Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แผนการจัดการเรียนรู้หน่วยที่-1

แผนการจัดการเรียนรู้หน่วยที่-1

Published by Jn. T007, 2019-09-03 23:19:17

Description: แผนการจัดการเรียนรู้หน่วยที่-1

Search

Read the Text Version

1 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 1 รายวชิ างานเชื่อมโลหะเบือ้ งต้น ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เร่ือง ความปลอดภัยในงานเช่ือมโลหะ เวลา 6 ชั่วโมง เร่ือง ความปลอดภัยในงานเชื่อม เวลา 2 ช่ัวโมง ผ้สู อน นาย ทกั ษิณ นะที วนั ที่…… เดอื น……………….พ.ศ. ................... _____________________________________________________________________________________ 1. เป้ าหมายการเรียนรู้ 1.1 มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ง 4.1 เขา้ ใจ มีทกั ษะที่จาเป็น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใชเ้ ทคโนโลยเี พอ่ื พฒั นาอาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติท่ีดีต่ออาชีพ 1.2 สาระสาคัญ ความปลอดภยั เป็ นปัจจยั หลักในการทางานไม่ว่าสาขาใดก็ตาม ฉะน้ันการเกิดอุบตั ิเหตุในการ ทางาน ย่อมทาให้สูญเสียทรัพยากรบุคคล อนั เป็ นปัจจยั หลกั ของการทางานทุกอย่าง เพื่อนร่วมงานเสีย กาลงั ใจในการทางาน ดงั น้นั ไม่วา่ การทางานในโรงฝึ กงานหรือถานประกอบการตอ้ งปฏิบตั ิตามระเบียบ อยา่ งเคร่งครัต 1.3 ตัวชีวดั ของหลกั สูตร 1.3.1 ง 4.1 ม4/1 อภิปรายแนวทางสู่อาชีพที่สนใจ 1.3.2 ง 4.1 ม4/2 เลือก และใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสมกบั อาชีพ 1.3.3 ง 4.1 ม4/3 มีประสบการณ์ในอาชีพท่ีถนดั และสนใจ 1.3.4 ง 4.1 ม4/4 มีคุณลกั ษณะที่ดีตอ่ อาชีพ 1.4 จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.4.1 ดา้ นความรู้ (K) ผเู้ รียนสามารถบอกสาเหตุการเกิดอุบตั ิเหตุ และการป้ องกนั อุบตั ิเหตุได้ ผเู้ รียนสามารถอธิบายสาเหตุของการเกิดอุบตั ิเหตุและป้ องกนั อุบตั ิเหตุของงานเช่ือมได้ 1.4.2 ดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P) ผเู้ รียนนาหลกั ความปลอดภยั มาปฏิบตั ิในงานทางานได้ 1.4.3 ดา้ นเจตคติ (A) ผเู้ รียนมีความใฝ่ รู้ใฝ่ เรียน ซ่ือสัตยส์ ุจริต มีระเบียบวนิ ยั

2 1.5 ตัวชีวดั ของแผนการเรียนรู้ 1.5.1.ดา้ นความรู้ (K) ผเู้ รียนสามารถทาแบบฝึกหดั หลงั เรียนไดไ้ มต่ ่ากวา่ ร้อยละ 70 1.5.2.ดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P) ผเู้ รียนนาหลกั ความปลอดภยั มาปฏิบตั ิในงานทางานได้ ในระดบั คุณภาพพอใชข้ ้ึนไป 1.5.3.ดา้ นเจตคติ (A) ผเู้ รียนมีความใฝ่ รู้ใฝ่ เรียนมีซ่ือสัตยส์ ุจริต มีระเบียบวินยั ในห้องเรียนและปฏิบตั ิตามกฎ ของโรงฝึกงานอยใู่ นระดบั คุณภาพที่ดี 1.6 เนือ้ หาสาระ 1.6.1. เรื่อง ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน -สาเหตุของการเกิดอุบตั ิเหตุ -สัญลกั ษณ์เกี่ยวกบั ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน 1.6.2.ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงานเชื่อม -ความปลอดภยั ในงานเช่ือมไฟฟ้ า -อนั ตรายจากกระแสไฟฟ้ า -อนั ตรายจากรังสีเช่ือม 1.6.3.ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงานโละแผน่ -ขอ้ ควรระวงั ทวั่ ไป -ขอ้ ควรระวงั ในการใชเ้ ครื่องมือเคร่ืองจกั ร 1.6.4.การรักษาสภาพแวดลอ้ มในการปฏิบตั ิงานเช่ือม 1.7 ส่ือ/แหล่งเรียนรู้ 1.7.1.Power point เรื่อง ความปลอดภยั ทว่ั ไปในงานเชื่อม 1.8 ภาระชิ้นงาน 1.8.1.ชิ้นงานที่ 1 เรื่อง แบบประเมินผลการเรียนรู้หน่วยท่ี 1 1.8.2.ชิ้นงานที่ 2 ใหต้ อบคาถาม

3 2. กระบวนการวดั ผลประเมินผล 2.1. การวดั ผล ดา้ นความรู้ จากแบบฝึกหดั หลงั เรียน 12 คะแนน 9 คะแนน ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ จากแบบสังเกตพฤติกรรมการทางาน 9 คะแนน 30 คะแนน ดา้ นเจตคติ จากแบบสังเกตพฤติกรรมพงึ ประสงค์ รวม 2.2. การประเมินผล ระดับคุณภาพ ต้งั แต่ 25– 30 คะแนน หมายถึง ดี (3) ต้งั แต่ 20– 24 คะแนน หมายถึง พอใช้ (2) ต้งั แต่ 1 –19 คะแนน หมายถึง ปรับปรุง (1) กระบวนการวดั ผลประเมินผลตามจุดประสงค์การเรียนรู้ ท่ี จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ วธิ ีการ เคร่ืองมือ เกณฑ์ 1 ดา้ นความรู้ ทาแบบฝึ กหดั แบบฝึ กหดั ผา่ นร้อยละ 70 2 ดา้ นทกั ษะ/ การทาผลงาน แบบสงั เกตพฤติกรรมการทางาน เกณฑ์ 3 ระดบั กระบวนการ 3 ดา้ นเจตคติ ประเมินพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรมพึงประสงค์ เกณฑ์ 3 ระดบั พึงประสงค์

4 แบบประเมินผลงาน กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 ความปลอดภัยในงานเช่ือมโลหะ เร่ือง ความปลอดภัยในงานเช่ือม ที่ ช่ือ - สกลุ ผลการความ ูถกต้องของเ ้ืนอหา หมายเหตุ รวม ประ คลอบค ุลมเ ้ืนอหา เมิน ความเ ีรยบ ้รอยของงาน ผ่าน ไม่ผ่าน 3213213219 ลงช่ือ.......................................ผปู้ ระเมิน (นายทกั ษิณ นะที) เกณฑก์ ารประเมิน ใส่เครื่องหมาย / ลงในช่องหมายเลขที่ประเมิน 3 หมายถึง ดี 2 หมายถึง พอใช้ 1 หมายถึง ปรับปรุง เกณฑก์ ารตดั สินการประเมิน ใส่เครื่องหมาย / ลงในช่องผา่ น ไม่ผา่ น ผา่ น หมายถึง มีผลการประเมินระดบั 5 คะแนนข้ึนไป

5 รายละเอยี ดเกณฑ์การให้คะแนนแบบประเมินผลงาน กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความปลอดภัยในงานเช่ือมโลหะ เรื่อง ความปลอดภัยในงานเชื่อม ประเด็น 3(ดี) เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1(ปรับปรุง) การประเมิน -เน้ือหาสาระตรงกบั เน้ือ 2(พอใช)้ -เน้ือหาสาระตรงกบั เน้ือ ความถูกตอ้ งของ เรื่องท่ีกาหนดและเขียน เรื่องท่ีกาหนดและเขียน เน้ือหา ตรงประเดน็ ไดด้ ีมาก -เน้ือหาสาระตรงกบั เน้ือ ไม่ไดใ้ จความ -ครอบคลุมเน้ือหามี เร่ืองท่ีกาหนดและเขียน -ครอบคลุมเน้ือหามี ครอบคลุมเน้ือหา รายละเอียดดีมาก ตรงประเดน็ ไดพ้ อใช้ รายละเอียดนอ้ ย -ทางานเรียบร้อย สะอาด -ครอบคุลมเน้ือหามี -ทางานเรียบร้อย สะอาด ความเรียบร้อย สวยงามดีมาก รายละเอียดพอใช้ สวยงามตอ้ งปรับปรุง ของงาน -ทางานเรียบร้อย สะอาด สวยงามพอใช้

6 แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทางาน กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 ความปลอดภัยในงานเช่ือมโลหะ เรื่อง ความปลอดภัยในงานเช่ือม ที่ ชื่อ - สกุล ผลการความ ัรบผิดชอบการ หมายเหตุ รวม ประทางาน เมินความ ่รวม ืมอในการ ทางาน ทักษะในการทางาน ผ่าน ไม่ผ่าน 321321321 9 ลงช่ือ........................................ผปู้ ระเมิน (นายทกั ษิณ นะที) เกณฑก์ ารประเมิน ใส่เคร่ืองหมาย / ลงในช่องหมายเลขที่ประเมิน 3 หมายถึง ดี 2 หมายถึง พอใช้ 1 หมายถึง ปรับปรุง เกณฑก์ ารตดั สินการประเมิน ใส่เคร่ืองหมาย / ลงในช่องผา่ น ไม่ผา่ น ผา่ น หมายถึง มีผลการประเมินระดบั 5 ข้ึนไป

7 รายละเอยี ดเกณฑ์การให้คะแนนสังเกตพฤติกรรมการทางาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความปลอดภยั ในงานเชื่อมโลหะ เรื่อง ความปลอดภยั ในงานเชื่อม ประเด็น เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน การประเมิน ความรับผดิ ชอบ 3 21 การทางาน -ทางานเสร็จตามที่ไดร้ ับ -บกพร่องจากเกณฑใ์ ด -บกพร่องจากเกณฑใ์ นขอ้ ความร่วมมือใน การทางาน มอบหมาย เกณฑห์ น่ึงในขอ้ 1, 2 1, 2 และ 3 ต้งั แต่ 2 เกณฑ์ ข้ึนไป ทกั ษะในการ - มีระเบียบในการทางาน และ 3 ทางาน -มีความขยนั กระตือรือร้น ในการทางาน -ให้ความร่วมมือกบั เพื่อน -ให้ความร่วมมือกบั เพื่อน -ไมใ่ ห้ความร่วมมือกบั ในการทางาน ไมช่ วนเพ่ือน ในการทางาน แตช่ วน เพื่อนในการทางาน ชวน คยุ หรือเลน่ เพ่ือนคยุ หรือเลน่ เป็นบาง เพื่อนคยุ หรือเลน่ เวลา ตลอดเวลา - มีความคล่องแคล่วในการ -ไมค่ อ่ ยมีความคล่องแคล่ว -ขาดความคล่องแคล่วใน ทางาน ในการทางานเลก็ นอ้ ย การทางาน

8 แบบสังเกตพฤติกรรมพงึ ประสงค์ กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ความปลอดภยั ในงานเช่ือมโลหะ เรื่อง ความปลอดภยั ในงานเช่ือม ผลการ รวม ประ เมิน ท่ี ชื่อ - สกลุ ใ ่ฝ ู้รใ ่ฝเ ีรยน หมายเหตุ ีมวาม ่ืชอสัตย์ ีมระเ ีบยบวินัย ผ่าน ไม่ผ่าน 3213213219 ลงชื่อ........................................ผปู้ ระเมิน (นายทกั ษิณ นะที) เกณฑก์ ารประเมิน ใส่เครื่องหมาย / ลงในช่องหมายเลขที่ประเมิน 3 หมายถึง ดี 2 หมายถึง พอใช้ 1 หมายถึง ปรับปรุง เกณฑก์ ารตดั สินการประเมิน ใส่เครื่องหมาย / ลงในช่องผา่ น ไม่ผา่ น ผา่ น หมายถึง มีผลการประเมินระดบั 5 ข้ึนไป

9 รายละเอยี ดเกณฑ์การให้คะแนนสังเกตพฤตกิ รรมพงึ ประสงค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 1 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 ความปลอดภัยในงานเช่ือมโลหะ เรื่อง ความปลอดภัยในงานเชื่อม ประเด็น 3 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 การประเมิน -ทางานเสร็จตามที่ไดร้ ับ 2 -บกพร่องจากเกณฑใ์ นขอ้ ใฝ่ รู้ใฝ่ เรียน มอบหมาย 1, 2 และ 3 ต้งั แต่ 2 เกณฑ์ -มีความขยนั กระตือรือร้น -บกพร่องจากเกณฑใ์ ด ข้ึนไป มีความชื่อสตั ย์ ในการทางาน เกณฑห์ น่ึงในขอ้ 1, 2 -ปรับปรุงงานใหด้ ีข้ึน และ 3 - ทางานเสร็จก่อนเพ่อื น แลว้ ส่งครูไม่ใหเ้ พอ่ื น -ทางานเสร็จก่อนเพ่อื น ให้ -ทางานเสร็จก่อนแลว้ ส่ง คดั ลอกงาน เพอ่ื นคดั ลอกเป็นบางคร้ัง งานใหเ้ พอื่ นคดั ลอกงาน มีระเบียบวนิ ยั -มีระเบียบในการทางาน -บกพร่องจากเกณฑใ์ ด -บกพร่องจากเกณฑใ์ นขอ้ 1, 2 และ 3 ต้งั แต่ 2 เกณฑ์ -ต้งั ใจทางานไมเ่ ล่นกนั เกณฑห์ น่ึงในขอ้ 1, 2 ข้ึนไป - มีความขยนั อดทน มุ่งมน่ั และ 3 ในการทางาน

10 3.กระบวนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 3.1. ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน (5นาที) ครูกล่าวแนะนาตวั พดู ถึงรายวชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนและ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ สอบถามความรู้ก่อนจะเรียนของผเู้ รียน ทาความรู้จกั กบั ผเู้ รียนเพ่ือไม่ใหผ้ เู้ รียน เคร่งเครียด 3.2. ข้นั สอน (45นาที) ครูอธิบายถึง ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน และสาเหตุของการเกิดอุบตั ิเหตุ อธิบายถึง การใช้สัญลกั ษณ์เก่ียวกบั ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิการเชื่อม ความ ปลอดภยั ในงานเช่ือมไฟฟ้ า อนั ตรายจากกระแสไฟฟ้ า อนั ตรายจากรังสี ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน โลหะ ข้อควรระวงั ทว่ั ไป ข้อควรระวงั ในการใช้เคร่ืองมือเคร่ืองจกั ร การรักษาสภาพแวดล้อมในการ ปฏิบตั ิงานเชื่อม 3.3. ข้นั ปฏบิ ัติ ( 50นาที) ใหน้ กั เรียนทาใบกิจกรรม ในชวั่ โมงเรียน โดยครูคอยสังเกตการณ์ปฏิบตั ิงานของนกั เรียน คอยให้คาแนะนาช่วยเหลืออย่างใกล้ชิด เปิ ดโอกาสให้นักเรียนได้ซักถามและบนั ทึกผลทกั ษะ กระบวนการทางาน สังเกตพฤติกรรมลกั ษณะนิสัยในการปฏิบตั ิงานพร้อมบนั ทึกผล 3.4. ข้นั สรุป (10นาที) ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปถึงความปลอดภยั ในงานเช่ือม และทดสอบนกั เรียนโดยการ ถามสญั ลกั ษณ์ที่เก่ียวกบั ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน และขอ้ ควรระวงั ตา่ งๆ 4.ส่ือการสอน 4.1 หนงั สือเรียน งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ 4.2 ภาพสญั ลกั ษณ์เก่ียวกบั ความปลอดภยั ในการปฏิบตั ิงาน

11 บันทกึ หลงั สอน 1.ผลการเรียนการสอน ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 2.ปัญหา/อปุ สรรคในการสอน ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………. 3.การแก้ปัญหา ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ..........................................................ผสู้ อน ( นายทกั ษิณ นะที ) …………./…………/…………

12 ข้อเสนอแนะของผ้บู ริหาร .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ลงช่ือ................................................(ผบู้ ริหาร) (..................................................) ............/………./…………

13 ใบความรู้ เรื่อง ความปลอดภยั ในงานเช่ือม ในการเช่ือมไฟฟ้ า ช่างเชื่อมมีโอกาสไดร้ ับอนั ตรายจากการเช่ือมไฟฟ้ าไดต้ ลอดเวลาเพราะขณะที่ เคร่ืองเช่ือมเปิ ดทางานมีกระแสไหลไฟฟ้ าผา่ นตลอดเวลาโอกาสที่จะถูกไฟฟ้ าดูดหรือไดร้ ับอนั ตรายจากรังสี รวมท้งั ควนั พิษท่ีเกิดข้ึนในขณะเชื่อมการรักษาความปลอดภยั ในงานเชื่อมไฟฟ้ ามีดงั น้ี 1. ความปลอดภยั ในการเชื่อมโลหะดว้ ยไฟฟ้ า 1.1 ขอ้ ปฏิบตั ิและอนั ตรายในการเชื่อมโลหะดว้ ยไฟฟ้ า 1.1.1 ก่อนการเชื่อมผเู้ ชื่อมตอ้ งเตรียมเครื่องมือที่จาเป็ นตอ้ งใชใ้ นงานเชื่อม เช่น คีมจบั งาน ร้อน คอ้ นเคาะแลก แปรงลวด และอุปกรณ์ป้ องกนั อนั ตรายจากกาเชื่อม เช่น ถุงมือ เส้ือหนัง สนบั แข้ง ปลอกแขน หนา้ กากพร้อมดว้ ยเลนส์ ป้ องกนั แสง และภายในห้องเชื่อมตอ้ งมีท่านป้ องกนั แสง มีท่อดูดควนั ที่ใชง้ านได้ ดงั รูปท่ี1.1 รูปที่ 1.1 เตรียมอุปกรณ์การเชื่อมและอุปกรณ์ความปลอดภยั ใหพ้ ร้อม 1.1.2 ไม่ควรนาขากางเกงใส่ไวใ้ นรองเทา้ หรือสวมนาฬิกาขณะเช่ือม เพราะสะเก็ดเช่ือม หรือสแลกอาจกระเดน็ เขา้ ไปในรองเทา้ หรือติดอยทู่ ่ีนาฬิกาขอ้ มือได้ 1.1.3 เม่ือมีการเพ่ิมหรือลดกระแสไฟ ควรหยดุ เชื่อมก่อนเสมอ 1.1.4 แคลมป์ (Clamp) จับสายดินตอ้ งแน่นและขนาดของสายเช่ือมต้องเหมาะสมกับ กระแสไฟ มิฉะน้นั สายเช่ือมจะร้อนและลุกติดไฟในที่สุด 1.1.5 อยา่ เชื่อมงานกลางสายฝนหรือพ้ืนท่ีนองไปด้วยน้า เพราะกระแสไฟฟ้ าอาจลดั วงจร เป็นอนั ตรายกบั ผเู้ ชื่อมได้ ดงั รูปท่ี 1.2

14 รูปที่ 1.2 อนั ตรายจากการเช่ือมกลางสายฝนหรือพ้ืนเปี ยกน้า 1.1.6 เม่ือเกิดไฟลุกติดโดยท่ีผูเ้ ชื่อมไม่รู้ บุคคลท่ีพบเห็นไม่ควรดบั ไฟดว้ ยน้า เพราะไฟอาจ ลดั วงจรดูดผเู้ ช่ือมได้ ควรดบั ดว้ ยน้ายาดบั เพลิง 1.1.7 อยา่ มองแสงที่เกิดจากการเชื่อมดว้ ยตาเปล่า เพราะแสงท่ีสวา่ งมากเกินไปจะทาให้ตารับ ไม่ได้ มองไม่เห็นชวั่ ขณะหน่ึง แสงที่เกิดจากการเชื่อมสามารถมองดว้ ยตาเปล่าไดต้ อ้ งมีระยะ 40 ฟุตข้ึนไป 1.1.8 ควรระมดั ระวงั เป็ นพิเศษ ตรวจสอบอุปกรณ์ดูดควนั ให้สามารถทางานได้ เมื่อทาการ เชื่อมโลหะจาพวก ตะกว่ั แคดเนียม โครเมียม แมงกานีส ทองเหลือง และสังกะสี เพราะจะเกิด แก๊สพษิ ท่ีอนั ตรายมาก 1.1.9 อยา่ เชื่อมชิ้นงานท่ีอยใู่ กลถ้ งั น้ามนั ดบั เพลิง เพราะสะเก็ดไฟอาจกระเด็นไปถูกถงั และลุก ไหมไ้ ด้ ดงั รูปที่ 1.3 รูปที่ 1.3 อยา่ เช่ือมใกลถ้ งั น้ามนั เชื่อเพลิง 1.1.10 ไมค่ วรเชื่อมในห้องท่ีถูกปิ ดหมดทุกดา้ น ควรเชื่อมบริเวณท่ีมีอากาศถ่ายเทไดส้ ะดวก และมีทอ่ ดูดควนั พิษ ดงั รูปท่ี 1.4 รูปที่ 1.4 การเช่ือมในหอ้ งทึบ จะทาใหเ้ กิดควนั เป็นอนั ตรายตอ่ ผเู้ ช่ือม

15 1.1.11 อยา่ เชื่อมไฟฟ้ าดว้ ยตาเปล่า ตอ้ งใชเ้ ลนส์กรองแสงทุกคร้ัง และควรเชื่อมในห้องท่ีจดั โดยเฉพาะ ถา้ จาเป็ นตอ้ งเช่ือมนอกสถานที่ ควรมีฉากป้ องกนั แสงเพ่ือไม่ให้เป็ นอนั ตรายหรือรบกวนผูอ้ ยู่ ขา้ งเคียง ดงั รูป 1.5 รูปที่ 1.5 อยา่ เช่ือมดว้ ยตาเปล่า 1.1.12 อยา่ จบั ชิ้นงานดว้ ยมือเปล่าหรือใส่ถุงมือจบั เม่ือเชื่อมเสร็จใหมๆ่ ควรใชค้ ีมจบั เพราะ ชิ้นงานยงั มีความร้อนอยู่ ดงั รูปที่ 1.6 รูปท่ี 1.6 ไมค่ วรจดั ชิ้นงานดว้ ยมือเปล่า ควรใชค้ ีมจบั ชิ้นงานเม่ือเชื่อมเสร็จ 1.1.13 การเชื่อมงานทา่ เหนือศีรษะ ควรสวมหมวก ไมเ่ ช่นนน่ั ความร้อนจากชิ้นงานอาจลุก ไหมต้ ิดศีรษะได้ ดงั รูปท่ี 1.7 รูปที่ 1.7 ควรสวมหมวก ขณะเชื่อมชิ้นงานทา่ เหนือศีรษะ

16 1.1.14 ควรใส่แวน่ ตาใสป้ องกนั เศษโลหะขณะทาการเคาะแลกและใหเ้ คาะออกจากตวั ดว้ ย ความระมดั ระวงั ดงั รูปท่ี 1.8 รูปที่ 1.8 ควรใส่แวน่ ตาและเคาะสแลกดว้ ยความระมดั ระวงั 1.1.15 หลงั จากเชื่อมงานเสร็จใหม่ ๆ ตอ้ งระมดั ระวงั ไม่ใหป้ ลายของลวดเช่ือมไปถูกเพื่อน ขา้ งเคียง ดงั รูปที่ 1.9 รูปที่ 1.9 ควรถือหวั เชื่อมอยา่ งระมดั ระวงั เพ่ือไม่ใหถ้ ูกผทู้ ี่อยขู่ า้ งเคียง 1.1.16 อยา่ เชื่อมเคร่ืองเช่ือมไฟฟ้ าในขณะทาการซ่อม เพราะคณะท่ีเคร่ืองทางานอยู่ ไฟฟ้ าอาจ ดูดไดข้ ณะทาการซ่อม 1.1.17 ควรเลือกกระจกกรองแสงท่ีเหมาะสม เพราะถา้ แสงสวา่ งมากเกินไปจะเป็ นอนั ตราย กบั สายตาได้ 1.1.18 การเช่ือมในสถานท่ีสูงๆ ควรใชเ้ ขม็ ขดั นิรภยั ช่วยทุกคร้ัง 1.1.19 การทางานเช่ือมในหอ้ งเล็กๆ ในถ้า ในท่อ ในบ่อ หรือในถงั ตอ้ งมีอากาศถ่ายเทเขา้ ออกไดต้ ลอดเวลา และควรใช้อากาศในบรรยากาศ ห้ามใชอ้ อกซิเจนบริสุทธ์ิเติมเขา้ ไป เพราะออกซิเจน มากเกินไปอาจทาใหเ้ กิดประกายไฟและลุกไหมไ้ ดง้ ่าย เป็นเหตุใหร้ ะเบิดได้ 1.1.20 ขณะทาการเชื่อมไฟฟ้ าไมค่ วรใส่เครื่องประดบั เช่น แหวน นาฬีกา สร้อยคอ หรือพก เครื่องมือไวต้ ามส่วนต่างๆ ของร่างกาย เพราะอุปกรณ์พวกน้ีถา้ ไปกระทบกบั ชิ้นงานที่มีกระแสไฟฟ้ าไหล ผา่ นกระแสไฟอาจดูดได้ ดงั รูปท่ี 1.10

17 รูปที่ 1.10 การสวมใส่เครื่องประดบั และพกเคร่ืองมือไวต้ ามส่วนต่างๆ ของร่างกาย เป็นการ แต่งกายท่ีไม่ถูกตอ้ ง 1.1.21 การเช่ือมไฟฟ้ าภายในท่อโลหะ อาจเกิดกระแสไฟลัดวงจรได้ง่าย ดังน้ันเม่ือ จาเป็นตอ้ งเช่ือมภายในถงั ขนาดใหญท่ ี่เป็นตวั นากระแสไฟฟ้ า ควรใชแ้ ผน่ ไมห้ รือฉนวนไฟฟ้ ารองนง่ั ชุดที่ สวมใส่ตอ้ งไม่เปี ยกช้ืน สายเชื่อมตอ้ งไม่มีลวดทองแดงโผล่ออกมา และในขณะที่ทางานตอ้ งมีช่างคู่หู (Partner) คอยช่วยเหลือเมื่อมีปัญหา ดงั รูปท่ี 1.11 รูปที่ 1.11 แสดงการใชฉ้ นวนรองนง่ั ทางานเม่ือทาการเช่ือมในถงั เหล็ก 1.1.22 ในการเปลี่ยนลวดใหม่ หลงั จากทาการเชื่อมลวดเก่าหมดแลว้ ไม่ควรใชม้ ือเปล่าจบั ลวด ใส่หวั จบั เพราะอาจถูกไฟฟ้ าดูดได้ ควรวางลวดเช่ือมในที่ใกลเ้ คียงและสะดวกในการเชื่อมจบั ลวดเช่ือมหรือ ใชถ้ ุงมือช่วยในการจบั ดงั รูปที่ 1.12 รูปที่ 1.12 แสดงการเปลี่ยนลวดเช่ือมท่ีถูกตอ้ ง

18 1.1.23 เครื่องเช่ือมท่ีต่อสายไฟเมนเขา้ เครื่องตอ้ งต่อสายดินจากตวั เครื่องลงดิน เพ่ือป้ องกนั กระแสไฟร่ัว ซ่ึงอาจจะช็อตผทู้ ี่สัมผสั เคร่ืองเชื่อมได้ ดงั รูปที่ 1.13 รูปท่ี 1.13 เครื่องเชื่อมตอ้ งมีการตอ่ สายดินเพื่อป้ องกนั กระแสไฟฟ้ าร่ัว 1.1.24 ถึงมือไม่วา่ งกไ็ ม่ควรพกั หวั เชื่อมไวด้ ว้ ยรักแร้ เพราะรักแร้เป็ นส่วนท่ีอบั ช้ืน มีโอกาส ถูกดูดไดง้ ่าย ดงั รูปท่ี 1.14 รูปที่ 1.14 ไมค่ วรใชร้ ักแร้หนีบหวั เช่ือม

19 ใบงาน เร่ือง ความปลอดภัยไปใช้ในงานเชื่อมไฟฟ้ า คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนตอบคาถามตอ่ ไปน้ีใหถ้ ูกตอ้ งและสมบรู ณ์ ภายในเวลา 20 นาที (12 คะแนน) 1. อนั ตรายท่ีอาจจะเกิดข้ึนจากงานเชื่อมไฟฟ้ ามกั จะมีสาเหตุมาจากอะไรบา้ ง ( 3 คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2. จงบอกขอ้ ควรปฏิบตั ิในงานเชื่อมมาอยา่ งนอ้ ย 3 ขอ้ ( 3 คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 3. อนั ตรายท่ีอาจจะเกิดจากการเช่ือมไฟฟ้ ามาอยา่ งนอ้ ย 3ขอ้ ( 3 คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 4. บอกขอ้ ควรปฏิบตั ิและขอ้ หา้ มสาหรับงานเชื่อมโลหะมาอยา่ งนอ้ ย 3 ขอ้ ( 3 คะแนน ) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook