13 ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ปรับปรุง

ผงั การออกขอสอบ หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 สาระการพฒั นาสังคม วิชา ศาสนาและหนา ทีพ่ ลเมอื ง (สค11002) ระดบั ประถมศกึ ษา จาํ นวน 40 ขอ

ผังการออกขอ สอบวัดผลสมั ฤทธิป์ ลายภาคเรยี น หลกั สตู รการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สาระการพัฒนาสังคม รายวชิ า ศาสนา และหนา ท่ีพลเมือง รหัส สค 11002 ระดบั ประถมศกึ ษา มาตรฐานท่ี 5.2 มคี วามรู ความเขาใจ เห็นคุณคา และสบื ทอดศาสนา วฒั นธรรม ประเพณี เพื่อการอยูรว มกนั อยางสันติสขุ 5.3 ปฏบิ ัตติ นเปน พลเมอื งดตี ามวถิ ปี ระชาธิปไตย มีจิตสาธารณะ เพื่อความสงบสขุ ของสังคม มาตรฐานการเรียนรูระดบั หัวเรื่อง/เน้ือหา ตวั ช้วี ดั จาํ นวนขอ พฤติกรรมการวดั ท่ตี อ งการ ร-ู จาํ เขาใจ นาํ ไปใช วิเคราะห สงั เคราะห ประเมินคา 1. มีความรู ความเขาใจ 1. ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี 22 เห็นคุณคา และสืบทอด 1.1 ความหมาย ความสาํ คัญของ 1.1.1 บอกความสําคญั ของศาสนาได 1 ศาสนา วัฒนธรรม ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ขอ 1 ประเพณีของทองถ่นิ และ 1.1.2 บอกความสาํ คญั ของวฒั นธรรม ประเพณี ประเทศไทย ในประเทศไทยได 1 ขอ 2 1.2 พุทธประวตั ิ และประวัติศาสดา 1.2.1 บอกประวัติศาสดาของศาสนาตา ง ๆ ได 1 ของศาสนาตา ง ๆ ในประเทศไทย ขอ 3 - ประวตั ิพระเยซู - ประวตั พิ ระมฮู ัมมัด 1.3 หลกั ธรรมสําคัญของศาสนาพุทธ 1.3.1 บอกหลกั ธรรมที่สําคญั ของศาสนาพทุ ธได 1 - เบญจศีล เบญจธรรม ขอ 4 - ฆราวาสธรรม 1.3.2 บอกหลักคําสอนที่สําคัญของศาสนา 1 - หลักธรรมสําคญั ของศาสนา อสิ ลามได ขอ 5 คริสต ศาสนาอิสลาม ศาสนา 1.3.3 บอกหลักคาํ สอนทีส่ ําคญั ของ 1 พราหมณ-ฮินดู ศาสนาซิกซ ศาสนาครสิ ตไ ด ขอ 6 1.3.4 บอกหลักคําสอนทสี่ ําคญั ของศาสนา 1 พราหมณ-ฮนิ ดไู ด ขอ 7

มาตรฐานการเรยี นรูระดบั หวั เร่ือง/เนื้อหา ตวั ชว้ี ดั จํานวนขอ พฤตกิ รรมการวัด ทต่ี อ งการ ร-ู จํา เขาใจ นาํ ไปใช วิเคราะห สงั เคราะห ประเมนิ คา 1.4 การปฏบิ ัติตนตามหลกั ศาสนา 1.4.1 บอกวิธปี ฏิบตั ติ นตามหลักศาสนาพุทธ 1 - พทุ ธ หรอื คริสตได ขอ 8 - ครสิ ต - อิสลาม 1.4.2 บอกวธิ ปี ฏบิ ัติตนตามหลักศาสนาอิสลาม 1 - ฮินดู หรอื พราหมณ-ฮินดไู ด ขอ 9 - ซกิ ซ 1.5 บคุ คลตวั อยา งทีใ่ ชห ลักธรรม 1.5.1 ยกตัวอยางบุคคลสําคัญที่ใชหลกั ธรรม 1 ทางศาสนาในการดาํ เนนิ ชวี ิต ทางศาสนาในการดําเนินชวี ติ ไดเ หมาะสม ขอ 10 1.6 การแกปญหาความแตกแยก 1.6.1 เลอื กใชวิธีการแกปญ หาความแตกแยก 1 ของบุคคล สังคม ชุมชน ของบุคคล ชุมชน และสังคม จากความ ขอ 11 จากความแตกตางของ แตกตางทางความเช่ือของศาสนา ความเชอ่ื ศาสนา และสังคม ดว ยสนั ติวธิ ีได ดว ยสนั ติวิธี (กรณตี ัวอยาง) - จากพุทธประวัติ - จากประสบการณข องผเู รยี น 1.7 วฒั นธรรม ประเพณใี นชมุ ชน 1.7.1 ระบวุ ัฒนธรรมทองถน่ิ ของภาคเหนือ 1 ทองถ่นิ ตางๆ ของประเทศไทย ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือได ขอ 12 - ภาษา การแตงกาย อาหาร 1.7.2 ระบวุ ฒั นธรรมทอ งถ่ินของภาคกลาง 1 ความเชือ่ คานิยมของภาคตา ง ๆ ภาคใต ภาคตะวนั ออกได ขอ 13 - ประเพณีของแตล ะชุมชน 1.7.3 บอกความคลา ยคลึงกนั ของวัฒนธรรม 1 ทอ งถน่ิ ภาค เชน แหเ ทียน ทองถ่ินในภาคตาง ๆ ได ขอ 14 พรรษา บุญเดือนสบิ 1.7.4 ปฏบิ ัตติ นตามวฒั นธรรมดานการแตง กาย 1 ลอยกระทง ประเพณีว่งิ ควาย ของทอ งถ่นิ ในภาคตาง ๆ ได ขอ 15 ยเี่ ปง (กรณตี วั อยาง)

มาตรฐานการเรยี นรูระดบั หัวเรือ่ ง/เนอื้ หา ตัวช้วี ัด จาํ นวนขอ เขาใจ พฤตกิ รรมการวดั สังเคราะห ประเมนิ คา 1.7.5 ระบุช่ือประเพณที ่มี ีช่ือเสยี งของจงั หวดั ท่ีตองการ ร-ู จํา 1 นําไปใช วเิ คราะห ตา ง ๆ ในประเทศไทยได ขอ 18 1 1 1.7.6 ปฏิบัติตนตามประเพณีทอ งถิ่นของภาค ขอ 16 1 ขอ 17 ตาง ๆ ได ขอ 19 1.8 การอนรุ ักษแ ละสืบสาน วฒั นธรรม ประเพณี 1.7.7 ยกตวั อยางความเชอื่ ของทอ งถิ่นในภาค 1 ของภาคตาง ๆ (กรณตี ัวอยา ง) ตาง ๆ ได ขอ 20 1.9 การประพฤติ ปฏบิ ัตติ น 1.8.1 บอกแนวทางการสง เสรมิ และอนุรกั ษ 1 เพอื่ การอนุรักษ และสืบสาน วัฒนธรรม ของภาคตา ง ๆ ได ขอ 21 วัฒนธรรม ประเพณี 1.8.2 ยกตัวอยางการมสี ว นรวมในการอนรุ ักษ 1 1.10 คา นิยมท่ีพงึ ประสงค ประเพณขี องภาคตา ง ๆ ได ขอ 22 ของชมุ ชน สงั คมไทย 1.10.1 บอกคา นยิ มท่ีพงึ ประสงคของชุมชน 1.11 การประพฤติ ปฏิบตั ิตน สังคมไทยได ตามคา นิยมของชุมชน สงั คมไทยที่พึงประสงค 1.11.1 ยกตวั อยา งการปฏิบัติตนตามคานิยม (กรณีตัวอยาง) ของชมุ ชน สังคมไทยท่ีพึงประสงคไ ด

มาตรฐานการเรียนรูระดบั หัวเรือ่ ง/เนอื้ หา ตวั ชว้ี ดั จาํ นวนขอ พฤติกรรมการวดั ที่ตองการ ร-ู จํา เขาใจ นาํ ไปใช วเิ คราะห สงั เคราะห ประเมนิ คา 2. มคี วามรู ความเขา ใจ 2. หนาที่พลเมอื ง 18 การดําเนนิ ชีวิตตามวถิ ี 2.1 ความหมาย ความสาํ คัญของ ประชาธิปไตย กฎหมาย 2.1.1 บอกความสาํ คัญของประชาธิปไตยได 1 เบอ้ื งตน กฎระเบยี บของ ประชาธปิ ไตย ขอ 23 ชมุ ชน สังคม และ 2.2 สิทธิ เสรีภาพ บทบาทหนา ท่ี 2.2.1 บอกสทิ ธขิ องพลเมืองในวิถี ประเทศ ประชาธปิ ไตยได 1 ของพลเมืองในวิถีประชาธิปไตย ขอ 24 2.2.2 บอกเสรีภาพของพลเมืองในวิถี 2.3 การมีสว นรว มในการปฏบิ ตั ิตน ประชาธิปไตยได 1 ตามกฎหมาย ขอ 25 2.2.3 บอกบทบาทหนา ทข่ี องพลเมืองในวิถี ประชาธิปไตยได 1 ขอ 26 2.3.1 ยกตวั อยางการปฏิบัติตนเปน พลเมืองดี ตามกฎหมายได 2 ขอ 27-28 2.4 ปญ หา และสถานการณ การเมอื ง 2.4.1 ยกตวั อยางปญหา และสถานการณ 1 ขอ 29 การปกครองที่เกดิ ขึ้นในชุมชน การเมือง การปกครองที่เกิดข้ึนในชุมชนได 1 (กรณตี วั อยาง) ขอ 30 2.5 กฎหมายที่เกี่ยวของกบั ตนเอง 2.5.1 ระบุกฎหมายที่เกยี่ วของกับตนเองและ 1 ขอ 31 และครอบครัว เชน ครอบครวั ได 1 - บัตรประจําตวั ประชาชน 2.5.2 บอกหลักการปฏิบัตติ ามกฎหมายบตั ร ขอ 32 - การหมน้ั ประจาํ ตวั ประชาชนได 1 ขอ 33 - การสมรส 2.5.3 บอกหลกั การปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายมรดกได - การหยา - การรบั บุตรบุญธรรม 2.5.4 บอกหลักการปฏิบตั ิตามกฎหมาย - อ่ืน ๆ ทรัพยสนิ ได

มาตรฐานการเรยี นรูระดบั หัวเรื่อง/เนื้อหา ตัวช้ีวัด จํานวนขอ พฤติกรรมการวัด ทต่ี องการ ร-ู จาํ เขาใจ นําไปใช วเิ คราะห สังเคราะห ประเมนิ คา 2.6 กฎหมายทีเ่ กีย่ วของกับชุมชน 2.6.1 นําความรูเกย่ี วกบั กฎหมายชุมชนไปใชใน 1 ชวี ิตประจําวันได ขอ 34 2.7 กฎหมายอืน่ ๆ เชน กฎหมาย 2.7.1 บอกวธิ ีปฏิบตั ติ ามกฎหมายเก่ียวกบั 1 แรงงานและสวัสดิการ กฎหมาย การศึกษาได ขอ 35 วาดวยสทิ ธเิ ดก็ และสตรี 2.7.2 ปฏิบัตติ ามกฎหมายเก่ียวกบั การจราจรได 1 ขอ 36 2.7.3 บอกวธิ ปี ฏิบัตติ ามกฎหมายเก่ียวกบั การ 1 รับราชการทหารได ขอ 37 2.7.4 บอกวธิ ปี ฏิบตั ิตามกฎหมายเก่ียวกับ 1 สารเสพตดิ ได ขอ 38 2.7.5 บอกวิธปี ฏบิ ัตติ ามกฎหมายเก่ียวกับ 1 แรงงานและสวัสดิการได ขอ 39 2.7.6 บอกวิธปี ฏบิ ัติตามกฎหมายเก่ียวกบั 1 สิทธิเด็กและสตรีได ขอ 40 รวม 40 27 8 5