พรพิพัฒน อ้นชุม

การวิเคราะห์ตนเอง นายพรพิพัฒน์ อ้นชุม เลขที่4 โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง

ประวัติส่วนตัว ชื่อ-สกุล:นายพรพิพัฒน์ อ้นชุม วันเกิด :20 กรกฏาคม 2548 อายุ 16 แผนการเรียน:ห้องเรียนพิเศษวิทย์-คณิต E-mail :[email protected] Facebook:Pornpipat Onchum Tel. 0950520601 ประวัติการศึกษา ประถมศึกษา :โรงเรียนบูรณะรำลึก มัธยมตอนต้น :โรงเรียนสภาราชินี ตรัง มัธยมตอนปลาย:โรงเรียนสภาราชินี ตรัง

ผลการทำแบบทดสอบค้นหาตัวเอง สัตว์ที่เป็นตัวแทนบุคลิกภาพ คือ แมงมุม บุคลิกภาพแบบที่ต้องใช้เชาว์ปัญญาและความคิด “ช่างเรียนรู้” ลักษณะทั่วไป :ชอบคิด สังเกต วิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจารณ์อย่างมีเหตุผล ชอบแก้ปัญหา ชอบใฝ่หาความรู้ มีหลักการ ชอบทํางานที่สลับซับซ้อน มากกว่าเป็นผู้ลงมือทําไม่ติดประเพณีนิยม หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่เกี่ยวกับ ค้าขาย การชักชวน การเข้าสังคม และการเลียนแบบ ลักษณะเด่น : มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีความคิดเห็นที่ชัดเจนมาก มี ความ บากบั่น อุทิศเวลาให้กับงาน เก็บตัว เป็นนักวิชาการมุ่งงานให้สําเร็จ เป็นใหญ่ เป็นต้น

นักวาดภาพประกอบ (Illustrator) ทำความรู้จักอาชีพ อาชีพสายอาร์ตแนวใหม่ที่สร้างสรรค์ผลงานผ่านไลฟ์สไตล์ของตัวเอง เพื่อสร้างเอกลักษณ์ของผลงานและสร้างความแปลกใหม่ให้กับงานศิลปะ ดิจิตอล โดยส่วนใหญ่จะออกแบบงานการ์ตูน, Vector, Infographic เพราะงานเหล่านี้นอกจากจะใช้ได้จริงแล้วยังสามารถซื้อ-ขายผ่านเว็บไซต์ ได้อีกด้วย ก็ถือเป็นอีกอาชีพที่มาแรงมากทั้งไทยและต่างประเทศ หน้าที่ คอยออกแบบงานวาดภาพประกอบเป็นส่วนใหญ่ตามที่ได้รับมอบหมาย ส่วนใหญ่จะได้วาดภาพการ์ตูนเล่าเรื่องเป็นหลัก และในปัจจุบันนักวาดภาพ ประกอบจะใช้เทคนิค Digital Painting ออกแบบงานผ่านคอมพิวเตอร์ แต่ในบางงานก็จะผสมระหว่างเทคนิควาดมือเข้าไปด้วย แม้จะดูยุ่งยากแต่ เทคนิคผสมก็ยังได้รับความนิยมอย่างแพร่หลาย ความก้าวหน้า เงินเดือนของสายนี้ค่อนข้างจะใกล้เคียงหรือเท่ากับอาชีพ Graphic Design ( ขึ้นอยู่กับความสามารถและสายงาน ) - เด็กจบใหม่ - 2 ปี เงินเดือนจะอยู่ที่ 18,000 - 23,000 - 3 ปี - 5 ปี เงินเดือนจะอยู่ที่ 25,000 - 35,000 ( ในบางรายที่ฝีมือค่อน ข้างดีอาจจะได้อยู่ตำแหน่ง Senior ) - 5 ปีขึ้นไป เงินเดือน 40,000 ++ คณะดิจิทัลมีเดีย สาขาวิชาดิจิทัลอาร์ต





สรุปการวิเคราะห์ตนเอง จุดแข็งของนักเรียน จุดอ่อนของนักเรียน เปิดใจใฝ่รู้ ลังเล รักการพัฒนาตนเอง ไม่กล้าแสดงออก มุ่งมั่นกับเป้าหมาย ปิดตัวจากสังคม สำรวมอาการ คิดแต่ไม่ลงมือทำ ทักษะที่นักเรียนมี นักเรียนต้องพัฒนาตนเอง พื้นฐานการวาดรูป ด้านใดบ้าง พื้นฐานอนาโตมี่ ความกล้าแสดงออก ความลังเล เป้าหมายการศึกษาต่อของนักเรียน คณะดิจิทัลมีเดีย สาขาวิชาดิจิทัลอาร์ต