คำนาม ป.๓

โดย คุณครูศิรดา ใจวงศ์ วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย เรื่อง...คานาม ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ ค รู ข วั ญ



วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๑. ข้อใดเป็นความหมายของคานาม ก. เป็นคาที่ทาหน้าที่ขยายคา ต่าง ๆ ข. เป็นคาท่ีใช้แสดงความรู้สึกของคน สัตว์ ค. เป็นคาท่ีใช้แทนชื่อคน สัตว์ สิ่งของ และสถานที่ ง. เป็นคาท่ีใช้เรียกช่ือคน สัตว์ ส่ิงของ และสถานท่ี

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบก่อนเรียน เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๒. ประโยคใดใช้ลักษณะนามถูกต้อง ก. ดินสออันนั้นเป็นของใครไม่รู้ ข. ปากกาด้ามน้ันเป็นของฉันเอง ค่ะ ค. หนังสือวางอยู่บนโต๊ะ ๒ แผ่นแค่น้ันเหรอ ง. มีเคร่ืองบิน ๓ คัน กาลังผาดโผนในอากาศ

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๓. ประโยคใดท่ีมีคานามทาหน้าท่ีเป็นประธานและกรรม ตามลาดับ ก . ค รู ตี นั ก เ รี ย น ค . น ก บิ น สู ง จั ง เ ล ย ข . ฉั น ร้ อ ง ไ ห้ ง . วั น นี้ ฝ น ต ก ห นั ก ม า ก

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบกอ่ นเรียน เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๔. ฝูงลูกเป็ดข้ีเหล่กาลังว่ายน้ามากับอรทัย คาว่า ฝูง เป็นคานาม ประเภทใด ก . ส มุ ห น า ม ค.สามานยนาม ข . ลั ก ษ ณ น า ม ง . วิ ส า ม า น ย น า ม

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คุณครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๕. ข้อใดเป็นคานามทั่วไป ก . ร ถ ย น ต์ ข.ระยอง ค . ด ว ง อ า ทิ ต ย์ ง.เพลงแฟนเราเอาแต่ ใจ

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย คานามคืออะไร เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ คา นา ม ห มา ยถึง คาทใี่ ชเ้ รยี กชื่อ คน สตั ว์ พชื ส่ิงของ สถานท่ี สภาพ อาการ ลักษณะท้งั ท่ีเป็นสง่ิ มีชีวิต หรอื สิ่งไมม่ ชี ีวติ ท้งั ท่ีเป็นรูปธรรม และนามธรรม เชน่ คาวา่ คน ปลา ตะกร้า ไก่ ประเทศไทย จังหวัดพจิ ิตร การออกกาลังกาย การศกึ ษา ความดีความงาม กอไผ่ กรรมกร ฝูง ตวั เป็นต้น

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย ชนิดของคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คานามแบง่ ออกเป็น ๕ ชนิด คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๑. สามานยนาม หรอื เรียกวา่ คานามทัว่ ไป คอื คานามทเ่ี ปน็ ชื่อทวั่ ๆ ไป เป็นคาเรียกสง่ิ ตา่ งๆ โดยทว่ั ไปไมช่ ี้เฉพาะเจาะจง เช่น ปลา ผเี สื้อ คน สนุ ัข วดั ตน้ ไม้ บ้าน หนงั สือ ปากกา เป็นตน้

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย ชนิดของคานาม เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คานามแบ่งออกเปน็ ๕ ชนิด คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๒.วิสามานยนาม หรือเรียกว่า คานามเฉพาะ คือ คานามท่ีใช้เรียกช่ือเฉพาะของ คน สตั ว์ หรอื สถานที่ เป็นคาเรยี นเจาะจงลงไปวา่ เป็นใครหรือเป็นอะไร เช่น พระพุทธชินราช เด็กชายวทิ วัส จงั หวดั พิจติ ร วัดท่าหลวง ส้มโอท่าข่อย พระอภยั มณี วันจนั ทร์ เดือนมกราคม เป็นตน้

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย ชนิดของคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คานามแบง่ ออกเปน็ ๕ ชนดิ คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๓. สมุหนาม คือ คานามทท่ี าหนา้ ที่แสดงหมวดหม่ขู องคานาม ท่ั ว ไ ป แ ล ะ ค า น า ม เ ฉ พ า ะ เ ช่ น ฝู ง ผ้ึ ง ก อ ไ ผ่ ค ณ ะ นกั ทศั นาจร บริษทั พวกกรรมกร เปน็ ต้น

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย ชนดิ ของคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คานามแบง่ ออกเป็น ๕ ชนดิ คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๔. ลักษณะนาม คือ เป็นคานามที่บอกลักษณะของคานาม เพ่ือแสดง รู ป ลั ก ษ ณ ะ ข น า ด ป ริ ม า ณ ข อ ง ค า น า ม นั้ น น้ั น ใ ห้ ชัดเจน เช่น บ้าน ๑ หลัง โต๊ะ ๕ ตัว คาว่า หลัง และ ตัว เป็น ลกั ษณะนาม

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย ชนดิ ของคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คานามแบง่ ออกเป็น ๕ ชนิด คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๕. อาการนาม คอื คานามทเี่ ปน็ ช่อื กริยาอาการ เปน็ สง่ิ ที่เปน็ นามธรรม ไมม่ รี ปู ร่าง มักมีคาว่า \"การ\" และ \"ความ\" นาหนา้ เช่น การกนิ การเดิน การพดู การอา่ น การเขยี น ความรัก ความดี ความคดิ ความฝนั เปน็ ตน้

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย หนา้ ที่ของคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม ๑. ทาหนา้ ทเี่ ป็นประธานของประโยค เชน่ คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ - ประกอบชอบอ่านหนงั สือ - ตารวจจบั ผู้รา้ ย ๒. ทาหน้าทเ่ี ป็นกรรมหรอื ผูถ้ กู กระทา เชน่ - วารีอ่านจดหมาย - พ่อตีสนุ ัข ๓. ทาหน้าท่ีขยายนาม เพ่ือทาให้นามที่ถกู ขยายชดั เจนขนึ้ เชน่ - สมศรีเป็นข้าราชการครู - นายสมศักดิ์ทนายความฟ้องนายปัญญาพอ่ คา้

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย หน้าทข่ี องคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๔. ทาหน้าท่ีเป็นสว่ นสมบรู ณห์ รอื สว่ นเติมเตม็ เชน่ - ศรรามเปน็ ทหาร - เขาเป็นตารวจแตน่ อ้ งสาวเป็นพยาบาล ๕. ใชต้ ามหลงั คาบุพบทเพ่อื ทาหน้าทบี่ อกสถานท่ี หรอื ขยายกริยา ให้มีเนือ้ ความบอกสถานที่ชดั เจนข้ีน เช่น - คณุ แม่ของเดก็ หญงิ สายฝนเปน็ ครู - นักเรียนไปโรงเรยี น

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย หน้าท่ขี องคานาม เ รื่ อ ง . . . คา น า ม ๖. ใชบ้ อกเวลาโดยขยายคากริยาหรือคานามอ่ืน เช่น คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ - คุณพอ่ จะไปเชยี งใหม่วันเสาร์ - เขาชอบมาตอนกลางวัน ๗. ใชเ้ ป็นคาเรียกขานได้ เชน่ - นา้ ฝน ช่วยหยิบปากกาใหค้ รูทีซิ - ตารวจ ชว่ ยฉันด้วย

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย พกั เล่นเกมจบั ผิดภาพกันสกั คร่นู ะจะ๊ เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย มาทาแบบทดสอบกนั นะจะ๊ เดก็ ๆ เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คาชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นเตมิ คานามในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ ง คณุ ครูศิรดา ใจวงศ์ ...............กาลังทาการบา้ น ...............ชวนพวกเราไปวง่ิ ออกกาลงั กาย ...............ประกอบเรอื

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย มาทาแบบทดสอบกนั นะจ๊ะเดก็ ๆ เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คาชแี้ จง : ให้นกั เรียนเตมิ คานามในชอ่ งว่างใหถ้ กู ตอ้ ง คณุ ครูศิรดา ใจวงศ์ ...............กัดเชอื ก ...............ไปตกปลา ...............ล้างจาน

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย มาทาแบบทดสอบกันนะจ๊ะเดก็ ๆ เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คาชแี้ จง : ให้นักเรยี นเตมิ คานามในชอ่ งว่างใหถ้ กู ตอ้ ง คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์ ..................ใสร่ องเท้า ...............สอนน้องปั่นจักรยาน ...............อาบน้า

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย มาทาแบบทดสอบกันนะจ๊ะเดก็ ๆ เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรยี นเตมิ คานามในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ ง คณุ ครูศิรดา ใจวงศ์ ............................. ............................. .............................

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย มาทาแบบทดสอบกันนะจะ๊ เดก็ ๆ เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรยี นเตมิ ชื่อจังหวดั ที่มีจานวน ๒ พยางค์ คณุ ครูศิรดา ใจวงศ์ ๑. .......................................... ๔. .......................................... ๒. .......................................... ๕. .......................................... ๓. .......................................... ๖. ..........................................

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย มาทาแบบทดสอบกนั นะจ๊ะเด็ก ๆ เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คาชแี้ จง : ให้นกั เรยี นเตมิ คานามช้ีเฉพาะใหถ้ กู ตอ้ ง คณุ ครูศิรดา ใจวงศ์ ๑. .......................................... ๔. .......................................... ๒. .......................................... ๕. .......................................... ๓. .......................................... ๖. ..........................................

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครูศริ ดา ใจวงศ์ พกั เล่นเกมจบั ผิดภาพกนั สกั คร่นู ะจะ๊

คา น า ม ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ พกั มาอา่ นสภุ าษติ สอนหญิงกนั นะคะเด็ก ๆ

คา น า ม ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา น า ม ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา น า ม ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

คา น า ม ) คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบหลงั เรียน เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ริ ดา ใจวงศ์ ๑. ข้อใดเป็นความหมายของคานาม ก. เป็นคาที่ทาหน้าที่ขยายคา ต่าง ๆ ข. เป็นคาท่ีใช้แสดงความรู้สึกของคน สัตว์ ค. เป็นคาท่ีใช้แทนชื่อคน สัตว์ สิ่งของ และสถานที่ ง. เป็นคาท่ีใช้เรียกช่ือคน สัตว์ ส่ิงของ และสถานท่ี

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบหลงั เรยี น เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๒. ประโยคใดใช้ลักษณะนามถูกต้อง ก. ดินสออันนั้นเป็นของใครไม่รู้ ข. ปากกาด้ามน้ันเป็นของฉันเอง ค่ะ ค. หนังสือวางอยู่บนโต๊ะ ๒ แผ่นแค่น้ันเหรอ ง. มีเคร่ืองบิน ๓ คัน กาลังผาดโผนในอากาศ

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบหก่อลนงั เรยี น เ รื่ อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๓. ประโยคใดที่มีคานามทาหน้าท่ีเป็นประธานและกรรม ตามลาดับ ก . ค รู ตี นั ก เ รี ย น ค . น ก บิ น สู ง จั ง เ ล ย ข . ฉั น ร้ อ ง ไ ห้ ง . วั น น้ี ฝ น ต ก ห นั ก ม า ก

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบกห่อลนังเรยี น เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๔. ฝูงลูกเป็ดข้ีเหล่กาลังว่ายน้ามากับอรทัย คาว่า ฝูง เป็นคานาม ประเภทใด ก . ส มุ ห น า ม ค.สามานยนาม ข . ลั ก ษ ณ น า ม ง . วิ ส า ม า น ย น า ม

วิ ช า ภ า ษ า ไ ท ย แบบทดสอบกห่อลนงั เรียน เ ร่ื อ ง . . . คา น า ม คณุ ครศู ิรดา ใจวงศ์ ๕. ข้อใดเป็นคานามท่ัวไป ก . ร ถ ย น ต์ ข.ระยอง ค . ด ว ง อ า ทิ ต ย์ ง.เพลงเจน นุ่น โบว์

คานาม