English Lesson Plan

แผนการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาอังกฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ...2... หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 How old are they? เรือ่ ง Numbers and Ages เวลาเรยี น 30 นาที ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 อาจารยผ์ สู้ อน นายกีรติ สมาคม *************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วดั มาตรฐาน ต ๑.๓ นำเสนอขอ้ มลู ขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคดิ เห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพดู และ การเขียน ต ๑.๓ ป.๒/๑ พดู ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรอื่ งใกล้ตัว สาระสำคัญ บทสนทนาเก่ยี วกบั คำศพั ท์ สำนวน และประโยคท่ใี ช้ขอและใหข้ อ้ มลู เกี่ยวกับตนเอง บคุ คลใกลต้ ัว และ เรอ่ื งใกลต้ วั เพ่ือนำไปใชใ้ นชีวิตประจำวนั จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ (K P A ) 1.นกั เรยี นสามารถออกเสยี งคำศพั ทต์ วั เลข 1-20 2.นกั เรยี นสามารถเขยี นคำศพั ทต์ ัวเลข 1-20 3.นกั เรยี นสามารถสนทนากับเพอ่ื น ในการให้ข้อมลู กบั คูส่ นทนาเป็นประโยคถามตอบเก่ยี วกบั อายุ สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รียน -ความสามารถในการสอ่ื สาร คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ใฝ่เรยี นรู้ 2. มงุ่ มน่ั ในการทำงาน

ชน้ิ งานหรือภาระงาน How old are they? สาระการเรยี นรู้ ความร(ู้ Knowledge) -คาํ ศพั ทเกี่ยวกบั จำนวน 1-20 และประโยคถามตอบเกย่ี วกับเรอื่ งอายุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ขั้นที่1 Warm up (ขัน้ นำ/เตรยี มความพรอ้ ม) 1.ครูทบทวนคำศพั ทเ์ กี่ยวกับจำนวน 1-10 โดยการเปดิ นทิ านนิทานทีเ่ กีย่ วกบั ตัวเลข https://www.youtube.com/watch?v=UnYSv9aXlMg ขัน้ ท่ี2 Presentation (ขั้นสรา้ งองคค์ วามรู้/นำเสนอสาระการเรยี นร)ู้ 1.ครสู อนคำศพั ท์เก่ยี วกบั ตัวเลข 1-20 โดยใชก้ ิจกรรม Find the missing numbers! 2.สอนประโยคถามตอบเกีย่ วกับอายุ เช่น How old is he? How old are you? He is … years old. I am … years old. ขั้นที่3 Practice (ข้ันฝึกฝน ปฏบิ ัติ) 1.นกั เรยี นอ่านประโยคคำถามในPowerPointแลว้ ตอบคำถาม โดยใช้ประโยคทไ่ี ดเ้ รียนมาเชน่ S1: How old is he? S2: He is … years old. ขนั้ ที่4 Production(ขนั้ สรา้ ง/พฒั นาทกั ษะ/การประยุกตใ์ ช)้ 1.นกั เรยี นทำใบงานท่ี 1 How old are they? โดยมีเวลา 5 นาที 2.นกั เรยี นถามอายขุ องตัวละครที่หายไปในใบงานของตัวเองกบั คสู่ นทนา ขั้นท่ี5 Wrap up(ข้นั สรปุ ความร)ู้ นกั เรยี นและครรู ว่ มกนั เฉลยคำตอบใบงาน ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้ สอ่ื การเรยี นรู้ 1. PowerPoint เกย่ี วกับคำศพั ท์เรือ่ งจำนวน และประโยคถามตอบเกี่ยวกับอายุ 2. วดิ โี อนทิ านเกยี่ วกบั ตวั เลข1-10 https://www.youtube.com/watch?v=UnYSv9aXlMg 3. ใบงานท่ี 1 How old are they? ชดุ AและB

การวดั และประเมนิ ผล เครื่องมอื เกณฑ์การประเมิน การวัดและการประเมนิ ผล ใบงานที่ 1 ผ่านเกณฑการประเมิน รอ้ ยละ 70 ด้านความรู้ 1.บอกความหมายของคำศพั ท์ทเ่ี กีย่ วกับจำนวน ใบงานที่ 1 ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ อยา่ งถูกตอ้ ง รอ้ ยละ 60 2. ถามตอบโดยใช้รูปประโยค ทไี่ ด้เรยี นมาอย่าง ถูกต้อง แบบประเมิน คุณลักษณะอนั พึง ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ ใน ด้านทกั ษะ/ความรู้ สามารถบอกหรือสอบถามเร่ืองอายทุ ไี่ ด้ถามตอบ ประสงค์ ระดับดีขึน้ ไป มาจากคู่สนทนาได้ ด้านคุณลกั ษณะ 1. ใฝ่เรยี นรู้ 2. มงุ่ ม่ันในการทำงาน เอกสารประกอบท้ายแผน - เกณฑก์ ารประเมนิ ใบงาน /เกณฑ์การตัดสินคุณภาพ - ใบงานที่ 1 How old are they?

บนั ทกึ ผลหลงั การสอน สรุปผลการจดั การเรียนรู้ 1. นกั เรยี นจำนวน .... คน ผา่ นจุดประสงค์การเรยี นรู้ ..... คน คิดเป็นรอ้ ยละ ......... ไมผ่ ่านจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ......คน คิดเปน็ ร้อยละ .................. 2. ผลการประเมินบรรยากาศในชนั้ เรยี น .................................................................................................................................... 3. ปัญหา/อปุ สรรค ....................................................................................................................................... 4. แนวทางแกไ้ ข ............................................................................................................................................ 5. ขอ้ เสนอแนะ ....................................................................................................................................... ลงช่ือครูผสู้ อน นายกรี ติ สมาคม (.....................................) วันที่.........................................

เกณฑก์ ารประเมนิ ใบงาน ประเดน็ การ ระดับคณุ ภาพ ประเมนิ 4 (ดีมาก) 3 (ด)ี 2 (พอใช้) 1 (ควรปรับปรงุ ) - ทำงานไม่ถูกต้อง 1. ความถกู ต้อง - ทำงานถกู ตอ้ ง - ทำงานไมถ่ ูกตอ้ ง - ทำงานไม่ถูกตอ้ ง ตามข้อตกลง ตามขอ้ ตกลงทง้ั หมด ตามข้อตกลง ตามขอ้ ตกลง 2 มากกว่า 2 อยา่ ง - ผลงานไมค่ อ่ ย 1 อย่าง อยา่ ง เรยี บร้อย 2. ความเรยี บร้อย - ผลงานเรียบรอ้ ย - ผลงานคอ่ นข้าง - ผลงานค่อนข้าง เรียบร้อย มีบาง เรยี บรอ้ ย มีบาง จุดที่ไมเ่ รยี บรอ้ ย จดุ ทไี่ ม่เรยี บรอ้ ย แต่กเ็ ป็นสว่ นนอ้ ย แตก่ เ็ ปน็ ส่วนนอ้ ย

แบบประเมิน คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 4 ระดบั คะแนน 1 32 คุณลกั ษณะ รายการ อันพึง ประเมิน ประสงค์ดา้ น ใฝ่เรียนรู้ 1. เอาใจใส่ท่จี ะ เรียนรู้ มุ่งม่นั ในการ 1. มีความตั้งใจ ทำงาน และพยายามใน การทำงานที่ ไดร้ บั มอบหมาย 2. มคี วามอดทน และไม่ท้อแทต้ อ่ อุปสรรคเพอื่ ให้ งานสำเรจ็ เกณฑ์การให้คะแนน ลงช่อื ...................................................ผ้ปู ระเมนิ ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤตกิ รรมอยา่ งสมำ่ เสมอ ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมบ่อยครง้ั ............../.................../................ ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางครง้ั ปฏบิ ัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมนอ้ ยครงั้ ให้ 4 คะแนน ให้ 3 คะแนน ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน

ใบงาน How old are they? ชดุ A คาชีแ้ จง: นกั เรียนจบั ค่สู นทนากบั นกั เรียนท่ีไดใ้ บงานชุด B และถามตอบเก่ียวกบั อายุทของตวั ละครท่ีหายไป เป็นประโยคภาษาองั กฤษ SpongeBob - 2 1. How old is SpongeBob? Fin - Patrick - ……………………………... Jake - 15 Squidward - 8 Dexter - 2. How old is Patrick? ……………………………... 3. How old is Squidward? ……………………………... 4. How old is Ben? ……………………………... 5. How old is Fin? ……………………………... 6. How old is Jake? ……………………………... 7. How old is Dexter? ……………………………... 8. How old are Tom & Jerry? ……………………………... Ben – Tom & Jerry - 20

ใบงาน How old are they? ชดุ B คาชีแ้ จง: นักเรียนจบั ค่สู นทนากบั นกั เรียนท่ีไดใ้ บงานชุด A และถามตอบเก่ียวกบั อายุทของตวั ละครท่ีหายไป เป็นประโยคภาษาองั กฤษ SpongeBob - 1. How old is SpongeBob? Fin - 12 Patrick - 5 ……………………………... Jake - Squidward - Dexter - 17 2. How old is Patrick? ……………………………... 3. How old is Squidward? ……………………………... 4. How old is Ben? ……………………………... 5. How old is Fin? ……………………………... 6. How old is Jake? ……………………………... 7. How old is Dexter? ……………………………... 8. How old are Tom & Jerry? ……………………………... Ben - 10 Tom & Jerry -