หลักสูตรสร้างวิทยากรผู้นำการเปลี่ยนแปลง สู่สังคมที่ไม่ทนต่อการทุจริต

ภาคผนวก ค กระดาษคำ�ตอบและเฉลย ผลคะแนน หลกั สตู รสรา้ งวทิ ยากรผนู้ �ำการเปลย่ี นแปลงสสู่ งั คมทไ่ี มท่ นตอ่ การทจุ รติ สว่ นที่ ส่วนท่ี สว่ นท่ี สว่ นที่ ๑ ๒ ๓ ๔ ชอ่ื -นามสกลุ .......................................................................................... ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๖๐ ต�ำแหนง่ …………………………………………………………………………………..... สงั กดั .................................................................................................... ผตู้ รวจ............................................... ๑. ใหท้ �ำเครื่องหมาย x ในช่องวา่ งตามข้อทเ่ี ลอื ก ขอ้ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง ๑๑ X ๑X ๑๒ X ๒X ๑๓ X ๓X ๑๔ X ๔X ๑๕ X ๕X ๑๖ X ๖X ๑๗ X ๗X ๑๘ X ๘X ๑๙ X ๙X ๒๐ X ๑๐ X ๒. โมเดล STRONG : จติ พอเพียงตา้ นทจุ รติ หมายถงึ อะไร จงอธิบายและยกตวั อยา่ ง .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 94 หลกั สูตรสร้างวิทยากรผู้นำ�การเปลี่ยนแปลงสูส่ งั คมท่ไี มท่ นต่อการทจุ ริต

ภาคผนวก ง ค�ำสงั่ คณะกรรมการ ป.ป.ช. ท่ี ๖๔๖/๒๕๖๐ เรือ่ ง แต่งตงั้ คณะอนุกรรมการจัดท�ำหลกั สูตรหรอื ชดุ การเรียนรแู้ ละสอ่ื ประกอบการเรียนรู้ ดา้ นการป้องกนั การทุจริต ด้วย คณะกรรมการ ป.ป.ช. ในการประชุมครั้งที่ ๘๕๕-๒๖/๒๕๖๐ เมื่อวันท่ี ๑๑ เมษายน ๒๕๖๐ ได้มีมติเห็นชอบให้แต่งต้ังคณะอนุกรรมการจัดท�ำหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพื่อด�ำเนินการจัดท�ำหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ส�ำหรับใช้เป็นเนื้อหามาตรฐานกลางให้สถาบันการศึกษาหรือหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง น�ำไปพจิ ารณาปรบั ใชใ้ นการเรยี นการสอนใหก้ บั กลมุ่ เปา้ หมายครอบคลมุ ทกุ ระดบั ชนั้ เรยี น เพอื่ ปลกู ฝงั จติ ส�ำนกึ ในการแยกแยะประโยชนส์ ว่ นตนและประโยชนส์ ว่ นรวม จติ พอเพยี ง และสรา้ งพฤตกิ รรมทไี่ มย่ อมรบั และไมท่ น ต่อการทุจริต อันเป็นการด�ำเนินงานตามยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะท่ี ๓ (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔) ยุทธศาสตร์ที่ ๑ “สร้างสังคมไม่ทนต่อการทุจริต” กลยทุ ธ์ที่ ๑ ปรับฐานความคิด ทกุ ชว่ งวยั ตงั้ แตป่ ฐมวยั ใหส้ ามารถแยกระหว่างผลประโยชนส์ ว่ นตนและผลประโยชนส์ ว่ นรวม และกลยทุ ธท์ ี่ ๓ ประยุกตห์ ลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเปน็ เครือ่ งมอื ตา้ นทุจริต ฉะน้นั อาศัยอ�ำนาจตามมาตรา ๑๙ (๑๖) แห่งพระราชบญั ญัตปิ ระกอบรฐั ธรรมนญู ว่าด้วยการป้องกนั และปราบปรามการทจุ รติ พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไ้ ขเพ่ิมเตมิ (ฉบบั ท่ี ๔) พ.ศ. ๒๕๕๙ จงึ ขอแต่งตง้ั คณะอนกุ รรมการ จดั ท�ำหลกั สตู รหรอื ชดุ การเรยี นรแู้ ละสอ่ื ประกอบการเรยี นรู้ ดา้ นการปอ้ งกนั การทจุ รติ โดยมอี งคป์ ระกอบ ดงั น้ี ๑. รองศาสตราจารย์ ดร.มาณี ไชยธรี านุวัฒศิร ิ ประธานอนุกรรมการ ๒. รองเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนุกรรมการ (นายประหยัด พวงจ�ำปา) ๓. ผ้ชู ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนกุ รรมการ (นายกติ ติ ลม้ิ พงษ)์ ๔. ผชู้ ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. อนกุ รรมการ (นายอทุ ิศ บัวศรี) ๕. ผอู้ �ำนวยการส�ำนักปอ้ งกันการทุจรติ ภาคการเมอื ง อนุกรรมการ ๖. ผอู้ �ำนวยการส�ำนักป้องกนั การทจุ รติ ภาครัฐวิสาหกิจ อนกุ รรมการ และธรุ กิจเอกชน ๗. ผู้อ�ำนวยการส�ำนักป้องกันการทุจริตภาคประชาสงั คม อนกุ รรมการ และการพัฒนาเครอื ขา่ ย หลกั สตู รสรา้ งวทิ ยากรผนู้ ำ�การเปลีย่ นแปลงสสู่ ังคมทไี่ มท่ นตอ่ การทุจรติ 95

๘. ผแู้ ทนส�ำนักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ อนุกรรมการ (ด้านการสร้างหลักสตู รและสือ่ การเรียนร)ู้ ๙. ผู้แทนส�ำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน อนกุ รรมการ (ด้านการสร้างหลกั สตู รและสอ่ื การเรยี นรู้) ๑๐. ผู้แทนส�ำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสูตรและสื่อการเรยี นร)ู้ ๑๑. ผแู้ ทนส�ำนกั งานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา อนกุ รรมการ (ด้านการสร้างหลกั สตู รและส่ือการเรยี นรู้) ๑๒. ผแู้ ทนส�ำนกั งานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา อนุกรรมการ (ดา้ นการสร้างหลักสูตรและสื่อการเรยี นรู)้ ๑๓. ผู้แทนส�ำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและ อนกุ รรมการ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั (ด้านการสรา้ งหลกั สตู รและสอ่ื การเรียนรู้) ๑๔. ผแู้ ทนส�ำนกั งานลูกเสือแห่งชาต ิ อนกุ รรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลกั สูตรและส่ือการเรียนรู้) ๑๕. ผแู้ ทนท่ีประชุมอธกิ ารบดแี ห่งประเทศไทย อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลกั สตู รและสื่อการเรยี นร)ู้ ๑๖. ผแู้ ทนที่ประชมุ อธกิ ารบดีมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อนุกรรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรียนรู)้ ๑๗. ผแู้ ทนคณะกรรมการอธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคล อนกุ รรมการ (ด้านการสร้างหลักสูตรและสอื่ การเรยี นรู้) ๑๘. ผูแ้ ทนสถาบันวิชาการป้องกันประเทศ กองบัญชาการกองทัพไทย อนกุ รรมการ (ดา้ นการสร้างหลกั สูตรและสอ่ื การเรียนร)ู้ ๑๙. ผแู้ ทนกรมยุทธศึกษาทหารบก อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลกั สตู รและสื่อการเรยี นร)ู้ ๒๐. ผแู้ ทนกรมยุทธศกึ ษาทหารเรือ อนกุ รรมการ (ดา้ นการสรา้ งหลักสตู รและสื่อการเรยี นรู้) ๒๑. ผู้แทนกรมยุทธศกึ ษาทหารอากาศ อนกุ รรมการ (ด้านการสรา้ งหลักสูตรและส่ือการเรยี นร้)ู ๒๒. ผูแ้ ทนกองบัญชาการศกึ ษา ส�ำนกั งานต�ำรวจแหง่ ชาติ อนุกรรมการ (ด้านการสรา้ งหลกั สูตรและสื่อการเรยี นรู้) ๒๓. พลโท ดร.ชัยฤกษ์ แกว้ พรหมมาลย์ อนุกรรมการ ๒๔. นายเสฏฐนนั ท์ องั กรู ภาสวชิ ญ ์ อนกุ รรมการ ๒๕. นายสุเทพ พรหมวาศ อนกุ รรมการ 96 หลกั สูตรสรา้ งวิทยากรผนู้ ำ�การเปลีย่ นแปลงส่สู งั คมทไ่ี มท่ นตอ่ การทจุ รติ

๒๖. ผ้อู �ำนวยการส�ำนักป้องกันการทุจริตภาครฐั อนุกรรมการและเลขานุการ ๒๗. นายสมพจน์ แพ่งประสทิ ธ์ ิ ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร ๒๘. นางสาวกัลยา สวนโพธ ์ิ ผูช้ ว่ ยเลขานกุ าร ๒๙. นายสราวุฒิ เศรษฐกร ผู้ช่วยเลขานกุ าร ๓๐. นายกาญจน์บัณฑิต สนนุช ผชู้ ่วยเลขานกุ าร ๓๑. นายเทอดภูมิ ทศั นพมิ ล ผู้ช่วยเลขานุการ ๓๒. นายธนวฒั น์ มะแมน้ ผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร โดยคณะอนุกรรมการฯ มีอ�ำนาจหนา้ ที่ดงั น้ี ๑. ศึกษา วิเคราะห์ และรวบรวมข้อมูลท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดท�ำหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และ สือ่ ประกอบการเรยี นรู้ ดา้ นการป้องกนั การทุจริต ๒. ก�ำหนดแนวทางและขอบเขตในการจัดท�ำหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต ตามกรอบยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทุจริต ระยะที่ ๓ (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔) ยุทธศาสตร์ที่ ๑ “สรา้ งสังคมไมท่ นตอ่ การทจุ ริต” ๓. พิจารณายกร่างและจัดท�ำเน้ือหาหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ด้านการ ป้องกันการทุจริต โดยก�ำหนดโครงสร้างหลกั สูตร วตั ถปุ ระสงคข์ องหลกั สตู ร จุดประสงคข์ องรายวชิ า เน้อื หา สาระ จัดระเบยี บ/ล�ำดบั ของเน้ือหาสาระ วธิ กี ารประเมนิ ผลการเรียนรู้ รวมทัง้ อนื่ ๆ ท่เี กยี่ วข้อง ๔. พจิ ารณาใหค้ วามเหน็ เพม่ิ เตมิ เกย่ี วกบั การจดั ท�ำหลกั สตู รหรอื ชดุ การเรยี นรแู้ ละสอื่ ประกอบการเรยี นรู้ ด้านการป้องกันการทุจริต เพื่อให้มีเน้ือหาที่ครอบคลุมและสมบูรณ์ พร้อมท้ังน�ำเสนอคณะกรรมการ ป.ป.ช. พจิ ารณาให้ความเห็นชอบ ทงั้ น้ี ใหด้ �ำเนนิ การแล้วเสรจ็ ในปี พ.ศ. ๒๕๖๐ ๕. ก�ำหนดแผนหรือแนวทางการน�ำหลักสูตรหรือชุดการเรียนรู้และส่ือประกอบการเรียนรู้ ด้านการ ปอ้ งกนั การทุจริต ไปใช้ในหนว่ ยงานทีเ่ กย่ี วขอ้ ง ๖. ด�ำเนนิ การอื่นๆ ตามท่ีคณะกรรมการ ป.ป.ช. มอบหมาย ทง้ั นี้ ต้ังแต่บัดน้ีเป็นตน้ ไป ส ง่ั ณ วนั ที่ ๒๖ เดือน เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๐ พลต�ำรวจเอก (วัชรพล ประสารราชกจิ ) ประธานกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจรติ แห่งชาติ หลักสูตรสรา้ งวทิ ยากรผู้น�ำ การเปลีย่ นแปลงส่สู งั คมทไ่ี มท่ นตอ่ การทจุ รติ 97

ภาคผนวก จ รายช่อื ผูจ้ ดั ท�ำ หลักสูตรสร้างวิทยากรผนู้ �ำ การเปลี่ยนแปลงสู่สงั คมที่ไมท่ นตอ่ การทุจรติ ๑. รองศาสตราจารย์ ดร.มาณี ไชยธีรานุวฒั ศริ ิ ท่ปี รกึ ษาประธานกรรมการ ป.ป.ช. ๒. นายอุทิศ บวั ศรี ผชู้ ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการ ป.ป.ช. ๓. นายนพิ นธ์ ธรรมศรี ส�ำนักงานคณะกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ ริตแห่งชาติ ๔. นายสมนึก ปน่ิ ถาวรรกั ษ์ สถาบนั พัฒนาบคุ ลากรทอ้ งถิ่น กรมสง่ เสริมการปกครองท้องถ่ิน ๕. นางเพ็ญศรี สมทุ รรตั น์ ส�ำนักงานคณะกรรมการขา้ ราชการพลเรือน ๖. นายสมพจน์ แพ่งประสทิ ธิ์ ส�ำนกั งานคณะกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจรติ แหง่ ชาติ ๗. นายสราวฒุ ิ เศรษฐกร ส�ำนักงานคณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทุจรติ แห่งชาติ ๘. นายณัฐปกรณ์ ประเสริฐสุข ส�ำนกั งานคณะกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ รติ แห่งชาติ ๙. นายนฤดม ศรีนาวา ส�ำนกั งานคณะกรรมการปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ ริตแห่งชาติ ๑๐. นายภาณวุ ัฒน์ ทมุ ดี ส�ำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามการทุจรติ แหง่ ชาติ ๑๑. นายจตรุ พร จริ พงศไ์ พโรจน์ ส�ำนักงานคณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทุจริตแหง่ ชาติ 98 หลกั สูตรสร้างวิทยากรผ้นู ำ�การเปล่ยี นแปลงสู่สังคมท่ไี มท่ นตอ่ การทุจรติ