หน่วยที่ 6

99

6.1 ความหมายของแปนอกั ษรบน 6.2 การพมิ พแปน อักษร ฑ ธ โ ฌ  ็  ณ 6.3 การพิมพแปน อกั ษร “ ฆ ฏ ฎ ษ ศ ฯ 6.4 การพมิ พแปนอักษร ฮ ู ฉ  ํ ? ฒ 6.5 การพิมพแ ปน อกั ษร ฤ ( ) ซ ญ ฐ ฬ ฦ 1. พมิ พสมั ผสั แปนพมิ พตาง ๆ ตามหลกั การ 2. บาํ รงุ รักษาเคร่ืองคอมพิวเตอรต ามคมู ือ 1. อธิบายความหมายของแปน อักษรบน 2. พิมพสมั ผัสแปน อักษรบนอยา งถกู วธิ ี 100

ผเู รียนไดเ รยี นรวู ธิ กี ารพิมพสมั ผัสแปน เหยา รวมทงั้ แปนอักษรลา งมาจนครบแลว รวมถึงไดฝกฝนจนเกิดทักษะและ ความชํานาญพอสมควร การเรียนรูในข้ันตอไป คือการเรียนรูเกี่ยวกับ แปนอักษรบน (อักษรที่ตองใชแปนยกแครชวยใน การพิมพ) หมายถึงถา ผเู รยี นตองการพิมพตัวอักษรบนที่ตองใชน้ิวมือดานขวา พิมพ/ดีด/กด ใหผูเรียนใชน้ิวกอยดานซาย กดแปนยกแครชั่วคราวคางไวกอน แลวจึงพิมพ/ดีด/กด ตัวอักษรที่น้ิวมือดานขวา เชนเดียวกัน ถาผูเรียนตองการพิมพ ตวั อกั ษรที่ตอ งใชนิว้ มอื ซา ย ใหผ เู รยี นใชน ้ิวกอยดานขวากดแปนยกแครคา งไวก อ น แลวจึงพิมพตัวอักษรท่ีนิ้วมือดานซาย ตัวอยาง แปนนิ้วชี้ดานซายซึ่งประกอบไปดวย ตัว ด และสระ โ ถาผูเรียนตองการพิมพ สระ โ ผูเรียนตองใชน้ิวกอย ทางดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไวกอน แลวจึงกดนิ้วชี้ดานซายลงที่แปนตัว ด จึงจะไดสระ โ ซ่ึงการเรียนรูแปน อักษรลางและบนแบบสัมผัสจนครบท้ังหมดจะชวยใหผูเรียนสามารถพิมพตัวอักษรตามแบบพิมพทุกอยางไดอยาง รวดเร็ว ไมวาจะประสมตัวอักษรเปนคํา เปนประโยค และขอความไดเพิ่มมากขึ้น แปนอักษรบนที่ตองเรียนรูและพิมพ สมั ผัส มีดังตอ ไปน้ี การพมิ พแ ปน อกั ษร ฑ ธ โ ฌ  ็  ณ ดงั แสดงในรปู ที่ 6.1 รูปที่ 6.1 ตําแหนงแปน เหยาและแปนอกั ษรบน ฑ ธ โ ฌ  ็  ณ 101

การกา วนวิ้ จากแปน เหยาไปพมิ พแ ปน อกั ษร ฑ ธ โ ฌ  ็  ณ แปนอกั ษรบน โ ใชน ้วิ กอยดานขวากดแปน ยกแครชัว่ คราวคา งไว แลว พิมพ/ ดีด/กด นิ้วช้ีดานซายท่แี ปนเหยา ด จะไดอักษร โ แปน อกั ษรบน ฌ ใชน้ิวกอยดา นขวากดแปน ยกแครช ั่วคราวคา งไว แลวใชนิ้วชด้ี า นซายแปนเหยา ด กาวไปขา งหนา พิมพ/ดีด/กด ที่ แปนอกั ษร เ จะไดอักษร ฌ แปนอกั ษรบน ธ ใชนิ้วกอยดานขวากดแปนยกแครช่ัวคราวคางไว แลวใชนิ้วช้ีดานซายแปนเหยา ด กาวขึ้นไปขางบนเฉียงเล็กนอย พิมพ/ ดดี /กด ท่แี ปนอักษร ะ จะไดอ กั ษร ธ แปน อักษรบน ฑ ใชนิ้วกอยดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไว แลวใชน้ิวช้ีดานซายแปนเหยา ด กาวข้ึนไปขางบนเฉียงเล็กนอย พิมพ/ดดี /กด ทีแ่ ปน อักษร พ จะไดอ ักษร ฑ แปน อกั ษรบน  ใชน ว้ิ กอ ยดานซายกดแปนยกแครชว่ั คราวคางไว แลว พมิ พ/ดีด/กด นิว้ ชดี้ า นขวาแปน เหยา  จะไดอ ักษร  แปน อกั ษรบน ็ ใชนิ้วกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไว แลวใชน้ิวช้ีดานขวาแปนเหยา  กาวไปขางหนา พิมพ/ดีด/กด ท่ีแปนอกั ษร  จะไดอ กั ษร ็ แปน อกั ษรบน  ใชนิ้วกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไว แลวใชน้ิวชี้ดานขวาแปนเหยา  กาวขึ้นไปขางบนเฉียงเล็กนอย พิมพ/ ดีด/กด ท่ีแปนอกั ษร ี จะไดอักษร  แปนอกั ษรบน ณ ใชน ้ิวกอ ยดานซายกดแปน ยกแครช ่ัวคราวคางไวแลวใชน้ิวกลางดานขวาแปนเหยา า กาวขึ้นไปขางบน พิมพ/ดีด/ กด ท่แี ปนอักษร ร จะไดอ กั ษร ณ เม่ือ พิมพ/ดดี /กด แปน อกั ษรบนทตี่ องการแลว ตองชักนวิ้ กลบั มาวางทีแ่ ปน เหยาดังเดมิ เสมอ ขน้ั ตอนการปฏบิ ัติ การพมิ พจ ะเริ่มตนจากการวางนิว้ ที่แปน เหยา ฟ ห ก ด  า ส ว - ถา พิมพอ ักษรบนทต่ี องใชน ิว้ มอื ทางดานขวา ใหใชนว้ิ กอยดานซา ยกดแปน ยกแครช วั่ คราว ทางดา นซา ยมอื - ถาพิมพอ กั ษรบนทต่ี องใชน ้วิ มอื ทางดา นซา ย ใหใชนว้ิ กอยดานขวากดแปน ยกแครช่ัวคราว ทางดา นขวามือ 102

แบบฝกหัดพิมพท่ี 1 ฝกสรางทักษะการพิมพแปนอักษร ฑ ธ โ ฌ  ็  ณ โดยใชวิธีพิมพสัมผัสท่ีถูกตองและเวน วรรคระหวางชดุ ตัวอักษร ดว ยการกดแปน คานเคาะ 1 คร้งั (หรอื ตามคาํ สั่งผูสอน) การฝก กา วนวิ้ จากแปนเหยา ด นว้ิ ชีด้ า นซา ย ไปพิมพแ ปน อักษร โ ฌ ธ ฑ จํานวนดีด โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ <Enter> 44 โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ <Enter> 44 โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ <Enter> 44 โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ โดดฌดธดฑ <Enter><Enter> 44 การฝกกาวน้ิวจากแปนเหยาไปพิมพแปนอักษร  ็  เน่ืองจากแปนอักษร  ็  เปนวรรณยุกตเปนแปนอักษรตาย คือพมิ พแ ลว ตวั เคอรเซอร จะไมเ ลอ่ื นไป จึงตอ งใชแ ปนอักษรท่เี ปน แปน อกั ษรเดินหรอื พยญั ชนะควบคูไ ปดว ย ดด ด็  ดดด็  ดด ็ด ดดด็  ดด็ด ดดด็  ดด ด็  ดด็ด ดดด็  ดดด็  ดด็ด ดด ด็  <Enter> 83 ดดด็  ดดด็  ดด็ด ดด ็ด ดด็ด ดด ด็  ดดด็  ดด ็ด ดด็ด ดด็ด ดด็ด ดด็ด <Enter> 83 ดด ด็  ดด็ด ดด็ด ดด ด็  ดดด็  ดด็ด ดด ด็  ดด ็ด ดดด็  ดด ็ด ดดด็  ดดด็  <Enter><Enter> 83 การฝก กา วนว้ิ จากแปน เหยา า นว้ิ กลางดา นขวา ไปพิมพแปนอกั ษร ณ ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา <Enter> 41 ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา <Enter> 41 ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา ณาณาณา <Enter><Enter> 41 การฝกกา วนว้ิ จากแปน เหยา ไปพมิ พแปน อกั ษร โ ฌ ธ ฑ  ็  ณ ดโดฌดธดฑดด ็ดดณ ดโดฌดธดฑดด ด็ ด ณ ดโดฌดธดฑดด ด็ ดณ <Enter> 50 กโกฌกธกฑกก ก็ ก ณ กโกฌกธกฑกกก็ ก ณ กโกฌกธกฑกกก็ ก ณ <Enter> 50 หโหฌหธหฑหหห็ หณ หโหฌหธหฑหห ห็ ห ณ หโหฌหธหฑหหห็ ห ณ <Enter> 50 ฟโฟฌฟธฟฑฟฟฟ ฟ ณ ฟโฟฌฟธฟฑฟฟ ฟ ฟ ณ ฟโฟฌฟธฟฑฟฟฟ ฟ ณ <Enter> 50 สสโสฌสธสฑสส็สสณ สสโสฌสธสฑสส ส็ ส ณ สส โสฌสธสฑสส ็สสณ <Enter><Enter> 56 แบบฝก หัดพมิ พที่ 2 ฝกพมิ พส รางทักษะเปน คําโดยใชวธิ พี ิมพสมั ผสั ตามแบบฝกพิมพตอ ไปน้ีและเวนวรรคระหวางคํา ดวยการกดแปนคานเคาะ 1 ครงั้ (หรอื ตามคําสง่ั ผสู อน) โดด โกรธ โหม โฟม โสม โวย โก โอ โง โอย โหม โฟม โสม โวย โก <Enter> 61 เฌอ ฌาน ฌา โฌ โฑ โธ โณ จมุ อุม โอย โวย ฌา โฌ โฑ โธ โณ <Enter> 57 เณร โจร เปด เลบ็ เล็ก โย โชย โรง โลภ โมงเปด เลบ็ เลก็ โย โชย <Enter> 64 เพยี๊ ะ เกยี๊ ะ เจยี๊ ะ เค็ม มณี กว ย มวย โกง โลง เจยี๊ ะ เค็ม มณี กว ย <Enter> 70 โต โรย โรม โบก โยก โสต คณิต โอน ปยุ โปะ โรม โบก โยก โสต <Enter> 58 ฑม ธาตุ ธรรม อธรรม เธอ ธง ธาน ธาร โธ ธม เธอ ธง ธาน ธาร <Enter><Enter> 55 103

แบบฝก หดั พมิ พที่ 3 ฝกพิมพสรางทักษะเปนกลุมคําโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปนี้ และเวนวรรค ระหวางกลุมคํา ดว ยการกดแปน คานเคาะ 1 ครัง้ (หรอื ตามคาํ สั่งผูสอน) ธรณี กรีฑา กโิ มโน เสนาธกิ าร มชั ฌมิ า มัธยม ธนั วา เสนาธิการ มชั ฌมิ า <Enter> 65 ปริมาณ สุบรรณ มธรุ ส บณั ฑิต จัก๊ จ้ี มณฑก อชั ฌา มธรุ ส บณั ฑิต จก๊ั จี้ <Enter> 66 ธรรมชาติ อาพาธ ฌาปนกจิ ธรณี เบด็ เตร็ด บาํ เหน็จ อาพาธ ฌาปนกิจ <Enter> 59 กวยจบ๊ั ตาแปะ แปะเจยี๊ ะ ยปี ว เขา ฌาน ยามเย็น ธนติ แปะ เจีย๊ ะ ยปี ว <Enter> 72 ตกุ ตา แขง็ แกรง ทารณุ พาณิช มธุรส สกณุ า กรุณา ทารุณ พาณิช มธุรส <Enter><Enter> 64 แบบฝก หดั พมิ พที่ 4 ฝกพิมพสรางทักษะเปนประโยคโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปน้ี และเวนวรรค ระหวา งประโยค ดวยการกดแปน คานเคาะ 1 คร้งั (หรอื ตามคําสง่ั ผสู อน) ยี่ปว คนกลาง มธรุ สวาจา ธรรมมะยอมชนะอธรรม กรรมแทแท <Enter> 53 จงิ โจโมโหธงชยั กว ยเตยี๋ วเปด หนา ปากทางอรอยมาก อยากไปกนิ <Enter> 58 ปะ ปาโทรหามณฑา ตก๊ั แตนกา กน่ั กกุ กก๊ิ ไปโรงโม โชทา ทาง <Enter><Enter> 56 แบบฝกหดั พมิ พที่ 5 ฝกพมิ พส รา งทกั ษะเปน ประโยคยาว ๆ โดยใชว ิธพี มิ พส มั ผสั ตามแบบฝก พมิ พต อไปน้ี จาํ นวนดดี เด็กโตจากนมแมเปน นมท่ีไดขน้ึ ชื่อวา มสี ารอาหารตามธรรมชาติ <Enter> 58 ทางโรงเรยี น ผูปกครองสอนธณิตใหเ ปน คนดีมีคุณธรรมและจริยธรรม <Enter> 59 เฌอมาณกับมณโฑชวนจมุ จ๋ิม ไปกนิ ผัดเผ็ดเปด ยา งทีบ่ า นแมเจย๊ี บ <Enter> 61 ธารนา้ํ ใส ๆ ไหลเยน็ ๆ เหน็ ตัวปลา นแ่ี หละหนาธรรมชาตกิ ร็ ม เยน็ <Enter> 59 วนั ลอยกระทงเปน ประเพณอี ันดีงามของคนไทยเรามาแตโ บราณ <Enter><Enter> 51 แบบฝก หดั พมิ พที่ 6 ใชขอ ความในแบบฝกหดั พิมพท ี่ 5 พิมพจบั เวลาดวยตัวเอง 3 ครัง้ แบบฝกหัดพมิ พท ่ี 7 ใชข อความในแบบฝกหดั พมิ พท่ี 5 มาปฏิบตั ดิ งั นี้ 7.1 พัฒนาความเรว็ 1 นาที 5 ครั้ง 7.2 พมิ พจบั เวลา 3 นาที ลง GWAM 7.3 พมิ พจบั เวลา 3 นาที ลง NWAM 104

การพมิ พแ ปน อกั ษร “ ฆ ฏ ฎ ษ ศ ฯ ดงั แสดงในรปู ท่ี 6.2 รปู ที่ 6.2 ตาํ แหนงแปนเหยาและแปน อักษรบน “ ฆ ฏ ฎ ษ ศ ฯ การกา วน้วิ จากแปน เหยา ไปพิมพแ ปน อกั ษร “ ฆ ฏ ฎ ษ ศ ฯ แปนอกั ษรบน ฏ ใชน วิ้ กอยดา นขวากดแปนยกแครชว่ั คราวคางไวแลว พมิ พ/ดดี /กด นิว้ กลางดานซา ยแปนเหยา ก จะไดอกั ษร ฏ แปนอักษรบน ฎ ใชน ว้ิ กอ ยดานขวากดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชน้ิวกลางดานซายแปนเหยา ก กาวขึ้นไปขางบน พิมพ/ดีด/ กด ทแ่ี ปน อักษร ำ จะไดอักษร ฎ แปน อกั ษรบน ษ ใชน้ิวกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชน้ิวกลางดานขวาแปนเหยา า พิมพ/ดีด/กด ที่แปนอักษร า จะไดอ ักษร ษ แปน อกั ษรบน ฆ ใชน้ิวกอยดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไว แลวใชน้ิวนางดานซายแปนเหยา ห พิมพ/ดีด/กด ท่ีแปนอักษร ห จะไดอกั ษร ฆ 105

แปนอักษรบน “ ใชนิ้วกอยดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไว แลวใชน้ิวนางดานซายแปนเหยา ห กาวขึ้นไปดานบนเฉียง เล็กนอ ย แลว พิมพ/ ดดี /กด ทแี่ ปน อกั ษร ไ จะไดอักษร “ แปน อกั ษรบน ศ ใชน ิ้วกอ ยดานซา ยกดแปนยกแครช ั่วคราวคา งไว แลว ใชนิ้วนางดานขวาแปนเหยา ส พิมพ/ดีด/กด ท่ีแปนอักษร ส จะไดอักษร ศ แปน อกั ษรบน ฯ ใชนิว้ กอ ยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไว แลวใชน้ิวนางดานขวาแปนเหยา ส กาวขึ้นไปขางบน พิมพ/ดีด/ กด ท่ีแปนอักษร น จะไดอ ักษร ฯ ขั้นตอนการปฏิบัติ การพมิ พจ ะเริ่มตน จากการวางนวิ้ ทแี่ ปนเหยา ฟ ห ก ด  า ส ว - ถา พมิ พอ ักษรบนทต่ี อ งใชนว้ิ มือทางดา นขวา ใหใชน ้ิวกอยดานซายกดแปน ยกแครชวั่ คราว ทางดา นซายมอื - ถา พิมพอ กั ษรบนท่ตี อ งใชน ิว้ มือทางดา นซาย ใหใชนวิ้ กอยดานขวากดแปน ยกแครช ั่วคราว ทางดานขวามือ แบบฝกหดั พมิ พที่ 1 ฝกสรางทักษะการพิมพแปนอักษรบน “ ฆ ฏ ฎ ษ ศ ฯ โดยใชวิธีพิมพสัมผัสที่ถูกตองและเวน วรรคระหวางชุดตวั อักษร ดว ยการกดแปนคานเคาะ 1 ครง้ั (หรือตามคําสง่ั ผสู อน) การฝก ใชนว้ิ จากแปนเหยา ก นวิ้ กลางดานซาย พิมพแ ปน อักษร ฏ กฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏ <Enter> จํานวนดดี กฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏ <Enter> 55 กฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏกฏ <Enter><Enter> 55 55 การฝก กา วนว้ิ จากแปน เหยา ก นว้ิ กลางดา นซาย ไปพมิ พแปน อักษร ฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ <Enter> 41 41 กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ <Enter> 41 กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ กฎกฎกฎ <Enter><Enter> การฝก ใชน วิ้ จากแปน เหยา า น้วิ กลางดานขวา พมิ พแ ปน อักษร ษ <Enter> 41 ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา <Enter> 41 ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา <Enter><Enter> 41 ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา ษาษาษา 106

การฝก ใชนวิ้ จากแปน เหยา ห นว้ิ นางดา นซา ย พมิ พแ ปน อักษร ฆ <Enter> 41 หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ <Enter> 41 หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ <Enter><Enter> 41 หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ หฆหฆหฆ การฝกกา วนว้ิ จากแปน เหยา ห นิ้วนางดานซาย ไปพิมพแปนอกั ษร “หห” เปน สัญลกั ษณ “ เมื่อพมิ พอ ยหู นา ขอความ และเปน สญั ลักษณอ ” เม่อื พิมพอยหู ลงั ขอความ หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” <Enter> 53 53 หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” <Enter> 53 หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” หไ “ไหน” <Enter><Enter> การฝกใชนวิ้ จากแปน เหยา ส น้วิ นางดา นขวา พมิ พแ ปน อกั ษร ศ <Enter> 41 สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ <Enter> 41 สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ <Enter><Enter> 41 สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ สศสศสศ การฝก กา วนวิ้ จากแปน เหยา ส นว้ิ นางดา นซา ย ไปพมิ พแปน อกั ษร ฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ <Enter> 41 41 สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ <Enter> 41 สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ สฯสฯสฯ <Enter><Enter> การฝกกา วนว้ิ จากแปน เหยา ไปพมิ พแ ปน อักษรบน ฎ ฏ “ ฆ ษ ศ ฯ ดฏดฎดฆด”ดษดศดฯ ดฏดฎดฆด”ดษดศดฯ ดฏดฎดฆด”ดษดศดฯ <Enter> 44 กฎกฎกฆก”กษกศกฯ กฎกฎกฆก”กษกศกฯ กฎกฎกฆก”กษกศกฯ <Enter> 44 หฏหฎหฆห”หษหศหฯ หฏหฎหฆห”หษหศหฯ หฏหฎหฆห”หษหศหฯ <Enter> 44 ฟฏฟฎฟฆฟ”ฟษฟศฟฯ ฟฏฟฎฟฆฟ”ฟษฟศฟฯ ฟฏฟฎฟฆฟ”ฟษฟศฟฯ <Enter> 44 ฏาฎาฆา”ษาศาสฯ ฏาฎาฆา”ษาศาสฯ ฏาฎาฆา”ษาศาสฯ ฏาฎาฆา <Enter> 48 สฏสฎสฆส”สษสศสฯ สฏสฎสฆส”สษสศสฯ สฏสฎสฆส”สษสศสฯ <Enter> 44 วฏวฎวฆว”วษวศวฯ วฏวฎวฆว”วษวศวฯ วฏวฎวฆว”วษวศวฯ <Enter> 44 แบบฝกหัดพมิ พท ่ี 2 ฝก พิมพสรางทักษะเปนคาํ โดยใชวิธพี ิมพส มั ผัสตามแบบฝกพมิ พต อ ไปนแ้ี ละเวน วรรคระหวา งคาํ ดวยการกดแปนคานเคาะ 1 ครั้ง(หรือตามคําสัง่ ผสู อน) กฎ ฆงั เทศ ฆาต เฆี่ยน กฎุ ปฏิ เกษตร ษุ รษิ เทศ ฆาต เฆย่ี น กฎุ <Enter> 61 คณติ โทรฯ ศยั พษิ “ฆา ” “แคน” “หา ม” “ผา น” โทรฯ ศยั พษิ “ฆา ” <Enter> 63 เทพฯ กาศ ศัย กบฏ เกษม ศก โศก ศพ ศรี ศอก กาศ ศยั กบฏ เกษม <Enter> 56 ศาล ศลี ศร เศษ เศรา ฆอ ง ศจี ดาษ ศกั ษา เมฆ เศษ เศรา ฆอ ง ศจี <Enter><Enter> 63 107

แบบฝก หัดพมิ พที่ 3 ฝกพิมพสรางทักษะเปนกลุมคําโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปน้ี และเวนวรรค ระหวา งกลุมคํา ดว ยการกดแปน คานเคาะ 1 ครง้ั (หรอื ตามคาํ สง่ั ผสู อน) ปฏิบตั ิ ฎีกา ศาลา ศกั ราช ศาสนา โฆษณา ปฏิทนิ ศาลา ศกั ราช <Enter> 55 สังฆราช เกษตรกร ลนเกลา ฯ ประจวบฯ ฆาตกรรม ลน เกลา ฯ <Enter> 51 ศรีนครินฯ กรงุ เทพฯ โศกเศรา ฯลฯ ศตวรรษ ฯลฯ โศกเศรา ฯลฯ <Enter> 55 ทศนยิ ม “พเิ ศษ” “ศีรษะ” ทศั นศกึ ษา ตรี ะฆัง ปฏกิ ริ ิยา “ศรี ษะ” <Enter> 58 กรกฎาคม กฎหมาย กฎุ ี กฏุ ิ “คิดถงึ ” “คํานงึ ” โฆษก กุฎี กฏุ ิ <Enter><Enter> 56 แบบฝกหัดพิมพท่ี 4 ฝกพิมพสรางทักษะเปนประโยคโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปนี้ และเวนวรรค ระหวางประโยค ดวยการกดแปนคานเคาะ 1 คร้งั (หรอื ตามคําสั่งผสู อน) อศั วิน “คดิ ถงึ ” อสั นี คนทฆี่ า คนอนื่ เรยี กวา “ฆาตกร” ตามกฎหมาย <Enter> 62 การศกึ ษาจากการปฏบิ ตั ิจริง เขาปฏิบัติตามกฎหมาย นายทะเบยี น <Enter> 56 ศจรี กั ษาศลี หา ในวนั พระ ศลิ าตัดกระดาษเปน หกมมุ ใหก ับเพอ่ื น <Enter><Enter> 58 แบบฝก หดั พมิ พท ี่ 5 ฝกพมิ พส รางทกั ษะเปน ประโยคยาว ๆ โดยใชว ิธพี มิ พส ัมผสั ตามแบบฝก พมิ พต อ ไปน้ี จํานวนดีด โฆษิตฝก ทกั ษะทางดา นคณิตคดิ เร็วควรทจ่ี ะปฏบิ ัติในกระดาษกอน <Enter> 58 การปฏิบตั ิตนตามกฎระเบียบของวทิ ยาลยั นน้ั นา ยกยอ งอยางมาก <Enter> 56 การฆา คนไมรกั ษาศลี ขาดเมตตาตอ สงิ่ มชี วี ิตทาํ ใหอ ุษาไมม ีสุข <Enter> 58 ฯพณฯ นายกเทศมนตรเี ดินทางไปประจวบ นคร อดุ ร อบุ ล ฯลฯ <Enter> 50 “แขก ไทย จนี ลาว เขมร” ลวนเปน คนชนชาวเอเชยี ดวยกันทัง้ น้นั <Enter><Enter> 59 แบบฝก หัดพมิ พท ่ี 6 ใชขอ ความในแบบฝก หดั พมิ พท ่ี 5 พมิ พจ บั เวลาดวยตัวเอง 3 คร้งั แบบฝก หดั พมิ พท่ี 7 ใชขอ ความในแบบฝกหดั พมิ พท ่ี 5 มาปฏิบตั ิดงั นี้ 7.1 พัฒนาความเรว็ 1 นาที 5 ครั้ง 7.2 พมิ พจ บั เวลา 3 นาที ลง GWAM 7.3 พิมพจบั เวลา 3 นาที ลง NWAM 108

การพมิ พแปน อกั ษร ฮ ู ฉ  ํ ? ฒ ดังแสดงในรูปที่ 6.3 รปู ที่ 6.3 ตาํ แหนงแปนเหยา และแปน อักษรบน ฮ ู ฉ  ํ ? ฒ การกา วน้ิวจากแปนเหยาไปพมิ พแ ปน อกั ษรบน ฮ ู ฉ  ํ ? ฒ แปน อกั ษรบน ฮ ใชน ิ้วกอยดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไวแลวใชน้ิวช้ีดานซายแปนเหยา ด กาวลงมาดานลางเฉียงเล็กนอย พิมพ/ดดี /กด นว้ิ ชด้ี านซายทแี่ ปน อักษร อ จะไดอ กั ษร ฮ แปน อกั ษรบน ู ใชนิว้ กอยดานขวากดแปนยกแครชว่ั คราวคา งไวแ ลวใชน้วิ ชี้ดานซายแปนเหยา ด กาวข้ึนไปแถวขางบนสุดเฉียง เลก็ นอย พมิ พ/ ดีด/กด ทแ่ี ปน อักษร ุ จะไดอ กั ษร ู แปน อักษรบน  ใชนิ้วกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชน้ิวชี้ดานขวา แปนเหยา  กาวลงมาดานลางเฉียง เลก็ นอย พิมพ/ดีด/กด ท่แี ปน อกั ษร ื จะไดอักษร  109

แปนอักษรบน ํ ใชนิว้ กอ ยดานซายกดแปน ยกแครช ัว่ คราวคางไวแลวใชน ้วิ ชด้ี า นขวา แปน เหยา  กาวขึ้นไปขางบนเฉียงเล็กนอย พมิ พ/ดดี /กด ที่แปนอกั ษร ั จะไดอกั ษร ํ แปนอกั ษรบน ? ใชน ้ิวกอ ยดานซา ยกดแปน ยกแครช ว่ั คราวคา งไวแลวใชน ว้ิ ชด้ี า นขวา แปน เหยา  กา วลงมาดา นลา งเฉียงเลก็ นอย พิมพ/ดีด/กด ทแ่ี ปนอกั ษร ท จะไดอกั ษร ? แปน อักษรบน ฉ ใชนิ้วกอยดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไวแลวใชน้ิวกลางดานซายแปนเหยา ก กาวลงมาดานลางเฉียง เล็กนอ ย พมิ พ/ดีด/กด ท่ีแปน อักษร แ จะไดอ กั ษร ฉ แปน อกั ษรบน ฒ ใชน้ิวกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชนิ้วกลางดานขวาแปนเหยา า กาวลงมาดานลางเฉียง เลก็ นอย พมิ พ/ ดีด/กด ท่ีแปน อกั ษร ม จะไดอ ักษร ฒ ข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิ การพิมพจ ะเร่ิมตน จากการวางนวิ้ ที่แปน เหยา ฟ ห ก ด  า ส ว - ถาพิมพอ ักษรบนที่ตอ งใชนว้ิ มอื ทางดานขวา ใหใ ชน ้ิวกอ ยดา นซา ยกดแปน ยกแครช ั่วคราว ทางดา นซา ยมือ - ถาพิมพอ กั ษรบนที่ตองใชน้วิ มอื ทางดานซา ย ใหใ ชน ้ิวกอยดานขวากดแปน ยกแครช่ัวคราว ทางดานขวามอื แบบฝกหัดพมิ พท่ี 1 ฝก สรา งทกั ษะการพิมพแปนอักษรบน ฮ ู ฉ  ํ ? ฒ โดยใชวิธีพิมพสัมผัสท่ีถูกตอง และเวน วรรคระหวา งชดุ ตวั อักษร ดวยการกดแปน คานเคาะ 1 ครงั้ (หรือตามคําสั่งผสู อน) การฝกกา วนวิ้ จากแปนเหยา ด นวิ้ ช้ดี า นซา ย ไปพมิ พแ ปน อกั ษรบน ฮ ู จํานวนดดี ดูฮูดูฮู ดฮู ดู ูฮู ดูฮูดูฮู ดฮู ูดฮู ู ดฮู ูดูฮู ดฮู ูดูฮู ดูฮดู ูฮู ดฮู ดู ฮู ู ดฮู ดู ูฮู ดูฮูดฮู ู <Enter> 89 ดฮู ูดฮู ู ดูฮดู ฮู ู ดฮู ูดูฮู ดฮู ูดูฮู ดฮู ูดูฮู ดูฮดู ูฮู ดูฮดู ูฮู ดฮู ดู ูฮู ดูฮูดูฮู ดูฮูดฮู ู <Enter> 89 ดูฮดู ฮู ู ดูฮดู ฮู ู ดูฮดู ูฮู ดูฮดู ฮู ู ดฮู ูดูฮู ดฮู ูดูฮู ดูฮดู ฮู ู ดูฮูดูฮู ดฮู ูดูฮู ดูฮดู ฮู ู <Enter><Enter> 89 การฝก กาวนว้ิ จากแปนเหยา  น้วิ ช้ดี า นขวา ไปพมิ พแปนอักษร  ํ ? เน่ืองจากแปนอักษร  ํ เปนวรรณยุกตเปน แปนอักษรตายคือพิมพแลวตัวเคอรเซอร จะไมเลื่อนไป จึงตองใชแปนอักษรที่เปนแปนอักษรเดินหรือพยัญชนะควบคูไป ดว ย สส สสํ ? สสส สํ ? สส สํส? สส ส สํ ? สส สํส? สส ส สํ ? สสสสํ ? สสสํส? <Enter> 71 สส สสํ ? สส สํส? สสสํส? สส ส ํส? สส สสํ ? สสสสํ ? สสส สํ ? สส สสํ ? <Enter> 71 สสส สํ ? สสสํส? สสส สํ ? สส ส สํ ? สส ส ํส? สส สํส? สสส ํส? สสส ํส? <Enter><Enter> 71 110

การฝก กาวนวิ้ จากแปน เหยา ก นว้ิ กลางดานซายไปพมิ พแ ปนอกั ษร ฉ 48 กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ <Enter> 48 กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ <Enter> 48 กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ กฉกฉกฉ <Enter><Enter> การฝก กาวนว้ิ จากแปนเหยา า นิว้ กลางดา นขวาไปพมิ พแ ปนอักษร ฒ 41 ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา <Enter> 41 ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา <Enter> 41 ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา ฒาฒาฒา <Enter><Enter> การฝกกา วนวิ้ จากแปนเหยา ไปพมิ พแปน อักษร ฮ ู  ํ ? ฉ ฒ <Enter> 44 ดฮดดู ด ํด?ดฉดฒ ดฮดดู ดํด?ดฉดฒ ดฮดดู ดํด?ดฉดฒ <Enter> 44 กฮกูกกกํ ?กฉกฒ กฮกกู ก ํก?กฉกฒ กฮกกู กกํ ?กฉกฒ <Enter> 44 หฮหหู ห หํ ?หฉหฒ หฮหูหห หํ ?หฉหฒ หฮหหู หหํ ?หฉหฒ <Enter> 44 ฟฮฟฟู ฟฟ ?ฟฉฟฒ ฟฮฟฟู ฟ ฟ ?ฟฉฟฒ ฟฮฟฟู ฟ ฟ ?ฟฉฟฒ <Enter> 56 สสาสฮสูสสํส?สฉสฒ สสาสฮสูสส ํส?สฉสฒ สส าสฮสสู สสํ ?สฉสฒ <Enter> 56 ววาวฮววู ววํ ?วฉวฒ วว าวฮววู ววํ ?วฉวฒ วว าวฮววู ว วํ ?วฉวฒ แบบฝก หดั พมิ พท่ี 2 ฝก พมิ พสรางทักษะเปน คาํ โดยใชว ิธีพมิ พสมั ผสั ตามแบบฝกพิมพตอไปนี้และเวนวรรคระหวางคํา ดวยการกดแปนคานเคาะ 1 ครงั้ (หรอื ตามคาํ ส่งั ผสู อน) วัฒ เฒา วฒุ ิ พฒั สขุ ํ ชานํ ฉลาด เฉลียว ฉกาจ วุฒิ พฒั สขุ ํ ชานํ <Enter> 63 สตั ย หงส สงั ข ทาํ ไม? อะไร? ไปไหน? วา ไง? สังข ทาํ ไม? อะไร? <Enter> 60 ฮูก ลกู ปนู ศนู ย สตู ร พูด ภมู ิ ถูก คู รู ปู ฝงู ปนู ศนู ย สตู ร พูด ภมู ิ <Enter> 74 ฮอ ฮบุ เฮง เฮยี้ ว ฮา ฉวิ เฉา เฉลา ฉาว โฉม เฮง เฮยี้ ว ฮา ฉวิ เฉง <Enter><Enter> 65 แบบฝก หดั พิมพท่ี 3 ฝกพิมพสรางทักษะเปนกลุมคําโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปน้ี และเวนวรรค ระหวา งกลมุ คํา ดว ยการกดแปนคานเคาะ 1 ครง้ั (หรอื ตามคาํ สง่ั ผูสอน) โทรศัพท เฮลคิ อปเตอร ศนู ยก ารคา กระฉบั กระเฉง เฉลยเฉง <Enter> 55 ไปไหนมา? อะไรนะ? มาทาํ ไม? ราคาเทา ไร? อยไู หน? กบั ใคร <Enter> 52 อพยาปชานํ สขุ ํโลเก ไฉไลนา ดู ววิ ัฒนาการ พฒั นาการนา ดู <Enter> 53 ฮาวาย ฮอรโมน ชายฉกรรจ การต ูน คณุ วฒุ ิ วุฒบิ ัตร การร นั <Enter> 56 นกฮกู อทุ รณ สถานการณ ปลูกบา น ฉฉู ี่ มตี ามนนั้ ทาํ อยางไร? <Enter><Enter> 59 111

แบบฝกหัดพมิ พท ี่ 4 ฝกพิมพสรางทักษะเปนประโยคโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปนี้ และเวนวรรค ระหวา งประโยค ดวยการกดแปนคานเคาะ 1 ครง้ั (หรอื ตามคาํ ส่งั ผูสอน) ผเู ฒา เดินไมก ระฉบั กระเฉง เดก็ มีพัฒนาการตลอดเวลานา ช่ืนใจ <Enter> 58 ผเู ฒา เดินไมก ระฉับกระเฉง เด็กมีพัฒนาการตลอดเวลานาชนื่ ใจ <Enter> 58 ชายฉกรรจก ลมุ นด้ี ูนา กลวั อยา มวั เดนิ ชกั ชา วนั น้ีผูชายจะไปไหนกนั ? <Enter> 67 ชายฉกรรจกลมุ นด้ี นู า กลวั อยามวั เดินชกั ชา วนั น้ีผูชายจะไปไหนกนั ? <Enter> 67 เสยี งฉง่ิ ฉับดังมาจากทางไหน? เสียงเฮฮาฮกึ เหมิ เฉลมิ ฉลองอยใู กล ๆ <Enter> 63 เสยี งฉงิ่ ฉับดงั มาจากทางไหน? เสยี งเฮฮาฮกึ เหิมเฉลิมฉลองอยใู กล ๆ <Enter><Enter> 63 แบบฝก หดั พมิ พท ี่ 5 ฝกพมิ พส รางทกั ษะเปน ประโยคยาว ๆ โดยใชว ิธีพมิ พสัมผัสตามแบบฝก พมิ พตอ ไปน้ี จาํ นวนดดี ววิ ัฒนบอกวา การทาํ ฮวงจยุ ของบรรพบรุ ุษชาวจนี นน้ั มมี าชา นานแลว <Enter> 61 วฒั นาทาํ ทา เฉดิ ฉายไฉไลฉดู ฉาดปลาดเปลียวดวยเสือ้ ผา สสี ดใสทําไม? <Enter> 60 ธรรมโมสงั ขทํ าํ เฮฮาฮวบฮาบฮึดฮดั สะบดั สะบง้ิ ทาํ ทากระหยมิ่ วงิ่ หนไี ป <Enter> 62 แมปเู ดินเยไ ปเยมาทายดูทีวา มันจะเดินทางไปทไ่ี หน?และจะถงึ เม่ือไร? <Enter><Enter> 66 แบบฝก หัดพมิ พที่ 6 ใชข อความในแบบฝก หัดพมิ พท ่ี 5 พมิ พจบั เวลาดว ยตวั เอง 3 ครั้ง แบบฝก หัดพมิ พท ี่ 7 ใชขอ ความในแบบฝก หัดพมิ พท ี่ 5 มาปฏิบตั ดิ งั น้ี 7.1 พัฒนาความเรว็ 1 นาที 5 คร้งั 7.2 พมิ พจบั เวลา 3 นาที ลง GWAM 7.3 พมิ พจ บั เวลา 3 นาที ลง NWAM 112

การพมิ พแปน อักษร ฤ ( ) ซ ญ ฐ ฬ ฦ ดงั แสดงในรปู ที่ 6.4 รปู ท่ี 6.4 ตาํ แหนง แปน เหยา และแปนอักษรบน ฤ ( ) ซ ญ ฐ ฬ ฦ การกา วนิ้วจากแปน เหยาไปพมิ พแปน อักษรบน ฤ ( ) ซ ญ ฐ ฬ ฦ แปน อกั ษรบน ฤ ใชนิว้ กอ ยดานขวากดแปนยกแครชัว่ คราวคา งไวแลวพมิ พ/ดดี /กด นว้ิ กอยดา นซาย แปนเหยา ฟ จะไดอ ักษร ฤ แปน อกั ษรบน ( ใชน้ิวกอยดานขวากดแปนยกแครชั่วคราวคางไวแลวใชนิ้วกอยดานซาย แปนเหยา ฟ กาวลงมาขางลางเฉียง เลก็ นอย พิมพ/ดดี /กด ทแี่ ปน อักษร ผ จะไดอ กั ษร ( แปนอักษรบน ) ใชน้ิวกอยดานขวากดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชนิ้วนางดานซาย แปนเหยา ห กาวลงมาขางลางเฉียง เล็กนอย พมิ พ/ ดีด/กด ท่ีแปนอักษร ป จะไดอ กั ษร ) แปน อกั ษรบน ซ ใชนว้ิ กอยดา นซายกดแปน ยกแครชัว่ คราวคา งไวแ ลวพิมพ/ ดดี /กด นิ้วกอ ยดานขวา แปน เหยา ว จะไดอักษร ซ 113

แปนอกั ษรบน ญ ใชนิ้วกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชนิ้วกอยดานขวา แปนเหยา ว กาวขึ้นไปขางบนเฉียง เลก็ นอย แลว พิมพ/ดดี /กด ท่ีแปน อกั ษร ย จะไดอ ักษร ญ แปน อักษรบน ฐ ใชน้ิวกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชนิ้วกอยดานขวา แปนเหยา ว กาวข้ึนไปขางบนเฉียง เลก็ นอ ย แลว พิมพ/ ดีด/กด ท่ีแปน อักษร บ จะไดอกั ษร ฐ แปนอักษรบน ฬ ใชนิ้วกอยดานซายกดแปนยกแครช่ัวคราวคางไวแลวใชนิ้วนางดานขวา แปนเหยา ส กาวลงมาขางลางเฉียง เล็กนอ ย แลว พิมพ/ดีด/กด ที่แปน อักษร ใ จะไดอ ักษร ฬ แปนอักษรบน ฦ ใชนิ้วกอยดานซายกดแปนยกแครชั่วคราวคางไวแลวใชน้ิวกอยดานขวา แปนเหยา ว กาวลงมาขางลางเฉียง เล็กนอย แลว พมิ พ/ ดีด/กด ทีแ่ ปน อกั ษร ฝ จะไดอ ักษร ฦ ขั้นตอนการปฏิบตั ิ การพมิ พจะเริ่มตนจากการวางน้วิ ทแี่ ปนเหยา ฟ ห ก ด  า ส ว - ถาพิมพอ กั ษรบนที่ตอ งใชน วิ้ มอื ทางดานขวา ใหใ ชน ้วิ กอยดา นซายกดแปน ยกแครช ว่ั คราว ทางดานซา ยมอื - ถาพิมพอ กั ษรบนท่ตี องใชน ิว้ มือทางดานซาย ใหใ ชน ิ้วกอยดา นขวากดแปน ยกแครช ่วั คราว ทางดา นขวามือ แบบฝก หัดพิมพท ่ี 1 ฝก สรา งทักษะการพิมพแปนอักษรบน ฤ ( ) ซ ญ ฐ ฬ ฦ โดยใชวิธีพิมพสัมผัสท่ีถูกตองและเวน วรรคระหวา งชดุ ตวั อกั ษร ดว ยการกดแปนคานเคาะ 1 ครง้ั (หรือตามคําสั่งผสู อน) การฝก กา วนว้ิ จากแปน เหยา ฟ นวิ้ กอ ยดา นซา ย ไปพิมพแ ปน อักษร ฤ ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ(ฟฤฟ(ฟฤฟ( <Enter> จํานวนดดี ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ(ฟฤฟ(ฟฤฟ( <Enter> 43 ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ( ฟฤฟ(ฟฤฟ(ฟฤฟ(ฟฤฟ( <Enter><Enter> 43 43 การฝกกา วนว้ิ จากแปน เหยา ห น้ิวนางดานซา ย ไปพิมพแ ปนอักษร ) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) <Enter> 48 48 ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) <Enter> 48 ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) ห)ห)ห) <Enter><Enter> 114

การฝก กาวนวิ้ จากแปนเหยา ว นว้ิ กอ ยดา นขวาไปพมิ พแปน อกั ษร ซ ญ ฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ <Enter> 41 41 วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ <Enter> 41 วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ วซวญวฐ <Enter><Enter> การฝก กา วนว้ิ จากแปนเหยา ส นวิ้ นางดานขวาไปพมิ พแปนอักษร ฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ <Enter> 41 41 สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ <Enter> 41 สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ สฬสฬสฬ <Enter><Enter> การฝก กาวนวิ้ จากแปน เหยา ว นวิ้ กอ ยดานขวาไปพมิ พแ ปนอกั ษร ฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ <Enter> 48 48 วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ <Enter> 48 วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ วฦวฦวฦ <Enter><Enter> การฝกกา วนวิ้ จากแปนเหยา ไปพมิ พแปนอักษร ฤ ( ) ซ ญ ฐ ฬ ฦ <Enter> 33 ดฤด(ด)ดซดญดฐดฬดฦ ดฤด(ด)ดซดญดฐดฬดฦ <Enter> 33 กฤก(ก)กซกญกฐกฬกฦ กฤก(ก)กซกญกฐกฬกฦ <Enter> 33 หฤห(ห)หซหญหฐหฬหฦ หฤห(ห)หซหญหฐหฬหฦ <Enter> 33 ฟฤฟ(ฟ)ฟซฟญฟฐฟฬฟฦ ฟฤฟ(ฟ)ฟซฟญฟฐฟฬฟฦ <Enter> 33 สฤส(ส)สซสญสฐสฬสฦ สฤส(ส)สซสญสฐสฬสฦ <Enter><Enter> 33 วฤว(ว)วซวญวฐวฬวฦ วฤว(ว)วซวญวฐวฬวฦ แบบฝกหดั พมิ พท่ี 2 ฝก พมิ พส รางทกั ษะเปนคาํ โดยใชวิธพี มิ พส ัมผัสตามแบบฝกพิมพต อ ไปนี้และเวนวรรคระหวางคํา ดว ยการกดแปน คานเคาะ 1 ครง้ั (หรอื ตามคาํ สง่ั ผสู อน) ซม ซาน ฐาน วาฬ (หญงิ ) ฤดู ครวญ ฐาน วาฬ (หญงิ ) ฤดู ซม ซาน <Enter> 56 ซม ซาน ฐาน วาฬ (หญงิ ) ฤดู ครวญ ฐาน วาฬ (หญงิ ) ฤดู ซม ซาน <Enter> 56 ฦา กาฬ คฤห (ใหญ) ฤกษ ญา กฤษ กาฬ คฤห (ใหญ) ฤกษ ญา ฦา <Enter> 55 ฦา กาฬ คฤห (ใหญ) ฤกษ ญา กฤษ กาฬ คฤห (ใหญ) ฤกษ ญา ฦา <Enter> 55 ฤทยั (นาย) (นางสาว) (นาง) ญาติ ญี่ (นาย) (นางสาว) (นาง) ญาณ <Enter> 59 ฤทยั (นาย) (นางสาว) (นาง) ญาติ ญี่ (นาย) (นางสาว) (นาง) ญาณ <Enter> 59 โซ ผจญ อรญั ซึง้ ซึม ซูม ซบ ปฐม ผจญ อรัญ ซึง้ ซมึ ซมู ซบ ซม ซาน <Enter> 64 โซ ผจญ อรญั ซงึ้ ซมึ ซูม ซบ ปฐม ผจญ อรัญ ซ้ึง ซมึ ซมู ซบ ซม ซาน <Enter><Enter> 64 115

แบบฝกหัดพมิ พท ี่ 3 ฝกพิมพสรางทักษะเปนกลุมคําโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปนี้ และเวนวรรค ระหวางกลุมคํา ดวยการกดแปน คานเคาะ 1 ครั้ง (หรอื ตามคาํ สั่งผสู อน) ซาบซงึ้ ซมซาน ยงิ่ ใหญ สําคญั ฤกษดี ซมซาน ยงิ่ ใหญ สําคญั ฤกษดี <Enter> 63 รฐั บาล เพศหญงิ (ทรงพระเจรญิ ) ปญ ญา เพศหญงิ (ทรงพระเจรญิ ) <Enter> 56 ซบั ซอน แมฮ อ งสอน กาฬโรค อธิษฐาน แมฮอ งสอน กาฬโรค อธิษฐาน <Enter> 59 กักขฬะ เชษฐา (สรรเสริญ) เศรษฐี ฐานทพั เชษฐา (สรรเสรญิ ) เศรษฐี <Enter> 61 ทฤษฎี กตัญู ฐานะ ซือ่ สตั ย ซมุ ซา ม ฤดมี าศ กตญั ู ฐานะ ซ่ือสตั ย <Enter><Enter> 65 แบบฝก หดั พมิ พท่ี 4 ฝกพิมพสรางทักษะเปนประโยคโดยใชวิธีพิมพสัมผัสตามแบบฝกพิมพตอไปน้ี และเวนวรรค ระหวา งชดุ ตัวอกั ษรดว ยการกดแปนคานเคาะ 1 ครง้ั (หรอื ตามคําสั่งผูสอน) วนั น้เี ธอเซ่ืองซมึ ไมส ดใสเสยี เลย กาฬโรคเปน โรคท่ีเกดิ จากหนูเปน พาหะ <Enter> 67 คาํ วา (นาง) (นางสาว) (นาย) นน้ั ตางกนั อยางไรหนอ ซง มคี วามกตญั ู <Enter> 64 ฤดีมาศไปหาฤกษง ามยามดมี าเพ่อื ขน้ึ บา นใหม นาย(วทญั )ู ไมด กู ีฬา <Enter><Enter> 63 แบบฝกหัดพมิ พท ี่ 5 ฝกพมิ พสรา งทักษะเปน ประโยคยาว ๆ โดยใชวิธพี มิ พส มั ผสั ตามแบบฝกพมิ พตอ ไปน้ี จํานวนดีด เขาลือกนั วา ฦา (กาฬโรค) จะกลับมาระบาดทีฐ่ านทัพของทหารองั กฤษ <Enter> 60 อนั วาฤกษง ามยามดนี น้ั มีอยทู ุกวที่ กุ วนั และทุกเวลาขอใหเ รานนั้ ทําดี <Enter> 66 ขอสันนษิ ฐานวาการทาํ งานครัง้ น้ีเปน เร่อื งท่ีสลบั ซับซอน ซอนเงือ่ นงาํ <Enter> 67 ความยงิ่ ใหญข องกีฬาพน้ื บา นของแตละชนเผาควรอนรุ กั ษไ วใหล กู หลาน <Enter><Enter> 65 แบบฝกหดั พมิ พท่ี 6 ใชข อความในแบบฝกหัดพมิ พท ี่ 5 พิมพจบั เวลาดวยตวั เอง 3 ครั้ง แบบฝก หดั พมิ พท่ี 7 ใชขอ ความในแบบฝกหัดพมิ พท ี่ 5 มาปฏบิ ตั ดิ งั น้ี 7.1 พัฒนาความเรว็ 1 นาที 5 ครง้ั 7.2 พิมพจบั เวลา 3 นาที ลง GWAM 7.3 พิมพจบั เวลา 3 นาที ลง NWAM 116