ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ และมาตรการมหาวิทยาลัยนเรศวร

ยทุ ธศาสตร์ กลยุทธ์และมาตรการ มหาวิทยาลยั นเรศวรยุทธศาสตร์ท่ี 1 : พฒั นามหาวทิ ยาลยั นเรศวรให้มีช่ือเสยี งด้านการวจิ ยั ทงั้ ภายในและภายนอกประเทศกลยทุ ธ์ที่ 1.1 พฒั นาระบบการบริหารการจดั การดา้ นการวิจยัมาตรการ1.1.1 จดั ทาแผนการบริหารการวจิ ยั ให้สอดคล้องกบั นโยบายเร่งดว่ นของประเทศและยทุ ธศาสตร์การวจิ ยั ของชาติ ฉบบั ที่ 8 (พ.ศ.2555 - 2559) สานกั งานคณะกรรมการวิจยั แหง่ ชาติ(วช.) และแหลง่ ทนุ วิจยั1.1.2 บริหารเชิงรุกในการสร้างโจทยว์ ิจยั และการจดั ทาข้อเสนอขอรับทนุ สนบั สนนุ จากแหลง่ ทนุ ภายนอก โดยมผี ลงานเพม่ิ ขนึ ้ ตอ่ เนอื่ ง1.1.3 พฒั นาระบบสนบั สนนุ การวจิ ยั เพ่ือผลกั ดนั งานวิจยั ในทกุ ๆ ด้านกลยทุ ธ์ที่ 1.2 เพิ่มความเข็มแข็งและขีดความสามารถในการวิจยั ของบคุ ลากรและองค์กรมาตรการ1.2.1 สนบั สนนุ ให้เกิดโครงการวิจยั หลงั ปริญญาเอก สร้างความร่วมมือ/เครือขา่ ยกบั สถาบนั ทเี่ ป็ นเลศิ ทงั้ ในและตา่ งประเทศ แลกเปลย่ี นนกั วจิ ยั นสิ ติ อยา่ งต่อเนือ่ ง ปฏิบตั งิ านวจิ ยั ในสถาบนั ภายนอกระหวา่ งชว่ งปิ ดภาคการศกึ ษาให้มจี านวน เพม่ิ ขนึ ้ อยา่ งตอ่ เนอื่ ง1.2.2 ปรับภารกิจของนกั วจิ ยั ชนั้ นาของมหาวทิ ยาลยั โดยลดภารกจิ การสอน ระดบั ปริญญาตรี และเพมิ่ ภารกิจงานวจิ ยั อยา่ ง เหมาะสม1.2.3 มกี ิจกรรมฝึกอบรม สมั มนา ประชมุ และปาฐกถาจากนกั วิจยั ชนั้ นาของประเทศ และระดบั โลกอยา่ งสม่าเสมอภายใน มหาวิทยาลยั เพื่อก้าวทนั ตอ่ การพฒั นาทางเทคโนโลยี1.2.4 สนบั สนนุ บคุ ลากรหรือโครงการวจิ ยั ท่สี ามารถศกึ ษาจากชมุ ชนมาใช้ในงานวจิ ยั และสามารถนาความรู้มาบรู ณาการ ศกั ยภาพขดี ความสามารถและองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในการพฒั นาตอ่ ยอดผลผลติ ผลติ ภณั ฑ์ด้าน ศลิ ปวฒั นธรรมและภมู ิปัญหาไทยและคนื สสู่ งั คมเพ่อื เป็ นประโยชน์ตอ่ ไปกลยทุ ธ์ที่ 1.3 เพิ่มขีดความสามารถและความพร้อมในการขอรบั การสนบั สนนุ ดา้ นการวิจยั และการบริการวิชาการจากแหล่ง ทนุ ภายนอกมหาวิทยาลยั1.3.1 ใช้ระบบฐานข้อมลู และระบบการตดิ ตามความก้าวหน้าของโครงการ เพื่อติดตามผลการดาเนินงานด้านการวจิ ยั การจด ลขิ สทิ ธิ์/สทิ ธิบตั ร และการบริการวิชาการ ตลอดจนเช่ือมโยงกบั แหลง่ ทนุ ภายนอกทงั้ หมด1.3.2 สนบั สนนุ ให้บคุ ลากรขอรับทนุ วจิ ยั และทนุ บริการวชิ าการจากภายนอกเพมิ่ ขนึ ้ อยา่ งตอ่ เน่อื ง และสนบั สนนุ ให้มกี าร ร่วมมือกบั หนว่ ยงานภายนอก1.3.3 พฒั นาการเผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์สกู่ ารยอมรับคณุ ภาพ และความเป็ นเลศิ ของผลงานวิจยั ตลอดจนนาไปใช้ประโยชน์ เชิงพาณิชย์กลยทุ ธ์ที่ 1.4 การบริการวิชาการทีเ่ สริมสร้างการพฒั นาทีย่ ง่ั ยืน1.4.1 พฒั นาระบบการจดั การงานบริการวชิ าการและสร้างความเข้มแขง็ ของหนว่ ยงานบริการวิชาการตา่ ง ๆ ในมหาวิทยาลยั โดยใช้ฐานข้อมลู แหลง่ โครงการและกิจกรรมการบริการวิชาการของมหาวทิ ยาลยั1.4.2 สร้างเครือขา่ ยกบั หนว่ ยงานของรัฐ ท้องถ่ินและเอกชน และจดั ให้มศี นู ย์ให้คาปรึกษาแก่ประชาชนในด้านตา่ ง ๆ ตาม ความเช่ียวชาญของบคุ ลากรทงั้ ในรูปแบบในมหาวิทยาลยั ผา่ น Mobile Unit หรือโดยสอื่ โทรทศั น์วทิ ยุ1.4.3 สง่ เสริมการจดั การฝึกอบรมเพ่อื พฒั นาบคุ ลากรหรือระบบงานของหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทงั้ ภาครัฐและภาคเอกชน รวมทงั้ การจดั หลกั สตู รฝึกอบรมระยะสนั้ เฉพาะด้าน เพอื่ เพม่ิ ศกั ยภาพของบคุ ลากรจากภาคสว่ นตา่ ง ๆ

ยุทธศาสตร์ท่ี 2 : พฒั นามหาวทิ ยาลยั นเรศวร ให้มรี ะบบและกระบวนการผลติ บณั ฑติ ท่ีมีคณุ ภาพ มีขีดความสามารถตามความต้องการของแหลง่ จ้างงานระดบั แนวหน้าของประเทศ (Demand-based Competency) และได้รับคา่ จ้างในอตั ราจ้างท่ีสงู กวา่ เกณฑ์เฉลย่ี บณั ฑิตของมหาวิทยาลยั นเรศวรต้องมีอตั ลกั ษณ์ เกง่ งาน เกง่ คน เกง่ คิด เก่งครองชีวติ และเกง่ พชิ ิตปัญหากลยทุ ธ์ที่ 2.1 เสริมปัจจยั พืน้ ฐานทีจ่ าเป็นต่อการผลิตบณั ฑิตทีม่ ีคณุ ภาพ2.1.1 สร้างวฒั นธรรมองค์กรสู่ Knowledge Based Society ด้วยจิตสานกึ ของความใฝ่ รู้ ใฝ่ เรียน2.1.2 การแลกเปลี่ยนทกั ษะโครงการฝึ กอบรม โครงการศึกษาดงู านให้แก่คณาจารย์ เพ่ือปรับระบบการเรียนการสอนที่เน้น นิสติ เป็ นศนู ย์กลาง และมีสว่ นร่วมในการเรียนรู้ร่วมกนั ระหวา่ งผ้เู รียนและผ้สู อน กระบวนการเรียนรู้ที่ยึดหลกั ให้เห็น ให้คิด ให้ค้นหาหลกั การ(ทฤษฎ)ี และให้ปฏบิ ตั ิ2.1.3 สร้างความพร้อมเพ่ือให้นิสติ ได้เข้าถึงเทคโนโลยีการสือ่ สาร และมีห้องปฏิบตั ิการที่พร้อมในการปฏิรูประบบการเรียนรู้ ด้วยหลกั ความคดิ ปฏิบตั ิการเพือ่ ให้เหน็ ให้คิดและได้ทา แล้วจงึ สอนให้เข้าใจถงึ เหตผุ ลโดยใช้องค์ความรู้และทฤษฎี2.1.4 สร้ างพนั ธมิตร/เครือข่าย/ความสมั พนั ธ์กับองค์กรภายนอกโดยเฉพาะภาคธุรกิจ เอกชนและชุมชน เป็ นสถานฝึ ก ปฏิบตั ิการและห้องปฏิบตั ิการสาหรับรายวิชาภายนอกมหาวิทยาลยั โดยการเชิญวิทยากรจากภาคธุรกิจเอกชน มา บรรยายพเิ ศษในทกุ รายวิชาที่สอนในชนั้ ปี ท่ี 3 – 42.1.5 ปรับนโยบายการรับนกั ศกึ ษาชนั้ ปี ที่ 1 โดยกาหนดสาขาวิชาท่ีเน้นนกั เรียนกลมุ่ Elite และสาขาวิชาท่ียงั คงเน้น mass enrollment พร้อมทงั้ จดั ทาแผนรับเข้าเพื่อปรับสดั สว่ นการผลติ บณั ฑิตระดบั ปริญญาโท ปริญญาเอก ที่สะท้อนความ เป็ นมหาวทิ ยาลยั วจิ ยั (2555) และสนบั สนนุ นสิ ติ ท่มี ีศกั ยภาพให้เข้าร่วมโครงการวจิ ยั2.1.6 ร่วมกบั โรงเรียนมธั ยมศึกษาพฒั นานกั เรียนในเขตภาคเหนือตอนล่าง และชนบทให้มีความพร้ อมในการเรียนต่อใน มหาวทิ ยาลยั ตงั้ แตช่ นั้ ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาตอนต้น และมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย โดยดาเนนิ โครงการระยะยาว2.1.7 สนบั สนนุ คณาจารย์ทมี่ ีคณุ วฒุ ิการศึกษาระดบั ปริญญาโท ให้ศึกษาต่อระดบั ปริญญาเอก ทงั้ ในและตา่ งประเทศ และ สนบั สนนุ ให้เข้าสตู่ าแหนง่ ทางวิชาการตามระยะเวลาที่กาหนดไว้ตามเกณฑ์มาตรฐานของสกอ.กลยทุ ธ์ที่ 2.2 ปรบั ปรุงกระบวนการเรียนรู้สู่คณุ ภาพโดยมุ่งผลทีค่ ณุ ภาพบณั ฑิต : มีความสามารถในการประยกุ ต์และบูรณา การความรู้โดยรวมมาใชใ้ นการปฏิบตั ิงานตามวิชาชีพ2.2.1 พฒั นากระบวนการคดั เลอื กนสิ ติ ให้ได้นิสติ ทม่ี คี วามสามารถและคณุ สมบตั ิตรงตามหลกั สตู ร2.2.2 เร่งปรับปรุงหลกั สตู รไปสู่ Problem Based Learning/Topic Based Learning แทน Content-Based Learning2.2.3 ปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้โดยให้นิสติ เป็ นศนู ย์กลางโดย เร่งสร้างระบบ e-learning อยา่ งจริงจงั เพือ่ สร้างคณุ ลกั ษณะ สคู่ วามเป็ นผ้ใู ฝ่ รู้ใฝ่ เรียนด้วยตนเอง พร้อมพฒั นานิสติ ให้มสี ว่ นร่วมในความคิดเห็นตลอดจนการให้ชุมชนเป็ นสว่ นหน่ึง ของห้องปฎบิ ตั ิการการเรียนรู้2.2.4 จดั ให้มหี นว่ ยงานวชิ าการเรื่อง TLDC(Teaching and Learning Development center) ทาหน้าท่ีสนบั สนนุ คณาจารย์ ในการจดั หาที่ปรึกษาเก่ียวกบั การพัฒนาระบบวิธีการให้งานและเทคโนโลยีสอ่ื การสอน สนบั สนนุ การวิจัยเพื่อการ พฒั นาการสอน การเรียนรู้ และส่งเสริมให้เข้าใจระบบประเมินผลการสอน และมีอิสระในการประเมินผลการสอนที่ เอือ้ อานวยต่อระบบ PDCA (Planning, Doing, Checking, and Acting) เพ่ือพฒั นาประสิทธิภาพการสอนโดยตนเอง อยา่ งจริงจงั และใช้ระบบ Tutorial ในทกุ รายวชิ า และมีการจดั การให้มปี ระสทิ ธิภาพ ประสทิ ธิผล และเป็ นระบบ2.2.5 ปฏิรูประบบการเรียนภาษาตา่ งประเทศอยา่ งจริงจงั โดยเร่งรัดให้มีห้องปฏบิ ตั ิการ สอื่ เทคโนโลยีท่สี ามารถเรียนรู้ได้ด้วย ตนเองอย่างเป็ นระบบ และเพ่ิมพูนความรู้และทกั ษะทางด้านภาษาต่างประเทศให้กับนิสิตและบุคลากรเพ่ือการ ประกอบวิชาชีพ2.2.6 จดั หาตารา และสอ่ื การเรียนการสอนและสงิ่ อานวยความสะดวกให้มคี วามทนั สมยั และเพยี งพอตอ่ การจดั การเรียน การสอน

กลยทุ ธ์ที่ 2.3 ปรบั ปรุงระบบการประเมินผลการศึกษาทีช่ ีว้ ดั ระดบั ขีดความสามารถของบณั ฑิต (Competency Based Assessment)2.3.1 มกี ารจดั ทาคลงั ข้อสอบ Exit Examination ที่วดั ความสามารถในการบรู ณาการความรู้ สกู่ ารปฏิบตั ิภารกิจตามวิชาชีพ ตลอดจนความสามารถในการใช้ภาษาองั กฤษและเทคโนโลยีการสือ่ สารโดยให้ภาคธุรกิจเอกชน ตลอดจนศิษย์เก่าเข้า มามสี ว่ นร่วมในการดาเนนิ การออกข้อสอบและดาเนนิ การสอบ2.3.2 จดั หลกั สตู ร Liberal Arts และหลกั สตู รอื่น ๆ สาหรับบคุ คลทวั่ ไป เพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิต ผา่ นการเรียนการสอนทางไกล ร่วมกบั องค์กรปกครองท้องถิ่น2.3.3 มีการกากบั มาตรฐานการจดั การศึกษาในระดบั บณั ฑิตศกึ ษาให้เป็ นไปตามมาตรฐานของกระทรวงศกึ ษาธิการ สกอ. และมหาวทิ ยาลยักลยทุ ธ์ที่ 2.4 พฒั นาการบริหารจดั การและกระบวนการจดั กิจกรรมนิสิตใหน้ าไปสกู่ ารสร้างอตั ลกั ษณ์ของบณั ฑิต มหาวิทยาลยั นเรศวรใหเ้ ก่งงาน เก่งคน เก่งคิด เก่งครองชีพ เก่งพิชิตปัญหา2.4.1 สนับสนุนและส่งเสริมให้องค์กรนิสิตทุกระดับมีความเข้มแข็ง ตลอดจนโอกาสเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนา มหาวทิ ยาลยั2.4.2 สนบั สนนุ และสง่ เสริมให้นิสติ ทกุ คนเข้าร่วมกิจกรรมทีม่ ีความหลากหลาย เพอื่ สอดคล้องกบั คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ 5 ประการตามมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดบั อดุ มศกึ ษาของประเทศไทยโดยครอบคลมุ กลมุ่ กิจกรรมตา่ ง ๆ 6 ด้านได้แก่ กิจกรรม ด้านสง่ เสริมวิชาการและทกั ษะชีวติ , กิจกรรมด้านสง่ เสริมคณุ ธรรม จริยธรรม กิจกรรมด้านบาเพ็ญประโยชน์และรักษา สง่ิ แวดล้อม, กิจกรรมด้านกีฬาและสง่ เสริมสขุ ภาพ, กิจกรรมด้านนนั ทนาการ และกิจกรรมด้านสง่ เสริมศิลปวฒั นธรรม และมกี ารบนั ทกึ การเข้าร่วมกิจกรรมของนิสติ อยา่ งเป็ นระบบ พฒั นาอตั ลกั ษณ์นสิ ติ ของมหาวทิ ยาลยั2.4.3 จดั ให้มรี ะบบการให้คาปรึกษานิสิตและบริการขา่ วสารข้อมลู ท่ีจาเป็ นในการใช้ชีวิตในมหาวิทยาลยั รวมถึงการดาเนิน กิจกรรมนอกหลกั สตู รที่สนองต่อการสร้ างอตั ลกั ษณืของนิสิต ตลอดจนรับแจ้งปัญหาหรือข้อร้ องเรียน และให้การ ช่วยเหลอื แก้ไขปัญหาของนิสติ อยา่ งจริงจงั2.4.4 มกี ารบรู ณาการระหวา่ งหนว่ ยงานด้านวิชาการและกิจการนิสติ รวมทงั้ การจดั กิจกรรมสง่ เสริมและพฒั นาศกั ภาพนิสติ เพ่ือตรียมความพร้อมนสิ ติ ในการเข้าสปู่ ระชาคมอาเซียน2.4.5 สง่ เสริมและสนับสนุนให้มีการบูรณาการการทางานร่วมกันระหว่างองค์กรนิสิตมหาวิทยาลยั นเรศวรในการดาเนิน กิจกรรมทงั้ ภายในและภายนอกมหาวทิ ยาลยั2.4.6 พฒั นาระบบฐานข้อมลู ด้านกิจการนิสติ ที่มีประสทิ ธิภาพโดยเช่ือมโยงกบั ระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารจดั การของ มหาวทิ ยาลยั นเรศวรยุทธศาสตร์ท่ี 3 : พฒั นามหาวทิ ยาลยั นเรศวร ให้มีระบบความสมั พนั ธ์กบั ศิษย์เกา่ อยา่ งเข้มแขง็ และยง่ั ยืนให้เกดิ ผลสมั ฤทธิ์จากการประสานประโยชน์เพื่อให้มีสว่ นร่วมในการพฒั นามหาวทิ ยาลยั และสงั คมกลยทุ ธ์ที่ 3.1 เสริมสร้งระบบความสมั พนั ธ์ระหว่างศิษย์เก่ากบั มหาวิทยาลยั3.1.1 จดั ให้มี Alumni Office ทม่ี ีผลงานเป็ นรูปธรรม เป็ นหนว่ ยงานถาวรของมหาวทิ ยาลยั3.1.2 จดั ให้มรี ะบบฐานข้อมลู ของศิษย์เก่าทกุ รุ่นพร้อมทงั้ ติดตามปรับปรุงข้อมลู ให้เป็ นปัจจุบนั ทกุ 6 เดือน เพื่อให้ศิษย์เก่ามี สทิ ธ์ิเข้าถงึ ทรัพยากรและบริการวิชาการของมหาวทิ ยาลยั3.1.3 จดั ให้มีการประกาศเกียรติคณุ ศษิ ย์เก่าดเี ดน่ และรางวลั ประเภทตา่ ง ๆ3.1.4 พฒั นาช่องทางการส่ือสารระหว่างมหาวิทยาลยั กับศิษย์เก่าให้มีความหลากหลาย และให้มีการประสานงานและ ประชาสมั พนั ธ์เชิงรุกรวมทงั้ การสร้างเครือขา่ ยประชาสมั พนั ธ์ของศษิ ย์เกา่

กลยทุ ธ์ที่ 3.2 ศิษย์เก่ามีสว่ นร่วมในการพฒั นามหาวิทยาลยั และสงั คม3.2.1 สร้างความร่วมมือจากศษิ ย์เกา่ ในทกุ รูปแบบ3.2.2 มกี ลไกการใช้เครือขา่ ยศษิ ย์เกา่ เพ่อื พฒั นาพนื ้ ทภ่ี าคเหนือตอนลา่ ง3.2.3 สร้างความร่วมมอื กบั สมาคมศิษย์เก่าเพ่ือผลกั ดนั ให้ศิษย์เก่าเข้าร่วมกิจกรรมตา่ ง ๆ ทม่ี หาวทิ ยาลยั จดั ขนึ ้ อยา่ งตอ่ เน่อื งยุทธศาสตร์ท่ี 4 : พฒั นามหาวทิ ยาลยั นเรศวร ให้มรี ะบบการบริหารจดั การท่ียดึ มน่ั หลกั ธรรมาภบิ าล โดยเน้นประสทิ ธิภาพและความยง่ั ยืนกลยทุ ธ์ที่ 4.1 ดาเนินการใชแ้ ละปรบั ปรุงระบบการประเมินผลการบริหารการจดั การของมหาวิทยาลยั4.1.1 พฒั นาขีดความสามารถของบุคลากรสายวิชาการและสายสนบั สนนุ ให้มีศกั ยภาพและความสามารถในการปรับตวั รองรับการเปลี่ยนแปลง และส่งเสริมให้สามารถนาประสบการณ์และความรู้ท่ีได้รับจากการแลกเปล่ียนเรียนรู้ไป ประยกุ ต์ใช้กบั การปฏิบตั ิงานจริง4.1.2 สร้างระบบการสรรหา พฒั นา ปรับปรุงระบบบริหารทรัพยากรมนษุ ย์และประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานให้สอดคล้องกบั แผน ยทุ ธศาสตร์การพฒั นามหาวทิ ยาลยั4.1.3 พฒั นาบคุ ลากรเพอื่ เพม่ิ ความรู้ ความเข้าใจ สมรรถนะ ทกั ษะและประสบการณ์อยา่ งตอ่ เนือ่ งและพัฒนาความก้าวหน้า ในสายงาน โดยยดึ หลกั สมรรถนะ(Competency) เพ่ือเป็ นแรงจงู ใจในการธารงรักษาไว้ซง่ึ บคุ ลากรคณุ ภาพ ตลอดจนใช้ หลกั การบริหารแบบมสี ว่ นร่วมให้เหมาะสมกลยทุ ธ์ที่ 4.2 บริหารการจดั การองค์กรดว้ ยหลกั ธรรมาภิบาล4.2.1 เสริมสร้างวสิ ยั ทศั น์ด้านบริหารจดั การด้วยหลกั ธรรมาภิบาล และพฒั นากระบวนการปฏบิ ตั งิ านที่ทนั สมยั และคลอ่ งตวั4.2.2 เสริมสร้ างการประชาสมั พนั ธ์เชิงรุกให้มหาวิทยลยั เป็ นที่รู้จกั อย่างแพร่หลายทงั้ ในและต่างประเทศ โดยการเผยแพร่ ข้อมลู ขา่ วสารของมหาวทิ ยาลยั มีความถกู ต้อง ชดั เจนและเป็ นจริง4.2.3 ทบทวนระเบียบ ข้อบังคับ ประกาศให้ มีความเหมาะสม โปร่งใส เป็ นธรรมและสอดคล้องกับสถานภาพของ มหาวิทยาลยั4.2.4 เปิ ดโอกาสให้มปี ระชาชนเข้ามามสี ว่ นร่วมในการแสดงความคิดเหน็ ตรวจสอบ แนะนาในระดบั นโยบายให้มากขนึ ้4.2.5 จดั ทาแผนประหยดั พลงั งานของมหาวทิ ยาลยั ให้ครอบคลมุ ทงั้ การออกแบบอาคาร การใช้วสั ดุ อุปกรณ์ และการรณรงค์ และส่งเสริมค่านิยมด้านการประหยัดพลงั งาน รวมทงั้ ดาเนินการตามมาตรการ Green University (พลงั งาน/ สภาพแวดล้อม/บรรยากาศ) เพือ่ ปรับปรุงสภาพแวดล้อมให้เออื ้ ตอ่ การเรียนรู้4.2.6 พฒั นาและปรับปรุงระบบกายภาพและสง่ิ แวดล้อมเพอ่ื การสง่ เสริมคณุ ภาพชีวติ ของนิสติ และบคุ ลากรของมหาวิทยาลยั นเรศวร และบริหารทรัพยากรอยา่ งค้มุ คา่ เกิดประโยชน์สงู สดุ4.2.7 พฒั นาและปรับปรุงระบบสารสนเทศและการสอ่ื สารเพ่ือการบริหารจดั การให้มีคณุ ภาพ เข้ามาช่วยในการบริหารจดั การ ให้มากทีส่ ดุ เพื่อเพมิ่ ประสทิ ธิภาพและการลดขนั้ ตอนในการปฏบิ ตั ิงาน4.2.8 มีระบบฐานข้อมูลด้านต่าง ๆ ของทุกหน่วยงานในมหาวิทยาลยั และปรับข้อมูลให้ทันสมยั ตลอดเวลาเพื่อนามาใช้ ประโยชน์ในการวางแผนพฒั นาและประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานทสี่ ามารถใช้ได้ทนั การณ์4.2.9 พฒั นาระบบสารสนเทศรองรับการบริหารจดั การระบบการเงินการคลงั ระบบการกากบั ติดตาม ตรวจสอบและประเมิน อยา่ งมีประสทิ ธิภาพและค้มุ คา่กลยทุ ธ์ที่ 4.3 จดั ระบบแผนและงบประมาณทีเ่ หมาะสม และนาการบริหารความเสีย่ งมาใชใ้ นการบริหารจดั การ4.3.1 ใช้ระบบบริหารจดั การงบประมาณทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพ ควบคมุ และจดั สรรงบประมาณให้สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตร์ภายใต้ กระบวนการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการและแผนงบประมาณทีด่ ี4.3.2 ปรับปรุงนโยบายงบประมาณเงินรายได้ให้มปี ระสทิ ธิภาพยงิ่ ขนึ ้ โดยการจดั ระบบและแนวทางบริหารงบประมาณใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกบั สภาวการณ์ปัจจบุ นั

4.3.3 พฒั นาระบบการบริหารการเปล่ียนแปลงและการบริหารความเสี่ยงและรบบการประเมินการบริหารความเส่ียงและ จดั ทากลไกเชิงรุกอยา่ งเป็ นระบบเพื่อรับมอื กบั ความเสยี่ งท่ีเหมาะสมกลยทุ ธ์ที่ 4.4 จดั การบริหารสินทรพั ย์และการหารายได้ เพือ่ นาไปสูก่ ารพ่ึงตนเอง4.4.1 แสวงหาแนวทางการเพิ่มพูนรายได้เชิงรุก และจัดระบบการบริหารจัดการทรัพย์สินของมหาวิทยาลยั อย่างจริงจัง ตลอดจนปรับปรุงระบบบริหารสนิ ทรัพย์และการหารายได้พนื ้ ท่ใี นมหาวทิ ยาลยั เพ่อื นาไปสกู่ ารพง่ึ ตนเองกลยทุ ธ์ที่ 4.5 พฒั นากระบวนการบริหารและดาเนินงานทกุ ระบบของมหาวิทยาลยั เพือ่ พฒั นาไปส่มู หาวิทยาลยั แห่งคณุ ภาพ ทีไ่ ดร้ บั การยอมรบั4.5.1 ยกระดบั ขีดความสามารถและประสิทธิภาพระบบการตรวจสอบภายใน (Internal Audit) ระบบการควบคมุ ภายใน (Internal control) และระบบตรวจสอบประสทิ ธิภาพ (Performance Audit)4.5.2 มีการยกระดบั ขดี ความสามารถของหนว่ ยประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านตาม KPI ตามมาตรฐานระดบั อดุ มศึกษาตลอดจน กาหนดแนวทางปรับปรุงผลการปฏิบตั ิงานอยา่ งเป็ นระบบ เป็ นธรรม โปร่งใสตรวจสอบได้4.5.3 สง่ เสริมให้การปกิบตั ิงานด้านประกนั คุณภาพการศึกษาเป็ นส่วนหน่ึงของกลไกท่ีมีส่วนให้เกิดวฒั นธรรมองค์กรการ บริหารจดั การทยี่ งั่ ยืน