3. เอกสารประกอบการนำเสนอ COVID_25-08-60

การจดั การเรียนการสอนทางไกลในสถานศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ภายใตส้ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาน่านเขต 2 1. ความสาคัญและความเปน็ มา ตามที่ โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019: COVID-19) มีการระบาดใน วงกว้าง โดยเม่ือวันท่ี 30 มกราคม 2563 องค์การอนามัยโลก ได้ประเมินสถานการณ์และประกาศให้โรค COVID-19 เป็นภาวะฉุกเฉินทางสาธารณสุขระหว่างประเทศ (Public Health Emergency of International Concern) โดย แนะนาให้ทุกประเทศเรง่ รัดการเฝ้าระวังและป้องกันความเสย่ี งจากเช้ือ COVID-19 และสาหรับในประเทศไทยนั้น ได้มี การพบผู้ป่วยติดเชื้อจานวนหน่ึง ซึ่งถึงแม้ว่าตัวเลขผู้ป่วยติดเชื้อในแต่ละวันจะมีจานวนลดน้อยลง แต่ก็ยังคงอยู่ใน สภาวการณ์ที่ไม่อาจวางใจได้ ดังน้ัน เพ่ือลดความเส่ียงของประชาชนทุกคนต่อการสัมผัสเช้ือโรค และป้องกันไม่ให้ ประชาชนได้รับผลกระทบต่อสุขภาพ ต้องให้ความสาคัญตั้งแต่การรักษาสุขวิทยาส่วนบุคคล โดยเฉพาะในประชาชน กลุ่มเส่ียง ท้ังเด็ก ผู้สูงอายุ และผู้ที่มีโรคประจาตัว รวมถึงการจัดการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมอย่างถูกสุขลักษณะและ เหมาะสมในทกุ พืน้ ที่ โดยเฉพาะพนื้ ที่สาธารณะ นัน้ รัฐบาลประกาศใช้พระราชกาหนดการบริหาราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. 2548 ทวั่ ราชอาณาจักรต้งั แตว่ นั ท่ี 26 มีนาคม ถงึ วันที่ 31 พฤษภาคม 2563 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน จึงได้กาหนดให้โรงเรียนในสังกัดเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในระหว่างวันท่ี 18 พฤษภาคม ถึงวันที่ 30 มิถุนายน 2563 เพื่อตรวจสอบความพร้อมและปรับพื้นฐานการเรียนการสอนทางไกล ก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 ต่อมา กระทรวงศึกษาธิการ ได้ออกประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการเปิดเรียนของสถานศึกษาในสังกัดและในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันท่ี 9 เมษายน 2563 โดยมีสาระสาคัญในการเล่ือนการเปิดภาคเรียนเป็นวันท่ี 1 กรกฎาคม 2563 และให้สถานศึกษา จัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับประกาศสถานการณ์ฉุกเฉิน เพ่ือความปลอดภัยของนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากร ทเ่ี ก่ยี วข้อง สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ดาเนินการจัดการศึกษาเพ่ือให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ ได้จากที่บ้าน (Learn From Home) โดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลจัดการเรียนการสอนตามนโยบาย ของ กระทรวงศึกษาธิการ และตระหนักว่า ไม่ว่าสถานการณแวดล้อมจะเลวร้ายและรนุ แรงแค่ไหน การเรียนรูท้ ี่เข้าถึงและมี คุณภาพสาหรับนักเรียนไทยทุกคนเป็นเป้าหมายสูงสุด ตามแนวคิด “การเรียนรู้นาการศึกษา โรงเรียนอาจหยุดได้ แต่ การเรยี นร้หู ยุดไมไ่ ด้” ซง่ึ ในระยะการทดลองจดั การเรยี นการสอนทางไกล ระหว่างวนั ท่ี 18 พฤษภาคม - 30 มิถุนายน 2563 จะเป็นช่วงตรวจสอบความพร้อมการจัดการเรียนการสอน และปรับพ้ืนฐานนักเรียนใหไ้ ด้เรียนลว่ งหนา้ ในชว่ งท่ี ไมส่ ามารถเปิดภาคเรยี นได้ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 ได้ดาเนินการจัดการเรียนการสอนทางไกลใน สถานศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน ภายใต้สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โดยยดึ ตาม แนวทางการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับประกาศสถานการณ์ฉุกเฉินสืบเนื่องจากการแพร่ระบาดของโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และสอดคล้องกับมาตรการของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข เพื่อให้นักเรียนในสังกัดสามารถปรับเปลี่ยนไปสู่วิถีการเรียนรู้ใหม่ ภายใต้สภาพแวดล้อมท่ีแตกต่างได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เรยี นรู้ไดอ้ ย่างมีความสขุ เพ่ือเตรยี มความพร้อมกอ่ นเปดิ ภาคเรียนต่อไป

~2~ 2. วัตถุประสงค์ เพื่อจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยี นในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาน่านเขต 2 3. กลุม่ เป้าหมายและหน่วยงานทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการ โรงเรียนในสงั กัดสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 จานวน 147 โรงเรียน 4. ข้ันตอน/วิธีการดาเนินงาน/แนวทางการดาเนนิ งาน สืบเนื่องจากสถานการณ์ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และรัฐบาลได้ ประกาศใช้พระราชกาหนดการบริหารราชการในสถานการณ์ฉุกเฉิน พ.ศ. 2558 ท่ัวราชอาณาจักร ต้ังแต่วันท่ี 26 มีนาคม - 31 พฤษภาคม 2563 จากสถานการณ์ดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการจึงออกประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง การเปิดเรียนของสถานศึกษาในสังกัดและในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ โดยมีสาระสาคัญ คือ เล่ือนการเปิด ภาคเรียน จากวันท่ี 16 พฤษภาคม 2563 เป็นวันท่ี 1 กรกฎาคม 2563 โดยให้สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนให้ สอดคล้องกับประกาศ สถานการณ์ฉุกเฉิน เพ่ือความปลอดภัยของนักเรียน ครู ผู้ปกครองและบุคลากรท่ีเก่ียวข้อง และได้ กาหนดนโยบายการเรียนการสอนทางไกล สถานการณ์ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ซ่ึงแบ่ง การดาเนนิ การออกเป็น 4 ระยะ คอื ระยะท่ี 1 การเตรียมความพร้อม ตง้ั แตว่ ันท่ี 1 เมษายน - 17 พฤษภาคม 2563 ระยะท่ี 2 ทดลองจัดการเรียนการสอน ตั้งแตว่ นั ท่ี 18 พฤษภาคม - 30 มิถุนายน 2563 ระยะที่ 3 เปิดภาคเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563 ต้ังแตว่ นั ที่ 1 กรกฎาคม 2563 - 30 เมษายน 2564 ระยะท่ี 4 การทดสอบและการศึกษาตอ่ ต้ังแต่วันที่ 1 เมษายน 2564 - 15 พฤษภาคม 2564 Timeline การจดั การเรยี นการสอนทางไกล ระยะที่ 1 – 2

~3~ Timeline การจัดการเรยี นการสอนทางไกล ระยะที่ 3-4 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 ได้ดาเนินการตามแนวทางของสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยคานึงถึงบริบทของโรงเรียนในสังกัดและความปลอดภัยสูงสุดของทุกภาคส่วน และให้นักเรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการเรียนการสอนได้ แม้ว่าจะไม่สามารถไปโรงเรียนได้ ใช้กระบวนการ เทคโนโลยี และอุปกรณ์ที่มอี ยู่ให้เกิดประโยชนต์ ่อการเรยี นการสอนมากท่สี ุด ระยะท่ี 1 การเตรียมความพร้อม (มีนาคม - 17 พฤษภาคม 2563)  สารวจเพื่อเตรียมความพร้อมการบริหารจัดการของสถานศึกษา ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และ ชมุ ชน ตลอดจน สารวจความพร้อมในดา้ นเทคโนโลยี อุปกรณ์ และการเข้าถงึ อินเทอรเ์ น็ต เชน่ - สารวจความพร้อมนกั เรียนของโรงเรยี นขนาดเล็ก เครือข่ายการจดั การเรยี นการสอนทางไกล ผา่ นดาวเทยี มกบั โรงเรยี นวงั ไกลกังวล - สารวจความพรอ้ มการเรียนทางไกลของโรงเรียนท่ไี มส่ ามารถเรียนจากบา้ นได้ (Learn from Home) - สารวจ รวบรวม และจัดทาแผนการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019  จัดตั้ง ศูนย์เฉพาะกิจ โควิด-19 สพป.น่าน เขต 2 เพื่อเป็นศูนย์ประสานงานระหว่างสานักเขต พนื้ ที่การศึกษาและโรงเรยี น  แต่งตั้ง คณะกรรมการนิเทศ ติดตามการขับเคล่ือนนโยบายการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์ ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ระดบั สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษา  ออกแบบเครื่องมือการนิเทศ กากับ ติดตามและรายงานผลการเตรียมความพร้อมและทดลอง สอนทางไกล ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

~4~  จัดตั้ง คลังความรู้ NAN2 CONTENT CENTER สาหรับข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และบุคคลท่ัวไป เพ่ือให้บริการความรู้ และเพ่ิมทางเลือกการนาสื่อการเรียนรู้ไปใช้ สง่ เสรมิ ให้ครูและบุคลากรมีการพัฒนาตนเอง  ชแ้ี จงโรงเรยี นทราบถงึ แนวทางการเตรยี มความพร้อมด้านการจัดการเรียนการสอนทางไกล และ การปรบั ปรงุ อปุ กรณ์การศกึ ษาทางไกล คอมพิวเตอร์ อนิ เทอรเ์ นต็ ของโรงเรยี น  แจ้งกาหนดการเรียนการสอนจากห้องเรียนต้นทาง ในระดับปฐมวัยถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ของสถานวี ทิ ยุโทรทัศนก์ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) จากมลู นธิ กิ ารศกึ ษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี มในพระบรมราชปู ถัมภ์ ใหก้ ับโรงเรยี นเพ่ือเตรียมความพรอ้ มในการจดั การเรียนการสอน  จัดทา/รวบรวม สื่อวิดีทัศน์การสอน โดยครูต้นแบบ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จานวน 8 กลุ่ม สาระการเรยี นรู้ ระยะที่ 2 การทดลองจัดการเรยี นการสอนทางไกล (18 พฤษภาคม - 30 มถิ ุนายน 2563)  สารวจข้อมลู เพือ่ เตรียมความพร้อมในการเปิดภาคเรยี น ในภาคเรียนท่ี 1/2563 ตัง้ แต่วนั ท่ี 1 กรกฎาคม 2563 ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019  ทดลองจัดการเรียนการสอนทางไกล ในระดับปฐมวัยถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ผ่านช่อง รายการโทรทัศน์ในระบบดิจิทัล โดยการเผยแพร่สัญญาณจากมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ (DLTV) ในระดับปฐมวัยเน้นกิจกรรมเตรียมความพร้อมเด็ก และระดับประถมศึกษาถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และใน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านช่องรายการโทรทัศน์ในระบบดิจิทัลและระบบออนไลน์โดยครู ต้นแบบ ด้วยเครอ่ื งมือการเรียนรตู้ ามความเหมาะสมและบรบิ ทของสถานศึกษา  เปิดศนู ย์รับฟงั ความคิดเหน็ การเรยี นการสอนทางไกล จากผปู้ กครอง ประชาชน และผู้ท่ีเกยี่ วข้อง เพ่ือสร้างการรับรู้ ความเข้าใจ แนะนาช่องทางการเรียนการสอนทางไกลให้กับผู้ปกครองและ ผ้เู ก่ียวข้อง  นิเทศ ติดตามการขับเคล่ือนนโยบายการเรียนการสอนทางไกล สถานการณ์ระบาดของโรคติด เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ระยะที่ 3 การจัดการเรียนการสอน (1 กรกฎาคม 2563 - 30 เมษายน 2564)  ประเมินความพร้อมของสถานศึกษาตามมาตรการที่ส่วนราชการกาหนด โดยต้องสอดคล้องกับ คู่มือการปฏิบัติสาหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดโรคโควิด 19 และมาตรการ การป้องกันโรคตามที่ราชการกาหนดเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 แนบท้าย คาสั่งศูนย์บริหารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ท่ี 5/2563 ลงวนั ที่ 12 มิถุนายน 2563 โดยประเมนิ ผ่านเว็บไซต์ https://covid19.obec.go.th/ สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาน่านเขต 2 ไดว้ างแผนไวส้ าหรบั 2 สถานการณ์ ดังน้ี  สถานการณท์ ี่ 1 กรณที สี่ ถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ยังไม่คล่ีคลาย จะจัดการเรียนการสอนระดับปฐมวัยถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ด้วยระบบ ทางไกลผ่าน DLTV และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้วยวีดิทัศน์การสอน โดยครูต้นแบบ และ ระบบออนไลนด์ ้วยเคร่อื งมอื การเรยี นรู้ตามความเหมาะสมและบรบิ ทของสถานศกึ ษา

~5~  สถานการณ์ท่ี 2 กรณีท่ีสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) คลี่คลาย จะจัดการเรียนการสอนปกติในโรงเรียน โดยให้เว้นระยะห่างทางสังคม (Social Distancing) และมีแผนเตรียมการเพ่ือรองรับสถานการณ์ฉุกเฉินต่าง ๆ โดยจะต้องได้รับการอนุมัติ จากคณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจังหวัดน่าน ซึ่งมีผูว้ า่ ราชการจังหวัดน่านเป็นประธาน ระยะที่ 4 การทดสอบและการศกึ ษาต่อ (1 เมษายน - 15 พฤษภาคม 2564) จะประสานงานกบั หน่วยงานทีเ่ ก่ียวขอ้ งกบั การทดสอบและคัดเลอื กเขา้ ศกึ ษาตอ่ คือ  กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ยั และนวตั กรรม เกี่ยวกับระบบคัดเลือกเขา้ ศกึ ษา ในสถาบนั อดุ มศกึ ษา (TCAS GAT PAT)  สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ เกี่ยวกบั การทดสอบ O-net ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 และชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6

~6~

~7~ 6. ผลผลติ /ผลลัพธ์ - ผลผลิต  ร้อยละของโรงเรียนที่มีการทดลองจัดการเรียนการสอนระดับอนุบาลผ่านระบบ DLTV เน้น กิจกรรมการเตรียมความพร้อม ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) (เป้าหมาย ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 70)  รอ้ ยละของโรงเรียนทม่ี ีการทดลองจัดการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา - มัธยมศกึ ษาตอนต้น ผ่านระบบ DLTV ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) (เป้าหมาย ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 70) - ผลลพั ธ์  ร้อยละของนักเรียนในสงั กัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 มวี ิถีการเรียนรู้ใหม่ ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ได้อย่างมี ประสิทธภิ าพ (เป้าหมาย ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 40) 7. งบประมาณทไี่ ดร้ บั จดั สรร และงบประมาณท่ใี ชไ้ ป - งบประมาณทไ่ี ด้รับจัดสรร - บาท - งบประมาณทีใ่ ชไ้ ป 63,436 บาท  ค่าใชจ้ า่ ยในการจัดทาคลังความรู้ NAN2 CONTENT CENTER จานวน 30,000 บาท  ค่าใช้จ่ายในการนิเทศ ติดตามการขับเคล่ือนนโยบายการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์ ระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) จานวน 33,436 บาท 8. หน่วยงานและสถานศึกษาท่เี ก่ียวขอ้ ง - ศูนย์เฉพาะกิจการจัดการศึกษาทางไกลในสถานการณ์โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน - ศนู ยค์ วบคุมภยั พบิ ัติจากการแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษา จงั หวดั นา่ น - สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั น่าน - โรงเรียนในสังกัดสานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 9. ผลการดาเนนิ งาน ระยะที่ 1 การเตรียมความพร้อม (ช่วงเดือนมีนาคม - 17 พฤษภาคม 2563) สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้ดาเนินการเพื่อเตรียมความพร้อมด้านการจัด การเรียนการสอน ดังน้ี 1. ผลสารวจความพร้อมของผู้ปกครองนักเรียน ในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา น่าน เขต 2 พบว่า ผู้ปกครองมีความพร้อมท่ีจะรองรับการจัดการเรียนการสอนที่บ้าน ร้อยละ 11.2 เนื่องจากสภาพ พื้นท่หี า่ งไกล ติดปัญหาเรอื่ งไฟฟา้ ความพรอ้ มดา้ นอินเทอรเ์ นต็ คอมพวิ เตอร์ อุปกรณ์การเรยี นการสอนทางไกล DLTV และนักเรยี นบางส่วนอยู่กบั ผปู้ กครองท่ีเป็นปู่ ย่าฯ ไมพ่ รอ้ มท่ีจะดูแลดา้ นการเรียนการสอน

~8~ 2. ต้ังศูนย์เฉพาะกิจการจัดการศึกษาทางไกล ในสถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 เพื่อเป็นศูนย์ประสานรวบรวมข้อมูลจากทุกหนว่ ยงานเพ่ือช้แี จง นโยบายและมาตรการให้กับสถานศึกษาในสังกัดบุคลากรที่เก่ียวข้องได้เตรียมพร้อมรับมือกับการระบาดของโรค โดย บทบาทหนา้ ทข่ี องคณะกรรมการศูนยเ์ ฉพาะกิจ โควดิ -19 สพป.น่าน เขต 2 มีดงั นี้ 2.1 ควบคุม กากับ ติดตาม นโยบายและมาตรการในการป้องกันและแก้ไขปัญหาอันเกิดจาก การแพรร่ ะบาดของโรคติดตอ่ เช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19) ให้เปน็ ไปอย่างรวดเรว็ และมีประสทิ ธิภาพ 2.2 บริหารจัดการข้อมูลที่ได้รับรายงานจากศูนย์และแหล่งข้อมูลอ่ืนๆเพ่ือประเมินสถานการณ์ ท่เี ป็นปจั จุบันและแนวโน้มสถานการณใ์ นอนาคต 2.3 ประชาสัมพันธ์ให้กับสถานศึกษาเพื่อสร้างความรู้ เท่าทัน และความเข้าใจท่ีตรงกันในสถานการณ์ ท่ีเกิดขน้ึ 3. แต่งตั้ง คณะกรรมการนิเทศ ติดตามการขับเคล่ือนนโยบายการเรยี นการสอนทางไกล สถานการณ์ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ระดับสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา เพ่ือนิเทศติดตาม ท้ังช่วง ทดลองจัดการเรียนการสอน ต้ังแตว่ นั ที่ 18 พฤษภาคม -30 มถิ นุ ายน 2563 และจดั การเรียนการสอนทางไกล ต้งั แต่ วันท่ี 1 กรกฎาคม 2563 -30 เมษายน 2564 และประสานงานกับหน่วยงานที่เก่ียวข้องเพื่อให้การขับเคลื่อน นโยบายเปน็ ไปอย่างมปี ระสิทธิภาพ 4. จัดต้ัง คลังความรู้ NAN2 CONTENT CENTER สาหรับ ข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และบุคคลทั่วไป เพ่ือให้บริการความรู้ และเพิ่มทางเลือกการนาส่ือการเรียนรู้ไปใช้ ส่งเสริมให้ครูและบุคลากร มีการพฒั นาตนเอง

~9~ ระยะที่ 2 การทดลองจัดการเรยี นการสอนทางไกล (18 พฤษภาคม - 30 มถิ ุนายน 2563) สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้ดาเนินการในช่วงการทดลองจัดการเรียนการสอน ทางไกล ดงั น้ี 1. รูปแบบการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ในช่วงทดสอบระบบจัดการเรียน การสอนทางไกล โดยโรงเรยี นในสังกัด ทัง้ หมด 147 โรง มีโรงเรียนท่คี วบรวมหรือไม่มนี ักเรียน จานวน 13 โรง มโี รงเรียน ท่ที ดลองจดั การเรียนการสอนทางไกล จานวน 134 โรง จาแนกตามรปู แบบการจดั การเรยี นการสอนทางไกล ดงั นี้ 1.1 On Air เรยี นทบ่ี า้ น ใช้สอ่ื DLTV จานวน 56 แหง่ 1.2 Online เรยี นผา่ นอนิ เตอร์เน็ตและแอปพลเิ คชัน DLIT จานวน 3 แห่ง 1.3 จัดการเรยี นการสอนแบบผสมผสาน จานวน 75 แห่ง 2. การดาเนนิ งานทางวชิ าการของโรงเรียน 2.1 DLTV ท่ีนักเรียนท่ีอยทู่ ่ีบ้านสถานการณ์เปลี่ยนไปให้โรงเรียนทาความเข้าใจกับผูป้ กครองดว้ ย ในแนวทางการจดั การเรยี นการสอนประถมศึกษา สอน 5 กลมุ่ สาระ ประกอบด้วย ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และบูรณาการ 2.2 ครูสามารถเข้าไปดูรายละเอียดเพ่ือเตรียมการเรียนการสอนวันท่ี 18 พฤษภาคม - 30 มถิ นุ ายน 2563 ได้ท่ี www.dltv.ac.th

~ 10 ~ 2.3 การจัดการเรียนการสอนทางไกลในครั้งน้ีเป็นโอกาสดีท่ีจะเป็นการทดลอง “วิธีการจัดการ สอนแบบใหม่ ๆ ให้โรงเรียน เพ่ือนาไปสู่การเปล่ียนระเบียบทางวิชาการ เพราะในอนาคตเราเล่ียงการเรียนออนไลน์ ไมไ่ ด้แนน่ อน นคี่ ือการทดลองที่ดี” 3. คณะกรรมการนิเทศ ติดตามการขับเคลื่อนนโยบายการเรียนการสอนทางไกล สถานการณ์ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ได้นิเทศตดิ ตามและรายงานผลการดาเนินการทดลองจดั การเรียนการสอน ทางไกลในพ้ืนที่ โดยมีการจัดตารางการนิเทศ ติดตามการขับเคลื่อนนโยบายการเรียนการสอนทางไกล สถานการณ์ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เพ่ือนาผลการนิเทศมาสรุปผลและเตรียมความพร้อมก่อนเปิด ภาคเรยี น 1/2563 ระยะที่ 3 การจัดการเรียนการสอน (1 กรกฎาคม 2563 - 30 เมษายน 2564) 1. สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้ดาเนินการตามข้ันตอนการเตรียมความพร้อม กอ่ นเปิดภาคเรยี นของโรงเรยี นและสถานศึกษาในสังกัดและในกากับของกระทรวงศึกษาธิการ ดงั นี้ 1.1 ประเมินความพร้อมของสถานศึกษาตามมาตรการท่ีส่วนราชการกาหนด โดยต้องสอดคล้อง กับคู่มือการปฏิบัติสาหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดโรคโควิด 19 และมาตรการการป้องกันโรคตามท่ี ราชการกาหนดเพอ่ื ป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 แนบท้ายคาสง่ั ศนู ย์บรหิ ารสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ที่ 5/2563 ลงวันท่ี 12 มิถุนายน 2563 โดยประเมินผ่านเว็บไซต์ https://covid19.obec.go.th/ ซง่ึ จาแนกผลการประเมินไว้ดงั น้ี . สีเขยี ว . หมายถงึ โรงเรยี นสามารถเปดิ เรยี นได้ . สีเหลอื ง . หมายถงึ โรงเรยี นสามารถเปดิ เรยี นได้ แตต่ ้องดาเนนิ การปรับปรงุ ใหเ้ ป็นไปตามมาตรฐานทกี่ าหนด . สีแดง . หมายถึง โรงเรียนไม่สามารถเปดิ เรยี นได้ ตอ้ งดาเนินการปรบั ปรุงให้เป็นไปตามมาตรฐานท่ีกาหนด 1.2 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้จัดประชุมคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศสถานศึกษา (ก.ต.ป.น.) ขึ้นในวันที่ 22 มิถุนายน 2563 เพื่อเสนอผลการประเมิน ตนเองของสถานศึกษาท่ีได้รับผลการประเมินระดับสเี หลืองข้ึนไป พร้อมท้ังนาเสนอรูปแบบการจัดการเรียนการสอนให้ คณะกรรมการตดิ ตามตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศสถานศกึ ษา (ก.ต.ป.น.) เพ่อื ทราบพร้อมทัง้ ให้ข้อเสนอแนะ ซ่งึ ผล การประชุม มีมติเห็นชอบให้โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 เปิดเรียนได้ตาม เสนอ คือ โรงเรียนที่สามารถเปิดเรียนได้ จานวน 139 โรงเรียน โรงเรียนที่สามารถเปิดเรียนได้ แต่ต้องดาเนินการ ปรับปรงุ ใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรการท่กี าหนด จานวน 8 โรงเรียน รวมทง้ั สิน้ 147 โรงเรยี น 1.3 ที่ประชมุ คณะกรรมการศึกษาธิการจงั หวัดนา่ น ครัง้ ท่ี 4/2563 เมื่อวนั ท่ี 5 มิถุนายน 2563 และท่ีประชุมคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัดน่าน ครั้งที่ 11/2563 เม่ือวันที่ 16 มิถุนายน 2563 มีมติเห็นชอบให้ สถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 เปิดภาคเรียนท่ี 1/2563 ในวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 ได้ สาหรับสถานศึกษาท่ีสามารถเปิดเรียนได้ แต่ต้องดาเนินการปรับปรุงให้เป็นไปตามมาตรฐานท่ี กาหนด ใหห้ น่วยงานสังกัด กาชบั ติดตาม ให้สถานศึกษาดาเนินการปรับปรุงใหเ้ ปน็ ไปตามมาตรฐานท่ีกาหนด ก่อนเปิด ภาคเรียนท่ี 1/2563

~ 11 ~ 1.4 หลังจากเปดิ ภาคเรียนท่ี 1/2563 ในวนั ท่ี 1 กรกฎาคม 2563 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้แจ้งโรงเรียนท่ีสามารถเปิดเรียนได้ แต่ต้องดาเนินการปรับปรุงให้เป็นไปตามมาตรการที่ กาหนด จานวน 8 โรงเรียน ดาเนนิ การประเมินตนเองใหม่ สรุปผลการประเมินความพร้อมการเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2563 ของสถานศึกษาสังกัด สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ซึ่งมีสถานศึกษาจานวนทั้งส้ิน 147 แห่ง พบว่า สถานศึกษา ในสังกัดท้ังหมดมีผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับสีเขียว (เปิดเรียนได้) จานวน 134 แห่ง (ซึ่งการประเมินของระบบ E-COVID-19 Report จะไมน่ บั รวมสถานศกึ ษาท่ีควบรวม/สถานศึกษาทไ่ี ม่มนี กั เรียน จานวน 13 แห่ง) ดังภาพ

~ 12 ~

~ 13 ~ 1. รูปแบบการจัดเรียนการสอนในวนั เปิดภาคเรยี น ในสถานการณ์แพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) โรงเรียนได้ดาเนินการจัดการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาเพ่ือหารือร่วมกันถึงสถานการณ์และ โอกาสความเป็นไปไดใ้ นการเปดิ ภาคเรียนวนั ที่ 1 กรกฎาคม 2563 ซึง่ เปน็ ความรว่ มมอื ระหว่างคณะครู คณะกรรมการ สถานศึกษา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล ผู้ปกครอง และเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง ให้ความเห็นชอบในรูปแบบ การจัดการเรียนการสอนช่วงเปิดภาคเรียน 1/2563 เพ่ือกาหนดมาตรการก่อนเปิดภาคเรียนโดยใช้กรอบแนวทาง 6 มิติ 44 ข้อ ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนสังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ปีการศึกษา 2563 ดังรายละเอียด ต่อไปนี้ 1.1 มติ ิท่ี 1 ความปลอดภัยจากการลดการแพรเ่ ชอ้ื โรค 1. มมี าตรการคัดกรอง วัดไข้ 2. ใหน้ กั เรียน บคุ ลากร และผเู้ ขา้ มาในสถานศกึ ษาทุกคนต้องสวมหนา้ กากอนามยั 3. มีการจัดเตรียมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัย สารองไว้ให้กับนักเรียน 4. มีจุดล้างมือด้วยสบู่ บรเิ วณทางเข้าอาคารเรียน 5. มจี ดุ บริการเจลแอลกอฮอล์หน้าประตูห้องเรียนไว้สาหรับนักเรียนอย่างเพียงพอ 6. มีการจัดโต๊ะเรียน เก้าอี้น่ังเรียน ท่ีนั่งในโรงอาหาร โดยจัดเว้นระยะห่างระหว่างกัน อย่างน้อย 1-2 เมตร (ยึดหลัก Social distancing) 7. เปิดประตูหนา้ ต่างให้อากาศถ่ายเท ทาความสะอาดห้องเรียนและบรเิ วณต่าง ๆ เปน็ ประจาทกุ วนั 8. ควบคุมจานวนนกั เรียน ลดการแออดั เหลอ่ื มเวลา ลดเวลาทากจิ กรรม/เทา่ ท่จี าเป็น 9. มีมาตรการให้เว้นระยะห่างการเข้าแถวทากิจกรรมบริเวณหน้าเสาธง/อาคารอเนกประสงค์ 10. กาหนดให้นักเรียนใช้ของใช้ส่วนตวั ไม่ใช้ส่ิงของร่วมกับผู้อ่ืน เช่น แปรงสีฟัน ยาสีฟัน ช้อน ส้อม แก้วน้า เป็นต้น 1.2 มติ ทิ ่ี 2 การเรียนรู้ 1. จดั หาส่ือความร้ปู อ้ งกันควบคุมโรค COVID-19 สาหรับใช้ในการเรยี นการสอน 2. ติดปา้ ยประชาสัมพันธแ์ นะนาการปฏบิ ัตเิ พอื่ สุขอนามยั ทดี่ ี เช่น การสวมหน้ากากอนามยั วิธีลา้ งมือท่ีถกู ตอ้ ง ความร้เู ก่ียวกับโรค COVID-19 เป็นต้น 3. สรา้ งความเข้มแข็งของระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น 4. เตรียมความพร้อมด้านการเรียนรู้ของเด็กตามวัยและสอดคล้องกับพัฒนาการด้านสังคม อารมณ์และสตปิ ญั ญา 5. ใช้สื่อรอบรู้ด้านสุขภาพผ่านช่องทาง Social media ของโรงเรียน เช่น Website Facebook Line เป็นตน้ 1.3 มิตทิ ่ี 3 การครอบคลุมถงึ เด็กพเิ ศษ 1. จดั อุปกรณก์ ารป้องกนั ตนเองและอปุ กรณ์ล้างมือ เจลแอลกอฮอล์ หน้ากากอนามัย 2. ปรบั รูปแบบการเรียนการสอนให้สอดคลอ้ งกับบริบทการเข้าถึงการเรียนรู้ของนักเรียน 3. มีมาตรการส่งเสริมใหน้ กั เรียนได้รับบรกิ ารสุขภาพข้ันพืน้ ฐานอยา่ งทว่ั ถึง 4. มมี าตรการทาความสะอาด จดั สภาพแวดล้อมใหถ้ กู สขุ ลกั ษณะ 5. มมี าตรการดูแลนักเรียนทม่ี ีความบกพร่องด้านพัฒนาการการเรยี นรู้ ดา้ นพฤติกรรม อารมณ์

~ 14 ~ 1.4 มิตทิ ี่ 4 สวัสดิการและการคุม้ ครอง 1. มีการตรวจสอบประวัติเส่ยี งของนักเรียนและบุคลากร รวมทัง้ ตรวจสอบเร่ืองการกกั ตวั ให้ครบ 14 วนั ก่อนเปดิ ภาคเรียน 2. จัดเตรียมแผนการรองรับด้านการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนป่วย การกักตัว หรือกรณีปิด สถานศึกษาชั่วคราว 3. กาหนดแนวทางการปฏิบัติตามระเบียบสาหรับบุคลากรและนักเรียนที่สงสัยติดเช้ือหรือป่วย ดว้ ยโรค COVID-19 โดยไมถ่ ือเปน็ วนั ลาหรือวันหยุดเรยี น 4. จัดเตรียมแนวปฏิบตั กิ ารส่อื สารเพื่อลดการรงั เกียจและการตีตราทางสงั คม (Social stigma) 5. มีการจดั เตรยี มแนวปฏิบตั ิดา้ นการจดั การความเครียดของครแู ละบุคลากรของสถานศึกษา 1.5 มิตทิ ่ี 5 นโยบาย 1. แต่งตั้งคณะทางานรับผดิ ชอบเก่ียวกบั โรค COVID-19 ในสถานศกึ ษา 2. ช้ีแจงคณะกรรมการสถานศกึ ษาโดยวธิ ีการประชมุ ทางไกล และ/หรอื ประชุม ณ สถานศึกษา 3. มีแผนการรองรับนโยบายและแนวทางปอ้ งกันโรค COVID-19 ของสถานศกึ ษาประชุม 4. กาหนดหนา้ ทแ่ี ละมอบหมายผู้รับผิดชอบดาเนนิ การตามมาตรการอยา่ งชดั เจน 5. สื่อสารประชาสัมพันธ์แก่ครูและบุคลากรในสถานศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจเบื้องต้น เกีย่ วกบั โรค COVID-19 การล้างมอื การสวมหน้ากากอนามัย การรักษาระยะห่างระหวา่ งบุคคล การทาความสะอาด 6. มีช่องทางการติดต่อสื่อสาร ทาความเข้าใจระหว่างผู้บริหารสถานศึกษากับผู้ปกครองและ นักเรยี นเกย่ี วกบั แนวทางการปอ้ งกันโรค COVID-19 7. ประเมนิ ตนเองเพอื่ เตรยี มความพร้อมก่อนเปดิ ภาคเรียน 8. มกี ารกากบั ตดิ ตาม ให้มีการดาเนินงานอย่างเคร่งครัด 1.6 มิติที่ 6 การบริหารการเงิน 1. พจิ ารณาการใช้งบประมาณของสถานศึกษาสาหรับการป้องกันการระบาดของโรค COVID-19 ตามความจาเปน็ และเหมาะสม 2. จัดซ้ือวัสดุ อุปกรณ์ ป้องกันโรค COVID-19 สาหรับนักเรียนและบุคลากรในสถานศึกษา เช่น สบู่ หน้ากากผา้ หรอื หนา้ กากอนามัย เจลแอลกอฮอล์ เป็นตน้ 3. ประสานหน่วยงานเอกชน ร้านค้า ภายในพื้นที่ เพ่ือขอรับการสนับสนุนกิจกรรมป้องกันการ แพรร่ ะบาดของโรค COVID-19 2. การปฏิบตั ิ ในวันเปิดภาคเรียน 1 กรกฎาคม 2563 1. คัดกรอง (Screening) ผทู้ เ่ี ข้ามาในสถานศกึ ษาทุกคน 2. สวมหนา้ กาก (Wearing Mask) ทุกคนต้องสวมหนา้ กากอนามัยตลอดเวลาทอ่ี ยู่ในสถานศกึ ษา 3. ล้างมือ (Hand Washing) ล้างมือบ่อย ๆ ด้วยสบู่หรือน้า ระยะเวลานานอย่างน้อย 20 นาที หรือใชเ้ จลแอลกอฮอล์ หลีกเลี่ยงการสมั ผสั บรเิ วณจดุ เส่ยี งโดยไม่จาเปน็ 4. เวน้ ระยะห่าง (Social Distancing) เว้นระยะหา่ งระหว่างบุคคล อยา่ งนอ้ ย 1 - 2 เมตร รวมถงึ การจดั เว้นระยะห่างของสถานท่ี 5. ทาความสะอาด (Cleaning) เปิดประตู หน้าต่าง ให้อากาศถ่ายเท หากจาเป็นต้องใช้ เครื่องปรับอากาศ กาหนดเวลาเปิด - ปิด เครื่องปรับอากาศ และเปิดประตู - หน้าต่าง เพ่ือระบายอากาศทุก 1 ช่ัวโมง ทาความสะอาดห้องเรียนและบริเวณต่าง ๆ เช็ดทาความสะอาดพ้ืนผิวสัมผัสของโต๊ะ เก้าอ้ีและวัสดุอุปกรณ์ก่อนเข้าเรียน

~ 15 ~ ช่วงพกั เทย่ี งและหลังเลิกเรียนทุกวัน รวมถึงจัดใหม้ ถี งั ขยะมูลฝอยแบบมฝี าปดิ รวบรวมขยะออกจากห้องเรียนเพ่ือนาไป กาจัดทกุ วนั 6. ลดแออัด (Reducing time & space) ลดระยะเวลาการทากิจกรรมให้สั้นลง เท่าที่จาเป็นหรือ เหลอ่ื มเวลาทากจิ กรรมหรอื หลีกเลี่ยงการทากิจกรรมรวมตวั กนั เปน็ กลุ่ม 3. แนวทางการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษา สถานศึกษามีมาตรการท่ีเน้นย้าความร่วมมือตาม แนวทางการปฏบิ ตั ิ 8 หวั ขอ้ ดงั น้ี 1. มีมาตรการคัดกรอง ครู นักเรียน และผู้มาติดต่อราชการทุกคน เช่น การวัดไข้ สวมใส่หน้ากาก อนามัยก่อนเข้าโรงเรียน ผู้ปกครองร่วมให้ประวัติหากนักเรียนมีความเสี่ยง เม่ือนักเรียนมีอาการไข้ไม่สบายต้องหยุด เรยี นทนั ที และแจ้งหน่วยงานสาธารณสขุ ในพื้นที่ 2. ครู นักเรียน บุคลากร และผู้มาติดต่อราชการ ต้องสวมใส่หน้ากากอนามัยตลอดเวลาเมื่ออยู่ใน บริเวณโรงเรยี น 3. จดั ให้มีจดุ ลา้ งมือดว้ ยสบู่ สบเู่ หลว หรอื เจลแอลกอฮอลอ์ ย่างพอเพียง 4. เว้นระยะห่างในหอ้ งเรยี น เพิม่ สตกิ เกอร์จดุ สงั เกตตามจดุ เวน้ ระยะทส่ี ร้างความสนใจให้กับเดก็ 5. เนน้ การทาความสะอาดพน้ื ผิวสมั ผัสต่าง ๆ ทใ่ี ชร้ ่วมกนั เช่น สนามเด็กเลน่ ลูกบดิ ประตู หอ้ งนา้ รวมถงึ การจัดกลุม่ สลับกันใชง้ านเพ่อื ช่วยลดการสมั ผัสร่วมกนั เป็นจานวนมาก 6. ลดความแออดั ไม่จัดกจิ กรรมทีเ่ กดิ การรวมกลุ่มนักเรยี น 7. จัดอบรมให้ความรู้ งานสุขอนามัยโรงเรียน เพ่ือรองรับสถานการณ์ COVID-19 โดยบุคลากร สาธารณสุข 8. ขอความร่วมมือกับผู้ปกครองให้เข้ามามีส่วนร่วมกับโรงเรียนในการป้องกันโรค และการปฏิบัติ ตัวเพื่อปอ้ งกนั การแพรก่ ระจายเชื้อ 4. รปู แบบการจัดการเรยี นการสอนของโรงเรยี น เนื่องด้วย โรงเรียนในสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ส่วนใหญ่เป็น โรงเรียนขนาดเล็ก มีจานวนนักเรียนของแต่ละโรงเรียนไม่มากนัก และโรงเรียนมีบริเวณกว้างขวาง ไม่แออัด อีกท้ัง จังหวัดน่านเป็นจังหวัดท่ีปลอดจากโรค COVID-19 นับตั้งแต่มีการระบาดในวงกว้าง ดังน้ัน โรงเรียนในสังกัดสานักงาน การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้เลือกรูปแบบการจัดการเรียนการสอนภาคเรียนที่ 1/2563 รูปแบบการจัดการ เรยี นการสอนปกติ (Onsite) จัดจานวนนกั เรยี นประมาณ 15 - 20 คนตอ่ ห้อง และนักเรยี นมาเรยี นท่โี รงเรียนทกุ วนั จัดหอ้ งเรียนให้มีการเวน้ ระยะหา่ งทางสังคม (Social Distancing) ขนาดหอ้ งเรียน โต๊ะ และเก้าอ้ีนกั เรยี นมาตรฐานตามระเบียบกระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ.2549 ระดับช้ัน หอ้ งเรยี น โต๊ะและเกา้ อี้นักเรยี น ประถมศึกษา ต้องมีขนาดห้องไมต่ ่ากวา่ โตะ๊ กวา้ ง 60 × ลกึ 40 × สงู 67 ซม. 6 เมตร × 8 เมตร เกา้ อี้ 60 × ลกึ 40 × สงู 67 ซม. หมายเหตุ จานวนนักเรียน 20 คนตอ่ หอ้ ง

~ 16 ~ ระยะท่ี 4 การทดสอบและการศกึ ษาต่อ (1 เมษายน - 15 พฤษภาคม 2564) ประสานงานกับหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องกับการทดสอบและคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อ ได้แก่ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ซึ่งเป็นหน่วยงานเกี่ยวกับระบบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ ในสถาบันอุดมศึกษา (TCAS GAT PAT) และ สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ เกี่ยวกับการทดสอบ O-net ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 10. การตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาน่าน เขต 2 ไดด้ าเนนิ การติดตามประเมินผลการดาเนนิ งาน โครงการจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) ใน 2 ส่วน คือ การนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยี การศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) และการติดตามผล การดาเนินงานการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยี นในสังกัด ระบบ E-COVID-19 Report 10.1 การดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศกึ ษา 2563 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานดาเนินการจัดการศึกษาเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ ได้จากที่บ้าน (Learn From Home) โดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลจัดการเรียนการสอนตามนโยบาย ของกระทรวงศึกษาธิการ ดังน้ัน เพื่อเป็นการสร้างการรับรู้เกี่ยวกับการใช้เครื่องมือ เทคนิค รวมถึงวิธีการจัดการเรียนการสอนทางไกลให้แก่ นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเก่ียวข้อง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 จึงได้กาหนดให้มี การนิเทศ กากับ ติดตามการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปกี ารศึกษา 2563 โดยใหส้ ถานศกึ ษาพัฒนาการจดั การเรียน การสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ระยะที่ 1 ระหว่างวันท่ี 16 - 29 พฤษภาคม 2563 โดยแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศติดตามประเมินความพร้อมของ โรงเรียนจานวน 147 โรงเรียน โดยดาเนินการนิเทศการเตรียมความพร้อม 8 ด้าน คือ 1) ข้อมูลทั่วไป 2) รูปแบการจัด การเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) สพป.น่าน เขต 2 3) การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน (บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา) 4) การเตรียมความพร้อมและทดลองการ เรียนการสอน (18 พฤษภาคม – 30 มิถุนายน 2563) 5) รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีทสี่ ถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคยังไม่ปกติ 6) รปู แบบอ่ืน ๆ ที่โรงเรยี นเตรยี มความพร้อมในการจัดการเรียน การสอน 7) สรปุ ข้อคน้ พบในการนิเทศ กากบั ติดตาม และข้อเสนอแนะ 8) สรปุ การนิเทศ กากบั ติดตามและรายงานผล การเตรียมความพร้อมและทดลองการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) จานวนท้งั ส้ิน 52 รายการ เพื่อนาเสนอขอ้ มูลสารสนเทศท่ไี ด้จากการนิเทศติดตาม และประเมนิ ผล การเตรียมความพร้อม การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 ให้กับสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาน่าน เขต ๒ และผู้เกี่ยวข้องจะได้ใช้เปน็ ข้อมูลในการใหค้ วามชว่ ยเหลือและนาไปพัฒนาในส่วนท่ีเก่ียวข้อง ตอ่ ไป

~ 17 ~ ผลการนเิ ทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการเรียนการสอนดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 1. ตารางที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป ที่ ตาแหน่ง จานวน (คน) 1 ผ้บู ริหารสถานศกึ ษา 135 2 ครผู สู้ อนและบุคลากรทางการศกึ ษา 1,803 3 นกั เรยี น 17,628 จากตารางที่ 1 ผลการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วย เทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 มีจานวนผู้บริหารสถานศึกษา 135 คน จานวนครูและบุคลากรทางการศึกษา 1,803 คน จานวนนักเรยี น 17,628 คน รวมจานวนผบู้ ริหาร ครู และนกั เรยี นในสงั กัดมีจานวนทั้งสิ้น 19,556 คน 2. รูปแบบการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ตารางท่ี 2 รปู แบบการจัดการเรยี นการสอน ที่ รปู แบบการจัดการเรยี นการสอน จานวน คดิ เป็น (โรงเรียน) ร้อยละ 1 เรียนท่ีบา้ น ระดับชั้นอนบุ าล - ม.3 .ใชส้ ือ่ DLTV : 41.80 On Air 56 2.23 2 เรยี นผ่านอนิ เตอร์เน็ตและแอปพลิเคชัน DLTV 3 55.97 www.dltv.ac.th อนบุ าล - ม.3 DEEP : Online 75 3 จัดการเรยี นการสอนแบบผสมผสาน หมายเหตุ รูปแบบท่ี 2 : การจัดการเรียนการสอนแบบ Online จานวน 3 โรงเรยี น หมายถึง โรงเรียนที่มีบางช้ันเรียน ท่ีสามารถการจัดการเรยี นการสอนแบบ Online ได้ รูปแบบท่ี 3 : การจัดการเรยี นการสอนแบบผสมผสาน หมายถงึ การเรยี นในรูปแบบ On Air และ/หรือ Online ผสมผสานกับการจดั ทาเอกสารใบงาน ใบความรู้ ตามความเหมาะสม ความพร้อม และศกั ยภาพของนักเรยี นและผปู้ กครอง จากตารางที่ 2 รูปแบบการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์ การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 มีการจัดการเรียนการสอนโดย เรียนที่บ้าน ระดับช้ันอนุบาล – ม.3 .ใช้สื่อ DLTV : On Air จานวน 56 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 41.80 จัดการเรียน การสอนโดยเรียนผา่ นอินเตอร์เนต็ และแอปพลเิ คชัน DLTV www.dltv.ac.th อนบุ าล–ม.3 DEEP : Online จานวน 3 โรงเรียน คิดเป็นรอ้ ยละ 2.23 และจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสาน จานวน 75 โรงเรยี น คิดเปน็ ร้อยละ 55.97

~ 18 ~ 3. การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน (บทบาทผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา) ตารางท่ี 3 รปู แบบการจดั การเรียนการสอน ท่ี รายการเตรียมความพร้อม ยงั ไม่มีการ อย่รู ะหวา่ ง ดาเนนิ การ ดาเนินการ(%) ดาเนินการ (%) เสรจ็ แลว้ (%) 1 การวางแผนการดาเนนิ งานท้ังระบบ 1.48 3.70 94.81 5.93 91.85 2 การแต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน 2.22 5.19 93.33 3 การสารวจความพร้อมในการจัดการเรยี นการ 1.48 2.96 96.30 สอนและการบริหารจัดการ 8.89 90.37 4 การดาวน์โหลดและจดั พิมพ์เอกสารเพ่อื ใช้ 0.74 10.37 87.41 ดาเนินงานใช้กบั บุคคล 14.81 73.33 7.41 81.48 5 การจัดหาสือ่ ,ใบงานวสั ดุ,อปุ กรณ์และส่ิง 1.48 อานวยความสะดวกใหก้ ับคณะครู และนกั เรียน 6 การประสานงานกับหน่วยงานภายนอกและ 2.22 1.48 ตน้ สังกดั 7 การจัดสรรงบประมาณ/แผนงาน/โครงการ 8 การสร้างขวัญกาลังใจใหก้ ับคณะครนู กั เรยี น 1.48 และผู้ปกครอง จากตารางท่ี 3 พบว่า การเตรียมความพร้อมของโรงเรียน (บทบาทผู้บริหารสถานศึกษา) ดาเนินการ แล้วทุกรายการ เม่ือพิจารณารายละเอียดพบว่า รายการท่ีมีค่าร้อยละมากท่ีสุด ตามลาดับคือ คือ การดาวน์โหลดและ จัดพิมพ์เอกสารเพ่ือใช้ดาเนินงานใช้กับบุคคล คิดเป็นร้อยละ 96.30 การวางแผนการดาเนินงานท้ังระบบ คิดเป็นร้อยละ 94.81 การสารวจความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ คิดเป็นร้อยละ 93.33 รายการที่มี คา่ ร้อยละน้อยที่สุดคอื การจดั สรรงบประมาณ/แผนงาน/โครงการ คิดเป็นร้อยละ 73.33

~ 19 ~ 4. การเตรียมความพร้อมและทดลองการเรียนการสอน (18 พฤษภาคม - 30 มถิ ุนายน 2563) ตารางท่ี 4 รูปแบบการจดั การเรยี นการสอน ท่ี รายการเตรียมความพร้อม ยังไมม่ ีการ อยู่ระหว่าง ดาเนนิ การ ดาเนินการ(%) ดาเนนิ การ (%) เสรจ็ แลว้ (%) 1 ระดบั อนุบาลผ่านระบบ DLTVเน้นกิจกรรมการ 11.11 6.67 71.85 3.70 เตรียมความพร้อม 11.85 74.81 2 ระดบั ประถมศึกษา –มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ป.1– 11.11 4.44 69.63 ม.3) ผา่ นระบบDLTV 11.11 82.96 5.19 3 การทดลองเรยี นที่โรงเรยี นหรือชุมชนพ้ืนที่ 8.15 77.78 83.70 ปลอดภัยหรอื ทบ่ี า้ น หรอื สลับทีเ่ รียนและครูลง พน้ื ทบี่ ้าน เด็กและชุมชน(ภายใต้ พรก.ฉุกเฉนิ ) 4 โรงเรยี นประชาสัมพนั ธ์ แนะนาช่องทางการ 2.22 เรียนรู้การเรียน ทางไกลให้กับผู้ปกครองและผู้ที่ เก่ียวขอ้ ง 5 โรงเรียนได้พฒั นาศักยภาพบุคคลสำหรับครูและ 0.74 บคุ ลากรทางการศึกษา 6 โรงเรียนเปดิ รบั ฟังความคิดเห็นการเรียนการสอน 0.74 ทางไกล จากผปู้ กครอง ประชาชน และผู้ที่ เกยี่ วขอ้ งเพอื่ เป็นแนวทางการ ปรบั ปรุง พฒั นา จากตารางท่ี 4 พบว่า การเตรียมความพร้อมและทดลองการเรียนการสอน ( 18 พฤษภาคม - 30 มิถนุ ายน 2563 ) ดาเนนิ การแล้วทกุ รายการ เม่ือพิจารณารายละเอียดพบวา่ รายการทมี่ คี ่าร้อยละมากที่สุด ตามลาดบั คือ คือ โรงเรียนเปิดรับฟังความคิดเห็นการเรยี นการสอนทางไกล จากผู้ปกครอง ประชาชน และผู้ที่ เก่ียวข้องเพ่ือเป็น แนวทางการ ปรับปรุง พัฒนา คิดเป็นร้อยละ 83.70 โรงเรียนประชาสัมพันธ์ แนะนาช่องทางการเรียนรู้การเรียน ทางไกลให้กับผู้ปกครองและผู้ที่ เกี่ยวข้อง คิดเป็นร้อยละ 82.96 โรงเรียนได้พัฒนาศักยภาพบุคคลสาหรับครูและ บุคลากรทางการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 77.78 รายการทีม่ ีคา่ ร้อยละน้อยที่สุดคือ การทดลองเรยี นท่ีโรงเรยี นหรือชุมชน พนื้ ทป่ี ลอดภัยหรือท่บี ้าน หรือสลบั ท่ีเรยี นและครลู งพ้นื ท่ีบา้ น เดก็ และชุมชน(ภายใต้ พรก.ฉกุ เฉนิ ) คิดเปน็ ร้อยละ 69.63

~ 20 ~ 5. รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีท่ีสถานการณ์ แพร่ระบาดของโรค ยงั ไมป่ กติ 5.1 รปู แบบที่ 1 (ระดับอนบุ าล 1 – 3 ) ตารางที่ 4 ผู้ปกครองและนักเรียน ท่ี รายการเตรียมความพร้อม ยงั ไม่มีการ อยูร่ ะหวา่ ง ดาเนินการ ดาเนนิ การ(%) ดาเนินการ (%) เสร็จแลว้ (%) 1 เตรยี มสถานทแี่ ละการเรยี นท่ีบา้ น 2 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหนา้ 8.89 13.33 77.78 3 จดั ใหน้ กั เรยี นเข้าเรยี นตามเวลาเรียน 9.63 8.89 81.48 4 สือ่ สารกบั ครูหรือสอบถามข้อสงสัยทางโทรศัพท์ 9.63 17.78 72.59 8.89 5.93 85.19 และช่องทางอน่ื ๆ 5 ดูแลช่วยเหลือนกั เรียนใหท้ ากิจกรรมตาม 12.59 14.07 73.33 บทเรียน(DLTV) 14.81 23.70 61.48 6 ทบทวนบทเรียนและกจิ กรรมเสรมิ รว่ มกบั ครู ในภาคบ่ายของ แต่ละวัน จากตารางท่ี 4 พบว่า รูปแบบการจัดการเรียนการสอนท่ีโรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีที่ สถานการณ์แพร่ระบาดของโรค ยังไม่ปกติ รูปแบบท่ี 1 (ระดับอนุบาล 1 - 3 ) ด้านผู้ปกครองและนักเรียน ดาเนินการ แล้วทุกรายการ เม่ือพิจารณารายละเอียด พบว่า รายการท่ีมีค่าร้อยละมากท่ีสุด ตามลาดับคือ คือ สื่อสารกับครูหรือ สอบถามข้อสงสัยทางโทรศัพท์และช่องทางอื่น ๆ คิดเป็นร้อยละ 85.19ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้า คิดเป็นร้อยละ 81.48 เตรียมสถานท่ีและการเรียนที่บ้าน คิดเป็นร้อยละ 77.78 รายการท่ีมีค่าร้อยละน้อยท่ีสุดคือ ทบทวนบทเรยี นและกจิ กรรมเสริมรว่ มกับครใู นภาคบ่ายของ แตล่ ะวัน คิดเป็นรอ้ ยละ 61.48 ตารางท่ี 5 ครผู ู้สอน ยังไม่มีการ อยรู่ ะหวา่ ง ดาเนนิ การ ดาเนินการ(%) ดาเนนิ การ (%) เสร็จแลว้ (%) ที่ รายการเตรียมความพร้อม 8.89 5.93 85.19 1 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้า เปน็ รายสัปดาห์ 8.89 4.44 86.67 2 จดั ระบบการสื่อสารระหวา่ งครกู บั ผ้ปู กครอง 16.30 19.26 64.44 นักเรยี น 12.59 22.96 62.22 3 เช็คชื่อการเข้าเรยี นของนักเรียนเป็นรายบุคคล ผ่านผ้ปู กครองนักเรยี น(เวลา 08.00-08.30น.) 4 รับชม DLTV พรอ้ มกับนกั เรียน

~ 21 ~ ที่ รายการเตรยี มความพร้อม ยังไม่มีการ อยู่ระหวา่ ง ดาเนนิ การ ดาเนนิ การ(%) ดาเนินการ (%) เสร็จแลว้ (%) 5 สอ่ื สารผู้ปกครองนกั เรยี นและนักเรยี นช่วงหลงั 11.85 16.30 71.85 ช่ัวโมงเรียนผ่าน โทรศพั ท์และช่องทางอนื่ ๆ 28.15 44.44 6 ทบทวนบทเรียนและทำกิจกรรมเสริมผ่าน 27.41 14.81 76.30 ผ้ปู กครองนักเรยี น(เวลา13.00–14.30น.) 7 พบปะนักเรยี น พร้อมรบั – ส่งแฟ้มงานอย่างน้อย 8.89 สปั ดาห์ละ 1 วนั จากตารางท่ี 5 พบว่า รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีที่ สถานการณ์แพร่ระบาดของโรค ยังไม่ปกติ รูปแบบท่ี 1 (ระดับอนุบาล 1 – 3 ) ด้านครูผู้สอน ดาเนินการแล้วทุก รายการ เม่ือพิจารณารายละเอียดพบว่า รายการท่ีมีค่าร้อยละมากที่สุด ตามลาดับคือ คือ จัดระบบการส่ือสารระหวา่ ง ครูกับผู้ปกครองนักเรียน คิดเป็นร้อยละ 86.67 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้าเป็นรายสัปดาห์ คิดเป็น ร้อยละ 85.19 พบปะนักเรียน พร้อมรับ - ส่งแฟ้มงานอย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 วัน คิดเป็นร้อยละ 76.30 รายการที่มี ค่าร้อยละน้อยที่สุดคือ ทบทวนบทเรียนและทากิจกรรมเสริมผ่านผู้ปกครองนักเรียน (เวลา13.00–14.30น.) คิดเป็น ร้อยละ 44.44 ตารางที่ 6 โรงเรยี น ท่ี รายการเตรยี มความพร้อม ยังไม่มีการ อยู่ระหว่าง ดาเนินการ ดาเนนิ การ(%) ดาเนนิ การ (%) เสรจ็ แล้ว(%) 1 สร้างความเข้าใจกับชมุ ชนและผู้ปกครองนักเรยี น 8.89 2.96 88.15 เข้ามามสี ่วนร่วม 2.96 88.15 2 สารวจความพร้อมด้านอุปกรณ์การเรียนรู้ 8.89 6.67 75.56 7.41 83.70 ของผู้ปกครองนักเรียนและนักเรยี น 3 สนบั สนุนความช่วยเหลอื นักเรยี นท่ีไม่มีความพร้อม 10.37 4 จัดระบบสื่อสารระหวา่ งโรงเรียนกับผ้ปู กครอง 8.89 5 กำกับและสนบั สนุนการจัดการเรยี นการสอนของ 8.89 10.37 80.74 8.89 17.78 73.33 ครแู ตล่ ะห้องเรยี น 6 ตดิ ตาม และประเมนิ ผลและรายงานผลตอ่ เขต พน้ื ท่ีการศึกษาสัปดาห์ละ 1 ครัง้ ตามช่องทางท่ี เหมาะสม

~ 22 ~ จากตารางท่ี 6 พบว่า รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีที่ สถานการณแ์ พรร่ ะบาดของโรค ยงั ไม่ปกติ รปู แบบท่ี 1 (ระดับอนบุ าล 1 – 3 ) ดา้ นโรงเรียน ดาเนนิ การแลว้ ทุกรายการ เม่ือพิจารณารายละเอียดพบว่า รายการที่มีค่าร้อยละมากท่ีสุด ตามลาดับคือ คือ สรา้ งความเข้าใจกับชุมชนและ ผู้ปกครองนักเรียนเข้ามามสี ่วนร่วม คิดเป็นร้อยละ 88.15 สารวจความพร้อมด้านอุปกรณ์การเรียนรู้ของผู้ปกครอง นักเรียนและนักเรียน คิดเป็นร้อยละ 88.15 จัดระบบส่ือสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง คิดเป็นร้อยละ 83.70 รายการที่มีค่าร้อยละน้อยท่ีสุดคือ ติดตาม และประเมินผลและรายงานผลต่อเขตพ้นื ที่การศึกษาสัปดาห์ละ 1 ครั้งตาม ชอ่ งทางที่ เหมาะสม คดิ เปน็ ร้อยละ 73.33 5.1 รปู แบบที่ 2 (ป. 1 - ม.3) ตารางที่ 7 ผูป้ กครองและนักเรียน ที่ รายการเตรียมความพร้อม ยงั ไม่มีการ อยูร่ ะหว่าง ดาเนินการ ดาเนนิ การ(%) ดาเนินการ (%) เสร็จแลว้ (%) 1 เตรยี มสถานทแ่ี ละการเรยี นท่ีบา้ น 2 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรยี นล่วงหน้า 8.89 8.89 80.00 3 จดั ใหน้ ักเรียนเข้าเรยี นตามเวลาเรยี น 9.63 15.56 74.81 4 ส่อื สารกับครหู รือสอบถามข้อสงสยั ทางโทรศัพท์ 10.37 14.81 74.81 8.89 11.85 79.26 และช่องทางอน่ื ๆ 5 ดูแลช่วยเหลือนักเรยี นให้ทากิจกรรมตาม 11.85 20.00 68.15 บทเรยี น(DLTV) 15.56 27.41 57.04 6 ทบทวนบทเรียนและกจิ กรรมเสริมรว่ มกับครู ในภาคบ่ายของ แตล่ ะวนั จากตารางที่ 7 พบว่า รูปแบบการจัดการเรียนการสอนท่ีโรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีท่ี สถานการณ์แพร่ระบาดของโรค ยังไม่ปกติ รูปแบบท่ี 2 (ระดับ ป.1 – ม.3) ด้านผู้ปกครองและนักเรียน ดาเนินการ แล้วทุกรายการ เมื่อพิจารณารายละเอียด พบว่า รายการท่ีมีค่าร้อยละมากที่สุด ตามลาดับคือ คือ เตรียมสถานที่และ การเรียนท่ีบ้าน คิดเป็นร้อยละ 80.00 ส่ือสารกับครูหรอื สอบถามข้อสงสัยทางโทรศัพท์และช่องทางอื่น ๆ คิดเป็นร้อย ละ 79.26 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้า คิดเป็นร้อยละ 74.81รายการที่มีค่าร้อยละน้อยท่ีสุดคือ ทบทวนบทเรียนและกจิ กรรมเสริมร่วมกบั ครูในภาคบา่ ยของ แตล่ ะวัน คดิ เป็นร้อยละ 57.04

~ 23 ~ ตารางท่ี 8 ครผู ู้สอน ท่ี รายการเตรียมความพร้อม ยังไม่มีการ อยรู่ ะหว่าง ดาเนินการ ดาเนนิ การ(%) ดาเนนิ การ (%) เสรจ็ แล้ว(%) 1 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้า 8.89 6.67 84.44 เป็นรายสัปดาห์ 5.19 85.93 2 จัดระบบการส่ือสารระหว่างครกู บั ผู้ปกครอง 8.89 22.22 62.96 นกั เรียน 25.93 61.48 20.74 68.15 3 เชค็ ช่ือการเข้าเรียนของนกั เรียนเป็นรายบุคคล 14.81 28.15 47.41 ผา่ นผู้ปกครองนักเรยี น(เวลา 08.00-08.30น.) 16.30 74.81 4 รับชม DLTV พร้อมกบั นกั เรียน 12.59 5 ส่ือสารผู้ปกครองนักเรยี นและนกั เรยี นช่วงหลงั 11.11 ช่ัวโมงเรยี นผ่าน โทรศพั ท์และช่องทางอน่ื ๆ 6 ทบทวนบทเรียนและทำกิจกรรมเสรมิ ผ่าน 24.44 ผู้ปกครองนกั เรียน(เวลา13.00–14.30น.) 7 พบปะนักเรียน พร้อมรบั – ส่งแฟ้มงานอยา่ งน้อย 8.89 สปั ดาห์ละ 1 วัน จากตารางที่ 8 พบว่า รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีท่ี สถานการณ์แพร่ระบาดของโรค ยังไม่ปกติ รูปแบบท่ี 2 (ระดับ ป.1 - ม.3) ด้านครูผู้สอน ดาเนินการแล้วทุกรายการ เมื่อพิจารณารายละเอียดพบว่า รายการที่มีค่าร้อยละมากที่สุด ตามลาดับคือ จัดระบบการสื่อสารระหว่างครูกับ ผู้ปกครองนักเรียน คิดเป็นร้อยละ 85.93 ศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้าเป็นรายสัปดาห์ คิดเป็นร้อยละ 84.44 พบปะนักเรียน พร้อมรับ - ส่งแฟ้มงานอย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 วัน คิดเป็นร้อยละ 74.81 รายการที่มีค่าร้อยละ นอ้ ยท่สี ดุ คอื ทบทวนบทเรียนและทากิจกรรมเสรมิ ผ่านผูป้ กครองนกั เรยี น(เวลา13.00–14.30น.) คดิ เป็นรอ้ ยละ 47.41 ตารางท่ี 9 โรงเรียน ที่ รายการเตรียมความพร้อม ยงั ไม่มีการ อย่รู ะหว่าง ดาเนนิ การ ดาเนินการ(%) ดาเนนิ การ (%) เสร็จแลว้ (%) 1 สร้างความเขา้ ใจกบั ชมุ ชนและผู้ปกครองนักเรยี น เข้ามามสี ่วนร่วม 8.89 3.70 87.41 2 สารวจความพร้อมด้านอุปกรณ์การเรียนรู้ 9.63 2.22 88.15 ของผ้ปู กครองนักเรียนและนักเรียน 10.37 16.30 73.33 3 สนับสนนุ ความช่วยเหลือนกั เรยี นทไี่ ม่มีความ พรอ้ ม 8.89 11.85 79.26 4 จดั ระบบส่ือสารระหวา่ งโรงเรียนกบั ผปู้ กครอง

~ 24 ~ ท่ี รายการเตรียมความพร้อม ยงั ไมม่ ีการ อยู่ระหว่าง ดาเนนิ การ ดาเนินการ(%) ดาเนินการ (%) เสรจ็ แลว้ (%) 5 กำกบั และสนบั สนุนการจัดการเรยี นการสอนของ ครูแตล่ ะห้องเรยี น 8.89 10.37 80.74 6 ตดิ ตาม และประเมนิ ผลและรายงานผลต่อเขต 8.89 15.56 75.56 พน้ื ทีก่ ารศึกษาสัปดาห์ละ 1 ครัง้ ตามช่องทางท่ี เหมาะสม จากตารางท่ี 9 พบว่า รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่โรงเรียนเตรียมความพร้อม กรณีที่ สถานการณ์แพร่ระบาดของโรค ยังไม่ปกติ รูปแบบท่ี 2 (ระดับ ป.1 – ม.3) ด้านโรงเรียน ดาเนินการแล้วทุกรายการ เมื่อพิจารณารายละเอียดพบว่า รายการที่มีค่าร้อยละมากท่ีสุด ตามลาดับคือ คือ สารวจความพร้อมด้านอุปกรณ์การ เรียนรู้ของผปู้ กครองนักเรยี นและนักเรยี น คิดเป็นรอ้ ยละ 88.15 สร้างความเขา้ ใจกับชุมชนและผปู้ กครองนักเรยี นเข้า มามีส่วนร่วม คิดเป็นร้อยละ 87.41 กากับและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครูแต่ละห้องเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.74 รายการทีม่ คี า่ รอ้ ยละน้อยทีส่ ดุ คือ สนับสนุนความชว่ ยเหลอื นกั เรียนทไี่ มม่ คี วามพรอ้ ม คิดเปน็ ร้อยละ 73.33 6. รปู แบบอนื่ ๆ ที่โรงเรียนเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอน มดี ังนี้ มีการจัดต้ังกลุ่ม Line เพื่อติดต่อส่ือสารกับผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียน และเพ่ือติดตามผล การเรียนจากการศึกษา DLTV ของนักเรียน จัดทาใบงาน ใบความรู้ ให้ครูแจกให้กับนักเรียนสัปดาห์ละ 1 คร้ัง และ ส้ินสุดสัปดาห์ ครูเก็บใบงาน นิเทศติดตามทางกลุ่มไลน์ บางโรงเรยี นมีกิจกรรมการเสริมความรู้แก่นกั เรียนชว่ งปิดเทอม ก่อนจะมีนโยบายการจัดการเรียนการสอนในชว่ งสถานการณ์ COVID-19 ใช้ google form ในการประเมนิ ผลการเรียน ของนักเรียน ประชุมคณะครู ใช้กระบวนการ 5 อ (ออกสารวจ ออกแบบส่ือ ออกไปรับส่งงาน ออกเย่ียมบ้าน ออกประเมิน) สรุปรายงานส่งสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 สัปดาห์ละ 1 ครั้ง บางโรงเรียนจัดการเรียนการ สอนตามปกติ โดยจัดมาตรการป้องกันความปลอดภัย จัดให้มีการสวมใส่หน้ากาก และแจ้งให้ประสานให้หน่วยงานที่ เกีย่ วข้องทราบเพ่ือขอความรว่ มมือในการตรวจเช็คของการเกดิ โรคบางโรงเรยี นจัดการเรียนการสอนที่บ้านนักเรียนโดย การให้แบบฝึกเสรมิ ทักษะใน 5 วิชาหลัก คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และสังคมศึกษา และ ครูประจาชน้ั อัดคลิป วดี ิโอการสอนสง่ ใหน้ ักเรียนทางไลน์

~ 25 ~ สรปุ ผลการนิเทศติดตามและประเมนิ ผลการจดั การเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศกึ ษา 2563 1. ผลการเตรียมความพรอ้ มของโรงเรยี น (บทบาทของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา) จากการดาเนินการนิเทศตดิ ตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 สถานศึกษามีการเตรียมความพร้อมและดาเนินการเสร็จสิ้น โดยมีรายละเอียดดังนี้ โรงเรียนในสังกัดมีการวางแผนการ ดาเนินงาน จานวน 128 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 94.81 มีการแต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน จานวน 124 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 91.85 มีการสารวจความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการ จานวน 126 โรงเรียน คิดเปน็ รอ้ ยละ 93.33 มกี ารดาวน์โหลดและจดั พิมพ์เอกสารเพ่ือใช้การดาเนินงานใช้กับบุคคล จานวน 130 คิดเป็นร้อยละ 96.30 มีการจัดหาสื่อ อุปกรณ์ วัสดุ และสิ่งอานวยความสะดวกให้แก่ครู และนักเรียน จานวน 122 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 90.37 มีการประสานงานกับหน่วยงานภายนอกและต้นสังกัด จานวน 118 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 87.41 มกี ารจดั สรรงบประมาณโครงการ จานวน 99 โรงเรียน คิดเป็นรอ้ ยละ 72.26 และมีการสร้าง ขวญั กาลงั ใจให้กับครแู ละผูป้ กครอง จานวน 110 โรงเรียน คดิ เป็นร้อยละ 81.48 2. การเตรียมความพร้อมและทดลองการเรยี นการสอน (18 พฤษภาคม - 30 มิถนุ ายน 2563) จากการดาเนินการนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 สถานศึกษามกี ารเตรียมความพร้อมและทดลองการเรียนการสอน ไดแ้ ก่รายการดงั นี้ โรงเรียนมีการทดลองจัดการเรียน การสอนระดับอนุบาลผ่านระบบ DLTV เน้นกิจกรรมการเตรียมความพร้อม จานวน 97 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 71.85 มีการทดลองจัดการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา - มัธยมศึกษาตอนต้นผ่านระบบ DLTV จานวน 101 โรงเรยี น คิดเป็นร้อยละ 74.81 มกี ารทดลองจัดการเรยี นการสอนทโี่ รงเรียนหรือชมุ ชนพื้นท่ีปลอดภัยหรือท่ีบา้ น หรอื สลับท่ีเรียน และครูลงพื้นที่บ้านเด็กและชุมชน (ภายใต้ พรก.ฉุกเฉิน) จานวน 94 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 69.63 โรงเรยี นประชาสมั พันธ์ แนะนาชอ่ งทางการเรียนรู้การเรยี นทางไกล ให้กับผปู้ กครองทีเ่ กย่ี วข้อง จานวน 112 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 82.97 โรงเรียนได้พัฒนาศักยภาพบุคคลให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 105 โรงเรียน 77.78 และโรงเรียนเปิดรับฟังความคิดเห็นการเรียนการสอนทางไกลจากผู้ปกครอง ประชาชน และผู้ท่ีเก่ียวข้องเพ่ือ เป็นแนวทางการปรบั ปรุง พฒั นา จานวน 113 โรงเรียน คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.70 3. รปู แบบการจดั การเรยี นการสอนท่ีโรงเรียนเตรียมความพรอ้ ม กรณที ่ีสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรค ยงั ไมป่ กติ รปู แบบท่ี 1 (ระดบั อนุบาล - 3) ผปู้ กครองและนักเรียน จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 โดยภาพรวมผู้ปกครองมีการเตรียมสถานที่และการเรียนที่บ้าน จานวน 105 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 77.78 มีการศึกษา ตารางสอนและแผนการเรียนลว่ งหนา้ จานวน 110 โรงเรยี น คดิ เปน็ ร้อยละ 81.48 ผู้ปกครองจดั ให้นักเรียนเข้าเรียน ตามเวลาเรียน จานวน 98 โรงเรยี น คิดเปน็ ร้อยละ 72.59 ผปู้ กครองสื่อสารกับครูและสอบถามข้อสงสัยทางโทรศัพท์ และช่องทางอ่ืน ๆ จานวน 115 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 85.19 ผู้ปกครองดูแลชว่ ยเหลอื นักเรียนใหท้ ากิจกรรมตาม บทเรียน DLTV จานวน 99 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 73.33 และมีการทบทวนบทเรียนและทากิจกรรมเสริมร่วมกับ ครใู นภาคบา่ ยของแตล่ ะวัน จานวน 83 โรงเรยี น คดิ เปน็ รอ้ ยละ 61.48

~ 26 ~ ครูผ้สู อน จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19 ) ประจาปีการศึกษา 2563 ครูผู้สอนในสังกัดมีการดาเนินการในด้านของการศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้าเป็นรายสัปดาห์ จานวน 115 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 85.19 ครูผู้สอนมีการจัดระบบการสื่อสารระหว่างครูกับผู้ปกครองนักเรียน จานวน 117 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 86.67 มีการเช็คชื่อการเข้าเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคลผ่านผู้ปกครองนักเรียนใน ช่วงเวลา 08.00 น. - 08.30 น. จานวน 87 โรงเรียน คดิ เป็นร้อยละ 64.44 ครผู สู้ อนมีการรบั ชม DLTV พร้อมกับ นกั เรยี น จานวน 84 โรงเรยี น คดิ เปน็ รอ้ ยละ 62.22 มีการสอื่ สารกับผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนหลังชวั่ โมงเรียน ผ่านโทรศัพท์และช่องทางอื่น จานวน 97 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 71.85 มีการทบทวนบทเรียนและกิจกรรมเสริม ผ่านผู้ปกครองนักเรียน ในช่วงเวลา 13.00 น. - 14.30 น. จานวน 60 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 44.44 และครู พบปะนกั เรยี นพร้อมรับและสง่ แฟ้มงานอยา่ งน้อยสัปดาห์ละ 1 วัน จานวน 103 โรงเรยี น คิดเป็นร้อยละ 76.30 โรงเรยี น จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 ในด้านการดาเนินงานของโรงเรียนมีการสร้างความเข้าใจกับชุมชนและผู้ปกครองนักเรียนเข้ามามีส่วนร่วม จานวน 119 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 88.15 โรงเรียนมีการสารวจความพร้อมด้านอุปกรณ์การเรียนรู้ของผู้ปกครองและ นักเรียน จานวน 119 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 88.15 มีการสนับสนุนความช่วยเหลือนักเรียนท่ีไม่มีความพร้อม จานวน 102 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 75.56 โรงเรียนมีการจัดระบบสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง จานวน 113 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 83.70 มีการกากับและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครูแต่ละห้องเรียน จานวน 109 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.74 และมีการติดตามและประเมินผลและรายงานผลต่อเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สปั ดาห์ละ 1 คร้ังตามช่องทางทีเ่ หมาะสม จานวน 99 โรงเรยี น คิดเป็นรอ้ ยละ 73.33 รปู แบบที่ 2 (ป.1 - ม.3) ผปู้ กครองและนักเรยี น จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 โดยภาพรวมผู้ปกครองมีการเตรียมสถานที่และการเรียนท่ีบ้าน จานวน 108 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.00 มี การศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนลว่ งหนา้ จานวน 101 โรงเรยี น คิดเป็นร้อยละ 74.81 มกี ารจดั ใหน้ กั เรยี นเข้า เรียนตามเวลาเรียน จานวน 101 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 74.81 มีการส่ือสารกับครู และสอบถามข้อสงสัยทาง โทรศัพท์และช่องทางอื่น ๆ จานวน 107 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 79.26 มีการดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนใหท้ ากิจกรรม ตามบทเรียน DLTV จานวน 92 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 68.15 และมีการทบทวนบทเรียนและกิจกรรมเสริมร่วมกับ ครูในภาคบ่ายของแตล่ ะวัน จานวน 77 โรงเรยี น คิดเปน็ ร้อยละ 57.04 ครูผ้สู อน จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 ในด้านของครูผู้สอนมีการศึกษาตารางสอนและแผนการเรียนล่วงหน้าเป็นรายสัปดาห์ จานวน 114 โรงเรียน คิดเป็น ร้อยละ 84.44 มีการจัดระบบการส่ือสารระหว่างครูกับผู้ปกครองนักเรียน จานวน 116 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 85.93 มีการเช็คชื่อการเข้าเรียนของนักเรียนเป็นรายบุคคลผ่านผู้ปกครองนักเรียนในช่วงเวลา 08.00 - 08.30 น.

~ 27 ~ จานวน 85 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 62.96 ครูผู้สอนมีการรับชม DLTV พร้อมกับนักเรียน จานวน 83 โรงเรียน คิด เป็นร้อยละ 61.48 มีการส่ือสารกับผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียนหลังช่ัวโมงเรียน ผ่านโทรศัพท์และช่องทางอ่ืน จานวน 92 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 68.15 มีการทบทวนบทเรียนและกิจกรรมเสริมผ่านผู้ปกครองนักเรียน ในช่วง เวลา 13.00 น. – 14.30 น. จานวน 64 โรงเรียน คิดเปน็ ร้อยละ 47.41 และมกี ารพบปะนักเรยี นพรอ้ มรบั ส่งแฟ้ม งานอยา่ งน้อยสัปดาหล์ ะ 1 วนั จานวน 101 โรงเรยี น คิดเป็นร้อยละ 74.81 โรงเรยี น จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 ในด้านการดาเนินงานของโรงเรียนมีการสร้างความเข้าใจกับชุมชนและผู้ปกครองนักเรียนเข้ามามีส่วนร่วม จานวน 118 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 87.41 มีการสารวจความพร้อมด้านอุปกรณ์การเรียนรู้ ของผู้ปกครองและนักเรียน จานวน 119 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 88.15 มีการสนับสนุนความช่วยเหลือนักเรียนท่ีไม่มีความพร้อม จานวน 99 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 73.33 มีการจัดระบบสื่อสารระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง จานวน 107 โรงเรียน คิดเป็น ร้อยละ 79.26 มีการกากับและสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครูแต่ละห้องเรียน จานวน 109 โรงเรียน คิดเป็น ร้อยละ 80.74 และมีการติดตามและประเมนิ ผลและรายงานผลต่อเขตพ้ืนท่ีการศึกษาสปั ดาห์ละ 1 ครั้งตามช่องทาง ที่เหมาะสม จานวน 102 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 75.56 ตอนท่ี 6 รูปแบบอื่น ๆ ท่ีโรงเรียนเตรยี มความพรอ้ มในการจัดการเรียนการสอน จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 ในบางโรงเรียนได้มีการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรยี นการสอนรูปแบบอ่ืน ๆ ซ่ึงได้รวบรวมและนาเสนอประเดน็ ต่าง ๆ เป็นรายขอ้ ดังน้ี 1. โรงเรียนมีกิจกรรมการเสริมความรู้แก่นักเรียนช่วงปิดเทอม ก่อนจะมีนโยบายการจัดการเรียน การสอนในชว่ งสถานการณ์ COVID-19 อยูแ่ ล้ว โดยเสริมความร้ใู นวชิ าภาษาไทย และคณติ ศาสตร์แก่นกั เรียนทุกคนใน รปู แบบของแบบฝกึ หดั ใบงาน 2. มกี ารใช้ google form ในการประเมนิ ผลการเรยี นของนักเรียน 3. มีการบูรณาการดาเนินกิจกรรมการสารวจข้อมูลความพร้อมในการเรียน DLTV เข้ากับระบบดูแล ชว่ ยเหลือนักเรียน 4. ประชมุ คณะครู ใช้กระบวนการ 5 อ (ออกสารวจ ออกแบบสื่อ ออกไปรบั ส่งงาน ออกเยีย่ มบ้าน ออกประเมิน) สรุปรายงานสง่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 2 สปั ดาห์ละ 1 ครง้ั 5. ครปู ระจาชนั้ อัดคลิป วีดีโอการสอนส่งใหน้ ักเรยี นผ่านทางแอปพลเิ คชัน Line , Vroom , Zoom จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 มีโรงเรียนท่ีดาเนินการทดลองการเรียนการสอนทางไกลฯ แล้ว ร้อยละ 80 ข้ึนไป จานวน 81 โรงเรียน คิดเป็น 60 % ของประเด็นในการนิเทศทั้งหมด โรงเรียนท่ีดาเนินการแล้ว มากกวา่ รอ้ ยละ 50 แตไ่ มถ่ งึ ร้อยละ 80 มจี านวน 18 โรงเรยี น คดิ เป็น 13 % และโรงเรียนที่ดาเนินการน้อยกว่าร้อย ละ 50 มีจานวน 36 โรงเรียน คดิ เป็น 27 %

~ 28 ~ 10.2 การติดตามผลการดาเนินงานการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยี นในสงั กัด ผ่านระบบ E-COVID-19 Report สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้รวบรวมข้อมูลการรายงานผลของโรงเรยี น ในสังกดั และจดั ทาแบบรายงานการจัดการเรียนการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) สาหรับสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาและสาหรับโรงเรียน ตามที่ได้รับมอบหมายจากสานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยกาหนดให้สถานศึกษารายงานผลการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์การ แพร่ระบาดของโรคเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จานวนสปั ดาหล์ ะ 1 ครั้ง ดังตัวอยา่ ง

~ 29 ~ สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 ได้จัดทารายงานการจัดการเรยี นการสอนทางไกล ในสถานการณ์ การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ออนไลน์ผ่าน https://datastudio.google.com/reporting/ เพือ่ ให้ไดร้ ายงานที่สวยงาม เขา้ ใจง่าย ความสะดวกต่อการใช้งาน และความทันต่อสถานการณ์ ดงั ภาพ

~ 30 ~

~ 31 ~ 11. ปัจจยั ที่ทาใหก้ ารดาเนนิ งานประสบความสาเรจ็ 1. ตั้งศูนย์เฉพาะกิจ โควิด-19 สพป.น่าน เขต 2 เพ่ือเป็นศูนย์ประสานรวบรวมข้อมูลจากทุก หน่วยงานเพื่อช้ีแจงนโยบายและมาตรการให้กับสถานศึกษาในสังกัดบุคลากรท่ีเก่ียวข้องได้เตรียมพร้อมรับมือกับการ ระบาดของโรค 2. แต่งตั้ง คณะกรรมการนิเทศ ติดตามการขับเคลื่อนนโยบายการเรียนการสอนทางไกล สถานการณ์ ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพ่ือนิเทศติดตามและ รายงานผลการดาเนินการทดลองจัดการเรยี นการสอนทางไกลครอบคลุมทุกโรงเรียนในสงั กัด 3. จัดตั้ง คลังความรู้ NAN2 CONTENT CENTER สาหรับข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และบุคคลท่ัวไป เพ่ือให้บริการความรู้ และเพ่ิมทางเลือกการนาส่ือการเรียนรู้ไปใช้ ส่งเสริมให้ครูและบุคลากร มกี ารพัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนือ่ ง 4. บุคลากรมีความเข้มแข็ง ทางานเป็นทีม ในการช่วยเหลือโรงเรียนจัดการเรียนการสอนทางไกลใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 12. ปญั หาอปุ สรรคในการดาเนินงาน 12.1. ด้านความพร้อมของระบบของการจัดการเรยี นการสอนทางไกล ปญั หา/อุปสรรค 1. นักเรียนบางคนมีปัญหาเรอ่ื งเคร่ืองมือสื่อสารในการรับชม DLTV เช่น ไม่มีไฟฟ้าใช้ ไม่มีทีวี หรือมีทวี ี รุน่ เกา่ รบั สญั ญาณไม่ได้ ไม่มกี ลอ่ งรบั สัญญาณ เป็นตน้ 2. บางครวั เรอื นไมส่ ามารถค้นหาสัญญาณเพ่อื รบั ชม DLTV 3. ผ้ปู กครองนักเรยี น มบี ุตรหลายคน มขี อ้ จากัดเร่อื งจานวนอปุ กรณ์ในการเรียน ขอ้ เสนอแนะและแนวทางการแกไ้ ขปญั หา 1. โรงเรียนได้ลงพ้ืนท่ีสารวจปัญหา และความต้องการด้านการจัดการเรียนการสอนผ่าน DLTV ของนักเรียนอย่างทว่ั ถึงครบทกุ ครัวเรอื น 2. โรงเรยี นได้แนะนานกั เรยี นทีไ่ ม่พร้อม ให้รบั ชม DLTV กบั เพ่ือนที่อยใู่ นบริเวณใกล้เคยี ง 3. โรงเรียนให้แบบฝึกเสริมทักษะใน 5 วิชาหลัก คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และสังคมศึกษา ควบคู่กับการเรียนด้วย DLTV ตามสภาพและบริบทของนักเรียน และทาแฟ้มสะสม ผลงานรายบุคคล 4. โรงเรยี นบางแห่งจัดทาส่ือการสอนออนไลน์ของโรงเรียนเอง และครูประจาชั้นอัดคลิปวีดิโอ การสอนส่งให้นกั เรียนทางไลน์ 5. โรงเรียนได้ช่วยเหลือและให้คาปรึกษาในด้านเทคโนโลยี และช่วยปรับเคร่ืองรับสัญญาณ DLTV ให้กับผปู้ กครองระหวา่ งการเยี่ยมบา้ น 6. สนบั สนุนงบประมาณและอุปกรณ์ในการรับชม แก่นักเรียนทขี่ าดแคลน 12.2. ด้านความพร้อมของครู ปัญหา/อปุ สรรค 1. โรงเรยี นบางแห่งมีขอ้ จากัดดา้ นงบประมาณในการจดั ทาใบงาน ให้แก่นกั เรียน 2. นกั เรียนอาศัยอยู่ในพื้นท่หี ่างไกล ทาใหก้ ารเดนิ ทางเพือ่ ติดตามผลการจัดการเรยี นรู้ค่อนข้าง ยากลาบาก

~ 32 ~ 3. โรงเรียนหลายแห่งมีเขตบริการอยู่หลายหมู่บ้าน บางหมู่บ้านอยู่บนดอยสูง ทาให้ไม่สะดวก ในการเดนิ ทางไปพบผูป้ กครองในระยะเวลาอันจากัด ขอ้ เสนอแนะและแนวทางการแกไ้ ขปญั หา 1. มีการติดตามผลทางโทรศัพท์และตงั้ ไลนก์ ลุ่มผู้ปกครอง เพ่ือช่วยดูแลนักเรียน 2. ครูพบนักเรียนให้บ่อยข้ึน โดยชี้แจงผู้ปกครองให้จัดเวลาในการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ระหว่างการเรยี นทางไกล 3. โรงเรียนบางแห่งเสนอให้ต้ังศูนย์ประสานงานแต่ละหมู่บ้าน โดยมีครูไปประจาที่ศูนย์ ตาม วนั เวลาท่นี ดั หมายไว้กับนักเรียนและผู้ปกครอง 4. การใช้กระบวนการ 8 ร. ในการดาเนินงาน (รว่ มคิด ร่วมวางแผน ร่วมปฏบิ ัติ รว่ มรับผิดชอบ รว่ มประเมิน ร่วมมีส่วนร่วม รว่ มช่นื ชม รว่ มเผยแพร)่ 5. โรงเรียนมีรูปแบบการจดั การเรยี นการสอนแบบผสมผสานประยุกต์ใช้ใหเ้ หมาะสมตามความ พรอ้ มและศกั ยภาพของนกั เรียนและผู้ปกครอง ทางโรงเรียนลงพืน้ ทีใ่ หค้ วามช่วยเหลอื แนะนาอยา่ งเขม้ แข็งต่อเนือ่ ง 12.3. ด้านความพร้อมของผปู้ กครอง ปัญหา/อปุ สรรค 1. ปัญหาที่พบส่วนใหญ่คือผู้ปกครองไม่มีเวลาดูแลบุตรหลานในช่วงเวลาออนไลน์ เน่ืองจาก เปน็ ชว่ งเวลาทีต่ ้องออกไปทางานนอกบา้ น 2. นักเรียนที่อาศัยกับ ปู่ ย่า ตา ยาย ซ่ึงไม่มีความพร้อมในการช่วยเหลือนักเรียนในขณะท่ี เรียนทางไกลได้ ขอ้ เสนอแนะและแนวทางการแกไ้ ขปญั หา 1. ครูพบนกั เรียนให้บ่อยขน้ึ โดยช้แี จงผปู้ กครองให้ดูแล ช่วยเหลอื นักเรียน เพ่มิ เติมในช่วงท่ีมี เวลา เชน่ ชว่ งเย็น-ค่า เปน็ ตน้ 2. ครูติดต่อสื่อสารแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้ปกครองอย่างต่อเน่ือง ทาให้การจัดเรียนการ สอนเปน็ ไปในทิศทางเดียวกันและลดการเกิดปญั หา 12.4. ดา้ นความพร้อมของนักเรยี น ปัญหา/อุปสรรค 1. นกั เรยี นช้ัน ป.1 ไม่สามารถอา่ นเขียนได้ จงึ ทาให้ไม่สามารถทาใบงานได้ดว้ ยตัวเอง 2. เนอื่ งจากนักเรียนเรยี นทางไกลด้วยตนเอง หรือเรียนเปน็ กลุ่ม ทาให้ระดบั การรบั ร้แู ละความ สนใจในการเรียนมีน้อยเมื่อเทยี บกบั การเรยี นตามปกติ ขอ้ เสนอแนะและแนวทางการแก้ไขปัญหา 1. ใช้กิจกรรม \"พ่ีสอนน้อง\" ในการแก้ปัญหานักเรียนที่ไม่สามารถอ่านออกเขียนได้หรือ ผูป้ กครองไม่มเี วลาดูแล 2. ครูแกไ้ ขปัญหาเบือ้ งต้นโดยให้เรียนจากใบงานทแ่ี จกให้ โดยใหป้ รึกษาเพอื่ น ร่นุ พ่ี ที่อยูบ่ า้ น ใกล้เคียงหรอื สอบถามครูในวนั ทเี่ ปลย่ี นใบงาน 3. ครูทบทวนความร้เู พิ่มเตมิ ในวนั ท่ีเย่ียมบ้าน กรณที ่นี กั เรียนไม่เขา้ ใจ 4. การลงพื้นที่ของคณะครูในการนิเทศติดตามนักเรียนเป็นรายบุคคลทาให้ทราบปัญหา ขอ้ เทจ็ จริงในการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์

~ 33 ~ 5. มีการสารวจภาวะโภชนาการของนักเรียน พร้อมกับการลงพ้ืนที่สารวจความพร้อมในการ เรยี น DLTV 12.5 จากการดาเนินการนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยี การศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปีการศึกษา 2563 สามารถสรปุ ประเดน็ จดุ เดน่ ขอ้ จากดั และขอ้ เสนอแนะ ดังน้ี จดุ เด่นทโ่ี รงเรยี นดาเนนิ การ 1. การลงพ้ืนที่ของคณะครูในการนิเทศติดตามนักเรียนเป็นรายบุคคลทาให้ทราบปัญหาข้อเท็จจริง ในการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ 2. ผู้บรหิ ารและครมู ีความใส่ใจในการดาเนินการสอนทางไกลตามนโยบาย 3. มีการติดต่อสารแลกเปล่ียนความคิดเห็นกับผู้ปกครองตบอดเวลา ทาให้การจัดเรียนการสอนเป็นไปใน ทิศทางเดยี วกันและไมเ่ กดิ ปญั หา 4. โรงเรียนมีรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบผสมผสานประยุกต์ใชใ้ หเ้ หมาะสมตามความพร้อม และศักยภาพของนกั เรยี นและผู้ปกครอง ทางโรงเรยี นลงพื้นทีใ่ ห้ความช่วยเหลือ แนะนาอย่างเขม้ แข็งตอ่ เนอื่ ง 5. โรงเรียนได้ลงพื้นที่สารวจปัญหา และความต้องการด้านการจัดการเรียนการสอนผ่าน DLTV ของนักเรียนอย่างท่ัวถึงครบทุกครัวเรือน 6. มีการสารวจภาวะโภชนาการของนักเรียน พร้อมกบั การลงพ้ืนทสี่ ารวจความพร้อมในการเรยี น DLTV ขอ้ จากดั การดาเนนิ งานของโรงเรียน 1. ดา้ นงบประมาณ 2. ผู้ปกครองนักเรียน มีบุตรหลายคน มีข้อจากัดเร่ืองจานวนอุปกรณ์ในการเรียน ครูจึงให้เรียนจาก ใบงานที่แจกให้ โดยใหป้ รกึ ษาเพื่อนหรือสอบถามครูในวนั ทเี่ ปล่ียนใบงาน 3. สภาพพื้นท่ที ี่อยอู่ าศัยของนักเรยี นอยู่บนเขา ห่างไกล การเดินทางและการติดต่อส่ือสารยากลาบาก 4. โรงเรียนมีบริบทไม่เอื้อต่อการจัดการเรียนออนไลน์ที่บ้าน เน่ืองจากนักเรียนแต่ละคนมีสภาพ ความพรอ้ มแตกตา่ งกนั 5. การจัดต้ังกลุ่ม line เพือ่ สอื่ สารกับผปู้ กครองยงั ไมส่ ามารถนาเอาผู้ปกครองเข้ามาอย่ใู นกลุ่มได้ครบ เนอ่ื งจากผูป้ กครองบางคนไม่มอิ ินเตอร์เน็ตและเป็นโทรศัพท์รุน่ เก่า แกป้ ญั หาโดยใชว้ ิธีการโทรศพั ท์ แจ้งข่าวสาร เปน็ รายบคุ คล 6. โรงเรียนไม่มีข้อจากัดในการทางาน ข้อจากัดอยู่ท่ีอุปกรณ์ในการรับชมที่บ้านของนักเรียน และข้อจากดั ของนกั เรียนที่มีความพรอ้ มไมเ่ หมือนกนั 7. ผู้ปกครองไม่มีเวลาอยู่กับเด็กนักเรียน และไม่มีความรู้ในการสอนสนับสนุนให้กับเด็กนักเรียน ตดิ ตามผปู้ กครองไปทางานต่างพืน้ ท่ี

~ 34 ~ 13. ข้อเสนอแนะในการดาเนนิ งาน 13.1 ข้อเสนอแนะต่อการดาเนินงานของสถานศึกษา ในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษานา่ นเขต 2 1. โรงเรียนท่ีอยู่ในพื้นท่ีห่างไกลทุกแห่งควรจัดต้ังศูนย์ประสานงานแต่ละหมู่บ้าน เพ่ือเป็น ศูนย์กลางในการดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในสถานการณ์ฉุกเฉิน หรือเป็นสถานที่สาหรับครูนัดหมายพบปะนักเรียนและ ผู้ปกครองตามวนั เวลาท่นี ดั หมายไว้ 2. การเรียนการสอนแบบออนไลนอ์ าจจะไมเ่ หมาะสมกับบรบิ ทและสภาพแวดลอ้ มของนกั เรียน ในสังกัดสงั กัดสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 ในหลาย ๆ แหง่ นักเรยี นไมส่ ามารถรับชมการเรียน การสอนได้ ครคู วรเพิม่ ความถ่ีในการตดิ ตอ่ ส่ือสารกับนักเรยี นและผูป้ กครองใหม้ ากขึน้ 3. ควรสร้างความเข้าใจกับผู้ปกครองถึงเหตุผลที่ต้องปรับพื้นฐาน New Normal และ ความสาคญั ของความร่วมมอื ระหวา่ งครู ผปู้ กครอง และนกั เรียน 13.2 ข้อเสนอแนะตอ่ การดาเนินงานของสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 2 1. หากมีสถานการณ์เช่นน้ีเกิดขึ้นอีก สานักงานเขตพ้ืนที่ควรทางานเชิงรุกในด้านงบประมาณ สนับสนนุ และอุปกรณใ์ นการเรียนการสอน ให้กบั โรงเรยี นใหม้ ากขน้ึ 2. ควรเตรยี มความพร้อมของครูในทกุ ดา้ น สาหรบั สถานการณ์ฉกุ เฉนิ ต่าง ๆ ซึ่งไม่สามารถคาดเดาได้ ว่าจะเกดิ ขึ้นอกี หรือไม่ หรือจะเกิดข้นึ เม่ือใด เพือ่ ให้ครูในสงั กดั มคี วามพรอ้ มรบั กบั ทุกสถานการณ์

~ 35 ~ คณะผู้ดาเนินการ ท่ีปรกึ ษา ผอู้ านวยการสานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 2 นายประสิทธิ์ ไชยวงษ์ รองผ้อู านวยการสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานา่ น เขต 2 นายประสิทธิ์ ชาวแหลง รองผอู้ านวยการสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาน่าน เขต 2 นางนฑั วภิ รณ์ จนั ต๊ะพรมมา รองผู้อานวยการสานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาน่าน เขต 2 นายนพดล ศรขี ัดเคา้ คณะทางาน ผอู้ านวยการกลุ่มนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผล นายทวศี ักดิ์ สงวนศรี ผู้อานวยการกลมุ่ ส่งเสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร นางพิมพ์ณฐั ชยา กวาวสบิ สอง ศกึ ษานิเทศก์ นางสดศรี สทุ ธการ ศกึ ษานเิ ทศก์ นางสาวสพุ รรณิการ์ สทุ ธหลวง ศึกษานิเทศก์ นายนิรนั ดร์ มงคล ศกึ ษานเิ ทศก์ นายพลวิเดช ดนัยดรุ ยิ ะ นักวเิ คราะห์นโยบายและแผน นางสาวเนตรนภา สารสร้อย นกั วชิ าการคอมพวิ เตอร์ นายบดนิ ทร์ ทาราทิพย์ เจา้ หนา้ ท่ีธรุ การ นาย ภาณุพงษ์ อดุ อา้ ย บรรณาธกิ ารกิจ นางพิมพ์ณัฐชยา กวาวสบิ สอง ผู้อานวยการกลมุ่ สง่ เสริมการศกึ ษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร นางสาวเนตรนภา สารสร้อย นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผน

~ 36 ~ ภาคผนวก

~ 37 ~ ประมวลภาพ การนเิ ทศตดิ ตามและประเมินผลการจดั การเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล (DLTV) ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

~ 38 ~

~ 39 ~

~ 40 ~ ประมวลภาพกจิ กรรม การจัดตัง้ คลงั ความรู้ NAN2 CONTENT CENTER สาหรับข้าราชการครู บุคลากรทางการศกึ ษา นักเรียน และบุคคลท่วั ไป ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

~ 41 ~