sแผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 วิชาศิลปะ(ดนตรี)

แผนการจัดการเรียนรูหนวยการเรียนรทู ่ี 1 เรอ่ื ง ทกั ษะในการฝกหัดดนตรไี ทยรายวชิ า ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ดนตรไี ทย) ชั้น มธั ยมศึกษาปท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2561 โดย วาทร่ี อยตรีนรนิ ทร ศรบี ญุ เรอื ง ตาํ แหนง พนักงานราชการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 อําเภอแมแ จม จังหวัดเชยี งใหม สาํ นกั บริหารงานการศึกษาพิเศษสาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานกระทรวงศกึ ษาธิการ ผงั มโนทศั น

หนวยการเรยี นรทู ่ี 1 เรือ่ งทกั ษะดนตรไี ทย1. วิวัฒนาการของดนตรีไทยในแต 2. ทกั ษะพน้ื ฐานทางดนตรีไทย ละยุคสมยั หนวยการเรยี นรทู ่ี 1เร่ืองทักษะ ดนตรีไทย จาํ นวน 5 ชว่ั โมง3. การฝกปฏิบตั เิ คร่ืองดนตรีไทย 4. หลักการและวธิ กี ารจดั แสดงดนตรไี ทยใน วาระตางๆ

แผนการจดั ช่ือหนวยการเรยี นรทู ่ี 1 เรือ่ ง ทกั ษะดนตรีไทย แผนการเร รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน (ดนต ครูผูส อน วา ที่รอยตรนี รินทร ศรบี ุญเรือง ต ตัวชีว้ ัด/ ความรู ภาระงาน/ชน้ิ งาน การวัดและผลการเรยี นรู ประเมนิ ผลศ.2.1 1) อธบิ าย เหตผุ ล ใบงานที่ 1.1 ตรวจใบงานท่ี 1.1 1. ทม.3/2 ในการเลือกใช เรื่องยุคสมยั ของ เร่อื งยุคสมยั ของ ทเปรยี บเทียบการ องคป ระกอบ ดนตรีไทย ดนตรไี ทย ไใชอ งคป ระกอบ ดนตรใี นงานดนตรี รอยละ 60 ผาน เคดนตรีทมี่ าจาก แตล ะลกั ษณะและ เกณฑ 2. ทวฒั นธรรม สามารถนําไป 3. คตางกัน แสดงในโอกาส จ ตา งๆได 2) บอกหลกั การ ของวิวฒั นาการ ของดนตรีไทยใน แตละยุคสมัย ต 4. ค ง

ดการเรยี นรูรียนรูท่ี 1 เรอ่ื ง วิวฒั นาการของดนตรไี ทยในแตล ะยุคสมัยตรีไทย) ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 3ตําแหนง พนักงานราชการ เวลาทใี่ ช 1 ชว่ั โมง กิจกรรมการเรยี นรู สือ่ /แหลงเรียนรูทาํ ความเขาใจและชแ้ี จงสาระการเรียนรูใหน กั เรียน 1. ใบงานท่ี 1.1 เร่ืองทราบในหนวยการเรียนรูเร่ืองวิวฒั นาการของดนตรี ววิ ัฒนาการของดนตรีไทยในแตล ะยคุ สมัย นกั เรียนจะตองเรยี นรเู ก่ยี วกับ ไทยในแตละยคุ สมยัครื่องดนตรีในแตล ะยคุ สมยั 2. บัตรภาพทําแบบทดสอบกอนเรยี น 10 ขอ 3. หนังสอื เรยี นครูนําภาพเคร่ืองดนตรีไทยตดิ บนกระดานดํา ดนตร-ี นาฏศิลป ม.3จํานวน 4 ภาพ ไดแ ก ภาพท่ี 1 ระนาดเอก ภาพท่ี 2 ซอดวง ภาพที่ 3 กลอง ภาพที่ 4 ขลยุ ครถู ามนักเรยี นวา จากภาพที่ 1-4 เคร่อื งดนตรีตามภาพเปน เคร่ืองดนตรีไทยอยูในวงใดครูอธิบายเหตผุ ลในการเลือกใชองคป ระกอบดนตรีในงานดนตรีแตละลักษณะ

ตวั ช้ีวัด/ ความรู ภาระงาน/ช้นิ งาน การวดั และผลการเรยี นรู ประเมนิ ผล 5 6 7 8 9 1

กิจกรรมการเรียนรู สอ่ื /แหลงเรยี นรู5. ใหน ักเรยี นในชน้ั ศึกษาเคร่อื งดนตรีไทยในแตล ะยุค สมัย6. ใหน ักเรียนแบงกลมุ เปน 3 กลุม ตามยคุ สมัยของ ดนตรีไทยโดยใหกลุมท่ี 1 สมัยสโุ ขทยั กลุมที่ 2 สมยั อยุธยา กลมุ ที่ 3 สมนั รตั นสนิ ทร7. ใหน ักเรียนออกทานําเสนองานของตนเองในแตละ กลมุ8. ใหน ักเรียนทาํ ใบงานที่ 1.1 เรื่องยุคสมยั ของดนตรี ไทย9. ครูสมุ นักเรยี นออกมานําเสนอ ใบงานที่ 1.1 เร่ือง ยุคสมัยของดนตรีไทย ตรวจสอบความถกู ตอง10. นักเรียนและครรู วมกนั สรุปบทเรียนในเรื่องยุคสมยั ของดนตรีไทย

แผนการจดั ชือ่ หนวยการเรยี นรทู ี่ 1 เรอื่ งทกั ษะดนตรีไทย แผ รายวชิ า ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนต ครผู สู อน วาทร่ี อยตรนี รนิ ทร ศรบี ญุ เรือง ตาํ ตัวชวี้ ดั / ความรู ภาระงาน/ชิ้นงาน การวัดและผลการเรียนรู ประเมนิ ผลศ 2.1 1) อธิบายทักษะ ใบงาน2.1 ตรวจใบงาน 2.1 1. ค ไม.3/4 พ้ืนฐานของ เรือ่ งหลักการขับ เรือ่ งหลกั การขับ ใรอ งเพลงเลน การศึกษาดนตรี รองเพลงไทยและ รอ งเพลงไทยและ 2. ใดนตรเี ดี่ยวและ ไทย การบรรเลงดนตรี การบรรเลงดนตรี ครวมวง โดยเนน 2)บอกหลกั การขบั ไทย ไทยเทคนคิ การรอง รองเพลงไทยของ รอยละ 60 ผานการเลน บทเพลง สาํ เนยี ง เกณฑการแสดงออก อตั ราจังหวะและและคณุ ภาพ การประสานเสียงเสียง ในการขบั รองแต ละประเภท

ดการเรยี นรูผนการเรยี นรูท่ี 2 เรอื่ งทักษะพ้ืนฐานทางดนตรีไทยตรไี ทย) ช้นั มัธยมศกึ ษาปท่ี 3าแหนง พนกั งานราชการ เวลาท่ใี ช 1 ชั่วโมงกจิ กรรมการเรยี นรู ส่ือ/แหลง เรยี นรูครนู ําภาพวงดนตรีไทยในแตละวง จํานวน 3 ภาพ 1. ใบงาน 2.1 เรื่องไดแ ก หลกั การขบั รอง เพลงไทยและการ ภาพที่ 1 วงเครอ่ื งสายไทย บรรเลงดนตรไี ทย ภาพที่ 2 วงปพ าทย 2. บตั รภาพ ภาพที่ 3 วงมโหรี 3. หนงั สอื เรยี น ครถู ามนักเรยี นวา จากภาพที่ 1-3 เครื่องดนตรีไทย ดนตรี-นาฏศิลป ม.3ในแตวงมีเ่ ครื่องดนตรีอะไรบาง ครอู ธิบายเครอื่ งดนตรไี ทยในแตละประเภทใหนกั เรียนในชนั้ ปฏิบตั กิ ารขับรองเพลงไทยตามครคู อยใหคาํ แนะนํา

ตวั ช้วี ดั / ความรู ภาระงาน/ชิ้นงาน การวดั และผลการเรียนรู ประเมนิ ผล 3. ใ ก ก ก 4. ใ ค 5. ใ ไ 6. ค ห 9. น รองเพ

กจิ กรรมการเรียนรู สอ่ื /แหลง เรยี นรูใหนกั เรียนแบง กลุมเปน 3 กลุม โดยใหกลมุ ที่ 1 ใหอธบิ ายเร่อื งขับรองเพลงเดีย่ วกลมุ ที่ 2 ใหอธิบายเรอื่ งขบั รองเพลงหมูกลุมท่ี 3 ใหอธิบายเรื่องขบั รองเพลงประกอบการแสดงใหน ักเรยี นรวมกนั ฝก รองเพลงแขกบรเทศสองชั้นครคู อยใหค าํ แนะนาํ และช้ีแนะขอบกพรอ งใหน กั เรียนทําใบงานที่ 2.1 เร่ืองหลกั การขบั รองเพลงไทยและการบรรเลงดนตรีไทยครูสุมนกั เรียนออกมานําเสนอ ใบงานที่ 2.1 เรื่องหลักการบรรเลงดนตรีไทยตรวจสอบความถูกตอ งนกั เรียนและครรู วมกันสรปุ บทเรยี นในเรอื่ งหลักการขับพลงไทยและการบรรเลงดนตรไี ทย

แผนการจัด ช่อื หนวยการเรยี นรทู ่ี 1 เรือ่ ง ทักษะดนตรีไทย แผน รายวชิ า ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ดนต ครูผูสอน วาที่รอยตรนี รินทร ศรบี ุญเรือง ตาํ ตวั ชีว้ ัด/ ความรู ภาระงาน/ชิ้นงาน การวดั และผลการเรยี นรู ประเมินผลศ 2.1 1) อธบิ าย ใบงาน 3.1 นกั เรียนปฏบิ ัติ 1. ใหม.3/4 รอ งเพลง ลกั ษณะของ ใหนักเรียนบนั ทึก เครอื่ งดนตรีไทย 2. ครเลน ดนตรเี ดี่ยว เคร่ืองดนตรี โนต เพลงแขกบรเทศ เพลงแขกบรเทศ โนและรวมวง ไทยในแตละ สองชั้น สองชน้ั 3. ครโดยเนนเทคนคิ ประเภท ใหน กั เรียนปฏบิ ัติ ประกอบการแสดง เทการรองการเลน 2) บอก เครือ่ งดนตรีไทยเพลง รอยละ 60 ผา น ปฏการแสดงออก หลกั การปฏิบตั ิ แขกบรเทศสองชนั้ เกณฑ 4. ครและคณุ ภาพ เครอื่ งดนตรี แเสียง ไทยในแตล ะ เครอื่ ง

ดการเรียนรูนการเรียนรทู ่ี 3 เรื่องการฝกปฏบิ ัติเครือ่ งดนตรีไทยตรีไทย) ชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 3าแหนง พนกั งานราชการ เวลาท่ใี ช 2 ชั่วโมงกจิ กรรมการเรียนรู สือ่ /แหลงเรียนรูหนกั เรียนฟง เพลงแขกบรเทศสองช้ัน 1. ใบงาน 3.1รูอา นโนตเพลงแขกบรเทศสองชน้ั แลวนกั เรยี นฝก อาน ใหน กั เรียนบนั ทึกนต เพลงแขกบรเทศสองชั้นตามทีละส่หี องเพลง โนตเพลงแขกบรรใู หนักเรยี นปฏิบัตเิ ครื่องดนตรีไทยฝก หัดเพลงแขกบร เทศสองชนั้ทศสองช้ันโดยครปู ฏิบตั ิทลี ะสี่หองเพลงแลวใหน ักเรียน 2. โนตเพลงแขกบรฏบิ ตั ติ ามจนจบเพลง เทศสองชนั้รูและนกั เรียนรวมกันปฏบิ ตั ิเคร่อื งดนตรีไทยเพลง 3. คอมพิวเตอรใชแขกบรเทศสองชัน้ เปดเพลง

ตวั ช้ีวัด/ ความรู ภาระงาน/ช้นิ งาน การวดั และผลการเรยี นรู ประเมนิ ผล 5. ค ส 6. น เ

กิจกรรมการเรียนรู สอ่ื /แหลง เรียนรูครูใหน ักเรยี นปฏบิ ตั เิ คร่ืองดนตรไี ทยเพลงแขกบรเทศสองช้ันพรอ มใหคําแนะนํานกั เรียนและครูรว มกันสรปุ บทเรยี นในเรอ่ื งปฏิบัติเคร่ืองดนตรีไทย

แผนการจัด ชื่อหนวยการเรียนรูท่ี 1 เรือ่ ง ทักษะดนตรีไทย แผนการเรยี นร รายวิชา ศิลปะพนื้ ฐาน (ดนต ครูผสู อน วา ทรี่ อ ยตรนี รินทร ศรบี ุญเรือง ตาํ ตวั ชีว้ ัด/ ความรู ภาระงาน/ชนิ้ งาน การวัดและผลการเรยี นรู ประเมนิ ผลศ 2.2 1)อธิบายการ ใบงานที่ 4.1 การจดั ตรวจใบงานเรื่อง 1. ค ตม.3/1 แสดงดนตรไี ทย แสดงดนตรีไทยใน การจดั แสดงดนตรี ล เเปรยี บเทยี บ น้สี ามารถจดั วาระตางๆ ไทยในวาระตางๆ ตความแตกตา ง กจิ กรรมการ รอยละ 60 ผา น 2. ค 3. ใระหวา งงาน แสดงไดหลาย เกณฑ ตดนตรขี องตนเอง ลักษณะทั้งใน 4. ค 5. นและผูอน่ื โรงเรยี น ไ หอประชุมของ ชมุ ชน หรอื การ แสดงเพ่ือหา รายไดก เ็ ปน วิธี ทสี่ ามารถ กระทําได

ดการเรียนรูรทู ่ี 4 เรือ่ งหลักการและวิธกี ารจดั แสดงดนตรีไทยในวาระตา งๆตรีไทย) ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 3าแหนง พนกั งานราชการ เวลาทีใ่ ช 1 ช่ัวโมงกิจกรรมการเรยี นรู สอื่ /แหลง เรยี นรูครใู หนักเรยี นดูภาพการจัดแสดงดนตรไี ทยในวาระ 1. วีดีโอการแสดงตา งๆ แลวใหนกั เรยี นรว มกันวเิ คราะหและสังเกตวุ า แต ดนตรไี ทยละสถานทนี่ ัน้ มีความแตกตา งหรือคลา ยคลึงกันอยา งไร 2. หนังสือเรยี นเขา ใจความหมายของการจดั แสดงดนตรไี ทยในวาระ ดนตร-ี นาฏศลิ ป ม.3ตา งๆนั้นๆ ไดครอู ธิบายเก่ยี วกับการจัดแสดงดนตรีไทยในวาระตางๆใหนกั เรยี นอธิบายเรื่องการจดั แสดงดนตรไี ทยในวาระตา งๆครใู หนกั เรียนดวู ดี ีโอการแสดงดนตรไี ทยนักเรียนและครูรว มกันสรุปในเร่อื งการจัดแสดงดนตรีไทยในวาระตา งๆ