คู่มือครู google classroom

ค่มู ือการดาเนินการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน โดยระบบดิจิทลั วิธีจดั การเรียนการสอนผ่าน Google Classroom สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั เชยี งใหม่ สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ

2 สารบญั บทท่ี 1 การจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน โดยระบบดิจิทลั .......................... วิธีจดั การเรยี นการสอนผา่ น Google Classroom .............................................................................1 บทที่ 2 การจดั การเรียนการสอนผา่ น Google Classroom..............................................................3  ส่วนที่ 1 Google classroom คอื อะไร.......................................................................................3  สว่ นที่ 2 การสรา้ งชนั้ เรยี น........................................................................................................5 ขนั้ ตอนการสร้างชนั้ เรยี น.......................................................................................................5 หน้าจอการทางานของ Google Classroom..........................................................................8 การจดั การขอ้ มลู ทวั่ ไปของชนั้ เรยี น ......................................................................................8 การจดั การชนั้ เรยี น .............................................................................................................101 การจดั เกบ็ ชนั้ เรียน ...............................................................................................................10 การดูชนั้ เรยี นที่เกบ็ ...............................................................................................................11 การก้คู นื ชนั้ เรยี นทีเ่ ก็บ..........................................................................................................12 การลบชนั้ เรยี น......................................................................................................................12 เชิญครเู ข้ารว่ มชนั้ เรยี น.........................................................................................................13 ขนั้ ตอนการเชิญครเู ขา้ ร่วมชนั้ เรยี น ....................................................................................13 การเพ่ิมนกั ศึกษาเขา้ ร่วมชนั้ เรยี น .......................................................................................16 ให้รหสั แกน่ ักศึกษาเพ่ือเพิ่มตนเองเขา้ ชนั้ เรยี น..................................................................18 สว่ นท่ี 3 การจดั การเนื้อหาในชนั้ เรียน....................................................................................20 สรา้ งงาน (Assignments)......................................................................................................20 ตรวจหรอื ดงู านนักศกึ ษา......................................................................................................26

บทท่ี 1 การจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน โดย ระบบดิจิทลั วิธีจดั การเรียนการสอนผา่ น Google Classroom รฐั บาลมนี โยบายในการขบั เคล่อื นเศรษฐกิจดจิ ทิ ลั เพอ่ื ให้ประเทศไทยก้าวสู่ไทยแลนด์ 4.0 เต็ม รปู แบบ และวทิ ศั นป์ ระเทศไทย 20 ปี ข้างหนา้ มนั่ คง มงั่ คงั่ ยงั่ ยนื จะเป็นแรงผลกั ดนั ใหน้ วตั กรรม และ เทคโนโลยี เพ่อื ใช้ขบั เคล่อื นดงั กล่าว ให้เกิดการพฒั นาสงั คมและคุณภาพชวี ติ ท่ดี ขี องประชาชน ท่จี ะ ทาให้เกิดสารสนเทศ และองค์ความรู้ต่าง ๆ ภ ายใต้ค วามร่วมมือของ 4 กระทรวงหลัก คือ กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร กระทรวงวทิ ยาศาสตร์และ เทคโนโลยแี ละกระทรวงสาธารณสุข สานักงาน กศน.เป็นหน่วยงานหนึ่งท่ที าหน้าท่สี ง่ เสรมิ สนบั สนุน การจดั การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัย ซึง่ เป็นภาพรวมของการศกึ ษาตลอดชวี ติ ใหก้ บั ผู้ด้อย พลาดและขาดโอกาส ทางการศกึ ษา ให้มกี ารศกึ ษาท่เี ทา่ เทยี มและสามารถเรยี นร้ไู ดต้ ลอดชวี ติ ในทุกท่ี ทุกทาง ในรูปแบบของ การศกึ ษาไรพ้ รมแดน การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน เป็นการจดั การศึกษาเทยี บเท่าการศกึ ษาพ้นื ฐานของการศกึ ษาในระบบ ทน่ี อกจากจะมีระบบและวธิ กี ารท่คี ลา้ ยกนั แล้ว การศกึ ษานอกระบบ ยงั มีความหล ากหลายของพ้ืนท่ี ท่นี อกจากจะเป็นปัญหาและอุปสรรคในการจดั การศึกษาแล้ว ยงั เป็นปัญหาสาหรับครูผู้สอน ในการทจ่ี ะ เขา้ ถงึ ผเู้ รยี นไดอ้ ยา่ งทวั่ ถึง การศกึ ษาโดยระบบดจิ ทิ ลั เป็นการจัดการศกึ ษาท่ใี ช้เทคโนโลยขี องโทรศพั ทม์ อื ถอื ในรปู แบบ ของการใช้สญั ญาณ WIFI ทส่ี ามารถเขา้ ถงึ ได้ในทุกพ้นื ท่อี ย่างไมม่ ขี อ้ จากดั เพ่อื ให้การจดั การเรยี นการ สอน ท่คี รูไม่จาเป็นต้องมหี ้องเรยี นในรูปแบบปัจจุบนั แต่ปรบั เปล่ียนมาใช้ห้องเรยี นท่เี รียกว่า ห้องเรยี นเสมอื นจรงิ ท่สี ามารถเรียนได้อย่างไร้ขีดจากัด โดยดาเนินการจัดการเรยี นการสอนผ่าน Google Classroom Google classroom เป็ น ห น่ึ ง ใน Google Apps for Education ซ่ึ ง เป็ น เค ร่ือ ง มือ เพิ่ ม ประสทิ ธภิ าพการทางานทใ่ี ห้บรกิ ารฟรี รบั การออกแบบมาเพ่อื ช่วยใหค้ รูสร้างและเกบ็ งานไดโ้ ดยไมต่ อ้ ง ส้นิ เปลืองกระดาษ มีคุณลักษณะท่ชี ่วยประหยัดเวลา เช่น สามารถทาสาเนาของ Google เอกสาร สาหรบั นกั เรยี นให้ทกุ คน ซ่งึ นักเรยี นสามารถติดตามวา่ มอี ะไรครบกาหนดบ้างในหน้างาน และเร่ิม ทางานได้ด้วยการคลกิ เพยี งครงั้ เดียว ครูสามารถดูว่าใครทางานเสรจ็ หรือยังไม่เสรจ็ ได้อย่างรวดเร็ว ตลอดจนสามารถ ให้ความคดิ เหน็ โดยตรงและใหค้ ะแนนไดแ้ บบทนั ทใี น Google Classroom (ทม่ี า : www.google.com/intl/th/edu/classroom)

2 หลกั การ 1. เป็นวิธกี ารเรยี นท่ยี ืดหยุ่น ท่คี รูผู้สอนใช้เป็นเคร่อื งมอื ในการสงั่ งาน ตรวจงาน และเก็บ รวบรวมผลงานตา่ ง ๆ ของนกั ศกึ ษา อยา่ งเป็นระบบ 2. เป็นวิธกี ารเรยี นท่ีนักศึกษา สามารถเข้ามาทางานท่ีครูมอบหมาย และส่งกลับไปยัง ครูผ้สู อนได้ทนั ที หรอื ตามเวลาท่คี รูนดั หมาย 3. เป็นวธิ กี ารเรยี นทส่ี ามารถเขา้ ถึงผเู้ รยี นไดอ้ ย่างทวั่ ถงึ ทกุ ท่ี ทุกเวลา ผา่ นระบบดจิ ทิ ลั จุดมุ่งหมาย 1. เพ่อื แก้ปัญหาการจดั การเรยี นการสอนของครทู ่มี เี นื้อหาวชิ าท่เี ยอะ 2. เพ่อื แก้ปัญหา วธิ กี ารเรยี นของนกั ศกึ ษา ท่ไี มม่ เี วลามาพบกลุ่ม 3. เพ่อื สรา้ งหอ้ งเรยี นเสมอื นจรงิ ท่ผี ู้เรยี นสามารถเรยี นรู้ไดอ้ ย่างไร้พรมแดน 4. เพ่อื ให้ การจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานสามารถเขา้ ถงึ ผเู้ รยี นไดอ้ ยา่ ง ทวั่ ถึง ทุกท่ี ทกุ เวลา กลุม่ เป้าหมาย นักศกึ ษา หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ระดบั การศึกษา 3 ระดบั ไดแ้ ก่ ระดบั ประถมศกึ ษา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย สาระการเรยี นรู้ ตามโครงสรา้ งหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551

3 บทที่ 2 การจดั การเรียนการสอนผา่ น Google Classroom  สว่ นที่ 1 Google classroom คืออะไร เกี่ยวกบั Classroom Classroom เปิดให้บริการสาหรับทุกคนท่ีใช้งาน Google Apps for Education ซ่ึงเป็นชุด เครอ่ื งมอื เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการทางานทใ่ี หบ้ รกิ ารฟรี ประกอบด้วย Gmail, เอกสาร และไดรฟ์ Classroom ได้รับการออกแบบมาเพ่ือช่วยให้ครูสามารถสร้างและเก็บงานได้โดยไม่ต้อง สน้ิ เปลอื งกระดาษ มคี ุณลกั ษณะท่ชี ว่ ยประหยดั เวลา เช่น สามารถทาสาเนาของ Google เอกสารสาหรบั นักศึกษา แต่ละคนได้โดยอัตโนมัติ โดยระบบจะสร้างโฟลเด อร์ของไดรฟ์ สาหรบั แต่ละงานและ นักศกึ ษาแตล่ ะคนเพอ่ื ช่วยจดั ระเบยี บใหท้ กุ คน นักศกึ ษาสามารถติดตามวา่ มอี ะไรครบกาหนดบ้างในหนา้ งาน และเรม่ิ ทางานได้โดยการคลกิ พี ยง ครงั้ เดยี ว ครสู ามารถดูไดอ้ ย่างรวดเรว็ ว่าใครทางานเสรจ็ หรอื ไมเ่ สรจ็ บา้ ง ตลอดจนสามารถแสดง ความคดิ เหน็ และให้คะแนนโดยตรงได้แบบเรยี ลไทมใ์ น Classroom ประโยชน์ของการใชง้ าน Google Classroom 1. ตงั้ ค่าไดง้ ่ายดาย ครูสามารถเพม่ิ นักศึกษาได้โดยตรง หรอื แชร์รหสั เพ่อื ใหน้ ักศกึ ษาเขา้ ชนั้ เรยี นได้ การตงั้ คา่ ใช้เวลาเพยี ง คร่เู ดยี ว 2. ประหยดั เวลา กระบวนการทางานเรียบง่าย ไม่ส้นิ เปลืองกระดาษ ทาให้ครูสร้าง ตรวจ และให้คะแนนงานได้อย่าง รวดเรว็ ในทเ่ี ดยี วกนั 3. ชว่ ยจดั ระเบยี บ นักศกึ ษาสามารถดูงานทงั้ หมดของตนเองได้ในหน้างาน และเนื้อหาสาหรบั ชนั้ เรยี นทงั้ หมด จะถูก จดั เกบ็ ในโฟลเดอร์ภายใน Google ไดรฟ์โดยอตั โนมตั ิ 4. สอ่ื สารกนั ไดด้ ยี ง่ิ ข้นึ Classroom ทาให้ครสู ามารถส่งประกาศและเร่มิ การพูดคุยในชัน้ เรยี นได้ทันที นักศกึ ษาสามารถแชร์ แหล่งขอ้ มูลกนั หรอื ตอบคาถามในสตรมี ได้ 5. ประหยดั และปลอดภยั เชน่ เดยี วกบั บรกิ ารอื่น ๆ ของ Google Apps for Education คอื Classroom จะไม่แสดงโฆษณา ไมใ่ ช้ เนือ้ หาหรอื ขอ้ มูลของนักศกึ ษาในการโฆษณา และให้บรกิ ารฟรสี าหรบั โรงเรยี น

4 ทาความเข้าใจเกยี่ วกบั งานของ Classroom Classroom ผสานรวม Google เอกสาร, ไดรฟ์ และ Gmail ไวด้ ว้ ยกนั เพ่อื ใหค้ รูสามารถสรา้ ง และรวบรวมงานโดยไม่ต้องส้นิ เปลอื งกระดาษ ภายใน Classroom ครสู ามารถสร้างงาน ใช้งานนนั้ ในชัน้ เรยี นต่าง ๆ และเลอื กว่าจะให้นกั ศึกษาทางานอยา่ งไร (เช่น นกั เรยี นแต่ละคนจะได้รบั สาเนาของตนเอง หรอื นักศกึ ษาทุกคนจะทางานในสาเนาเดยี วกนั ) ครูสามารถติดตามว่านักศกึ ษาคนใดทางานเสรจ็ แล้ว บ้าง และใครยงั ทางานไม่เสรจ็ ตลอดจนแสดงความคดิ เหน็ กบั นักศกึ ษาแต่ละคนได้ 1. ครเู ลอื กตัวเลอื กเพ่อื สร้างสาเนาของ Google เอกสารสาหรบั นักศกึ ษาแตล่ ะคน และสง่ งาน ให้กบั ชนั้ เรยี น 2. หลงั จากส่งงานแลว้ นกั ศกึ ษาจะไม่มสี ทิ ธแิ์ กไ้ ขเอกสาร แตย่ งั คงสามารถดเู อกสารได้ 3. ครแู ก้ไขเอกสารเพอ่ื ให้คะแนนงาน แล้วจงึ ส่งงานคนื ให้นกั ศึกษา จากนนั้ นกั ศกึ ษาจะมสี ทิ ธิ์ ในการแกไ้ ขอกี ครงั้ 4. ทงั้ ครแู ละนักศกึ ษาสามารถดูรายงานของชนั้ เรียนท่กี าลังทาอยู่และท่ที าเสร็จแล้ว โดยครู สามารถ ดคู ะแนนทงั้ หมดของงาน สว่ นนักศกึ ษาสามารถดคู ะแนนของตนเองสาหรบั งานท่ที าเสรจ็ แล้ว

5 . ส่วนท่ี 2 การสรา้ งชนั้ เรียน สาหรบั การใชง้ าน Google Classroom ในบทบาทของครูนนั้ สามารถ 1. สรา้ งชนั้ เรยี นอนไลนส์ าหรบั วชิ านนั้ ๆ ได้ 2. เพม่ิ รายชอ่ื นักศกึ ษาจากบญั ชขี อง Google เขา้ มาอยู่ในชนั้ เรยี น 3. สามารถกาหนดรหสั ผ่านให้นกั ศกึ ษานาไปใช้เพอ่ื เขา้ ชนั้ เรยี นไดเ้ อง 4. สามารถตงั้ โจทย์ มอบหมายการบ้านให้นักศกึ ษาทา โดยสามารถแนบไฟล์และกาหนดวนั ส่ง การบ้านได้ 5. นักศกึ ษาเข้ามาทากรบ้านใน Google Docs และส่งเขา้ Google Drive ของครู โดยจดั เก็บ ไฟลง์ านให้อยา่ งเป็นระเบยี บ ภายใต้ Folder “Classroom” 6. สามารถเขา้ มาดจู านวนนักศกึ ษาท่สี ่งการบ้านภายในกาหนดแล้วและยงั ไมไ่ ด้ส่งได้ 7. ตรวจการบา้ นของนกั ศกึ ษาแตล่ ะคน พรอ้ มทงั้ ใหค้ ะแนนและคาแนะนา 8. สามารถเชญิ ครูท่านอนื่ เขา้ ร่วมในชนั้ เรยี นเพอ่ื ร่วมจดั การเรยี นการสอน 9. ปรบั แต่งรูปแบบของชนั้ เรยี นตามธมี หรอื รปู ภาพส่วนตวั ได้ 10.สามารถใช้งานบนมอื ถือ ทงั้ ในระบบปฏบิ ตั ิการ Android และ ios สาหรบั Google Classroom ครูไม่จาเป็นต้องรู้วธิ ีการเขียนโค้ดหรอื สร้างเวบ็ ไซต์หรอื สบั สน กบั ขนั้ ตอนมากมายทต่ี ้องใช้ในการสร้างชนั้ เรยี น สาหรบั Google Classroom เป็นเร่อื งง่ายในการสรา้ ง ชนั้ เรยี นเพยี งแค่คลกิ ท่ปี ่มุ และการเพม่ิ ขอ้ ความบางส่วน ขนั้ ตอนการสรา้ งชนั้ เรยี น 1. เขา้ สรู่ ะบบ Google Classroom ท่ี http:// classroom.google.com/

6 2. สาหรับการใช้งาน Google Classroom ในครงั้ แรก เม่อื เขา้ สู่ระบบแล้ว จาเป็นต้องเลือก บทบาทในการ ใชง้ าน Google Classroom 3. คลกิ เคร่อื งหมาย + ท่บี รเิ วณด้านมุมบนขวา 4. หลงั จากนนั้ ใหเ้ ลอื กสร้างชนั้ เรยี น

7 5. กรอก ขอ้ มูล ในการสร้างชนั้ เรยี น : เพ่อื ให้เราจดั การชนั้ เรยี นและจดจาไดง้ า่ ย ช่อื ชนั้ เรยี น : กรอก รหสั วชิ าและภาคเรยี น ห้อง : ระดบั เร่อื ง : ชอ่ื วชิ า หอ้ ง : กรอกหรอื ไมก่ รอกก็ได้ 6. เม่อื ทาการกรอกขอ้ มลู เสรจ็ ให้ทาการคลกิ เลอื กท่ี สร้าง

8 หน้าจอการทางานของ Google Classroom หมายเลข 1: เมนกู ารใช้งาน หมายเลข 2: ชอ่ื วชิ า/ภาคเรยี น/ระดบั ชนั้ หมายเลข 3: รหสั ของชนั้ เรยี น หมายเลข 4: การจดั การลกั ษณะ (เลอื กธมี ) / อปั โหลดรูปภาพหนา้ ปกของชนั้ เรยี น หมายเลข 5: สร้างประกาศ และ ตอบโพสต์ของนักเรยี น หมายเลข 6: การแจ้งเตอื นงานใกลห้ มดเวลา การจดั การขอ้ มูลทวั่ ไปของชนั้ เรียน เม่อื ครูได้สรา้ งชัน้ เรยี นแล้ว สามารถจะจัดการขอ้ มูลทวั่ ไปของชนั้ เรียนสาหรบั นักศึกษาได้ท่ี หน้าทรพั ยากร (resource page) ขนั้ ตอนการจดั การขอ้ มูลทวั่ ไปของชนั้ เรียน 1. เขา้ สู่ระบบของ Google Classroom ท่ี http://classroom.google.com/ 2. เลอื กชนั้ เรยี นท่คี รูตอ้ งการจดั สรรการชนั้ เรยี น

9 การเปล่ียนชอื่ ชนั้ เรียน ท่ดี า้ นบนของการ์ด 1. จากหนา้ แรกในเวบ็ เบราว์เซอร์ สามารถเปลย่ี นช่อื ชนั้ เรยี นโดยใช้ ชนั้ เรยี น 2. แก้ไขขอ้ มูลชนั้ เรยี นเสรจ็ แล้วคลกิ บนั ทกึ

10 การจดั การชนั้ เรยี น เม่อื จบปีการศกึ ษาหรอื ภาคเรยี น คุณอาจต้องการเกบ็ ชนั้ เรยี นเพอ่ื เกบ็ เน้ือหาท่ใี ช้ในชนั้ เรยี น งานและการโพสต์ในสตรมี ของชนั้ เรยี น ครูยงั สามารถเขา้ ถึงไฟล์ของชนั้ เรยี น Google Drive ได้ แต่ชนั้ เรยี นท่เี ก็บจะถูกย้ายไปยังพ้ืนท่แี ยกต่างหาก เพ่อื ช่วยให้คุณเก็บชนั้ เรยี นอย่างเป็นระเบยี บ คุณและ นกั ศกึ ษาในชนั้ เรยี นสามารถดชู นั้ เรยี นท่เี ก็บได้ แต่เมอ่ื เกบ็ ชนั้ เรยี นแลว้ คณุ จะไมส่ ามารถแก้ไขหรอื เพมิ่ ขอ้ มูลในชนั้ เรยี นไดจ้ นกว่าจะกคู้ นื การจดั เก็บชนั้ เรียน 1. ลงช่อื เขา้ ใช้ Classroom ท่ี classroom.google.com 2. ในการ์ดชนั้ เรยี น ให้คลกิ เลอื กเก็บ

11 3. คลกิ เก็บเพอ่ื ยนื ยนั การดชู นั้ เรยี นท่ีเก็บ 1. ลงชอ่ื เขา้ ใช้Classroom ท่ี classroom.google.com 2. คลกิ Classroom Main Menu และเลอื กชนั้ เรยี นทเ่ี ก็บ 3. เลอื กชนั้ เรยี นท่คี ุณตอ้ งการ

12 การกคู้ ืนชนั้ เรยี นทเี่ กบ็ 1.ลงชอ่ื เขา้ ใช้Classroom ท่ี classroom.google.com 2. คลกิ Classroom Main Menu และเลอื กชนั้ เรยี นทเ่ี กบ็ 3. ในการด์ ชนั้ เรยี นให้คลกิ และเลอื ก “กู้คนื ” การลบชนั้ เรยี น 1. ลงช่อื เขา้ ใช้Classroom ท่ี classroom.google.com 2. คลกิ Classroom Main Menu และเลอื กชนั้ เรยี นทเ่ี กบ็ 3. ในการ์ดชนั้ เรยี นใหค้ ลกิ และเลอื ก “ลบ” คาเตือน ไมส่ ามารถยกเลกิ การลบชนั้ เรยี นได้ ถา้ คุณลบ คุณจะไม่สามารถเขา้ ถึงโพสตห์ รอื ความคดิ เหน็ ของชนั้ เรยี นไดอ้ กี แตย่ งั สามารถเขา้ ถงึ เอกสารของชนั้ เรยี นในไดรฟ์ได้

13 เชิญครูเขา้ รว่ มชนั้ เรียน คุณสามารถเชญิ ครูทร่ี ่วมสอนเขา้ ชนั้ เรยี นของคณุ เพ่อื ร่วมทากจิ กรรมในชนั้ เรยี น ตอ่ ไปนี้ สทิ ธขิ์ องชนั้ เรยี นบางอยา่ งท่คี ุณควรทราบ 1. มเี พยี งครผู ู้สอนหลกั เท่านนั้ ท่สี ามารถลบชนั้ เรยี นได้ 2. ครูผู้สอนหลกั ไม่สามารถยกเลกิ การลงทะเบยี น หรอื ถูกนาออกจากชนั้ เรยี น 3. ครไู ม่สามารถเปิดรบั ขอ้ มูลจากครทู ่รี ว่ มสอนในชนั้ เรยี น 4. ครูผูส้ อนหลกั และครูท่รี ่วมสอนจะไดร้ บั แจ้งเม่อื นักศกึ ษาแสดงความคดิ เหน็ ส่วนตวั ถา้ เปิด ใช้งาน การแจ้งเอนทางอีเมลไว้ นักศกึ ษาสามารถใช้วธิ สี ่งอีเมล ถ้าต้องการติดตอ่ ครูคนใดคนหนึ่ง โดยตรง 5. ครผู ู้สอนหลักจะเป็นเจ้าของเน้อื หาทัง้ หมดในชนั้ เรียน ซ่ึงรวมถึงโฟลเดอร์งานใน Google ไดรฟ์งาน ท่สี ่ง และเทมเพลต ชนั้ เรยี นและโฟลเดอรง์ านของครผู ู้สอนหลกั จะมกี ารแชร์กบั ครทู ร่ี ่วมสอน ในไดรฟ์ ถ้าครูผสู้ อนหลกั เปล่ยี นแปลงโครงสร้างโฟลเดอร์ ครทู ่รี ว่ มสอนอาจไม่สามารถเข้าถึงงานของ นกั ศกึ ษาทส่ี ่งไวก้ ่อนท่จี ะเรม่ิ ใชค้ ุณลกั ษณะสาหรบั ครทู ร่ี ่วมสอน 6. เนื้อหาท่คี รูร่วมสอนเพิ่มในงานหรอื โพสต์จะมีการแชร์และสามารถใช้ได้ในชนั้ เรยี นและ โฟลเดอรง์ านของครผู สู้ อนหลกั ขนั้ ตอนการเชิญครูเขา้ ร่วมชนั้ เรยี น 1. คลกิ ชนั้ เรยี นท่คี ุณต้องการเพมิ่ ครู 2. คลกิ “ผคู้ น”

14 3. เลอื กครูท่จี ะเชญิ 3.1 เลอื กชอ่ งทาเคร่อื งหมาย “เชญิ ครู” 3.2 พมิ พ์ช่อื หรอื อเี มล ครูท่ตี ้องการเชญิ เขา้ ร่วมชนั้

15 4. คลกิ เชญิ หมายเลข 1 : พมิ พ์อเี มล ครู หมายเลข 2 : คลกิ ชอ่ื อเี มล หมายเลข 3 : เชญิ หมายเหตุ ครทู ่ไี ด้รบั เชญิ จะไดร้ บั คาเชญิ ทางอเี มล ในการเขา้ ร่วมชนั้ เรยี น ครทู ไ่ี ด้รบั เชญิ ต้องคลกิ ท่ลี งิ ก์ในอีเมลหรอื ลงช่อื เขา้ ใช้ Classroom และคลกิ ยอมรบั ในการ์ดชนั้ เรยี น นักศกึ ษาจะไม่เหน็ ครูทไ่ี ด้รบั เชญิ ในชนั้ เรยี น จนกวา่ ครูจะตอบรบั คาเชญิ ครูทไ่ี ด้รบั เชญิ ใช้บรกิ ารอีเมลท่เี ชอ่ื มโยงกบั สานักงาน กศน.

16 การเพิ่มนกั ศกึ ษาเข้าร่วมชนั้ เรยี น .sjfkdjf;lkfdj[asof[adof ครูสามารถเชญิ นักศกึ ษาให้เข้าร่วมชนั้ เรียน หรอื ให้รหัสกับนักศกึ ษาเพ่อื ให้นักศึกษาเพ่ิม ตนเอง เขา้ ชนั้ เรยี น นอกจากน้ี คณุ ยงั สามารถใช้ Google Groups เพอ่ื เชญิ สมาชกิ ทงั้ หมดในกล่มุ ในคราวเดยี ว เชญิ นกั ศกึ ษาให้เขา้ รว่ มชนั้ เรยี น 1. ลงช่อื เขา้ ใช้ Classroom ท่ี classroom.google.com 2. คลกิ ชนั้ เรยี นท่คี ณุ ตอ้ งการเพมิ่ นกั ศกึ ษา 3. คลกิ “ผูค้ น”

17 4. คลกิ “ไอคอนเชญิ นักเรยี น” 5. พมิ พ์ช่อื หรอึ อีเมลนกั เรยี น ในช่องเชญิ นกั เรยี น 6. คลกิ “เชญิ ”

18 ให้รหสั แก่นักศกึ ษาเพือ่ เพ่ิมตนเองเขา้ ชนั้ เรยี น 1. ลงช่อื เขา้ ใช้ Classroom ท่ี classroom.google.com 2. ไปทห่ี นา้ ชนั้ เรยี น รหสั ชนั้ เรยี นจะอยทู่ ด่ี า้ นซ้ายของสตรมี 3. คลกิ เครอ่ื งหมาย ขยายรหสั ชนั้ เรยี นให้ขนาดใหญข่ น้ึ

19 4. ให้คาแนะนาเหล่านแ้ี ก่นกั ศกึ ษาในการใช้รหสั เขา้ ร่วมชนั้ เรยี น 4.1 ลงชอ่ื เขา้ ใช้ Classroom ท่ี classroom.google.com 4.2 คลกิ + ทห่ี น้าแรก 4.3 ป้อนรหสั ท่คี รใู ห้ไวล้ งในช่อง หมายเลข 1 และ “คลกิ ”เขา้ รว่ ม หมายเลข 2

20 ส่วนท่ี 3 การจดั การงานในชนั้ เรียน Google Classroom ช่วยให้ครูสามารถแบ่งปันขอ้ มูลกับชนั้ เรยี นของคุณได้โดยไม่ต้องไปท่ี Gmail หรอื Google ไดรฟ์ทงั้ การลงประกาศ (announcements) หรอื มอบหมายงาน (assignments) สร้างงาน (Assignments) คุณสามารถสร้างงานในสตรมี ของชนั้ เรยี น แนบเอกสารประกอบ มอบหมายงานใหก้ บั ชนั้ เรยี น ตลอดจนให้คะแนนและส่งคืนให้กับนักศกึ ษา หลังจากท่คี ุณสรา้ งงานแล้ว นักศกึ ษาคนในชนั้ เรยี นจะ ไดร้ บั การแจ้งเตือนทางอีเมล (ถ้านกั ศกึ ษาไม่ไดป้ ิดการแจ้งเตือนไว้) และจะเหน็ งานในสตรีมของชนั้ เรยี น ขนั้ ตอนการสร้าง 1. คลกิ ไป ท่ี งานของชนั้ เรยี น 2. คลกิ “+ สรา้ ง” 3. เล่อื นเมาส์ “งาน”

21 4. ป้อนชอ่ื ของงานในการเรม่ิ ตน้ ใหเ้ พมิ่ ชอ่ื สนั้ ๆ พรอ้ มกบั คาแนะนาท่จี ะระบุหรอื ไมก่ ไ็ ด้ 5. ในการแนบไฟล์, รายการของ Google ไดรฟ์ , วิดโี อ YouTube หรือลงิ ก์ ให้คลกิ ไอคอนท่ี ตอ้ งการ ค้นหาและเลอื กรายการท่เี ก่ียวขอ้ ง และคลกิ เพมิ่

22 6. ถ้าคุณแนบรายการของไดรฟ์ คุณสามารถเลอื กได้ว่าจะให้นักศึกษาทางานกบั รายการ ดงั กล่าวอย่างไร คลกิ นกั ศกึ ษาสามารถดไู ฟลท์ อ่ี ย่ถู ดั จากรายการทแ่ี นบไว้เพ่อื ตงั้ คา่ ตวั เลอื กท่เี หมาะสม ดงั น้ี 6.1 การแนบไฟล์ จากคอมพวิ เตอร์ เช่น word , excel , PDF เป็นต้น ซ่ึงการแนบไฟล์ ประเภทน้ี นักศกึ ษา ไมส่ ามารถแก้ไขไฟล์ได้ อ่านได้อย่างเดยี ว

23 6.2 การแนบไฟล์ จาก Google ไดรฟ์ โดยแนบเป็น Google docs (เอกสาร) 6.3 การแนบไฟล์ Google เอกสาร เลอื กนกั เรยี น หมายเลข 1 เลอื กนกั เรยี นสามารถดไู ฟล์ ถ้าคณุ ต้องการให้นักศกึ ษาทงั้ หมดสามารถ อ่านไฟล์เดยี วกนั แตไ่ มส่ ามารถแก้ไขได้ หมายเลข 2 เลอื กนักเรยี นสามารถแก้ไขไฟล์ ถ้าคุณตอ้ งการให้นกั ศกึ ษาทงั้ หมดแก้ไข ในไฟล์เดยี วกนั หมายเลข 3 เลอื กทาสาเนาสาหรบั นักเรยี นแตล่ ะคน ถ้าคุณต้องการใหน้ ักศกึ ษาแต่ละ คนมสี าเนาของไฟลท์ ่สี ามารถแก้ไขได้ตามท่ตี ้องการ

24 7. ในการมอบหมายงาน แตล่ ะใบงาน เราสามารถกาหนดคา่ คะแนน 8. การกาหนด วนั ท่คี รบกาหนดสง่ งาน

25 9. มอบหมายงาน 10. การมอบหมายงานประเภทอ่ืน ใชว้ ธิ กี ารคลา้ ยคลงึ กนั

26 ตรวจหรอื ดูงานนกั ศึกษา ในหน้างาน คุณสามารถดูผลงานของนักศกึ ษา รวมถึงคะแนนและความคดิ เหน็ ก่อนหน้าน้ี นอกจากนี้ คุณยงั สามารถดูวา่ จะต้องตรวจงานใดบ้าง และมงี านใดบา้ งทต่ี รวจเสรจ็ แลว้ ตุณสามารถจดั ระเบยี บงานตามชนั้ เรยี น หรอื ดูงานทงั้ หมดท่คี ุณไดม้ อบหมายในชนั้ เรยี นทงั้ หมด ขนั้ ตอนการดหู รอื ตรวจงาน 1. ลงช่อื เขา้ ใช้ Classroom ท่Cี lassroom.google.com 2. คลกิ หอ้ งเรยี น ไปทห่ี น้าสตรมี และเลอื กงาน หน้างานจะมี 2 ส่วนดงั น้ี หมายเลข 1 สง่ แล้ว หมายถงึ จานวนนกั ศกึ ษาทาเสรจ็ แลว้ และสง่ งานมาให้ครูแล้ว หมายเลข 2 มอบหมายแล้ว หมายถึง จานวนนักศกึ ษาทท่ี างานยงั ไมเ่ สรจ็ หมายเลข 3 ให้คะแนนแล้ว หมายถึง จานวนนักศกึ ษาท่คี รูส่งงานคนื แล้ว โดยครูสามารถ แสดงความคดิ เหน็ ของงาน

27 3. การตรวจงานนักศึกษา 3.1 คลกิ ท่ี “สง่ แล้ว” 3.2 เลอื กงานนกั ศกึ ษา ท่ตี อ้ งการตรวจ

28 3.3 การให้คะแนน หมายเลข 1 กาหนดคา่ คะแนนเต็ม หมายเลข 2 ให้คะแนน หมายเหตุ คะแนนไมส่ ามารถใหเ้ ป็น จุดทศนยิ มได้ ใหค้ ะแนนและสง่ คนื งาน เมอ่ื นกั ศกึ ษาเรม่ิ ต้นทางานแล้ว คุณสามารถดูความคบื หน้า และเพมิ่ ความคดิ เหน็ หรอื แก้ไขได้ เม่อื งานเสรจ็ สมบูรณ์แล้ว คุณสามารถให้คะแนนและส่งคนื หลงั จากท่คี ุณส่งงานคืนแล้ว นักศกึ ษาจะ ได้รบั อีเมลแจง้ เตอื น และมสี ทิ ธแิ์ กไ้ ขไฟล์ใน Google ไดรฟ์ซง่ึ เป็นสว่ นหนงึ่ ของงานได้อีกครงั้ หน้าผลงานของนกั ศกึ ษา หน้าผลงานของนักศกึ ษาจะแสดงสถานะการทางานปัจจุบนั ของนักศกึ ษาสาหนับแต่ละงาน ตวั อยา่ งเช่น นกั ศกึ ษาท่ที างานเสรจ็ แล้วจะทาเคร่อื งหมายทง่ี านวา่ เสรจ็ ส้นิ ถ้าคณุ สร้างสาเนาของรายการในไดรฟ์ให้กบั นกั ศกึ ษาแตล่ ะคน สาเนาจะปรากฏในหน้าผลงาน ของ นกั รยี นเม่อื นักศกึ ษาเปิดหนา้ ดงั กล่าว คณุ สามารถตรวจดูงานทน่ี กั ศกึ ษากาลงั ทาอยแู่ ละให้ความ

29 คดิ เหน็ ด้วยการแสดงความคดิ เหน็ หรอื แก้ไขกอ่ นท่จี ะส่งงานเพ่อื ให้คะแนน ถา้ คุณไมเ่ หน็ สาเนาหนอื ไฟล์ แนบใต้ช่ือของนักศกึ ษา แสดงว่านักศึกษาไม่ได้เปิดรายการในไดรฟ์ หรอื แนบไฟล์ จงึ ไม่มีขอ้ มูลให้ ตรวจดู ในการค้นหานกั ศกึ ษา คุณสามารถจดั เรยี งรายช่อื นกั ศกึ ษาตามตวั อกั ษรของช่อื นามสกุล เข้าถงึ งานของนักศึกษา 1. ลงช่อื เขา้ ใช้ Classroom ท่ี Classroom.google.com 2. เปิดชนั้ เรยี นและคลกิ ท่ี “คะแนน”

30 บรรณานุกรม Google (2558) Classroom [On-Line] Availabie :Http://support.google.com/edu/classroom [2558,มถิ ุนายน 1] Google ( 2558) Classroom [ On-Line] Availabie : Http: / / google. co. th/ edu/ training/ get- trained/classroom [2558,มถิ นุ ายน 1] เอกวทิ ย์ สทิ ธวิ ะ และนางสาววรชนนั ท์ ชทู อง : คมู่ อื การใช้งาน Google Classroom . คณะวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์ (http://google.snru.ac.th/wp- content/uploads/2016/09/ClassRoom.pdf สบื คน้ 13 /8/60) สถาบนั การศกึ ษาทางไกล 2560; คูม่ อื นกั ศกึ ษา การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน วธิ เี รยี นทางไกล ,สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กล่มุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น (2555) : คมู่ อื การดาเนนิ งานหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศกั ราช 2555) .กรุงเทพฯ ,รงั สกี ารพมิ พ์ หลกั สตู รชวี วทิ ยาและวทิ ยาศาสตรท์ วั่ ไป (2559) : รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านตามแผนจดั การความรู้ ประจาปี 2558 เร่อื ง การจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ Google classroom เพ่อื พฒั นาทกั ษะการ ทางานร่วมกนั ของนกั ศกึ ษา, คณะครุ ศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั วไลยอลงกรณ์ ในพระราชปู ถมั ภ์ จงั หวดั ปทุมธานี