โครงการสอนวิชา คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์11

โครงการสอนวชิ า คณิตศาสตรค์ อมพิวเตอร์ รหัสวิชา 2204-2004 สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ ประเภทวิชา บริหารธุรกิจ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 ระหวา่ งวันท่ี 15 พฤษภาคม 2560 ถงึ 15 กนั ยายน 2560 วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น 1. ผสู้ อน นายอภิชาติ พงษา โทรศพั ท์ 099-9738-738 e-mail :[email protected] 2. ผเู้ รียน คธ.59/1-4 สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ 3. ห้องเรียน 832 4. จำนวนหน่วยกิต 2 หน่วยกิต 5. จุดประสงค์รายวชิ า (ตามหลักสูตร) 1. รู้หลักการเกี่ยวกับระบบจานวน ระบบเลขฐาน พิชคณิตบูลีน พีชคณิตเส้นตรงและ ทฤษฏีเมทริกซ์ 2. มที ักษะในการคานวณทางคณติ ศาสตร์คอมพิวเตอร์ 3. เขา้ ใจความสัมพันธ์ระหว่างคณติ ศาสตร์กบั การทางานของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ 4. มีกจิ นิสยั การทางานอยา่ งมีระบบ 6. คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับระบบจานวน ระบบเลขฐาน พีชคณิตเส้นตรงและทฤษฏีเมทริกซ์คอมพวิ เตอรก์ บั เลขฐาน ตรรกะกบั คอมพิวเตอร์ และหลักการคานวณของเครื่องคอมพิวเตอร์ 7. มาตรฐานรายวชิ า/สมรรถนะรายวชิ า 1. คานวณเลขฐาน พิชคณติ บลู นี พีชคณิตเสน้ ตรง ทฤษฏีเมทริกซ์ได้ 2. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์กับการทางานของเครื่อง คอมพิวเตอร์ 8. แนวทำงกำรศึกษำ (กรอบการเรียนรขู้ องนกั ศึกษา) นักเรียนได้เรียนรจู้ ากการฟังบรรยายของครผู สู้ อน การทาแบบฝกึ หดั ประกอบกบัการศกึ ษาด้วยตนเอง โดยให้นกั เรยี นได้ค้นควา้ จากหนงั สือแบบเรยี น และจากส่ือออนไลนจ์ ากอนิ เทอร์เน็ต แล้วสอบเกบ็ คะแนน

9. กจิ กรรมกำรสอน (อยา่ งนอ้ ย 6 วธิ ี) a. วิธีสอนแบบอนมุ าน เป็นวิธสี อนท่ใี หผ้ เู้ รียนทราบ เข้าใจหลักการหลักเกณฑ์ นิยามสตู ร หรอื ทฤษฎีก่อนแล้วทดลองพสิ ูจนใ์ หเ้ ห็นจริงอกี ครัง้ b. วิธีสอนแบบอุปมาน เป็นการสอนท่ีเร่มิ ตน้ จากตวั อย่างหลายตวั อย่าง แลว้ สรุปเป็นหลกั การ ข้อเท็จจริง หรือทฤษฎตี า่ งๆ ผู้เรยี นจะเรยี นรู้จาก ส่วนยอ่ ยไปสสู่ ่วนรวม โดยการสงั เกต ทดลอง คิดพิจารณา เปรียบเทยี บ วิเคราะห์ จนถึงข้ันสรุปเปน็ กฎเกณฑ์ ซ่งึ มีขั้นตอนการสอน c. วธิ กี ารสอนแบบทกั ษะ เปน็ วชิ าท่ีอาศัยการฝกึ ฝน หรือฝึกหัดทาซา้ จน ผเู้ รยี นสามารถทาได้อยา่ งถูกต้องและเป็นอตั โนมัติ เช่น วิชาทางภาษา พล ศกึ ษา วชิ าชีพ หรอื วชิ าอ่นื ๆ ทจ่ี าเป็นต้องฝึกปฏิบัติบ่อยๆ จนเกิดความ ชานาญ d. วิธีการสอนแบบสาธิต เป็นวิธกี ารสอนท่ใี ห้ผเู้ รียนทราบ ด้วยการอธิบาย สาธติ ขั้นตอนปฏบิ ัตใิ หเ้ ข้าใจหลักการ กฎเกณฑ์ แล้วทดลองปฏบิ ัตใิ หไ้ ด้ จริงอีกครง้ั หนง่ึ e. วิธสี อนแบบศนู ยก์ ารเรยี น เปน็ วธิ สี อนที่มีหลักการสาคัญ 2 ประการ คือ การใช้สื่อประสมท่ี ผสู้ อนจัดเตรยี มไวอ้ ย่างเป็นระบบ และใชก้ ระบวนการ กลมุ่ เพือ่ ฝกึ ให้ผู้เรียนสามารถทางานรว่ มกันเปน็ หมู่คณะ f. วิธีสอนแบบเรียนบนมาตรฐานโครงการ เป็นวิธกี ารสอนทเ่ี นน้ ใหผ้ ู้เรยี นได้ เรยี นรจู้ ากการทาโครงการหรือโครงงานหรอื ชิ้นงาน ทงั้ ในดา้ นการ ออกแบบระบบ วางแผนโครงการ การแสวงหาและบูรณาการความรู้ การ ควบคุมคุณภาพ ประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล 10. เอกสำรประกอบกำรสอน แบบเรยี นวิชาคณิตศาสตรค์ อมพิวเตอร์ 11. สอ่ื กำรสอน (มากกวา่ ร้อยละ 50 ของหนว่ ยการเรยี น) a. สอ่ื ตาราเรียน b. สื่อประสม e-book,website, You tube c. สไลด์สรปุ เนอ้ื หาแตล่ ะหนว่ ยการเรียน 12. กำรศึกษำด้วยกำรค้นควำ้ ด้วยตนเอง a. E-Book เร่อื ง ความรู้เบ้ืองต้นของระบบเลขฐาน b. E-Book เรือ่ ง ความรู้เบื้องต้นของระบบจานวน c. E-Book เรื่อง คณติ ศาสตร์กับการทางานของเครื่องคอมพิวเตอร์

13. กำรบรู ณำกำร บูรณาการปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง คณติ ศาสตรก์ บั การทางานของเครื่องคอมพวิ เตอร์ ให้ มปี ระสิทธิภาพและคุณภาพ14. ชิ้นงำน/โครงกำร (Project) จัดทาโครงการ “คณิตศาสตรก์ บั การทางานของเครือ่ งคอมพวิ เตอร์”15. เชญิ ผู้เช่ยี วชำญ ผศ.ดร.ปัญญาพล หอระตะ ภาควชิ าวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ขอนแกน่16. ทัศนศกึ ษำดูงำน ภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ขอนแก่น17. กำรประเมินผลกำรเรียน 100 คะแนน 50 คะแนน 1. การเรียนการสอน 30 คะแนน 2. ช้นิ งาน/โครงการ 20 คะแนน 3. สอบปลายภาค18. เกณฑก์ ำรวัดผลภำคควำมรคู้ วำมสำมำรถ ระดบั ผลการเรียน ชว่ งคะแนน 4 80-100 3.5 75-79 3 70-74 2.5 65-69 2 60-64 1.5 55-59 1 50-54 0 0-49

19. กำรสง่ ผลกำรเรียนกำรสอน กาหนดการส่งผลการประเมินตามสภาพจรงิ ครงั้ ท่ี 1 สัปดาหท์ ี่ 6 ครัง้ ที่ 2 สปั ดาห์ท่ี 11 ครั้งท่ี 3 สปั ดาหท์ ี่ 15 คร้ังที่ 4 สัปดาห์ท่ี 19 (สง่ ผลการเรยี น) การสอบวดั ผล สอบประมวลความร้ปู ลายภาคเรียน สัปดาหท์ ่ี 1820. กำรแบง่ หน่วยกำรเรยี นกำรสอนสัปดาห์ท่ี หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา กจิ กรรม สื่อการเรียนการสอน 1 2 ระบบจานวน บรรยาย แบบเรียนคณติ ศาสตร์ 1.วิวฒั นาการของระบบจานวนและตัวเลข คอมพิวเตอร์ 3-4 2.โครงสรา้ งของระบบจานวน บรรยาย แบบเรียนคณิตศาสตร์ 3.จานวนธรรมชาติ ถาม-ตอบ คอมพิวเตอร์ 4.จานวนเต็ม ทาแบบฝกึ หดั 5.จานวนตรรกยะ แบบเรยี นคณิตศาสตร์ 7.จานวนจริง บรรยาย คอมพิวเตอร์ 8.การคานวณทางคณิตศาสตรข์ องจานวนจรงิ ถาม-ตอบ ทาแบบฝกึ หดั แบบเรียนคณิตศาสตร์ ระบบเลขฐาน คอมพวิ เตอร์ 1.นยิ ามของระบบฐาน 2.ระบบเลขฐานตา่ ง ๆ แบบเรยี นคณิตศาสตร์ คอมพวิ เตอร์ การแปลงเลขเลขฐานในระบบคอมพวิ เตอร์ 1.การแปลงเลขฐานต่าง ๆ เปน็ เลขฐานสิบ บรรยาย5-6 2.การแปลงเลขฐานสบิ ไปยงั เลขฐานตา่ ง ๆ ถาม-ตอบ 3.ความสัมพันธ์ระหว่างเลขฐานสองฐานแปดและ ทาแบบฝกึ หดั ฐานสบิ หก หลกั การคานวณเลขฐานในระบบคอมพวิ เตอร์ 1.การบวกในระบบเลขฐานตา่ ง ๆ บรรยาย ถาม-ตอบ7-8 2.การคณู ในระบบเลขฐานต่าง ๆ ทาแบบฝกึ หัด 3.การลบในระบบเลขฐานตา่ ง ๆ 4.การหารในระบบเลขฐานต่าง ๆ

สัปดาห์ที่ หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา กจิ กรรม สื่อการเรียนการสอน 9-10 11-12 ตรรกศาสตร์ บรรยาย แบบเรียนคณิตศาสตร์ 1.นยิ ามของประพจน์ ถาม-ตอบ คอมพิวเตอร์ 13-14 2.ประพจน์ผสม ทาแบบฝึกหัด แบบเรียนคณติ ศาสตร์ 3.ประพจน์ผสมแบบสัจนริ นั ดร์และแบบขัดแย้ง คอมพวิ เตอร์ 15-16 4.ประพจนส์ มมูล บรรยาย 17 ถาม-ตอบ แบบเรยี นคณิตศาสตร์ 18 พชี คณติ บูลนี เบือ้ งต้น ทาแบบฝกึ หดั คอมพวิ เตอร์ 1.วงจรตรรกะและประตูตรรกะ 2.พชี คณิตบูลีน บรรยาย แบบเรยี นคณติ ศาสตร์ 3.สมบัตติ ่าง ๆ ของพชิ คณิตบลู ีน ถาม-ตอบ คอมพวิ เตอร์ ทาแบบฝกึ หัด เมตริกซ์ 1.นยิ ามและรูปแบบของเมตรกิ ซ์ บรรยาย 2.พิชคณิตพืน้ ฐานของเมตริกซ์ ถาม-ตอบ 3.ตัวกาหนด ทาแบบฝึกหัด 4.ผกผนั การคูณของเมตริกซ์ 5.การหาคาตอบของระบบสมการเชงิ เสน้ ดว้ ย เมตรกิ ซ์ พชี คณิตเชิงเส้น 1.ความสัมพนั ธข์ องขอ้ มูล 2.การแสดงความสัมพันธข์ องข้อมูลด้วยแผนภูมิ 3.ฟงั ก์ชนั 4.ฟงั กช์ นั เชงิ เสน้ 5.สมการเชงิ เสน้ 6.อสมการ ระบบสมการเชงิ เส้น นาเสนอโครงการ (Project Work) สอบปลายภาคลงชื่อ ....................................... ลงชื่อ ................................. ลงชื่อ ......................................(นายอภชิ าติ พงษา) (นายสาราญ สมอหมอบ) (นางสาวนัยนา เจริญพล) ผู้สอน หวั หน้าสาขาวิชา รองผู้อานวยการฝา่ ยวิชาการ ลงช่ือ ................................................... (นางนงเยาว์ กลั ยาลักษณ์) ผ้อู านวยการวิทยาลยั