการมงี านทำอยา่ งมี คณุ ภาพ ทั่วถึง และเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง มั่งคั่ง และมีงานทำอย่างยั่งยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันทั้งใน ระดับภูมภิ าคอาเซียนและระดับสากล ซ่งึ จะเปน็ การจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ ในรูปแบบใหม่ท่สี รา้ งความมน่ั คงให้แก่ ประชาชนและประเทศชาต.ิ เคร่ืองจักสาน เป็นงานศลิ ปหัตถกรรมพนื้ บ้านของไทยท่มี ีมาชา้ นานและผลติ กนั ทุกภาค ภาคของ ประเทศไทย ซ่ึงส่วนใหญจ่ ะใช้วัสดุท่หี าได้ในท้องถ่นิ เป็นวตั ถดุ ิบในการผลติ เชน่ หวาย ไม้ไผ่ ย่านลเิ พา กระจดู กก ฯลฯ เมื่อนำมาผลิตเป็นเครื่องมือใชใ้ นชีวิตประจำวัน โดยสนองความต้องการประโยชนใ์ ช้สอยพื้นฐานเป็นสำคญั เคร่ืองจักสานจึงเปน็ สง่ิ ที่มีความจำเป็น และมคี วามสำพนั ธอ์ ยา่ ง ใกล้ชดิ กบั วิถีของคน ไทยจนกลายเป็นส่วนหน่ึง ของศิลปวัฒนธรรมพ้ืนบา้ นท่ีมกี ารสร้างสรรค์ และ สืบทอดต่อเน่ืองกันมาแต่อดีต นบั ตั้งแต่การออกแบบลวดลาย รูปทรง โครงสรา้ ง ตลอดจนการเลือกใช้วสั ดพุ ื้นบา้ นไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามคตินยิ มทอ้ งถ่ินน้ันๆ ทำให้เครื่องจักสาน พนื้ บา้ นของไทยมเี อกลกั ษณ์ เฉพาะงานแตกตา่ งกันไป เครื่องจักสาน ทำจากวัสดุที่เปื่อยสลายและผุพังได้ง่ายจึงไม่สามารถกำหนดอายุได้แน่นอน แม้ หลักฐานที่หลงเหลืออยู่จะพบน้อยกวา่ เครื่องปั้นดินเผา แต่มีการทำเครือ่ งจักสานมาตั้งแต่ยคุ ก่อนประวัติศาสตร์ โดยพบหลักฐานทางโบราณคดีทีเ่ ก่ยี วเนอ่ื ง คือ ได้พบเครอ่ื งปั้นดนิ เผาสมัยใหม่ ลักษณะรูปทรงคลา้ ยเคร่ืองจักสาน รปู สเ่ี หลย่ี มปากรูปกลมลวดลายด้านข้างมีลกั ษณะคล้ายคลึงกับลวดลายเคร่ืองจักสาน ทำขึ้นด้วยวิธียาดินเหนียว ภายนภาชนะเคร่ืองจักสานใหห้ นาพอแลว้ นำมาเผาเม่ือเผาเสร็จแล้ว ภาชนะจกั สานจะถกู เผาไหม้หายไปเหลือแต่ ภาชนะดินเผาทมี่ ีลวดลายจกั รสานปรากฏอยู่ท่ีพ้ืนผิว เครื่องจักสานพน้ื ฐานของไทยสว่ นใหญ่ใชไ้ มไ้ ผ่เป็นวัตถุดิบในการจักสาน นอกนั้นยังมีวัสดุอ่ืน ๆ ตามท้องถิ่นแตล่ ะภาคของไทย เชน่ กก หวาย ใบลาน คล้า คลุม้ กระจูด แหย่ง เตย ลำเจยี ก ยา่ นลิเพา ใบมะพร้าว เปน็ ตน้ วสั ดตุ า่ ง ๆ เหล่าน้ีกอ่ ให้เกิดลวดลายและรูปทรงเคร่อื งจักสานมีลกั ษณะเฉพาะ ตามเอกลักษณ์ของท้องถ่ิน น้นั ๆอีกด้วย

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ๗ ชุมชน สถานที่จดั โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทำสายคล้องแมสคริสตลั ณ ศาลาประชาคม หมู่ที่ 8 ตำบลหนองบวั อำเภอเมอื งกาญจนบุรี จงั หวัดกาญจนบุรี สถานทีจ่ ัดโครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทำสายคล้องแมส คริสตัล ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 8 ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนย์ฝกึ อาชพี ๘ ชมุ ชน ตอนท่ี ๓ ภาพถ่ายกจิ กรรม/วิธีดำเนนิ การจัดกจิ กรรม 1.วิธีการดำเนนิ งาน 1. จัดทำแผนปฏบิ ัตงิ าน 2. ศึกษาวธิ ีการและขัน้ ตอนจากครทู ีป่ รึกษา ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ จากแหล่งเรียนรู้ 3. เตรียมวัสดุอปุ กรณ์ที่ใช้ในการทำ 4. ดำเนนิ การเรยี นการสอนตามขั้นตอน 5. จดบันทึกข้อมูลจากการเร่ิมเรียนจนจบหลกั สตู ร 6. รวบรวมข้อมูลจากการจดบนั ทกึ ไปนำเสนอใหค้ รูทีป่ รึกษาตรวจสอบ 7. พิมพ์รายงานสรุปผลการเรยี นการสอน/ผลการดำเนนิ งาน 2. แผนการปฏบิ ัติงาน วนั /เดือน/ปี แหลง่ การเรยี นร/ู้ วธิ กี ารศกึ ษา ผลการปฏบิ ตั ิงาน ดำเนินการปฏบิ ัติตามแผน 10 มิถุนายน 64 วางแผนการปฏิบัตงิ าน - ศึกษาวิธกี ารและขัน้ ตอน จากครูท่ี ศกึ ษาวิธกี ารและขน้ั ตอนการจัดการ ปรกึ ษาและแหล่งเรยี นรู้ 11 มิถนุ ายน 64 สอนการทำสานตระกรา้ หวายเทยี ม - จัดหาอปุ กรณ์ในการจดั กิจกรรม เพือ่ การค้าจาก - เปิดการเรยี นการสอน - จดบนั ทกึ ขอ้ มูลตง้ั แตก่ ารเรียนการสอน วทิ ยากร/แหลง่ เรียนรู้ การฝึกปฏบิ ัติ แล้วสรปุ ข้อมูล 15 มิถุนายน 64 เตรยี มวัสดอุ ุปกรณ์ - จัดพมิ พ์รายงานสรปุ ผลการดำเนนิ งาน 18 มถิ ุนายน 64 เปดิ โครงการ 18 มถิ นุ ายน 64 จดบันทึกและรวบรวมขอ้ มูล นิเทศ การเรยี นการสอน 19 มิถุนายน 64 พิมพ์รายงานสรุปผลการทดลอง/ผล การดำเนินงาน

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กจิ กรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ กึ อาชพี ๙ ชุมชน ภาพกิจกรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ ึกวชิ าชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทำสายคล้องแมสคริสตลั ณ ศาลาประชาคม หมูท่ ี่ 8 ตำบลหนองบัว อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบุรี วันท่ี 18 มิถุนายน 2564 ระหว่างเวลา 13.๐๐ – ๑6.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝกึ อาชีพ ๑๐ ชมุ ชน ภาพกิจกรรมส่งเสรมิ ศนู ย์ฝกึ วชิ าชพี ชมุ ชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทำสายคล้องแมสคริสตลั ณ ศาลาประชาคม หมูท่ ่ี 8 ตำบลหนองบวั อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบุรี วนั ท่ี 18 มถิ ุนายน 2564 ระหว่างเวลา 13.๐๐ – ๑6.๐๐ น.

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กิจกรรมส่งเสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ๑๑ ชุมชน ตอนที่ ๔ รายช่ือผ้เู ขา้ รว่ มกจิ กรรม/การประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม สง่ เสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน (กลมุ่ สนใจ) “วชิ าการทำสายคล้องแมสคริสตลั ” แบบประเมนิ และรายงานผลการจบหลักสูตรวชิ าชีพ(กลมุ่ สนใจ) วิชาการทำสายคลอ้ งแมสคริสตลั จำนวน 3ช่ัวโมง วันท่ี 18 มถิ นุ ายน 2564 ณ ศาลาประชาคม หม่ทู ่ี 8 ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื ง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ลำดบั หมายเลขบตั ร ชอ่ื - สกลุ ความคิดริเร่ิม (10 คะแนน) ประชาชน ด้านการ ีม ่สวน ่รวม (10 คะแนน) ด้านความ ู้ร (10 คะแนน) ด้าน ัทกษะ (10 คะแนน) ด้าน ุคณธรรมจ ิรยธรรม (10 คะแนน) แบบความ ู้รและทักษะ (10 คะแนน) รวม แบบ ัวดความรู้ (20 คะแนน) แบบประเ ิมนทักษะ (20 คะแนน) รวม คะแนนที่ได้ ัรบ ระดับผลการเ ีรยน 1 นางดวงอำพร คามรกั ษ์ 8 8 8 7 9 8 48 18 19 37 85 4 2 นางบุญยัง ปรยิ าปญั จางค์ 8 9 8 7 9 7 48 17 18 35 83 4 3 นางสาวอุษา คล้ายน่มุ 8 9 8 7 9 8 49 17 18 35 84 4 4 นางศรญั ญา มงคล 8 7 8 7 9 9 48 18 15 33 81 4 5 นางนวลฉวี อยูเ่ จริญ 8 9 8 7 9 9 50 19 19 38 88 4 6 นางชลดา สนิ ธวุ ฒั นว์ ิบูล 8 9 8 7 9 9 50 17 17 34 84 4 7 นางสมใจ บคุ นะ 8 9 8 7 9 7 48 18 16 34 82 4 นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นางสาวขวญั ฤทยั แสงกลิ่น ผรู้ บั ผดิ ชอบ วิทยากร

เอกสารรายงานผลการปฏิบัตงิ าน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพ ๑๒ ชมุ ชน ทะเบยี นผเู้ รียนผูจ้ บหลกั สตู รการจดั การศึกษาต่อเนื่อง วิชาการทำสายคล้องแมสคริสตลั จำนวน 3 ชั่วโมง วันที่ 22 ธันวาคม 25๖3 สถานทจ่ี ดั ณ กศน.ตำบลหนองบัว ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื ง จังหวดั กาญจนบุรี ที่ ช่ือ – สกุล เลขบตั รประจำตวั อายุ ความรู้ อาชีพ ที่อยปู่ ัจจบุ นั ผลการประเมนิ เลขทีห่ ลักฐาน ประชาชน ผ่าน ไมผ่ า่ น ใบสำคัญ 1 นางดวงอำพร คามรกั ษ์ 2 นางบุญยัง ปริยาปัญจางค์ 58 ปริญญาตรี ค้าขาย ต.หนองบัว ✓ 3 นางสาวอุษา คลา้ ยน่มุ 4 นางศรัญญา มงคล 61 ประถมศึกษา เกษตรกร ต.หนองบวั ✓ 5 นางนวลฉวี อยเู่ จรญิ 6 นางชลดา สินธุวัฒนว์ ิบูล 62 ม.ปลาย คา้ ขาย ต.หนองบวั ✓ 7 นางสมใจ บคุ นะ 60 ประถมศกึ ษา ค้าขาย ต.หนองบัว ✓ 65 ม.ปลาย เกษตรกร ต.หนองบวั ✓ 62 ม.ต้น ค้าขาย ต.หนองบัว ✓ 59 ประถมศึกษา เกษตรกร ต.หนองบัว ✓ นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นางสาวขวญั ฤทยั แสงกล่นิ ผรู้ ับผิดชอบ วิทยากร

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กจิ กรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ๑๓ ชุมชน ตอนที่ ๕ สรุปผลการจัดกจิ กรรม อายรุ ะหวา่ ง 15-25 ปี 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 0.00 อายรุ ะหวา่ ง 26-35 ปี 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 อายุระหวา่ ง 36-45 ปี 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 อายรุ ะหว่าง 46-55 ปี 5 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 50.00 อายรุ ะหว่าง 56 ปีขึ้นไป 5 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 มผี ผู้ ่านกจิ กรรมส่งเสริมศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน วิชาการทำสายคล้องแมสคริสตัล จำนวน 10 คน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ 1. เนอื้ หาวชิ าทีจ่ ดั ท่เี รยี นรตู้ รงตามความตอ้ งการของท่านเพยี งใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 2. วิทยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลกั สูตรทก่ี ำหนด คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.00 4. ความสามารถในการถา่ ยทอดความรูข้ องวทิ ยากร คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 5. จำนวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรียนเพียงพอเพยี งใด คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 6. ทา่ นได้รับความรคู้ วามสามารถฝึกทักษะไดต้ ามที่คาดหวงั มากน้อยเพยี งใด คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00 7. ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพไดเ้ พยี งใด คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 8. สถานเรียนเหมาะสมเพยี งได คดิ เป็นร้อยละ 80.00 9. ท่านไดร้ ับโอกาสในการเรียนรเู้ ทา่ เทยี มกนั เพียงไร คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 11. ความรูท้ ่ีได้รับคุ้มคา่ เวลา และความต้งั ใจเพยี งใด คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 12. ท่านพงึ พอใจต่อหลกั สูตรนีเ้ พียงใด คิดเป็นร้อยละ 80.00 ผ้ผู า่ นกจิ กรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน วชิ าการทำสายคล้องแมสครสิ ตัล คิดเป็นร้อยละ 80.00 อย่ใู นระดบั ดี

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กจิ กรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๑๔ ชมุ ชน สรุปแบบสอบถามความพงึ พอใจ วนั ที่ 16 มถิ ุนายน 2564 ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 8 ตำบลหนองบัว อำเภอเมือง จงั หวัดกาญจนบุรี ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป เพศ ชาย คน หญิง 10 คน อายุ อาย1ุ 5 - 25 ปี คน อาย2ุ 6 - 35 ปี คน อายุ36 - 45 ปี คน อาย4ุ 6 - 55 ปี 5 คน อายุ 56 ปี ขนึ้ ไป 5 คน ระดบั การศึกษา ประถมศึกษา 5 คน ตำแหนง่ ทางสังคม ม.ต้น 2 คน ม.ปลาย 2 คน ปวช ปวส. คน ปริญญาตรี คน อืน่ ๆ ระบ.ุ ...................... 1 คน คน ประชาชนทั่วไป 8 คน อสม. 1 คน กรรมการหมบู่ ้าน คน

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ กึ อาชพี ๑๕ ชมุ ชน ผู้นำทอ้ งถิ่น 1 คน สรุปแบบสอบถามความพึงพอใจ วันท่ี 16 มิถุนายน 2564 ณ ศาลาประชาคม หมู่ท่ี 8 ตำบลหนองบัว อำเภอเมอื ง จงั หวดั กาญจนบุรี ตอนท่ี 2 ด้านความพงึ พอใจของผ้รู บั บรกิ าร สรุประดบั ความพึงพอใจ ลำดบั รายการ คา่ เฉล่ยี ความหมาย คิดเปน็ รอ้ ยละ 1 เนอ้ื หาวิชาทจ่ี ัดที่เรียนรูต้ รงตามความต้องการของท่านเพียงใด 4.00 ดี 80.00 2 วิทยากรมาใหค้ วามรูต้ รงตามเวลา 3 วทิ ยากรมาใหค้ วามรู้ครบตามหลกั สตู รท่ีกำหนด 4.00 ดี 80.00 4 ความสามารถในการถา่ ยทอดความร้ขู องวทิ ยากร 5 จำนวนสอื่ /อุปกรณก์ ารฝกึ ประกอบการเรียนเพยี งพอเพียงใด 4.00 ดี 80.00 6 ท่านได้รับความรู้ความสามารถฝกึ ทักษะได้ตามทีค่ าดหวังมากนอ้ ยเพียงใด 7 ความรูท้ ักษะท่ีได้ สามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพได้เพียงใด 4.00 ดี 80.00 8 สถานเรียนเหมาะสมเพียงใด 9 ทา่ นไดร้ ับโอกาสในการเรียนรู้เทา่ เทยี มกันเพยี งไร 4.00 ดี 80.00 10 ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพยี งใด 11 ความรทู้ ไี่ ด้รับคุ้มค่าเวลา และความตั้งใจเพยี งใด 4.00 ดี 80.00 12 ทา่ นพงึ พอใจต่อหลักสูตรนเี้ พยี งใด 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 4.00 ดี 80.00 จากผลแบบสอบถามความคดิ เหน็ และความพงึ พอใจของผเู้ รียน/ผรู้ บั บรกิ ารดา้ นกระบวนการจัดกจิ กรรม และความพึงพอใจในครัง้ นพ้ี บวา่ - ด้านหลกั สูตร ๑. เนื้อหาวิชาที่จัดที่เรียนรู้ตรงตามความต้องการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านหลกั สตู รผู้รับบรกิ ารมผี ลการประเมนิ ในระดบั ดี คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00 - ดา้ นวทิ ยากรหรอื ผู้สอน 2. วิทยากรมาให้ความรู้ตรงตามเวลา มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วม โครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กิจกรรมส่งเสริมศนู ยฝ์ กึ อาชีพ ๑๖ ชมุ ชน 3. วิทยากรมาให้ความรู้ครบตามหลักสูตรที่กำหนด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผ้เู ข้ารว่ มโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นวทิ ยากรหรือผสู้ อน ผู้รับบริการมผี ลการประเมินในระดบั ดี คดิ เปน็ ร้อยละ 80.00 - ด้านการจดั กิจกรรมหรือการเรยี นรู้ 4. ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ของวิทยากร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เขา้ ร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านการจัดกิจกรรมหรือการเรียนรู้ผรู้ ับบรกิ าร มผี ลการประเมินในระดับดี คิดเป็นร้อยละ 80.00 - ส่ือและวัสดุอปุ กรณ์ ๕. จำนวนสื่อ/อุปกรณ์การฝึกประกอบการเรยี นเพียงพอเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้าร่วมโครงการ * โดยภาพรวมดา้ นส่ือและอุปกรณ์ผูร้ บั บรกิ ารมผี ลการประเมินในระดบั ดี คิดเปน็ ร้อยละ 80.00 - ผลทไ่ี ดร้ บั จากการเรยี นรู้หรอื เขา้ รว่ มกิจกรรม 6. ท่านได้รับความรู้ความสามารถฝึกทักษะได้ตามที่คาดหวังมากน้อยเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ใน ระดบั ดคี ดิ เป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ 7. ความรู้ทักษะที่ได้ สามารถนำไปใช้ประกอบอาชีพได้เพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็น ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลท่ไี ด้รับจากการเรียนรู้หรอื เข้าร่วมกิจกรรม ผู้รบั บรกิ ารมีผลการประเมินในระดับดี คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00 - สถานท่ีใหบ้ รกิ าร 8. สถานเรยี นเหมาะสมเพียงใด มผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดีคดิ เปน็ ร้อยละ 80 ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ * โดยภาพรวมด้านผลทไ่ี ด้รับจากการเรียนรู้หรอื เข้าร่วมกจิ กรรม ผู้รบั บริการมีผลการประเมินในระดับดี ข้ึนไปคดิ เป็นร้อยละ 80.00 - ความพึงพอใจตอ่ การให้บริการ 9. ท่านได้รับโอกาสในการเรียนรู้เทา่ เทียมกันเพียงไร มีผลการประเมินอยู่ในระดับดคี ิดเป็นรอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ 10. ระยะเวลาในการเรียน/กิจกรรมเหมาะสมเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการ

เอกสารรายงานผลการปฏบิ ัติงาน กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชพี ๑๗ ชุมชน 11. ความรู้ที่ไดร้ บั คุ้มค่าเวลา และความตั้งใจเพียงใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการ 12. ท่านพึงพอใจต่อหลักสูตรนเ้ี พยี งใด มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีคดิ เป็นร้อยละ 80 ของผูเ้ ข้าร่วม โครงการ * โดยภาพรวมด้านผลทีไ่ ด้รับจากการเรียนรู้หรือเขา้ ร่วมกิจกรรม ผู้รับบริการมีผลการประเมินในระดับดี คิดเป็นรอ้ ยละ 80.00 ۞โดยภาพรวมแล้วจากแบบสอบถามความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้เรียน/ผู้รับบริการ การจัดกิจกรรมงานการศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ วชิ าการทำสายคลอ้ งแมสครสิ ตัล มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ดี คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั งิ าน กจิ กรรมส่งเสริมศูนย์ฝกึ อาชีพ ๑๘ ชุมชน คณะผจู้ ัดทำ ทปี่ รกึ ษา นายศักดิ์ชัย นาคเอ่ยี ม ผอ.กศน.อำเภอเมืองกาญจนบรุ ี นายธีรพง พิมพ์ใจ ครูผู้ชว่ ย กศน.อ.เมอื งฯ นางสุนีย์ ทนั ไกร ครอู าสาสมัครฯ กศน.อ.เมืองฯ คณะผจู้ ัดทำ ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ คณะทำงาน นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข นางสาวจารุณี สำราญวงศ์

เอกสารรายงานผลการปฏิบัติงาน กิจกรรมสง่ เสริมศูนยฝ์ กึ อาชีพ ๑๙ ชุมชน ภาคผนวก

เอกสารรายงานผลการปฏิบตั ิงาน กิจกรรมส่งเสริมศนู ย์ฝกึ อาชีพ ๒๐ ชุมชน แบบติดตามผเู้ ข้ารับการฝึกอบรมประชาชนหลังจบหลักสูตร กศน.ตำบลหนองบวั กศน.อำเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี ฝกึ อบรมหลักสูตร โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน (กลมุ่ สนใจ) วชิ าการทำสายคล้องแมสครสิ ตัล จำนวน......1........ วนั ระหวา่ งวนั ท่ี…...16 มถิ นุ ายน 2564................................................. ชอ่ื วทิ ยากร (ถ้ามี)..................................นางสาวขวัญฤทยั แสงกลิ่น........................................................ คำชีแ้ จง แบบติดตามผูเ้ ข้ารบั การฝึกอบรมประชาชน มีวตั ถุประสงคเ์ พอ่ื ศึกษาและรวบรวมข้อมลู เกีย่ วกับ ประโยชน์ท่ีผู้เข้ารบั การฝกึ อบรมได้รับหลังจากการฝกึ อบรมจบหลักสตู รแล้ว ชื่อ –นามสกุล การนำไปใช้ประโยชน์ ผู้เข้ารบั การฝกึ อบรม ที่ ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ พัฒนา นำไปประกอบอาชพี อน่ื ๆ (ระบุ) ✓ คณุ ภาพชวี ิต 1 นางดวงอำพร คามรกั ษ์ ✓ 2 นางบญุ ยงั ปรยิ าปญั จางค์ 3 นางสาวอษุ า คล้ายนุ่ม ✓ 4 นางศรญั ญา มงคล 5 นางนวลฉวี อยู่เจรญิ ✓ 6 นางชลดา สินธุวฒั น์วบิ ูล 7 นางสมใจ บุคนะ ✓ ✓ ✓ ลงชอ่ื ..............................................................ครู กศน.ตำบล (นายณัฏฐเมศ เสรมิ สขุ )