51
52
53
54
55
56 ขอ้ 36 ทรงผมนกั เรยี น ระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ าร ว่าด้วยการไว้ทรงผมของนักเรยี น พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยที่เป็นการสมควรกาหนดข้อปฏิบัตแิ ละขอ้ ห้ามปฏิบัติในการไวท้ รงผมของนักเรยี นเพ่ือใหเ้ กิดความ ชัดเจนในการดาเนินการของสถนศกึ ษา มีความเหมาะสมกบั สภาวการณ์ปจั จุบันและการปฏิบัติตนของนักเรียน เป็นไปด้วยความถูกต้อง รวมทั้งเป็นการคุ้มครองศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์อาศัยอานาจตามความในมาตรา 12 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการจงึ วางระเบียบไว้ ดงั ต่อไปนี้ ขอ้ 1 ระเบียบน้เี รยี กว่า \"ระเบยี บกระทรวงศึกษาธิการ วา่ ด้วยการไว้ทรงผมของนกั เรยี น พ.ศ. 2563 \" ข้อ 2 ระเบียบนใ้ี ห้ใชบ้ ังคบั ต้งั แต่วันถัดจากวนั ประกาศในราชกิจจานเุ บกษาเปน็ ต้นไป ข้อ 3 ในระเบียบน้ี \"นกั เรยี น \" หมายความว่า บคุ คลซง่ึ กาลงั ศึกษาอยใู่ นสถานศกึ ษา \"สถานศึกษา\" หมายความว่า สถานศึกษาในสังกัดหรือกากับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการท่ีจัด การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน เวน้ แต่การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย \"หัวหน้าสถานศึกษา\" หมายความว่า ผู้อานวยการ หรือหัวหน้าสถานศึกษาท่ีเรียกชื่ออย่างอ่ืนที่มี อานาจหนา้ ทีห่ รือวัตถปุ ระสงค์ในการจดั การศึกษา ข้อ 4 นักเรยี นตอ้ งปฏบิ ตั ติ นเกยี่ วกับการไว้ทรงผม ดงั นี้ (1) นักเรียนชายจะไว้ผมส้ันหรือผมยาวได้ กรณีไวผ้ มยาวด้านข้าง ดา้ นหลังต้องยาวไม่เลยตีน ผม ด้านหน้าและกลางศีรษะให้เปน็ ไปตามความเหมาะสมและมคี วามเรยี บรอ้ ย (2) นักเรียนหญงิ จะไว้ผมสั้นหรือผมยาวก็ได้ กรณีไว้ผมยาวใหเ้ ป็นไปตามความเหมาะสมและ รวบใหเ้ รยี บรอ้ ย ขอ้ 5 นกั เรียนต้องหา้ มปฏบิ ัติตน ดงั น้ี (1) ดัดผม (2) ยอ้ มสผี มให้ผิดไปจากเดิม (3) ไวห้ นวดหรอื เครา (4) การกระทาอ่ืนใดซึ่งไม่เหมาะสมกับสภาพการเป็นนักเรียน เช่น การตัดแต่งทรงผมเป็น รูปทรงสญั ลักษณห์ รือเป็นลวดลาย ข้อ 6 ความในข้อ 4 และข้อ 5 มใิ ห้นามาใช้บงั คับแกน่ ักเรียนที่มีเหตุผลความจาเป็นในการปฏิบัตติ าม หลักศาสนาของตนหรือการดาเนินกิจกรรมของสถานศึกษาให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้มีอานาจพิจารณา อนญุ าต
57 ขอ้ 7 ภายใตบ้ งั คับขอ้ ใหส้ ถานศกึ ษาโดยความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา ห รื อ ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร บ ริ ห า ร โ ร ง เ รี ย น ว า ง ร ะ เ บี ย บ เ กี่ ย ว กั บ ก า ร ไ ว้ ท ร ง ผ ม ข อ ง นั ก เ รี ย น ท่ี มี ค ว า ม เฉพาะเจาะจงได้เทา่ ท่ีไม่ขัดหรือแย้งกับระเบียบนี้การดาเนินการตามวรรคหนึ่งใหย้ ึดถือหลักความเหมาะสมใน การพัฒนาบุคลิกภาพที่ดีของนักเรียน และการมีส่วนร่วมของนักเรียน สถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ท้องถน่ิ ข้อ 8 ให้ปลัดกระทรวงศึกษาธิการรักษาการให้เป็นไปตามระเบียบนี้ และให้มีอานาจตีความและ วินิจฉยั ปญั หาเกยี่ วกับการปฏิบตั ติ ามระเบยี บนี้ ข้อ 37 เครือ่ งแต่งกายในโอกาสอน่ื ๆ (1) เครื่องแต่งกายลกู เสอื ใหเ้ ป็นไปตามระเบียบว่าด้วยการแต่งกายของลกู เสืออย่างเคร่งครดั (2) เครอ่ื งแตง่ กายนักศึกษาวชิ าทหาร ให้เป็นไปตามระเบียบการแต่งกายนกั ศึกษาวชิ าทหาร (3) เคร่ืองแต่งกายของนักเรียนท่ีมาติดต่อกับโรงเรียนทุกกรณี ไม่ว่าในระหว่างปิดภาคเรียน หรือเปดิ ภาคเรียน ต้องแตง่ เคร่ืองแบบนกั เรียนเท่านัน้ หมายเหตุ 1. ห้ามนักเรียนขีดเขียนหรือทาสัญลักษณ์อื่นๆ หรือสกรีนแบบต่างๆบนเส้ือเช้ิตและเส้ือพล ศึกษาเปน็ 2. โรงเรียนมแี บบประทบั ตราอักษรยอ่ ของโรงเรียน เครอ่ื งหมายโรงเรียนพรอ้ มเลขประจาตัว นกั เรยี น (เลขอารบคิ ) ใหน้ าไปปกั ด้วยไหมสนี า้ เงินให้ไดข้ นาดเทา่ ตวั อย่าง หมวดท่ี 5 การทาความเคารพของนักเรียน ข้อ 38 การทาความเคารพในหอ้ งเรยี น (1) เม่อื นักเรียนพดู กับครูให้ยนื ตรง เมอ่ื ไปพบครูหรอื เม่ือจะกลบั มาทีโ่ ตะ๊ เรยี น ให้ใชว้ ธิ ีไหว้ (2) การเคารพผูค้ วรเคารพในทางศาสนาให้กระทาความเคารพตามประเพณีนิยม ข้อ 39 การทาความเคารพของนกั เรยี นนอกหอ้ งเรยี น (1) นักเรียนเม่อื อยูใ่ นแถวให้ใช้คาบอกว่า \"แถวตรง\" (2) การเคารพผูค้ วรเคารพในทางศาสนา ใหก้ ระทาความเคารพตามประเพณนี ิยม ขอ้ 40 การทาความเคารพของนักเรียนในโอกาสอ่นื (1) เม่ืออยู่กบั ที่ มผี ูค้ วรเคารพผ่านมาให้ยืนตรงแล้วไหว้ (2) เมื่อเดินสวนกบั ผูค้ วรเคารพ นักเรียนตอ้ งหยดุ หันหน้าไปทางผู้ควรเคารพ ยนื ตรงแลว้ ไหว้ เม่ือผู้ควรเคารพผ่านไปแลว้ จงึ เดนิ ตอ่ ไปกม้ ตวั เล็กน้อย (3) เม่ือผู้ควรเคารพอยู่กับท่ีนักเรียนจะเดินผ่านไปให้หยุดยืนตรงแล้วไหว้แล้วจึงเดินผ่านไป โดย
58 (4) หากนกั เรยี นพบผูค้ วรเคารพคนเดยี วกนั มากกว่าหนง่ึ คร้งั ในวันน้นั (4.1) เม่ืออยู่กับท่ี มีผู้ควรเคารพผ่านมาหรือเม่ือเดินสวนกับผู้ควรเคารพนักเรียน และนกั ศกึ ษาต้องหยดุ หนั หน้าไปทางผคู้ วรเคารพ แลว้ ยนื ตรงเปน็ การแสดงความเคารพ (4.2) เมื่อผ้คู วรเคารพอยกู่ บั ที่ นักเรยี นจะเดนิ ผ่านไปใหเ้ ดนิ โดยกัมตวั หรือผูแ้ ทนพระองค์ สมเด็จพระบรมราชนิ ีนาถ พระบรมราชวงศ์ ธงมหาราช ธงราชนิ ี ธงบรม ราชวงศ์ ธงเยาวชน ขอ้ 41 การทาความเคารพของนักเรยี นขณะอยู่ในยานพาหนะเม่ือสวนกับพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว หรือผู้แทนพระองค์ สมเด็จพระบรมราชินีนาถ ธงมหาชาติ ธงราชินี ธงบรมราชวงศ์ ธงเยาวชน ธงประจากองทหาร ธงประจากองลกู เสือ (1) ถ้าอยู่ในยานพาหนะสาธารณะ เช่น รถโดยสารประจาทางหรือยานพาหนะท่ีไม่สะดวกแก่การอก มาทาความเคารพ เชน่ รถยนต์ รถรบั จ้าง รถบรทกุ ใหอ้ ยใู่ นยานพาหนะนน้ั ดว้ ยอาการสารวม (2) ถ้าอยู่ในยานพาหนะส่วนตัวท่ีสามารถออกมาทาความเคารพได้สะดวก เช่น รถจักรยานยนต์ รถจักรยาน ให้หยดุ และออกมาจากยานพาหนะนน้ั แลว้ แสดงความเคารพ ข้อ 42 นกั เรยี นไม่ตอ้ งทาความเคารพในโอกาสตอ่ ไปน้ี (1) เมอื่ ได้รบั อนญุ าต (2) เมอื่ ชับขยี่ านพาหนะหรืออย่ใู นทค่ี ับขนั ขอ้ 43 นกั เรียนท่เี ปน็ ลูกเส่ือ เนตรนารี ยวุ กาชาด สมาชกิ ผูบ้ าเพ็ญประโยชน์หรือนกั ศึกษาวิซาทหาร การแสดงความเคารพให้ปฏิบัตติ ามระเบยี บว่าด้วย การนั้น ข้อ 44 การแสดงความเคารพตอ้ งให้เหมาะสมแก่เวลา สถานท่ี และบคุ คล บทลงโทษที่กาหนดไว้ในระเบียบน้ี ครูทุกคนมีหน้าท่ีกากับ ดูแล และรายงานพฤติกรรมนักเรียนต่อ ผอู้ านวยการ
59 หมวดที่ 6 การลงโทษนกั เรยี น เพ่ือให้การควบคุม ดูแล ความประพฤตินักเรียนเป็นไปด้วยความเรียบร้อย และให้นักเรียนมีระเบียบ วินัยโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตร จึงกาหนดมาตรการควบคุมดูแลและการลงโทษนักเรียนที่มีพฤติกรรมฝ่า ฝืนระเบยี บและแนวปฏิบัติ ไว้ดงั นี้ ข้อ 45 ให้ผู้อานวยการโรงเรียนหรือผู้ที่ผู้อานวยการโรงเรียนมอบหมาย มีอานาจลงโทษนักเรียน ภายใต้บทลงโทษที่กาหนดไว้ในระเบียบน้ี ครูทุกคนมีหน้าที่กากับ ดูแล และรายงานพฤติกรรมนักเรียนต่อ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นและกลุ่มงานกิจการนักเรียน ข้อ 46 ห้ามมีใหล้ งโทษนักเรยี นดว้ ยวธิ ีรุนแรง หรอื กลน่ั แกลง้ หรอื ลงโทษด้วยอารมณโ์ กรธ ด้วยความ พยาบาท หรือมีอคติต่อนักเรียนผู้ถูกลงโทษ ท้ังนี้ การลงโทษให้พิจารณาถึงอายุและความร้ายแรงแห่ง พฤติการณ์ประกอบการลงโทษด้วย การลงโทษนักเรียนให้เป็นไปเพ่ือเจตนาท่ีจะแก้นิสยั และความประพฤติไม่ ดขี องนกั เรียนใหร้ ้สู านกึ ในความผดิ และกลบั ประพฤติตนในทางทด่ี ตี ่อไป ข้อ 47 โทษสาหรบั นักเรยี นมี 6 สถาน ดังนี้ (1) วา่ กลา่ วตักเตอื น (2) ทาทณั ฑ์บน (3) ตัดคะแนนความประพฤติ (4) พักการเรียน (5) ทากิจกรรมเพ่ือปรบั เปล่ยี นพฤติกรรม (6) ให้ยา้ ยโรงเรยี น ข้อ 48 การวา่ กลา่ วตักเตอื น ใช้ในกรณกี ระทาความผดิ ไม่ร้ายแรง เมอื่ ว่ากล่าวตักเตือนแลว้ 3 คร้ัง ยัง ไมป่ รบั ปรุงแก้ไขพฤติกรรม ให้เปลี่ยนโทษเป็นตดั คะแนนความประพฤติ ข้อ 49 การทาทัณฑ์บน ใชใ้ นกรณนี กั เรยี นกระทาความผดิ ต่อระเบยี บและแนวปฏบิ ตั ิของโรงเรียนซ่ึง ไดร้ บั โทษสถานอ่นื แลว้ ยังประพฤติซ้าและไมเ่ ขด็ หลาบ ข้อ 50 ตัดคะแนนความประพฤติ ใช้ในกรณีนักเรียนกระทาความผิด ผ่านการตักเตือนมาแล้ว และ เป็นการกระทาความผดิ ตามกระทงความผิดที่ระบุไวใ้ นระเบียบโรงเรียนมธั ยมวัดเบญจมบพติ ร ว่าดว้ ยคะแนน ความ ประพฤติ พ.ศ. 2560 นี้ ข้อ 51 การให้นักเรียนทากิจกรรมเพื่อปรับเปล่ียนพฤติกรรม ใช้ในกรณีนักเรียนกระทาผิดระเบียบ หรอื แนวปฏบิ ตั ขิ องโรงเรียน หรือกระทาผดิ ถูกตดั คะแนนความประพฤตมิ าแล้ว ข้อ 52 การลงโทษ \"ตัดคะแนนความประพฤติ\" ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบโรงเรียนมัธยมวัดเบญจม บพติ ร ว่าด้วยคะแนนความประพฤติ พ.ศ. 2560 ขอ้ 53 การลงโทษนักเรยี น ให้ดาเนินการดังนี้
60 (1) กรณีความผิดคร้ังแรก หรอื ความผิดเลก็ น้อย ให้ครูทุกคนที่พบเห็น วา่ กล่าวตักเตือนหรือ ให้นักเรียนทากิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ หรือบริการ ได้ตามความเหมาะสมแก่วัย เวลา และฐาน ความผิด (2) กรณนี กั เรยี นเคยกระทาความผดิ จะถกู ตัดคะแนนความประพฤติมาแลว้ 80 คะแนน ให้ ผู้อานวยการโรงเรียนหรือผู้ท่ีได้รับมอบหมายกาหนดกิจกรรมให้นักเรียนทาตามความเหมาะสมและฐาน ความผดิ และควบคมุ พฤติกรรมใหน้ กั เรยี นปฏิบตั ิตามท่ีกาหนด (3) กรณีนักเรียนไม่ทากิจกรรมตามที่กาหนด ให้ถือเป็นความผิดท่ีหนักข้ึน 2 เท่า (เชิญ ผู้ปกครองมาทาสัญญาท่ีฝ่ายกจิ การนกั เรยี น) ข้อ 54 แนวปฏิบัติในการลงโทษทาทัณฑ์บนนักเรียน ให้ผู้อานายการโรงเรียนหรือผู้ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย มีหนงั สือเชิญผู้ปกครองมารบั ทราบพฤติกรรม ความผิดของนกั เรยี น การลงโทษทาทัณฑ์บน ให้ใช้ \"แบบการทาทัณฑ์บน\" ที่ทางโรงเรียนกาหนด โดยให้ระบุพฤติกรรมท่ี ต้องปรับปรุง แก้ไข ให้ชัดเจน เกี่ยวกับข้อสาคัญที่นักเรียนและผู้ปกครองจะต้องยอมรับและปูฏิบัติตาม หาก ผดิ สัญญา ข้อ 55 ให้ผู้อานวยการโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตร รักษาการตามระเบียบนี้ และให้มีอานาจ วนิ ิจฉัยปญั หาอนั เกย่ี วกบั ความประพฤตินักเรยี นตามที่กาหนดไว้ในระเบียบนี้
61 แนวปฏิบัติในการดูแลนักเรียน นกั เรยี นทกุ คนต้องมีผปู้ กครองดแู ลเม่ืออยู่ท่บี ้าน และอยใู่ นความดูแลของครู เม่อื อยู่ที่โรงเรียน 1. ดา้ นการเรยี น 1.1 ครผู สู้ อนในแตล่ ะรายวิชาแจ้งให้ครทู ่ปี รกึ ษาทราบถึงพฤติกรรมของนักเรียนทม่ี ีปญั หา ในคาบน้ันๆ เช่น ไม่สนใจ ไมท่ างานตามสัง่ ก่อกวน เข้าหอ้ งเรียนสายเปน็ ประจาขาดเรียนบอ่ ยคร้ัง ฯลฯ 1.2 นักเรียนท่ีมีปญั หาพบครูที่ปรกึ ษา เพอ่ื หาวิธแี ก้ไขและปรบั ปรุงพฤติกรรมทเ่ี ป็นปัญหา 1.3 หากครทู ี่ปรกึ ษาพบปัญหาท่ียงุ่ ยาก ปรึกษาร่วมกบั ครูแนะแนว ส่งต่อหัวหน้าระดบั หวั หนา้ ฝา่ ยกิจการนกั เรยี น คณะกรรมการกลุ่มบริหารกจิ การนกั เรียน ตามระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น 1.4 ครูท่ีปรึกษา ติดตามผล โดยการสังเกต สอบถามจากครูประจาวิชาหรือครู ท่ีเก่ียวข้อง เพ่ือให้ทราบผลการแกไ้ ขปัญหา แล้วบันทกึ ไว้ในทะเบยี นประวัตินกั เรยี น 2. ด้านควบคมุ ดูแลพฤติกรรมนักเรียน 2.1 นกั เรียนท่กี ระทาความดี สมควรได้รบั การยกยอ่ งชมเชย และเพมิ่ คะแนนบนั ทกึ ไว้ เป็น ประวัตนิ กั เรยี น 2.1.1 ชว่ ยรักษาความสะอาดของโรงเรยี น นอกเหนอื จากการทาเวรประจาของตนเอง ( เพิ่ม 5 คะแนน ) 2.1.2 แจง้ เหตุการณ์ท่ีอาจเกดิ การทะเลาะวิวาทใหค้ รูทราบทนั ที (เพ่มิ 5 คะแนน) 2.1.3 เก็บเงินหรือทรัพย์สินได้ นาไปแจ้งกลุ่มบริหารกิจการนักเรียนเพ่ือประกาศ หาเจา้ ของ ( เพ่ิม 5 คะแนน ) 2.1.4 ชี้ช่องทางหรือแจ้งแหล่งอบายมุขให้ครูทราบ เพื่อป้องกันแก้ไขต่อไป ( เพิ่ม 5 คะแนน ) 2.1.5 แจง้ ชือ่ ผกู้ ระทาผดิ หรือทาใหเ้ กิดความเสียหายให้กบั โรงเรยี นหรอื ส่วนรวมให้ ครทู ราบ (เพิ่ม 5 คะแนน) 2. 1. 6 ใ ห้ข้ อเ ส นอ แน ะ ท่ีเ ป็น ป ระ โ ย ช น์ใ นก า รพั ฒน า นัก เรี ย นห รือ โ รง เรี ย น (เพ่ิม 5 คะแนน) 2.1.7 กระทาความดอี ื่นใดท่ีเทยี บได้กับข้อ 2.1.1 – 2.1.6 ( เพิ่ม 5 คะแนน ) 2.2 นกั เรยี นทท่ี าความดี สมควรได้รบั การประกาศเกียรตคิ ณุ และเพม่ิ คะแนนดังน้ี 2. 2. 1 น าช่ื อเ สี ยง มา สู่โ ร งเ รีย น ท าใ ห้บุ ค คล ภ า ย นอ กรู้ จัก โ รง เรี ย นม าก ขึ้ น (เพ่มิ 10 - 50 คะแนน ตามดลุ ยพินิจของกรรมการ ) 2.2.2 เก็บเงินหรือทรัพย์สินได้มีราคาตั้งแต่ 500 บาท นาไปแจ้งกลุ่มบริหารกิจการนักเรียน เพ่ือประกาศหาเจา้ ของ ( เพ่มิ 10 คะแนน ) 2.2.3 กระทาความดีอ่นื ใดท่ีเทียบได้กับขอ้ 2.2.1 – 2.2.2 ( เพิ่ม 10 – 50 คะแนนตามดุลย พินิจของกรรมการ )
62 3. การปรบั พฤติกรรมนักเรยี น เมื่อครพู บนกั เรียนท่ีทาผิดระเบียบหรือทาพฤตกิ รรมทไี่ ม่พึงประสงคป์ ฏบิ ตั ิ ดังน้ี 3.1 เขา้ ระงับเหตใุ นทันที 3.2 แจง้ เหตุไปยงั คณุ ครูทปี่ รกึ ษา, หวั หนา้ ระดบั , หรอื กลุ่มบรหิ ารกิจการนกั เรยี น 3.3 คณุ ครทู ่รี ับแจง้ เหตุ สอบถามเหตุการณ์ความเปน็ มาตง้ั แตต่ น้ จนจบ 3.4 ใหน้ กั เรียนเขยี นบนั ทกึ ลงในแบบบนั ทกึ พฤติกรรม ตามเหตุการณ์ ความเป็นจรงิ ในข้อ 3 3.5 คุณครอู บรม ตกั เตอื น ทาทณั ฑ์บน ตดั คะแนนพฤติกรรม ใหท้ ากิจกรรม เพ่อื ปรบั เปล่ยี น พฤติกรรม โดยพจิ ารณาตามแตเ่ หตุการณ์ความหนักเบาของพฤตกิ รรม ( ตามมาตรการลงโทษ ) 3.6 ครทู ป่ี รกึ ษาบนั ทกึ ลงในแบบบนั ทึกพฤติกรรมนกั เรยี นไวเ้ ปน็ ประวตั ินักเรยี น 4. นักเรียนระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 นกั เรียนที่ประสงค์จะเขา้ ศึกษาต่อในระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ตอ้ งมีคะแนนความประพฤติ ไมต่ ่ากว่า 75 คะแนน 5. ในกรณกี ารออกใบรบั รองความประพฤตขิ องโรงเรยี น จะใชเ้ กณฑ์คะแนน ดังนี้ คะแนน 80 - 100 ความประพฤติ ดมี าก คะแนน 70 - 75 ความประพฤติ ดี คะแนน 50 - 60 ความประพฤติ พอใช้ คะแนนตา่ กวา่ 60 ให้ปรบั พฤตกิ รรมก่อน จงึ ออกใบรับรองความประพฤตไิ ด้ หมายเหตุ : นักเรียนทุกคนเม่ือเร่ิมต้นปีการศึกษา โรงเรียนให้คะแนนไว้คนละ 100 คะแนน ถ้ามีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ นักเรียนจะได้รับการลงโทษ ตามมาตรการการลงโทษตามเกณฑ์ ของแตล่ ะหมวด
63 มาตรการการลงโทษ มเี กณฑก์ ารพจิ ารณาโดยจาแนก 5 หมวด ดังนี้ ท่ี รายการ ข้นั ตอนท่ี 1 ขัน้ ตอนท่ี 2 ข้ันตอนที่ 3 ด้านที่ 1 ดา้ นการเรยี น - - - - 1 การมาโรงเรียน 2 2 05.00 – 07.40 น. เวลามาโรงเรียน - 4 4 ทาทณั ฑบ์ น 1. ตดั 5 คะแนน 07.40 – 08.10 น. กิจกรรมหน้า เสา - ตัด 5 คะแนน 2. เชญิ ผู้ปกครอง ตดั 2 คะแนน ตดั 5 คะแนน ธง ตดั 2 คะแนน ตดั 3 คะแนน หลัง 08.10 น. ถือว่า มาสาย 2 ตัด 5 คะแนน 1. ตัด 20 คะแนน ตดั 3 คะแนน หลัง 08.30 น. ถอื ว่า ขาดเรยี น 4 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ทาสญั ญา ตัด 5 คะแนน 2 ขาดเรียนติดต่อกันเกิน 3 วัน โดยไม่ ตกั เตือน 1. ตดั 15 คะแนน 1. ตดั 30 คะแนน แจง้ เหตผุ ล 2. เชิญผู้ปกครอง 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ทาสญั ญา 3. ปรับพฤติกรรม 3 หนีชั่วโมงเรียน ไมเ่ ขา้ หอ้ งเรียน ตัด 5 คะแนน 1. ตัด 20 คะแนน ตดั 5 คะแนน 2. เชญิ ผู้ปกครอง 4 นา/รับประทานอาหารและขนมบน ตัด 1 คะแนน ตดั 3 คะแนน 3. ปรบั พฤตกิ รรม อาคาร/ในหอ้ งเรยี น ตัด 3 คะแนน ตัด 5 คะแนน 5 ไม่เก็บภาชนะหลังรับประทานอาหาร ตัด 1 คะแนน ตัด 3 คะแนน ตัด 3 คะแนน ในท่ีเก็บภาชนะ ตัด 3 คะแนน 6 ก่อกวนความสงบในห้องเรียน ตดั 5 คะแนน ตดั 3 คะแนน 7 หนีโรงเรียน 1. ตดั 10 คะแนน 2. เชิญผูป้ กครอง 3. ทาทัณฑบ์ น 8 ปลอมแปลงลายเซน็ ผู้ปกครอง 1. ตดั 10 คะแนน 2. เชญิ ผูป้ กครอง 3. ทาทณั ฑบ์ น หมวดที่ 2 ดา้ นการแตง่ กาย 1 แต่งกายผิดระเบียบของโรงเรยี น ตดั 5 คะแนน 2 ชายเส้ือออกนอกกางเกงทั้งในและ ตัด 3 คะแนน นอกโรงเรียน 3 กางเกงสน้ั ผดิ จากเกณฑ์ของโรงเรียน ตัด 3 คะแนน 4 กระเปา๋ นักเรยี นผดิ ระเบยี บ ตัด 3 คะแนน
64 ที่ รายการ ขน้ั ตอนที่ 1 ขัน้ ตอนที่ 2 ขั้นตอนท่ี 3 1. ตัด 5 คะแนน 1. ตัด 5 คะแนน 5 นักเรียนทรงผมผิดระเบยี บ 1. ตัด 5 คะแนน 2. ปรบั แก้ไขให้ 2. ปรบั แก้ไขให้ ถกู ต้อง ถกู ต้อง 2. ปรับแกไ้ ขให้ 1. ตัด 15 คะแนน 1. ตดั 20 คะแนน 2. เชญิ ผปู้ กครอง 2. เชญิ ผูป้ กครอง ถูกต้อง 3. ทาสัญญา 3. ปรับพฤติกรรม 6 ฝ่าฝืนไม่ปฏิบัติตามระเบียบของ 1. ตดั 10 คะแนน ตัด 3 คะแนน ตดั 3 คะแนน 1. ตัด 5 คะแนน 1. ตัด 5 คะแนน โรงเรยี นโดยเจตนา 2. เชญิ ผู้ปกครอง 2. ยดึ เครอื่ งไว้ 7 วัน 2. ยึดเคร่ืองไว้ 7 วัน ทาการ ทาการ 3. ทาทัณฑบ์ น 3. ใหผ้ ู้ปกครองมารบั 1. ตัด 15 คะแนน คืน หมวดท่ี 3 ดา้ นความประพฤติ 2. เชิญผู้ปกครอง 1. ตัด 20 คะแนน 3. ทาสัญญา 2. เชิญผปู้ กครอง 1 ไม่พกบตั รประจาตัวนักเรียน ตดั 3 คะแนน 1. ตดั 15 คะแนน 3. ปรับพฤติกรรม 2. เชญิ ผปู้ กครอง 1. ตัด 20 คะแนน 2 ใช้เครอ่ื งมอื สือ่ สารผิดเวลาทีก่ าหนด 1. ตดั 5 คะแนน 3. ทาสญั ญา 2. เชญิ ผ้ปู กครอง 1. ตัด 15 คะแนน 3. ปรบั พฤตกิ รรม 2. ยดึ เคร่อื งไว้ 5 วัน 2. เชญิ ผู้ปกครอง 1. ตัด 20 คะแนน 3. ทาสัญญา 2. เชิญผู้ปกครอง ทาการ 1. ตดั 15 คะแนน 3. ปรบั พฤตกิ รรม 2. เชิญผปู้ กครอง 1. ตัด 20 คะแนน 3 แสดงกริ ิยา วาจาไมส่ ภุ าพ 1. ตดั 10 คะแนน 3. ทาสัญญา 2. เชิญผู้ปกครอง 1. ตัด 5 คะแนน 3. ปรับพฤตกิ รรม 2. เชญิ ผู้ปกครอง 2. ทาทณั ฑ์บน 1. ตัด 10 คะแนน 1. ตดั 15 คะแนน 2. ทาสญั ญา 3. ทาทัณฑ์บน 2. เชิญผู้ปกครอง 1. ตัด 20 คะแนน 3. ทาสัญญา 2. เชญิ ผู้ปกครอง 4 สูบบุหรี่ มีไฟแช็ค/ไม้ขีดไฟ/บุหรี่ ไว้ใน 1. ตดั 10 คะแนน 3. ปรับพฤติกรรม ครอบครอง 2. เชญิ ผูป้ กครอง 3. ทาทณั ฑ์บน 5 ดืม่ ของมึนเมาหรือพกพามาโรงเรียน 1. ตัด 10 คะแนน 2. เชญิ ผู้ปกครอง 3. ทาทณั ฑ์บน 6 เลน่ การพนันทกุ ชนดิ 1. ตดั 10 คะแนน 2. เชิญผปู้ กครอง 3. ทาทณั ฑ์บน 7 มี/จัดทา/ใช้ หรือเผยแพร่ส่ือท่ีไม่ 1. ตัด 5 คะแนน เหมาะสมกบั ความเปน็ นกั เรียน 2. ตกั เตือน 8 กลนั่ แกล้ง รงั แก ขม่ ขผู่ ู้อ่ืน 1. ตดั 10 คะแนน 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ทาทัณฑ์บน
65 ที่ รายการ ขน้ั ตอนท่ี 1 ขน้ั ตอนท่ี 2 ข้นั ตอนที่ 3 1. ตัด 30 คะแนน 1. ตดั 40 คะแนน 9 ลักขโมยหรือมีส่วนร่วมในการลักขโมย 1. ตดั 20 คะแนน 2. เชญิ ผู้ปกครอง 2. เชิญผปู้ กครอง 3. ทาสัญญา 3. ปรับพฤตกิ รรม หรอื ยักยอกทรพั ย์ 2. เชิญผู้ปกครอง 3. ทาทณั ฑ์บน 10 กอ่ การทะเลาะวิวาท 1 0 . 1 ท ะ เ ล า ะ วิ ว า ท เ ล็ ก น้ อ ย 1. ตดั 5 คะแนน 1. ตดั 10 คะแนน 1. ตัด 15 คะแนน 2. เชญิ ผปู้ กครอง 2. เชญิ ผู้ปกครอง ไม่บาดเจ็บ ไมม่ อี นั ตราย 2. เชญิ ผู้ปกครอง 3. ทาทณั ฑ์บน 3. ทาสัญญา 3. ตกั เตอื น 10.2 ทะเลาะวิวาท ทาร้ายร่างกายจน 1. ตดั 10 คะแนน 1. ตดั 15 คะแนน 1. ตดั 20 คะแนน 2. เชิญผูป้ กครอง 2. เชญิ ผปู้ กครอง ได้รับบาดเจ็บ 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ทาทัณฑบ์ น 3. ทาสัญญา 3. ตักเตอื น 10.3 ก่อเหตุทะเลาะวิวาทภายนอก 1. ตดั 20 คะแนน 1. ตดั 30 คะแนน 1. ตดั 40 คะแนน โรงเรียน ทาให้เส่ือมเสยี ช่ือเสียง 2. เชิญผปู้ กครอง 2. เชญิ ผ้ปู กครอง 2. เชิญผปู้ กครอง 3. ทาทณั ฑ์บน 3. ทาสญั ญา 3. ตักเตอื น 10.4 ชักชวนบุคคลภายนอกมาก่อการ 1. ตดั 30 คะแนน 1. ตัด 50 คะแนน ทะเลาะวิวาทภายในบริเวณโรงเรียน 2. เชญิ ผปู้ กครอง 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ทาสญั ญา 3. ตกั เตอื น 4. ส่งคณะกรรมการ บรหิ ารกจิ การ นกั เรียนพจิ ารณา 11 ส่ิงเสพตดิ ทกุ ชนิด 11.1 เสพส่งิ เสพติดทุกชนดิ 1. ตัด 20 คะแนน 1. ตดั 30 คะแนน 1. ตดั 50 คะแนน 2. เชญิ ผู้ปกครอง 2. เชญิ ผปู้ กครอง 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ส่งรักษา 3. ปรับพฤตกิ รรม 1. ตดั 30 คะแนน 1. ตัด 50 คะแนน 3. สง่ ตรวจ 2. เชญิ ผปู้ กครอง 2. เชิญผู้ปกครอง 3. ส่งรกั ษา 3. ปรบั พฤตกิ รรม 11.2 มีส่ิงเสพติดไว้ในครอบครองหรือ 1. ตดั 20 คะแนน 1. ตัด 30 คะแนน 1. ตัด 50 คะแนน มีอปุ กรณส์ งิ่ เสพติด 2. เชิญผ้ปู กครอง 2. เชญิ ผู้ปกครอง 2. เชญิ ผู้ปกครอง 3. สง่ รกั ษา 3. ปรับพฤติกรรม 3. สง่ ตรวจ 11.3 แจกจา่ ยส่ิงเสพตดิ 1. ตัด 20 คะแนน 2. เชญิ ผูป้ กครอง 3. สง่ ตรวจ
66 11.4 จาหน่ายส่ิงเสพตดิ 1. ตัด 100 คะแนน 1. ตัด 100 คะแนน 1. ตัด 100 คะแนน 2. เชิญผู้ปกครอง 2. เชญิ ผู้ปกครอง 2. เชิญผ้ปู กครอง 3. ส่งคณะกรรมการ 3. ส่งคณะกรรมการ บริหารกิจการ บริหารกิจการ 3. ส่งคณะกรรมการ นกั เรียนพิจารณา นกั เรียนพจิ ารณา บริหารกจิ การ 1. ตดั 10 คะแนน 1. ตัด 15 คะแนน 2. ทาทณั ฑบ์ น 2. ทาสญั ญา นกั เรยี นพจิ ารณา 1. ตดั 10 คะแนน 1. ตัด 15 คะแนน 2. ทาทณั ฑ์บน 2. ทาสญั ญา หมวดท่ี 4 ด้านรกั ษาความสะอาด 1. ตัด 10 คะแนน 1. ตัด 15 คะแนน 2. ทาทณั ฑบ์ น 2. ทาสัญญา 1 ทาความสกปรกภายในโรงเรียน 1. ตัด 5 คะแนน 3. ชดใช้ค่าเสยี หาย 3. ชดใชค้ า่ เสียหาย 1. ตดั 15 คะแนน 1. ตัด 20 คะแนน เช่น ท้ิงเศษขยะ 2. ตักเตอื น 2. ทาทัณฑ์บน 2. ทาสัญญา 3. ชดใช้ค่าเสยี หาย 3. ชดใชค้ ่าเสียหาย 2 ขีด-เขียน ข้อความลงบนเส้ือผ้าหรือ 1. ตดั 5 คะแนน 1. ตดั 15 คะแนน 1. ตัด 20 คะแนน รา่ งกายของตวั เองหรือของเพื่อน 2. ตกั เตอื น 2. ทาทณั ฑบ์ น 2. ทาสญั ญา 1. ตัด 30 คะแนน 1. ตัด 40 คะแนน 3 ขีด- เขีย น ข้ อคว ามห รือรู ปภ า พ 1. ตดั 5 คะแนน 2. เชิญผู้ปกครอง 2. เชญิ ผ้ปู กครอง 3. ทาสญั ญา 3. ปรับพฤตกิ รรม บนฝาผนงั หรือสิง่ กอ่ สร้างของโรงเรียน 2. ตักเตือน 3. ชดใชค้ า่ เสียหาย 4 ทาลายทรัพย์สินของโรงเรียน/ผู้อ่ืน 1. ตัด 10 คะแนน หรอื สาธารณสมบตั ิ 2. ตกั เตอื น 3. ชดใชค้ ่าเสียหาย หมวดที่ 5 ด้านความผิดอ่ืน ๆ 1 สร้างความเดือดร้อนราคาญใจให้แก่ 1. ตดั 10 คะแนน ผูอ้ ่ืนท้ังดา้ นรา่ งกายและจติ ใจ 2. ตกั เตอื น 2 พกพาอาวธุ หรือสิ่งเทียมอาวุธเข้ามาใน 1. ตัด 20 คะแนน โรงเรียนหรอื นอกโรงเรยี น 2. เชญิ ผปู้ กครอง 3. ทาทัณฑบ์ น ในกรณีท่ถี กู ตดั คะแนนสะสมถงึ ตามลาดบั เกณฑท์ ่กี าหนดให้ปฏิบัติ ดังน้ี ระดบั คะแนนความประพฤติ หกั คะแนน 30 แจ้งผู้ปกครองและเชิญผู้ปกครองมาพบเพื่อแก้ไขพฤติกรรม (ครงั้ ท่ี 1) หักคะแนน 50 แจง้ ผู้ปกครองและเชิญผ้ปู กครองมาพบเพ่ือแก้ไขพฤติกรรม (ครัง้ ท่ี 2) หกั คะแนน 70 แจ้งผปู้ กครองและเชิญผู้ปกครองมาพบเพื่อแก้ไขพฤติกรรม (ครั้งที่ 3) หักคะแนน 80 แจ้งผู้ปกครองเชิญผู้ปกครองมาพบเพื่อแก้ไขพฤติกรรมและทาข้อตกลง เพือ่ บาเพญ็ สาธารณประโยชนห์ รอื เขา้ คา่ ยปรบั พฤติกรรมเพื่อพฒั นา คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ (ครง้ั ที่ 4)
67 หมายเหตุ 1. การเตือน/การตักเตือน หมายถงึ 1. การประกาศหนา้ เสาธง 2. การ Home Room ของทป่ี รกึ ษา 3. การประชมุ ระดับชั้น 2. นักเรียนต้องมีคะแนนความประพฤติ ไม่ต่ากว่า 80 คะแนน จึงจะมีสิทธิได้รับทุนการศึกษา/ รบั เกียรติบตั รจากโรงเรียน 3. ถ้านักเรียนโดนหักคะแนนความประพฤติ เกิน 80 คะแนน นักเรียนจะต้องบาเพ็ญ สาธารณประโยชนห์ รือเขา้ ค่ายปรับพฤตกิ รรมเพอ่ื พัฒนาคณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์
68 ข้อปฏบิ ัตขิ องนักเรยี น 1. การมาเรียนและการออกนอกบริเวณโรงเรียน 1.1 นกั เรยี นจะต้องสแกนหนา้ แสดงการมาโรงเรยี นและการกลบั ออกจากโรงเรยี นทุกครงั้ 1.2 การมาเรียนต้องมาถึงโรงเรยี นกอ่ นเวลา ๐๗ : ๓๐ น. เพอ่ื ใหท้ ันพิธเี คารพธงชาติ และทากจิ กรรม หน้าเสาธง ถ้ามาเกนิ กวา่ เวลา 08.10 น. ถอื ว่ามาสาย และถา้ เกนิ เวลา 10.00 น. ถอื ว่าขาดเรียนทง้ั วัน 1.3 กาหนดเวลาทาการปกติของโรงเรยี น โรงเรยี นกาหนดเวลาใหน้ ักเรียนดงั น้ี 07 : 30 น. เปิดเพลงมารช์ โรงเรียน เพื่อเตือนนกั เรยี นเตรยี มความพร้อมเพอ่ื เข้าแถว 07 : 40 น. สญั ญาณออดคร้ังที่ 1 เพลงมารช์ โรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตร นกั เรียนเข้าแถว 07 : 40 น. – 08 : 00 น. พิธกี ารหนา้ เสาธง 08 : 00 น. – 08 : 30 น. รับฟังการแจ้งข่าวสารและการอบรมตา่ ง ๆ 08 : 00 น. – 16 : 00 น. เข้าเรยี นตามตารางเรยี นเม่อื นกั เรียนเขา้ มาในบรเิ วณโรงเรียนแล้ว โรงเรียนอนุญาตใหน้ กั เรยี นอย่บู นอาคารเรยี นได้ระหวา่ งเวลา 07 : 00 น. – 17 : 00 น. 1.4 การมาโรงเรียนในวันหยุดราชการ นักเรียนมาทากิจกรรมใด ๆ ในบริเวณโรงเรียนต้องแต่ง เครอ่ื งแบบนกั เรียนหรอื ชดุ สุภาพให้เรียบร้อย และตอ้ งมบี ตั รประจาตวั นกั เรียนด้วยเสมอ 1.5 นักเรียนตอ้ งไม่นาของมคี า่ มาโรงเรียน หากเกิดการสูญหายโรงเรยี นไมร่ ับผดิ ชอบใด ๆ ท้งั สน้ิ 2. การมาโรงเรยี นสาย โรงเรียนมีความประสงค์ให้นักเรียนเป็นผู้มีความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา ไม่มาโรงเรียนสาย ถ้ามา โรงเรียนระหว่างเวลา 08 : 10 น. – 10 : 00 น. ถือว่ามาโรงเรียนสาย มาโรงเรียนเกินเวลา 10:00 น. ถือว่าขาดโรงเรียนทัง้ วนั นักเรยี นทมี่ าโรงเรยี นสายต้องปฏิบัติ ดงั นี้ 2.1 ต้องมีผู้ปกครองมาส่งหรือมีจดหมายรับรองท่ีมีลายมือช่ือผู้ปกครองที่ให้ไว้กับโรงเรียน ตามแบบบันทึกข้อมูลนักเรียนและหนังสือรับรองความประพฤติ และมีเอกสารหลักฐานยืนยันความจาเป็น พรอ้ มทั้งสแกนหน้า เพื่อแสดงการมาเรยี น 2.2 หากนักเรียนมาโรงเรียนสาย ไม่มีผู้ปกครองมาส่งหรือไม่มีจดหมายรับรองจากผู้ปกครองถือว่า มคี วามผิด ตอ้ งไดร้ ับการพิจารณา เพือ่ แก้ไขพฤตกิ รรมนกั เรยี นตามระเบียบของโรงเรียน 2.3 ถ้านักเรียนมาสาย 3 ครั้ง โรงเรียนรายงานถึงผู้ปกครอง เพื่อให้ผู้ปกครองได้แก้ไขและรับรอง กับทางโรงเรียนว่าจะไม่ให้นักเรียนในปกครอง มาสายอีก ถ้ามาสายเกิน 3 ครั้ง โรงเรียนเชิญผู้ปกครอง มาพบกบั คุณครูผูด้ แู ลเพื่อรว่ มกนั หาวธิ ีการแก้ไขปญั หา
69 3. การลา (ไม่มกี ารนับเวลาเรยี นให้ การลาคอื การขาดเรยี นแต่มีการแจ้งเหตใุ ห้ทราบ) 3.1 การลาป่วย ให้ส่งใบลาในวันท่ีลาหรือวันที่กลับมาเรียนวันแรก โดยมีลายมือชื่อรับรองของ ผู้ปกครองคนเดยี วกับที่ลงลายมือชอ่ื ไว้ในแบบบันทึกขอ้ มลู นักเรียนและหนังสอื รับรองความประพฤติ 3.2 การลากิจ ให้ส่งใบลาล่วงหน้าก่อนวันลา แต่ถ้าไม่สามารถส่งได้ อนุญาตให้ดาเนินการได้ เชน่ เดียวกับลาปว่ ย 3.3 การลาออกนอกบริเวณโรงเรียน (ก่อนเวลา 15.00 น.) เม่ือนักเรียนมาอยู่ในบริเวณโรงเรียน แล้ว หากมคี วามจาเป็นทจี่ ะตอ้ งออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น ตอ้ งปฏิบัตดิ ังนี้ 3.3.1 ผู้ปกครองมารับด้วยตนเอง (ผู้ปกครองคนเดียวกับที่ลงลายมือช่ือในแบบบันทึกข้อมูลนักเรียน และรบั รองความประพฤตนิ ักเรยี น) และต้องแสดงบตั รประจาตัวประชาชน 3.3.2 นักเรียนนาใบลาที่ผู้ปกครองเขียนและลงลายมือช่ือ ให้ตรงกับลายมือช่ือในแบบบันทึกข้อมูล นักเรียนและรับรองความประพฤตินักเรียน ไปให้ครูท่ีปรึกษารับทราบ แจ้งครูผู้สอนรายวิชาต่าง ๆ ในวันน้ัน ให้ทราบ ( ครูผ้สู อนเฉพาะชั่วโมงท่ีลา ) แล้วนามาขออนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนที่สานักงานกลุ่มบริหาร กิจการนักเรยี น 3.3.3 นกั เรียนต้องแสดงบตั รประจาตวั นกั เรียนทุกกรณี 3.3.4 ขอ้ กาหนดสาคญั ในการใช้บัตรออกนอกบริเวณโรงเรียน - นักเรียนต้องแสดงบัตรอนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนท่ีได้รับจากกลุ่มบริหารกิจการ นักเรียนพร้อมบัตรประจาตัวนักเรียน ต่อยาม เพื่อยืนยันว่าผู้ขออนุญาตกับผู้ออกนอกบริเวณโรงเรียนเป็นคน เดียวกัน - นกั เรียนตอ้ งรกั ษาเวลาออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น ตามทรี่ ะบใุ นบตั ร - การออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น นกั เรียนจะตอ้ งมเี วลาเรียนไม่ตา่ กว่า 80% 3.4 การหยุดเรียน นักเรียนจะต้องมีเวลาเรียนอย่างน้อย 80% จะหยุดเรียนได้ตามวันหยุดราชการ และท่ีโรงเรียนให้หยุดเรียนแล้วแต่กรณี ( โรงเรียนมีจดหมายแจ้งผู้ปกครอง ) หรือนักเรียนขอลาหยุดถ้า นักเรียนหยุดเรียน โดยไม่ทราบสาเหตุเกิน 3 วัน ทางโรงเรียนจะแจ้งผู้ปกครองเพื่อขอทราบสาเหตุ ถ้าหยุด เรียนเกิน 7 วัน ทางโรงเรยี นจะเชญิ ผปู้ กครองมาพบ เพื่อทราบเหตผุ ลและหาทางแกไ้ ขร่วมกัน 4. การทากจิ กรรมนอกโรงเรียน โรงเรียนมีจุดประสงค์มุ่งพัฒนาศักยภาพนักเรียน ส่งเสริมความสามารถของนักเรียนทุกคนทุกด้าน เมื่อมีโอกาส นักเรียนท่ีจะออกไปทากิจกรรมนอกโรงเรียน เช่น การแข่งขันกีฬา ตอบปัญหาทัศนศึกษา อยคู่ า่ ยพกั แรม การแสดงตา่ ง ๆ ฯลฯ มขี นั้ ตอนดังน้ี 4.1. โรงเรยี นสง่ หนงั สือขออนญุ าตจากผ้ปู กครองเพือ่ แจ้งใหท้ ราบ 4.2. นกั เรียนนาหนงั สืออนญุ าตจากผู้ปกครองมาส่งคืนโรงเรียน 4.3. โรงเรียนจะไม่อนญุ าตให้นักเรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรมดังกลา่ ว ถ้าผู้ปกครองไม่อนุญาตเปน็ ลายลกั ษณ์ อักษร ( ยกเว้นกจิ กรรมที่มีผลต่อคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ )
70 5. การรกั ษาทรัพยส์ มบตั ิของโรงเรยี น นักเรยี นพึงปฏบิ ัตดิ งั น้ี 5.1 ทงิ้ สงิ่ ท่ไี ม่ตอ้ งการ ลงในถังขยะท่ีรองรบั ใหถ้ กู ประเภท 5.2 ไมเ่ ดด็ หกั หรือทาลายไม้ดอก ไมป้ ระดับหรอื ไม้ยืนตน้ ของโรงเรียน 5.3. ไมข่ ีดเขยี นผนงั อาคาร โต๊ะ เก้าอ้ี ม้าหิน หอ้ งน้าของโรงเรยี น 5.4. ชว่ ยกนั รักษาความสะอาดของห้องเรยี นและผนังอาคารเรยี น 5.5. ช่วยกนั รักษาความสะอาดของโรงเรียน โดยเฉพาะบริเวณท่มี ีบรกิ ารน้าดมื่ - น้าใช้ 5.6. ไมท่ าลายทรพั ย์สนิ ของโรงเรียน หากพบเห็นสง่ิ ใดชารุด แจง้ ให้ครทู ราบ 5.7. ถ้านักเรียนคนใดทาลายทรัพย์สมบัติของโรงเรียน ในลักษณะใดก็ตามนักเรียนจะได้รับการปรับ พฤติกรรมตามระเบียบของโรงเรยี น และชดใช้คา่ เสยี หายในการน้ัน ๆ 6. การใช้เครอื่ งมอื สือ่ สารของนักเรยี น โรงเรียนไม่มีนโยบายให้นักเรียนนาเครื่องมือส่ือสารใด ๆ มาใช้ในโรงเรียน อนุโลมให้ใชไ้ ด้ในช่วงเวลา กอ่ นและหลังเลิกเรียนเท่าน้นั ใช้ผิดจากข้อกาหนดดาเนินมาตรการการลงโทษ และหากเกิดความสูญหายทาง โรงเรียน จะไม่รับผิดชอบใด ๆ ทั้งสิ้น โรงเรียนไม่อนุญาตให้นักเรียนชาร์ตแบตเตอรี่เคร่ืองมือสื่อสาร และ Power Bank ในโรงเรียนเดด็ ขาด หากพบการกระทาดังกล่าวปรบั ครงั้ ละ 100 บาท 7. การมาพบและเย่ียมนักเรยี น การขอพบนักเรียน ผู้มาขอพบต้องแต่งกายสุภาพเป็นแบบอย่างท่ีดีกับนักเรียน และให้ติดต่อขอพบท่ี ห้องกิจการนกั เรยี น การอนุญาตใหพ้ บขึ้นอยู่กบั ดลุ ยพนิ ิจของผ้ปู กครองตามใบมอบตัว และอยู่ในดลุ ยพนิ ิจของ โรงเรยี นเท่านน้ั 8. การตดิ ต่อกับผูป้ กครอง เม่ือนักเรียนมีปัญหาเรื่องความประพฤติ กลุ่มบริหารกิจการนักเรียนจะแจ้งผู้ปกครองเชิญมาพบท่ี โรงเรยี นเพอื่ ปรึกษาหารอื ในการที่จะชว่ ยดแู ลนักเรยี น 9. บตั รประจาตัวนกั เรยี น นักเรียนโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตรทุกคนต้องมีบัตรประจาตัวนักเรียน และพร้อมแสดงบัตร ได้ตลอดเวลา โดยกลุ่มบริหารกิจการนักเรียนจะเป็นผู้ออกบัตรประจาตัวนักเรียน กรณีบัตรชารุด/ สูญหายต้องทาใหม่ทันที - นักเรียนต้องรักษาบัตรประจาตัวนักเรียนให้อยู่ในสภาพเรียบร้อยอยู่เสมอ ไม่ดัดแปลงตกแต่งใด ๆ เพ่ิมเติม ผู้ท่ีดัดแปลงตกแต่งบัตร หรือยินยอมให้ผู้อ่ืนกระทาการใด ๆ กับบัตร ถือว่าทาผิดกฎระเบียบ ของโรงเรียน
71 10. ด้านการเรยี น โรงเรียนมัธยมวัดเญจมบพิตรจัดการเรียนการสอนเป็นระบบเดินเรียน นักเรียนต้องเข้าเรียนให้ ทนั เวลา ที่กาหนด สนใจในการเรียน เช่ือฟังและปฏิบัตติ ามที่ครูแนะนา ไม่วางอปุ กรณก์ ารเรยี นหรือกระเป๋า หนังสอื ท้งิ ไว้ โดยไมม่ ีผูด้ แู ล ไม่นาอาหาร เครื่องด่ืมขึ้นบนอาคารเรยี น ถา้ นักเรียนมีพฤติกรรมไม่พงึ ประสงคจ์ ะ บันทกึ ลงในสมุดบันทกึ การเรียนประจาวัน เพ่อื รับการแก้ไข/ตัดคะแนนพฤติกรรมนักเรยี นทุกคนจะอยูใ่ นความ ดูแลของครทู ีป่ รกึ ษา เมอื่ มีปัญหาใด ๆ นักเรียนสามารถปรกึ ษากบั ครทู ปี่ รกึ ษาของนักเรียน หมายเหตุ คุณสมบัติของผปู้ กครอง นักเรียนโรงเรียนมธั ยมวดั เบญจมบพติ ร 1. เปน็ บิดามารดา หรอื ผ้แู สดงเจตจานงไว้กับทางโรงเรยี นขอผ้เู ป็นผ้ปู กครองนักเรยี น 2. ตอ้ งเปน็ ผ้บู รรลนุ ติ ิภาวะ (ไม่เป็นนิสิต นกั ศกึ ษา) สามารถตัดสินใจเก่ยี วกบั ตวั นกั เรียนได้ 3. ตอ้ งอาศยั อยู่ในบ้านเดียวกับนักเรียน 4. ให้ความร่วมมอื กับทางโรงเรียน และมาพบกบั ทางโรงเรยี นไดเ้ สมอเมอื่ ทางโรงเรียนเชิญมาพบ 5. ต้องแตง่ กายสุภาพเรียบร้อย เมอื่ เขา้ มาในบริเวณโรงเรียน เพือ่ เปน็ แบบอย่างอนั ดีงามกับนกั เรยี น
72 ตารางที่ 1 ตารางแสดงประเภทความผิดและเกณฑ์การตัดคะแนนความประพฤติ ตามระเบียบ โรงเรียน มธั ยมวดั เบญจมบพติ ร ข้อ 46 วา่ ดว้ ยคะแนนความประพฤตินกั เรียน ลาดับ พฤติกรรม การกระทาผิดวนิ ัย/ผิดระเบียบโรงเรียน คะแนน หมายเหตุ ท่ี ท่ีถกู หกั /ครั้ง 1 ความผิดขั้นเบา ระดบั 1 แต่งกายผดิ ระเบียบเชน่ - เสือ้ ไม่ปักชื่อ-สกุล เลขประจาตวั เครอ่ื งหมายตา่ งๆ 5 - สวมเสือ้ ของคนอื่น 5 - ตดั ผมไมถ่ ูระเบยี บ 5 - ใชก้ ระเปา๋ ทไ่ี ม่ใชก่ ระเป๋าโรงเรียน 5 - เขม็ ชัด ถุงเท้า รองเท้า ผดิ ระเบยี บทโี่ รงเรยี นกาหนด 5 - ใสเ่ คร่ืองประดับต่างๆ เชน่ ตา่ งหู สรอ้ ยคอ ฯลฯ 5 2 มาสายไม่ทนั เคารพธงชาติ หรอื หลีกเลย่ี งไม่มาเข้าแถวเคารพธงชาติ 5 3 ไมเ่ ข้าออกทางประตโู รงเรยี น 5 4 แสดงกรยิ าไมส่ ภุ าพทง้ั ในโรงเรยี นและทสี่ าธารณะ 5 5 ไมร่ ักษาความสะอาดในห้องเรียนและนอกห้องเรียน 5 6 เลน่ ในที่หา้ มเลน่ 5 7 หลีกเล่ียงไมร่ ว่ มกิจกรรมทโ่ี รงเรยี นนดั เชน่ โฮมรมู ประชุมระดบั 5 8 ไม่จอดยานพาหนะในสถานท่ที โ่ี รงเรยี นกาหนด 5 9 นาโทรศัพท์หรือเคร่ืองมอื ส่อื สารมาใชใ้ นหอ้ งเรยี น 5 10 การนาอาหารทกุ ชนดิ ไปรบั ประทานในหอ้ งเรยี นหรือในระหว่างเรียน 5 11 ไมเ่ กบ็ ภาชนะใส่อาหารไปไว้ในทก่ี าหนดหลังจากรบั ประทานอาหาร 5 12 ซือ้ อาหารไม่ตรงเวลาทก่ี าหนด 5 13 ไมพ่ กบตั รประจาตวั นกั เรยี น 5 ความผิดขนั้ ปานกลาง ระดับท่ี 2 1 หลกี เลี่ยงไมม่ ารบั การตรวจเครอื่ งแต่งกาย 10 2 ขีดเขียนขอ้ ความใดๆ ท่ีเปน็ สาธารณะสมบัตขิ องโรงเรียนโดยไมไ่ ดร้ ับ 10 อนญุ าต 3 นาสงิ่ ลามกมาโรงเรียน 20 4 หนีเรียน 20 5 ทาลายทรพั ยส์ นิ ของโรงเรียน 20 6 สูบบุหร่หี รอื มีไว้ครอบครอง 20 7 กลา่ วเทจ็ ตอ่ ครู 20 8 กา้ วรา้ ว ขเู่ ข็ญ ตอ่ นักเรยี นคนอ่นื 20
73 ตาราง 1 ตารางแสดงประเภทความผิดและเกณฑก์ ารตดั คะแนนความประพฤติ ตามระเบยี บโรงเรียน มัธยมวดั เบญจมบพิตร ขอ้ 46 ว่าด้วยคะแนนความประพฤตนิ กั เรียน (ตอ่ ) ลาดับ พฤติกรรม การกระทาผิดวินัย/ผิดระเบียบโรงเรยี น คะแนน หมายเหตุ ที่ ทถ่ี กู หกั /คร้ัง 9 เขา้ ห้องพักครูหรอื คน้ โตะ๊ ครูโดยไม่ได้รบั อนญุ าต 20 10 ยุยงใหเ้ กิดความแตกแยก 20 ความผิดข้นั ร้ายแรง ระดับท่ี 3 1 ลักขโมย 30 2 ดื่มของมนึ เมา 30 3 ทะเลาะวิวาท 30 4 ทารา้ ยร่างกายผอู้ ืน่ 30 5 ดูหมิ่นครูอาจารย์หรือผู้มีพระคุณ 30 6 โพสตภ์ าพหรือข้อความไม่เหมาะสมทาใหโ้ รงเรยี นไดร้ ับความเสยี หาย 30 7 มีสิ่งของผดิ กฎหมายไรไว้ใน 40 ความผิดขั้นร้ายแรงมาก ระดบั ท่ี 4 1 เลน่ การพนนั 50 2 พกพาอาวธุ สนับมอื มดี ปนื ฯลฯ 50 3 เสพยาเสพตดิ หรอื มีไว้ครอบครอง 50 4 รวมกลมุ่ ลักขโมย 50 5 ข่มขู่ รดี ไถผอู้ ื่น 50 6 ทาร้ายร่างกายครูอาจารย์ หรอื บคุ ลากรในโรงเรียน 50 7 คา้ ประเวณหี รือเปน็ คนชักนาให้มกี ารค้าประเวณี 50 8 เข้ากลมุ่ ทาร้ายรา่ งกายผู้อื่นโดยใชอ้ าวุธหรอื ไม่กต็ าม 60 9 กระทาความผดิ ใดๆ ถกู แจ้งความหรอื ถูกจับกุม 60
74 ตาราง 2 ตารางแสดงประเภทความดีและเกณฑก์ ารเพิม่ คะแนนความดีตามระเบียบโรงเรยี นมัธยมวดั เบญจมบพติ รว่าด้วย คะแนนความประพฤตินักเรยี น พ.ศ. 2564 ลาดบั พฤติกรรม การกระทาผิดวินัย/ผิดระเบียบโรงเรียน คะแนน หมายเหตุ ท่ี ทถ่ี กู หกั /คร้งั 1 เกบ็ ทรัพย์สินหรือส่งิ ของนามาแจ้งตอ่ โรงเรยี น 10 2 รว่ มกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียนผลงานเปน็ ท่ปี ระจักษ์ 20 3 เป็นตัวแทนของโรงเรยี นไปรว่ มอบรมสมั มนาไดร้ ับคัดเลอื กเป็น 40 นักเรยี นดเี ด่นของโรงเรียนหรอื หน่วยงานอ่นื 4 แจง้ เหตุกระทาผิดชว่ ยเหลอื การสบื หาผู้กระทาผดิ 10 5 ทากิจกรรมพฒั นาสง่ิ แวดล้อมในโรงเรยี น 10 6 ร่วมกจิ กรรมแข่งขันดา้ นกฬี า ดา้ นวชิ าการ และอื่นๆ ในระดบั โรงเรียน จนได้รบั รางวลั - รางวัลท่ี 1 30 - รางวลั ที่ 2 20 - รางวัลท่ี 3 10 7 ร่วมกิจกรรมแข่งขนั ดา้ นกฬี า ดา้ นวชิ าการ และอื่น ๆ ในระดบั กล่มุ โรงเรยี น ระดบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษา จนไดร้ บั รางวลั - รางวัลที่ 1 40 - รางวลั ที่ 2 30 - รางวลั ที่ 3 20 8 ร่วมกจิ กรรมแข่งขันดา้ นกฬี า ดา้ นวชิ าการ และอน่ื ๆ ในระดบั จังหวดั ระดับประเทศ จนได้รับรางวัล - รางวัลท่ี 1 80 - รางวลั ที่ 2 60 - รางวัลที่ 3 50 9 กระทากจิ กรรมหรอื ความดีอ่ืนๆ คะแนนตามความเหมาะสม 10 – 20 อยู่ในดลุ พนิ ิจ 10 ทากจิ กรรมรวมกับชมุ ชนทีม่ ลี ายลักษณอ์ ักษรชดั เจน 40 ของครู หมายเหตุ นักเรยี นทท่ี าคณุ งามความดที ี่เป็นประโยชน์อืน่ ๆ นอกจากตารางทกี่ าหนดให้ ให้ครทู กุ คนมีสทิ ธ์ิ ให้การรบั รอง โดยรบั รองกิจกรรมทท่ี านาสง่ ฝา่ ยกิจการนักเรียน เพอ่ื เพิ่มคะแนนความประพฤติ
75 เกณฑ์การลงโทษหลังจากการถกู หกั คะแนน การแก้ไขในเบ้ืองต้นในกรณีท่ีเป็นความผิดสถานเบา หรือเป็นความผิดคร้ังแรก ครูทุกคนมีหน้าท่ีตักเตือน อบรม ทาโทษ แล้วแต่กรณี หากเห็นว่านักเรียนได้รับโทษถึงถูกตัดคะแนนความประพฤติให้แจ้งให้ครูที่ปรึกษาของ นกั เรียนคนดังกล่าวทราบเพื่อดาเนินการต่อไป (โดยส่งใบตัดคะแนน) และเมื่อนักเรียนโดนลงโทษตัดคะแนนจนถึงท่ี กาหนดไว้ นักเรียนจะตอ้ งถูกดาเนนิ การดังตอ่ ไปนี้ 1. นักเรยี นท่ถี กู ตัดคะแนน 20 คะแนน ใหค้ รูที่ปรึกษาแจ้งผู้ปกครองทราบ และบนั ทึกข้อมลู ในแฟ้ม ประวตั ิของนกั เรียนท่หี ้องกิจการนกั เรยี น 2. นักเรียนที่ถูกตัดคะแนน 50 คะแนน ให้งานส่งเสริมวินัยและคุณธรรม เชิญผู้ปกครองและนักเรียนมา รบั ทราบปัญหาตา่ งๆของนักเรยี นผู้นน้ั 3. นักเรียนที่ถูกตัดคะแนน 60 คะแนน ให้งานส่งเสริมวินัยและคุณธรรม เชิญผู้ปกครองและนักเรียนมาทา ทณั ฑบ์ น 4. นักเรียนทถ่ี กู ตัดคะแนน 80 คะแนน ใหง้ านส่งเสริมวินยั และคณุ ธรรม เสนอผูอ้ านวยการเพ่ือ พจิ ารณาพกั การเรียน และเสนอผลการพิจารณาให้นักเรียนและผปู้ กครองรับทราบ 5. นักเรียนที่ถกู ตดั คะแนน 100 คะแนน ให้อยู่ในดลุ พินิจของโรงเรียนในการพิจารณา หมายเหตุ 1. เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนท่ี 1 และภาคเรียนที่ 2 ให้พจิ ารณาพัฒนาคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนเข้า ค่ายปรบั พฤติกรรมทถ่ี กู ตัดคะแนนตามท่ีกาหนด และใหอ้ อกค่าใชจ้ ่ายเอง 2. กรณีนักเรียนกระทาผิด แต่ต่อมาได้มีการปรับปรุงตัวให้ดีข้ึนหรือทาความดีอื่นๆให้ คณะกรรมการงาน สง่ เสริมวินัยและคุณธรรมลดคะแนนความผิดท่ีได้กระทาผิดไว้ตามสมควรเพ่ือเป็นขวัญกาลังใจแก่นักเรียนทีก่ ระทาดี ตอ่ ไป 3. การลงโทษด้วยวิธีอ่ืนๆ ควบคู่กับการตัดคะแนนนั้นอยู่ในดุลพินิจของคณะกรรมการส่งเสริมวินัยและ คณุ ธรรม 4. นกั เรยี นทาความผดิ อ่ืนๆนอกเหนอื จากระเบียบของโรงเรยี น ตอ้ งถกู ลงโทษตามท่คี ณะกรรมการ สง่ เสรมิ วินยั และคณุ ธรรมเหน็ สมควร การสง่ ต่อนกั เรยี น 1. กรณีนกั เรยี นทาความผิด ให้ครูทุกท่านทีพ่ บนกั เรียนกระทาผดิ แจง้ ให้ครูท่ปี รึกษาของนกั เรยี นคน ดังกลา่ วทราบ หากถึงขัน้ ตดั คะแนนความประพฤตใิ ห้แจ้งพร้อมสง่ มอบใบตัดคะแนนความประพฤติ 2. กรณีที่ครทู ่ปี รึกษาดาเนนิ การแลว้ ไม่เป็นผล คอื นักเรียนไมม่ กี ารเปล่ียนแปลงพฤตกิ รรม ให้ส่งตอ่ ให้ หวั หนา้ ระดับโดยใชแ้ บบฟอรม์ \"บนั ทกึ การส่งต่อนักเรียน\" 3. หัวหน้าระดบั ดาเนินการตอ่ หากดาเนนิ กาต่อแลว้ ไมเ่ ปน็ ผล ใหส้ ง่ ตอ่ ใหค้ ณะกรรมการสรา้ งเสริม และคุณธรรม เพือ่ ดาเนินการตอ่ โดยใช้ฟอรม์ \"บันทึกการสง่ ตอ่ นกั เรียน\" ผลการเพมิ่ คะแนนนักเรยี น การเพม่ิ คะแนนความประพฤตสิ ะสมแยกตามระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น (ชว่ งช้ันที่ 3) และ มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ช่วงช้ันที่ 4) นักเรียนทไ่ี ดร้ ับการเพิ่มคะแนนความประพฤตสิ ะสมถึง 80 คะแนน จะได้รับ ประกาศเกยี รตคิ ณุ ยกยอ่ งเปน็ \"สภุ าพบรุ ษุ เบญจมบพิตร
76
77 จริ าภรณ์ กายาน ผู้จดั ทา
Search
