Programa del curso EVA

Curso: Diseño de Aulas Virtuales Modalidad en líneaObjetivoDiseñar Aulas Virtuales con base a los elementos instruccionales contemplados en losprogramas de las unidades curriculares, valorando las herramientas tecnológicas presentes enel Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) Moodle.Propósito.Promover en el participante el desarrollo de habilidades y destrezas que le permitan lacreación de aulas virtuales, con base a los procesos administrativos y académicos que facilitael Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) Moodle del ENAHP-IUTCompetencias del participante.Diseña aulas virtuales partiendo de las herramientas que ofrece el Sistema de Gestión deAprendizaje (LMS) Moodle, enfocado a la metodología b-learning, asumiendo los nuevosparadigmas inmersos en los procesos educativos.Perfil del participante.• Conoce y está sensibilizado con relación a las posibilidades y características didácticasy técnicas de las TIC en educación.• Gestiona información y procesos a partir del uso del sistema operativo (ejecutaaplicaciones, organiza información en carpetas, copia, pega entre otras funciones básicas).• Utiliza herramientas ofimáticas (procesador de texto, software de presentaciones, hojade cálculo) como apoyo al proceso instruccional.• Utiliza Internet como herramienta de uso general y didáctico en su desempeño docente.(empleo de correo electrónico, búsqueda de información, acceso a foros de discusión, entreotras).Dirigido aProfesionales de cualquier área del conocimiento, interesados en desarrollar aulas virtualescon fines educativos.ModalidadTotalmente en línea. Usted trabaja en el espacio físico y en el momento que usted decida,dentro del lapso habilitado para el desarrollo del Curso. 1

Contenido - Definiciones básicas Educación a distancia B-learning Sistema de Gestión Aprendizaje (LMS): Moodle - Edición del aula virtual - Bloques Administración Usuario en línea Calendario - Recursos Página web Etiqueta Enlazar un archivo o una web Directorio - Módulos de Actividades Foro Glosario Wikis Tareas (Subir un archivo, Texto en línea, actividad no en línea) Chat CuestionarioDuración4 semanas estará abierta el aula virtual.Inicio 19 de junio de 2017Cierre 14 de julio de 2017Facilitador: Mario R. Dickson G. 2

Notas. -Nuestro curso se imparte en modalidad “self-paced”, es decir, “a tu propio ritmo deaprendizaje”. ¿Qué significa esto? Que el curso estará activo por un periodo de tiempo (revisafecha de inicio y fin), puedes empezar cuando quieras y seguirlo a tu ritmo, no hay fechasprevistas de cierre o apertura de lecciones, no se sigue un calendario establecido; los trabajosy exámenes no tienen fecha de inicio o entrega, puedes enviarlos en cualquier momento antesde la fecha de finalización del curso. Al inicio del curso las lecciones irán apareciendosemanalmente, una vez habilitadas, permanecerán activas hasta el 14/07/2017. No será lapráctica usual, pero en el caso de nuestros facilitadores flexibilizaremos el sistema.Recomendaciones: ➢ Revisa la “presentación del curso”, aquí encontrarás información valiosa acerca del qué, cómo y cuándo; terminar esta lección te dará la confianza que necesitas para iniciar con buen pie este curso. ➢ Revisa el programa del curso en éste se explica la distribución de los temas y aspectos que debes tomar en cuenta, puedes ajustar la planificación para que encaje con tu disponibilidad de tiempo. ➢ Te recomendamos que hagas uso de los foros para preguntar dudas o compartir cosas interesantes con tus compañeros. ➢ Todas las interrogantes que tengas sobre el curso debes plantearlas en los foros; Se dispone de una serie de foros ordenados por categorías sobre temas generales y por lección de estudio. ➢ Los anuncios aparecerán en esta pantalla de inicio, que es la primera que ves al acceder al curso. ➢ En el apartado de progreso tienes el acceso a las puntuaciones alcanzadas en cada examen, hay ejercicios de práctica que no cuentan para la nota final, además debes tomar en cuenta que solo se tiene una oportunidad de enviar las respuestas correctas en los exámenes cortos en el caso que así sea.Éxitos. 3