Portfolio

PORTFOLIO สาขาภาษาจีนและภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั เลย

คำนำ แฟม้ สะสมผลงานฉบับน้จี ดั ทำขึน้ เพอ่ื นำเสนอเกย่ี วกับประวตั ิสว่ นตวั และ ประวตั ิการศกึ ษา ความรู้ความสามารถในการทำงาน การพัฒนาการดา้ นต่างๆ การมที กั ษะการทำงาน การเปน็ ตวั อย่างท่ดี ี การทำกจิ กรรมตา่ งๆรวมไปถึงการ รวบรวมผลงานทไี่ ด้ปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษาอยา่ งเปน็ ระบบ ขา้ พเจ้าขอขอบคุณอาจารยท์ ุกท่าน คุณครพู ่เี ลย้ี ง ที่คอยชี้แนะและให้ คำแนะนำในการรวบรวมเอกสารและข้อมลู ต่างๆ ในการจัดทำแฟ้มสะสมผลงาน ฉบับน้ี ข้าพเจ้าหวงั เป็นอย่างยง่ิ ว่าแฟม้ สะสมผลงานฉบบั นี้จะเป็นประโยชน์ในการ พิจารณาการคัดเลอื กบคุ คลเพ่ือปฎบิ ตั หิ น้าท่ีการสอนภาษาจนี และหากแฟ้มสะสม ผลงานฉบับน้ีมีข้อผิดพลาดประการใดกราบขออภัยไว้ ณ ท่นี ด้ี ้วย จดั ทําโดย นางสาวเจฏิยา อนุ่ แก้ว

สารบญั หนา้ ที่ 1 เร่ือง 2 1. ประวตั สิ ่วนตัว 3-7 2. ประวตั ิการศึกษา 8-24 3. ประวตั ิการสอน 25-32 4. แผนจัดการเรียนการสอน 5. ผลงานปฏิบตั กิ ารสอน 33 การปฎิบตั งิ านเปน็ ผู้ช่วยครู 6. เกียรติบตั รทไี่ ด้รบั การรับรอง

ประวตั ิส่วนตัว ช่อื เจฏยิ า นามสกลุ อุน่ แกว้ ชือ่ จีน 江文琪 ชื่อเลน่ เจนจา๋ ย เกิด วันพฤหัสบดี ท่ี 2 เดือน เมษายน พ.ศ. 2541 สญั ชาติ ไทย ช้ือชาติ ไทย ภูมลิ ำเนาจงั หวัด เลย ท่ีอยู่ปจั จบุ นั เลขที่ 380/1 หม่ทู ่ี 15 ถนน เลย - เชียงคาน ซอย ทา่ ศาลา ตำบล ธาตุ อำเภอ เชียงคาน จังหวัด เลย รหัสไปรษณยี ์ 42110 เบอรโ์ ทรศพั ทต์ ิดตอ่ 064-298-8939 E-mail [email protected] ชื่อบดิ า นายสงกรานต์ แจ้งกระจา่ ง อาชพี - ชือ่ มารดา นางสาวชุตกิ าญจน์ อุน่ แกว้ อาชีพ คา้ ขาย คติประจำใจ 如果你不努力 谁也给不了你想要的生活。 (หากคณุ ไม่พยายาม ใครกไ็ มอ่ าจใหช้ ีวิตทค่ี ุณตอ้ งการได)้ งานอดิเรก ขายเสื้อผ้าที่ตลาด, ฟงั เพลง, ดหู นงั ซบั ไทย, ทบทวนคำศัพทภ์ าษาจีน ความสามารถพิเศษ- ความสามารถด้านการเข้าสงั คม - ความสามารถดา้ นการทำงานรว่ มกับผูอ้ ืน่ - ความสามารถด้านคอมพิวเตอรใ์ นการใชโ้ ปรแกรมพ้นื ฐาน 1

ประวตั กิ ารศกึ ษา ปรญิ ญาตรี ชอ่ื สถานท่ศี กึ ษา : มหาวิทยาลยั ราชภัฏเลย ปที ีจ่ บการศกึ ษา : 2563 วุฒทิ ไ่ี ดร้ ับระบุ : สาขาภาษาจีนและภาษาอังกฤษเพ่อื การส่อื สาร ประสบการณก์ ารศึกษาเพิม่ เติมในระหว่างปริญญาตรี - การรบั รองการเรียนภาษาจีน จาก มหาวิทยาลยั ยหู ลิน นอร์มอล สาธารณรฐั ประชาชนจีน - การรบั รองการเรยี นภาษาองั กฤษ จาก เซน็ ทรลั คอลเลจ รฐั ปนี งั สหพนั ธรัฐมาเลเซีย ประกาศนียบัตรวิชาชพี ( ปที ่ี 1-3 ) ช่ือสถานทีศ่ กึ ษา : วทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาเลย ปที ีจ่ บการศกึ ษา : 2559 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ วุฒิท่ีไดร้ บั ระบุ : การโรงแรม ชอ่ื สถานทศี่ ึกษา : โรงเรยี นนาออ้ วทิ ยา ปที ี่จบการศึกษา : 2555 วฒุ ิที่ได้รับระบุ : มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 อนุบาลและประถมศึกษา ( ปีท่ี 1-6 ) ชือ่ สถานทศี่ กึ ษา : โรงเรียนไทยรฐั วทิ ยา 96 (ชมุ ชนบ้านธาตุ) ปีท่จี บการศกึ ษา : - วุฒทิ ี่ไดร้ บั ระบุ : - 2

ประวัตกิ ารสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 สถานศึกษาทป่ี ฏิบตั ิการสอน : โรงเรยี นเชียงคาน สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษาเลย หนองบวั ลำภู ท่ีต้ังเลขที่ 48 หมู่ 2 ถนนชายโขง ตำบลเชยี งคาน อำเภอเชยี งคาน จังหวัดเลย 42110 รายละเอียดเก่ยี วกบั การปฏบิ ัตกิ ารสอนท้ังหมด 16 สัปดาห์ : สอนในรายวชิ าภาษาจนี ฟงั -พดู ชนั้ มทั ธยมศึกษาปีที่ 4 และชนั้ มทั ธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ระดับชั้น จำนวนผเู้ รยี น กลุ่มสาระการเรยี นรู้/รายวิชา จำนวนคาบ/ มัทธยมศกึ ษาปที ่ี 4/3 32 สัปดาห์ มัทธยมศกึ ษาปที ี่ 5/3 26 กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ/ 3 ภาษาจนี ฟัง-พดู 2 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ/ ภาษาจีนฟัง-พดู 4 3

งานพิเศษทไ่ี ด้รบั มอบหมาย - ปฏบิ ัติการสอนแทนคณุ ครูพเ่ี ลีย้ ง ในกรณที ค่ี ณุ ครพู ่เี ลีย้ งไปราชการ, ติดภาระกิจสำคญั หรือตดิ ธรุ ะเรง่ ดว่ น - ชว่ ยงาน กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ, กลุม่ บริหารงานทัว่ ไป, กลมุ่ บริหารงานงบประมาณ กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล - จดั สถานที่ จัดซมุ้ ถา่ ยภาพ ช่วยงานกจิ กรรมต่างๆทที่ างโรงเรียนจดั ข้นึ - จัดบอรด์ ความรตู้ ่างๆและผลงานนักเรียน บันทกึ เพม่ิ เติมเก่ียวกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรหู้ รือรายวิชาทีไ่ ด้รบั มอบหมาย - ดูแลรับผดิ ชอบเช็คกจิ กรรมหน้าเสาธงและกิจกกรมHome Room ชนั้ มทั ธยมศึกษาปีท1ี่ /3 (MEP) - ออกแบบเกียรตบิ ตั รในกิจกรรมวันตรษุ จีน แข่งขันทกั ษะภาษาจนี 4

ปรัชญาการสอน หรือความเช2ือในการสอน การทจ่ี ะสอนให้ลกู ศิษยเ์ ป็นคนดไี ดน้ น้ั ต้องเรมิ่ จากตัวเราก่อนซ่ึงเราจะต้องเปน็ แบบอย่างท่ดี ีใหก้ บั ศษิ ย์ไมว่ ่าจะเปน็ ระเบียบวนิ ยั ความซ่ือสัตยแ์ ละการรับผิดชอบใน หน้าท่ีของตนเอง ทกุ ส่งิ เหลา่ นีล้ ้วนเปน็ ส่งิ ที่พงึ กระทำท้ังสิ้น คำว่า “ครู” แนน่ อน จะต้องเป็นแบบอย่างท่ดี ีให้กบั ศษิ ย์ เพ่ือใหศ้ ษิ ย์น้นั มีแบบอยา่ งหรือแนวทางในการ เรียนการสอนและแนวทางในการดำเนินชวี ิตและครจู ะตอ้ งเปน็ ผเู้ สยี สละ “เสียสละ” ในที่น้ีคอื เสยี สละเวลาเพือ่ ทคี่ อยบอกคอยสอนให้ศิษยน์ นั้ ไดค้ วามรู้อยา่ งเตม็ ท่คี รูก็ เปรียบเสมอื น “เรือสำเภาลำใหญ่” ท่ีจะต้องศิษยท์ ุกคนให้ถงึ ฝัง่ และอยากทีจ่ ะเห็นลกู ศิษยน์ ั้นประสบความสำเรจ็ วิธีการท่ีใช้สำหรับการสอน (วธิ กี าร กลยุทธ์ และอปุ กรณ์การสอน) รปู แบบการสอนทเี่ นน้ กระบวนการกลุ่ม โดยใช้ กจิ กรรมที่มคี วามหลากหลาย สับเปลยี่ นกันไปในแต่ละคาบ เนอื่ งจากในช้ันเรยี นเดียวกนั มนี ักเรียนท่มี คี วาม แตกต่างกัน หลายด้าน ไมว่ า่ จะเป็นความรู้พ้นื ฐานเก่ียวกบั วิชาภาษาจีน ความถนัดความชอบ เจตคติ ของนกั เรียนทมี่ ตี อ่ วชิ าภาษาจนี เพ่อื ชว่ ยลดความแตกตา่ งระหวา่ งนกั เรียน เปิดโอกาสให้ นักเรียนทม่ี ีความถนดั ความชอบแตกตา่ ง กันไดท้ ากิจกรรมการเรยี นการสอนทหี่ มนุ เวยี น กนั อยา่ งทั่วถงึ และใชส้ อ่ื การสอนต่างๆ แนะนำในขณะทน่ี ักเรียนกำลงั เรยี นรเู้ ร่ืองใดเร่อื ง หน่ึง เพอ่ื ชว่ ยใหน้ กั เรียนสร้างความรูค้ วามเข้าใจส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนใหส้ ูงขึน้ ไป ตามลำดับ 5

สภาพ/ปญั หา การจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผู้เรยี นเปน็ สำคญั - นกั เรียนเข้าห้องเรยี นชา้ ทำใหก้ ารเรยี นการสอนต่อหนว่ ยน้นั ลา่ ชา้ - นักเรียนมปี ัญหาInternetขาดการเชือ่ มตอ่ ทำให้นกั เรยี นไม่สามารถเข้าเรียนได้ ทำให้คอ่ ยข้างยากลำบากในชว่ งการจัดการเรียนทางไกล (การเรยี นออนไลน์) เน่อื งจากสถานการณ์ Covid-19 - นักเรียนบางสว่ นท่ฟี ังประโยคคำสง่ั ภาษาจนี ไมเ่ ข้าใจความหมาย จงึ ปฏิบตั ิตาม ประโยคคำส่งั ภาษาจีนไม่ได้ - นักเรียนไมส่ ่งชน้ิ งานหรือภาระงานทีส่ ั่งไปตามกำหนด บนั ทกึ เพมิ่ เติม/ข้อเสนอแนะ นักเรยี นบางสว่ นยงั ไมส่ ามารถทจ่ี ะพัฒนาความรใู้ หเ้ ท่ากบั เพ่อื นนักเรียนในหอ้ ง เดยี วกนั ได้จงึ ต้องหาเทคนิคและวธิ ีการสอนทแ่ี ปลกใหม่มาใชก้ ารใช้วิธดี งึ ดดู ความสนใจ ที่หลากหลายมากยิ่งข้นึ พยายามหาวิธี การสอนท่หี ลากหลายและเหมาะสมกับนกั เรยี น เพื่อใหน้ ักเรียน เกดิ ความสนใจและทำให้นักเรยี นเกิดความพัฒนาเพมิ่ มากขึน้ 6

แผนการสอนท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ แผนการสอนของขา้ พเจ้า คือ แผนการสอนในหน่วยเรียนรูท้ ่ี 6 ชอื่ หนว่ ย 我住在留学生宿舍 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 เรอื่ ง 会话 เหตุผลท่ีเลอื ก เรอื่ ง 会话 ในชอื่ หน่วย 我住在留学生宿舍 เป็นแผนการจัดการเรยี นรู้ ที่มปี ระสิทธภิ าพ เพราะจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ไปด้วยดเี นน้ ให้ผ้เู รยี นได้ฝกึ การพดู ฝึกการพดู บทสนทนา สามารถนำประโยคท่ีเรยี นในการพูดบทสนทนาตา่ งๆ ไปในชวี ิตจริงได้ การปฏบิ ตั ิ ของนกั เรียนแสดงใหเ้ หน็ ถึงความเขา้ ใจในเนอื้ หามีความกระตอื รอื รน้ ที่จะเรยี นและทำผลงาน ออกมาไดด้ นี กั เรยี นสามารถพดู โต้ตอบด้วยคำสั้นๆ งา่ ยๆ ในการส่ือสารได้ และพดู ขอหรือให้ ข้อมูลง่ายๆ เกย่ี วกบั ตนเอง บุคคลใกล้ตัว เรอ่ื งใกล้ตัวได้ 7

8

ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตัวชว้ี ัด/สาระการเรียนร้แู กนกลาง เพอื่ จัดทำคำอธบิ ายรายวชิ า วิชา ภาษาจีนฟัง-พดู 2 รหัสวชิ า จ31202 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 เวลา 60 ชว่ั โมง ภาคเรยี นที่ 2/2563 .............................................................................................................................................................. ผลการเรยี นรู้ ผลการวิเคราะห์ มาตรฐานกาเรียนร้/ู ตวั ชวี้ ดั / สาระการเรียนร้แู กนกลาง/ ความรู้ (K) ทกั ษะกระบวนการ (P) ค่านยิ มที่พงึ ประสงค์(A) 1. ปฏบิ ัติตามคำสัง่ คำ - ระบสุ ัทอกั ษรพินอนิ - ปฏบิ ตั ติ ามคำสัง่ คำ - มงุ่ มนั่ ในการทำงาน ขอรอ้ ง คำชี้แจง คำแนะนำ （拼音）อา่ นออก ขอรอ้ ง คำช้ีแจง - มวี ินัย และคำอธิบายทฟี่ ังและอา่ น เสยี งและประสมเสียงตาม คำแนะนำ และคำอธบิ าย - ใฝ่เรยี นรู้ 2. ระบสุ ทั อกั ษรพนิ อนิ หลกั การออกเสียง ท่ีฟงั และอ่าน （拼音）อา่ นออกเสยี ง - เลอื กภาพตรงตาม - ออกเสยี งคำ ประโยคได้ และประสมเสยี งตาม ความหมายของคำ กลุ่มคำ ถูกตอ้ งตามหลักการออก และประโยคท่ฟี งั และอ่าน เสียง หลักการออกเสียง - พูดโตต้ อบดว้ ยคำส้ันๆ 3. เลอื กภาพตรงตาม ง่ายๆ ในการสอื่ สาร ความหมายของคำ กลมุ่ คำ - พดู ขอและให้ข้อมลู ง่ายๆ และประโยคทฟ่ี งั และอา่ น เกย่ี วกับตนเอง บุคคลใกล้ 4. ออกเสยี งคำ ประโยคได้ ตวั เรอื่ งใกลต้ ัวได้ ถูกตอ้ งตามหลกั การออก - เขา้ รว่ มหรือจดั กิจกรรม เสียง ทางภาษาและวัฒนธรรม 5. พดู โต้ตอบดว้ ยคำส้ันๆ ของจีนตามความสนใจ ง่ายๆ ในการส่ือสาร 6. พูดขอและใหข้ ้อมลู งา่ ยๆ เกี่ยวกับตนเอง บุคคลใกล้ ตวั เรอ่ื งใกล้ตัวได้ 7. เขา้ รว่ มหรอื จดั กิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมของ จนี ตามความสนใจ 9

คำอธบิ ายรายวชิ า วชิ า ภาษาจนี ฟัง-พดู 2 รหสั วชิ า จ31202 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 เวลา 60 ช่วั โมง ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ................................................................................................................................................................ (ความรู้) ศกึ ษาระบบสทั อกั ษรพินอิน （拼音）อ่านออกเสียงและประสมเสยี งตามหลกั การออกเสียง เลอื กภาพตรงตามความหมายของคำ กล่มุ คำและประโยคทฟี่ งั และอ่าน (ทกั ษะ) โดยการปฏิบัตติ ามคำสั่ง คำขอรอ้ ง คำช้แี จง คำแนะนำ และคำอธบิ ายทฟี่ งั และอ่าน ออกเสยี งคำ ประโยคได้ถูกต้องตามหลกั การออกเสียง พดู โต้ตอบดว้ ยคำส้นั ๆ ง่ายๆ ในการสอ่ื สาร พดู ขอและใหข้ ้อมูล ง่ายๆเกยี่ วกบั ตนเอง บุคคลใกล้ตัว เร่ืองใกลต้ ัว เขา้ รว่ มหรือจดั กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี ตาม ความสนใจ (คา่ นิยมท่ีพึงประสงค)์ เพ่ือใหม้ ุ่งมนั่ ในการทำงาน มวี นิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ รหัสตวั ช้ีวัด/ผลการเรยี นรู้ 1. ปฏิบัตติ ามคำสั่ง คำขอรอ้ ง คำชี้แจง คำแนะนำ และคำอธบิ ายที่ฟงั และอ่าน 2. ระบุสทั อกั ษรพินอิน （拼音）อา่ นออกเสียงและประสมเสยี งตามหลกั การออกเสยี ง 3. เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ กลุม่ คำและประโยคทฟ่ี ังและอา่ น 4. ออกเสยี งคำ ประโยคได้ถกู ตอ้ งตามหลกั การออกเสียง 5. พดู โตต้ อบดว้ ยคำสั้นๆ งา่ ยๆ ในการส่อื สาร 6. พดู ขอและให้ข้อมลู งา่ ยๆเก่ยี วกบั ตนเอง บคุ คลใกล้ตวั เรอ่ื งใกล้ตัวได้ 7. เข้าร่วมหรอื จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมของจนี ตามความสนใจ รวม 7 ตัวชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้ 10

โครงสรา้ งรายวิชา วชิ า ภาษาจีนฟัง-พูด 2 รหัสวชิ า จ31202 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 เวลา 60 ชัว่ โมง ภาคเรยี นที่ 2/2563 ................................................................................................................................................................ หน่วยท่ี ชอ่ื หนว่ ย ตวั ช้ีวดั / สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั 1 ผลการเรียนรู้ (ช่ัวโมง) (คะแนน) 你们班有多 2 少人 1. ปฏิบัตติ ามคำสั่ง คำ 10 8 ขอรอ้ ง คำช้แี จง คำแนะนำ 一共多少钱 และคำอธิบายที่ฟังและอ่าน 10 10 2. ระบุสทั อักษรพนิ อิน （拼音）อา่ นออกเสียง และประสมเสยี งตาม หลักการออกเสียง 2. เลือกภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคทฟ่ี ังและอา่ น 4. ออกเสียงคำ ประโยคได้ ถกู ต้องตามหลกั การออก เสียง 5. พูดโตต้ อบดว้ ยคำส้ันๆ ง่ายๆ ในการสือ่ สาร 6. พดู ขอและใหข้ ้อมลู งา่ ยๆ เกี่ยวกบั ตนเอง บคุ คลใกล้ ตัว เรือ่ งใกลต้ ัวได้ 1. ปฏิบัติตามคำสง่ั คำ ขอร้อง คำชี้แจง คำแนะนำ และคำอธิบายท่ฟี งั และอา่ น 2. ระบสุ ทั อกั ษรพนิ อิน （拼音）อา่ นออกเสยี ง และประสมเสียงตาม หลักการออกเสียง 2. เลอื กภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลมุ่ คำ และประโยคทฟี่ งั และอา่ น 11

4. ออกเสยี งคำ ประโยคได้ ถกู ต้องตามหลกั การออก เสยี ง 5. พดู โต้ตอบดว้ ยคำส้ันๆ ง่ายๆ ในการสื่อสาร 6. พูดขอและใหข้ ้อมลู งา่ ยๆ เกย่ี วกบั ตนเอง บคุ คลใกล้ ตวั เรอื่ งใกล้ตัวได้ 3 请问，银行 1. ปฏบิ ตั ิตามคำสง่ั คำ 10 8 10 8 在哪儿 ขอรอ้ ง คำชแ้ี จง คำแนะนำ และคำอธบิ ายทฟ่ี งั และอา่ น 2. ระบสุ ทั อกั ษรพินอนิ （拼音）อา่ นออกเสียง และประสมเสยี งตาม หลกั การออกเสยี ง 2. เลอื กภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลุม่ คำ และประโยคทฟี่ งั และอา่ น 4. ออกเสียงคำ ประโยคได้ ถูกตอ้ งตามหลักการออก เสียง 5. พูดโตต้ อบด้วยคำสั้นๆ ง่ายๆ ในการสอ่ื สาร 6. พดู ขอและให้ข้อมูลง่ายๆ เกีย่ วกับตนเอง บุคคลใกล้ ตวั เร่อื งใกล้ตวั ได้ 4 今天几月几 1. ปฏบิ ัตติ ามคำสง่ั คำ 号 ขอรอ้ ง คำชแี้ จง คำแนะนำ และคำอธบิ ายท่ฟี งั และอ่าน 2. ระบสุ ทั อกั ษรพินอิน （拼音）อ่านออกเสียง และประสมเสียงตาม หลกั การออกเสยี ง 2. เลือกภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคท่ีฟังและอา่ น 12

4. ออกเสียงคำ ประโยคได้ ถกู ตอ้ งตามหลกั การออก เสียง 5. พูดโตต้ อบดว้ ยคำส้นั ๆ ง่ายๆ ในการสอื่ สาร 6. พูดขอและให้ข้อมลู งา่ ยๆ เกย่ี วกับตนเอง บคุ คลใกล้ ตวั เรื่องใกลต้ วั ได้ 5 我每天 8 点 1. ปฏบิ ัตติ ามคำสัง่ คำ 10 8 10 8 上课 ขอร้อง คำชี้แจง คำแนะนำ และคำอธิบายทฟี่ ังและอ่าน 2. ระบสุ ทั อกั ษรพนิ อนิ （拼音）อา่ นออกเสยี ง และประสมเสียงตาม หลักการออกเสยี ง 2. เลอื กภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคท่ฟี งั และอ่าน 4. ออกเสยี งคำ ประโยคได้ ถูกตอ้ งตามหลกั การออก เสียง 5. พดู โตต้ อบด้วยคำส้ันๆ ง่ายๆ ในการสอ่ื สาร 6. พูดขอและใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ เกีย่ วกับตนเอง บคุ คลใกล้ ตัว เรือ่ งใกลต้ ัวได้ 6 我住在留学 1. ปฏิบตั ติ ามคำสงั่ คำ 生宿舍 ขอร้อง คำชแี้ จง คำแนะนำ และคำอธบิ ายท่ฟี ังและอา่ น 2. ระบสุ ทั อักษรพินอนิ （拼音）อา่ นออกเสียง และประสมเสยี งตาม หลักการออกเสียง 2. เลือกภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลุ่มคำ และประโยคที่ฟังและอ่าน 13

4. ออกเสยี งคำ ประโยคได้ 20 ถกู ตอ้ งตามหลักการออก 30 เสยี ง 100 5. พดู โต้ตอบดว้ ยคำสน้ั ๆ ง่ายๆ ในการสื่อสาร 6. พูดขอและให้ข้อมลู งา่ ยๆ เก่ยี วกบั ตนเอง บุคคลใกล้ ตัว เรือ่ งใกลต้ วั ได้ สอบกลางภาค สอบปลายภาค รวม 14

การกำหนดการจัดการเรยี นรู้ วิชา ภาษาจนี ฟัง-พดู 2 รหสั วชิ า จ31202 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 60 ชว่ั โมง ภาคเรียนท่ี 2/2563 ................................................................................................................................................................ สัปดาห์ หน่วยท่ี ชอื่ หนว่ ย ช่อื แผนการเรียนรู้ เวลา ที่ (ชม.) 1 你们班有多少人 生词 1 1 你们班有多少人 会话 3 1 你们班有多少人 听力 2 1 一共多少钱 说一说 4 3 2 一共多少钱 生词 3 4 2 一共多少钱 会话 3 2 请问，银行在哪儿 听力 5 2 请问，银行在哪儿 说一说 4 6 3 请问，银行在哪儿 生词 3 7 3 今天几月几号 会话 4 3 今天几月几号 听力 8 4 今天几月几号 说一说 3 9 4 我每天 8 点上课 生词 4 10 4 我每天 8 点上课 会话 3 5 我每天 8 点上课 听力 11 5 我住在留学生宿舍 说一说 4 12 5 我住在留学生宿舍 生词 3 13 5 我住在留学生宿舍 会话 4 6 听力 14 6 说一说 3 15 4 16 3 17 4 18 3 19 4 20 3 15

การวดั ประเมินผล วิชา ภาษาจนี ฟงั -พดู 2 รหัสวชิ า จ31202 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 4 เวลา 60 ช่วั โมง ภาคเรยี นที่ 2/2563 ................................................................................................................................................................ การวัดประเมินผลการเรยี น อัตราสว่ นคะแนน ระหวา่ งภาค : ปลายภาค เป็น 70 : 30 อัตราส่วนคะแนน K : P : A ดา้ นความรู้ : ด้านทกั ษะกระบวนการ : ด้านคา่ นิยมทพี่ งึ ประสงค์ เปน็ 50 : 30 : 20 ตารางแสดงสัดส่วนคะแนน การประเมิน คะแนนระหวา่ งภาค คะแนน รวม กอ่ นกลางภาค กลางภาค หลงั กลางภาค ปลายภาค ความรู้ 50 ทกั ษะกระบวนการ 15 10 10 15 30 คา่ นิยมที่พึงประสงค์ 20 9 66 9 100 รวมคะแนน 6 44 6 30 20 20 30 16

แผนการจัดการเรียนรู/ รหสั วชิ า จ31202 ช่ือวชิ า ภาษาจนี ฟงั -พดู 2 กลมุ0 สาระการเรียนรภ8ู าษาต่างประเทศ ชั้นมธั ยมศึกษาป?ที่ 4/3 ภาคเรยี นที่ 2 ป?การศกึ ษา 2563 การเรียนร8ู เรือ่ ง 我住在留学生宿舍 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 3 เรื่อง 会话 เวลา 3 ชว่ั โมง วธิ กี ารสอน/รปู แบบการสอน/เทคนิคการสอนทใี่ ช8 ：สอนแบบนริ นยั (Deductive Method) ************************************************************** ๑. มาตรฐานการเรียนรู8/ตัวชีว้ ัด/ผลการเรียนร8ู 1. ระบุตวั อักษรและเสยี งตวั อักษร สระ วรรณยุกต์ การสะกดคำได้ถกู ตอ้ ง 2. เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ กล่มุ คำและประโยคที่ฟังและอ่านได้ 3. ออกเสียงคำ ประโยคได้ถูกตอ้ งตามหลกั การออกเสียง 4. พดู โต้ตอบด้วยคำส้นั ๆ ง่าย ๆ ในการสือ่ สารได้ 5. พูดขอและให้ข้อมลู งา่ ย ๆ เกย่ี วกบั ตนเอง บคุ คลใกลต้ ัว เร่อื งใกล้ตัวได้ ๒. สาระสำคัญ 住、在 ๓. จดุ ประสงคกa ารเรยี นร8ู ดา้ นความรู้ (K) 1. เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยคท่ฟี งั และอา่ นได้ ดา้ นทักษะ/กระบวนการ (P) 2. พูดขอและให้ข้อมลู ง่าย ๆ เกี่ยวกับตนเอง บุคคลใกล้ตัว เรอื่ งใกลต้ ัวได้ ด้านค่านยิ มทพี่ ึงประสงค์ (A) ๓. เพื่อให้ม่งุ ม่นั ในการทำงาน มีวินยั ใฝ่เรยี นรู้ ๔. สาระการเรยี นร8ู 核心句、发音、生词、句型替换练习、会话、课文、语法 ๕. ด8านคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคa ( Attitude ) คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค2ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 0 รกั ชาติ ศาสน2 กษัตรยิ 2 0 อยFูอยาF งพอเพียง 0 ซ่อื สตั ย2สจุ ริต þ มงFุ มนั่ ในการทำงาน þ มวี ินัย 0 รกั ความเปนO ไทย þ ใฝRเรยี นรSู 0 มจี ติ สาธารณะ 17

คณุ ลักษณะของผเูS รียน ตามหลักสตู รโรงเรียนมาตรฐานสากล þ เปOนเลศิ วิชาการ þ สื่อสารสองภาษา þ ล้ำหนาS ทางความคิด 0 ผลติ งานอยFางสราS งสรรค2 0 รFวมกนั รับผิดชอบตFอสังคมโลก อตั ลกั ษณข2 องโรงเรียนเชยี งคาน 0 เรียนดี þ มีวินยั 0 ใฝกR ฬี า 0 รักษาวัฒนธรรม ๖. ดา8 นการ อา0 น คดิ วเิ คราะหaและเขียน þ การอาF น : 核心句、发音、生词、句型替换练习、会话、课文 þ การคิดวเิ คราะห2 : 住、在 0 การเขียน : ............................................................................................................................... ๗. ด8านสมรรถนะสำคญั ของผเู8 รียน þ ความสามารถในการสือ่ สาร : - ออกเสียงคำ ประโยคได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี ง - พูดโตต้ อบด้วยคำส้นั ๆ ง่ายๆในการสอ่ื สารได้ - พดู ขอและให้ขอ้ มูลง่ายๆเกยี่ วกับตนเอง บุคคลใกล้ตวั เรอื่ งใกล้ตัวได้ - พดู และแสดงออกอยา่ งสุภาพตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรมจีน þ ความสามารถในการคิด : - ระบุตวั อักษรและเสียงตวั อกั ษร สระ วรรณยุกต์ การสะกดคำไดถ้ ูกต้อง - เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยคท่ีฟงั และอา่ นได้ 0 ความสามารถในการแกSปญ^ หา : ..................................................................................... 0 ความสามารถในการใชSทกั ษะชีวิต : ..................................................................................... 0 ความสามารถในการใชเS ทคโนโลยี : ...................................................................................... ๘. ภาระงาน/ช้นิ งาน ๗.๑ ภาระงาน - 住、在 - 口语考试 ๗.๒ ช้นิ งาน - 回答问题 18

๙. การวัดและประเมินผล วธิ ปี ระเมิน เครอื่ งมอื เกณฑกa ารประเมนิ ผล รายการประเมนิ รอS ยละ 60 ข้ึนไป = ผาF น - แบบฝกa หดั /การบาS น 1. ระบตุ ัวอักษรและ - ตรวจแบบฝaกหดั / เสยี งตัวอักษร สระ - 会话 วรรณยกุ ต์ การสะกดคำ การบาS น - 课文 ได้ถกู ตอ้ ง - การพดู /สนทนา - การสังเกต - แบบสงั เกต 2. เลือกภาพตรงตาม ความหมายของคำ กลุ่มคำและประโยคท่ฟี ัง และอ่านได้ 3. ออกเสียงคำ ประโยค ไดถ้ กู ต้องตามหลักการ ออกเสียง 4. พูดโต้ตอบดว้ ยคำ สัน้ ๆ งา่ ยๆในการสอ่ื สาร ได้ 5. พูดขอและใหข้ ้อมลู ง่ายๆเก่ียวกับตนเอง บคุ คลใกลต้ วั เรื่องใกล้ ตัวได้ ๙. กจิ กรรมการเรียนร8ู ช่ัวโมงที่ 1 ขั้นนำ 1. ครกู ล่าวทักทายนักเรียน 今天怎么样？ 2. ครกู ระตุ้นนักเรยี นดว้ ยเปิดเกมKahootทบทวนคำศัพทแ์ ละคำถาม 准备好了 吗？ 19

ขนั้ สอน 1. นกั เรยี นเปิดหนงั สอื หนา้ 95 （课文一） 2. ครูนำอา่ นประโยคสนทนาทีละประโยค แล้วใหน้ ักเรยี นอ่านตาม 3. ครูแก้ไขคำทนี่ ักเรยี นอกเสยี งไมช่ ัด 4. นักเรียนชว่ ยกนั แปลความหมายของบทสนทนา 5. ครูสุ่มเรยี กนักเรยี นอา่ นบทสนทนาคนละ 1 ประโยค 6. ครสู ่มุ เรียกนักเรยี นแปลบทสนทนาคนละ 1 ประโยค 7. นกั เรยี นจับคฝู่ ึกสนทนา ขน้ั สรปุ 1. ให้นกั เรียนกลบั ไปฝึกอ่าน ฝกึ พดู บทสนทนาใหค้ ลอ่ ง 2. นกั เรยี นตอบคำถามบทสนทนา ช่วั โมงท่ี 2 ขั้นนำ 1. ครูกลา่ วทกั ทายนักเรยี น 2. ครกู ระตุ้นนักเรียนดว้ ยเปิดภาพและคำถาม 你现在住哪儿？ 3. ครเู ปดิ PPTคำศัพท์ เพือ่ ทบทวนคำศพั ท์ทีละคำ ขน้ั สอน 1. นกั เรียนเปดิ หนงั สือหน้า 97 （课文二） 2. ครูนำอ่านประโยคสนทนาทีละประโยค แล้วใหน้ กั เรยี นอ่านตาม 3. ครแู กไ้ ขคำทีน่ กั เรยี นอกเสียงไม่ชัด 4. นักเรียนชว่ ยกนั แปลความหมายของบทสนทนา 5. ครสู มุ่ เรียกนักเรียนอ่านบทสทนาคนละ 1 ประโยค 6. ครสู มุ่ เรียกนกั เรียนแปลบทสนทนาคนละ 1 ประโยค 7. นักเรยี นจับค่ฝู ึกสนทนา 20

ขัน้ สรุป 1. ใหน้ กั เรียนกลับไปฝกึ อา่ น ฝึกพูดบทสนทนาให้คล่องเพ่อื สอบพดู บทสนทนาในช่ัวโมง ถัดไป 2. นกั เรียนตอบคำถามบทสนทนา ช่วั โมงท่ี 3 ขนั้ นำ 1. ครกู ล่าวทกั ทายนักเรยี น 2. ครกู ระตนุ้ นักเรยี นดว้ ยคำถาม 今天同学们你好吗？ ขนั้ สอน 1. นกั เรียนเปดิ หนังสือหนา้ ๙๘（功能句） 2. ครนู ำอา่ นประโยคสนทนาทลี ะประโยค แลว้ ให้นักเรยี นอ่านตาม 3. ครแู ก้ไขคำที่นกั เรยี นอกเสียงไมช่ ดั 4. นักเรยี นช่วยกนั แปลความหมายของบทสนทนา 5. ครูสุม่ เรยี กนักเรียนอา่ นบทสทนาคนละ 1 ประโยค 6. ครสู มุ่ เรียกนกั เรยี นแปลบทสนทนาคนละ 1 ประโยค ขั้นสรปุ นักเรียนสอบพดู บทสนทนา（课文二） ๑๐. สื่อ/แหลง0 เรยี นรู8 ๑๐.๑ สื่อ - หนังสอื เรียน - Kahoot ๑๐.๒ แหลง0 เรียนรู8 ๑๐.๒ แหล0งเรียนร8ู https://www.youtube.com/watch?v=39UgeE2feAQ&fbclid=IwAR1KA4Tbj2VcJXj bQjf9wmcD8PlIyygjeuaOU-jfHv3K_uRV__HHhvdmmIc https://www.facebook.com/oecschool/posts/640046369512789/ https://chinesexpert.net/%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%95 %E0%B8%B3%E0%B9%81%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B9%88%E0%B8%87%E0%B 8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%87% E0%B9%83%E0%B8%99%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8 %88%E0%B8%B5%E0%B8%99-%E6%98%AF-%E5%9C%A8-%E0%B9%81%E0%B8%A5 %E0%B8%B0-%E6%9C%89/ 21

๑๑. บนั ทึกผลหลังสอน ๑๑.๑ ดาS นความรSู ๑) คะแนนเฉลีย่ ……..………. คดิ เปOนรอS ยละ ……………….. ๒) นกั เรียนผาF นเกณฑ2 …………… คนคิดเปนO รSอยละ ………….. ไมผF Fานเกณฑ2 ……….... คน คดิ เปนO รอS ยละ ………...……. ๑๑.๒ ดSานคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค2 ๑) คะแนนเฉล่ยี ……..………. คิดเปนO รอS ยละ ……………….. ๒) นกั เรียนผาF นเกณฑ2 …………… คนคดิ เปOนรอS ยละ ………….. ไมFผาF นเกณฑ2 ……….... คน คิดเปOนรอS ยละ ………...……. ๑๑.๓ ดาS นการอFาน คดิ วิเคราะหแ2 ละเขียน ๑) คะแนนเฉลี่ย ……..………. คิดเปOนรอS ยละ ……………….. ๒) นกั เรียนผาF นเกณฑ2 …………… คนคดิ เปนO รอS ยละ ………….. ไมFผาF นเกณฑ2 ……….... คน คิดเปOนรSอยละ ………...……. ๑๑.๔ ดาS นสมรรถนะสำคัญของผSูเรียน ๑) คะแนนเฉลย่ี ……..………. คดิ เปนO รSอยละ ……………….. ๒) นกั เรยี นผFานเกณฑ2 …………… คนคดิ เปนO รอS ยละ ………….. ไมผF าF นเกณฑ2 ……….... คน คดิ เปOนรSอยละ ………...……. ๑๒. ปpญหาอปุ สรรคหรอื ข8อเสนอแนะ ๑) ..................................................................................................................................... ๒) ..................................................................................................................................... ๓) ..................................................................................................................................... ๔) ..................................................................................................................................... 22

๑๓. ขอ้ เสนอแนะและแนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ...................................................... ( นางสาวเจฏิยา อนุ่ แกว้ ) ตำแหน่ง นักศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ครู วนั ท.ี่ ........เดอื น....................................พ.ศ. ................... ความคิดเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................................... ( นางลักขณา บรบิ ูรณ์วัฒน์ ) ตำแหน่ง หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ วันท่ี.........เดอื น....................................พ.ศ. ................... ความคิดเห็นของรองผู้อำนวยการกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ..................................................................... (นายธรรมรตั น์ จิตรประเสริฐ) ตำแหน่ง รองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บริหารวิชาการ วนั ท่ี.........เดอื น....................................พ.ศ. ................... 23

หนงั สอื ที่ใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน 24

ผลงานปฏิบัติการสอน การปฎิบัติงานเปน็ ผชู้ ว่ ยครู เวรประตโู รงเรยี น เช็คกิจกรรมหนา้ เสาธงและกิจกรรมHome Room 25

ผลงานปฏิบตั ิการสอน การปฎิบตั ิงานเป็นผชู้ ่วยครู ภาพประกอบการปฏบิ ตั ิการสอน ภาพประกอบการปฏบิ ตั ิการสอน 26

ผลงานปฏิบัตกิ ารสอน การปฎิบตั งิ านเป็นผู้ชว่ ยครู ภาพประกอบบรรยากาศในห้องเรียน ภาพประกอบบรรยากาศในหอ้ งเรียน 27

ผลงานปฏบิ ัติการสอน การปฎบิ ตั งิ านเปน็ ผูช้ ว่ ยครู ภาพประกอบสอื่ สารสอนเกมkahootท่สี ร้างขน้ึ และสอื่ บตั รภาพ บตั รคำ ภาพประกอบสือ่ การสอนPowerPointและหนังสือเรยี นทีใ่ ชส้ อน 28

ผลงานปฏบิ ตั ิการสอน การปฎิบตั งิ านเปน็ ผู้ชว่ ยครู ภาพประกอบการคมุ สอบ ภาพประกอบการเข้ารว่ มประชมุ ภาพประกอบการสงั เกตการสอน 29

ผลงานปฏบิ ัติการสอน การปฎบิ ัติงานเป็นผชู้ ว่ ยครู ภาพประกอบการจดั สถานท่แี ละจัดอุปกรณใ์ นกจิ กรรมวันคริสต์มาส ภาพประกอบการจัดสถานท่ีและบรรยากาศในกจิ กรรมวันตรุษจนี 30

ผลงานปฏิบตั กิ ารสอน การปฎบิ ัตงิ านเป็นผู้ช่วยครู ภาพประกอบการจดั บอร์ดผลงานนักเรียน ในกจิ กรรมแขง่ ขนั วนั ตรษุ จนี ภาพประกอบการจัดบอร์ดความรู้ 31

ผลงานปฏิบตั ิการสอน การปฎิบตั งิ านเปน็ ผ้ชู ่วยครู ภาพประกอบการออกแบบเกยี รติบตั รการแขง่ ขันในกิจกรรมวันตรุษจนี ภาพประกอบการออกแบบปา้ ยไวนลิ ความรวู้ ฒั นธรรมจนี 32

เกยี รติบตั รท่ีได้รบั การรบั รอง เกียรตบิ ตั รรับรองการเรียนภาษาองั กฤษ เซน็ ทรลั คอลเลจ รัฐปีนัง สหพนั ธรัฐมาเลเซีย เกยี รตบิ ัตรรับรองการเรียนภาษาจนี เกยี รติบตั รรางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั สอง มหาวิทยาลัยยหู ลนิ นอร์มอล สาธารณรฐั ประชาชนจีน การแขง่ ขันทักษะภาษาและวฒั นธรรมจนี (ด้านศลิ ปะการแสดง) 33