manual

คู่มือการใช้งานบทเรียนออนไลน์แบบปฏิสัมพันธ์ จัดทาข้ึนเพ่ือแนะนาวิธีการเข้าใช้บทเรียนออนไลน์ วิชา ง20203 คอมพิวเตอร์กราฟิก สาหรับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดทาข้ึนในรูปแบบเว็บไซต์ออนไลน์ https://nanth13.wixsite.com/kruissy ระยะเวลาในการเรยี น จานวน 24 ช่ัวโมง ซง่ึ ประกอบดว้ ยเน้อื หาบทเรียน จานวน 4 หนว่ ยการเรียนรู้ ดังนก้ี กกกกกกกกกกกกกกก หนว่ ยที่ 1 เรอ่ื ง ท่องโลกกราฟิก เนอ้ื หา เรื่องที่ 1 การออกแบบภาพกราฟิก เนื้อหา เรอื่ งที่ 2 การเลอื กใช้ซอฟต์แวรส์ าหรับงานกราฟกิ หน่วยท่ี 2 เรือ่ ง รจู้ กั โปรแกรม Photoshop เน้อื หา เรอ่ื งที่ 3 รจู้ กั กบั โปรแกรม Photoshop เนือ้ หา เร่อื งท่ี 4 Palette สาคัญ ๆ ท่ีตอ้ งใชง้ านเปน็ ประจา หนว่ ยท่ี 3 เร่ือง การจัดการไฟล์และกาหนดมุมมอง เนอ้ื หา เรื่องท่ี 5 การจดั การไฟล์ เนื้อหา เรื่องที่ 6 การดัดแปลงรปู ทรงของภาพ หนว่ ยท่ี 4 เรื่อง การตัดต่อภาพและทางานกับเลเยอร์ เนอ้ื หา เรอ่ื งท่ี 7 การใชง้ านบนเลเยอร์ (Layer) เนื้อหา เรื่องที่ 8 กาหนดพน้ื ที่ดว้ ย Selection ผู้จดั ทาหวงั เป็นอย่างย่ิงว่า บทเรียนออนไลนท์ จ่ี ดั ทาขน้ึ จะเปน็ ส่ือการเรยี นการสอนท่ีชว่ ยพฒั นานกั เรยี นและ ผู้สนใจให้เต็มศักยภาพ และส่งเสริม สนับสนนุ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน วิชา ง20203 คอมพิวเตอร์กราฟิก ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 จนบรรลุผลตามจดุ มุง่ หมายของหลักสตู ร สามารถนาไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ อิสยาภรณ์ เวยี นวงค์

เรอื่ ง หน้า คานา........................................................................................................................................................... ก สารบัญ............................................................................................................................. ........................... ข คุณสมบัติของบทเรียนออนไลน.์ .................................................................................................................. 1 การใช้บทเรยี นออนไลน.์ .............................................................................................................................. 2 ข้นั ตอน/วิธกี ารเรยี นรผู้ า่ นบทเรียนออนไลน.์ .............................................................................................. 2 การเรียนรผู้ ่านบทเรยี นออนไลน.์ ................................................................................................................ 3 บทเรียนออนไลน์ วชิ า ง20203 คอมพิวเตอร์กราฟิก……………................................................................... 4 รายละเอียดส่วนการนาทาง........................................................................................................................ 6 การเข้าส่รู ะบบ............................................................................................................................................ 19 การทาแบบทดสอบ..................................................................................................................................... 21 รายละเอียดเนอื้ หาบทเรียน........................................................................................................................ 23 25 เรอ่ื งที่ 1 ทอ่ งโลกกราฟกิ ............................................................................................................... 26 เร่ืองท่ี 2 รจู้ ักโปรแกรม Photoshop............................................................................................ 27 เรื่องที่ 3 การจดั การไฟล์และกาหนดมมุ มอง…………………..…………………………………………………… 28 เร่ืองที่ 4 การตดั ตอ่ ภาพและทางานกบั เลเยอร…์ .………………………………………………………………… 29 การสง่ งาน ..................................................................................................................................................

1 1. คุณสมบตั ขิ องเครื่องไมโครคอมพวิ เตอร์ 1.1 มหี น่วยประมวลผลกลาง CPU ความเร็ว 2 GHz ขน้ึ ไป 1.2 มีหนว่ ยความจา RAM ไมน่ ้อยกว่า 1 GB ขึ้นไป 1.3 สามารถเชื่อมตอ่ ระบบเครือข่ายอินเตอรเ์ น็ต ผา่ นระบบ LAN หรือ Wireless ได้ 1.4 มรี ะบบปฏิบัตกิ ารไมต่ า่ กว่า Windows XP 1.5 ความละเอียดของจอภาพขั้นต่า 1,024x768 1.6 มีไดรว์ DVD-ROM สาหรับใส่ DVD ตดิ ตง้ั โปรแกรม 1.7 มีโปรแกรมเวบ็ บราวเซอร์ (Web Browser) เชน่ Google Chrome (แนะนา), Mozilla Firefox หรอื Internet Explorer 1.8 มีโปรแกรมเปดิ อา่ นไฟล์ PDF เชน่ Acrobat Reader, Foxit Reader เปน็ ต้น 2. คุณสมบตั ิของอปุ กรณส์ ื่อสารแบบพกพา ไดแ้ ก่ โทรศัพทม์ ือถอื หรอื แทป็ เลต็ 2.1 สามารถเช่อื มตอ่ ระบบเครอื ข่ายอนิ เตอรเ์ น็ต ผา่ นระบบ 3G, 4G หรือ Wireless ได้ 2.2 มรี ะบบปฏิบัตกิ าร Android หรอื iOS 2.3 มีแอปพลเิ คช่นั (App) เว็บบราวเซอร์ (Web Browser) เช่น Chrome, Safari เปน็ ตน้ 2.4 มีแอปพลเิ คชัน่ (App) เปิดอ่านไฟล์ PDF เชน่ Acrobat Reader เปน็ ต้น ภาพที่ 1 อปุ กรณ์ทใี่ ช้ศึกษาบทเรียนออนไลน์

การเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์ หรือบทเรียนออนไลน์ เป็นทางเลือกหน่ึงในการสร้างสื่อการเรียน การสอนท่ีมกี ารนาเสนอเนอ้ื หาบทเรยี นในลกั ษณะของสอ่ื ประสม ซงึ่ ประกอบด้วยข้อความ ภาพเคล่ือนไหว ภาพน่ิง เสียง และวีดีทัศน โดยนักเรียนสามารถเรียนรู้ผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตตามความสามารถและความสนใจ ของตนเอง อีกทงั้ ยงั เอือ้ อานวยความสะดวกในเรอ่ื งของเวลา และสถานที่ บทเรียนออนไลน์แบบปฏิสัมพันธ์ วิชา ง20203 คอมพิวเตอร์กราฟิก เป็นเนื้อหาในระดับช้ันมัธยมศึกษา ปที ่ี 3 โดยผู้จัดทาไดร้ วบรวมเน้ือหาจากประสบการณ์ ในการเรียนการสอนมาบูรณาการให้เป็นบทเรียนท่ีมีความ สมบรู ณ์ เข้าใจง่าย เพอ่ื ให้นักเรียนสามารถเรียนรูไ้ ด้ด้วยตนเอง 1. ศึกษาคูม่ ือการใชบ้ ทเรยี นออนไลน์ เพื่อทาความเขา้ ใจกอ่ นเขา้ เรยี น 2. ทาแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ิทางการการเรยี นกอ่ นเรียน จานวน 40 ข้อ เพ่อื ประเมนิ ความรู้ก่อนเรียน 3. ศึกษาบทเรียนออนไลน์แบบปฏสิ มั พนั ธ์ วชิ า ง20203 คอมพวิ เตอรก์ ราฟกิ หนว่ ยที่ 1 – 4 ใหค้ รบท้งั 8 เรอ่ื ง พรอ้ มทาแบบทดสอบก่อนเรยี น – หลังเรียนในแต่ละหนว่ ย และทาใบงานเพอื่ ประเมนิ ตนเอง 4. หากไม่เข้าใจบทเรยี นสามารถเข้าศกึ ษาเนอื้ หาบทเรียน เพื่อทบทวนบทเรยี นไดอ้ ีกครั้ง 5. ทาแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธิ์ทางการการเรยี นหลงั เรยี น จานวน 40 ขอ้ เพือ่ ประเมนิ ความร้หู ลงั เรียน จบบทเรียน 6. บทเรยี นออนไลน์ มคี วามยืดหยนุ่ ในเรอ่ื งของสถานที่และเวลา ผู้เรยี นสามารถเขา้ ศกึ ษาเน้อื หาบทเรียน ไดต้ ามความต้องการ

การเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์แบบปฏิสัมพันธ์ วิชา ง20203 คอมพิวเตอร์กราฟิก สาหรับนักเรียน ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ผ้เู รียนสามารถเข้าเรยี นรผู้ ่านเว็บไซต์ โดยเปิดโปรแกรมเว็บบราวเซอร์ (Google chrome) ที่ ชอ่ ง Address Bar ให้พมิ พ์ https://nanth13.wixsite.com/kruissy กจ็ ะปรากฏหนา้ เวบ็ ไซต์ บทเรยี นออนไลนด์ งั รูป หรอื ใชง้ านผ่านโทรศพั ทม์ อื ถือ/แทป็ เล็ต สแกน QR-Codeกกกกกกกหลังจากนั้นให้คลิกปุ่ม กกกกกกกกกกกกก เพ่ือเขา้ สูห่ นา้ แรกของบทเรยี น ภาพท่ี 2 บทเรยี นออนไลน์แบบปฏิสมั พนั ธ์ วิชา ง20203 คอมพวิ เตอรก์ ราฟิก

หน้าหลกั ของบทเรยี นออนไลน์แบบปฏสิ มั พันธ์ วิชา ง20203 คอมพิวเตอรก์ ราฟกิ สาหรบั นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 มีสว่ นประกอบตา่ ง ๆ ดงั น้ี ส่วนหวั เว็บ สว่ นการนาทาง สว่ นเนอ้ื หา สถติ ิเว็บ ส่วนท้ายเวบ็ ตดิ ตอ่ ผ้สู อน ภาพท่ี 3 ส่วนประกอบหนา้ หลกั ของบทเรียนออนไลน์ในมุมมองจอภาพเครอ่ื งไมโครคอมพิวเตอร์

สว่ นหวั เวบ็ ส่วนการนาทาง แนวนอน สว่ นท้ายเว็บ ตดิ ตอ่ ผู้สอน สถติ ิเวบ็ ภาพที่ 4 ส่วนประกอบหน้าหลกั ของบทเรยี นออนไลน์ในมุมมองโทรศัพทม์ อื ถือ  สว่ นหัวเว็บ ชอื่ โปรแกรมที่ใชใ้ นบทเรียน และโลโกบ้ ทเรยี นออนไลน์  สว่ นการนาทาง หรอื เมนู เป็นส่วนสนบั สนุน ชว่ ยเหลอื หรือให้ความสะดวก เพอ่ื ใหก้ ารเรียนรบู้ ทเรยี น ออนไลนม์ ปี ระสทิ ธิภาพมากยงิ่ ข้ึน  ส่วนเนื้อหา เปน็ ส่วนท่ีแสดงเนอ้ื หา รายละเอียด ของแต่ละเมนูทผี่ ู้เรยี นคลกิ เลอื ก  สว่ นท้ายเวบ็ ลขิ สทิ ธ์ิบทเรียนออนไลน์  สถิติเว็บ จานวนผเู้ ขา้ ชมบทเรียนออนไลน์  ติดต่อผู้สอน สว่ นติดต่อกับผสู้ อนบทเรยี นออนไลน์

ภาพท่ี 5 ส่วนการนาทางในบทเรยี นออนไลน์  หน้าแรก : เช่อื มโยงไปยงั หนา้ หลกั ของเวบ็ ไซต์ https://nanth13.wixsite.com/kruissy นอกจากนี้ ยังมปี มุ่ เชื่อมโยงไปยังหนา้ คมู่ ือการใช้บทเรียน , Login / Sign up และแบบสอบถามความพงึ พอใจ  บทเรยี น : ขอ้ มลู เก่ยี วกบั รายวิชา เช่น มาตรฐานการเรยี นรู,้ คาอธิบายรายวิชา, ผลการเรียนรู้ และ แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นก่อนเรียน – หลงั เรียน  การเขา้ เรียน : บันทกึ การเขา้ เรียนในห้องเรียน  คะแนนนักเรียน : รายละเอยี ดการให้คะแนนนกั เรยี นรายบคุ คล  กิจกรรมถาม-ตอบ : ใชร้ ว่ มแสดงความคดิ เห็น ตอบคาถาม หรือแสดงการแกป้ ญั หาผ่านประเด็นท่ีผสู้ อน กาหนดไว้  สมาชิก : สมาชกิ ในหอ้ งเรยี น  ผูจ้ ดั ทา : ประวตั ิผจู้ ดั ทาบทเรียนออนไลน์  บรรณานุกรม : รายชื่อเอกสารอ้างองิ ตา่ ง ๆ

หนา้ แรก : เช่ือมโยงไปยงั หน้าหลกั ของเวบ็ ไซต์ https://nanth13.wixsite.com/kruissy ประกอบดว้ ย 1) คู่มอื การใชบ้ ทเรียน 2) Login /Sign up เข้าสู่เวบ็ ไซตส์ าหรับสมาชกิ 3) แบบสอบถามความพงึ พอใจ ภาพที่ 6 หนา้ แรกของบทเรยี นออนไลน์

1) ภาพท่ี 7 หนา้ ตา่ งค่มู ือการใช้บทเรียนออนไลน์

2) Login/Sign up : การลงทะเบยี น หรือเขา้ สรู่ ะบบใชง้ านบทเรียนออนไลน์แบบปฎิสัมพันธ์ วชิ า ง20203 คอมพิวเตอรก์ ราฟกิ สาหรบั นกั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 Sign Up : สาหรบั การเข้าใชง้ านบทเรยี นออนไลนใ์ นครงั้ แรก ใหน้ ักเรยี น Sign Up ดว้ ยบญั ชี E-mail Login : เข้าสรู่ ะบบ (Login) ให้นกั เรียน Login ทุกคร้งั เมอ่ื เข้าสเู่ วบ็ ไซต์ เพอ่ื ยนื ยันตวั ตนกอ่ น การตดิ ต่อผสู้ อนในหอ้ งสนทนาหรอื การรว่ มกจิ กรรมถาม – ตอบ และการส่งชิ้นงาน ในหอ้ งสนทนาหรอื ในหนา้ กจิ กรรมถาม – ตอบ ภาพท่ี 8 หนา้ ตา่ ง Login/Sign up

3) แบบสอบถามความพงึ พอใจของนกั เรยี นที่มตี ่อการเรียนการสอนผา่ นบทเรียนออนไลนแ์ บบปฏิสมั พนั ธ์ วชิ า ง20203 คอมพิวเตอรก์ ราฟกิ จานวน 15 ข้อ ภาพท่ี 9 หน้าตา่ งแบบสอบถามความพงึ พอใจ

บทเรยี น : ขอ้ มลู เก่ยี วกบั รายวิชา เชน่ มาตรฐานการเรียนรู้, คาอธบิ ายรายวิชา, ผลการเรียนรู้ และ แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นก่อนเรยี น – หลงั เรียน เลอื กหน่วยการเรยี น ภาพท่ี 10 แสดงหน้าต่างบทเรยี น

การเข้าเรยี น : บนั ทึกการเข้าเรยี นในหอ้ งเรียน ภาพที่ 11 แสดงหนา้ ตา่ งการเข้าเรยี น

คะแนนนกั เรียน : รายละเอยี ดการให้คะแนนนักเรยี นรายบคุ คล ภาพท่ี 12 แสดงหนา้ ต่างคะแนนนกั เรยี น

กจิ กรรมถาม-ตอบ : ใช้รว่ มแสดงความคิดเห็น ตอบคาถาม หรอื แสดงการแก้ปญั หาผา่ นประเดน็ ที่ผสู้ อน กาหนดไว้ ภาพท่ี 13 แสดงหน้าตา่ งกจิ กรรมถาม – ตอบ

สมาชกิ : สมาชกิ ในหอ้ งเรยี น ภาพท่ี 14 แสดงหน้าตา่ งสมาชกิ ในห้องเรยี น

ผ้จู ัดทา : ประวตั ิผจู้ ดั ทาบทเรียนออนไลน์ ภาพที่ 15 แสดงหนา้ ตา่ งผจู้ ดั ทา

บรรณานกุ รม : รายชื่อเอกสารอ้างอิงต่าง ๆ ภาพที่ 16 แสดงหนา้ ต่างบรรณานกุ รม

สว่ นติดตอ่ ผู้สอน : ใช้สาหรบั ติดตอ่ สนทนา หรือสง่ ไฟลภ์ าพใหก้ บั ผสู้ อนในหอ้ งสนทนา (ส่วนตัว) และ นกั เรยี นควรเขา้ สรู่ ะบบ (Login) เพ่ือยืนยนั ตวั ตนก่อนทาการติดต่อผสู้ อน (สัญลักษณ์นี้จะอยมู่ มุ ล่างด้านขวาของ บทเรียน) พมิ พข์ ้อความ แนบไฟลภ์ าพ ภาพที่ 17 แสดงหนา้ ตา่ งหอ้ งสนทนา

เน่ืองจากเป็นเว็บไซต์ท่ีเปิดสาธารณะ ในการเข้าเรียนในบทเรียนออนไลน์แบบปฏิสัมันธ์ วิชา ง20203 คอมพิวเตอร์กราฟิก ทุกคนสามารถเข้าใช้งานเพื่อศึกษาเน้ือหาในเว็บไซต์ได้อย่างอิสระเต็มที่ แต่การติดต่อผู้สอน ในหอ้ งสนทนา (ส่วนตัว) การรว่ มกจิ กรรมถาม – ตอบ และการส่งช้ินงานในส่วนติดต่อผู้สอน หรือในหน้า กิจกรรมถาม – ตอบ นกั เรยี นจาเปน็ จะต้องเข้าสูร่ ะบบ (Login) เพ่ือยนื ยันตวั ตนกอ่ น ภาพที่ 18 แสดงหนา้ ต่างการ Login

หนา้ สมาชิก เม่อื นกั เรยี นเขา้ สรู่ ะบบแลว้ สามารถแก้ไขรายละเอยี ดขอ้ มูลของตนเองไดท้ ่ี หนา้ สมาชกิ ภาพที่ 19 แสดงภาพ Profile เมื่อ login เข้าสรู่ ะบบในหนา้ สมาชิก

1. เลอื กบทเรยี น จานวน 40 ขอ้ 1.1) แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน กอ่ นเรยี น (รวม) จานวน 40 ข้อ 1.2) แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน หลงั เรียน (รวม) 2. เลือกหน่วยการเรยี นทต่ี อ้ งการศกึ ษา หนว่ ยท่ี 1 – 4 (ดา้ นขวามือ) 3. เลือกแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรยี น มีแบบทดสอบ ทั้งหมด 8 ชุด ไดแ้ ก่ 3.1) แบบทดสอบก่อนเรยี น หน่วยที่ 1 จานวน 10 ขอ้ 3.2) แบบทดสอบหลงั เรยี น หนว่ ยท่ี 1 จานวน 10 ข้อ 3.3) แบบทดสอบกอ่ นเรียน หน่วยท่ี 2 จานวน 10 ขอ้ 3.4) แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 2 จานวน 10 ข้อ 3.5) แบบทดสอบก่อนเรียน หนว่ ยท่ี 3 จานวน 10 ข้อ 3.6) แบบทดสอบหลงั เรยี น หนว่ ยที่ 3 จานวน 10 ขอ้ 3.7) แบบทดสอบกอ่ นเรียน หนว่ ยที่ 4 จานวน 10 ข้อ 3.8) แบบทดสอบหลงั เรียน หนว่ ยท่ี 4 จานวน 1 ข้อ (ขอ้ สอบปฏิบตั )ิ

แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ิก่อนเรียน – หลงั เรียน เปน็ แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น จานวน 40 ขอ้ เพอื่ ประเมินความรู้กอ่ นเรียน โดยคลกิ ท่ี “แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิก่อนเรยี น” ในหน้าบทเรียน หลงั จากเรียนจบบทเรยี นทั้ง 4 หนว่ ยแลว้ ให้นักเรยี นประเมินความรหู้ ลงั เรียนโดยคลกิ ท่ี “แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธห์ิ ลงั เรยี น” ในหนา้ บทเรยี น ทาแบบทดสอบ จานวน 40 ขอ้ จะปรากฏหน้าจอดังภาพท่ี 20 ภาพที่ 20 หน้าต่างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น

กอ่ นการเรียนในแตล่ ะเรอื่ ง ใหน้ กั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ด้วยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ขอ้ เพ่อื ประเมินความรู้กอ่ นเรยี น โดยคลกิ ท่ี “แบบทดสอบก่อนเรยี น” เม่อื นกั เรยี นทาการศกึ ษาบทเรียนใน แต่ละหนว่ ยจบแล้ว ให้นกั เรียนทา “แบบทดสอบหลังเรียน” เพอื่ วัดความรู้หลงั เรียนจบบทเรียนอีกครงั้ จะปรากฏหน้าจอดังภาพที่ 21 ภาพที่ 21 ตวั อยา่ งแบบทดสอบก่อนเรยี น หน่วยท่ี 1

สว่ นประกอบหน้าบทเรียน สาระสาคญั และผลการเรียนรู้ เลอื กหนว่ ยการเรยี น เลอื กวดิ โี อเพ่มิ เติม เลือกเอกสารประกอบบทเรยี น ภาพที่ 22 ตวั อย่างสว่ นประกอบหนา้ บทเรียน

เนอื้ หาประกอบด้วย ความหมายของภาพกราฟกิ , หลกั การพนื้ ฐานในการออกแบบ, คุณลักษณะและ ประเภทของภาพกราฟิก ความรเู้ กยี่ วกบั โหมดสี และหลกั การใชส้ ี นักเรียนสามารถเรียนรเู้ พม่ิ เตมิ จากแหล่งเรียนรู้ ต่าง ๆ บนระบบเครือข่ายอินเทอร์เนต็ ได้ เนือ้ หาประกอบดว้ ย ประเภทของซอฟต์แวร์ การเลอื กคุณลกั ษณะของคอมพวิ เตอรใ์ ห้เหมาะสมกบั งาน ความสามารถของโปรแกรม Photoshop, คุณสมบตั ิคอมพวิ เตอร์ทต่ี ิดต้ัง Photoshop และเวบ็ ไซต์นา่ สนใจสาหรบั Photoshop นกั เรยี นสามารถเรยี นรเู้ พิ่มเตมิ จากแหลง่ เรยี นรู้ตา่ ง ๆ บนระบบเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ตได้ ภาพท่ี 23 หนา้ ตา่ งบทเรยี นหน่วยท่ี 1

Photoshop Photoshop เนื้อหาประกอบด้วย สว่ นประกอบต่าง ๆ บนโปรแกรม Photoshop และหน้าทใ่ี นการทางาน, เครอ่ื งมือ พืน้ ฐานของโปรแกรม และกลมุ่ เคร่ืองมือต่าง ๆ ในโปรแกรม การเรียกใชง้ านโปรแกรม โดยนกั เรยี นสามารถเรียนรู้ เพ่ิมเตมิ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ บนระบบเครอื ข่ายอินเทอรเ์ นต็ ได้ Palette เนอ้ื หาประกอบดว้ ย ความหมายและความสาคญั ของ Palette ที่จาเป็นตอ้ งใช้ในการออกแบบภาพกราฟกิ , การเปดิ – ปดิ เคลอ่ื นยา้ ย และเลอื กใชง้ าน Palette ท่ีสาคญั ๆ โดยนักเรียนสามารถเรียนรู้เพม่ิ เตมิ จากแหลง่ เรียนรู้ ต่าง ๆ บนระบบเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ นต็ ได้ ภาพที่ 24 หนา้ ต่างบทเรียนหนว่ ยที่ 2

Photoshop เน้อื หาประกอบด้วย การจดั การไฟล์รปู ภาพ, การกาหนดคณุ สมบตั ิไฟลภ์ าพ, การยอ้ นกลบั เพอ่ื แก้ไข ข้อผิดพลาดดว้ ยพาเลท History, การบันทกึ ไฟลง์ าน และนามสกลุ ไฟล์ภาพต่าง ๆ โดยนกั เรียนสามารถเรียนรเู้ พิม่ เติม จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ บนระบบเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ตได้ เนอ้ื หาประกอบด้วย การปรับยอ่ /ขยายมมุ มองของภาพ, การปรบั ขนาดของรูปภาพ และการปรับรปู ทรง ภาพดว้ ยวธิ ี Transform โดยนกั เรียนสามารถเรยี นรูเ้ พ่มิ เตมิ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ บนระบบเครือขา่ ยอินเทอรเ์ น็ตได้ ภาพท่ี 25 หนา้ ตา่ งบทเรียนหน่วยท่ี 3

(Layer) (Layer) เนอื้ หาประกอบด้วย ความหมายและประโยชนข์ อง Layer, สว่ นประกอบของพาเลท Layer, การใช้งาน Layer style และการสรา้ งช้นิ งานด้วย พาเลท Layer โดยนกั เรียนสามารถเรียนร้เู พม่ิ เตมิ จากแหลง่ เรียนรู้ตา่ ง ๆ บน ระบบเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ตได้ Selection เนือ้ หาประกอบด้วย ความหมายและประโยชนข์ อง Selection, กล่มุ เครอ่ื งมือทใ่ี ชใ้ นการ Selection, รปู แบบการกาหนดพื้นที่ในแบบต่าง ๆ , ข้อแต่งต่างของเครอ่ื งมอื ที่ใชใ้ นการ Selection ในแต่ละแบบ โดยนกั เรียน สามารถเรยี นรู้เพมิ่ เติมจากแหลง่ เรยี นรู้ตา่ ง ๆ บนระบบเครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ตได้ ภาพที่ 25 หนา้ ตา่ งบทเรยี นหน่วยท่ี 4

เพ่ือใหน้ กั เรยี นสามารถเรียนรู้ไดท้ กุ ทที่ กุ เวลา จงึ มกี ารกาหนดใหน้ กั เรียนสง่ งานจากใบงาน ผ่านระบบ ออนไลน์ได้เลย โดยนกั เรยี นสามารถสง่ ช้นิ งานผา่ นปมุ่ ติดตอ่ ผสู้ อน (ศึกษาเพ่ิมเตมิ ทห่ี วั ขอ้ ติดต่อผสู้ อน : หน้า 18) โดยก่อนสง่ ช้ินงานนกั เรยี นจะตอ้ ง Login เข้าสบู่ ทเรียนกอ่ น (ศึกษาเพิ่มเตมิ ทห่ี วั ขอ้ การเขา้ ส่รู ะบบ : หน้า 19)